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那年花開(kāi)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的那年花開(kāi)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那年花開(kāi)作文1
感謝命運(yùn),讓我在穿著最單純,潔白的校服,揣著最初,最美好的那個(gè)夢(mèng)的年紀(jì),遇見(jiàn)你,走過(guò)那再也無(wú)法重演的那些花開(kāi)歲月。
記得早先少年時(shí)我們好像曾有一次分班,陌生的人陌生的環(huán)境,卻遇見(jiàn)了日后最為熟悉的你,再也不負(fù)那花開(kāi)年華。
初來(lái)乍到,一切的一切都是那么新,而你,也是新的。我們是同桌,在與你的歡聲笑語(yǔ)中,撫平了我離別的愁緒。從此,那愁就很少出現(xiàn)在我的臉上了。與你在一起的時(shí)光中。歡笑占據(jù)了大部分。都說(shuō),同桌是最親密的關(guān)系了,你我自然也無(wú)異。開(kāi)學(xué)初的第一次考試,我就遭遇了滑鐵盧,又是你讓我重整旗鼓,驅(qū)除沮喪與煩惱。日后,每個(gè)喧囂的下課,總有你我的身影,坐在座位上,不為一切所干擾。就像已與世隔絕,獨(dú)自二人,在那一方小天地中。偶爾舉目,便有那繁盛的花兒開(kāi)在眼里,也開(kāi)在我們心中。
時(shí)間又將我們拉近,我們的兩條平行線逐漸相交。
你我逐漸熟絡(luò)。我們的qq中都有了對(duì)方的名字。于是便有了那浩如煙海的聊天記錄,與那徹夜長(zhǎng)談的兩個(gè)人。我們對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō),好似已經(jīng)透明,一切都已交付與對(duì)方。我們無(wú)話不聊,難題,不在話下。八卦更是說(shuō)得天花亂墜,用笑聲點(diǎn)綴漫漫長(zhǎng)夜。讓時(shí)間停下腳步。那唯一一艘巨輪,應(yīng)該也可作為你我情誼的象征。
窗外;▋焊⒘。
歲月荏苒,我們從相知到相識(shí),再到如今的相惜美好的時(shí)光如細(xì)沙從指縫中溜走,畢業(yè)邁著匆匆的步伐,向我們走來(lái)。當(dāng)大家都滿是愁苦,彼此告別的時(shí)候,我們卻絲毫沒(méi)有受到影響,可能是因?yàn),我們都知道,彼此心中永遠(yuǎn)都有對(duì)方的一個(gè)位子。
考完試的.最后一天,我們卸下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),歡天喜地。我們第一次一起回家。那對(duì)我們來(lái)說(shuō)將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上,你問(wèn)我:有什么打算嗎?我的答案與你亦別無(wú)二致。我們相視一笑,互相確認(rèn)眼神,都看見(jiàn)了對(duì)方眼中的堅(jiān)定,憧憬。我想我們?cè)诠餐{(lán)天之下重逢的那天不會(huì)很遠(yuǎn)。我們彼此攜手,共同努力,栽培屬于我們的似錦繁花。
后來(lái),出乎我們的意料,時(shí)間對(duì)我們心軟了,沒(méi)有將我們分開(kāi),初中還是分到了同一所學(xué)校,逃過(guò)了刻骨的離別,在生活中仍不失對(duì)方的身影。
那年開(kāi)的花,再續(xù)芳華。
那年花開(kāi)作文2
那年鳳凰花開(kāi),我們彼此相伴。
開(kāi)學(xué)那天,我們初識(shí)相見(jiàn),彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中,慢慢展開(kāi)。
模糊間,遠(yuǎn)處飄來(lái)擾人心煩的暴雨聲,鳳凰花在暴雨的擊打中,搖搖欲墜。目光不時(shí)瞟動(dòng),不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊,凝視我無(wú)神的雙眼,深邃的目光中竟有些諷刺,好奇地瞟了一眼我的試卷,挑起了嘴角。他怎么能這樣!就在那一刻,這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無(wú)力聽(tīng)他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊,隱約間,極目所處,一抹淡紅忽隱忽現(xiàn),仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落,在狂風(fēng)暴雨中無(wú)聲枯萎。
不知不覺(jué)中已步入了五月,一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因?yàn)楸蝗速|(zhì)疑是否留下來(lái)掃地,而被老師懲罰。猶然回想,當(dāng)他被老師叫站起來(lái)時(shí)對(duì)我瞟來(lái)無(wú)助的目光。不再是犀利與寒心,而是無(wú)助而傷心,鼻子像個(gè)草莓似得,嘴中不時(shí)傳來(lái)小聲地抽泣。透過(guò)窗,他的側(cè)龐顯現(xiàn)在眼簾中,那一層薄薄的淚光濕濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身,為他辯解了一番。事后的他,對(duì)我投向的目光竟有些柔和,傻傻地向我一笑——原來(lái)他的笑那么甜!忘不了當(dāng)我站起為他辯解時(shí)他眼神中無(wú)聲的感激。迷茫中,那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花,悄然生長(zhǎng)在我們之間的記憶長(zhǎng)河。
六月的天,陽(yáng)光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心,我害怕在陽(yáng)光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠(yuǎn)處只聽(tīng)見(jiàn)知了在枝頭重復(fù)著擾人心煩的`經(jīng)書,我對(duì)這次八百米比賽極為緊張,內(nèi)心砰砰砰狂跳,長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)。果不其然,不到一半,我便喘不過(guò)氣來(lái),空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中,突然感覺(jué)有個(gè)人跟著我跑步,不時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)著我:“加油,快到了!”雖然陽(yáng)光的刺亮,讓我睜不開(kāi)眼,但在此時(shí)此刻我竟也燃起了內(nèi)心的火焰,他的聲音讓我感到溫暖。就這樣,他在我旁邊陪伴著我,不知不覺(jué),他絮絮叨叨的聲音中傳來(lái)陣小聲歡呼——我沖到了終點(diǎn)!
