實(shí)用的清明小學(xué)生作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的清明小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
清明小學(xué)生作文 篇1
今天是清明節(jié),是祭奠祖先的日子。 不禁讓我想起了唐代詩人杜牧的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
大概到了10點(diǎn)多的時(shí)候,我們一家和姑姑一家一起出發(fā)去祭拜奶奶。天下起了淅淅瀝瀝的毛毛小雨,我撐著傘走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,我不停地回想著以前的事,似乎以前從來沒有見過奶奶,腦海里也沒有關(guān)于奶奶的一些事跡。她長什么樣?她見過我嗎?一連串的問題涌到我的大腦。我不禁問了下媽媽,媽媽回答我說:“奶奶在你出生前就去世了,你沒見過她也很正常啊。”
漫長的20分鐘就這樣過去了,我們終于來到了奶奶的墳前,雨很密,像是在為奶奶的離去而哭泣。雨打在我的.身上,打的我很疼。因?yàn)樵趬炃埃腥硕加幸环N說不出的悲傷,空氣里彌漫著壓抑的氣息。我們將奶奶墳前的雜草雜花清理干凈了,開始燒紙,四周寂靜無聲,只有火苗焚燒紙張的聲音,我的心中不禁泛起了一陣陣涼意與傷感。我從旁邊草地上摘了一朵杜鵑花,輕輕放在奶奶墳前。不久后,我們燒完紙,便離開了奶奶的墳?zāi)埂?/p>
清明,是一個(gè)充滿悲傷的節(jié)日。
清明小學(xué)生作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,在清明這一天的時(shí)候,那細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
在踏青的一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的`花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來,它們生機(jī)勃勃地生長著,充滿了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風(fēng)吹過,草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!
在清明踏青的時(shí)候,讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
清明小學(xué)生作文 篇3
昨日,我們小紅人繪畫中心去了開封的清明上河園寫生。
天氣很冷,只有12度,所以我穿的很多,但是,我又害怕畫畫時(shí)拉不開,所以嘛,我只穿了四件!
我先到了小紅人,飛速的上了樓,卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍還沒有走。過了一會兒我們的隊(duì)伍才開始下樓,可老師又不明白從那兒下?我們又繞了九曲十八彎繞到了樓下的停車場。
到了車上我挑了一個(gè)靠窗的好座位安靜地坐了下來,這樣可以觀賞外面的美好風(fēng)光嘛!可我并沒有心思去觀光風(fēng)光,只是盼星星盼月亮的快些到達(dá)寫生的目的地-----清明上河園!
開始寫生啦!我特高興!可就是滴滴噠噠的小雨和腳底下的泥湯太討厭人,因?yàn)椋@么美好的一天,要到這么好的風(fēng)景區(qū)寫生卻被這些小雨破壞了!可這并不影響我的心情!10月31日也正好看菊花展,對于我來說洛陽市的`王城公園里的牡丹花都那么重要,更不用說開封的清明上河園的菊花展了!在我的心目中,菊花可以做成所有世界上的東西有:孔雀、花籃、小魚……看著和真得一樣!
來到一個(gè)古代房子多的地方,我找到了一個(gè)很偏的地方,那里很安靜,沒多少人,有人也只是一些高年級的大姐姐,她們繪畫水平高,所以她們知道畫畫時(shí)是不可以說話的!我相信她們!我想。第一次寫生繪畫開始了,我一定要好好畫畫!可是在這么寒冷的天氣里,我怎么可能畫好呢?陣陣寒風(fēng)吹過,我的手都快凍僵了,連筆都握不住,一會兒筆就掉一次,一會兒就掉一次,根本不可能畫好,我就這樣百思不得其解的畫著,突然有一個(gè)小女孩兒從我身邊經(jīng)過時(shí),并把我們每一個(gè)人的畫都給評了一遍之后又飛快的跑了,我們都被她逗得咯咯直笑!突然老師來了,清了清嗓子,我們才知道老師來了,又開始埋頭苦畫……
這次寫生讓我深刻地感到其實(shí)我的繪畫水平太低了,根本無法跟那些大姐姐們比!加油。
