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品味書(shū)香作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的品味書(shū)香作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品味書(shū)香作文 篇1
咖啡館的那個(gè)角落，有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
——題記
淡淡的清香傳來(lái)，順著香氣，來(lái)到了一家咖啡館的門前，說(shuō)是咖啡館，其實(shí)這兒也是一家書(shū)店。我緩緩抬頭，看著這家店的名字，也太有詩(shī)意了吧，名字竟然叫詩(shī)和遠(yuǎn)方。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館，一排排咖啡色的書(shū)架整齊的排列著，簡(jiǎn)單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在，我才察覺(jué)到了一個(gè)問(wèn)題，這家店，特別特別特別的安靜，一點(diǎn)人聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)到書(shū)翻頁(yè)的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒，點(diǎn)了一杯卡布奇諾，然后走到了一個(gè)沒(méi)人坐的位置，剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書(shū)，連書(shū)名都沒(méi)看。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，上面寫(xiě)著這么一段話：朋友，書(shū)海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一只孤單的小狐貍，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！
我覺(jué)得還挺有意思的.，就看了起來(lái)。一邊喝著咖啡，一邊看書(shū)，無(wú)疑是一件美妙的事。花了一個(gè)多小時(shí)，我看完了這本書(shū)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，我看著小王子離開(kāi)深愛(ài)著他的玫瑰，來(lái)到了地球，結(jié)識(shí)了小狐貍，在朝夕相處中，小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了小王子，可最后，小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了，于是他便離開(kāi)了小狐貍，回到了自己的星球，即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐貍的愛(ài)感到心酸。這時(shí)，我才看到了書(shū)的題目——《小王子》。我把這本書(shū)放回了書(shū)架，又拿了本較歡快的書(shū)，名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個(gè)故事里一樣�！澳瞎侠洗鬆斢盟吷难艘粋�(gè)小房子；芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無(wú)敵了有木有……”
不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了，回到家，思緒還沉浸在書(shū)香之中。書(shū)教會(huì)了我們很多道理，香卻是我們?cè)u(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn)，我愿沉醉在書(shū)香中，一醉不醒……
品味書(shū)香作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。從小我就喜歡看看漫畫(huà)書(shū)，纏著爸爸媽媽給我講故事，懵懵懂懂的知道了我的祖國(guó)——中國(guó)。
還記得當(dāng)老師教我們認(rèn)讀“中國(guó)”兩字時(shí)我那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。又是從書(shū)本中知道了，您，就是我們的母親，我為有這樣偉大的母親而感到無(wú)比的自豪。母親，您那遼闊的土地、豐饒的物產(chǎn)養(yǎng)育了中華兒女健壯的身軀；您那悠久的歷史，燦爛的文化，造就了華夏子孫英勇頑強(qiáng)、百折不撓的`性格！
暑假里，我翻閱了于丹老師的《論語(yǔ)》心得，雖然《論語(yǔ)》的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)，還比較深?yuàn)W，有些詞句我讀了一遍還不能理解，但是在于丹老師的《論語(yǔ)》心得里，我能隱隱約約地感受到祖國(guó)母親深厚的文化底蘊(yùn)。物質(zhì)意義上的幸福生活，她僅僅是一個(gè)指標(biāo)，而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可，則來(lái)自于信仰，這就是孔夫子的一種政治理念，他認(rèn)為信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。正是有了這樣一種古老、悠久、燦爛的文化和精神文明，我們的祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)大。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我愛(ài)您秀美的山河，愛(ài)您悠久的歷史，愛(ài)您燦爛的文化。鳥(niǎo)兒依戀大樹(shù)，魚(yú)兒依戀江河，我依戀我的祖國(guó)！我就像大海里的一滴水，微不足道。但我要把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗，讓祖國(guó)更加偉大、更加輝煌。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我還想在您60大壽來(lái)臨之際獻(xiàn)上一幅五彩斑斕的水墨畫(huà)。上面畫(huà)著一群孩子，他們都有著同樣的油黑發(fā)亮的頭發(fā)。他們帶著崇敬的眼神仰望高高升起的五顆啟明星。頭上劃過(guò)一顆顆流星，照亮了孩子們明亮的眼睛，照亮了孩子們愉快的臉龐。他們笑著，一起喊著：“祖國(guó)，祝您生日快樂(lè)！”
品味書(shū)香作文 篇3
