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一路走來作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一路走來作文，歡迎閱讀與收藏。
一路走來作文 1
剛上幼兒園的時候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過老師對我還好一點嘛！我只要有一點東西學(xué)不會，老師都會給我弄會的。那時的我，是個聰明伶俐的小不點，只是有點不會與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來的了，可是我還是照樣得學(xué)習。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué)老師交往了！當紅領(lǐng)巾飄在胸前時，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習上也不用爸爸媽媽操心，有時我也會幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對社會上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報看新聞了，關(guān)注四川的.地震，奧運的獎牌……
再長大一些，我知道了這個世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對我的未來充滿期待！
一路走來作文 2
一路走來，摹然回首，昔時的童稚已不；一路走來，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風而逝無影無蹤了；一路走來，一切覺得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過的路。
回憶起兒時時哭時鬧，每一天過的好輕松。而今日，我們要學(xué)習，要努力，要刻苦，背負著家長的期望，然而生活道路上的風雨，使我們變的堅強，變的'成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時所遭受的苦楚？這個女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地撲向大它好多的狗。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個春夏秋冬，十七個輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，時光使者悄悄踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動。
一路走來，回頭看看，你悟到了什么？
一路走來作文 3
時間飛逝，我從幼小的孩童變成了聰明的女孩子，將來還會變成社會的奉獻者。我把歲月回放，我看見了——
上幼兒園時，老師像是我們的好朋友，天天陪著我們玩耍，嬉戲，但老師又像我們的保姆，時時為我們的安全著想，吃喝拉撒睡全全負責。
慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，老師像我們親切的母親，一直教育著我們，為我們的將來著想，教我們無窮的知識，讓我們在知識的天空中，自由飛翔。
我的家庭生活多姿多彩。從小時不懂事的我，到上小學(xué)可愛的我，再到現(xiàn)在的我，我的家庭有著激勵我永不停歇奮進的.動力，家的溫馨將是我永遠的搖籃。
在社會上，我可能會從一個小職員開始工作，將來也可能會由于認真工作而升職，或是從事其他的我所喜歡的職業(yè)。這是我成長中的關(guān)于未來的設(shè)想。
我知道在社會上，人有善惡之分，如果你有一顆善良的心，那你會擁有美好的祝福，如果你擁有邪惡的心靈，那么你會得到唾棄。我也懂得人的美丑不在于外表。
從我由幼小的孩童變成社會的一份子，這一路走來，使我學(xué)到不少知識，希望在人生的旅途中，永遠充滿歡聲笑語，永遠以一顆善良之心笑對他人與生活。
一路走來作文 4
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農(nóng)作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的`一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無拘無束，無憂無慮。這才是生活啊。
