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青色的橄欖味作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的青色的橄欖味作文,希望對大家有所幫助。
在花園的兩側(cè),兩幢大樓對立。這邊是青澀的我們,那邊是奮斗的他們。
對高中生活,應(yīng)該是企盼已久了吧!對初踏入高中這扇大門的新生而言,一切都充滿未知,所以他們便無時無刻不在憧憬——告訴曾經(jīng)失敗的自己一切可以重頭再來。他們甚至給自己的高中生涯制訂了一個一個美好的計(jì)劃。但現(xiàn)實(shí)也總是這樣——當(dāng)你慢慢走過她時,她便顯露出了真面目——現(xiàn)實(shí)很殘酷!
早自習(xí)前的十幾分鐘,我們都會想好:這是昨天老師上的新課文,要背;那是數(shù)學(xué)新定理,要是上課抽背卻背不了,自己肯定糗大了;對了對了,還有英語單詞,這個也很重要——于是乎,小小的一個早自習(xí)我們便把它安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。終于,晨誠鈴響了,滿以為可以順利完成任務(wù)的我們卻遇到了種種尷尬:語文課文根本就不熟,來回讀了幾遍,那些生澀的字音卻還是記不得,更不用說背了;耽擱了這么久,別的還沒開始,時間卻似乎比你的心還“跳”得急。此時,更有甚者,是完全放棄了——不時抬頭望望不知何時被某個調(diào)皮的男同學(xué)烙上了籃球的泥巴印子的天花板,不時望望對面樓里似乎也在跟著朗讀顫動的點(diǎn)點(diǎn)光亮——不必驚異,那是高三。∵記得上次班主任給我們放的以高考為背景的電影嗎?那里面有一個場景使在座的每一個人都深深觸動:晨讀課上,張張似乎再快也跟不上節(jié)奏的嘴巴,不停顫動的一雙雙腿,還有那伴著朗讀節(jié)奏來回晃動的握拳的雙手……絕對不是出于恐懼,教室里差不多個個女同學(xué)都落淚了?纯窗伞纯次覀冏约海簲(shù)學(xué)課上,因跟不上老師念“ABCD”的速度,我們斷然放棄了一個又一個典型的幾何題;英語課上卻會為了美國是不是屬于美洲這個傻問題爭得面紅耳赤,以至于錯過了老師接下來講的重點(diǎn);政治課上,舊日被同學(xué)們“尊稱”為“學(xué)霸”的人物竟也趴在了桌子上——因此,我相信:女同學(xué)們那淚,不是恐懼,而更多的是一種自責(zé)與后悔之情。
又是一節(jié)晚自習(xí),同往日不同的是:今夜的天空下起了蒙蒙小雨。下課鈴聲一響,同學(xué)們便個個奔出教室!鞍,語文作業(yè)還沒做呢!”“我們不還一樣!”隨卻便是兩人對視會心的“微笑”。每天的晚自習(xí)都以空洞、唏噓收場,看著對面的高三,心中升起的,不知是苦澀,還是別的什么。
青春,在人的一生中,如旭日、如朝陽,如剛吐芽的新草……總之,她是一切生機(jī)與希望的代名詞,而在此間,高考便是其重要組成部分。過去有多少人,賭上青春,只為高考;將來又會有多少人為高考插上理想的翅膀,使其載著自己遠(yuǎn)行?而未來的歷史需要此刻的我們來書寫,奮斗的意義需要我們來詮釋——夢想,需要腳踏實(shí)地。
高一的我們需要告訴自己:對樓離我們并不遙遠(yuǎn);成功的果實(shí)絕對不可能輕易摘取。既然現(xiàn)在的我們有些許青澀,那就讓奮斗來造就我們吧!
不必高瞻遠(yuǎn)矚,一步一個腳印,才是我們應(yīng)有的姿態(tài)!
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