吹泡泡小學(xué)生作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的吹泡泡小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡小學(xué)生作文1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴聲響了。忽然,有一個(gè)泡泡向我這里吹來。我一看,原來是班上的鐘晟同學(xué)在吹泡泡。我一下子來了勁,馬上叫幾個(gè)小伙伴來打泡泡。我們追著泡泡拍著,一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡被拍破了。
這時(shí),我腦海里冒出一個(gè)想法:我能吹泡泡嗎?于是,我對(duì)鐘晟說:“借我吹一下吧。”鐘說:“好的。”我接過泡泡水,學(xué)著鐘晟的樣子用泡泡管弄了點(diǎn)肥皂水,就開始吹泡泡。第一次,我很緊張,泡泡還沒有完全吹出來就破了。第二次,我放松了心情,慢慢的'一個(gè)泡泡被我成功的吹了出來。這時(shí),我高興得又蹦又跳,心里有一種說不出的喜悅。忽然,啪的一聲,泡泡破了。這一次,我吸取了前兩次的教訓(xùn)。慢慢的一個(gè)泡泡被我吹了出來,泡泡快落地了,我使勁一吹,泡泡被我吹到空中。在陽光的照射下,泡泡五顏六色的,十分美麗。我叫起來:“快看!”大家圍過來,都夸我吹的泡泡漂亮。我心里樂滋滋的。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,我戀戀不舍的把泡泡水還給了鐘晟。
吹泡泡讓我從中得到了許多的快樂,還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),才能獲得成功
吹泡泡小學(xué)生作文2
昨天,妹妹來我家,我們?cè)陉柵_(tái)上吹泡泡。
妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣,像個(gè)小喇叭一樣,吹起來還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,很好玩。而且,還能吹出很大的'泡泡,比我的更大,更好看。
瞧!一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭(zhēng)先恐后地從孔里冒出來了,在空中飄來蕩去,那么好玩。啊!一陣風(fēng)吹過,泡泡們都隨風(fēng)而去了?粗鼈儯艺也坏皆~語來形容它們,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的美 字能概括的。
在陽光的照耀下,反射著彩色的光。只可惜,它們比曇花更短暫,才過幾秒鐘就香消玉損,我不由得為它們惋惜起來。
隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),狗狗也耐不住了,它追著飛得很低的泡泡,似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲?蛇@些泡泡特別頑皮,就是不讓它逮著。狗狗大叫,似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,哈哈大笑起來。
一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄,伴隨著我們開心的笑聲,越飄越遠(yuǎn)……
吹泡泡小學(xué)生作文3
今天,老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。
同學(xué)們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了,老師讓我們把準(zhǔn)備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)Q開瓶蓋,我也不例外,快速地拿起吹泡器,攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣,然后鼓起腮幫,對(duì)準(zhǔn)吹口,最后輕輕一吹,!泡泡你追我趕地“跑”了出來:有的像身穿彩衣的小精靈,有的像五顏六色的海洋球,有的像空降兵正在緩緩降落……這時(shí),同學(xué)們也吹出了一個(gè)個(gè)不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高,仿佛要飛上藍(lán)天;小志的泡泡最大,就像一個(gè)透明的水晶球;我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄;最有趣的就就數(shù)小費(fèi)了,他吹出的泡泡幾個(gè)連在一起,就像在說悄悄話呢!我們好像進(jìn)入了泡泡世界,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡來迎接我們,時(shí)而變?yōu)槟鄄莅愕腵綠,時(shí)而變?yōu)榱一鸢愕募t,時(shí)而變?yōu)闄幟拾愕狞S,時(shí)而變?yōu)榇蠛0愕乃{(lán)……好像少女不停地?fù)Q著不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱,帶來無限的快樂!