繼續(xù)向前走去，幾個小孩拿著個皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！
再往前，就是外婆的家了。門外有一個大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來，我感覺心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機，充滿了綠色。我愛上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
一路走來作文 5
近年來，發(fā)掘、繼承我國傳統(tǒng)文化的呼聲不斷，“家風”也成為一個熱門話題。名家名人在談自己的家風，我雖難及他們的豐功偉績，我的家庭卻也有自己的`家風。
從小，父母就告訴我，要與人為善。這善良不是沒有原則地幫助別人，而是在明辨是非的基礎(chǔ)上作出善舉。父母常說：“害人之心不可有，防人之心不可無�！痹诖嘶A(chǔ)上，他們還補充了一句：“助人之心不可缺。”在日常生活中，父母以身作則地為我示范了這些教導(dǎo)。
當與他人發(fā)生矛盾時，父母教給我換位思考的道理，讓我學(xué)會站在別人的立場上思考問題。當有人求助時，他們告訴我，不要輕易拒絕幫助別人，但也要看清楚求助的人動機幾何。
小學(xué)五年級時，因為聽說有位同學(xué)交不起學(xué)費而逃學(xué)，我偷偷地從零花錢里拿出一百元給她。這件事情被父母發(fā)現(xiàn)后，他們沒有批評我，而是讓我再觀察那個同學(xué)一下，多向他人了解情況。最后，還是老師告訴我，那個同學(xué)只是用這個借口騙錢去上網(wǎng)玩游戲。而當我把自己不看的課外書送給家境貧困的遠方親戚家小孩時，父母露出了贊許的微笑。
與人為善是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t，也是一個終生的課題。這樣的家風讓我不斷成長，受益匪淺。
一路走來作文 6
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少��！
剛上幼兒園的時候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過老師對我還好一點嘛！我只要有一點東西學(xué)不會，老師都會給我弄會的，那時的我，是個聰明伶俐的小不點，只是有點不會與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來的`了，可是我還是照樣得學(xué)習。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當紅領(lǐng)巾飄在胸前時，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習上也不用爸爸媽媽操心，有時我也會幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對社會上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運的獎牌……
再長大一些，我知道了這個世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對我的未來充滿期待！
一路走來作文 7
人這一生，總走走停停，也得到或是失去了很多東西，但得到的未必是最好的，失去的也并非糟糕，無論如何，我們應(yīng)該不變初心……從幼兒園至小學(xué)，是我們一生中初步學(xué)習的階段。幼兒園我們學(xué)習做人的道理，在我們小時候，將“真善美”的種子在我們心靈里播種生根……小學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)知識，使努力學(xué)習出人頭地的概念在我們思想里發(fā)芽生長……
小時候我們喜歡纏著爸爸媽媽講故事、唱兒歌、播放動畫片、買一些識字的卡片，我們喜歡與他們分享身邊有趣的'事，可是現(xiàn)在，我們不再喜歡聽故事，不再喜歡聽爸媽唱歌，也不再喜歡看動畫片，學(xué)習新的知識……取而代之的是電子游戲、MP3的流行歌、沒有意義的肥皂劇以及打著“青春文學(xué)”旗號的無聊小說。電子游戲，流行歌這些雖然緊跟時代潮流，可能這些會讓我們更加“fashion”，可是對于現(xiàn)在的我們來說，學(xué)生時代的潮流一直都是學(xué)習，我們能做的只有不停地前進，不停地成長，你要站在最高峰，這樣才沒有人能阻擋你前進的步伐。
