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【熱】風(fēng)景在路上作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景在路上作文1
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見(jiàn)花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。
從我記事起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫(xiě)作開(kāi)始，我對(duì)書(shū)籍更是愛(ài)不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書(shū)籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好�！�
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫(xiě)好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。
我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來(lái)。攤開(kāi)報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見(jiàn)上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的`大名。這是一道多美的風(fēng)景�。∥倚α�，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
“唰唰�！庇值搅似压⑹㈤_(kāi)的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。
風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上作文2
每天我們走在路上，感受著自己生活周?chē)�，感受著這個(gè)城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書(shū)本中無(wú)法感受到的景色。當(dāng)我們埋頭在工作中，眼前的風(fēng)景似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)了;當(dāng)我們?cè)跒樯娲蚱粗�，我們似乎無(wú)法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時(shí)候，我們突然迷失了，“活著的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說(shuō)道。
“啊?我們?nèi)ツ?”而你還傻乎乎地問(wèn)著目的地。
“隨便啊!我們?nèi)チ骼税?現(xiàn)在不是很流行說(shuō)走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個(gè)人就這么傻乎乎地離開(kāi)了這個(gè)工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車(chē)，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車(chē)兩邊紅色、藍(lán)色的民居，綠色的農(nóng)田、藍(lán)色白云......原來(lái)這個(gè)世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當(dāng)?shù)氐奈幕屇阌X(jué)得新奇，你們選擇了一間小客棧，因?yàn)檫@里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)，后來(lái)覺(jué)得景點(diǎn)沒(méi)意思，于是你們開(kāi)始穿街走巷，當(dāng)?shù)靥厣腵文化令你著迷。回到客棧，你看見(jiàn)一位文藝小伙拿著自己的吉他，幾個(gè)人圍著一起唱歌閑聊，他們邀請(qǐng)你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢(mèng)想，聊著旅程上看到的、經(jīng)歷過(guò)的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現(xiàn)自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢(mèng)境，你真的在旅途上，而路上的風(fēng)景，很美......
風(fēng)景在路上作文3
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的`看電視，爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，快過(guò)來(lái)，我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹(shù)苗穩(wěn)好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊，不知小樹(shù)苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹(shù)苗幫忙。我與爸爸把小樹(shù)苗種植后，爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，以后這顆樹(shù)就是你的了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內(nèi)容：小樹(shù)苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。我就這樣每天都這樣照顧著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢！但是我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)我想：小樹(shù)苗會(huì)不會(huì)有事情啊，千萬(wàn)不要有事��！放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事�；氐郊液螅铱匆�(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它，它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái)，為什么會(huì)這樣��！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過(guò)了很久我才有了精神，我想：要是小樹(shù)苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了，這件事對(duì)我打擊太大了。
