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初一上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-05-18 08:24:11 七年級(jí)作文 我要投稿

初一上冊(cè)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初一上冊(cè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一上冊(cè)作文15篇

初一上冊(cè)作文1

  一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文。

  一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

  你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

  伴著你,陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的'片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

  伴著你,詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

  曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我用一份平和的心淡看苦短人生。

  你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽(yáng),青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。

  是你,讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn),思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱皆忘。

  精彩的你,如細(xì)雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語文!

初一上冊(cè)作文2

  我,是一個(gè)性格比較活潑開朗的男生,名叫卞仁彤,脾氣在一般情況下都是不錯(cuò)的。但如果我在看書或?qū)懽鳂I(yè)的情況下,有人忽然拍我一下,那我就會(huì)不客氣的。這是我最討厭的事,因?yàn)檫@會(huì)打亂我的思路,然而第二次去思考同樣的問題,就再也想不起來了,就算有點(diǎn)想起來,但還是沒有原來的答案完整。

  愛好閱讀寫作的我時(shí)常會(huì)從書店里捧回我的書籍,一個(gè)人躲在房間里,只有自己的房間才是我最寧?kù)o的,這是我閱讀的`必選之地。只有那樣,我才能用心去讀,用心去感受,用心去體會(huì)書中的情節(jié),用心去了解主人翁的心態(tài)。就像培根說的一句話一樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),是書讓我的寫作水平提高了,喜歡寫作,愛好寫作。成功讓我體會(huì)了寫作帶給我的快樂,我認(rèn)為只有在寫作中才能抒發(fā)自己的心情,才能發(fā)泄心中的不滿,才能寫出自己心中真實(shí)的感受。

  在學(xué)習(xí)上,以前總是班上的佼佼者,是教師的得力助手,是同學(xué)的榜樣,是父母的驕傲,我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開始擔(dān)任班上的小干部,使我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,代表著我的實(shí)力,象征著我的努力,如果你們不信,可以讓你瞧瞧!但我認(rèn)為那都是過去的,現(xiàn)在更要努力。把過去的風(fēng)采展現(xiàn)給我現(xiàn)在的同學(xué)與老師,證明我的實(shí)力。

  這就是我,如果你們?cè)敢馕液芟M蔀槟銈兊呐笥选?/p>

初一上冊(cè)作文3

  每個(gè)人都有煩惱,各種各樣的煩惱。例如:自己明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了,但考試總是不理想,自己想讓老師重視,但老師總是看不見自己……

  我的煩惱便是明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了,可考試總是考不好,有時(shí)甚至考不及格。這一點(diǎn)讓我很頭痛。

  這學(xué)期,數(shù)學(xué)的第一單元我們學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)。有些題我確實(shí)不太懂,但卻沒有問馮老師,因?yàn)槲覐男?duì)班主任就有一種恐懼感。從小到大都沒有找老師問過題目,現(xiàn)在也不例外。

  考試的前兩天,我緊趕慢趕地看了看數(shù)學(xué)書、資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練。反正,能看的我全都看了。有些題目的步驟我實(shí)在是看不懂,瞟了一眼,便讓它在一邊睡大覺了。

  考試即將來臨,我把所有的,關(guān)于這一單元的資料幾乎全都看了一便,這懸著的一顆心才放了下來。

  考試開始了,我見到了試卷,差點(diǎn)就暈過去了。大類型的題目我是會(huì)點(diǎn)兒,但是絕大部分的應(yīng)用題都不會(huì)。我就像泄了氣的皮球,癱在桌子上胡亂在試卷上畫了兩筆。心想著:為什么我那么用功地看了書,結(jié)果還是考不好?

  果然,結(jié)果我又沒考及格。馮老師對(duì)我也已經(jīng)是愛管不管的態(tài)度了。因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎疾缓谩?/p>

  第二單元我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式與不等式組。我沒有放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí),回家多復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)?赡苁俏依斫饽芰μ睿偸遣粫(huì)做那些列不等式組的題目。我知道,像我這樣,到頭來,肯定是學(xué)不好的.。

  又要考試了,這次的試卷是120分滿分,試卷后面的應(yīng)用題我還是一題都不會(huì)。我只做了前面的幾個(gè)小題。

  肯定,最后的結(jié)果還是不及格。

  哎,我為什么好好學(xué)習(xí)了還是考不好呢?是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)么?還是我不夠努力呢?