過(guò)寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能盡情地品讀名著！嘿，那叫一個(gè)舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋潤(rùn)，得到了陽(yáng)光的沐浴，得到了肥料的營(yíng)養(yǎng)……所以呢，在春節(jié)期間，我就“貪婪”地閱讀了法國(guó)作家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》，顧名思義，講的是昆蟲(chóng)。而法布爾用詼諧幽默的語(yǔ)言，刻畫(huà)了種種栩栩如生的昆蟲(chóng)。在描寫(xiě)大孔雀蝶時(shí)，說(shuō)道：“它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶�！边@樣一寫(xiě)，大孔雀蝶難道不像人的穿著打扮嗎？還有一處描寫(xiě)這種大孔雀蝶的毛蟲(chóng)：“它那稀疏地環(huán)繞著一圈黑纖毛的體節(jié)末端，鑲嵌著青綠色的珍珠。”哇！這真是把大孔雀蝶的毛蟲(chóng)寫(xiě)活了！而且竟然把毛蟲(chóng)的幾處斑點(diǎn)寫(xiě)作了青綠色的珍珠！這是多么形象的比喻啊！《昆蟲(chóng)記》里介紹的不僅有蝴蝶，還有別的昆蟲(chóng)，就說(shuō)說(shuō)蟋蟀唱歌吧，法布爾是這樣描寫(xiě)的：“四月過(guò)完，蟋蟀開(kāi)始唱歌先是一兩只，羞答答地在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂(lè)來(lái)……”這里寫(xiě)出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的變化，并用擬人的手法表現(xiàn)出來(lái)，讓我們的腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：許許多多的`蟋蟀隱蔽在草叢里，演奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)……是多么美好！
但是，雖然美好，卻改變不了動(dòng)物界的基本規(guī)律——弱肉強(qiáng)食。這個(gè)規(guī)律在《昆蟲(chóng)記》中也有體現(xiàn)，就像大魚(yú)吃小魚(yú)一樣，在生活中難道不也這樣嗎？能力強(qiáng)的人才可以戰(zhàn)勝對(duì)手，成為強(qiáng)者。所以，我們要努力爭(zhēng)取成為生活的強(qiáng)者，如果想成為強(qiáng)者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，為了將來(lái)的美好，現(xiàn)在苦一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？那么，為了我們將來(lái)能夠成為生活的強(qiáng)者，我們就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研吧！
寒假雖然過(guò)完了，但我對(duì)名著的渴望卻沒(méi)有完。只要一有空，我又會(huì)捧起心愛(ài)的名著讀起來(lái)，可是不過(guò)癮。這時(shí)，我真期待下一個(gè)假期的到來(lái)，因?yàn)榈綍r(shí)候，我便又可以捧起心愛(ài)的名著痛痛快快地讀個(gè)夠！
品味書(shū)香作文 篇4
在小學(xué)，我就對(duì)朗讀不感興趣，總覺(jué)得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒(méi)有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》，我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。
非常幸運(yùn)，在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化，在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》，自己只是感到挺新鮮，因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的.認(rèn)知是神圣而高不可攀，并未想過(guò)自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后，學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫，音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂，但那么好聽(tīng)的聲音，一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了，不由自主地跟著吟誦起來(lái)。
我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書(shū)，也能背下來(lái)了。
每天堅(jiān)持誦讀，不知不覺(jué)，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
日日誦讀，不自覺(jué)地反省自己，開(kāi)始去改正自己的毛病，借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當(dāng)我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開(kāi)心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，不再是一種外在的強(qiáng)迫，反而變成一種快樂(lè)的期待，吐字歸音更加清晰了，內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活！
品味書(shū)香作文 篇5
我喜歡看書(shū)，不是因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)有多吸引人，不是因?yàn)闀?shū)的包裝有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)，像三月清晨的鳥(niǎo)鳴伴隨著暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺?shù)?那本《會(huì)走路的人》，原因是它教會(huì)了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。
曾有一篇文章結(jié)尾這樣說(shuō)“人生沒(méi)有捷，希望你你不用經(jīng)歷過(guò)失敗與痛就能知道。”與其說(shuō)是一本書(shū)，倒不如說(shuō)是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
看過(guò)幾本書(shū)，像是體驗(yàn)幾種不同的人生。有對(duì)讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書(shū)香，書(shū)的魅力。
看書(shū)，不是為了提高寫(xiě)作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。
之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫(xiě)到母親實(shí)在想父親了，就買幾個(gè)洋蔥，借著切洋蔥的時(shí)候，哭上一會(huì)兒。
看完這個(gè)，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書(shū)能打動(dòng)人心，這，就是書(shū)香。
我的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上有書(shū)籍相伴。我以書(shū)籍做舟，跨過(guò)人生苦海。我相信，書(shū)籍能教會(huì)我成長(zhǎng)，成為我成長(zhǎng)的階梯，成為我的助力。
那么面前的讀者，我愿書(shū)香也會(huì)芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿書(shū)香。
