合唱優(yōu)秀作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的合唱優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
合唱優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)能吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶。因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒�。——題記
泛著橘紅的太陽被山路遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往，一片車水馬龍星星點(diǎn)點(diǎn)。沿岸的燈火開始匯聚，一片閃爍。晚風(fēng)陣陣，我落寞地走在回家的路上，似乎與城市喧囂的合唱格格不入。
疫情返校后，學(xué)校為了檢查學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)長(zhǎng)跑進(jìn)行了摸底考試。長(zhǎng)跑雖是我的強(qiáng)項(xiàng)，但疫情在家長(zhǎng)時(shí)間沒鍛煉，導(dǎo)致我的體能大不如從前。果然，我沒及格。
我深知體育在中考中的重要性。于是，我下定決心，一定要讓我的長(zhǎng)跑成績(jī)重回高分。
但是疫情在家歇息的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，我還是留戀其中。原本計(jì)劃的每天堅(jiān)持跑五圈，最后不過三天打魚兩天曬網(wǎng)�？偸墙o自己找各種借口逃脫。
直到那一次長(zhǎng)跑測(cè)試，我終于醒悟了。
那次測(cè)試，我與每天在體育課上偷懶的'同伴說好一起墊底�？勺罱K的結(jié)果卻截然相反。她逼近學(xué)習(xí)，而我卻在及格線邊緣徘徊。這時(shí)我才明白，每個(gè)人都在背著你偷偷努力，只有你還傻傻地停留在原地。
科比曾說過這樣一句話：“總是有人要贏的，為什么不是你呢？”
我不再在體育課上偷懶，按時(shí)完成體育老師的訓(xùn)練，即使再苦再累，我咬緊牙關(guān)，也就挺下來了。每天下午放學(xué)，不管當(dāng)天的作業(yè)有多少，身體有多累，我都要去操場(chǎng)上跑一跑。日復(fù)一日，汗水揮灑在紅色的塑膠跑道上，與夕陽下斜長(zhǎng)的影子吟奏了一曲青春的合唱。
合唱最終取得了成功。在合唱圓滿結(jié)束的那一刻，我宛如春水初生，春林初盛，朝陽破云而出，我心中所有的陰霾被一掃而空。
青春的合唱是汗水在揮灑，是熱血在奔流，是生命的源泉在涌流，永不停歇！
合唱優(yōu)秀作文 篇2
你看，初春的鶯歌燕舞；你聽，盛夏的蟬鳴蛙叫；遠(yuǎn)望，深秋的繽紛落葉；欣賞，寒冬的冰雪世界。
春夏秋冬，是大自然包裹給人類最好的禮物。
三月，攬一枝窗前的桃花，燕子低吟的余音還繚繞在天地間，湛藍(lán)的天空像透明的櫥窗，靜靜陳列著形態(tài)各異的云團(tuán)。幾枝泛黃的樹葉從嫩綠的林葉間飄落，園丁清澈的嗓音編繪著不知名的樂曲，正輕聲歌唱。剪刀的咔嚓聲像節(jié)拍器的鼓點(diǎn)，打掃院子的老奶奶踏著緩慢的步伐掃去了枯葉。刺眼的陽光從山林后冒出，幼小的`稚童追著家燕在來回奔跑。
你聽，這鄰家人輕哼的小調(diào)，正伴布谷鳥明亮的歌唱回蕩在天際。
夜深了，仲夏的午夜必然少不了蟬的鳴喊。密密麻麻的星辰布滿天空，取代了月清婉的光。河塘邊散步的老人清點(diǎn)著滿池荷葉，緩緩地?fù)崦瞎啡犴樀拿l(fā)，傾訴心事。滿院的星光書寫著盛夏的浪漫，匯成一幅蟬鳴蛙叫的溫馨世界。那老人趴在河塘邊入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里正是金秋時(shí)節(jié)，麥浪翻涌。奔跑在田野間，高聳的麥子遮去了他曾年少的身影，時(shí)代變遷，如今他兒孫滿堂，看見孩子們嬉戲玩樂，他心里亦是幾分歡樂，幾分憂愁。
我輕靠著爺爺?shù)纳碜樱氖致教镆伴g，村舍里的大狗小狗追著尾巴從他身旁跑過，他呢喃著自己的夢(mèng)，舒展開臉龐上的皺紋。
推開窗，眨眼間大雪紛至。我想起初回家鄉(xiāng)時(shí)那里的冰雪世界，不由得莞爾。天冷了，爺爺一定穿著厚厚的毛衣和外套，穿著他的棉布鞋，在天剛報(bào)曉時(shí)就起身出門。農(nóng)家院子里的豬、兔、鵝、鴨、狗正巴巴地等著他捎去滿懷的溫暖。白楊樹依舊立在院子的一旁，樹枝上覆蓋著北方冬天帶給它的禮物，房檐上的雪融成水結(jié)出冰柱，整個(gè)舍院仿佛銀裝素裹，晶瑩透亮。
爺爺輕聲安撫著被凍壞的小伙伴，在冬日的冰晶里，留下溫暖的記憶。
這大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看人間天地，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)，時(shí)代更迭，滄海桑田……
你聽，你看，一場(chǎng)人與自然間的合唱，如溪水潺潺，正流淌在歲月的天地間。
合唱優(yōu)秀作文 篇3
春天來了，陽光明媚，太陽公公出來鍛煉，把陽光灑向大家；云朵姐姐均勻地散步在天上，一碧如洗的天空，潔白純凈的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的畫。新的學(xué)期，我們學(xué)校開展了多彩課程，我很榮幸地被選到了合唱隊(duì)。
每逢周三、周五下午第一節(jié)下課，合唱隊(duì)就要開始練習(xí)、排練新歌。音樂教室在北樓四樓，而教室在南樓，下課后隊(duì)員們就全力奔向音樂教室，到了教室以后早已累得氣喘吁吁啦！
在這個(gè)合唱隊(duì)里大概有30個(gè)人，還有兩位老師。一位老師站在講臺(tái)上指揮，另一位彈鋼琴伴奏。我們?cè)诤铣?duì)里一共學(xué)習(xí)了兩首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我覺得這兩首歌很優(yōu)美又很抒情，大家都很喜歡。
在合唱隊(duì)里有喜悅、也有辛酸。老師要求的站姿是：左腳靠前，身體微微側(cè)，微微向前傾。一節(jié)課下來，我們腰酸背痛腿抽筋，但同學(xué)們從來不叫苦。短短適應(yīng)幾天后，我們就感覺好多啦！
在進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)時(shí)，音樂老師用心的教我們，一會(huì)指導(dǎo)我們站姿，一會(huì)指導(dǎo)音樂節(jié)奏、音調(diào)······同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不太好。就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼。老師見我這樣對(duì)我說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我很慚愧，我看著歌詞很努力的大聲的.唱了起來，大家也都不知不覺的認(rèn)真了起來。漸漸地，我們和老師之間的合作越來越默契，越來越快樂，歌唱得越來越好，老師欣慰的表?yè)P(yáng)了我們！
在合唱隊(duì)里，三個(gè)星期以來，我們每個(gè)隊(duì)員都深切感到“音樂提高修養(yǎng)、歌聲愉悅心靈、合唱陶冶情操”歌聲越唱越美，心氣越唱越高，友誼越唱越深，身體越唱越棒。我覺得我是那么幸福，如陽光般溫暖著我。謝謝我們敬愛的老師，謝謝親愛的同學(xué)們。我相信，只要我們一起努力，再大的困難我們也一定能克服的！
合唱優(yōu)秀作文 篇4
跨過高高的門檻，我的耳邊仿佛還回響著那絕美的合唱……
半小時(shí)前，我們隨著帶隊(duì)老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見門上的“梨園”二字，年代已久，只顯古老滄桑，兩旁的雕欄不失明清風(fēng)范。
待感嘆過園子的精美，我們已經(jīng)在青石板上站定了。前方的高臺(tái)上只有幾個(gè)凳子，我心生疑惑，同學(xué)們也都好奇地討論著。當(dāng)七八個(gè)人挨個(gè)兒上了臺(tái)，這小小的喧鬧聲便停止了，我屏息凝神地注視著。
那些演員們擺好了架勢(shì)，使我驚異的是，為首中間的人站在臺(tái)上，一手拿著長(zhǎng)凳的一端，另一手拿著一塊不知干什么的木頭。后面的二胡、嗩吶都奏起來了，梆也有節(jié)奏地敲著，淳樸的鄉(xiāng)土氣息一下合著音樂散了出來。
我一直安靜地欣賞著，所以，當(dāng)為首那人突然長(zhǎng)嘯一聲，用木塊敲起長(zhǎng)凳時(shí)，我著實(shí)被嚇了一大跳。然而，這份心頭波浪隨即便歸為平靜，只留震撼在心間了。他們開始唱起來了，其實(shí)，這唱也不完全說是唱，喊倒更貼切些，卻意外的又一種別樣的豪情壯美。
演員們聲情并茂，一個(gè)個(gè)沉浸在樂曲中，搖頭晃腦。最左邊拉二胡的問一句，中間那人回一句，一唱一和，倒有些鄉(xiāng)間勞作的農(nóng)民日常問候的意思了，再加上又是陜西方言，我更加覺得這華陰老腔是一種質(zhì)樸的壯美。他們手中的樂器合著唱出來的聲音，一起譜寫成一段華美的樂章，而臺(tái)下的`我們也深深被吸引。
他們又由一唱一和轉(zhuǎn)變?yōu)榱她R唱，唱的人越發(fā)激動(dòng)，音樂也越發(fā)高昂，這是樂曲的高潮。而后，一曲終了，一人抬起墻邊的嗩吶，高高地?fù)P起頭，悠揚(yáng)地吹上一段，樂器上的紅纓帶隨風(fēng)飄動(dòng)，完美地結(jié)束了剛才激昂、質(zhì)樸、壯美的合唱。
現(xiàn)場(chǎng)先是一片沉寂，接著便是一陣震天動(dòng)地的掌聲，我看到演員們的臉上都洋溢著快樂的笑容。后來，我們又跟著他們學(xué)習(xí)了華陰老腔中的幾個(gè)名段，大家也拼盡全力的“喊著”，幾個(gè)同學(xué)甚至上臺(tái)體驗(yàn)了一把。
我平生第一次欣賞華陰老腔就這樣結(jié)束了，雖說后來也沒再聽過，但這華美的合唱還常�；仨懺诙�。
因?yàn)檫@是我、我們秦川人民的心中，最美的合唱！
合唱優(yōu)秀作文 篇5
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這壯志的歌聲回蕩在操場(chǎng)上，迎來雷鳴般的掌聲。
這是我們比賽的日子，為了今天，我們做出了很多準(zhǔn)備，同學(xué)們都很辛苦。當(dāng)我坐在操場(chǎng)上聽著其他班級(jí)的演唱時(shí)，心中不禁涌起了保家衛(wèi)國(guó)、為祖國(guó)犧牲的感情，這次合唱更是為了讓我們銘記歷史，為自己的祖國(guó)而努力奮斗。
快要到我們演出時(shí)，我心中還是很緊張，生怕唱錯(cuò)，何況臺(tái)下還有那么多是我的舊友、朋友，更是在手中為自己捏了一把汗�！坝姓�(qǐng)八十六班帶來的黃河大合唱。’’隨著主持人的報(bào)幕，我們的`演出正式開始了。大家都紋絲不動(dòng)，朗誦完畢，我們跟著節(jié)拍，一句句的唱著，我慢慢的理解了這歌詞的含義，“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”是啊，中國(guó)是我們的，我們要誓死捍衛(wèi)我們的家園!我仿佛回到了抗戰(zhàn)時(shí)期，跟著部隊(duì)打倒外侵者，和大家唱著斗志昂揚(yáng)的歌，向著前方的路大踏步走去。
演出十分成功，雖然節(jié)目最后我們班一位同學(xué)喊出了撕心裂肺的“向左轉(zhuǎn)!”但是也給全場(chǎng)帶來了笑顏，演出還是很精彩的。我們踏著自信的步伐回到了觀眾席。
聽著后幾個(gè)班的勵(lì)志歌曲，我看著那面五星紅旗，真正體會(huì)到了炎黃子孫、中華兒女的責(zé)任與使命。當(dāng)外族侵略者侵入中華時(shí)，當(dāng)別人羞辱中華時(shí)，有我們，為了祖國(guó)的榮耀而拼搏，我們會(huì)用自己的努力，不再使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，讓和平永駐世界。
演出結(jié)束了，我們走回校園，腦海中仍回蕩著慷慨激昂的歌聲，耳邊還不時(shí)縈繞著豪情的話語，那美麗的五星紅旗，那飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空的五星紅旗，將永駐我們每個(gè)人的心中，它將永遠(yuǎn)留在沒一個(gè)中國(guó)人的心中!