我們已經(jīng)初二了，你要相信，從現(xiàn)在開始努力，沒有考不上的好高中，未來還有很長的路要走，美好的東西有很多，我們還要不斷長大，要努力，向著未來前進，無論被喜愛或是厭惡……
一路走來作文 8
這一路走來看到了很多的風景 ，經(jīng)歷了多少春秋 ，感受人間的喜樂悲傷，感受世間的冷暖，突然發(fā)現(xiàn) ，這一路已經(jīng)走了很久了 ，我想停下來休息一下 ，好好的去想一想這一路到底收獲了什么 。
我覺得我收獲了很多的東西，收獲了很多以前從來都沒有得到的東西 ，我好像更喜歡這個世界了 ，我發(fā)現(xiàn)這個世界雖然很殘酷 ，但是他依舊很美好 ，我覺得我是真正的喜歡他 。
我記得從誰的.文章當中讀過這樣一句話 ，真正的喜歡就是明明知道現(xiàn)實很殘酷 ，但是依舊熱愛它。
這一路走來 ，我發(fā)現(xiàn)一，個人成長真的很快 ，他并不需要很長的時間才能夠長大 ，可能有的人突然間就長大了 ，也有的人一生都像一個小孩子一樣 ，有人保護著 ，沒有經(jīng)歷過風雨 。
這一路走來 ，我真的有些累了 ，可是我知道 ，我不能歇太久 ，我要繼續(xù)前進 ，去看看前面的風景和現(xiàn)在的風景就是有什么不同 ，我想去看看那些人為什么一直向前方走去 ，我想看看前面的風景 ，只是為了這樣 。
一路走來作文 9
我在想，一路走來我看到的，聽到的，學(xué)到的，得到的……
從我的最初設(shè)想到設(shè)計出雛形，從苦心說服爸媽支持我到成品的出現(xiàn)，而后參加的省比賽到努力準備全國大賽，最后是現(xiàn)在的全國大賽成功獲獎。
一路上有充滿憧憬的設(shè)想，經(jīng)歷過一次次實驗，和老師們一起探討最好的改進方法。期間有遇到過實驗的失敗，也有茫然找不到頭緒的時候。用政治老師的話講就是“前途是光明的，道路是曲折的�！�
應(yīng)該明白無論是什么事都不可能一帆風順的，創(chuàng)新發(fā)明的過程就就是這樣的，學(xué)習的過程也是這樣的。生活無論是過去，現(xiàn)在還是將來都會有潮起潮落。就像扔一個彈性球一樣，往下扔的越重，反彈的就越高。
現(xiàn)在，高三的我們，成年的我們更加應(yīng)該懂得輝煌的.背后是努力的汗水。
比賽結(jié)束了，我也將真正步入高三。無論我的的這個獎是不是會為我?guī)硎裁�，我只知道我要做的就是更努力的抓住我們的高三。因為我和別人一樣是高考這座山的攀登者，沒有觀光的索道來給我們捷徑。
大家一樣站在這年輕的戰(zhàn)場上，不是互相競爭，而是互相鼓勵著一起沖向各自的夢想！
感謝學(xué)校給我提供了這樣的舞臺，感謝指導(dǎo)老師們的全程項目孵化，感謝班主任的關(guān)心與支持！
一路走來作文 10
一個空白的時間和空間，只有音樂陪伴，當然還有一只泰迪和她的三個孩子，我們相互作伴，相互慰藉，慰藉一顆找不到溫暖的心，一個飄零的靈魂。
我們走在路上，一路奔跑；一路彷徨；一路歡樂和悲傷。也許很多時候真的看不懂，聽不見自己內(nèi)心的呼喊，假裝唱著高調(diào)的歌，化上濃艷的妝容，穿上漂亮的衣服，這樣就也以為和所有人一樣可以簡簡單單的生活，忘記煩惱，忘記過去，忘記那些不開心的故事。
事實卻總是不盡人意。也許很多時候我們以為自己忘記了的再也不會浮現(xiàn)在現(xiàn)實的生活里，然而很多時候事實卻相反。曾經(jīng)和一個朋友說過自己是很開心的人，他卻回了一句讓我很驚訝的話：“但是人總會有夜深人靜的時候啊”。當時我傻眼了，他怎么能看出我瘋癲背后的故事。是啊 ，很多時候我們不都是在刻意的隱藏自己嗎？以為埋葬了過去就能快活的享受現(xiàn)在。傻傻的'以為逛街，購物，和朋友聚會等等就能掩蓋內(nèi)心深處的吶喊。沒有用，我們的記憶不允許我們背叛過去。當一切安靜下來，當所有人離開你，當你發(fā)現(xiàn)自己隱藏得太久了，再也蓋不住，或許現(xiàn)實中一點小事就會勾起抹不去的傷，拔不出那種隱隱作痛。
城市的年往往是寂寞的，街道上行人熙熙。不知道那些沒有回家的人是不是和我一樣找不到回家的路。
想了又想，思了又思，始終無法明白這一路走來自己是真的快樂真的灑脫還是......