望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花,感謝這溫暖的鼓勵(lì),就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中,有太多太多我們的秘密了,感謝在過(guò)去的一年中,他能陪伴著我成長(zhǎng);叵肫鹪蹅兊囊稽c(diǎn)一滴,他的身影就此浮現(xiàn)于我的腦海,輕挑嘴角,謝謝你的相伴。
任花開(kāi)花落,我們永相伴。
那年花開(kāi)作文3
今天的月亮格外圓,像一個(gè)圓盤鑲嵌在天空。我想起了我的好朋友,那一年的分別也是八月十六,那一天也是花開(kāi)月正圓。
那一年的今天,我的好朋友要離開(kāi)這座小城。她走后,我該又是一個(gè)人了。明明才八月十六而已啊,就要離開(kāi)嗎?罷了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)很好啊,要去到另一個(gè)城市,何況是個(gè)大城市,會(huì)有更好的教育環(huán)境。我應(yīng)該為她高興。想到這里,我平復(fù)一下心情,推開(kāi)門,下車。抬頭就是火車站,夜晚的車站人很少。我嘆口氣,閉上了眼睛。
像我這樣性格的人,原本沒(méi)有朋友。只有她,愿意和我搭話。在她似火的熱情下,我們成了朋友。她總是想盡辦法讓我高興,然后自己也很開(kāi)心的樣子。她總是鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn),所以大家也才慢慢注意到很不起眼的我。
周末的街道,開(kāi)始多了兩個(gè)身影,一個(gè)嘰嘰喳喳,興奮的拽著另一個(gè)進(jìn)入一家家特色小店,出來(lái)時(shí),手上就會(huì)多出點(diǎn)什么,小吃、小物件或者一本書。漸漸地我開(kāi)始習(xí)慣這種安靜、美好、有人陪伴的`生活。
有一次,她看我一直魂不守舍,沒(méi)忍住問(wèn)我怎么了。那是個(gè)春末的午后,太陽(yáng)熱辣辣的透過(guò)校園的梧桐樹(shù)葉,在地上投下斑駁的光。我靠著她,說(shuō)爺爺去世了。眼淚浸濕她的肩膀,然后我小聲的斷斷續(xù)續(xù)地跟她講爺爺?shù)墓适。她竟那樣被我靠著,?tīng)我講了許久。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“哭出來(lái)就好多了吧,你知道嗎,其實(shí)你的爺爺沒(méi)有離開(kāi),他一直在看著你。不許哭,只許笑,他希望你快樂(lè)!边@時(shí),有花瓣從身邊落下,我抬頭望去,不知道這棵樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)了花,紫色的像蝴蝶。
我睜開(kāi)眼睛,走進(jìn)車站,她和家人站在那里,她向我跑來(lái):“就等你了!”雖然不想她走,但必須說(shuō)再見(jiàn)了!澳阋粋(gè)朋友,不可以一個(gè)人哦!”她抱了抱我,我的眼淚忍不住滑下。她說(shuō):“你怎么又哭了!”卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己臉上也掛著淚。此刻,眼淚澆灌著我們的友誼之花,它正開(kāi)著,散發(fā)著沁人的香氣。
她走了,我走出車站,抬起頭,月亮正圓。我堅(jiān)信,在不久的將來(lái),我們會(huì)再次遇到,就在人生的下一條街或者下一個(gè)路口。
那年花開(kāi)作文4
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷,靜謐之中傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴。
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”一個(gè)小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》,稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
那年,我八歲,和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天,彌漫著墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中,晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò),又從柳葉尖兒上落下,滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”,我抬起頭,目光沿著青青的石板路望過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)椅上,兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽(tīng)著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩(shī),我忍不住走上前去,說(shuō)道:“你背錯(cuò)了!應(yīng)該是!蔽疫沒(méi)說(shuō)完,老先生輕輕地拍了拍我的肩,微笑著示意我不要出聲,我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了,我忿忿地問(wèn)老先生:“為什么不讓我告訴他?我背得可流利了!”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太幼稚,我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò),灑在漾著碧波的湖水上,湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問(wèn)我:“孩子,你會(huì)背這詩(shī)?”“那當(dāng)然了!”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn):“那你理解這首詩(shī)的`意思嗎?”我擺了擺手,滿不在乎地說(shuō):“不就是說(shuō)江南美嗎!”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái),他和藹地說(shuō):“對(duì)啊,這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊,你看,晨光映照著岸邊的紅花,使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水,就像!崩舷壬统恋穆曇粼隗娘L(fēng)聲下顯得莊重肅穆,給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭,說(shuō):“孩子,讀書,要讀得細(xì),還要學(xué)會(huì)品賞,這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感!贝猴L(fēng)拂起他花白的頭發(fā),他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒,春風(fēng)又吹綠了江南岸,如今我再一次回味著老先生的話,似乎看到了別樣的風(fēng)景,這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此,我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話。文字,或記載著古代的英雄傳奇,或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事,或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們?cè)谙蛭覀児蠢罩鴦e樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色,我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是,在一個(gè)又一個(gè)的春天里,我不斷地在書中游歷;在一個(gè)又一個(gè)的春天里,我用數(shù)不盡的文字,去描繪心中那個(gè)美好的世界。
那年花開(kāi)作文5
正逢藝術(shù)節(jié),學(xué)校里有畫展,欣然前去觀展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走,毫無(wú)章法,細(xì)看之下,種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開(kāi)來(lái)。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫作,盡顯大氣,是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下,忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒(méi)的那一處華麗航行——
“別!哎呀,不要涂出邊框啦!”