合唱優(yōu)秀作文 篇6
你見過秋天的校園嗎？你聽過秋日的合唱嗎？
聽，粉筆劃在黑板上的摩擦聲，筆與紙碰撞的沙沙聲，圓珠筆按動(dòng)的“滴答滴答”的清脆悅耳，綿延不絕的輕響，是合唱?dú)g快的音符。
聽，老師渾厚的聲音在教室中奏起，隨之而來的還有同學(xué)們交流合作的低語，踴躍發(fā)言的高昂，當(dāng)然了還有朗朗書聲的悠揚(yáng)，這是合唱的主旋律啊，渾厚壯美，是對(duì)夢(mèng)想與希望的寄托，是對(duì)未來和以后的憧憬，聽是桂花香與秋摩擦的聲音，細(xì)膩的香拔弄了秋的衣裙，淘氣的跑入了人們的心脾，這點(diǎn)綴整個(gè)校園的桂花香，細(xì)膩而讓人心碎，這是校園合唱之所以回味無窮的最特色的音符。是讓人流連的曲調(diào)。
噓，小心聽，是誰打翻了晚霞的調(diào)色盤，讓五彩的色相染了整個(gè)天。金紅的霞點(diǎn)亮了準(zhǔn)備離別的`云，一片片的云摩擦著唱著送別的歌——那是校園的送別曲。歡快的送著熱鬧離去。
夜伴著霞靜悄悄地來了，蟬鳴在校園里奏起最后的尾音。流浪小貓的嗚咽聲與蟬鳴應(yīng)和著，交替著為校園合奏了一曲送別曲。月光狡黠的罩在了地上，如盤般透亮晶瑩，是合奏的結(jié)束。
清晨，陽光照在了人們的心田，校園的合奏充盈著我們的心靈，讓人歡快，讓人喜悅。這充滿著歡樂的合奏，落幕了。
這秋的校園，是透亮的，浸滿了透亮與歡樂的青春，快樂與溫暖的回憶，當(dāng)然了還有少年的憧憬與希望，都在這秋的校園里藏著呢。
噓，小心聽這秋的合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇7
我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)（至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴暮眯量喟ⅲ?/p>
我們練習(xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊！
但是，我們這樣是為了班級(jí)爭(zhēng)光。值得！
到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好！
我們的朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！
我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌！
”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看的別好看！
等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！
朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！
我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的'節(jié)日！
”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！
獲得了全場(chǎng)評(píng)位的掌聲！
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績(jī)！
我們心里都比吃了蜜還甜！
我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是：只有努力才有成功！
合唱優(yōu)秀作文 篇8
前些天我參加了學(xué)校組織的大合唱活動(dòng)。這次大合唱活動(dòng)是為南京解放70周年而準(zhǔn)備的。是非常有意義的一次活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我第1次與近100多個(gè)同學(xué)一起合作，歌曲是我和我的祖國(guó)。這也是我也第一次與這么多同學(xué)在一起吃飯。彼此分享什么菜好吃，什么菜不好吃。也一起面對(duì)和解決一些生活上的小困難，增進(jìn)了我們彼此的友誼，提高了我們生活的自理能力。所以當(dāng)爸爸媽媽晚上來接我的時(shí)候，我就驕傲的跟他們講，女兒長(zhǎng)大了，可以自己獨(dú)立生活了。
聽媽媽講70年前。紅軍戰(zhàn)士冒著國(guó)民黨政府的槍林彈雨渡過長(zhǎng)江，解放了南京。很多革命烈士為此付出了生命的`代價(jià)，才換來了我們現(xiàn)在的和平和發(fā)展。所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。為建設(shè)一個(gè)更偉大更強(qiáng)盛的祖國(guó)而努力。
我愛我的祖國(guó)，跟我愛我的爸爸媽媽一樣。
合唱優(yōu)秀作文 篇9
下午的時(shí)候，過完午后讀書時(shí)間，本來很平常拿出歷史書的我，突然收到通知，前兩節(jié)課排練歌詠比賽的曲子，頓時(shí)班里一陣歡呼。
班里新轉(zhuǎn)來同學(xué)劉晨陽的媽媽，來幫我們排練。岳老師很親切，唱歌非常好聽。一上課，老師就給我們一人發(fā)了一張歌譜，上面寫著，今天是你的生日，中國(guó)。先聽了一點(diǎn)大概的曲子，前兩句話是由童聲唱的，于老師提議可以讓我們謝老師的女兒來唱，我們都拍手叫好。后面進(jìn)行的`還算順利。
但是到后來有一個(gè)假聲部分。老師教的非常好，但是起初我們唱的像鬼叫一樣，一個(gè)個(gè)都笑的前仰后合。到后來才慢慢好起來。我們練了許多遍歌詞，也排好了隊(duì)形。才接到通知，明天要進(jìn)行預(yù)選。
當(dāng)課堂的最后幾分鐘，老師送給我們的兩個(gè)禮物。第一個(gè)禮物就是星期六，星期天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以去老師家里免費(fèi)教鋼琴。老師可是很會(huì)彈鋼琴的。第二個(gè)禮物就是有什么不開心，郁悶的事情，隨時(shí)可以打電話張老師，因?yàn)槔蠋熯�有一個(gè)身份就是心理咨詢師。曾經(jīng)老師的一個(gè)學(xué)生在一次父母吵架的時(shí)候，心情很郁悶，就給老師打了電話，老師再給他說了很多故事以后。最后那個(gè)同學(xué)來了一句，岳老師，我沒事兒了，好了。
有岳老師的幫助，再加上同學(xué)們的努力，用一句話形容歌詠比賽，就說穩(wěn)了。
合唱優(yōu)秀作文 篇10
今天 ，是又緊張又充滿自信的一天，因?yàn)榻裉焓钦故疚覀兊母杪�，同時(shí)，也是測(cè)試我們班的`歌聲的一天。
今天，同學(xué)們身穿白襯衫，女同學(xué)穿著漂亮的裙子，男同學(xué)呢，穿著;黑褲子，個(gè)個(gè)都信心十足，英俊瀟灑。
今天，這個(gè)特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個(gè)就是我們?nèi)雌摺蛋嗔耍蝗灰魂噺?qiáng)烈的緊張感從我們心里冒了出來，同學(xué)們自言自語地說：“好緊張呀……”
有的同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場(chǎng)了，指揮向裁判敬了個(gè)隊(duì)禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學(xué)們唱得很認(rèn)真。
今天，好緊張呀，同學(xué)們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會(huì)兒，老師告訴我們一個(gè)信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。
今天，雖然過了，但是遺憾永遠(yuǎn)留在我們心中。
合唱優(yōu)秀作文 篇11
我想大家都參加過大合唱比賽吧！我們學(xué)校前幾天就舉行一次合唱比賽，那場(chǎng)情景不時(shí)地在我腦海里呈現(xiàn)出來。
當(dāng)老師通知我們要要舉行合唱比賽，教室里頓時(shí)沸騰起來，有的的同學(xué)激動(dòng)得大喊大叫，有的同學(xué)興奮地談?wù)撝＠蠋熃o我們選擇的歌曲是《紅星歌》，我們都認(rèn)真地練習(xí)著，一天下來，大家都學(xué)會(huì)唱了。為了讓我們唱得更好，還專門請(qǐng)音樂老師給我們指導(dǎo)呢！冒蘇格的媽媽為我們每人制作了七十個(gè)閃閃發(fā)光的'五角星。終于等到了星期五下午，我們高興地來到樓下，輪到我們班上場(chǎng)了，大家都很緊張，像熱過上的螞蟻一樣。大家有序地走上臺(tái)階，聽著音樂聲的響起，看到指揮的手勢(shì)，我們把手放在褲子兩邊，莊嚴(yán)地唱起歌曲，每一個(gè)人都非常認(rèn)真。當(dāng)唱到“前進(jìn)進(jìn)”我們立刻把手放到背后，面帶微笑地唱著，踏步的聲音非常整齊，沒有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤的。隨后，二二、四排的同學(xué)開始揮舞手上的紅旗。其他班級(jí)的同學(xué)都睜大了眼睛。
我們班唱完了，又輪到8班，他們和我們一樣唱《紅星歌》，他們唱到一半的時(shí)候揮舞著大紅旗，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)同學(xué)把旗子弄倒了，大家都哈哈大笑。
這次大合唱比賽，我們班得了第一名，讓我終身難忘！
合唱優(yōu)秀作文 篇12
看那萬物更新生生不息，看那春華秋實(shí)變遷不斷。春夏秋冬，花開花落，是大自然最好的禮物。
細(xì)嗅，晨霧薄薄籠著澄澄藍(lán)天，潤(rùn)潤(rùn)的青草香沁入心脾。太陽急不可耐，掙破晨霧，叫醒了三月的江南。走在坑洼土路上，低下聲靜聽風(fēng)輕掠過桃花苞的聲音。細(xì)看，有些青澀的花苞硬挺著柔弱的身軀，一邊晃著頭試圖與太陽打招呼；有些半開半合的，迎著風(fēng)輕輕點(diǎn)著舞步，見著剛發(fā)出的新芽，不好意思地扭過頭去，花瓣間一抹艷紅格外醒目。
百靈鳥們像是冬前就約好了來這條小河邊的桃樹上聚會(huì)，不一會(huì)兒婉轉(zhuǎn)的啁啾飄滿了整棵樹。就連沉默的小河也笑起來，光滑的綢衣也隨著百靈的歌聲一起蕩漾。遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的漁家小調(diào)傳來，也加入了這份屬于春的復(fù)蘇合唱中。云團(tuán)在如水般藍(lán)天中變幻，仿佛是這合唱的老觀眾，一會(huì)兒隨旋律起舞，一會(huì)兒聚集在一起齊聲應(yīng)和。垂柳也和著暖暖春風(fēng)，搖曳著婀娜多姿的枝條。鄰居小孩手里握著風(fēng)箏線，一邊追趕著一只幽藍(lán)的蝴蝶，歡笑聲不斷。遲來的燕子劃過天空，布谷鳥伴著清風(fēng)，嘹亮的叫聲回蕩在天際。
蟬鳴漸起。仲夏，樹蔭像大傘，保住了那份難得的清涼。大黃狗疲憊地趴著，吐著舌頭縮在綠蔭里。就連耐熱的小獅子貓也學(xué)著大黃狗的樣子，笨拙地吐著舌頭臥在糙石板上瞇著眼。蛙聲四起，青色波浪后的'小院里，是獨(dú)屬我們的那片星空，群星耀眼，月亮悄悄隱去。小池里粼粼波光映著點(diǎn)點(diǎn)星光，像天上住著的公主失手散落了珠寶細(xì)碎，金色閃爍映著荷葉。
大黃狗依傍在爺爺身旁，麥浪間，我仿佛看見了他勞動(dòng)的影子和年少的英姿，想起爺爺和黃狗奔跑在金色麥浪中的身影與如今的兒孫滿堂，亦樂亦憂。
夢(mèng)已醒，驚訝的是，畫里江南下起了細(xì)雪。緩緩?fù)崎_窗，見門前孩子嬉鬧。手中不覺落了幾片，純潔晶瑩，但不一會(huì)兒就化成了水，又隨風(fēng)散了。冬日難得清閑，望著霧蒙蒙的天，聽風(fēng)呼嘯，內(nèi)心溫暖如陽。
人與自然的合唱，輕輕悄悄，如溪水般流淌在天地間。
合唱優(yōu)秀作文 篇13
尋一縷清寒之處，踏雪、賞梅、邀明月。
小時(shí)不識(shí)月，對(duì)你凝望良久卻總是失望而歸，一次次與你的音韻擦肩而過。如今，畫家描繪你，詩(shī)人贊賞你，音樂家歌頌?zāi)�，我才懂得了你絕美的千古合唱。
又是一個(gè)中秋，本是家人團(tuán)聚之日，蘇軾卻孤身一人在密州�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”他輕吟道。是啊，自古以來，月圓月缺，人聚人散，又有誰能夠決定呢？只愿這斬不斷的思念，隨潔白的嬋娟一起，傳給千里之外的弟弟，讓這亙古不變的明月傳遞“但愿人長(zhǎng)久”的美好祝愿。
你與蘇軾合唱，歌聲中滿是無盡的`思念。
夜還未深，你伴辛棄疾一起在田中散步。迎面，一陣輕風(fēng)吹過，驚了喜鵲，叫了知了。一片稻花香氤氳在空氣中，伴隨著幾聲蛙鳴，與他一起分享豐收的喜悅。閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴著墨黑的天空，稀疏的雨點(diǎn)在山前落下。他走過溪橋，臉上露出了久違的微笑。
你與辛棄疾合唱，歌聲中滿載田園的閑適。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，你同張繼一同度過這不眠之夜。船外，滿天的霜，伴隨著烏鴉的啼鳴，悄然營(yíng)造了悲涼的氛圍。船內(nèi)，落第的張大舉人一次次的嘆氣，似在控訴朝廷的不公，又像是在回顧自己的悲慘命運(yùn)。
你與張繼合唱，歌聲中充滿無窮的愁緒。
自從有了人類，便有了各種苦難。而你，明月，正好填補(bǔ)了這一空缺。自古以來，無數(shù)文人墨客對(duì)你傾吐自己的心聲。有了你，便有了光明，有了愛。
與明月合唱，方可獲得內(nèi)心的恬靜，和明月相伴，方可悠游順逆之境。
合唱優(yōu)秀作文 篇14
今日，大合唱最終結(jié)束了。苦練了半個(gè)月，換來了今日，真不容易��！
訓(xùn)練時(shí)，有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò)，或者是動(dòng)作慢半拍，但教師還是耐心的指導(dǎo)我們。最終，到了最終關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的'。正如歌里唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！”
午時(shí)到了，最終時(shí)刻也到了，氣氛異常的緊張。