吹泡泡小學(xué)生作文4
我玩過很多游戲,其中我最愛玩兒的是吹泡泡。
我先拿來了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈,在舀上一勺白砂糖,在加點(diǎn)水,和弄和弄使它融化,粘上黏稠的泡泡水,慢慢地吹起來,吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提,那柔軟的泡兒,便從吸管上落下來,慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會(huì)兒院子里就是泡泡的海洋,我仿佛是天空中的小泡泡,在天空中飛舞著。
這可愛的泡泡很美麗,大的如乒乓球,小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光,像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般,燈光照耀在美麗的泡泡上,五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符,在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn),那么柔軟,那么晶瑩,那么小巧,那么可愛,好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng),這柔軟的.球兒便飛上天空,它們一起和白云放牧,和十二星座玩耍;蛘唢w過洶涌的母親河……
看著這些美麗的球兒,我想:“泡泡的一生雖然短暫,可是它們給我們帶來了無限的快樂!
泡泡,請(qǐng)把我們的希望捎給太陽吧!
吹泡泡小學(xué)生作文5
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)吹了泡泡,哪材料是哪來的呢?當(dāng)然是我們自己做的呀!
在第三節(jié)課的時(shí)候,老師叫我們?cè)谕饷婕,我還不知道是怎么回事,結(jié)果老師才說把泡泡帶上,我才知道是要去吹泡泡呢!同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),姜老師先給我們看了吹出來的泡泡,再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管,所以我只能和譚文坤一起吹了。
在吹的過程中,我可以說費(fèi)盡了“千辛萬苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的`了。然后我聽見后面有同學(xué)在叫“哇!”,我轉(zhuǎn)頭一看,也跟著叫起來。因?yàn)楹橛迳档呐菖荽蟮煤盟埔粋(gè)大球一樣?墒俏覜]看多久,又回去吹泡泡了?墒牵抑荒苎郯桶偷乜粗瑢W(xué)們把泡泡吹上天,我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛,有藍(lán)色、綠色、紫色......。
那一節(jié)課結(jié)束后,同學(xué)們都帶著開心的笑容回到了教室。
吹泡泡小學(xué)生作文6
老師拿出了一個(gè)空杯子裝上水,又放進(jìn)幾滴洗潔精,說:“我給你們變個(gè)魔術(shù)吧?”我們都認(rèn)真地盯著老師看,只見她拿著一只吸管蘸了蘸杯子里的水,輕輕的用嘴一吹,吹出個(gè)四個(gè)小泡泡,很小很小的,像小魚吐出的泡泡。
老師換了一支空筆桿,剛開始時(shí)用的'是比較細(xì)的一頭,蘸蘸杯子里的水,吹出了像乒乓球大小的泡泡。老師用空筆桿大頭了,這次吹出的泡泡可是比乒乓球還大許多呢!
老師給我們每組發(fā)了一個(gè)杯子每個(gè)人一只吸管,我也試著像老師一樣的蘸蘸水,然后使勁一吹,砰地一聲,還沒成型的泡泡就破了,水崩了我一臉,原來泡泡不喜歡我用那么大的力氣啊。我又一次慢慢地、輕輕地一吹---啊,我的泡泡越來越大了,還發(fā)出五顏六色的光,可真漂亮啊。后來,我吹的泡泡越來越大,還吹出了兩個(gè)或三個(gè)組成在一起的泡泡,我可真喜歡這吹泡泡游戲。
吹泡泡小學(xué)生作文7
童年的我總是有許多五彩繽紛的泡泡,每個(gè)泡泡都記載著童年美好的.故事,而我最喜歡的是上體育課時(shí)我們吹泡泡的時(shí)候。
“噢,終于可以吹泡泡了!”同學(xué)們開始?xì)g呼,隨后,我們就拿起泡泡水,像一枝離弦之箭似的,奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),我們拿起泡泡水沾一沾圓頭小棒,然后放在嘴邊輕輕一吹,幾個(gè)小泡泡就出現(xiàn)在我的視線里,我不由自主地叫了一聲:“啊,泡泡······真是······太······好看了!”五顏六色的泡泡自由自在漂浮在空中,它那“華麗的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一個(gè)個(gè)調(diào)皮小孩一樣,在飛來飛去,不時(shí),還做一個(gè)“旋轉(zhuǎn)式高難度動(dòng)作”做給我看。
吹泡泡讓我知道了童年的重要,讓我懂得了童年只有一個(gè),要學(xué)會(huì)珍惜童年,不要讓童年變成一個(gè)灰色的泡泡。
吹泡泡小學(xué)生作文8
今天上午大課間時(shí),老師對(duì)我們說:“咱們今天都來吹泡泡!贝蠹衣犃丝筛吲d了!