無(wú)聊的時(shí)候，看本好書(shū)，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書(shū)籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
品味書(shū)香作文 篇6
夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉(zhuǎn)，唯有我之，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著我漂流于知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠(yuǎn)方——
于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的.清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強(qiáng)拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——
在那里，我傾訴了自己的不解與疑團(tuán)，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識(shí)到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍(lán)天中白云的飄逸，體驗(yàn)到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅(jiān)韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。
書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林�！�，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(zhǎng)城》的氣勢(shì)非凡。
書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jī)不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。
“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。
品味書(shū)香作文 篇7
你是誰(shuí)？你是我心海上的指明燈，你是誰(shuí)？你是我心海上的一縷明亮，你是誰(shuí)？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書(shū)香，而我還在等你的答復(fù)……
春風(fēng)輕輕地吹，風(fēng)是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來(lái)一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過(guò)去，看見(jiàn)了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹(shù)，是那般的美，那般的柔。坐在那長(zhǎng)椅上，飄滿了落花，翻開(kāi)了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會(huì)過(guò)，我撿起了那片落花，夾在了那頁(yè)望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然，品味書(shū)香。
夏天的風(fēng)輕輕地吹，吹到了那長(zhǎng)條的垂枝上，我輕輕地?cái)[弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時(shí)地?cái)_人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開(kāi)那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開(kāi)了那本《假如給我三天光明》。那時(shí)的`海倫凱勒已雙目失明，但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個(gè)世界……我的聯(lián)想，只因感悟生活，品味書(shū)香。
秋風(fēng)輕輕地吹，吹到了那老北京城的城墻上，聽(tīng)見(jiàn)那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻，翻開(kāi)了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語(yǔ)，童真和長(zhǎng)大，都是我們一生中的印記，風(fēng)還在吹，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的花落下來(lái)了，心里喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書(shū)香。
寒冷的冬風(fēng)冷冽地吹，看過(guò)太多的人生離別，翻開(kāi)那本《天藍(lán)色的彼岸》，內(nèi)心百感交集，人生沒(méi)有后悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領(lǐng)悟人生真理，品味書(shū)香。品味書(shū)香，而我還在等你的答復(fù)……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領(lǐng)悟真理，而你是否還在等我的探索……
品味書(shū)香作文 篇8
王倫何許人也？原來(lái)水泊梁山中的領(lǐng)頭，一個(gè)不及第的秀才罷了。書(shū)中筆墨不多，不過(guò)兩三回，連外貌和歷來(lái)的附詩(shī)也沒(méi)有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個(gè)庸才，人送外號(hào)白衣秀士，一聽(tīng)就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見(jiàn)有人來(lái)，只會(huì)說(shuō)山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖討個(gè)投名狀，實(shí)在是小心眼，沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他的'原因也是因?yàn)樗牟蝗萑耍@讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點(diǎn)上，我覺(jué)得漢代劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事只會(huì)說(shuō)：“這怎么辦��？”但人家有優(yōu)點(diǎn)，不恥下問(wèn)。他沒(méi)辦法時(shí)，他旁邊就會(huì)有一大群謀士上來(lái)說(shuō)這說(shuō)那，給他出上來(lái)一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯投始蓜e人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè)意聚集在他身邊，為他所用�？身�(xiàng)羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛(ài)夏，自刎烏江，被“無(wú)才”的劉邦?yuàn)Z取了霸業(yè)。這其中原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明，容人之量；項(xiàng)羽卻剛愎自用，不能識(shí)人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說(shuō)你沒(méi)本事吧其實(shí)不要緊，劉邦不也啥都不會(huì)嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會(huì)容人�。∈刂Z大的山寨這塊肥肉，自己無(wú)能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時(shí)代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會(huì)用別人的才。因?yàn)楹＜{百川，有容乃大！