我正與四歲的堂弟作畫,畫的不是別的,是最常見(jiàn)不過(guò)的五個(gè)花瓣的小花,再加上毫無(wú)生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小,我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者,自然成了他的老師。此刻,他正在紙上大快朵頤,任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花,花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色!皠e呀,花怎么能是綠的呢?來(lái)用紅色!”我嗔怪著,遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過(guò)頭,如整理自己的衣著般打理著他的畫,無(wú)聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的可惜。
不過(guò)多久,畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的`畫應(yīng)是慘不忍睹,再見(jiàn)時(shí),竟如瞥見(jiàn)驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開(kāi)了,水漫出了黑線的邊界,邊界之內(nèi),水的所到之處,如覆上了蟬翼,迷蒙,水不到之處,留下了令人浮想聯(lián)翩的白,點(diǎn)睛。這花上所涂的綠,倒不像是花的本色,而是一朵小花在金色的光下,映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔,不染塵埃的,野草地中的花!這綠慢慢繚繞上了心頭,春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師!與這同時(shí),不禁自問(wèn):“花兒為何一定要是紅色的呢?”
因?yàn),我們看過(guò)的書,受過(guò)的教育,讀過(guò)的詞語(yǔ),都在告訴我們花是紅的。這是種無(wú)形的牢籠,關(guān)不住身,只能囚住心,使我們懦弱地遁于平凡,不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新,又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”,矛盾之下,這驚為天人的花,張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例,大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅,忽覺(jué)原來(lái)花不只是開(kāi)在紙上,也要開(kāi)在心上。
那年花開(kāi)作文6
彼岸花,惡魔的溫柔。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵,被眾魔遣回,但仍徘徊于黃泉路上,眾魔不忍,遂同意讓她開(kāi)在此路上,給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。
“彼岸花,開(kāi)一千年,落一千年,花葉永不相見(jiàn)。情不為因果,緣注定生死!薄<佛經(jīng)>
你素來(lái)喜歡彼岸花,只因花無(wú)葉,當(dāng)靈魂度過(guò)忘川,便忘卻生前的種種,曾經(jīng)的一切留在了彼岸,開(kāi)成妖艷的花。曾經(jīng)的你很悲傷,陪伴你的唯有那數(shù)不盡的黑夜。偶然間,你看見(jiàn)了彼岸花的傳說(shuō)。
彼岸花,花開(kāi)彼岸;ㄩ_(kāi)時(shí)看不到葉,有葉時(shí)看不到花,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò)。相傳此花只開(kāi)于黃泉,是黃泉路上唯一的風(fēng)景。彼岸花是開(kāi)在黃泉之路的花朵,在那兒大批大批的開(kāi)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是血所鋪成的地毯,,又因其紅的似火而被喻為火照之路。也是這長(zhǎng)長(zhǎng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。人就踏著這花的指引通向幽冥之獄;ㄩ_(kāi),在生與死的彼岸。佛家語(yǔ),荼蘼是花季最后盛開(kāi)的花,開(kāi)到荼蘼花事了,只剩下開(kāi)在遺忘前生的.彼岸的花;ㄩ_(kāi)開(kāi)彼岸,花開(kāi)時(shí)看不到葉子,有葉子時(shí)看不到花,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò)。
很美的傳說(shuō),看到這兒,你哭了?傋屇愫ε碌暮谝挂炎屇銦o(wú)畏,你用微笑面對(duì)生活。那時(shí),我結(jié)識(shí)了最堅(jiān)強(qiáng)的你,也是最美好的你。你說(shuō):“感謝彼岸花,讓我學(xué)會(huì)微笑,讓我在最悲傷的時(shí)候遇見(jiàn)了最美的你!
我們都喜歡彼岸花,秋,我們一起彼岸花;ㄏ,我們?cè)S下約定,“花開(kāi)花落,永生相伴”我們開(kāi)懷大笑?晌覀兺,彼岸花,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò)。
天陰蒙著,我們相別。你說(shuō):“悅,來(lái)年再約,彼岸花下相見(jiàn)!蔽椅⑿c(diǎn)頭。
一年,彼岸花的承諾,我還記得,你呢?彼岸花下,花開(kāi)依舊,但,沒(méi)你。我們的友誼是否破碎了呢,我們的約定是否被你遺忘了呢?淚劃過(guò),滴落在手心。
忽然想起彼岸花的花語(yǔ):悲傷回憶。原來(lái),我們的友誼不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我們終究只是一朵彼岸花,一千年的等待,一千年的守候,花葉兩不相見(jiàn),生生相錯(cuò)。
某一天,忽然明白了,原來(lái),不是所有的等待都有結(jié)果,不是所有的人都能不離不散。只要心在,便足矣,甚勝過(guò)山盟海誓。
那年花開(kāi),彼岸相離,心息相依。
那年花開(kāi)作文7
初至華二,我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹(shù)。桂花,是我最熱愛(ài)的花,在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中,它不只是顏色怡人、氣味香甜,它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著,等待花開(kāi),終于它綻放了,四瓣花瓣朝著陽(yáng)光盛開(kāi),花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹(shù)旁,我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影,是外公!