再過五個(gè)班就到我們了，而這時(shí)教師卻把我們最終一排秘密地叫到后面，說讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問，教師說；“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開始，教師趕緊讓我們拿好，歸隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)。可是那鴿子的體溫實(shí)在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見。
上臺(tái)，唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。可是我還是勉強(qiáng)聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。說完最終一句話，做完最終一個(gè)動(dòng)作，我放松地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅(jiān)持住，下了臺(tái)。
愿我們得到第一！
合唱優(yōu)秀作文 篇15
大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不一樣的部分。
——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱看！我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時(shí)課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時(shí)刻最之后了。看著大家的神情，就明白每個(gè)人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細(xì)心臟。我們要唱的.第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很細(xì)心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加細(xì)心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自我慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一齊慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一向留下來。
合唱優(yōu)秀作文 篇16
在一個(gè)陽光明媚的午時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大合唱比賽，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出全聲，一刻也不敢怠慢，恨不得立刻沖上臺(tái)上長(zhǎng)。
有一個(gè)心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一聽到這個(gè)詞我就毛骨悚然，下得直發(fā)抖，“接下來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒霉了，立刻上臺(tái)了，我膽戰(zhàn)心驚，我慢吞吞的走上臺(tái)上，應(yīng)對(duì)觀眾班長(zhǎng)在前面打拍子3、2、1、我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的'光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。2、我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國(guó)，愛人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著夢(mèng)想，勇敢前進(jìn)，為著夢(mèng)想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著夢(mèng)想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
啊，第一首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧。3個(gè)多小時(shí)后，比賽結(jié)束了，評(píng)審團(tuán)憑我們的9.85分，功夫不負(fù)有心人，我們的第一名。
合唱優(yōu)秀作文 篇17
黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風(fēng)采。
“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現(xiàn)實(shí)，黃河到了。震撼人心的是那構(gòu)成水簾的瀑布，一層之后一層，一聲連著一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心境舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細(xì)小的沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時(shí)倍感清涼，全身上下充斥著黃河若有若無的英雄氣概，恍若脫胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現(xiàn)的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風(fēng)吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。
也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的完美品德。那訇然作響的水勢(shì)轟鳴，那氣勢(shì)磅礴的山谷回應(yīng)，令無數(shù)游人癡迷駐足，一覽風(fēng)景。我光著腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑著，任清涼的水珠浸濕我的'衣襟，跳躍著、呼喊著。似又重溫耳邊語、兒時(shí)夢(mèng)。
滾滾黃河，滔滔駭浪，我內(nèi)心無一點(diǎn)嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風(fēng)吹拂我的發(fā)絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心里沒來由的感到放開與瀟灑。
有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達(dá)有含羞，這一個(gè)個(gè)不一樣的詞組成一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的音符，一首首動(dòng)聽的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇18
今天是我最喜歡的一天。因?yàn)槲铱梢匀ズ铣獔F(tuán)排練。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把《中國(guó)少年說》已經(jīng)排練好啦！我們開始排練元旦的節(jié)目�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我唱五遍。剩下的時(shí)間開始選人。
五遍后老師要一個(gè)愛一個(gè)的唱。從初二的一個(gè)小姐姐唱的整體不錯(cuò)。后面的.我們。壓力可大了去了。
我們這后兩排可不想在老師面前和同學(xué)面前丟臉。就一個(gè)一個(gè)的小聲唱。班只來了三個(gè)。同學(xué)給我開了一個(gè)好頭。我們倆可有信心多了。我前面是正好他唱完后，該我了。我在唱前，長(zhǎng)吸了一口氣。
“”從白天到黑夜我不需要停歇，就是想讓你知道，大雨中，我也在奔跑……
我唱完了。前一小節(jié)。也就不唱了。老師問我的年級(jí)名字就去一旁休息。過了一會(huì)兒剩的人不多了，我去看老師本子上記的我的名字被我找到了以后，我心里咯噔一下。后面換了一個(gè)小圈圈。我心想：人這麼少名字后畫圈一定沒有被選上？人家好元鄭好沒有畫圓圈。那我一定是落選，那怎么辦呀？天吶，我都快崩潰了。
我在人快走完時(shí)，我又給老師唱了一篇，我在唱什訪后聽兩位老師說。不可以呀，另一個(gè)小聲說小點(diǎn)兒聲。剩下的歌我沒有勇氣了，我真的不想再唱下去了，唱下去也是無效的。唱完后我們回到教室，我給鄭好按剛才的歌聲唱，唱完歌她問我：“嗯，壓力怎么樣？”沒有說話。過了兩分鐘他說我聲音太小了。
唉，這誰都不能怪，只能怪自己聲音太小，從今以后我要唱歌專心練自己的愛好舞蹈。我以另一種方式表達(dá)我對(duì)音樂的熱愛。
合唱優(yōu)秀作文 篇19
音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。就在這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總�(gè)大課間，都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶�，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四下午的時(shí)候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱，雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，首先由李天帥朗誦，當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開始的手勢(shì)，“風(fēng)在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的'歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對(duì)著鏡子練了那么多次，一定會(huì)成功，相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲，希望成績(jī)快點(diǎn)出來。當(dāng)音樂老師宣布我們獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。
回到教室后，我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更要感謝音樂老師這幾個(gè)星期來的辛勤付出。通過這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只要感受人生的苦與樂，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。
合唱優(yōu)秀作文 篇20
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最后一次了，我心中五味雜陳。
23日早上，老師進(jìn)來興奮地說，“我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，”老師笑著說，“要找嗓門大點(diǎn)的�！鳖D時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來。也只有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心情。同學(xué)們有的說，“老師，讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑，另一個(gè)則哈哈大笑。老師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的女生可愛的撅嘴、害羞;有的說，“老師我嗓門不大啊!”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的`精彩�？催^相聲的每個(gè)同學(xué)都開懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說成了“哪拖”。哪吒的兵器說成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)該學(xué)表演。
今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說到：“護(hù)士，要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應(yīng)該救助的患者!”時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺與聽覺，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)該正如班主任說的“珍貴最好，不舍最好�！�
合唱優(yōu)秀作文 篇21
小塘很淺，淅淅瀝瀝的小雨過后，道路變得有些泥濘。我愜意地漫步在這條發(fā)散著泥土芬芳的小路上，遠(yuǎn)處，隱隱望見一處白點(diǎn)正翻騰跳躍著，我信步上前，那竟是一條魚，我輕輕將它捧在手中，它有些泛黃的眼睛凝望著我，兩鰓微微翕動(dòng)著，它的鰭虛弱地?cái)[動(dòng)著，看它這個(gè)樣子，過不了多久就會(huì)死了吧我想。果然，沒過一會(huì)，它的四肢就停止了運(yùn)動(dòng)，咽了氣。我看著它，夕陽的余暉灑在它的鱗片上，心想：這魚個(gè)頭挺大，要是帶回家，是不是我便用袋子將它裝起來，拎著它，我看著塑料袋里死氣沉沉的它，正想象著不久前在水里暢快游樂的它，今晚就要被姥姥做成一頓美餐我幸災(zāi)樂禍地感慨著它的悲慘遭遇。突然袋子猛烈一顫，是錯(cuò)覺么？我將目光移到它身上，原本一動(dòng)不動(dòng)仿佛已經(jīng)咽氣的它在袋子里重新?lián)潋v了起來。它張著大口，好像在控訴著不公的'世界，它的軀干部、尾部、鰭部劇烈地上下左右地翻動(dòng)著，它的眼睛那一剎那好似恢復(fù)了活力，它的身體猛地向上一躍，通體發(fā)出金黃色的光芒，“撲通”一聲鉆進(jìn)了水中，箭也似地游走了。
我站在那，凝望著水面泛起的漣漪，沒有言語。