品味書(shū)香作文 篇9
讀書(shū)，如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長(zhǎng)河上，綿延向前。一路上，偶爾高歌，偶爾低吟，打量著歲月的風(fēng)景，品味著濃墨的芳香。
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“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是他經(jīng)歷與情感的最佳寫(xiě)照。那是一種思念，一種心痛，一種無(wú)奈。人生的幾許坎坷，化作了思鄉(xiāng)之情留在了詩(shī)句中�！班l(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。”是他的哀愁。潸然淚下，遠(yuǎn)眺湖泊，已是新春，陣陣酸意涌上心頭，在我的心底留下深深的印記，同時(shí)也在歲月的長(zhǎng)河中留下印記。品著詩(shī)句，凝視著流星劃過(guò)的歲月星空，早已在浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)河中涂抹上他們的回憶。
風(fēng)吹頁(yè)動(dòng)，書(shū)香融融。體會(huì)著詩(shī)人的孤獨(dú)與哀傷，思緒在大唐的長(zhǎng)安城里飄蕩……
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與他一起述說(shuō)著童年，感覺(jué)心像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上飛翔。與他一起贊揚(yáng)，感受她們身上的樸實(shí)與善良。那些人高尚的情操，有一種無(wú)華的精神，令人感嘆。和他一起追憶的人生，帶著對(duì)大自然的崇拜和贊美，淚水浸濕了雙眸，伴隨著母愛(ài)悄悄地闖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
風(fēng)吹頁(yè)動(dòng)，書(shū)香融融。伴隨著作家的歡欣和淚水，思想在民國(guó)的黑白影像里徘徊……
（三）
喜愛(ài)她的.《目送》，喜歡他的《龍眼與傘》，喜歡讀他的《草房子》。那是現(xiàn)代生活的氣息，是對(duì)美好生活的贊美，對(duì)愛(ài)的歌頌，對(duì)童年的回憶，對(duì)人生的感悟。一顆酸甜的龍眼，飽含著父親對(duì)孩子的愛(ài)；一個(gè)關(guān)切的眼神，飽含著母親對(duì)孩子的留念；一座草房子，飽含著對(duì)童年的不舍。我愿意每天與他們打交道，愿意站在這些文字的背后，感受著他們的心情。
風(fēng)吹頁(yè)動(dòng)，書(shū)香融融。品味著當(dāng)代人的沉思和暢想，信念在明天的偉大構(gòu)想中升騰……
在那記憶的長(zhǎng)河中，有多少個(gè)美麗的夢(mèng)。長(zhǎng)河流過(guò)的而每一個(gè)站點(diǎn)，就像一頁(yè)頁(yè)永不磨滅的篇章。學(xué)會(huì)感悟，品味生活，品味書(shū)香。
品味書(shū)香作文 篇10
你聽(tīng)，你聽(tīng)，幾個(gè)音符開(kāi)始絮絮跳動(dòng)，奏響了戀歌的前奏。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出沉重的思索；紡出苦澀、艱辛、歡悅、奮進(jìn)的記憶；紡出厚實(shí)的希望、積淀的心愿；紡出我對(duì)祖國(guó)的綿綿思念、融融柔情……
我的心宛如一只彩色風(fēng)箏，放飛在蔚藍(lán)的天空，去擁抱陽(yáng)光，和著陽(yáng)光盡情謳歌，謳歌那天安門廣場(chǎng)上用鮮血和生命鑄成的五星紅旗。
氣勢(shì)如虹，激情澎湃，全民唱響高潮。
戀歌是從南沙群島的海疆戰(zhàn)士的心中流淌出來(lái)的，是從科考隊(duì)員揮舞著的紅旗中飄逸出來(lái)的，是從拓荒英雄的鐮鋤中滑落下來(lái)的，是從每一個(gè)炎黃子孫的淚水中倒映出來(lái)的……
祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！九曲黃河滔滔長(zhǎng)江在為你鳴奏，巍巍昆侖茫茫神州在呼喚著您的名字！
祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！您永遠(yuǎn)不會(huì)憔悴，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老！您的博大胸襟早已映入歷史的滾滾長(zhǎng)河！
祖國(guó)！我親愛(ài)的祖國(guó)！您從黑暗中站起，在思索中前進(jìn)，在困境中崛起！穿過(guò)蒼蒼茫茫的地平線，在時(shí)間的'涌流中，我們看到一群群鐵匠拿起鐵器——一刀，一個(gè)泣血的故事；一鑿，一段圣潔的傷感。每一次痛苦的背后，都是一件令世人汗顏的偉業(yè)！
我們真正感受到腳下這片古老神奇的土地跳動(dòng)的心聲——這是祖國(guó)的信念，追求，豪放，偉大與希冀！
……
天不高，路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大�？v是從前黯淡，也不代表現(xiàn)在無(wú)光。夢(mèng)并非遙不可及，追求也不是遙遙無(wú)期。五千載悠悠華夏文明，九百六十萬(wàn)泱泱大中華，十四億赤赤中國(guó)心，在這豐收的季節(jié)，共同唱出一曲獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌！這戀歌沒(méi)有結(jié)尾，它傳遍神州大地。使得我們更有理由相信，祖國(guó)，終將奏響盛世之華章！
品味書(shū)香作文 篇11
每當(dāng)我讀或?qū)懙臅r(shí)候，我的心總會(huì)有一種奇妙的感覺(jué):當(dāng)我看著淡黃色的書(shū)頁(yè)，或者觸摸著微澀的書(shū)頁(yè)，或者用筆在紙上留下一系列墨水和藍(lán)色的痕跡，我的心總會(huì)充滿安田溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)溫暖的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望去，可以看到湛藍(lán)的天空空，綠色的蕨菜和美麗的花朵，手里拿著泰戈?duì)柕摹吧罹拖裣娜盏幕ǘ洹保两趯庫(kù)o的世界里，享受著美好的時(shí)光。