一路走來作文 11
風輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。
我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺�？蓱浧渎分嵨叮允鞘迓纷罹唔嵨�。
記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛的.笛聲中，一日日過去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株燦爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊于身下，身體并無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起�；蛟S獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現(xiàn)雖已離開那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來作文 12
午后的陽光總會讓我有種妙不可言的幸福感。我很愛陽光，不只是因為我的守護神是阿波羅，我更覺得我的生命是活在陽光下的。我燃燒著熱情，努力釋放出體內(nèi)全部的活力，我渴望愛與被愛，我追尋夢想，我……
一路走來，我是在父母的呵護下成長的，甜蜜極了。我很喜歡這種感覺，一種最珍貴的幸福感。我最珍惜的親情。我深深地愛著我的爸爸和媽媽。
一路走來，也有迷茫和彷徨，也有挫折和失敗，也流過汗更流過淚，我曾不止一次地問自己我生命的價值何在，可我始終無法回答，我是真不知道的`。我有很多的不確定，我唯一能確定的就是不管發(fā)生什么事，一個人就應(yīng)該為你愛的和愛你的人而好好地活下去。
一路走來，一晃就是十七年，來不及回首望望那曾走過的路，又不得不再次啟程，來不得半點的閑暇，也忘了欣賞沿途的風景，一直在渴望成功，也正因為太在乎了，似乎失去了生活本來的意義，可我依然執(zhí)著于此，或許這樣不好。
一路走來，常常感到惆悵，會沖動地想哭，看著那些豆蔻年華的孩子們，看著花季中的朋友們，總會感嘆似水的年華，一去不復(fù)返，很多想成為永恒的瞬間，連一點痕跡也沒烙下，只在腦海中留下了淡淡的憂傷。那些幸福的回憶，總是消失得那樣匆忙，我想努力地追可怎么也追不上。
一路走來，很留戀自己已走過的每一個腳印，卻忽視了自己正踏下的那個腳印……
一路走來作文 13
我從一個鄉(xiāng)村小孩子成為荔香中學(xué)的學(xué)生，這中間經(jīng)歷了許許多多的故事。
在鄉(xiāng)村的時候，一直過著無憂無慮的生活，每天一下課就有許多小伙伴一起回家，有游戲一起玩，電腦當然沒有，我們不因此而苦惱，因為那時不知道電腦是什么。我們經(jīng)常一起下河抓魚，一起在茂密的'樹林里打地洞，爬到大山頂上一起大叫自己的名字。
后來，隨著時光流逝，父母把我從鄉(xiāng)下帶出來，開始在龍川生活。那里有我的表姐和表弟，大家一起玩耍，也是開心的時候多。表弟仗著比我小，有時欺負我，常讓我吃虧，我也大人不記小人過，就讓著他了。
我在龍川讀了幾年書就下了深圳南山，住在大沖一個小角落的房子，面積只有二三十平米，讀書卻要到老遠的南山村旁的弘基學(xué)校。第一天放學(xué)，從弘基學(xué)校通過桂廟路往家回，半天沒到家，我父親到學(xué)校來接我沒接到，以為我走丟了，可把他們急壞了。
三年過后，我從弘基學(xué)校畢業(yè)，我的小學(xué)的許多朋友，有的回老家去讀書，有的繼續(xù)還在弘基讀，我和另外幾個進了荔香。
剛到深圳南山時，一個朋友沒有，后來慢慢的認識了這里的人，結(jié)交了不少好朋友。跟好朋友們有過哭，有過笑，也有鬧過別扭。
過去的日子一去不復(fù)返，我更要珍惜時光，珍惜朋友，爭取把握成長和進步的每個機會，實現(xiàn)自己的人生夢想。
一路走來作文 14
一路走來，在我記憶中最多的便是感動。那一份份感動一次又一次地觸動著我的心，讓我體會到了無比深刻的親情、友情、師生情。
當你在晚上做著如山的作業(yè)時，給你端上一杯熱水的，總是媽媽;為你提前整理好床鋪和衣服的.，總是爸爸。他們無微不至的關(guān)心，想必即便是感到疲勞的你，也會輕松地對他們綻開笑顏。這濃濃的親情難道不令人感動嗎?
當你遇到困難或者感到煩惱時，朋友總會輕輕拍著你的背，給你一個微笑。這時，你便能懂得她無聲的安慰。當委屈向你侵襲時，她會耐心地聽你訴說，然后用真誠的開導(dǎo)讓你知道這些委屈不是絆腳石，而是讓你邁向成功的基石，它們會讓你變得更加堅強、勇敢。聽著這些話語，想必即使是感到無比委屈的你，也會輕輕地握著朋友的手，告訴她自己已經(jīng)沒事了，不用擔心。這深厚的友情難道不令人感動嗎?
當你抱怨題目太難時，老師總會站在你的身邊，用你能夠理解的語言為你指點迷津。真誠的語言中沒有一絲不屑與責怪，有的只是溫柔與期望。每當這時，你心里想必會升起兩種感覺：一種是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜，另一種則是對老師由衷的尊敬。這樣溫暖的師生情怎能不令人感動呢?