那天，在一堆雜草叢中，我聽到了一種熟悉的聲音。我撥開雜草，一只奄奄一息的蟬正伏在干燥的地面上，嘶啞地叫著。那種聲音沒有了往日的清脆與嘹亮，只是無盡的痛苦與折磨，它不停地振動(dòng)翅膀，那雙翅像被蠶食的桑葉一般殘缺與枯槁。四條顫抖的腿也只能勉強(qiáng)支撐站立，它飛不起來了，只能在這里忍受苦痛與傷痕，最后腐爛。這就是它的結(jié)局。然而我錯(cuò)了，它反復(fù)振翅后，勉強(qiáng)飛了起來，上升一段距離后，又像直升機(jī)一樣墜落了在大地上，這下，它不可能飛起來了吧，我能看到，它好像在劇烈地喘著粗氣，四肢虛弱而無力，但是它的雙眼卻炯炯有神地盯著某處，但是它的神氣卻沒有絲毫倦懨。它又一次重新鼓動(dòng)雙翅，聲音雖然不大，我卻好像聽到了工廠發(fā)電那樣隆隆的聲音。它將自己的生命孤注一擲，四條腿猛地一蹬，那一瞬，大地仿佛在顫抖，它成功了，落在了不遠(yuǎn)處的一截樹枝上�！八豢赡茱w起來了吧”，事實(shí)證明，我又錯(cuò)了。
前幾天隨手丟到墻縫中的一粒西瓜子，竟開出了花，長(zhǎng)出了翠綠的枝蔓。沙漠中的駱駝刺，在極度缺水時(shí)，它們會(huì)拼命生長(zhǎng)出更長(zhǎng)的根以吸收水分。刺猬在凜冬會(huì)抱團(tuán)取暖。縱然它們被扎得渾身是血。
夜晚，我躺在臥室里，盛夏的晚風(fēng)透過窗紗，我輕輕地聆聽著，仿佛聽到一種聲音。這聲音，來自炎熱干燥的戈壁，來自陰暗潮濕的墻縫，來自碧藍(lán)的大海，來自那堆不起眼的雜草叢
萬物靈長(zhǎng)，卻不以靈長(zhǎng)自居，我品味著這聲音中的美妙韻律，它們?cè)从谔斓兀从谧匀�，最終，這聲音匯集到一起，奏成一曲生命的大合唱。
合唱優(yōu)秀作文 篇22
昨夜下了一夜的雨，天亮的時(shí)候停了，天空的太陽公公出來了。我們學(xué)校的大合唱節(jié)如期進(jìn)行了！
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)看到的是統(tǒng)一而美麗的服裝，在美麗服裝的下面是一張張燦爛的笑容。操場(chǎng)也被布置一新。高大的舞臺(tái)，巨大的裝飾墻面上寫著：第七屆合唱節(jié)！放飛理想，唱響同年，就是我們今天的主題。，在操場(chǎng)的后面坐著我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)，他們都是今天的貴賓，我心里想；：今天一定要唱好，為班級(jí)為自己，加油！我們班級(jí)是第三個(gè)上去表演的，上去之前郭老師再一次為我們排練，把隊(duì)形，以及在舞臺(tái)上要注意的一樣一樣的告訴了我們，當(dāng)報(bào)幕的同學(xué)說到我們班級(jí)時(shí)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)，音樂聲響起，我們的.身體隨著節(jié)拍在動(dòng)，在我們班的指揮周慧敏的帶領(lǐng)下唱起了歌曲《螢火蟲》，歌我不知道唱的好不好，但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸在后面對(duì)我揮手，還有其他的家長(zhǎng)也在為我們加油。他們就是我們最好的觀眾，不一會(huì)就我們就表演完了。排著隊(duì)走下了舞臺(tái)，回到座位看其他班級(jí)同學(xué)的表演。
快樂的時(shí)間總是過的那么的快。隨著每班的表演結(jié)束，第七屆合唱節(jié)，在音樂聲中拉下了帷幕。但是那八個(gè)字還在我的腦海中回響：放飛理想，唱響童年！
合唱優(yōu)秀作文 篇23
一直對(duì)音樂十分拿手的我，卻在三年級(jí)時(shí)錯(cuò)失了進(jìn)“直笛團(tuán)”的機(jī)會(huì)。由于對(duì)音樂的執(zhí)著和熱忱，四年級(jí)我又找到了一個(gè)展現(xiàn)自我的好舞臺(tái)-合唱團(tuán)。雖然甄試的過程十分辛苦，每天都得面對(duì)老師嚴(yán)厲的指導(dǎo)，但為了證明自我，這些汗水是不會(huì)白流的'。經(jīng)過一次又一次的篩選，我都幸運(yùn)的留下來了，這就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而我是幸運(yùn)存活的士兵。公布最終團(tuán)員名單時(shí)，我不停的在名單上尋找自己的名字，最后終于如愿成為了合唱團(tuán)的一員，心中也倍感滿足。
為了準(zhǔn)備音樂賽，我們進(jìn)入漫長(zhǎng)又艱辛的訓(xùn)練過程。每天早自習(xí)時(shí)間，急忙抄完聯(lián)絡(luò)簿，我便匆匆趕到社團(tuán)教室報(bào)到。首先是發(fā)聲練習(xí)，隨著演唱技巧的增加，我們演唱的最高音也愈來愈高；接著分部練習(xí)，我被分到了第二部，一開始我有點(diǎn)失望，因?yàn)槲铱傆X得第二部只是個(gè)配角。但我后來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合唱團(tuán)，如果沒有了和聲，便無法烘托出主旋律的美妙。我們不斷反復(fù)練習(xí)比賽的曲子，雖然過程不免受到老師的責(zé)罵，但我們還是用堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服；最終我們得到比賽的優(yōu)勝，大家都十分高興。
這段學(xué)習(xí)的過程，雖然辛苦又勞累，但勝利的果實(shí)卻是甜美的。我不僅學(xué)到了更多歌唱的技巧，對(duì)合唱有了更深一層的認(rèn)識(shí)，也讓我的音樂素養(yǎng)更上一層樓。不僅如此，在社團(tuán)中老師也教了我們?cè)S多做人處事的道理，我也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟，合唱不是只靠一己之力，也不能過于突顯個(gè)人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和諧優(yōu)美的音色呈現(xiàn)在大家面前。這種團(tuán)結(jié)互助的精神，如果能在日后妥善運(yùn)用，相信必能事半功倍。
日后，我也會(huì)繼續(xù)在合唱團(tuán)多方面學(xué)習(xí)，不論是音樂或是為人處事，讓自己成為一個(gè)多才多藝又受歡迎的人。
合唱優(yōu)秀作文 篇24
黑色的星期五，又要合唱了！
我和小星星來到音樂室，音樂室里吵死了，比外面的大馬路還吵。“安靜，練聲啦！”帶合唱隊(duì)的劉老師姍姍來遲。我們連忙回到合唱臺(tái)上，有些同學(xué)把作業(yè)帶了上去；有的同學(xué)把書帶了上去；還有的'同學(xué)呢，還把小繩子帶了上去。我呢，也偷偷摸摸地帶了一本書上去，休息的時(shí)候可以看。
準(zhǔn)備練聲了，劉老師讓我們先練合聲，我是一聲部的，所以我們唱最高音：“l(fā)a”，一聲部是主旋律，所以有點(diǎn)難唱，不僅要唱準(zhǔn)，不要聽別的聲部的音。我們合聲是唱“re”“fa”“l(fā)a”。劉老師的手揮來?yè)]去的，在指揮我們，我們有情有意地唱著。哦，終于唱完了，我們可累了，有的緊忙坐下來；有的在抹汗；還有的長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
要唱歌了，這首歌可不簡(jiǎn)單，叫《日出日落》，但非常好聽，讓一些不愛的同學(xué)都唱得津津有味。我旁邊的女生小許，是我們聲部的“主力”，如果沒有她，我們其他的同學(xué)都唱不大聲，也唱不好。開始唱，我們唱一遍，劉老師不滿意，她教我們，唱歌時(shí)，不要咬字，不然不好聽。我們聽了，繼續(xù)唱，但沒有咬字，唱歌真的好聽多了。不過唱了一半，我們鋼琴伴奏老師彈錯(cuò)了，搞得我們都跑調(diào)了，全部同學(xué)哈哈大笑，劉老師也笑了，鋼琴伴奏小黃不好意思地笑了笑。劉老師見我們練了這么久了，讓我們休息一下。
劉老師說了“休息”，全部同學(xué)都累倒了，我伸了伸腿，呵，舒服多了。就那幾分鐘的休息，同學(xué)們很珍惜，馬上做了自己想做的事情。
休息完了，劉老師馬上恢復(fù)狀態(tài)，繼續(xù)指揮指導(dǎo)我們。我們有情有意地唱完了這首歌，鋼琴伴奏老師優(yōu)美地彈完了《日出日落》，最后完美地結(jié)束了。
“發(fā)禮物嘍！”劉老師說。全部同學(xué)馬上跑到劉老師那兒搶禮物。
我后來感覺，合唱并不會(huì)難，只要用心，就能唱好。我?guī)е淇於＠鄣男那榛丶伊恕?/p>
合唱優(yōu)秀作文 篇25
咳嗽，是我們班級(jí)里經(jīng)常發(fā)生的事情。最近，太陽大，風(fēng)更大，把我們班同學(xué)都吹感冒了。
“塞翁失馬，焉知非福”。被吹感冒了難道不是一件好事嗎？我覺得挺好的。先別問，聽了這幾件事你就明白了。
記得“大合唱”時(shí)，是在一次考試的時(shí)候。我那時(shí)正認(rèn)真地做考試題目，突然一聲“咳”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，隨后，“咳、咳、咳”同學(xué)們竟然都咳了起來。如果你覺得這很不文明，那就錯(cuò)了。只要你仔細(xì)聽，就會(huì)聽出“多、來、米、發(fā)、梭、拉、西”這七個(gè)音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去試試看吧！
再仔細(xì)聽，會(huì)聽到什么呢？不管你們聽到了什么，我是聽了這些人在演奏曲子。一會(huì)兒演奏《歡樂頌》；一會(huì)兒演奏《四小天鵝舞曲》；一會(huì)兒演奏貝多芬的`曲子；一會(huì)演奏莫扎特的曲子；一會(huì)兒演奏中國(guó)的曲子，一會(huì)又聽到外國(guó)的曲子。無論聽哪首曲子，都令我陶醉，使我差點(diǎn)忘記了考試。聽完曲子后，我開始寫試卷，但我心里還回憶著這些曲子，著竟然讓我寫得更快了。
原來聽音樂有這樣的好處！不過注意，這種“大合唱”只用聽，千萬不能學(xué)��！
合唱優(yōu)秀作文 篇26
大合唱的日子即將到來，大家都以熱情的目光來迎接它。
“啪，啪。”四（6）班魁梧的隊(duì)伍已經(jīng)邁出了腳步聲。 節(jié)奏已經(jīng)啟動(dòng)了。大合唱也緊跟著節(jié)奏，主持人穿著潔白的衣裳開始發(fā)話了：“現(xiàn)在大合唱開始了。” 我緊張萬分。我們（一）班級(jí)可不是像灰太狼這么容易被擊敗的'，我們可是像喜羊羊一樣團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然別的班是打不過我們的堅(jiān)強(qiáng)心。 第三個(gè)可是我們出場(chǎng)了。我們排成了一個(gè)大梯形。當(dāng)音樂響起，音樂老師也在下面做手勢(shì)，好像也在鼓勵(lì)我們。 陳若彤正張大嘴巴歌頌著，大得可以吃下我的拳頭，又好像她大吃一驚。大家好像想著笑著會(huì)失去分?jǐn)?shù)，都用嚴(yán)肅的表情來唱。 “情悠悠，甜悠悠。”這是誰破了音，蔡嘉晨正在毀滅這一場(chǎng)一年一度的大合唱，必須阻止他破壞這一首歌，一旦唱錯(cuò)，就沒有挽回的機(jī)會(huì)了。
終于唱完了。我可以吸一口新鮮的空氣了。
合唱優(yōu)秀作文 篇27
“12·9”大合唱決賽在即。
預(yù)賽階段的無伴奏合唱驚艷全場(chǎng)，無論是教師，還是家長(zhǎng)，都為我們的表演豎起了大拇指，同學(xué)們對(duì)決賽熱情高漲，信心滿懷。班主任竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻出差了，班長(zhǎng)、團(tuán)支書等人重任在肩，較以往更是認(rèn)真謹(jǐn)慎，他們對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)考量都讓我們深受感動(dòng)。
這不只是一場(chǎng)歌唱的比賽，而是我們北大班所有人為了夢(mèng)想攜手共進(jìn)的一次考驗(yàn)。就如歌中唱的“為了我夢(mèng)中的橄欖樹”，我們向往的不僅僅是決賽的勝利和冠軍的榮耀，還有班級(jí)的凝聚力和我們一齊追夢(mèng)的過程。獎(jiǎng)狀只能保存一年，而這些共同努力的記憶卻是此生不忘的.。
經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自我對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛又深了一層，我想這不僅僅是我一個(gè)人的體會(huì)。也許若干年之后，當(dāng)我們這一大家子又聚在一齊，共唱這支《橄欖樹》該是怎樣熱淚盈眶、深深追憶！王碩貼心地找暖房換衣處；于單夕瑋、徐琪、小蕊、莊子睿為租服裝來回奔波；許多媽媽幫忙化妝、編辮子；曹藝露、張緒延一次次的提議和指導(dǎo)；還有我們所有人相互的關(guān)愛……讓我感動(dòng)的真是太多，讓我回味的也難以窮盡，一切，也許都在歌聲之中吧。
唱得很美，真的。我們的空靈，我們對(duì)精神自由的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了禮堂的嘈雜，穿透了合唱的拘泥。我們并不是在唱歌，我們是在歌唱�！堕蠙鞓洹凡皇腔盍ε炫鹊模前察o地娓娓道來，漸入人心的。正是這份素淡，在比賽中沒有脫穎而出，這不失為一大遺憾。但在我們自我給予十秒鐘的掌聲之后，我們都露出了會(huì)心的微笑——過程是留給靜靜享受的，結(jié)果是留給別人評(píng)頭論足的。我們做得很棒，我們付出的努力也得到了回報(bào)，這比一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)頭銜要好得多。
我們這個(gè)家以后會(huì)越來越好，教師、同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守在一齊，為了夢(mèng)中的橄欖樹，勇敢地追尋、拼搏。
一兩載荒秋走馬，引南北少年學(xué)友，共赴萬里江天；
兩三盞古卷青燈，邀古今華洋先哲，同赴大夢(mèng)千秋。
古道悠悠，力戰(zhàn)者，天酬。
合唱優(yōu)秀作文 篇28
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最終一次了，我心中五味雜陳。