有一次，在一個(gè)安靜的夜晚，我在黑暗的世界里點(diǎn)燃了一盞明亮的小燈，手里拿著我最喜歡的插畫(huà)家吉米的星星空。看著那些有點(diǎn)孩子氣和有點(diǎn)孤獨(dú)的插圖，我默默地讀著影響我內(nèi)心的短句，我不時(shí)地抬頭看著星星空-我想:這時(shí)，月亮?xí)粫?huì)找到一顆像我一樣在夜晚獨(dú)自悲傷的星星？
我過(guò)去常常呆在喧鬧的肯德基的一個(gè)小角落里，看我最喜歡的小說(shuō)。
我過(guò)去常常坐在空廢棄廣場(chǎng)的干凈長(zhǎng)凳上，閱讀我最喜歡的意大利樹(shù)林和讀者。
有一次，我躺在溫暖的床上，蓋在厚厚的被子里，拭去淚水，心里想著:“如果你陽(yáng)光明媚，我會(huì)沒(méi)事的�！�
我似乎總是喜歡獨(dú)自閱讀和寫(xiě)作。當(dāng)我在心里看書(shū)或?qū)懢渥訒r(shí)，我總是喜歡記錄我的.心情，并獨(dú)自分享。我喜歡把自己置身于一個(gè)安靜的世界，溫柔地對(duì)待我的書(shū)，就好像空空氣是柔軟的。
每當(dāng)我談到閱讀和寫(xiě)作或者提到鋼筆，我總是想起一個(gè)老朋友，我的小學(xué)語(yǔ)文老師。馮先生特別注意培養(yǎng)我們的閱讀樂(lè)趣和“多看”的習(xí)慣。后來(lái)，我的寫(xiě)作生涯也因?yàn)轳T先生而開(kāi)始。馮老師不僅給了我書(shū)面知識(shí)，也給了我一種平靜心態(tài)和陶冶性情的方法。閱讀和寫(xiě)作是我最渴望的“心靈雞湯”。
生活中有許多種相遇。最美妙的事情是我們?cè)谶@里相遇。
愿所有享受書(shū)香的朋友在未來(lái)能夠在書(shū)香世界自由漫步。愿我們心中所有的痛苦和悲傷都被它們治愈——我們將在語(yǔ)言的世界中找到我們夢(mèng)想的宮殿！
品味書(shū)香作文 篇12
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)里我們品味這生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的堅(jiān)強(qiáng)，但永遠(yuǎn)不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅。看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。讀《大長(zhǎng)今》讓我看到了一個(gè)在宮廷斗爭(zhēng)中善良、智慧及勇氣于一身的女子�？吹搅藠^起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。
書(shū)讓我體會(huì)了陶潛的'不問(wèn)紅塵，對(duì)世事的無(wú)能為力，對(duì)美好生活的向往;體會(huì)魯迅的界之精彩，對(duì)舊社會(huì)的嘲諷與抨擊，愛(ài)憎分明的個(gè)性；體會(huì)老舍的平民的樸實(shí)的品格，對(duì)下層人民生活的感悟，對(duì)百姓生活的寫(xiě)實(shí);體會(huì)蒲松齡的對(duì)封建的種種不滿，利用虛構(gòu)的故事來(lái)揭露封建官場(chǎng)的腐敗與黑暗。
書(shū)是生活的寫(xiě)照。一本好書(shū)抒發(fā)著作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時(shí)像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節(jié)跌跌宕宕;有時(shí)又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書(shū)時(shí)，我?guī)е环N輕松，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有煩惱，只是在融入書(shū)的意境當(dāng)中感受著她所講述的心聲……
書(shū)不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調(diào)味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造更美好的生活。
品味書(shū)香作文 篇13
清晨，陽(yáng)光斜射進(jìn)窗，灑在書(shū)頁(yè)上，勾起了我對(duì)閱讀的思考。
我們?yōu)楹我喿x？?jī)H為了我們自己的的考試成績(jī)？想來(lái)并不是，我們的目的是如此的簡(jiǎn)單嗎？想來(lái)更不是，是因?yàn)槲覀儫釔?ài)閱讀吧，是因?yàn)樗苁刮覀兩A吧。閱讀，豐富了我們的內(nèi)心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經(jīng)歷了它的滋潤(rùn)后將會(huì)重現(xiàn)生機(jī)；假如我們本是一株嫩草，那在經(jīng)歷了它的洗淋后將回茁壯成長(zhǎng)；假如我們本是一片黑暗，那在經(jīng)歷他的照耀后將會(huì)重現(xiàn)光明。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子，以自己為本，來(lái)以身作則，教育我們。
每天晚上，坐在書(shū)桌前。每捧起一本書(shū)的，慢慢閱讀，細(xì)細(xì)品味。就仿佛在與作者與歷史對(duì)話。一本《三國(guó)》讓我們領(lǐng)悟到古代英雄的壯志，看到三國(guó)時(shí)期的.腥風(fēng)血怒；一冊(cè)《朝花夕拾》讓我們體會(huì)到魯迅先生那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品質(zhì)，同時(shí)也激起了我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。每一本書(shū)，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們?cè)谧约河邢薜亩虝荷锌梢粤私獾绞澜绺鞯厍甑奈幕�。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書(shū)香。
書(shū)中的文字就如一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)，但是他們之間有著一種說(shuō)說(shuō)不清聯(lián)系，將他們綁在了一起，編成了一張大網(wǎng)。而我們則是一點(diǎn)一點(diǎn)的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。
閱讀最誘人的地方，是他能在無(wú)形之間吸引我們的注意，讓我們無(wú)法擺脫其巨大的魅力。但不必說(shuō)，這豐富了我們的精神世界，讓我們?cè)诮^望時(shí)尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書(shū)本，品味自己的書(shū)香人生。
品味書(shū)香作文 篇14
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的.文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書(shū)本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。