這些點點滴滴的感動，將我的思緒都抽成了絲，漂浮在如荷般純潔、如花般動人的天空中。細細品味著這些甜甜的感動時，才發(fā)現(xiàn)它們帶給我的不只是歡笑和難忘，還有一片和睦的世界。
一路走來作文 15
上了初中，好像突然長大了，人自覺了不少，也懂事了許多，搞得媽媽好像突然對我好多了，好奇時問她為什么，她連連嘆息太心慰了，上了初中真是省心了不少之類的話，那個“恐怖”的表情啊，于是我不再問之類的問題了，好奇心害死貓啊！
回首以前時光，覺得一路走來，就長大了，每個人的成長階段都會有無盡的問題，到了下一個階段時，問題也就不再是問題了，就像四年級時老師怎么講，我都不會做的“雞兔同籠”問題，五年級一到就覺得太簡單了一樣。
依然記得一年級時，帶著些許好奇與懵懂，初次接觸到學(xué)校，小臉上滿是好奇，嚷嚷著：“老師，你是干什么的？”“老師，以后我每天和你在一起了嗎？”記得那時多么盼望趕緊學(xué)會眼保健操；記得那時多么希望晚點放學(xué)，可以和老師再多待會兒……現(xiàn)在呢，差不多是相反了吧：早就不會再那么幼稚，老師說什么都會去聽，因為早用六年時間證明了反抗無效；早就不耐煩了：眼保健操做了六年還沒做夠嗎；每天早早地開始倒數(shù)放學(xué)，多希望下一秒就飛奔出去，也開始戀家……
在成長的道路上，我們慢慢褪去那些曾經(jīng)的幼稚與天真，換上的是疲憊的'面孔，淡然的性格；我們的頭腦漸漸充實，我們的身體逐漸長高，遇到困難時，我們努力克服；受到攻擊時，我們勇敢地反搏……
希望我們越走越遠……
希望道路越走越寬……
一路走來，我們，長大了……
一路走來作文 16
初中三年，倥傯歲月，時光如梭，一去不復(fù)返了罷。就這樣一路走來，輕嗅芬芳；就這樣一路走來，紙短情長。
初一時期邁入新學(xué)校的大門，沾沾自喜，漫步于小道兩旁，仰望碧綠的大樹冠，覺得自己的.新學(xué)校好大好大，心想自己已經(jīng)不是小學(xué)時期的小“菜鳥”，自己已經(jīng)長大了。
踏入新教室，映入眼簾的是一張張稚氣未脫的面孔，心中一股子歸屬感油然而生。坐上自己喜歡的位置，與周圍的新同學(xué)交談，一起等待著新老師的來臨，漸漸認定了這是自己新的家。一切都是新的。
真好似早鶯爭暖樹，新燕啄春泥。
初二時期，一切都變得熟悉，自己家的同學(xué)是最熟絡(luò)，一年的相處，大家都彼此成為了好朋友，在學(xué)習上互相扶持，互相看著也是非常順心。大家過了上半學(xué)期，又過了下半學(xué)期，感情逐次深厚，笑容逐次開懷，懷抱逐次敞開。
可謂是一派和諧風景。
初三時期，是最后沖刺競爭時期，同學(xué)之間感情不減，互相合作，卻又互相競爭。每一天日子都是好日子，每一天日子都值得珍惜。一天天過去，許是大家都知道相處時日不多，幾乎每天都會在一起，在彼此腦海中留下深深回憶，銘記這美麗光景。
歲月會被珍藏，同窗深情將被愛所鐫刻。在初三最后十幾天中，我愿心中不會淤塞悔愧，也愿三年同窗不會有所悵惘。
就這樣一路走過來，走過三年歲月，愈到最后時刻愈顯彷徨，只得默默祈禱不會有所相忘。
竟有些臨表涕零的惆悵。
就這樣一路走來，不負青春向往。
一路走來作文 17
童年，如同一個音樂盒，歲月齒輪的每一絲顫動，都有不一樣的旋律。
剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長的遠離，讓年幼的我們號陶。
這時，老師便彈起鋼琴。纖細的手指在黑白鍵間舞蹈，靈動的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。
悅耳的兒歌，教我正視自己的成長，扣人心弦。
鮮艷的隊旗升起，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)，鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚在胸前，鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的共鳴。心，隨著鼓樂越跳越快;臉，紅得熟透;血液，凝成一種古老而堅定的.信仰，伴樂聲成熟、發(fā)酵。我激動得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
鏗鏘的隊歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。