23日早上，教師進(jìn)來興奮地說，“我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，”教師笑著說，“要找嗓門大點(diǎn)的�！鳖D時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來。也僅有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心境。同學(xué)們有的說，“教師，讓哼哈二將上！”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑，另一個(gè)則哈哈大笑。教師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的女生可愛的.撅嘴、害羞；有的說，“教師我嗓門不大啊！”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩�？催^相聲的每個(gè)同學(xué)都開懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說成了“哪拖”。哪吒的兵器說成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)當(dāng)學(xué)表演。
今日大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說到：“護(hù)士，要救助別人救助不了的患者！救助別人不敢救的患者！救助我們應(yīng)當(dāng)救助的患者！”時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺與聽覺，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)當(dāng)正如班主任說的“珍貴最好，不舍最好�！�
合唱優(yōu)秀作文 篇29
最近我們學(xué)校在舉行一些比賽：歡樂的合唱、辛苦的管樂隊(duì)……我和校隊(duì)的其他同學(xué)有幸代表我們金小合唱團(tuán)去參加全區(qū)的合唱比賽。
記得剛開始的時(shí)候，我有時(shí)跑調(diào)，有時(shí)高音唱不上去，有時(shí)沒有表情，有時(shí)……一句話概括就是很難聽。有一次，教師為了讓我們把音唱準(zhǔn)，一向讓我們做開口動(dòng)作，讓我們把嗓子打開，并且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過教師不厭其煩的指導(dǎo)和我們反復(fù)刻苦的練習(xí)，最終掌握好了發(fā)音的技巧。
我們因?yàn)橛?xùn)練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經(jīng)常因?yàn)橐獏⒓优啪�，不得不犧牲午時(shí)的上課時(shí)間，不能按時(shí)完成作業(yè)，完全打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。單元三測(cè)試成績(jī)?nèi)缱菰谥本�下滑，數(shù)學(xué)甚至只考了79分。我當(dāng)時(shí)十分著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵(lì)我：“既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，自我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能半途而廢�！蔽易罱K還是選擇了堅(jiān)持。
最令人期盼的比賽最之后到了，各個(gè)學(xué)校都派出了精兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)唱功非凡。有高音的.優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)磅礴，也有低音的輕聲慢語、蕩氣回腸。最終輪到我們上場(chǎng)了，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復(fù)了平靜，跟著指揮教師的節(jié)奏，唱到了忘我的境界。我們表現(xiàn)得十分出色，贏得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。我們經(jīng)過自我的努力得到了我們夢(mèng)寐以求的第一名。
雖然合唱練習(xí)時(shí)很艱辛，可是人不經(jīng)困難，難以成功，不可能不勞動(dòng)就得到好吃的果實(shí)。
合唱優(yōu)秀作文 篇30
星期四這一天，我早早的來到了學(xué)校。之后等待同學(xué)們的到來。當(dāng)教師來了叫我們排列的時(shí)候，我們以最快的速度把桌椅搬到了后面，準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后，就有人開始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到合唱場(chǎng)地，我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的心境坐在椅子上。
在我們正中央是合唱的地方，那兒設(shè)有多個(gè)話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種，打開扶手，把里面的東西拉出來，那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了，它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂的。在舞臺(tái)前面還有幾位教師來打分。
秦校長(zhǎng)講完事件后，開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對(duì)觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路，他們用了他們動(dòng)聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的'聲音告訴我們，他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班，輪到第八班的時(shí)候，我們就去準(zhǔn)備了。
最終輪到我們出場(chǎng)了，我想：我們班以前都是拿倒數(shù)的，雖然我以前不能為班級(jí)爭(zhēng)光，此刻我要一展歌喉的唱出來。告訴別人，我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀�，開始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后，我們又回到座位上，繼續(xù)觀看合唱。
九點(diǎn)多的時(shí)候，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
今日的大合唱可真有意義！
合唱優(yōu)秀作文 篇31
國(guó)慶節(jié)前幾個(gè)星期，教師就告訴我們國(guó)慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。
第一步曲——學(xué)唱
既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。
第二步曲——練唱
會(huì)唱了，不練怎樣行？于是，每一天葛教師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí)，教師讓我們輕輕地跟著錄音唱。可是我們班的那幾個(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……
第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”
經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，最終到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足的入場(chǎng)。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目�？粗皫讉�(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增�？偹爿喌轿覀兞�，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的.拍子中，優(yōu)美的歌聲在學(xué)校中回蕩�？墒亲屛覔�(dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽汲炝�。走下臺(tái)，我們就開始自責(zé)起來，都怪自我平時(shí)不好好練。回到教室，教師鼓勵(lì)我們，說：“大家努力了就好……”
經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事必須要認(rèn)真，僅有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。
合唱優(yōu)秀作文 篇32
元旦立刻來臨，也就證明大合唱快開始了。
每個(gè)班都在加緊練習(xí)，我們班也不例外，也想奪第一。
在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)開心，一個(gè)個(gè)都想唱出自我的風(fēng)采，把自我最好的狀態(tài)拿出來。
不久，教師來了，說：“上臺(tái)之后必須一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。”教師說完就帶我們?nèi)?huì)議廳了。
到了那里坐下來之后，五二班就已經(jīng)開始合唱了，在唱的同學(xué)果真站得一動(dòng)不動(dòng)，如果一動(dòng)臺(tái)下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，可是無論多好我們也必須要超過他們，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了那么就不能白練了。
就要到我們了，教師先把我們帶下去，我心里十分激動(dòng)，這畢竟是我打一次在會(huì)議廳合唱，并且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級(jí)唱完了，我們走上“舞臺(tái)”合唱，我走上去之后站在了自我的地方，一動(dòng)不動(dòng)，連平日好動(dòng)的陳允杰也一動(dòng)不動(dòng)，那我更不能動(dòng)了。
我們先唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌之后又唱故鄉(xiāng)的'小路，猛然我后背有一股癢，我又想起教師說的話，上臺(tái)之后無論多癢也不能動(dòng)不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個(gè)班表演之后便陸續(xù)退場(chǎng)了。
即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。
合唱優(yōu)秀作文 篇33
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們的昭陽實(shí)小正在舉辦的學(xué)校大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飄上了舞臺(tái)，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)上臺(tái)表演了。我的心好緊張�。∥艺嫦胛覀儼嗟暮铣獣�(huì)有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會(huì)黑暗無光……”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的`兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對(duì)著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們應(yīng)對(duì)災(zāi)難也無比堅(jiān)強(qiáng)。我投入地唱著，掌聲對(duì)我來說已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù)，學(xué)校的上空陽光明媚。我堅(jiān)信，災(zāi)區(qū)的天空也會(huì)一樣的燦爛！
合唱優(yōu)秀作文 篇34
快呀！“活力紅歌十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今日午時(shí)就要開始了，我們抑制不住激動(dòng)的心境，興奮得滿面紅光。
到了午時(shí)兩點(diǎn)整，全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng)，坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心境去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出，心里只想著一件事：我們班怎樣還不開始呢我既緊張又激動(dòng)，緊張的是萬一唱跑調(diào)怎樣辦激動(dòng)的是立刻就要登臺(tái)演出了，我太想和觀眾見面了！
為了穩(wěn)定我們的情緒，劉教師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“立刻就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自我最好的水平！”我們?cè)谛睦镎f：“必須要得第一名，為班爭(zhēng)光！”
最終輪到我們上場(chǎng)了，我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機(jī)在不停地閃爍，我想起了教師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢(shì)亮開嗓門，縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了學(xué)校。哄亂的'觀眾席頓時(shí)安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱，心境異常激動(dòng)。隨著歡快的音樂，同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學(xué)們配合得天衣無縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時(shí)合到了一齊，我們都沉浸在自我的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一名！全班同學(xué)歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！