因?yàn),外公的名字中也有個(gè)“桂”字,所以總覺(jué)得桂花就是外公的化身。雖然,外公已過(guò)世多年,但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班,個(gè)子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上,由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開(kāi)始,當(dāng)過(guò)兵的外公開(kāi)始教我唱歌,唱“紅軍”,唱“革命”,唱“祖國(guó)”,唱“友誼”,唱“離別”……總之,無(wú)所不唱,外公就是我的音樂(lè)啟蒙老師。其中,最喜歡的一首曲子,名字早已忘記,可那句“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,我至今清晰地記得。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),外公一眼就能看出來(lái)了,唱“離別”來(lái)逗笑我;當(dāng)我感覺(jué)累了,外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào),讓我放松愉悅;哪天我特別開(kāi)心,我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”,歌唱祖國(guó)。我們唱得響徹云霄,好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以,搖頭晃腦,活像一個(gè)“小瘋子”。由此,我和外公就成了音樂(lè)上的“知音”了。
說(shuō)起“知音”,外公還是我忠實(shí)的“粉絲”,他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級(jí)在烈士陵園主持入隊(duì)儀式,站在主席臺(tái)上時(shí),看到下面黑壓壓的一片。突然,在隊(duì)伍的最后,我看到了視力不好的外公,他踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,正拼命地鼓掌,他的.嘴唇似動(dòng)非動(dòng),好像在說(shuō):“呦,小奇奇!真棒!她就是我的孫女!”當(dāng)時(shí),我已經(jīng)很懂事了,十分感動(dòng),也由此下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),讓外公為我而驕傲。
只是可惜,那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué),并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后,沒(méi)多久就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我倍感傷痛,倍感遺憾,“我還沒(méi)長(zhǎng)大,您怎么就沒(méi)有了呢?”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀,相信外公會(huì)為我驕傲的,他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。
每一年,我都留意桂花的盛開(kāi)與凋零,總想著能再一次聽(tīng)外公唱歌謠,和外公一起開(kāi)電瓶車去兜風(fēng),或者讓外公再次看到我的成長(zhǎng)……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚,桂花謝了,鋪在地上,卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上,我覺(jué)得花香就像那割舍不去的愛(ài),那個(gè)模糊卻又熟悉的身影,留給我的是懷戀、不舍和信念……
那年花開(kāi)作文8
六月,又一個(gè)畢業(yè)季,那時(shí)的我們將學(xué)會(huì)告別,同時(shí),去面臨新的挑戰(zhàn)——一場(chǎng)屬于自己的高考。
高考對(duì)于所有高三黨來(lái)說(shuō),都有著不懈的努力和拼搏的汗水,一張張的試卷、一次次的考試和每次桌前的光亮陪伴自己走過(guò)這一年短暫卻又難熬的時(shí)光,有人說(shuō):一個(gè)學(xué)生無(wú)論多好多壞,到高三,多少都會(huì)變化,我不知道他們所說(shuō)的是什么的改變,但總覺(jué)得,高三的一年,與眾不同。
每年,鮮花都會(huì)綻放,很多事都會(huì)周而復(fù)始的出現(xiàn)。高考,會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們的視線中,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻非常激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料自己的成績(jī),而我們所能做的,只有不斷的總結(jié),提高。傾盡自己的全力去賭,用盡所有的時(shí)間去改善。高考如同一場(chǎng)沒(méi)有退路的征程,既然選擇了,就只有面對(duì)挑戰(zhàn)這唯一一條道路。沒(méi)有機(jī)會(huì)逃避,這是一條無(wú)法修改的單選題。
一場(chǎng)高考對(duì)于所有人恐怕都有重大意義。作為00后的我們,從小到大,不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,遇到一點(diǎn)小困難,都不會(huì)選擇去面對(duì),我們選擇的是逃避,因?yàn)槲覀冎,身后就是避風(fēng)港,自己可以很隨性。但是高考不同,沒(méi)有人替你承擔(dān)挫折,告訴你什么是現(xiàn)實(shí),什么叫無(wú)情。選擇逃避的我們,從未學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持,而高考的存在在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提醒我們:該找回那被我們遺忘的堅(jiān)持了。而我們一步步走向高考的.大門,也會(huì)一步步的成長(zhǎng),懂得人既然跌倒了,就該勇敢的爬起來(lái),繼續(xù)前行,我們學(xué)著長(zhǎng)大。