在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了，可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。
風(fēng)景在路上作文4
“春天了，出去走走吧！”
這時(shí)，我正埋著頭，咬著筆桿，和一道數(shù)學(xué)題干上了。爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了。”可是爸爸硬拉著我蹬上車(chē)，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹(shù)，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷。看到這些，我不禁想：原來(lái)路上的風(fēng)景也這么美。
不久，便到了一個(gè)小村莊。不知道是誰(shuí)家的'菜園子，油菜花一層接著一層，一朵挨著一朵。一陣東風(fēng)吹過(guò)，就像一片花海，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著太陽(yáng)；一位老爺爺牽著狗，笑瞇瞇地望著菜園子，耳邊也不時(shí)傳來(lái)兒童的歡聲笑語(yǔ)。
在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車(chē)�？吹酱饲榫�，我的心快速地跳了起來(lái)，不禁擔(dān)心地想：萬(wàn)一這車(chē)撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔(dān)心的時(shí)候，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀(jì)了，過(guò)馬路太危險(xiǎn)，我扶著您吧！”奶奶聽(tīng)了直樂(lè)：“好好好”！望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現(xiàn)，讓這車(chē)水馬龍的街道成了一道亮麗的風(fēng)景。我在心里為這個(gè)小伙子點(diǎn)贊。
馬路旁還有一對(duì)母女，那位小朋友眨著大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹(shù)，天真的問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”“是柳樹(shù)”�！芭�！是柳樹(shù)，柳樹(shù)……”小朋友一遍又一遍地重復(fù)著，最后開(kāi)心地笑了�？赡茉跒樗终J(rèn)識(shí)了一種植物而高興吧！
看著看著，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風(fēng)景呢！此時(shí)，因作業(yè)而帶來(lái)的煩惱在一路風(fēng)景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來(lái)。
人生路上也應(yīng)如此，不因困擾而放棄一路的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景時(shí)，更要活出自己的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文5
天，陰沉沉的。夏天就是這樣，像個(gè)不懂事又任性的孩子，喜怒無(wú)常。
終于有一輛公交車(chē)慢悠悠地駛來(lái)，我和媽媽拎著大包小包上了車(chē)。我選了靠窗的位置。
我手托下巴，懨懨欲睡。陰天真是睡覺(jué)的好天氣。車(chē)子搖搖晃晃地走著，不時(shí)有對(duì)面的大車(chē)經(jīng)過(guò)。走著走著，天空突然打開(kāi)了，好像到了另一個(gè)世界，天一下子晴朗起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗子照在座椅上，那明亮的光讓我看清了車(chē)廂里輕輕浮動(dòng)的灰塵。這是陽(yáng)光的身姿，宛如一位俏楚動(dòng)人的少女。我挺直了腰，振作了精神，睜大眼睛望窗外。
車(chē)行的路旁長(zhǎng)著草兒，青青的茁壯的草兒。一群小羊沐著慵懶的陽(yáng)光，滋滋有味地咀嚼著青草。它們身子白得透徹，腦袋上都有一小撮黑毛，怪可愛(ài)的。放羊的人坐在草地上，歡喜地望著他可愛(ài)的羊兒，靜靜地享受陽(yáng)光，悠閑地放縱著時(shí)光。
又行了一段，我看見(jiàn)了麥子，不及半人高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，麥子也效仿風(fēng)姑娘的舞姿，搖頭晃腦，頗像一群私塾里誦書(shū)的先生。我不禁想起的黑娃在擺脫了白鹿原的束縛后，到他鄉(xiāng)當(dāng)起了麥客。他年輕壯實(shí)，有力氣，拿把鐮刀割麥子，那麥子半人多高，在陽(yáng)光的勾勒下，他的身影像一幅古老的.虛畫(huà)。黑娃最終走上了正途，如同麥子最終回歸了糧倉(cāng)。
一輛灑水車(chē)駛過(guò)，奏著快人的曲調(diào)。我不由得哼唱那明快的小調(diào)。它噴射著水，水化成霧，水珠迸到窗上，灑在地上，給夏兒降降溫。柏油馬路上灑了一層水，透亮。天上悠悠的白云干凈得沒(méi)有一絲污漬，它映在地上，車(chē)子就從地上的一團(tuán)投影上行過(guò)。我抬頭望天，很奇怪，今天的天藍(lán)得古怪，云白得異常，色彩不是寡淡無(wú)味，反而博人眼球。遠(yuǎn)方的電線把天空分成了幾塊，就好像是幾何圖形，讓我有一種想證一證它們相似還是全等的沖動(dòng)。
天空還是天空，大地還是大地，這只是一個(gè)平常不過(guò)的午后，我也只是一個(gè)平凡的旅客。我們匆匆來(lái)往，路過(guò)了什么，又留下了什么?