合唱優(yōu)秀作文 篇35
今年是國(guó)慶67周年，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校舉行了國(guó)慶節(jié)合唱比賽。
我們聽到了這個(gè)消息，高興的歡呼起來，我們每次上語文課、音樂課和體育課便開始練習(xí)唱歌。語文課和音樂課練習(xí)合唱，而體育課上就排隊(duì)形。
我們經(jīng)過了兩個(gè)多星期的時(shí)間來訓(xùn)練，最終成功了，到了星期一，我們即將要上到主席臺(tái)上唱歌了，大家都覺得時(shí)間過得真快啊，之前還不會(huì)唱歌呢，更別提十分隊(duì)形于部制了，此刻已經(jīng)像是久經(jīng)沙場(chǎng)的精英部隊(duì)了，力量可都是排山倒海，勢(shì)不可擋啊。
輪到我們了，我們用輕快地腳步走上了主席臺(tái)上，我站在第四排第二個(gè)，一看臺(tái)下校長(zhǎng)、同學(xué)，還有兩個(gè)麥克風(fēng)駕著，我們都覺得不好意思，我的'旁邊就是麥克風(fēng)，我便覺得更不好意思了。
開始唱歌了，我們班的崔一迪先背誦節(jié)目報(bào)道，之后音樂響起，指揮也打著拍子，我們看著指揮用歡快、悅耳的聲音，使我們的歌聲在天空中飛舞著。
第一首歌是《每當(dāng)我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句，然后我們男生跟著女生唱，最終大家一齊唱完第一首歌。
第二首歌是《讓我們蕩起雙槳》，前四句崔一迪獨(dú)唱，女生們一會(huì)向東一會(huì)向西，就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的小船。最終我們一齊來唱完這首歌。
合唱優(yōu)秀作文 篇36
今日早上，興沖沖地來到學(xué)校。因?yàn)榻袢諏W(xué)校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一向在排練，僅有那任性的數(shù)學(xué)教師還是堅(jiān)持給我們上課。
臨近比賽時(shí)，需要化妝，剛開始化妝就意外連連，當(dāng)馮教師給同學(xué)們臉上打粉底時(shí)，有一位“馬大哈”可能是由于過敏，狠狠的打了一個(gè)打噴嚏！把教師手上的粉餅一個(gè)噴嚏打的滿天飛了。之后又在臉上涂面油，可能是由于氣味不好聞，有的同學(xué)直接用手去擦拭，還有一位同學(xué)，由于課堂人太多，擠來擠去，直接導(dǎo)致教師的畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角！場(chǎng)面真的是很滑稽。
好不容易化完妝要上場(chǎng)了，又出意外了，有位同學(xué)把教師剛用定型水整理好的發(fā)型，用手亂抓，結(jié)果瞬間變成鳥巢了，還有人把臉上的妝用手抹下來又搽在自我衣服上了，而上了場(chǎng)，居然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的音響設(shè)備及其差勁，我們都聽不出音律來，結(jié)果導(dǎo)致我們男女生原本要交替進(jìn)行的順序打亂了，更可笑的.是，唱完下場(chǎng)時(shí)候，居然還有人因?yàn)闆]有注意腳下，而重重的摔了一跤，來了個(gè)“與地面親密接觸”。
回到觀眾席，我們的小群體又變成了小型菜市場(chǎng)，因?yàn)榉N種原因，我們的成績(jī)已經(jīng)能夠想象了，沒得最終一名已經(jīng)是萬幸。教師說要給每個(gè)人懲罰我的心十分慌，到了最終竟然是寫作文，我大舒了一口氣，教師呀教師，你干嘛要嚇我們。
這次大合唱是失敗的絕對(duì)的失敗，實(shí)在是太讓人掃興了太掃興了！
合唱優(yōu)秀作文 篇37
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行的慶“六一”大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飛上了舞臺(tái)，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的'歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到三年級(jí)的我們班上臺(tái)表演了。站在高高的舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心頓時(shí)怦怦直跳，好像懷里揣著一只小兔子。�。⌒奶眠@么厲害，還能唱好歌嗎？練了這么久，不就是為了這臺(tái)上的幾分鐘嗎？不，我要穩(wěn)定情緒，不能拉班級(jí)的后腿。我深深地吸了幾口氣，還好心里平靜多了。音樂響起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮張琳婕，當(dāng)她雙手同時(shí)指揮時(shí)，我隨同學(xué)們開始放聲高唱。我們首先唱的是《國(guó)歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”唱著唱著，淚水從我的眼眶里緩緩流出。這一刻，我仿佛看到了無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上冒著敵人的炮火，吶喊著，向敵人沖去……漸漸地，我已經(jīng)忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上，恍惚間，我仿佛置身于激烈的戰(zhàn)斗中。我投入地唱著，掌聲對(duì)我來說已變得不再那么重要。接下來，我們又唱了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們的歌聲嘹亮，動(dòng)作整齊劃一，表情自然得體，贏得了觀眾的好評(píng)。
合唱優(yōu)秀作文 篇38
今日是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻袢帐俏覀儼啻蠛铣荣惖娜兆�。并且我還是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂教師，心中竟立即恐慌起來，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂教室外，想起黎教師對(duì)我說的`：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好�！蔽衣牭竭@句話和教師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開了，有個(gè)班走了出來，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有期望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣貌！不行了吧！”
但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)啊！要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒有了！”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過緊張，也許這樣能提醒自我，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到那里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！看到臺(tái)下那評(píng)委與教師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來班上，我們開始進(jìn)取議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無論結(jié)果如何，握我們沒有遺憾了！
合唱優(yōu)秀作文 篇39
合唱比賽到來了，我們踏著整齊的步伐來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我看到其他的班級(jí)已經(jīng)在等待了，在所有的班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)我們班的服裝格外亮麗，格外醒目，我們的妝容也格外的美。當(dāng)我們觀看了前幾個(gè)班級(jí)的節(jié)目后，我發(fā)現(xiàn)他們的道具、服裝都不如我們班的新穎，有創(chuàng)意。
最終，到我們上臺(tái)了，我們沉穩(wěn)自信地走上了舞臺(tái)。平時(shí)經(jīng)常搞小動(dòng)作的同學(xué)站得筆直筆直的，經(jīng)常心不在焉的同學(xué)專注起來了，經(jīng)常說話的同學(xué)，不再說話了，我尤其專注，死死地盯著指揮，生怕拖了整個(gè)班級(jí)的后腿，我們一心想著拿第一，我們唱的都格外地投入，格外地賣力，觀眾席上打鬧的同學(xué)安靜下來了，噪雜聲沒有了，他們都靜靜地聽我們歌唱，平常不愛笑的同學(xué)，也露出了笑臉。我們把教師以往說過的注意事項(xiàng)牢牢地記在心中。最終，當(dāng)主持人說到：五年七班大合唱到此結(jié)束時(shí)，瞬間，觀眾席上響起了一陣又一陣熱烈的`掌聲，這是前幾個(gè)表演的班級(jí)中，掌聲最熱烈的。
之后，教師表?yè)P(yáng)了我們，說我們這次比賽的表現(xiàn)是我們?cè)谒芯毩?xí)中最出色的一次。校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了我們，說我們的聲音最動(dòng)聽。我們的心里樂開了花。
這就是我難忘的一次大合唱，它是我們這半個(gè)月苦苦練習(xí)中結(jié)出的又大又甜的果實(shí)。
合唱優(yōu)秀作文 篇40
星期六，學(xué)校舉行"迎元旦，歌唱比賽。午時(shí)才輪到我們二、四、六年級(jí)大合唱比賽。你看我們興高采烈的走下了樓梯，來到操場(chǎng)上，一看人山人海，熱鬧非凡。節(jié)目開始，首先是二年級(jí)的小朋友給我的歌，只聽，他們的歌聲多么洪亮，穿透整個(gè)學(xué)校上空。我們連忙給他們鼓掌。我們四年級(jí)的歌聲也不賴。你看我們四一班，排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的.校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著一致的步伐，精神抖數(shù)地來到臺(tái)上。在盧心澄有節(jié)奏的指揮下，唱起了歡快的歌曲。聽歌聲激越嘹亮飛揚(yáng)在陽光下，映紅了的天空，真令人回腸蕩飛，多么擔(dān)人心弦啊。一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小臉漲得通紅，似乎要把心中最美的歌聲都淋漓盡致地發(fā)揮出來，最終一個(gè)節(jié)目輪到六年級(jí)，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我們帶到茫茫草原上牧民在剪羊毛時(shí)的情景。最終在雄壯激昂的國(guó)歌聲中結(jié)束了今日的比賽。同學(xué)們搬起凳子回到教室，剛才人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)上就立刻變得寂靜。地上全都是彩帶，這可夠值日生打掃的了。
這個(gè)歌曲比賽真有意義，也是一個(gè)令人高興的日子。
合唱優(yōu)秀作文 篇41
今日午時(shí)第二節(jié)課，我們學(xué)校要舉辦四年級(jí)班級(jí)合唱比賽，為了這場(chǎng)比賽，我們每一天晚上在家里背歌詞，反復(fù)練歌……今日，最終到了展示我們班實(shí)力的時(shí)候了，我們必須要得第一。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了舉行合唱比賽的時(shí)候了，我們趕緊排好隊(duì)下樓，到達(dá)階梯教室。先上場(chǎng)的是四年一班，他們班不但歌聲優(yōu)美，并且在唱《小螺號(hào)》時(shí)，身體還有規(guī)律地左右擺動(dòng)，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔(dān)心年級(jí)第一的`“王冠”會(huì)被他們奪走。最終輪到我們班了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)滿懷自信，但還是有些緊張，要明白這可是一場(chǎng)關(guān)系著班級(jí)榮譽(yù)的比賽�。∥覀冏呱现v臺(tái)站好，便開始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一齊拍手拍手……”我們的歌聲也很優(yōu)美，一點(diǎn)也不比一班差。之后開始唱第二首歌《柳樹姑娘》：“柳樹姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”使人眼前仿佛出現(xiàn)了池塘旁邊有一棵柳樹，風(fēng)輕輕一吹，柳條便甩進(jìn)了池塘里的美麗景色。
我真期望我們班能夠取得年級(jí)第一，即使是最終一名也沒有關(guān)系，因?yàn)楸荣愔卦趨⑴c。
合唱優(yōu)秀作文 篇42
“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金教師的聲音，平時(shí)溫和的金教師，怎樣會(huì)變成這樣呢？原先今日就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，教師當(dāng)然要生氣。但女生可好了，在金教師的辦公室更衣，我們男生卻在那里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊(duì)。我們來到操場(chǎng)，活動(dòng)剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。