科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤(rùn)在書(shū)本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤(pán)上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國(guó)離愁；戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái)，愿我初心不改，繼續(xù)在書(shū)本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。
這是何等的幸福！
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
品味書(shū)香作文 篇15
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書(shū)籍而文明，而對(duì)于我，卻是因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。輕輕地捧起一本好書(shū)，貪婪地聞著它芬芳的墨香，才會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。常聽(tīng)說(shuō)人：聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)。其實(shí)，一本好書(shū)就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書(shū)，當(dāng)走進(jìn)了書(shū)本時(shí)，就好像展開(kāi)了想象的翅膀，在書(shū)海中自由徜徉，當(dāng)書(shū)中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，當(dāng)我們與書(shū)中的人物同喜同悲，與作者的感情產(chǎn)生了共鳴，我們狹窄的心靈變得空曠，我們閉塞的視野也變得開(kāi)闊明朗起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)融融。
書(shū)籍好比一盞明燈，在我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向；書(shū)籍如同一把神奇鑰匙，在我們需要時(shí)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)籍好似一眼清泉，在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書(shū)籍是一片蔚藍(lán)的天，讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，在廣闊的天空中自由的翱翔；書(shū)籍又是一望無(wú)際的大海，讓我們穿上理想的泳衣，在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這是一本譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇�！独ハx(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的'科普書(shū)。作家法布爾用了畢生的精力寫(xiě)了這本書(shū)，這本書(shū)除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生，是一部?jī)?yōu)秀的著作。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，也充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)世界”的楷模。
從此，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是陪我的最好朋友；失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書(shū)籍里，我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹，在醉人的仙境中自由翱翔，自由馳騁；我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛＃跓o(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游，盡情徜徉。
讀書(shū)如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首曲，如品一盞茶。 我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我的生活變得更快樂(lè)！
品味書(shū)香作文 篇16
書(shū)，是一杯茶，經(jīng)久彌香；書(shū)，是通往知識(shí)殿堂的捷徑；書(shū)，是魔術(shù)師，總令人驚訝。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)海里尋找快樂(lè)。
唐詩(shī)宋詞，給人眼前一亮。遙看詩(shī)中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的堅(jiān)定信念。詩(shī)的世界里，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧?kù)o的世界。夜，聞著那春水流淌，聽(tīng)《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲不經(jīng)意間的奏響，我的身心融入了那片詩(shī)的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！钡拿烂睿乙沧x懂了“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”的.輕快。一切樂(lè)趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細(xì)讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚(yáng)善的精神作風(fēng)感染，決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的人。再看《三國(guó)演義》，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機(jī)妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節(jié)都讓人回味無(wú)窮、記憶猶新。
我在書(shū)中領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院，賞識(shí)到了價(jià)值連城的瑰寶；好像去了回日本巴學(xué)園，感受了小豆豆無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)生活；又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……
我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；我暢游于埃斯梅拉達(dá)的廣場(chǎng)，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開(kāi)始接觸保爾？柯察金的堅(jiān)韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡(jiǎn)愛(ài)》一起走向坎坷。