初夏的暑氣隱隱而來，這是一個沒有蟬鳴的夏季，一晃已是小學(xué)六年，悠揚的驪歌在離別的綠茵場上響起�！皢柧巳讜r來?來時莫徘徊!”連最堅強的男生，在此刻也落下淚來，多么想再和熟悉的同學(xué)過一段小學(xué)時光呀!然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多�！蔽覀兘K將如萍漂散，再難相聚。
童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來越冰冷，越來越僵硬。我候伸出手遮挽，時間卻依然不慌不忙地走著，一滴無助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。
時光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過去，不如振奮地直面將來。我們在時光的甬道中，一路走來一路歌。
一路走來作文 18
花，綻放，凋謝。一路走來，有你陪伴我看沿途的風景……
我走在充滿荊棘的小路上，當我被傷得遍體鱗傷，我遇見了你。
我是什么時候認識的你，我以記不得了，我只記得當時你向我綻放了燦爛的笑容，猶如曇花一現(xiàn)，那時，天很藍，白云朵朵……你總是保持著你的微笑，多大的困難，苦澀，你都是一笑而過。你的微笑那么燦爛，溫暖著我的心。
在我經(jīng)過充滿積水的`坑洼小路時，有你陪我一起走過；當我翻過魁梧高大的群山時，有你陪我一起越過；當我承受著洪水的洶涌澎湃時，有你陪我一起挨過。
天黑了，夜深了，在荒無人煙，沒有一絲光亮的街道上，我獨自走著，我感覺我走了很久，我抬頭看看前方一眼望不到邊的路，突然感覺有了一絲絕望，我發(fā)瘋似的向前奔跑著，想著這條路一定會有盡頭的。可天不遂人愿，這條路很長很長，無論我怎么跑都跑不到盡頭，我徹底絕望了，再也受不了對黑暗的恐懼，蹲下身喃喃的哭泣起來。這時，街邊的霓虹燈全部都亮了起來，我感覺到了一絲希望，停止哭泣，繼續(xù)前行。一路走來，從白晝走到黑夜，從森里走到荒漠，從地球的這一邊走到地球的那一邊。當我走的筋疲力竭時，我看到遠處的你向我招手，我突然充滿了力量，大步跑向你，你還是保持著微笑站在原地看著我，我笑著挽過你的胳膊，掃去一身的疲憊，繼續(xù)我未走完的路。
花，綻開，凋謝。一路走來，有你陪伴我走過我未走完的路……
一路走來作文 19
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已成為一名高三的學(xué)生�；仡^望去，一路走來，似乎學(xué)習一直是生活的主線。我們一路成長，磕磕碰碰，在我看來，時間是我最好的老師，是時間讓我懂得許多課本中學(xué)不到的知識。
童年時代，一定是我們最天真、快樂的時光。那時的我們每天無拘無束的活著，沒心沒肺的快樂著�？偸钦J為自己的世界就是全世界。
我慶幸自己的童年不是在城市。不會張口提來童年就是在公園、游樂場、肯德基中度過。我的童年在農(nóng)村。記得小時候，每天都快樂充實卻不知勞累�？鞓肥怯變簣@放學(xué)后和伙伴回家的`路上，一路奔跑，追逐著黃蝴蝶，嬉笑打鬧著；快樂是偶爾去一次大超市，媽媽給我買很多的棒棒糖，卻每天只可以吃一根；快樂是奶奶睡覺的午間，我偷偷和玩伴收集不同顏色的月季花瓣，在小河里玩耍的時光；快樂是可以與奶奶外公團聚的時刻。
現(xiàn)在回想，這一路走來，簡單才是真正的快樂；心很自由才是真正的快樂；團聚才是快樂；珍惜才是快樂；有家人陪伴才是快樂。
一路走來，時間教會我許多，縱使生活必須需要物質(zhì)的保障，但我想。有經(jīng)驗的成年人一定清楚知道，在你追逐著保障的過程中，一定丟失了許多自我錯過了許多最簡單最真實的快樂。停下來一會，請細細回想。別等到時間讓一些珍貴的東西消失時，珍愛的人死去時。你才懂得什么叫珍惜，什么叫簡單的快樂。
一路走來，時間是我最好的老師。
一路走來作文 20
豁達，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑�；磉_是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……