沿途的景，無(wú)論是遺忘，還是記取，都是前行必然要經(jīng)歷的一部分。
這一生，我們都在路上。
風(fēng)景在路上作文6
美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒(méi)有用心去觀察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調(diào)房里去，卻被爸爸?jǐn)r住了，對(duì)著我說(shuō)：“你這一天到晚待在空調(diào)房里，就不怕憋出病來(lái)!瞧我，每天吃完飯后堅(jiān)持走路，一直都沒(méi)生什么病�！闭f(shuō)完，他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門(mén)。
我不情愿地向前走著，腳下踢著石子，嘀咕：“這么熱，還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無(wú)名火。走著走著，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著鏡中的自己，盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來(lái)，柳條小心地?fù)崦�，水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的.月兒才不甘示弱，撥開(kāi)云層，露出了自己的容顏，看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光，透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái)，恍恍惚惚，充滿神秘感。
就在這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我?guī)鸵幌履�，一起默契地玩著秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節(jié)奏地?cái)[著手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著幸�？鞓�(lè)的笑容。
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊(yùn)藏著大大的感動(dòng)。一對(duì)年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套，小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車(chē)?yán)�。爺爺拉著載滿垃圾的車(chē)往前走，奶奶就在后面幫忙推�！麄兪强删吹沫h(huán)衛(wèi)工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著炙熱的太陽(yáng)，到了晚上還要工作�？晌颐刻煺诩依铮抵照{(diào)，沒(méi)有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。
風(fēng)景在路上作文7
古語(yǔ)有云：富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任，精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí)，趙回答，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的結(jié)局，才使他別有造詣。
治學(xué)如此，人生亦如此。人生一世，無(wú)論是短折還是彭壽，無(wú)論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。
三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí)，孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要，開(kāi)始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的'孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國(guó)著名科普作家高士其，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路，編寫(xiě)了一本又一本科普著作，為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò)：旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場(chǎng)旅程。
我們所要銘記的就是：風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上作文8
人生就像一場(chǎng)旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風(fēng)景。
從我能記事起，便深深陷入古詩(shī)詞這個(gè)無(wú)盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報(bào)國(guó)；從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私。記誦了多少千古流傳的名句，領(lǐng)略了多少古往今來(lái)的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來(lái)書(shū)香詩(shī)韻。
從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報(bào)負(fù)，有屈原留下《離騷》的`壯志，更有司馬遷在獄中寫(xiě)成《史記》的初心，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績(jī)，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團(tuán)結(jié)一心的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，中國(guó)不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵(lì)著我，向下一個(gè)美麗的風(fēng)景前進(jìn)。
而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個(gè)又一個(gè)美麗的風(fēng)景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現(xiàn)；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛(ài)心的體現(xiàn)；圖書(shū)館中，齊刷刷的翻書(shū)聲，是人們智慧的體現(xiàn)；每個(gè)人臉上真誠(chéng)的微笑，是人的有愛(ài)的體現(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人都變得越來(lái)越好，誠(chéng)實(shí)、友善、文明記于心中，你就會(huì)成為別人眼中一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤(rùn)在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，有一顆善于體會(huì)風(fēng)景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。
風(fēng)景一直在路上，它可以激勵(lì)你奮發(fā)向上，也可以陪伴你渡過(guò)難關(guān)。只要你想，心中便是美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文9
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。
遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的'境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。
雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?
冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。
賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。
風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!
風(fēng)景在路上作文10