一開始,老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范,可是她用力太大,并沒有成功。這時(shí),老師說:“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧,或許大家學(xué)得更快!蔽覀兌硷w快地跑到外面,立刻把吸管伸到水杯中,蘸上了肥皂水,然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水,泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了!立刻大喊大叫:“快來看啊,我吹出了大泡泡!”我看了看周圍的同學(xué)們,也都吹出了各式各樣的.泡泡,有的吹的又圓又大,有的吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽光下,顯出了五光十色,太美麗了!當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候,我們很傷心,大家就飛快地去追趕,風(fēng)一吹,它跑得更快了,我們根本就追不上。可是我不服氣,使了全身的力氣,到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大,同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束,同學(xué)們依依不舍舍的離開了操場(chǎng)。
吹泡泡小學(xué)生作文9
今天下午,陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡,我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。
我旋開蓋子,抽出套環(huán),沾一下泡泡水,靠近嘴邊,輕輕一吹飛了起來,成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹起來,一會(huì)兒工夫,我的周圍全是泡泡,像是泡泡的海洋?罩械呐菖萸ё税賾B(tài),大的像氣球,小的像雨點(diǎn),連成串的像冰糖葫蘆,映入我的'眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹,有淡淡的檸檬黃,柔柔的藍(lán)天藍(lán),艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩,美麗極了。聽爸爸媽媽說,泡泡五顏六色,是因?yàn)樘柟o它穿了上一件七彩衣裳,我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
陽光下,我們盡情地玩耍,大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍(lán)天……
這是一篇敘事的文章,小作者用生動(dòng)形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑,,內(nèi)容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,是一篇成功的習(xí)作。
吹泡泡小學(xué)生作文10
今天,我們班上了一節(jié)別開生面的語文課,主題是吹泡泡。老師講清活動(dòng)要求后,班級(jí)里立刻沸騰起來了。
開始吹泡泡了,我們一起向老師的身上吹泡泡,本來就很漂亮的莊老師,笑得臉像一朵花兒一樣。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地吹著泡泡,我把泡泡往你臉上吹,你把泡泡往我頭上吹,一串串五彩繽紛的泡泡伴著我們的歡笑聲充滿了整個(gè)教室。
最有趣的是,我把泡泡吹到趙海琦的脖子上,她就像戴上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈,很可惜,這漂亮的項(xiàng)鏈不一會(huì)就消失了。她回過頭吹出一長(zhǎng)串泡泡落在我的衣 服上,我的運(yùn)動(dòng)服就像戴上了美麗的花環(huán),一轉(zhuǎn)眼又在撲哧一笑中不見了。再看那一邊,谷元初吹的'泡泡就像蘋果那么大,閃動(dòng)著五顏六色的光;祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢!
班級(jí)里成了泡泡的的海洋!歡樂的世界!多么有趣的一節(jié)語文課呀!
吹泡泡小學(xué)生作文11
今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上,郭老師對(duì)我們說:“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來吹泡泡。”我興奮地站了起來,拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒想到,立刻就有一群同學(xué)跑過來把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的`像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒吹出來。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會(huì)兒,我們都被那些色彩鮮艷的泡泡包圍住了?粗@些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
吹泡泡小學(xué)生作文12
下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿著自己做好的泡泡水到操場(chǎng)上吹泡泡。
安靜的操場(chǎng)上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了,所以,我飛快地跑了過去。
我先把泡泡水搖一搖,把吸管放入水中使勁攪攪,再拿出來,深吸了一口氣,從吸管的'另一頭輕輕一吹,我大叫起來:“哇!我吹出了一個(gè)大泡泡!”