我們?nèi)涡、驕縱、天真,不懂得什么叫做現(xiàn)實(shí),面對(duì)小小的狀況,會(huì)不知所措,正因?yàn)檫@樣,我們才更改走向高考,去迎接挑戰(zhàn),不畏懼,不退縮。
生命的旅途很長(zhǎng),卻又很短,即便是如此,還請(qǐng)相信,我們?cè)谏穆猛局忻允У摹玫降摹⒔?jīng)歷的種種,都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,高考也是如此,不論成敗,而更值得被珍惜的,是努力的過(guò)程,而是一次又一次的不拋棄、不放棄的堅(jiān)持。
我們最終都要遠(yuǎn)行,都要跟稚嫩的自己告別,告別曾經(jīng)不成熟、不理智的自己,學(xué)會(huì)真正的堅(jiān)持。
20xx,我的高考,我要用微笑去面對(duì)和挑戰(zhàn),那年的六月,希望我們都是笑顏如花的自己,那一抹一抹的槐花會(huì)為我們而盛開(kāi)。
那年花開(kāi)作文9
夏天悄無(wú)聲息的來(lái)了,撲面而來(lái)的熱風(fēng),夾雜著汗水的苦澀。樹(shù)下的濃蔭便成了避暑之地。
中考就在眼前,每天都有忙不完的事情,母親為了幫我放松便叫我去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。偶爾間路過(guò)公園花壇,在驕陽(yáng)之下,只是一恍惚看見(jiàn)了一抹淡淡的嫩白,梔子花高雅的身姿躲藏在一片片綠葉之下,還有著淡淡的幽香。沁人心脾的香讓我仿佛回到了三年前那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),遇見(jiàn)了一個(gè)如此美好的她。三年前,也是畢業(yè)的時(shí)候,大家也都忙的不可開(kāi)交。班主任承受不住一次次打擊終于要求學(xué)校辭職了。我們班在學(xué)校的“口碑”也一直不好,沒(méi)有老師愿意自動(dòng)站出來(lái)拉我們一把。我們過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有數(shù)學(xué)課的日子,最終,學(xué)校調(diào)來(lái)了一位年輕的女老師,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女老師才剛大學(xué)畢業(yè),資歷尚淺,也不知道能不能管教好這個(gè)在眾人眼里“爛到透頂”的班級(jí)。反正讓她試試吧!還記得嗎?第一次遇見(jiàn)你并不是在你的第一堂課,而是在學(xué);▔。你靜靜地走著,手里捧著一本六年級(jí)數(shù)學(xué)還有一本《福爾摩斯偵探集》。我們幾個(gè)瘋跑的撞倒了你,你默默的撿起書,拍拍身上的灰塵。我以為你會(huì)斥責(zé)我們,結(jié)果你淡淡的笑了:“以后別跑那么快了”還記得你的第一堂課嗎?當(dāng)你踏入教室的那一刻,我驚訝了,原來(lái)你就是學(xué)?谥械哪莻(gè)剛畢業(yè)不久的女老師!那天你穿著潔白的連衣裙,頭發(fā)上插著一朵盛開(kāi)的梔子花?茨愀吒呤菔莸臉幼语@得羸弱了,以為你肯定會(huì)被一群皮小子整的頭痛,誰(shuí)知你簡(jiǎn)單的自我介紹后,露出一個(gè)帶有“威脅”的微笑:“別看我這么瘦弱,我可是練過(guò)跆拳道的!”有你在的班級(jí)同學(xué)們總是安安靜靜的`。夏天愈來(lái)愈熱,梔子花都開(kāi)了。我記得你最愛(ài)的就是在發(fā)見(jiàn)插著一朵梔子花,整個(gè)教室都充滿了淡淡的清香。讓本來(lái)煩躁的心情都平靜了下來(lái)。你常常坐在學(xué);▔拈L(zhǎng)椅上,讀著那本《福爾摩斯集》,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,視角恰巧就落在你置身花海中的模樣。終于,六月了,我們都分開(kāi)了。我記得你給我們每人都送了一朵梔子花:“遇到任何困難,心情煩躁是不能好好解決的,你們要學(xué)會(huì)靜心。在你煩躁的時(shí)候,就想想梔子花吧。她的幽香會(huì)讓你平靜下來(lái)!
是啊,一顆煩躁的心平靜下來(lái)了,看著花壇的梔子花,就像當(dāng)年的你一樣。你不是我們的老師,更像是一位大姐姐。教會(huì)了我們的不只是知識(shí),還有很多學(xué)不來(lái)的感情。我決定了,以后路過(guò)花店一定要買上一盆梔子花,種下來(lái)。若是那天遇見(jiàn)你,一定親手交給你:“老師,我學(xué)會(huì)了!”一定要!
那年花開(kāi)作文10
操場(chǎng)旁,街道邊,還有那個(gè)每日必經(jīng)的岔路口,綻滿一樹(shù)火紅,好似新生的火種,趁著夏日的熱風(fēng),將整個(gè)大地燃燒。此景,竟讓我內(nèi)心有些浮躁。因?yàn),花開(kāi)時(shí),你的那段記憶就會(huì)攪動(dòng)著我的內(nèi)心。
初次見(jiàn)你
是在五年級(jí)軍訓(xùn)的聯(lián)歡晚會(huì)上,那時(shí)你上臺(tái)演唱了一首《你從未離去》當(dāng)時(shí),我抬頭看了你一眼,但是老師已經(jīng)在催促我去候場(chǎng)了,便也沒(méi)有在注意了。
六年級(jí),我代表班級(jí)參加競(jìng)賽,你也在。不知為何,總覺(jué)得你很眼熟,卻又不知在哪里見(jiàn)過(guò)。
比賽開(kāi)始時(shí),你坐在我的身旁,看著你沉著冷靜的樣子,竟讓我一時(shí)慌了手腳,面對(duì)已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的九連環(huán),卻感覺(jué)無(wú)比陌生,當(dāng)我解到最后一步時(shí),你也正好差不多了,當(dāng)我放下手中已經(jīng)解完的九連環(huán),站了起來(lái),僅僅過(guò)了1。4秒,你也站起來(lái)了!暗谝欢呀(jīng)決出,請(qǐng)剩下的同學(xué)加油!蹦阈χ鴮(duì)我說(shuō)了一句:“你很厲害。”我一時(shí)慌了神,笨拙的應(yīng)和到:“你也是!
沒(méi)有想到的是,那件事之后,我和她慢慢熟悉起來(lái)了,再后來(lái),成了摯友與知己,也許這就是緣分吧,不是別人,就是彼此。
