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鉛筆歷險(xiǎn)記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鉛筆歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文1
下午放學(xué)了，太陽與昨日格外不同，陽光都是紅色的，顯得世界都很沉重。突然，天空中發(fā)出一道耀眼的光芒，使路人們都睜不開眼睛。
剎時(shí)間，我莫名其妙地變成了一只粉嫩嫩的鉛筆。
我躲在筆袋里，心情糟糕的亂成一團(tuán)，看看旁邊的筆正安詳?shù)厮X呢！我翻來覆去地想：我的主人是怎么樣呢？是一個(gè)可愛的小女生，是一個(gè)淘氣的小男孩兒，不行，希望是一個(gè)文靜的小女生，想著想著我不知不覺地睡著了。
第二天，一個(gè)扎著馬尾辮子的小女孩打開了筆袋，黑暗的筆袋一下子敞亮起來，我從夢中驚醒，看見了小女孩大氣都不敢喘，一動(dòng)不動(dòng)地躲在筆袋里的.小角落。就在這時(shí)，旁邊一只藍(lán)色的鉛筆向我打招呼：“嗨！你是新來的吧？我叫麥克�！�
我膽怯的點(diǎn)點(diǎn)頭，麥克好奇地問：“你叫什么名字�。俊�
“我叫鑫鑫，你可以叫我曉兒�！蔽译S便給自己取了一個(gè)名字。麥克輕聲提醒我：這個(gè)主人很恐怖的，別看它是個(gè)女孩，她一生氣就摔筆，她已經(jīng)摔斷了四支筆。我一聽全身顫抖起來。
我四處打聽，終于了解了這個(gè)小女孩，她叫吉亞，是個(gè)愛發(fā)脾氣的小女孩，就在這時(shí)，突然吉亞拿起了我，我閉著眼睛以為自己死到臨頭了，可是吉亞歪著頭說：“��！好可愛的筆！”說完，便小心翼翼地摸著我，然后放回筆袋，我虛驚一場，嘆了口氣，麥克這時(shí)不知從哪冒出來的，拍了拍我的背，說：“沒想到，你挺厲害的！我第一次看到小主人愛護(hù)鉛筆�！蔽倚α诵ΓD(zhuǎn)過頭回想著以前那溫馨的家，爸爸媽媽，還有我淘氣的哥哥，難道我永遠(yuǎn)都見不著他們了嗎？
夜晚，吉亞的床上，發(fā)出均勻的呼吸聲，蟬吱吱地叫著，早晨熱鬧非凡的大街頓時(shí)空蕩蕩地，街道上有幾片枯萎的葉子，我躺在筆袋靜靜地仰望著那一輪明月，我皺著眉頭思想著怎樣才能擺脫當(dāng)一支鉛筆……
鉛筆歷險(xiǎn)記作文2
從前，鉛筆和橡皮不但不是好朋友，不是好搭檔，反而還是敵人。
有一個(gè)倉庫，叫“作業(yè)倉庫，”里面都是作業(yè)，橡皮兄弟們知道后，就沖進(jìn)去猛的擦，主人知道后，就派橡皮的敵人——鉛筆當(dāng)守門員。
有一支鉛筆叫菲菲，他在作業(yè)堆里找呀，找呀，找了半天也沒發(fā)現(xiàn)什么，正當(dāng)他一點(diǎn)力氣也沒有的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)了在一張白紙后的橡皮。那橡皮還是個(gè)幼蟲，鉛筆菲菲二話不說，就把筆芯刺了進(jìn)去，雖然刺痛了橡皮，但不料被橡皮死死的`包住了。鉛筆菲菲在原地怎么也拔不出來，只好讓其他同伴去消滅橡皮，把作業(yè)補(bǔ)上，或等他們來救援自己。
日子一天又一天，一天又一天的過去了，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，鉛筆菲菲還是出不來，他靈機(jī)一動(dòng)，想：要是把筆芯折斷，不但自己可以脫身，還能讓橡皮永遠(yuǎn)感覺到有一根針刺在自己身上一樣，至于沒有筆芯，可以到削筆機(jī)醫(yī)生那再產(chǎn)一個(gè)。于是鉛筆菲菲說干就干，360度的扭了一下身子，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆芯斷了，橡皮在原地疼得“嗷嗷”直叫，鉛筆菲菲趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，連滾帶爬的到削筆機(jī)醫(yī)生那里產(chǎn)了一個(gè)筆芯，就連忙到剛剛消滅的橡皮那邊把作業(yè)補(bǔ)完，又接著去消滅其他橡皮。
這時(shí)候，不知從哪蹦來了又一大群的橡皮，據(jù)說他們是橡皮的援軍呢，“完了完了！”鉛筆們感嘆道，“壓力可真大！來了這么多人！”
這時(shí)，鉛筆的領(lǐng)頭人說：“俗話說得好，“兵在精，不在多”，大家看看我們鉛筆，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，又有一根很有幫助的筆芯能刺他們，肯定能贏，不用怕他們橡皮的，其實(shí)來了一批又一批也是浪費(fèi)，只要我們鉛筆齊心協(xié)力，肯定能贏的�！�
鉛筆士兵們聽了領(lǐng)頭人的這番話，都很有感悟，他們奮勇殺敵，把橡皮們都滅了個(gè)精光，終于取得了勝利，然后又把作業(yè)補(bǔ)了起來。主人知道后，重重地懸賞了他們。從此，橡皮士兵們再也不敢來侵犯了。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文3
從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會(huì)功夫、鉛筆會(huì)變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險(xiǎn)的時(shí)候才會(huì)生效，所以在平時(shí)，它們只是普通的文具。
