【推薦】十年后的我初一作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的十年后的我初一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十年后的我初一作文 篇1

　　十年后的我可能是一位畫家。

　　背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。

　　的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的`路人，臉上也露出了愉快的笑容。

　　我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來到了目的地。

　　出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆娝�，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對(duì)我說：“可以畫了。”

　　我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認(rèn)真地畫起素描……

　　生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。

　　我知道，十年后的自己誰也說不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過，怎樣都好，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開始努力。

十年后的我初一作文 篇2

　　“滴滴滴滴。”敲動(dòng)電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見此時(shí)我正在忙碌的工作著。

　　早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺9點(diǎn)半了，我自言自語道。打開鐵門，那陽光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上，我儲(chǔ)存了幾百件硬盤的柜子，立在大門旁，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲，隔壁是我的復(fù)印店。

　　隨著時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào)，于是我關(guān)上店門，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著廠家的'方向開去。

　　我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室，只見一個(gè)似曾相識(shí)的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認(rèn)出他來了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對(duì)方的名字，激動(dòng)地抱在一起。

　　隨后，我對(duì)他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容，它還可以不用電，因?yàn)樗�是太陽能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樽陨砭褪且粋�(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器，它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、名師輔導(dǎo)等功能。

　　他很滿意地說好，“美國那邊要舉行世界電子競(jìng)技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧。”我聽了開心得差點(diǎn)跳起來，謝過后，我才依依不舍的和他道別。

　　后來我去參加了比賽，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我得了亞軍。

　　十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達(dá)，我要去參加更多的比賽，為祖國爭(zhēng)光!

十年后的我初一作文 篇3

　　在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長(zhǎng)大了，時(shí)間飛逝，祖國在變化，我們?cè)谧兓�，在這變化萬千的世界中，我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了。

　　三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的'變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了。

　　當(dāng)我乘著光能汽車來到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長(zhǎng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn)。

　　走進(jìn)五三班，原來那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國的下一代，而辛勤耕耘著。

　　我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設(shè)者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設(shè)而奮斗。

　　這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們?cè)跉g歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。

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