可是,那無情的陽光,將我吹出的泡泡一下子就蒸發(fā)了。沒辦法,我又吹了一個(gè)泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的,隨著泡泡的升高,陽光給泡泡穿上了五色的外衣,直到破裂。
我不停地吹呀吹,看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時(shí),林子淳跑過來說:“泡泡大戰(zhàn)啦!我一個(gè)人頂不。 蔽覇枺骸芭菖荽髴(zhàn)?什么泡泡大戰(zhàn),怎么玩?”“就是吹一個(gè)泡泡,誰的泡泡先把對(duì)手的泡泡撞破,誰就勝出。”
我跑了過去,看到他們正比最后一局了。我吹了一個(gè)泡泡,對(duì)方也吹出了一個(gè),但沒等我們的泡泡碰到一起,風(fēng)就把它們給吹破了。
我想起了小時(shí)候在中山公園,只要看到有泡泡,我就興奮地跑過去捉;我更想,如果我的泡泡能飛到世界的每一個(gè)角落,把快樂送給每一個(gè)孩子該有多好呀!
吹泡泡小學(xué)生作文13
今天下午,王老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锎蹬菖。有的同學(xué)抬著頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀!有的像彩色的皮球,有的像紅紅的太陽,還有的像白白的圓月亮。
看到其他人吹得這么好,我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢!開始的時(shí)候它很小,過一會(huì)兒越來越大,正當(dāng)我興高采烈的'時(shí)候,“嘭……”一聲突然破了?粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間就消失了,我好傷心呀!可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁,我怎么能認(rèn)輸呢!我趕緊拿起小棒又沾了沾,我心里暗下決心:這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡!
我擺好姿勢(shì),使勁的鼓足氣向上吹去,不一會(huì)兒,一個(gè)大泡泡就出來了。我高興地拍起了手,“哈哈”地笑了起來。
吹泡泡小學(xué)生作文14
中午陽光活動(dòng)時(shí),老師把泡泡水發(fā)給大家說:“我們一起到操場(chǎng)上去吹泡泡吧!”我們一聽,都興高采烈地拿著泡泡水,爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室,來到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開始了,我左手拿著泡泡水,右手拿著管子,先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊,然后鼓起腮幫子用力一吹,沒想到一個(gè)泡泡都沒吹出來,卻出來了一滴水。我并不灰心,繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水,然后噘起小嘴,輕輕一吹,只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們?cè)陉柟獾恼找拢尸F(xiàn)出各種各樣的顏色,有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了!
再看看周圍的同學(xué)們,他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹,管子里飛出許多小泡泡,好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學(xué)使勁地一吹,一個(gè)泡泡也沒出來;有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹,身前身后都是泡泡。瞧,這時(shí)天空中的泡泡多么有趣。∮械'像珍珠,有的像氣球,還有的像水晶......泡泡們?cè)诳罩酗h呀飄呀,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀,真是有趣極了!
不一會(huì)兒,天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容,飛到了四面八方。
吹泡泡小學(xué)生作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起去草地上吹泡泡。
我們先把鐵絲圈在泡泡水里沾了一下,拿起來,然后放到嘴旁,最后輕輕地一吹,泡泡就從嘴旁吹了出來。
有的`泡泡只有葡萄那么大,有的泡泡跟大蘋果一般大,有的泡泡好像是連體胎,緊緊地貼在一起。還有的像是懷孕的媽媽,里面還藏有個(gè)小泡泡。
我們吹了一會(huì)兒,我忽然想到該定一個(gè)比賽規(guī)則,于是我就對(duì)我小伙伴們說:“看誰吹得大,吹得大的那個(gè)人獲勝!
比賽開始!有人使勁地吹,泡泡還沒來得及吹出來,就已經(jīng)化為一滴泡泡水滴在了草地上。有人輕輕地吹,沒吹大就飛了出去。而我不重不輕地吹,吹得很大很大,別人沒法跟我比。
他們看著看著,覺得不對(duì)頭,拿來這么大的泡泡?他們都把目光轉(zhuǎn)向我,他們看著我吹那么大,都向我“投降”了。
這次吹泡泡比賽給了我無窮的樂趣。
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