有一天，鉛筆突發(fā)奇想，對它的兩個(gè)好朋友說：“我們?nèi)スゴ驁A珠筆王國吧�！毕鹌げ烈宦牬篌@失色，說：“可圓珠筆王國是世界第一強(qiáng)國啊！”鉛筆又發(fā)話了：“我們不是有超能力嗎？”“對�！敝灰姽P盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應(yīng)下來了。
第二天一早，風(fēng)和日麗，它們來到了赤壁戰(zhàn)場上。最初它們看不見圓珠筆王國，到處都是一片風(fēng)沙，找了很久，它們終于看見圓珠筆王國了。圓珠筆國王發(fā)現(xiàn)有人攻城，連忙下令說：“圓珠筆王國的士兵聽令，立即將一萬大軍調(diào)到城外迎戰(zhàn)！”不一會(huì)的功夫，圓珠筆王國城門外出現(xiàn)了一萬個(gè)士兵整裝待發(fā)，正等待著國王的指令�！皻�！”圓珠筆國王一聲令下，一萬大軍立即沖了過來，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個(gè)臨危不亂——準(zhǔn)備使用超能力！只見鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進(jìn)海里，轉(zhuǎn)眼間就被食筆魚給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來筆掌給干掉了。一萬士兵全軍覆沒，圓珠筆國王見狀，嚇得瑟瑟發(fā)抖，它用顫抖的聲音說著：“全體士兵聽……令……令，向敵人進(jìn)攻……”圓珠筆王國剩下了一億大軍沖了過來。說時(shí)遲那時(shí)快，意想不到的事發(fā)生了：在國王發(fā)令之前，鉛筆早就已經(jīng)變成隱形核彈，轉(zhuǎn)眼間就炸掉了圓珠筆王國。那些所謂的大軍其實(shí)就是逃出來的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強(qiáng)大著名的國家——圓珠筆王國，就這樣結(jié)束了36年的歷史，經(jīng)后人重建，又形成了一個(gè)新的.國家——筆禁城……
筆禁城的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會(huì)不會(huì)將筆禁城破壞呢？這還是一個(gè)謎，需要學(xué)習(xí)用品世界的科學(xué)家去研究、探索。
鉛筆歷險(xiǎn)記作文4
在一個(gè)文具的小山村里，住著鉛筆妞妞一家人。
一天，妞妞對爸爸說：”我想去文具國，好嗎？”爸爸很驚訝，他意味深長的說到：“你真的要去嗎？爸爸媽媽可不能幫你，你要自己豐衣足食的'！”“嗯！我答應(yīng)！”妞妞自信滿滿的說。第二天，天還沒亮，妞妞就出發(fā)了。
她來到了繁榮的文具國，妞妞簡直驚呆了！然后她來到了一家旅館。深夜，月兒為妞妞唱著優(yōu)美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的熱鬧驚醒了，她惺忪的睜開了眼，伸了個(gè)懶腰�！八谜嫦阊�！”她洗漱了一番后，吃了一頓香噴噴的早餐，她走出旅館，發(fā)現(xiàn)成千上百的各種文具正圍著一張告示牌，妞妞擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)告示牌上寫著：
我是偉大的字典，現(xiàn)在要求你們?nèi)熘畠?nèi)讓我成為文具國的國王，因?yàn)�，我是最佳人選！否則，文具國的所有文具都得死！
妞妞害怕極了，文具們紛紛爭論起來，就在這時(shí)，字典來了，各種文具都紛紛低下了頭，給他讓路。字典走后，妞妞回到了旅館，她躲在被子里，想著被殺的情景，慢慢地，她哭著睡著了。
在夢里，他夢到了一位老爺爺，老爺爺想讓妞妞打敗字典。老爺爺開口說話了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你會(huì)明白什么叫團(tuán)結(jié)友愛，妞妞答應(yīng)了。
第二天，妞妞跋山涉水來到了字典的城堡。在路上，妞妞還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：直尺多多和橡皮花花。許多士兵把守在門外，在兩個(gè)好朋友的齊心協(xié)力下，大家成功進(jìn)去了。字典在水晶球中發(fā)現(xiàn)了他們，字典傲慢地說：“哼！不自量力！”字典迎戰(zhàn)了，妞妞對字典說：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎樣才相信？”“你變成盒子給我們看！”橡皮花花說。字典瞬間就變成了一個(gè)盒子，還把拐杖丟在一邊，妞妞對多多說：“快，把這個(gè)盒子破成兩半！”字典被打敗了！多多說：“真是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)！”
最后，妞妞、多多和花花互相對視一下，不約而同地高聲唱起激動(dòng)地抱在了一起。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……