書(shū)中自有千古栗，書(shū)中自有黃金屋！
品味書(shū)香作文 篇17
我讀過(guò)繁星般的書(shū)籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)寫(xiě)了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的'女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六（4）班號(hào)稱“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”，當(dāng)了他們的班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。
米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時(shí)不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點(diǎn)，使家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)自己的孩子。使一個(gè)男生女相的李小俊找到男孩子的感覺(jué)，學(xué)會(huì)握起拳頭保護(hù)自己。還在將要考試的時(shí)候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過(guò)，在即將去電視臺(tái)當(dāng)主持人的時(shí)候，許多同學(xué)都哭了，央求米蘭留下來(lái)。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢？是因?yàn)槊滋m性格開(kāi)朗，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不請(qǐng)家長(zhǎng)告狀，而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。上課又幽默，教學(xué)方式新穎，而不是按著課本念。
下課與同學(xué)一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學(xué)，照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴(yán)厲，同學(xué)們見(jiàn)了，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，就像我的南老師。米蘭認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病上課，化妝是尊重學(xué)生，有一個(gè)良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅(jiān)持上課。
品味書(shū)香作文 篇18
古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。
像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì)說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了�！蔽一卮穑骸芭叮纫幌�，再過(guò)一會(huì)兒我就來(lái)吃�！薄澳俏覀兿瘸岳�！”媽媽在外面說(shuō)。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的放下我的`“精神糧食”，走出房間。可是餐桌上已經(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽：“午飯呢？”
“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當(dāng)糧食�！眿寢尠腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細(xì)細(xì)品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
品味書(shū)香作文 篇19
在我的記憶里，我的童年是書(shū)伴隨著長(zhǎng)大的。我是如何愛(ài)上閱讀的也有一個(gè)故事。
那是我剛上小學(xué)的事了，在我上學(xué)的路上有家書(shū)店，平時(shí)我都是匆匆走過(guò)。那時(shí)的我不愛(ài)閱讀，更不懂閱讀所帶來(lái)的`樂(lè)趣。直至有一天，我無(wú)意一瞥卻讓我移不開(kāi)目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍(lán)色封面的書(shū)。我第一次踏進(jìn)了書(shū)店，翻開(kāi)那本書(shū)。它是一篇帶有插畫(huà)的《灰姑娘》。雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節(jié)讓我著迷。她告訴我要善良，真誠(chéng)勇敢，相信世界上的真善美。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了思考。在那以后，我在書(shū)店找出一本又一本帶有精美圖畫(huà)的童話書(shū)，《白雪公主》、《長(zhǎng)發(fā)公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛(ài)上讀書(shū)，即使晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實(shí)了我的生活，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了初中，我早已不再滿足于童話書(shū)了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了閱讀世界名著，里面沒(méi)了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領(lǐng)悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛(ài)情故事而傷感；為簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過(guò)了春夏秋冬，伴我度過(guò)了一年又一年。它在我童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，在少年時(shí)給我?guī)?lái)知識(shí)，同時(shí)也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
品味書(shū)香作文 篇20