  這個(gè)煩惱在我心里已經(jīng)壓了好幾個(gè)學(xué)期了,到底什么時(shí)候才能搬開這塊大石頭呢?

初一上冊(cè)作文4

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是大自然滋潤(rùn)萬物的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫意優(yōu)美的篇章,詩(shī)詞我為你點(diǎn)贊!

  大唐盛世,風(fēng)氣開放,流傳下來的詩(shī)如一棵棵明珠。讀下來,每首都如同盛開的牡丹,豪邁絢麗。自宋以后,流行填詞,而這宋詞便如同梨花細(xì)雨,更加細(xì)膩、輕柔。

  驚蟄谷雨,海棠三生漫紅塵“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”新年的.鐘聲已經(jīng)敲響,我來到小柴房門旁,望“春色滿園關(guān)不住、一支紅杏出墻來”右手下方的美景是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”生機(jī)之春、鶯歌燕舞。

  夏至芒種,荷香十里搖船漿。眺望遠(yuǎn)方“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹贉惤埔磺啤靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^!碧ь^望“日出東南有偶,照我秦氏樓。”炙熱之夏,汗流浹背。

  秋分霜降,丹桂飄香菊傲霜。深情凝望“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!弊咴诹珠g小道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”采一朵菊花,感嘆“秋菊有佳色,裛露叕其英!必S收之秋,碩果累累。

  小雪之寒,茶梅賞雪驚熙攘。身邊“大雪壓青松,青松挺且直”,再瞧那墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開“走著走著,一陣風(fēng)來,猶如”忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開“冰封之冬,千里雪景。

  這就是詩(shī)詞-心系山水,狂放不羈,不媚流俗,樂趣進(jìn)取。一代文寶,我為詩(shī)詞點(diǎn)贊!

初一上冊(cè)作文5

  藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng),風(fēng)兒像母親的手撫過我的臉頰。在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和同學(xué)相約來到博物館。

  脫離繁華喧鬧的城市,走進(jìn)古色古香的博物館。首先,一種濃厚的歷史氣息撲面而來,博物館陳列的物品使這里有一種寧?kù)o的氛圍,仿佛整個(gè)人被這里的文化氣息渲染的脫一去了往日的浮躁,舉止動(dòng)作也變得優(yōu)雅起來。

  然后,我開始細(xì)細(xì)品味。映入眼簾的首先是一套‘‘青花瓶,青花仙鶴紋罐’’。我雖不懂文物,可也感受到了她隨著歲月的流逝而帶給我的一種驚艷,似一位端莊的美人,亭亭玉立,美不勝收,以最好的姿態(tài)迎接世人的觀賞。

  看完美麗動(dòng)人的‘‘淑女’’,接下來,我就被一件‘‘青花雞首壺’’的張揚(yáng)氣質(zhì)給吸引了,如果說‘‘青花瓶,青花仙鶴紋罐’’是亭亭玉立的的話,那‘‘青花雞首壺’’就有一種與生俱來的傲氣、俯瞰天下的魄力。那只雞頭傲然挺一立,仿佛世界為他囊中之物一般,霸氣側(cè)漏。大有‘‘人中之龍’’的體態(tài)。

  還在回味上一件‘‘雞首壺’’的氣節(jié),我的目光已轉(zhuǎn)到了‘‘青瓷褐色點(diǎn)彩蛙形尊’’,比起前兩件文物,這件‘‘青瓷褐色點(diǎn)彩蛙形尊’’就顯得不怎么赫然出彩了。不過,他更像是一位德高望重的老人,和藹而又慈祥,靜靜的看著晚輩們爭(zhēng)奇斗艷,默默閃耀著自己的光輝。歲月悠悠、歷史的轉(zhuǎn)折,帶給他的.只有穩(wěn)重和成熟,靜靜的屹立著,讓那些放一蕩不羈的人們低頭沉思。

  走出博物館,仿佛一件件文物還在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn),文化的氣息還縈繞在我的身旁。感受了這次視覺的饕餮大餐,我對(duì)古代的文化和美有了新的認(rèn)識(shí)。

  嘴邊細(xì)細(xì)咀嚼著:“古韻,古韻!倍饲f如你、淡雅如你,張揚(yáng)如你、霸氣如你,穩(wěn)重如你、成熟如你……

初一上冊(cè)作文6

  雨停了,水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后,真是一個(gè)清爽的世界。

  不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個(gè)好心情與我的朋友赴約了。

  嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流動(dòng)著清水,從三峽到長(zhǎng)江,直奔大海,一定知道看見過許許多多的事物吧!你碰見小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

  你好,古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁,久久地凝望著你古老的身軀時(shí),我就會(huì)有一種歲月倉(cāng)桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著清澈溪水中的'人影、月影、樹影;ㄩ_花落,樹生樹枯,唯獨(dú)你依然如舊。

  太陽(yáng)當(dāng)空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。。≌鏇鏊!風(fēng)吹動(dòng)著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的氣氛,陽(yáng)光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里,這里的一切讓人多么的著迷!