鉛筆歷險(xiǎn)記作文5
有一天，我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。等它回來了我才知道，原來它是去旅游了。
鉛筆弟弟離開的時(shí)候是晚上七點(diǎn)。它跑到了一樓，爬到了一輛汽車的頂上，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，所以當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí)，它險(xiǎn)些掉下去。當(dāng)汽車再次停下時(shí)，鉛筆弟弟又爬到地上，開始了它的歷險(xiǎn)。
鉛筆弟弟剛剛下地，危險(xiǎn)就向它襲來。它遇到的頭一件事就是：一只螳螂把它當(dāng)成了一只竹節(jié)蟲，想把它吃掉。鉛筆弟弟的身子夠硬，才沒有被螳螂吃掉。
鉛筆弟弟走啊走，來到了一片沙灘上。這時(shí)候，鉛筆弟弟遇到了第二個(gè)危險(xiǎn)。迎面走來一只螃蟹，螃蟹從來沒有見過鉛筆弟弟。當(dāng)它見到鉛筆弟弟的時(shí)候，還以為是一種很好吃的東西。螃蟹走上前去，二話沒說，就用它的“手”把鉛筆弟弟夾起來狠狠地咬了一口。雖然鉛筆弟弟的身體很硬，但還是昏了過去。而螃蟹也因?yàn)檫@一咬疼得哇哇大叫，而且，還是邊跑邊叫呢。
當(dāng)鉛筆弟弟醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正漂在海上。它覺得很奇怪，就問海浪哥哥:“海浪哥哥，我剛剛明明是在沙灘上的，怎么現(xiàn)在又到大海里來了呢？”海浪哥哥回答道：“那是因?yàn)槟闼镜腵那片沙灘是大海的漲潮范圍內(nèi)，現(xiàn)在大海漲潮了，所以，你就到大海里來了�！便U筆弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，又用乞求的聲音問：“海浪哥哥，你可以把我送到沙灘上嗎？”海浪哥哥回答道：“可以呀，我現(xiàn)在就把你送到沙灘上吧�！闭f完，它就把鉛筆弟弟送到了沙灘上。
鉛筆弟弟到了沙灘上，開始了回家的路程。它走啊走，一不小心扭傷了腳。它慢慢的爬。它爬呀爬，它又遇到了幾只好心的螞蟻，那幾只螞蟻見它扭傷了腳，就按照鉛筆弟弟說的地點(diǎn)把它抬了回去。
鉛筆弟弟回來后，我發(fā)現(xiàn)它傷痕累累……
鉛筆歷險(xiǎn)記作文6
鉛筆和橡皮是一對好朋友，成天形影不離，他倆有一個(gè)共同的愛好，那就是冒險(xiǎn)。
一天，橡皮對正在埋頭苦干的鉛筆說：“等你忙完了，咱們出去玩玩兒吧！”鉛筆沉默了一會(huì)兒，開口說道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，這……”橡皮還正在想著呢，鉛筆就打斷了它的思考：“既然想不出來，還是好好在家呆著吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你無法阻止我去！”鉛筆見橡皮那么堅(jiān)持，只好答應(yīng)了�！澳翘袅耍】熳甙�！”橡皮興奮地跳了三尺高。
外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓他倆感覺頭腦更清醒了，小草綠油油的，它們感到眼睛更明亮了。
“你看看！外面的世界多美好，草翠花開的�！毕鹌び直挠痔�，東看看，西瞧瞧。這兒碰碰，那兒摸摸的。連鉛筆也感覺頓時(shí)心情舒暢。
正當(dāng)他們高興的`時(shí)候，鉛筆和橡皮異口同聲地說：“這可麻煩了。有條河！不會(huì)游泳�。 毕鹌ぜ钡弥倍迥_，鉛筆卻冷靜地觀察著四周。
“啊，你看，那有塊橘子皮！”鉛筆指著河邊驚喜地說。橡皮二話不說，飛奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在鉛筆正前方。
它倆不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船搖搖晃晃地飄了起來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)轉(zhuǎn)圈兒�！罢婧猛鎯�！”鉛筆橡皮玩得不亦樂乎。突然，“小船”撞上了一塊礁石，小船就要翻了，水中的魚兒大聲叫著：“拿著，樹枝�！北M管橡皮以最快的速度去接樹枝，但是他倆還是掉進(jìn)了水里，他倆拼命喊救命。河里的小魚叫來一幫朋友來救他們，正當(dāng)大家都緊繃著一根弦的時(shí)候，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己能漂浮在水上。鉛筆興奮地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以�！毕鹌ひ哺杏X到了，漂浮在水上的感覺是如此的自由自在。
小魚一擁而上，推著鉛筆和橡皮游了很遠(yuǎn)，他倆從來沒有玩得這么高興過，他倆一邊感謝小魚的救命之恩，一邊幻想著一直在清澈的河里就這么飄著……
回到家中，橡皮和鉛筆驕傲地和別人講述著他倆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，那是一段多么難忘而快樂的時(shí)光�。�
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