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我正是在書(shū)的陪伴下慢慢成長(zhǎng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè)的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì)沉迷在那美麗的'畫(huà)卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級(jí)，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調(diào)皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》又把我?guī)肓恕帮L(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫(huà)意中。我讀著那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(zhǎng)上了翅膀，在藍(lán)天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類的起源，祖國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國(guó)風(fēng)情……
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿了一摞又一摞的書(shū)。在成長(zhǎng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
品味書(shū)香作文 篇21
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這便是古人讀書(shū)的樂(lè)趣。我也不例外，讀書(shū)對(duì)于我的意義就是——讀書(shū)能使人眼明心亮；讀書(shū)能使人的精神在書(shū)的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書(shū)能使人的想象力無(wú)羈地騰飛；讀書(shū)還能使人的思索超越時(shí)空……因?yàn)樽x書(shū)，我變得更有學(xué)問(wèn)；因?yàn)樽x書(shū)，我變成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”；因?yàn)樽x書(shū)……
書(shū)是我們的良師益友，它們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們進(jìn)行著無(wú)私奉獻(xiàn)，教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼鋈耍凰鼈冞�讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)我遇到困難、沮喪的時(shí)侯，知識(shí)的無(wú)窮力量使我重新振作起來(lái)，繼續(xù)朝著理想而奮發(fā)圖強(qiáng)……
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)并沒(méi)有什么“味道”。但隨著我年齡的增長(zhǎng)，接觸的書(shū)越來(lái)越多，我也就明白書(shū)籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書(shū)就有三味之說(shuō)：“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現(xiàn)在我就有這樣的感悟，對(duì)任何好書(shū)都別有一番的癡迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著作《三國(guó)演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛(ài)不釋手了，因?yàn)槔锩婢实墓适虑楣?jié)與栩栩如生的人物形象深深地吸引著我。一天，到了做飯的時(shí)候，媽媽正在目不轉(zhuǎn)睛地看著她最愛(ài)看的電視連續(xù)劇，而我也在津津有味地看著我的至愛(ài)——《三國(guó)演義》。這時(shí)，媽媽就以命令的口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋里燒著，我一會(huì)兒就來(lái)做飯。”而此時(shí)，我正看著三國(guó)演義入了迷，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全把媽媽的'話當(dāng)做耳旁風(fēng)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我仍然“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)電視，沖著我“河獅東吼”：“怎么還不去燒水？”說(shuō)完，又津津有味地看著她的電視劇去了。我迫于無(wú)奈無(wú)奈，兩步并著一步去燒了水，立即回來(lái)又看起了《三國(guó)演義》。過(guò)了許久，爸爸去廚房做菜，發(fā)現(xiàn)廚房里面全是霧氣原來(lái)，鍋里的水被燒干了！爸爸連連稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽看見(jiàn)我對(duì)書(shū)的癡迷超過(guò)了她對(duì)電視的喜愛(ài)，竟然沒(méi)有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來(lái)！
這就是我對(duì)書(shū)的癡迷程度。朋友們，多多看書(shū)，就能品嘗出書(shū)的香味！
品味書(shū)香作文 篇22
書(shū)香一縷。書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽(yáng)的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里，讀故事、詩(shī)給我聽(tīng)，她拿著一本嶄新的小書(shū)，那詩(shī)的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。
書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的'形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，做個(gè)故事大王。
一縷書(shū)香，就這樣在我的生命里，飄散開(kāi)來(lái)。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書(shū)，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩(shī)詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙。蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千，樂(lè)作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來(lái)也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國(guó)文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》。錢鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開(kāi)始思考，思考真理，思考生命。一縷書(shū)香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。
我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。
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