  隨著陡峭的山路而上,成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里,卻又覺得好像是在走“模特”。瞧!那個(gè)“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子;看!那個(gè)“女孩”腰上還系上了綠色絲帶,多么像一位富麗堂皇的公主……

  摸一摸高大的樹木,我讀到了大自然的歲月蒼桑;看一看這生靈的奇妙生活,我感到了大自然的活潑調(diào)皮;觀一觀大自然的千變?nèi)f化,嘆一嘆大自然的偉大壯舉……

  哦!我親愛的大自然朋友,我們相約在這里,讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧!

初一上冊(cè)作文7

  人人都說母愛是偉大的,但是,父愛同樣偉大。假如媽媽的愛是點(diǎn)燃生命的火炬,那么爸爸的愛就是黑夜中的一盞路燈,照亮了我前方的路。

  父愛是嚴(yán)厲的。記得那是一次單元自測(cè)考試,我考了第二名,回到家,媽媽夸了我,我很高興。可爸爸卻嚴(yán)厲的說:“第一名是誰?你為什么不能超過第一名呢?”聽了這話,剛才那股高興勁早就拋到九霄云外去了。當(dāng)時(shí)我很討厭爸爸,心想:“你為什么不夸夸我呢?我已經(jīng)考得很好了!钡浆F(xiàn)在我終于明白,爸爸是想激勵(lì)我上進(jìn),不讓我驕傲才這么做的。

  父愛是無微不至的。前幾天,我感冒了,總是咳嗽,晚上睡覺時(shí)還踢被子,爸爸怕我著涼,天天半夜起來給我蓋被子。有一天,夜里蚊子多,爸爸怕我被蚊子咬,半夜起來幫我擦“蚊不!。

  父愛也是無私的。記得我小時(shí)候,誤吃了過期的'柿子餅,肚子特別痛,爸爸焦急萬分,連忙打的帶我去醫(yī)院,路上車子顛簸,我暈車,把柿子餅全吐了出來,好了,但爸爸不知道我好了,到了醫(yī)院,正好那時(shí)醫(yī)院的電梯壞了,他還抱著我從一樓跑到五樓,從五樓跑到三樓,從三樓跑到六樓,累的大汗淋漓,經(jīng)醫(yī)生一診斷,爸爸才知道我已經(jīng)好了,松了一口氣。那時(shí)我還覺得爸爸傻,F(xiàn)在我明白了,爸爸所做的一切,還不都是為了我呀!

  啊,父愛是嚴(yán)厲的,是無微不至的,也是無私的!爸爸,謝謝你對(duì)我的愛!

初一上冊(cè)作文8

  剛剛看完了一篇寫廈門的文章,覺得很不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)念一想,不如自己也寫一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章,因此,此時(shí)此刻便有了我奮筆疾書的場(chǎng)面。

  我的故鄉(xiāng),名叫點(diǎn)頭。它不大,從郊外開始出發(fā),沒幾分鐘就到大街了;但它也不小,在這遠(yuǎn)足一天,足以讓你的雙腳磨出血泡,哭著回來。它沒有什么特別之處,有的就是那咀嚼在嘴里的詞匯:

  白茶、米線、梧桐樹……

  家鄉(xiāng)的早點(diǎn)各式各樣:包子、鍋邊糊、米飯……以及鐘愛的米線。

  喜吃米線,是因?yàn)槟赣H的緣故。在整整的十四年間,母親每天買回來的早點(diǎn)最多的就是米線了。而我,也在那米線中淪陷了。

  在離家不遠(yuǎn)的一條街是專門擺早點(diǎn)的地方,每天早上,拿著幾個(gè)鋼蹦兒來到買米線的地方,捧著一碗熱騰騰的米線穿梭在擁擠的人群中,坐在一張干凈的椅子上,在冒著熱氣中細(xì)嚼慢咽著,聽著鄰座的.大人們,談天南地北。

  白茶

  若是說這默默無聞的小鎮(zhèn)里還有什么算得上特產(chǎn)的話,那當(dāng)之無愧的必然就是白茶了

  在這土生土長(zhǎng)的我對(duì)白茶有著一種莫名的感情。該是說喜愛呢,還是別的。農(nóng)村的孩子,在你懂事之后就應(yīng)該幫家人做事,而我,與其說做事,不如說是搗蛋。

  小時(shí)候跟著爺爺奶奶去采茶,剛開始認(rèn)真的采了幾根,之后便漸漸地頑皮起來。把采的茶葉向天空一拋,純真地拍著手大喊:“下茶雨咯,下茶雨咯!