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調(diào)的石灰路，獨(dú)自騎車(chē)回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫(xiě)什么答案�？荚嚽�，你并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然，這次成績(jī)下降了。是的，因?yàn)槟阃Ｏ聛?lái)休息時(shí)，別人還在奔跑；因?yàn)樽钇v的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因?yàn)橥祽�，你輕易地放過(guò)了自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jī)的下降，讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì)受到很大的'影響，自制力不強(qiáng)。
結(jié)果，看似重要亦非重要；過(guò)程說(shuō)簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說(shuō)的：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過(guò)程�！笔茄�，只有努力過(guò)、奮斗過(guò)的人，才知道過(guò)程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問(wèn)：“錯(cuò)了哪一個(gè)？”就沒(méi)必要說(shuō)了，那不過(guò)是抄的。即使全對(duì)，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無(wú)趣。
知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過(guò)程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式，過(guò)程變了，結(jié)果也一定會(huì)變。沒(méi)有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過(guò)程是否精彩與成績(jī)好壞無(wú)關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過(guò)程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會(huì)感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jī)會(huì)下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì)得到那份喜悅。
到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風(fēng)景在路上……
風(fēng)景在路上作文11
早晨，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)吹來(lái)，不經(jīng)意間向四周環(huán)顧，閑暇之意頓然升起。
我背上魚(yú)竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚(yú)。來(lái)到山腳下，一旁是一小片竹林，微風(fēng)過(guò)處，竹子輕輕搖晃，一滴滴露珠從竹葉間跳下，落在它腳下的草地上，為小草增添生意。繼續(xù)往上走，前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻，雖然破舊卻滿身綠意，各種薪草叢磚縫間蓬勃而出，正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。
到了半山腰就熱鬧起來(lái)了。一只兩只的松鼠在樹(shù)木間逡巡，明明知道就是松鼠卻不見(jiàn)它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子，就沒(méi)去理會(huì)，直到走近一朵花前，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這些勤勞的“蜜農(nóng)”��！
又走了一段路，來(lái)到較高的坡上，透過(guò)兩旁的大樹(shù)間隙往下看，小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底。這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，一陣蟬噪和鳥(niǎo)鳴漸漸傳入耳中，真是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”啊。在這寧?kù)o的山林里，俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，真是賞心悅目。
我快步向前走去，終于到了目的地。聽(tīng)著潺潺的流水聲，走過(guò)那滿目滄桑的小橋，前方豁然開(kāi)朗，即是清澈的'湖面了。我向湖邊跑去，陽(yáng)光下，湖面波光粼粼，閃著金黃的光芒。我張開(kāi)雙臂，湖水里我的影子變成了一只大鳥(niǎo)，與岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在，門(mén)上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。
我和爸爸失望地往回走。這時(shí)，天變得陰沉沉，湖面上沒(méi)了金斑，只留下道道漣漪。
一會(huì)兒竟下起了雨，也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚(yú)雖然沒(méi)釣成，但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景，又何嘗不值呢？
風(fēng)景在路上作文12
日出日落，花開(kāi)花謝是風(fēng)景；云起云涌，山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜：靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是人生的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
近年來(lái)，由于人們的物質(zhì)人生有極大改善，精神人生要求開(kāi)始提高，旅游業(yè)在祖國(guó)大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長(zhǎng)城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些游客在欣賞文物、名勝古跡、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見(jiàn)“某某到此一游”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹(shù)木、花草等。對(duì)于這些游客，有關(guān)部門(mén)給予批評(píng)教育，也給予相應(yīng)的處罰。并想方設(shè)法復(fù)原遺跡，但復(fù)原后的再無(wú)法有曾經(jīng)那般輝煌。
無(wú)獨(dú)有偶，社會(huì)上還有各種不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。“中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見(jiàn)。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個(gè)星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方停住。將手中的垃圾袋當(dāng)做“籃球”，直接扔向垃圾桶�！皳渫ā币宦�，袋子沒(méi)有進(jìn)入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛才發(fā)生的這一幕與他毫無(wú)關(guān)系。后來(lái)還是環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來(lái)，倒進(jìn)桶里。對(duì)于這種人，我想問(wèn)問(wèn)他，只隔幾步路就可以扔桶里進(jìn)去，為什么要偷這個(gè)懶呢？有急事？不是；走不動(dòng)嗎？更不是。
我希望，通過(guò)我訴說(shuō)的`情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓(xùn)”�！拔拿鳌倍秩巳吮仨毨斡浽谛拈g，要不分時(shí)間、不分場(chǎng)合、不分地點(diǎn)，從小事做起，從我做起，使我們的人生環(huán)境更美，人更美。讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落。