從小我就在豁達的道路上一路走來。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進來說道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉I(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能啊！”最終爺爺把鴨子抱出來，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂呵呵！”我知道當時爺爺只是臉上笑笑，其實他的內(nèi)心是不好受的，因為那只鴨子畢竟是爺爺一手養(yǎng)育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來了，“大叔，我的那只鴨子找回來了！昨天的'事，真是抱啊！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會出錯的。”我嘟囔道，“就說嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當你面對無原則的小事小非時，不妨讓一讓；當你遇見想占你便宜的人時，不妨退一退；當你遇見別人的無端指責時，不妨忍一忍；這就是豁達……我就沿著豁達的足跡一路走來……
一路走來作文 21
等車，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠方駛來的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來沒有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡單的失望和無奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運之神，從未眷顧過我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過的憂傷。
這一路走來，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的`掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見、聽見。
自始至終，都不曾忘記初心。無論何時何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒有想象中的那么糟。雖然這一路走來，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的路更值得彼此去珍惜、去回憶。時間，一點點在丟失，記憶在一點點積攢。有時候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈。
假如，愛真的有天意。我想，這一路走來，老天不會虧待我。靜心以誠待，徒手安可欺？
終點站越來越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛自己方可愛別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。
這一路走來，有些事放在心底就好，等到實現(xiàn)的那一天，才有資格說出，現(xiàn)實永遠比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……
“這一路走來，你辛苦嗎？”
“我不辛苦，你信嗎？”
一路走來作文 22
春夏秋冬，周而復(fù)始。這漫漫人生路，因有你相伴，未來的路，更加絢麗。
——題記
春天，剛剛經(jīng)歷過風霜的田野上，吹來了徐徐暖風，是溫柔的春風姑娘帶著春雨來到了人間，開始了她們的旅程。這時，歷經(jīng)了風霜的你也迎來了屬于你的春天，把我的靈魂輕輕喚醒，揮灑著春雨，滋潤著我的心田。
炎熱的夏天，總是讓人心情煩悶，森林里的樹木也長得茂盛起來了。夏日的夜里，在熱風的慫恿下，迷迷糊糊地入睡了。在夢里，身體熱得發(fā)燙，撫下手臂，竟都是汗水，正想起來，不知何來的微風，徐徐吹來，這風沁人心脾，便不再感到煩躁。你撫摸著我，敏感的我慵懶地睜開睡眼，才發(fā)現(xiàn)那并不是夢。
瓜果飄香的田野里，秋風蕭瑟，放眼望去是一片金色，稻穗們在空中輕輕搖擺，似乎是在撫留最后的歡樂。在那稻田里是你忙碌的背影，即使秋風瑟瑟，你的衣襟上依然被汗水打濕。秋風侵襲我心，不禁有些發(fā)抖，卻不知何時我的肩上多了件衣服，轉(zhuǎn)頭，依舊是你濕透的`背脊。
東風時作，即使沒有雪孩兒的陪伴，道路上也時時有風先生的背影。柴房里，你彎著背脊捆綁著冬天用的干草，聽到我的腳步聲，但你轉(zhuǎn)過身，遞了一杯剛熱好的牛奶給我，我伸手接來，不經(jīng)意看見了那雙老繭累累的手，我的心仿佛被人揪著，久久不能釋懷……
我最愛的人，感謝有您！一路風景，繁花似錦，再多的困難險阻都將在我的生命中消逝得不留痕跡，只因一路走來，都有你相伴，披星戴月，陪伴我走過風雨……
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