記得那時(shí)的你十分要強(qiáng),六年級(jí)下冊(cè)的一次單元考,你面對(duì)落敗的成績(jī),那天晚上,夏夜的風(fēng)是那么涼爽,現(xiàn)在回憶起,都還有那么幾分神清氣爽。一樹(shù)的鳳凰花被皎潔的.月光籠著,仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗,照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁,不知如何安慰你。之后一次偶然,看到你那些堆起來(lái)到膝蓋的練習(xí),猶記得之后你如愿以償,畢業(yè)考那次,拿了班級(jí)第一,年段第二。正是因?yàn)槟愕倪@一份堅(jiān)定與努力,竟讓我有些羞愧,也正是因?yàn)槟愕倪@份堅(jiān)定與努力,也讓我變得更好。
那天
就是在每天我們回家必經(jīng)的路口,也許是那個(gè)夏季熱浪異常兇猛,路口旁的那棵一只獨(dú)秀的鳳凰樹(shù),竟燒得如此耀眼。很早就知道,也許我們不會(huì)在一個(gè)中學(xué),但此時(shí)時(shí)刻要在熟悉的路口說(shuō)再見(jiàn),竟一時(shí)局促。兩個(gè)平?跓o(wú)遮攔,嬉笑怒罵的伙伴,話變得出奇的少。夜幕降臨,心中有再多不舍,也要分別。
值得慶幸的是,我們被分到了相同的中學(xué),也許是緣分吧。依稀記得那天派位結(jié)果出來(lái)的那一刻你有多激動(dòng)。但我們被分在了不同班,僅隔著一堵墻的距離,心的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。我清晰的記得,那天我數(shù)學(xué)考了班級(jí)前五,第一個(gè)想到的人,可是當(dāng)我走到你們班級(jí)門口,看到你與新同學(xué)在玩耍,我確實(shí)猶豫了,轉(zhuǎn)身回到教室,后來(lái),我們沒(méi)有在找過(guò)彼此,也許各自安好就是我們最好的結(jié)局。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
那年花開(kāi)作文11
季節(jié)一次一次更迭過(guò)往,那花依舊開(kāi)得絢爛。
題記
我那時(shí)還住在村里,家里條件普普通通。房是兩層的磚房,房門前是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,里面栽了一些我所認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的花花草草,我特別喜歡那一簇一簇的三葉草,美麗清新。房后,是四堵墻圍成的小院,一顆橘樹(shù),兩棵柚子樹(shù),還有兩棵桂花樹(shù),在不起眼的小角落里,有著一小簇分布松散的三葉草。
小時(shí)候我就喜歡在房前屋后到處玩,還帶著鄰居家和我差不多歲數(shù)的朋友們玩一些幼稚的游戲。
我們一起在雨后捉蝸牛,那時(shí)候的蝸?傇谟旰蟪扇航Y(jié)隊(duì)的出現(xiàn);▔吘壍囊粋(cè)上就有十多只,我們也就把這些小家伙一只一只的抓起來(lái),用一個(gè)沒(méi)用的盒子裝著,在里面放一層薄薄的`樹(shù)葉,然后將它們一只一只放進(jìn)去。我們就盯著這些小蝸?,些許是受到了驚嚇,他們一個(gè)個(gè)都縮在殼中。我們決定埋伏在附近過(guò)一會(huì)兒再說(shuō)話,它們便個(gè)個(gè)都探出了頭,然后我們好奇的伸出手去摸他的頭,剛一接觸,他們又回到當(dāng)初的狀態(tài)。我們甚至忘卻了時(shí)間,直到家里人喊著我們吃午飯,才發(fā)現(xiàn)早就到了太陽(yáng)下山的時(shí)候了。我們才作罷,把它們一只一只放回到那個(gè)滿是三葉草的花壇。
也有我們將三葉草收集起來(lái)開(kāi)一個(gè)所謂的廚神大賽日子,我們用幾塊小石頭和幾片寬大厚實(shí)的樹(shù)葉將它們放在水泥地上,展平,以石為刀,以葉為碗,用刀三葉草切碎,再用刀將他們搗碎,將美食放在碗里,我們所需要的食材也就只有三葉草,大量三葉草被我們摧殘;▔,只剩幾株細(xì)小的三葉草在風(fēng)中凌亂曼舞。風(fēng)過(guò)之后,這僅剩的幸運(yùn)兒,個(gè)個(gè)伏在土地上。旁邊的繡球花卻開(kāi)得爛漫,大朵大朵擁抱在一起,淡黃色、白色、藍(lán)色一股淡淡的幽香,蔓延在房前。引著那蜂兒和蝶兒圍著它轉(zhuǎn)。
有一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)三葉草不僅是青翠欲滴,而且還開(kāi)了花。淡藍(lán)色的花瓣擁護(hù)著花蕾,晶瑩的露珠在陽(yáng)光下是那么的耀眼明亮,就如同一顆顆珍珠。它沒(méi)有散發(fā)香味,也許是我沒(méi)有聞到。我努力湊進(jìn)去聞,一抹特別的香味――泥土的芬芳,還有他自己獨(dú)特的沁人心脾。
后來(lái)因?yàn)槟承┰,我要離開(kāi)村子。在離別之際,那些朋友采來(lái)三葉草給我,他們說(shuō):三葉草代表著健康、財(cái)富、友誼、幸運(yùn),希望你以后能記得我們。
現(xiàn)在每每看見(jiàn)校園里的三葉草,我就會(huì)想起我兒時(shí)的伙伴,你們現(xiàn)在還好嗎?那年花開(kāi),是那么美。
有一個(gè)夢(mèng)粒,我夢(mèng)見(jiàn)了三葉草,夢(mèng)中的三葉草在夏日陽(yáng)光的照耀下流光溢彩,就像那年花開(kāi)不知愁何味,快樂(lè)就是那樣簡(jiǎn)單純粹。
那年花開(kāi)作文12
清風(fēng)撫過(guò)心頭,風(fēng)中帶著醉人的花香,誰(shuí)的淚水在悄悄地流下。
無(wú)言對(duì)盛世繁花,他一個(gè)人背起所有重要的東西,一個(gè)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),不停地行走。終于在一個(gè)小小的城鎮(zhèn)落腳。他靜靜地坐在樓梯上,撫摸著手中的小提琴,向著窗外看去,百合被風(fēng)吹著,縱是百般美麗。落下的一兩瓣花瓣,也只能是寄托了無(wú)奈的落寂
那年春天,他一個(gè)人,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