  現(xiàn)在,每一個(gè)無聊的午后,暖洋洋的陽(yáng)光撒在房間里。我抱著一杯溫暖的茶縮進(jìn)寬大的椅子中,一邊品嘗著一邊看樹葉兒被風(fēng)吹得呼啦啦地響。那么美,那么醉。

  ……

  此時(shí)的它,籠罩在無邊無際的墨色當(dāng)中。而此時(shí)的我,在這墨色中寫下了我眼中的點(diǎn)頭,此刻我最喜歡的點(diǎn)頭。

初一上冊(cè)作文9

  “生活處處有語文”給我的啟示 生活處處有語文,這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上,語文無論在哪里,它都會(huì)悄然出現(xiàn),就是你拿個(gè)“望眼鏡”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手! 記得有一回,我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語:“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說:“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,喂破天荒的寫成胃,今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落,爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的.爸爸在“取笑”我噢!爸爸說:“你的理解走歪了,廣告上并沒有寫錯(cuò)別字,它是一句隱含兩意的有趣語言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來你還得多學(xué)學(xué)呀!” 爸爸這句語重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語文,那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)!把劬κ切撵`的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩,人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧,讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

初一上冊(cè)作文10

  有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到了未來的月球,夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,首先參觀了月球。

  來到月球,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),好冷啊,舉目四望,冰山雪川閃著寒冷的光,廣闊的大地一派荒涼的景象,這是迷人的月亮嗎?

  璐璐仿佛看出了我的心思,笑著說:“這只是月亮的表面,看了內(nèi)部,你也許不想走了呢!”

  “是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞,越走洞越大,五光十色的夜燈,忽明忽暗,各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著,奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的.夜景!

  “這就是地下城?”地下城里,我們還設(shè)計(jì)了植物園,走

  吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

  “嘀嘀———”汽車一聲長(zhǎng)鳴,駛進(jìn)了植物園。

  我好奇的走進(jìn)了植物園:稻米竟有雞蛋那么大,散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃,蘋果紅彤彤的,鴨梨黃澄澄的,葡萄水靈靈,紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,突然,一棵一人高的樹吸引了我,銀白色的闊葉,枝桿上開放著嫣紅的小花兒,美麗極了。

  “這是———”

  “這是無果花,只開花不結(jié)果,并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

  鬧鐘把我從夢(mèng)中驚醒,我突然覺得,未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,人類不再只有一個(gè)家了。

初一上冊(cè)作文11

  “生活處處有語文”給我的啟示 生活處處有語文,這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上,語文無論在哪里,它都會(huì)悄然出現(xiàn),就是你拿個(gè)“望眼鏡”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的'招手! 記得有一回,我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語:“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說:“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,喂破天荒的寫成胃,今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落,爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說:“你的理解走歪了,廣告上并沒有寫錯(cuò)別字,它是一句隱含兩意的有趣語言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來你還得多學(xué)學(xué)呀!” 爸爸這句語重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語文,那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩,人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧,讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

初一上冊(cè)作文12

  我所看到的世界:楊柳是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后是透明的,蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響,睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福,空氣中響著此起彼伏的鼾聲,時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。

  昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè),伸了個(gè)懶腰之后,環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們,然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán),白云靜靜地飄浮,我的思緒也隨之飄向了未來。

  夏天,沒有空調(diào)的公司,二樓,坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的男子。他汗流浹背,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市,數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作,一天到晚忙個(gè)不停,電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去,悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索,自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來,那失去的東西,叫作幸福。

  我的思緒回到現(xiàn)實(shí),天空依舊很藍(lán),水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的`雨聲,靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言,這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭,我卻可以過得很充實(shí),連平時(shí)與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。

  沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的,甚至透著些麻辣。然而,我們?nèi)绻粖^力沖刺,如何能贏得比賽呢?即使是最后一名,也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義,誰荒廢時(shí)間,誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己,享受約束、期待幸福。