清明小學(xué)生作文 篇4
今天是清明節(jié),昨天晚上媽媽告訴我今天外婆舅舅他們要來,我興奮了一整夜。今天早上,我一大早就起來了,一下子就梳洗好了,快速地沖下樓梯,平時(shí)好像樓梯上有風(fēng)景供我欣賞似的。
等到黃花菜都涼了,他們才來,我那個(gè)高興啊。本來我不確定誰來,等我把人看了一遍,有外婆、舅舅、舅媽,還有小弟弟。“開飯羅!”我大聲吼叫,大家紛紛捂住耳朵,我停下了大家才放下手,誰知我的“河?xùn)|獅吼”像錢塘江潮再次來襲,把大家的耳膜殺個(gè)片甲不留。
到了下午,爸爸把碳燒起來,“燒烤羅!”大家對我的“河?xùn)|獅吼”早有防備,見我張大嘴巴,不約而同地捂住耳朵,誰知這次我的聲音很小,大家聽不清楚,又問了我一次,我突然之間大聲喊了出來,大家的耳膜又被我殺了個(gè)片甲不留。
燒烤起來了,越來越香,左鄰右舍“口水流下三千尺”。我們幾個(gè)小伙伴拿著雞翅、魷魚等等各自燒烤起來。一串串燒烤在眾人垂涎欲滴的.眼神中被送進(jìn)了我們的嘴里。
我開始懷念今天了。
清明小學(xué)生作文 篇5
天空下著絲絲小雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向山上望去,似乎籠罩著一層白紗,虛無縹緲。又是一年清明,又是一年哀思。
大人們提著剛買的紅紅的大鞭炮,一包包紙錢。我們小孩子則抱著一大把一大把的白紙花,踏著泥濘的山路向山上的墳頭走去。下著小雨,山上的空氣很清新,路邊的一簇簇不知名的野菊花爭相開放,好像也是在哀悼我們死去的親人。山很陡,我們弓著腰踏著山路一個(gè)個(gè)默不作聲。
終于,在過了10來分鐘后我們到達(dá)了通往外公墳頭的一條小徑,由于很長時(shí)間沒人來這里了,所以這條小路被一些荊棘和灌木掩蓋著,走不過去,舅媽熟練的在地上撿起一根木棍把遮住的路重新開辟了出來,等穿過了那條小路,我們的身上已滿是雨水,腳上也都是泥巴。映入眼簾的是外公高高隆起的'墳頭,上面的雜草很高,以前插的花也都掉了,看到這些,我們的鼻子不禁一酸,隨后力氣大的便爬了上去,拔起了草。
在他們拔草的時(shí)候,我們跪在墳頭前冰冷的石磚上,點(diǎn)燃了紙錢開始給外公“寄錢”,火越來越大,我們的思念也好比這熊熊大火!凹腻X”的同時(shí),外婆在一旁邊“寄”邊有些傷心地說著:“你好好的啊,這孫子孫女,姑娘都來看你了,給你寄這么多錢,平時(shí)舍不得買煙,現(xiàn)在去買煙吃!”我們雖然也笑著,其實(shí)心里也是苦澀。
在我的映像中外公不怎么愛說話,一直穿著洗褪色的黑色棉衣,可每次我去看他時(shí)他都是樂呵呵的,什么東西都給我吃,對我很好,如今,我又來看外公了,可是卻看不見了外公的笑容,外公,你還好嗎?
清明小學(xué)生作文 篇6
清明節(jié)到了,清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié),我怎么能夠錯(cuò)過這么大好的時(shí)光呢?陽光明媚,爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說去就去,于是我們就出發(fā)了。
真巧,半路上居然遇到我一至三年級的同學(xué)張浩然了,他可是我的超級“good”好朋友了;爸爸說要把我們哥倆一塊帶著,“歐耶!”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田,我們被這場面驚呆了,一望無邊的農(nóng)田真美呀,碧綠如絲絨一樣,真想躺在上面;禾苗一株株可愛極了,在微風(fēng)的撫摸下,它們個(gè)個(gè)挺直了身板,像一個(gè)個(gè)士兵一樣;我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上,沐浴著陽光,欣賞著這迷人的`景色,舒服極了。
走著走著,我們來到一個(gè)池塘。張浩然說:“我們捉泥鰍吧!蔽艺f:“真是個(gè)好主意!蔽覀兡脗(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的,就是捉不著,氣死我也!我一個(gè)“餓虎撲食”,哈!終于捉到了一只。到了最后,雖然搞了一身泥巴,但是,收獲還不錯(cuò)哦,一共八只。
這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩,原來農(nóng)田那么漂亮,我希望下次爸爸還能帶我來體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。
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