異鄉(xiāng)的雨總是令人捉摸不透,他手伸出窗外,接著一滴滴從屋檐下流下的水珠,啪啪啪,在他的手中激起一個(gè)個(gè)小水花。他手撫琴弦,那哀愁的曲調(diào)從手指間流瀉出,臉上也沾滿了不知名的液體。風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴,叮叮地響著。他看著院中的花,微卷的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠。他閉上眼,一人獨(dú)奏,卻不知何時(shí)悄悄地附和上鋼琴的旋律。一曲終了,他看向窗外,看見(jiàn)對(duì)面的房子里有一個(gè)人,嘴角上掛著淺淺的微笑。
那年夏天,他的心田上播種上了百合花。
他還是想不到,從一個(gè)人的獨(dú)奏會(huì)變成兩個(gè)人的旋律。他把演奏的位置悄悄地搬到了窗邊。每次總會(huì)有一個(gè)人默契地附和,天生地彼此吸引似的,卡農(nóng)的簡(jiǎn)單旋律也可以緊緊咬合。他睜開(kāi)眼,看見(jiàn)那人纖細(xì)的手指從白色的琴鍵上滑過(guò),陽(yáng)光打在那人身上,他只能用美好一詞來(lái)形容。一曲終了,他看見(jiàn)院子里的百合花在微風(fēng)中慢慢地挺起了秀美的身姿。
那年秋天,百合花在他的心田上,開(kāi)得圣潔。
他還是要去流浪,那天他看見(jiàn)那人并沒(méi)有說(shuō)什么,只是轉(zhuǎn)身上樓,淡淡地鋼琴聲從房中流淌出,他附和。曲罷,一切都回歸安靜,他悄悄地離開(kāi),走在街道上,昏黃的.燈光在地上投出溫暖的色彩;厣硪豢,他看見(jiàn)那人靜靜地注視著自己,他停下腳步,攥緊了手中的車票,傘被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹走。他不在乎,一任雪花落在他的肩頭。他閉上眼,盡情地享受這這個(gè)世界。
那年冬天,他的心田上,百合花盡情地開(kāi)放。他站在花海中,簇?fù)砥鹨欢涠錆嵃椎陌俸稀?/p>
謝謝你曾帶給我想要的溫暖。
在他鄉(xiāng),他手指撫過(guò)琴弦,卻不知道,在另一個(gè)地方,一個(gè)人的指尖滑過(guò)白色的琴鍵。
那年,他心上的百合花開(kāi)得無(wú)比艷烈。
那年花開(kāi)作文13
請(qǐng)?jiān)试S我拾起你的當(dāng)年,一切被時(shí)光沖淡了滋味之后,那幽幽的鳳凰花香,仍在;我對(duì)你的思念,依然……
——題記
九月的鳳凰花,一如繼往開(kāi)得紅艷?諝庵新幕ㄏ悖瑺縿(dòng)著心跳。樹(shù)下的孩童玩的歡快,激起一陣陣歡笑。樹(shù)上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花,指尖輕觸,蕩開(kāi)一層漣漪,淚水朦朧了一段歲月,憶起了一段芳華……
兒時(shí)的我,總是孤獨(dú)地坐在角落,看其他人歡樂(lè)的玩耍,聽(tīng)著周圍充斥的歡笑……我只能把臉深深地埋進(jìn)手臂,任黑暗慢慢將我包裹,漸漸陷入失望的深淵。
忽有一天,陽(yáng)光格外晴朗;ò暝陉(yáng)光的`親吻下艷麗,鮮紅,如同一顆跳動(dòng)的心。
原來(lái),是你來(lái)了。
你注意到了縮在角落的我,輕輕的向我走來(lái),小心翼翼的喃喃問(wèn)道:“一起玩嗎?”
那一刻,空氣中彌漫著鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽(yáng)光照在身上,暖暖的,驅(qū)散了周圍的黑暗;你伸出友好的雙手,將我從無(wú)盡的孤獨(dú)中拉出……你臉上帶著六月的暖陽(yáng),嘴角揚(yáng)起一個(gè)無(wú)聲的弧度,眼中,閃爍著燦爛星光。
我輕輕一愣,臉上掠過(guò)一絲不可思議,半晌,嘴角露出淡淡的微笑:“好啊……謝謝你……”
是你,點(diǎn)亮了我的世界,帶來(lái)光明,讓時(shí)光無(wú)遺憾。
五六年級(jí),我倆意外成了同桌。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考,讓我倆從無(wú)邊的快樂(lè)中驚醒。
我的數(shù)學(xué)試卷滿是紅叉;你的語(yǔ)文閱讀皆為空白。相視,你我決定一起奮斗。于是,白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫面。有時(shí),你帶微笑,看著滿臉疑問(wèn)的我,在卷子上圈圈畫畫;抑或是你拿出閱讀題,我向你指點(diǎn)著語(yǔ)文的采分點(diǎn)……你我考試成功時(shí),歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……
窗外,鳳凰花開(kāi),撒下一片粉雨,將這一刻定格,藏入記憶。
回神,天色已晚,揚(yáng)起一片紅霞。樹(shù)下玩耍的孩童手拉著手,牽出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,嬉笑著、蹦跳著,慢慢遠(yuǎn)去。
起身離去,鳳凰樹(shù)葉裁剪著零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落,停在記憶中,散發(fā)著芬芳。
忽感到一個(gè)身影在鳳凰樹(shù)下停留,回首,他悄悄地、靜靜地望著,眼里盡是笑意。閃過(guò)一抹驚喜,卻不言語(yǔ),就這樣靜靜的注視著對(duì)方,用心闡釋著美好……
憶起那鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季,同學(xué)們相互交換著回憶錄。你我都在對(duì)方的回憶錄上,記錄下六年的美好時(shí)光。不知為何,紙頁(yè)的下方,心有靈犀的,留著淡淡的筆痕:
“三年之后,我們?cè)趶B門一中相遇”。
再回首,相視一笑。珍藏著鳳凰樹(shù)下的約定。那年花開(kāi),包裹一個(gè)美好的三年之約……
那年花開(kāi)作文14
外公很喜歡家門口那顆桂花樹(shù)。
一到春天,便滿樹(shù)金黃。這棵樹(shù)應(yīng)該有很多年的歷史了吧,我只記得它在我剛記事起就長(zhǎng)這么高了。還沒(méi)開(kāi)花時(shí),我和外公便常常感嘆著:什么時(shí)候開(kāi)花?有時(shí)會(huì)碰巧,睡過(guò)一晚上,第二天起來(lái)后桂花香撲鼻而來(lái),興沖沖地也不洗漱,就坐在庭院里靜靜地看著。風(fēng)一吹又有幾片花瓣落在地上,飄飄然在空中劃過(guò)幾道弧線。所以,一晚上的時(shí)間便鋪滿了庭院。踏在柔軟的“桂花毯”上,聞著桂花香,欣賞一絲陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間折射的倒影,斑斑駁駁。這種時(shí)候總是能讓人心曠神怡!