“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識(shí)大洋讓我豐富，科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，可是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。
接下來是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂學(xué)的.興致”時(shí)竟然把那里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯(cuò)，排行肯定不高。
過了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α�，平時(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的拼搏后，最終到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn)，心舒暢啊！
這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽光滿溢。
合唱優(yōu)秀作文 篇43
大自然的聲音十分奇妙，只要你用心傾聽，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
盛夏的午后，那里進(jìn)行一場(chǎng)山谷大合唱。先是傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原先，是一只鳥媽媽和鳥寶寶在對(duì)話。聽，那一聲稚嫩的鳥叫聲，仿佛是鳥寶寶在說：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來一聲充滿慈愛的鳥叫聲，仿佛是鳥媽媽在說：“是�。“�？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家�！敝�，又傳來很多鳥叫聲，可能是鳥媽媽在警告別的小鳥快回家吧！
聽！那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧？那“滴答答”的'聲音是下雨的聲音吧！“布谷——啾啾——”又傳來小鳥的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢！
這時(shí)，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥們嚇壞了。之后，傳來一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那必須是大雨吧！雨聲越來越響，越來越清晰，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這時(shí)，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來：“吱——”連青蛙也來伴唱了：“呱呱�！�
“呼呼……”風(fēng)又刮了起來，“轟隆隆……”又了一雷。��！這簡(jiǎn)直就像一首無字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音？哦！是凝聚在樹葉上的水滴，滴在小水洼中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠(yuǎn)方流去。
慢慢地，山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。
山谷大合唱多奇妙啊！讓我們感受大自然的完美，用心去傾聽大自然的聲音吧！
合唱優(yōu)秀作文 篇44
下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心境都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。
一天午時(shí)，侯教師把我們帶進(jìn)音樂教室里。侯教師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始唱歌了。在悠揚(yáng)的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的.學(xué)校。
“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚(yáng)起風(fēng)帆。迎著陽光，沐著春風(fēng)。我們團(tuán)結(jié)，我們努力駛向彼岸……”
人生最值得追求的財(cái)富莫過于一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生才變得充實(shí)，異彩紛呈�！拔覀兊哪繕�(biāo)是全校第一名，我們要向高難度挑戰(zhàn)�！焙罱處熥孕诺貙�(duì)大家說。
“好！”同學(xué)們異口同聲地說。
之后，侯教師又教我們唱二重唱。我們經(jīng)常會(huì)被唱另一個(gè)聲部的同學(xué)帶過去�？墒牵诮�(jīng)過多次的練習(xí)之后，我們的水平有所提高了。
團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們完美詮釋了團(tuán)結(jié)的含義。在那段練習(xí)的日子里，大家一齊探討方法，相互指出錯(cuò)誤，共同奮進(jìn)，一齊提高。因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)體比賽項(xiàng)目，不能因某個(gè)人不統(tǒng)一影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班必須能夠取得佳績(jī)！
合唱優(yōu)秀作文 篇45
在合唱演出的前一天，所有合唱隊(duì)的同學(xué)第一次理解這樣一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練“，苦死了！
那個(gè)給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個(gè)小時(shí)都還沒有來，我們?nèi)狈σ粋�(gè)伴奏，所以老是唱歌跑調(diào)，合唱教師見我們?nèi)绱嗽愀�，只好自我給我們伴奏。同學(xué)們跑是不跑調(diào)了，可是沒有了指揮教師，我們的眼睛沒有一個(gè)固定的地方，老是東張西望。教師急得無奈，規(guī)定我們看教室中上方的電風(fēng)扇。
同學(xué)們感到很差異，因?yàn)殡婏L(fēng)扇太高了，同學(xué)們不習(xí)慣。于是教師在談鋼琴過門的.時(shí)候，同學(xué)們不知所措。
“你們?cè)鯓永�？還愣著干嗎？唱呀�。�！“指揮教師眉頭皺得不能再緊地說：“明天就要上臺(tái)了，要是在臺(tái)上東張西望，別人會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我們？��？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今……“
“教師，這也不能怪我們啊，是你的錯(cuò)！“同學(xué)們隨聲互和地到出一肚子苦水。
原先，同學(xué)們的頭已經(jīng)和脖子構(gòu)成了90度直角，裝修工人也是，把電風(fēng)扇修這么高，害得教師急迫之下，讓我們看電風(fēng)扇？！教師您也是，說話也不經(jīng)過頭腦！
同學(xué)們開始抱怨起來。
教師哭笑不得：“哦，是我的錯(cuò)，我們重來，我們重來……“教師狼狽極了。
電風(fēng)扇啊，都是你惹的禍！害得同學(xué)們每次看見你都要笑！
合唱優(yōu)秀作文 篇46
來到學(xué)校，混雜在一齊的歌聲闖進(jìn)我耳朵。這時(shí)我才想起今日是大合唱比賽。
通往教學(xué)樓的幾條路上，許多同學(xué)正風(fēng)馳電掣的跑向自我的教室。
來到教室，教師見人數(shù)都到齊了，就喊：“排隊(duì)形！最終再練一遍！”
練完以后，我們來到報(bào)告廳。
報(bào)告廳真不愧是現(xiàn)代化建筑。中間一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)前面當(dāng)然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評(píng)委坐的。燈嘛，當(dāng)然不會(huì)像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的.，其他的小燈每隔必須的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還能夠拿出寫字板，別提有多豪華了。
第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是五三班。主持人剛說一句話臺(tái)下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當(dāng)歌聲停止時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲。節(jié)目進(jìn)展到三分之一，我說：“去去去去！太難聽了，還不如自我班呢！”
總算到我們了，我上了臺(tái)，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，臺(tái)下再次爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲。
退場(chǎng)了，我走出來，只見一年級(jí)的小朋友緊張地準(zhǔn)備表演。
合唱優(yōu)秀作文 篇47
結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期，新的一學(xué)期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，學(xué)校的教師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視，九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來慶祝教師節(jié)，有歌唱表演，舞蹈表演，詩(shī)詞朗誦，我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為教師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
最終要站上舞臺(tái)了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂響起，我們又個(gè)個(gè)精神飽滿，不緊不慢地排著隊(duì)，有順序地走上舞臺(tái)，站好自我的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時(shí)，臺(tái)下傳來教師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學(xué)，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有順序地給教師送上了自我親手折的.千紙鶴，還對(duì)教師說了一聲：“教師教師節(jié)歡樂，您辛苦了！”教師們聽了，說：“多謝你……”說得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的教師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
合唱優(yōu)秀作文 篇48
猶想起那晚對(duì)岸的歌聲，是人間令人回味的煙火，是各族人民共奏的一曲合唱。
那陣夜中飄蕩的苗家方言先是悠悠響起，眾人低聲應(yīng)和；燈火間藍(lán)衣黛發(fā)的少女轉(zhuǎn)身吟笑，人群惹來一片大笑，漸朦朧在夜色里
八月的夏夜，我來到黔東南。她戴著繁星流轉(zhuǎn)的銀飾，披著一山萬盞燈火，晚風(fēng)揚(yáng)起她古老華美的裙擺，在群山壑谷間如癡地歡舞著。湖面攪起星河燈火，掀起陣陣波浪。湊近看時(shí)，那半片燈火閃爍的山，連綿著錯(cuò)落的木屋輝映著，絢爛奪目的銀器店擠滿游人驚羨的目光，特戶店酒香撲鼻的糍粑引人駐足，花月滿院的民居內(nèi)，主人醉心地欣賞著夜色，木梳店前的少女嬉笑著端詳著鏡中青春的笑靨這是何其動(dòng)人的風(fēng)情啊，又有誰不為之傾心？
街邊偶然響起我聽不懂的苗語，一群游客拍起掌來，我也疑惑地和著。人煙中走來一個(gè)身著華衣的女子，她頭頂?shù)你y器清涼地作響著。我不知她特意裝點(diǎn)出于什么儀式，只是單純地為苗族傳統(tǒng)服飾地美有那么一分驚艷。
她向另一面山唱起悠悠的鄉(xiāng)韻，四面隨即默契地伴唱起來，我們一群人也咿咿地哼起來。當(dāng)我們偶然間對(duì)撞起音符，當(dāng)素不相識(shí)的人們大笑起來，當(dāng)對(duì)岸的朋友回應(yīng)我們的熱情，我心似有陣水花激起，那歌聲息落時(shí)也溫?zé)嶂?/p>
他們?cè)匠巾�，越亮，越熱烈，蓋過了籠罩群山的夜，比那高懸的月還要高，比那萬山的燈火還要明亮。
合唱謝幕，苗寨的.夜晚不眠。我意猶未盡地眺望遠(yuǎn)山，仍堅(jiān)持明亮溫暖著，像那回旋在風(fēng)中的歌聲般久久熱情。
我們終要分別，身后的燈火依舊迎接著，送別著。苗家人每夜無論多么消長(zhǎng)的夜晚，都會(huì)支起每家每戶的華燈，用一腔歌聲留住人們的腳步，在各族人心里打上緊緊的結(jié)。
合唱優(yōu)秀作文 篇49
大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個(gè)不同的部分。 ——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱 看!我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學(xué)會(huì)的`同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊!
