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描寫的小學生作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的描寫的小學生作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文300字 篇1
我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的'夾克衣,一條牛仔褲。
我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學習上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學,學習很認真,所以,是我們班的數(shù)學尖子。再難的數(shù)學題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學習。他還經(jīng)常幫助同學,給同學補習功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學學得很好,老師推薦他參加學習微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競?cè)煌艘磺校阉械木Ψ旁诹宋C上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。
描寫的小學生作文300字 篇2
今天星期二是元旦節(jié),老師答應讓我們包餃子,我們開心極了。星期一晚上,我們就準備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二,我早早就來到到學校?墒沁要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學,把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學會了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的.餃子很漂亮,她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的餃子,心里很自豪。本來我不會包餃子的,現(xiàn)在我終于會包餃子了。
今天我真開心呀!
作文點評:
包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了,應該寫一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂趣。文末應該上升到學會做家務,增強動手能力上來。語言通順。
描寫的小學生作文300字 篇3
我是一片小小的樹葉,每天我靜靜地躺在樹上,看著燕子旅游,蝴蝶跳舞,我多么想像它們一樣!
機會來了,一陣柔和的春風把我送到了地上,我高興極了,“我的愿望終于可以實現(xiàn)了!” 于是,我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠處有一對螞蟻兄弟在打架。走近一看,原來他們正在為一塊食物而爭吵。我連忙說:“你們把這些食物分開呀,每人一半!
小螞蟻聽了我的勸告,分開食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟,我又來到了小河上。河水清澈見底,一條條小魚在水中跳迪斯科,我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧!我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地撫摸我的臉,把我送到了河邊,我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。
他們拿出白露做的酒,花粉做的蜜。我聞著酒誘人的.香味,舔著花粉的芬芳陶醉了。這時蝴蝶圍繞著我跳起了舞,我開心地笑了! 接著,我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉,我還要闖蕩世界……
描寫的小學生作文300字 篇4
菊花,它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,(.)每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯。
花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的'、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地擁抱在一起,嬉笑著,打鬧著。
通過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與和平!
描寫的小學生作文300字 篇5
秋天來了,藍天上掠過一群鳥兒,大地被金黃的玉米鋪滿,猶如金色的湖泊。秋,收獲的季節(jié)到了。
田埂上,幾個農(nóng)民揮舞著鋤頭,挎著籃子,一個一個金色的果實掉進籃子里。農(nóng)民那充滿皺紋的臉上,像開了花一樣樂;像吃了蜜一樣甜。走一路,說一路,見了誰都咧開嘴用樸實的話說:“喲!你家的棒兒大呀,俺家的可好啦!”當我看到有蟲子在上面爬時就想:你們這些不勞而獲的'壞蛋,憑什么吃我們的東西,我捏死你!
姥爺說今年真是好運,結(jié)的棒多,塊兒大,哪怕不給予精心照料也能結(jié)棒。
姥爺干活時,我看了看他,發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)哪樅诤诘,頭上滾著豆大的汗珠,卻一直笑著。最上還說著弄不好明兒要下雨呢!當農(nóng)民的,現(xiàn)在就是怕下雨。一有陰天,老爺就趕快去地里收,一有晴天,姥爺就把玉米好好翻翻曬曬。姥爺家的屋里是桿兒,院里是籽兒,門口是棒,像這樣的,幾乎家家都是這樣。
吃著香噴噴的玉米,想到這真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!
描寫的小學生作文300字 篇6
下課了,同學們快步走出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。
我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了,大家手拉手田成一個大圓圈,然后松開手,像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹,我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住他!眲偝,我就把手絹悄悄丟在小麗的身后,自己馬上快跑起來。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快,手中的'手絹也不見了,連忙往后望。小麗撿起手絹,迅速跑起來追我。她的速度可真快,沒過一會兒,我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩,還要懲罰我學三聲雞叫。我只好紅著臉,不好意思地走到圓圈中間,雙手捏住鼻子,“喔喔喔”學了三聲雞叫,大家頓時哈哈大笑起來。
你追我趕中,游戲結(jié)束了。老師告訴我們,今晚睡個好覺,明天定會精神抖擻。
描寫的小學生作文300字 篇7
叮鈴鈴,放學了。我背起書包往校門外走。我一邊跳一邊走,開心的走道了爸爸跟前。
我把書包往上一掄,讓爸爸接住了。突然我看見旁邊樹上有一只小蝸牛,于是,我好奇地觀察起來。只見蝸牛的腳在波動著往上走,顯得很吃力,速度極慢。正當我看的入迷的時候,爸爸向我大喊一聲,我如夢初醒,怔怔地看著爸爸,爸爸催促我趕快回家。我轉(zhuǎn)身去看蝸牛,可蝸牛好像還是原地未動。就問爸爸:“蝸牛那么小,身上還背著一個那么大的殼,你說它能爬到樹頂上去嗎?”爸爸笑著說:“別看蝸牛那么小,只要它堅持不懈,就能爬到它想去的.地方!甭犃税职值脑捨以僖淮位仡^朝那棵樹看去,雖然已經(jīng)看不到那渺小的身體,但仿佛感覺到它努力的在往上爬。
一路上我又看見了許多小生物,我不停的向爸爸提問,又學了好多小知識,知道了好多小道理。
描寫的小學生作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在云南,那里只能用一個字來形容——“美”!讓我記憶深刻的是那三月的“彩霞”——桃花。
第一次來到故鄉(xiāng)的桃花園林,我立刻驚呆了。我從來沒見過這么多品種的桃花。站在高處眺望一朵朵桃花競相開放,色調(diào)并不那么單一。紅中帶粉,粉中帶白……就像一環(huán)扣一環(huán)——命命中靶。綿延幾里的桃花匯成了一片粉紅色的海洋。桃花的芬芳,吸引來成千上萬只蜜蜂,它們在花仙子的'懷抱里飛舞,好像在給春姑娘伴舞歌唱,希望桃林能“桃花衣舊笑春風”。
桃林里的桃樹并不高,一伸手就能模到樹杈。滿樹桃花耀眼人目:有單瓣的,復瓣的,黃的,白的,粉的……琳瑯滿目。那含包欲放的花蕾,仿佛要炸開似的,正哺育著小生命。一陣風吹過,桃花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是花朵,花瓣,滿地都是桃花,人們暢游在花香之中……
我愛迷人的三月天“彩霞”!她的花香會永遠印在我的腦海里!黃會祺
描寫的小學生作文300字 篇9
在我的寫字臺上,放著一個泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的,一對倒掛的眉毛下,那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑,大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小胡子,頭上戴著一頂小小的烏紗帽,帽上有一對圓圓的紗翅!爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍,他那胖胖的右手拿著一把小花扇,左手提著銀白色的玉帶,腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿,他可真神氣!
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子,他就會笑嘻嘻地搖來擺去,烏紗帽上的`一對紗翅跟著一搖二晃的,同時還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲,讓我笑得肚子疼!
我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官,楊老師告訴我:“‘芝麻官’是正直、為民的好官,他曾經(jīng)說過這樣一句話:‘做官不為民作主,不如回家賣紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣,更喜歡他那正直、為民的品格!
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