下午常是很悠閑的,家中那把搖椅搬到庭院里了。外公坐在椅子上,面露微笑,我和幾個(gè)妹妹也在庭院中嬉鬧。有時(shí)會(huì)玩起了捉迷藏,妹妹自以為桂花樹(shù)那高大的身影能藏住她,其實(shí)不然,就這樣總能被我捉到。即使某一天高溫難耐,在桂花樹(shù)下也總是陰涼的。外公常會(huì)咂著嘴說(shuō):“真好,真好。 比缓蠛袜l(xiāng)里一些很好的老朋友敘敘舊。外公很喜歡笑,有時(shí)把他逗樂(lè),他就會(huì)咧著嘴,一種很真實(shí)的笑。
晚上,外公又會(huì)坐在那搖椅上。有些年份的木椅發(fā)出“咯吱”的聲音,我則坐在旁邊的.板凳上,經(jīng)常和外公坐在庭院里等外婆回家,她很喜歡跳舞,晚飯后總會(huì)跟鄉(xiāng)親集中在小廣場(chǎng)上。
桂花樹(shù)下,外公喜歡給我講媽媽小時(shí)候的故事,他說(shuō):“你媽媽小時(shí)候就跟這桂花樹(shù)一起長(zhǎng)大的,她小時(shí)候啊總是喜歡撿地上的花瓣拿起來(lái)聞一聞,外婆說(shuō)要掃庭院,她也不樂(lè)意!边@些看似很久遠(yuǎn)的事,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)也會(huì)很美好。
可惜現(xiàn)在,那棵桂花樹(shù)上不再茂盛,生了病似的,就像外公,面容憔悴,有些病永遠(yuǎn)也治不好。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,已是傍晚,邊哭邊收拾著衣物,急匆匆趕回了老家。
其實(shí)本不想哭的,想著平日外公被病魔所折磨,走了便也舒坦些?墒怯行⿻r(shí)候可能會(huì)控制不住,本以為外公在房間里,便加速跑去看,但是……但是外公好像真的不在了。庭院里放著一副棺材,這我才看清。所有人都帶著哭腔,我跪在地上,止不住的淚水……忽而,我看到了一片落花緩緩飄下,落在棺材上,桂花樹(shù)不會(huì)再開(kāi)花了,我也不會(huì)再看見(jiàn)外公了。
盼望著能有一年,我能像以前一樣,在春暖花開(kāi)的日子里,拉著外公的手,一起去看那棵桂花樹(shù)。
那年花開(kāi)作文15
母親酷愛(ài)賞花。
難忘小時(shí)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的童年。那時(shí)母親帶我到院子里賞花,每一片花瓣都傲然挺立著,任憑風(fēng)吹雨打,終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指著,教我認(rèn)花。院子里總回蕩著我和母親的聲音,“桂花”先是母親柔和的聲音,“桂花”再是我牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。
大一點(diǎn)兒了,開(kāi)始有了一些自己的興趣,便常常琢磨著自己喜歡的東西,但母親對(duì)花的熱愛(ài)卻絲毫不減,她趁我好不容易空閑下來(lái),就把我逮住,去院子里賞花。院子里的花大多我已經(jīng)熟識(shí)了。只是還有些極個(gè)別的花,雖然見(jiàn)過(guò),卻叫不出名字。所以每次下來(lái)賞花時(shí),我便詢問(wèn)母親花的名字,母親總是一遍又一遍告訴我,我卻怎么也記不住,現(xiàn)在想起來(lái),大概是不用心吧。滿院的花兒競(jìng)相開(kāi)放,從花的葉到花的瓣,花的瓣到花的蕊,沒(méi)有一絲懈怠,但看著看著,我便失去了耐心。
長(zhǎng)大后,有了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),有了自己的主見(jiàn),敞開(kāi)的.房門漸漸緊閉,緊閉的房門漸漸又上了鎖,母親很難再帶我去賞花,代替賞花的,則是無(wú)止境的爭(zhēng)吵,我與母親之間,似乎有了不可逾越的鴻溝,偶爾從陽(yáng)臺(tái)往院子里望下,只見(jiàn)了母親孤獨(dú)的背影,花兒也是不如以前旺盛,顏色也暗了許多,我便不再下去了。
記得那天,母親問(wèn)我去不去一起賞花,我想也沒(méi)想:“不去!”看著她剛要開(kāi)口,“您別再說(shuō)了,我不想去”一句頂了回去,母親好似要說(shuō)些什么,卻又將話憋在心里。她的神情黯了下來(lái),楞了一會(huì)兒,她搓攆著衣角離開(kāi)了,平時(shí)性情豪爽的母親從來(lái)沒(méi)有這么膽怯過(guò),我意識(shí)到自己的做法有些過(guò)分,準(zhǔn)備去樓下陪母親賞一會(huì)兒花,來(lái)彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤行為,我走到樓下,看見(jiàn)了母親的背影,以往高大的母親忽然變得幾分嬌小,頭發(fā)也沒(méi)有那么整齊,留著幾縷碎發(fā)在空中飄散。我走上前“媽,來(lái)了!蹦赣H暗淡的臉上平添了幾分喜色,看著母親眼角掩不住的皺紋,母親老了啊。
眼前剛剛颶風(fēng)吹得零碎不堪的花,似乎是因?yàn)槲业牡絹?lái),它們重振旗鼓,綻放出最美的模樣,就像那年……
一陣暖風(fēng)吹過(guò),桂花滿樹(shù)搖曳,一股清香沁入鼻腔。院子里又回蕩著那聲音了,“媽媽,這是什么花?”成熟中透露著稚嫩,“桂花。∧阈r(shí)候都知道,現(xiàn)在怎么又忘了?”再是沒(méi)有一絲責(zé)備與往常一樣的柔和的聲音。
還有緊跟著的一陣笑聲,伴著花香,仿佛那年……
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