最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
風(fēng)景在路上作文13
人生就像是一場(chǎng)旅行，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì)看到那最亮麗的風(fēng)景線。
是否還會(huì)記得，我們?cè)驹跇?shù)陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè)。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。
是否還會(huì)想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當(dāng)時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開(kāi)始交朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥(niǎo)，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級(jí)的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。
再后來(lái)，我們開(kāi)始褪去了兒童的天真，開(kāi)始變得成熟、懂事了，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開(kāi)始做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級(jí)是一道充滿快樂(lè)的風(fēng)景線。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的'路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現(xiàn)在，我開(kāi)始步入初中學(xué)堂，我會(huì)用那最飽滿的熱情，來(lái)迎接另一個(gè)開(kāi)始與未來(lái)。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。
在與歲月同行的過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè)過(guò)。因此，所有的一切，都會(huì)成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�；厥走@些美麗的風(fēng)景，我堅(jiān)信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。
風(fēng)景在路上作文14
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景，讓我記憶的長(zhǎng)河變得五彩繽紛�！}記
馬失前蹄。
剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著高高的自行車(chē)，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí)，本想擰車(chē)把，可誰(shuí)知一慌，捏了前剎車(chē)，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，哥哥卻捧腹大笑。當(dāng)時(shí)，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車(chē)再?zèng)]有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長(zhǎng)路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動(dòng)中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會(huì)墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對(duì)我說(shuō)：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時(shí)不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，戰(zhàn)勝困難！”我聽(tīng)了老大爺?shù)囊环捄螅┤D開(kāi)，緊咬著牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。這一幕，定格在我的記憶長(zhǎng)河之中，使我又收獲了一顆蘊(yùn)含著真理的珍珠。
背水一戰(zhàn)。
還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了，聽(tīng)說(shuō)，考不好的話就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個(gè)“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學(xué)習(xí)方法，埋頭苦學(xué)，不想學(xué)習(xí)時(shí)，就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，在考試中大放光彩，也得到了老師的`好評(píng)！領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻，我感受到了學(xué)習(xí)的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨(dú)一無(wú)二的夜明珠！
我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著我的人生之路。
風(fēng)景在路上作文15
青春的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開(kāi)，無(wú)論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上，風(fēng)景無(wú)數(shù)，本就不能盡覽，所以選擇的時(shí)候，應(yīng)該格外認(rèn)真，看的時(shí)候，應(yīng)該格外仔細(xì)。
季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處?kù)o好，將心�？浚o默不語(yǔ)嗎，心上的陽(yáng)光，與愛(ài)同在。流年，記憶，溫暖而綿長(zhǎng)。
花了一整個(gè)午后，把相冊(cè)中的照片一張張翻過(guò)去，軍訓(xùn)，春游，秋游，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)……笑容是那么清晰，那么美。一年，兩年，終于，到了第三年，稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒，不變的是青春的魅影，這是最美的風(fēng)景。
這兩年，我們一起走過(guò)，走在青春的路上，一路歡笑，一路歌。閉上眼，就能聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊，藝術(shù)節(jié)時(shí)的歡呼，跑操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，一幕幕，那么真切，仿佛昨日。
青春就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論繁華與落寂，都是過(guò)眼云煙，讓心念念不忘的，就是路上的風(fēng)景。
樸素相依的日子，溫暖中帶甜。你們不離不棄的手，是最難熬時(shí)刻最強(qiáng)大的精神支柱。繁忙的學(xué)習(xí)后，和你們手牽手走在校園的大道上，同樣青春的你，同樣青春的我，彼此之間一個(gè)小小的眼神，就能點(diǎn)亮整個(gè)世界。偶爾幾句小幽默，就能溫暖每一絲寒風(fēng)
幾乎每張相片上，只要和你們?cè)谝黄�，總是手挽著手，無(wú)憂無(wú)慮的`笑著，笑的毫無(wú)形象，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。心在懂得處，在回眸的距離，明媚的笑容，便是春天的風(fēng)景，便是青春的風(fēng)景上最幸福的點(diǎn)綴。
我們的風(fēng)景，沒(méi)有濃墨重彩，只是樸素淡然；最美的不會(huì)在盡頭，而是沿途的芬芳。
青春的路上，有你們的陪伴，無(wú)論順境或是逆境，都是歲月的恩賜。最美的風(fēng)景，便是有你們相伴的時(shí)光，我們一起給風(fēng)景著色，將世界點(diǎn)燃，令驕陽(yáng)失色。
如果讓我在所有記憶中選擇，我愿意只是有你們的日子。風(fēng)景在青春的路上，只因有你們而絢爛。
�。ㄖ伦類�(ài)的朋友們）