  約束,何嘗不是一種幸福?它會(huì)讓我們的明天變得更好。

初一上冊(cè)作文13

  今天晚自習(xí),我上了一節(jié)作文評(píng)講課,上課時(shí),我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍,特別是看老師修改的地方?赐曛,我在黑板上寫下這樣幾條:

  1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:

  2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范

  3、開頭結(jié)尾是否·簡(jiǎn)潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心;

  4、段落是否分明,過渡是否自然;

  5、選材是否新穎;

  6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);

  7、文章有沒有真情實(shí)感。

  接下來我讓學(xué)生對(duì)照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些需要改進(jìn)的。通過這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀,讓同學(xué)們說說這個(gè)開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來,被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感,同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后,我把這次作文寫得相對(duì)較好的找了三在班上朗讀,學(xué)生們不自覺得報(bào)以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們,作文哪怕一次或只有一個(gè)段落能被老師在班上范讀,你就會(huì)感到無限的自豪,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的'作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來,同學(xué)們很興奮的樣子,第二節(jié)課寫作文,同學(xué)們變得安靜多了,好像都有想把作文寫好的樣子。相對(duì)而言,這節(jié)作文課還是取得了一定的效果,但或許第一個(gè)板塊講的內(nèi)容太多,花時(shí)間太長(zhǎng),致使第二節(jié)作文課時(shí)間得不到保證。今后作文評(píng)講課若能用大半節(jié)課評(píng)講,一節(jié)課只講一兩點(diǎn),留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文,效果可能會(huì)更好些。

初一上冊(cè)作文14

  對(duì)于最美的風(fēng)景,每個(gè)人的理解看法各不相同。有些人認(rèn)為華麗至極的宮殿,有些人認(rèn)為是大自然的美景。那一次事情,讓我對(duì)最美的風(fēng)景有了新的認(rèn)識(shí)。

  去年兒童節(jié),爸爸帶我出去玩。只見天空碧藍(lán)深遠(yuǎn),白云朵朵擋住了太陽(yáng)的光線,真是個(gè)好日子!我興高采烈的跟在爸爸的后面。

  走著走著,我的目光落在了一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗上,心里有了一個(gè)念頭:這棵小樹苗弱不禁風(fēng),還不如給我玩呢,還是拔了它吧。想到這里,我說干就干。我一只手握著樹干,一只手握著根部,用力一拔,樹苗便向上升高了好多。我搓搓手,正準(zhǔn)備再來一下,一只大手突然擋住了我,原來是爸爸。

  他的模樣可怕極了,一雙眼睛仿佛噴著怒火,額頭上有幾根青筋暴了起來。我嚇得后退了兩步,心里嘀咕道:不就一棵樹苗嗎?那么瘦弱,早晚都得枯,還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的心思,說:“別看他瘦弱,以后一定會(huì)長(zhǎng)大的,我們呼吸的空氣是樹給我們的,二氧化碳是他幫我們吸收的,你不感恩也就算了,怎么能破壞呢?”聽了這話,我便有一點(diǎn)愧疚了,小聲地問道:“那怎么辦?”“怎么辦?栽回去!”

  爸爸拿起樹苗,剛要放下去,我便上前說道:“樹是我拔的`,讓我栽吧!卑职致犃四樕下冻隽诵θ。

  我小心翼翼的接過樹苗。輕輕放入土坑,把土填上,又澆了一桶水,小樹苗又筆直的站在了那里。

  過了一段時(shí)間,我又路過那里,忽然發(fā)現(xiàn)小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,成了一棵大樹,看著,我心里想:生機(jī)勃勃的樹木,才是城市中最美的風(fēng)景

初一上冊(cè)作文15

  “呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了,小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的垃圾,捏著鼻子說道:“好難聞呀!是誰這么沒有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”

  聰聰也說道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

  潔潔思索了一會(huì)兒,說:“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的!”說完,潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。

  她見聰聰無動(dòng)于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來幫忙呀!”

  聰聰撓了撓頭,說“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的,我看,我們還是來設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語,怎么樣?”

  潔潔高興地稱贊道:“好啊,好!你真聰明!”

  聰聰把書包放在地上,拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫了六個(gè)大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

  這時(shí),潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的`字,向他豎起大拇指稱贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。

  是呀!清潔的家園靠大家來創(chuàng)造,我們都是文明使者,只要人人自覺多跨一步,社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。

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