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時(shí)刻終于來了�？粗蠹业纳袂�，就知道每個(gè)人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看!團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一直留下來。
合唱優(yōu)秀作文 篇50
“課堂亮亮，心窗亮亮……”瞧!我們正在進(jìn)行大合唱前的最后一次排練呢，因?yàn)槊魈焐衔缇鸵M(jìn)行大合唱比賽了。
今天，陽光明媚，萬里無云。我們學(xué)校要舉行“童心頌祖國(guó)”大合唱活動(dòng)。同學(xué)們不會(huì)忘記葛老師對(duì)我們的希望。在排練時(shí)，個(gè)個(gè)表現(xiàn)都不錯(cuò)，都想為班級(jí)增添一份光彩。
我們班是倒數(shù)第三個(gè)上場(chǎng)。等六年級(jí)唱完，就輪到五(1)班了。瞧，五(1)班的歌聲是多么美妙啊!盡管如此，我們還是對(duì)自己的班級(jí)很有信心，相信我們一定不會(huì)比他們差。時(shí)間過得真快，不知不覺中，我們已經(jīng)來到了候場(chǎng)區(qū)了。葛老師叮囑我們不要說話，不要轉(zhuǎn)頭，要不然會(huì)扣分的。他的的快一拍，給予我們更大的希望，上臺(tái)時(shí)，我太緊張了，心“蹦蹦”直跳。但看看同學(xué)們滿懷信心的笑容，我深深地吸了一口氣，感覺放松多了。
音樂開始了，只見小指揮員——楊璐，右手在上，左手在下?lián)]動(dòng)著，全班的.眼睛都看著她，跟著她的節(jié)拍唱著。當(dāng)我們唱到《走在鄉(xiāng)間的小路上》的時(shí)候，我仿佛看到了牧童騎在牛背上，吹著短笛，悠閑地在農(nóng)田是逛著……同學(xué)們是那么的專心，唱得是那么的認(rèn)真。
音樂漸漸停了，我相信以我們的團(tuán)結(jié)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。
合唱優(yōu)秀作文 篇51
雨剛剛下過，太陽公公出來了，彩虹姐姐帶著她另六個(gè)妹妹到天空參觀。紅橙黃綠青藍(lán)紫，為天空編織了一條七彩的絲巾。
我走出家門，屋檐上還有許多雨珠，因?yàn)楹ε卤惶柟珪窕�，所以都�?zhēng)先恐后的往下跳：“滴，嗒，滴，嗒......”一顆顆小水珠你擠我，我擠你，然后一起掉進(jìn)泥土里，不見了。
風(fēng)叔叔也來湊熱鬧，“呼呼”，吹散了云伯伯，天空變得更加湛藍(lán)，透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。“呼呼”，吹得榕樹爺爺?shù)念^發(fā)東晃晃，西晃晃發(fā)出“沙沙”的聲音�！昂艉簟�，水面被吹起層層漣漪，湖水一會(huì)兒拍打著湖底的鵝卵石，一會(huì)兒又跟兄弟姐妹玩躲貓貓，“啪啪啪，嘩嘩嘩......”
突然，叢林里傳出一聲小青蛙的叫聲：“呱！”緊接著，三只五只跟著叫：“呱呱呱”伴著雨珠的舞蹈，小青蛙的叫聲，還有風(fēng)叔叔，榕樹爺爺，小雨珠.......大家一起跳起來，所有的`青蛙合唱起來。
小鳥飛過，停在樹枝上，跟著嘰嘰喳喳地唱，小鯉魚浮出水面，用尾巴“噗噗”地打著節(jié)拍。
我情不自禁的跟著唱了起來：“啦啦啦啦......”
叢林里蕩漾著美妙的合唱聲......
合唱優(yōu)秀作文 篇52
國(guó)慶節(jié)的前一天，我們舉行了一年一度的迎國(guó)慶大合唱比賽。
下午一來到班級(jí)，哇，班上的同學(xué)全都換上了亮麗的班服，個(gè)個(gè)都精神抖擻。因?yàn)槲覀兞?）班是六年級(jí)的最后一個(gè)班，于是，我們就一邊上課一邊等待。
時(shí)間一分一秒慢慢過去……終于，差不多輪到我們的時(shí)候，我們來到一樓候場(chǎng)。我跟隨著隊(duì)伍一邊走一邊不斷告訴自己：別緊張，正常發(fā)揮。但是當(dāng)我一走上臺(tái)，就又情不自禁地緊張起來，生怕自己哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)，哪句歌詞唱錯(cuò)，影響了咱們班的成績(jī)。當(dāng)國(guó)歌的伴奏音樂響起來的.時(shí)候，我立馬做了個(gè)深呼吸并調(diào)整好心態(tài)，仔細(xì)地聽著伴奏跟著同學(xué)們一起唱響了國(guó)歌。
高昂的國(guó)歌唱?jiǎng)傁�，緊接著就是演唱歌曲《國(guó)家》。唱這首歌需要做一些動(dòng)作，可能是位置太擠了，我后面的同學(xué)在做抬手的那些動(dòng)作時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地打到我，于是我只好偷偷地往前輕輕地移動(dòng)了一下。
等我們班唱完了，大合唱也就正式結(jié)束了，我和同學(xué)們飛快地跑回教室，坐在自己的座位上喝水休息�；匚吨鴦倓偞蠛铣獣r(shí)發(fā)生的點(diǎn)滴，大家的臉上都情不自禁地露出了笑容。我感覺咱們班的大合唱整體上還是不錯(cuò)的，期待咱們班能在比賽中取得好的成績(jī)。
合唱優(yōu)秀作文 篇53
相信大都有自己的煩惱，今天，我就把自己的煩惱拿出來，與大家分享。
“煩惱低聲部”：“小豬”
不知是什么原因，爸爸總是叫我“小豬”。我猜，也不過就是因?yàn)槲覍儇i，愛拱惹我生氣的人（這是我的秘密），還有就是我有一點(diǎn)點(diǎn)（只有一點(diǎn)點(diǎn)）胖而已嗎！叫叫也就算了，還成天把我“擬豬化”。管我的手叫“豬蹄”；讓我洗手不說洗手，說“洗豬蹄”……好討厭��！
“煩惱中聲部”：身材
上面我也提到了，我有一點(diǎn)點(diǎn)胖。其實(shí)這也沒什么，我們班比我胖的人有好多呢！但是，每當(dāng)我和媽媽去逛街，看到一條好看的褲子時(shí)，我就去試。多數(shù)情況下，總是穿起來不好看，因?yàn)榘盐业耐榷伎嚻饋砹�，顯得我更胖了。
個(gè)子高也是我的煩惱。有一天，我和媽媽上街，我看上一套非常漂亮的帶綠色條紋的襯衣。賣貨的叔叔翻了好長(zhǎng)時(shí)間，竟然沒有我這么大號(hào)的`，我只好“忍痛割愛”了。
“煩惱高聲部”：頭發(fā)
用三個(gè)字來概括我頭發(fā)的特點(diǎn)就是：厚、硬、亂，這三個(gè)特點(diǎn)可給我?guī)砹瞬簧俾闊�。每天早上梳頭的時(shí)候，首先因?yàn)椤昂瘛�，媽媽總是抱怨：“你的頭發(fā)能有別人的兩個(gè)厚了！”我的心里很不爽；然后因?yàn)橛�，媽媽總是要站很多水來把它弄軟，水都掉到我衣領(lǐng)上了；最后因?yàn)閬y，每梳幾下，總要刮掉幾根頭發(fā)，很痛的。這樣日復(fù)一日……
這三個(gè)煩惱，困擾我好久了，而且這個(gè)“大合唱”，每天仍在繼續(xù)。
合唱優(yōu)秀作文 篇54
以前只是在學(xué)校里參加過大合唱的活動(dòng)，去到鄰居姐姐家一看，我這才知道，原來植物們也是會(huì)大合唱的，在每一個(gè)花開的季節(jié)，她們都會(huì)穿戴整齊，盡情地歌唱。
走進(jìn)鄰居姐姐家的花園，放眼望去，整個(gè)花園好像是一場(chǎng)家庭大合唱，所有的花花草草都已經(jīng)穿戴整齊了。郁金香是這支合唱隊(duì)伍中，最最整齊的一組，她們盡管整體看的話，大小不一，但她們每一排都是差不多的大小，像極了合唱團(tuán)按高矮個(gè)排出來的合唱隊(duì)伍，讓人看了直覺植物們?cè)瓉硪彩怯写蠛铣摹?/p>
這場(chǎng)家庭大合唱中，不算整齊，但美麗明艷的則要數(shù)大團(tuán)大團(tuán)的繡球花了，她們像是一個(gè)個(gè)盛裝打扮的歌唱演員，不時(shí)為我們放聲一首美妙的歌曲，吸引我們?nèi)タ矗参覀內(nèi)ヂ�，聽她們的心聲，亦聽她們要�?duì)我們說的話。
在這場(chǎng)家庭大合唱中，也是有指揮和領(lǐng)唱的。負(fù)責(zé)指揮的是那一棵佇立在花叢中間的小樹苗，他用他的生長(zhǎng)為花朵們做著指揮工作，好讓整場(chǎng)大合唱有一個(gè)美妙的節(jié)奏。負(fù)責(zé)領(lǐng)唱的則是花園里唯一的那一株牡丹，她身穿著雪白的禮服，仰著頭，正唱著合唱曲的領(lǐng)唱部分呢！等她的歌聲開了頭，那些郁金香，那些繡球花，還有許多我叫不出名字的花兒，她們都會(huì)一起合唱起來。
或許合唱的`是給春天的贊歌吧！也或許在夏天里又有別樣的大合唱，秋天也是。只有冬天，這支合唱隊(duì)伍會(huì)悄悄地在家養(yǎng)精蓄銳，等待來年的巡回演出。
鄰居姐姐推了推站在她家花園里傻笑的我，我從這場(chǎng)植物們的大合唱中回過神來，我沒有告訴鄰居姐姐我聽見了植物們大合唱的事兒，我只是告訴鄰居姐姐，你家的花兒好美啊！
合唱優(yōu)秀作文 篇55
今天，是我們大合唱的日子，我們班的同學(xué)為此準(zhǔn)備了很久。
在我們之前的節(jié)目是古箏表演，那場(chǎng)面，就兩個(gè)字“壯觀”。一想到我下面的表演，我心里就一陣激動(dòng)，“接下來，由六年七班和六年五班表演大合唱！”哇，當(dāng)時(shí)我的心里如同小鹿亂撞，心都跳到嗓子眼了!我的朋友“老王”貌似看出了我的心思，對(duì)我竊竊私語：“‘老張’，怕啥，這都小場(chǎng)面，不就是大合唱嗎，沒啥難，我可上過比這還大的舞臺(tái)呢！”說的我差點(diǎn)笑出了聲�！皬埧�，張楷晰，快走了！”這是盧嘉琦的聲音，我“哦”了一聲，立即把花和國(guó)旗藏在背后，匆匆跟上了隊(duì)伍。
“今天是你的生日，我的中國(guó)，清晨，我放飛一群白鴿，為你……”唱到了一半，我向觀眾席上看去，只見文化宮的`觀眾席分為兩層，上層是給一些學(xué)生家長(zhǎng)坐的，而樓下則是所有保二小學(xué)的學(xué)生，他們統(tǒng)一都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，拿著國(guó)旗。隨著我們的歌聲，我漸漸就不再那么緊張了。我將整個(gè)身心都沉浸在了音樂之中，我仿佛到了音樂之國(guó)，忘了世界，也忘了我自己在表演。
音樂結(jié)束了，我還深陷在其中，突然，雷鳴般的掌聲揪回了我。觀眾們有人大聲叫好，還有的哼著小調(diào)……我想：下一次，我們還會(huì)做的比這次更好！
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