暑假里的一件事小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的暑假里的一件事小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假里的一件事小學(xué)生作文1
放暑假的時候,暑假里最難忘的一件事。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明,因為它給我?guī)砹撕芏嘀R:有猜謎語,有唐詩,有小故事,有生活小常識,等等。這件事我最難忘了,要想讓我忘記,沒那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了,我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!
手工的快樂我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西,一個是“土電話”,還有一個是“手工琴”!巴岭娫挕焙芎猛妫莻小電話,它可以在家里玩,也可以在外面玩。“手工琴”可以當(dāng)做小“電子”琴,如果你想讓它發(fā)出聲音,只要往后一拉它就響了。劍的故事今天,我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的`故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪,他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍,叫“干將莫邪劍”,是絕世無雙的一把好劍。這個故事告訴了我有關(guān)造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多,我的那把劍就叫“絕世好劍”。
暑假里的一件事小學(xué)生作文2
今天,我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動,給環(huán)衛(wèi)工人送水。
出發(fā)前,老師給我們每個人都發(fā)了一瓶水,讓我們看見環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶,我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。
到達了目的地——唐長城遺址公園,老師把我們分成幾組,由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細尋找,突然,我看到一個正在給干干的泥土澆水的環(huán)衛(wèi)工叔叔,那天正值西安高溫,只見環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠,后背的汗也將衣服浸濕了,但是,叔叔依然在全神貫注地給地澆水,看到這,我有些感動,想把手里的水立刻送給他。于是,我快跑幾步來到叔叔旁邊,對叔叔說:“叔叔,您辛苦了!喝杯水歇歇吧!笔迨迓犃诉@話,露出了微笑,說:“小朋友,謝謝你。”“沒關(guān)系,你把我們的城市變得更干凈、更美麗,我們要謝謝你!蔽疫呎f邊遞出了手中的水。叔叔接下了水,老師順勢給我們拍下來一張照片。
捐完水,我的心情無比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師,為了讓我們有一個更好的.生活環(huán)境,他們披星帶月,不顧高溫和嚴寒,將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼,一點關(guān)懷。
暑假里的一件事小學(xué)生作文3
暑假到了,我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍,涼涼的溪水,拂面的微風(fēng),減輕了不少夏日的酷熱。當(dāng)我們準備釣魚時,突然,一只大蟾蜍跳到我的面前。因為這是我第一次這么近的看著蟾蜍,我被這只丑陋的大蟾蜍嚇著了,所以我就把座位給搬到哥哥的身邊,希望它不要來打擾我,我就可以專心致志,開始了自己的`釣魚享受。
首先,我把一條肥滋滋、滑溜溜的大蚯蚓給鉤上釣鉤,再甩線、拋竿,耐心的等待,馬上有一條魚馬上游了過來,我和哥哥一直都希望那條魚來吃我的餌,只可惜天不從人愿,那條吳郭魚頭也不回的游走了?墒俏也粫幌伦泳头艞壍模夷托牡牡却乱粭l識貨的大魚。不久,哥哥的浮標有些動靜,哥哥一下子就把魚竿拉了起來,一條肥美的吳郭魚就活蹦亂跳的被釣到岸上。我趕緊拿出水桶把那條碩大的吳郭魚放入水桶,哇!真是帥呆了!
過了不久,我的浮標也有了一些小動靜,我也學(xué)哥哥一樣馬上把魚竿用力的拉起來,結(jié)果是一條小小的吳郭魚。正當(dāng)我想把這條“小不點”放入水桶時,它那大大的眼睛彷彿跟我說:“放回去吧!放回去吧!”于是我就把它放回小溪里。
暑假里的一件事小學(xué)生作文4
暑假里發(fā)生的事情有很多,但有一件事,在我的腦海里深深烙下了印跡。
那是暑假第一天,楊湛文來我家找我玩,于是我便和他下起了象棋。棋局一開,我竟連贏了他五局,他的表情逐漸從自信轉(zhuǎn)變成了不服氣。
第六局一開始,他直接用自己的“兵”吃掉了我尚未出欄的`“車”。我詫異極了,瞪大著眼睛問他:“你在干什么呀?懂不懂規(guī)則?‘兵’怎么可能走這么遠呢?”他理直氣壯地說:“這一局創(chuàng)新規(guī)則,每下一著,只要有說法就行。你可看清楚了,我這分明就是特種兵!”聽了他的話,我真無語,張大著嘴巴,幾乎可以塞下一個鵝蛋。
我轉(zhuǎn)念一想:好,就依你的規(guī)則,以其人之道還治其人之身,我也會有說法。于是,我拿起自己的‘馬’吃掉了他的‘炮’,得意洋洋地說道:“我這是千里馬!”楊湛文不動聲色,伸手拿起我的“士”吃掉了我的“將”,一本正經(jīng)地說道:“馬馳千里當(dāng)然好,但家里要安全啊!現(xiàn)在告訴你吧,這個‘士’可是我的臥底!”我無言以對,沒有了“將”,只能認輸。
現(xiàn)在想起來,這局創(chuàng)新規(guī)則的棋賽,也是挺有意思的。
暑假里的一件事小學(xué)生作文5
暑假來到了,晚上,媽媽讓我自己在一間房間里睡覺,我又高興又興奮,因為我可以玩游戲玩?zhèn)痛快了。
我鋪好床,把游戲機放到被子里,拉上燈,準備玩游戲了。我悄悄地拿出游戲機,和“好友”激烈地戰(zhàn)斗著。我忽然聽見了開門的聲音,心想:肯定是媽媽來了。我迅速地放起游戲機,原來真是媽媽來給我蓋被子。媽媽看見我枕頭下有亮光,就問我:“那是什么?”我磕磕巴巴地說:“是月亮照進來的光。”媽媽沒多問就走了。我心想:“好險,差點被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”我又投身到和“好友”的游戲戰(zhàn)斗中,玩了兩個小時,我的游戲機沒電了。
我放下游戲機,開始睡覺,在夢里我回想了恐怖電影《生化危機》的.畫面。我嚇的向北一看,果然有一個黑影。我心想:不會是僵尸吧!一想到僵尸,我大叫了一聲。媽媽過來了,驚訝地問:“怎么了?”我害怕地說:“北邊有僵尸。”媽媽打開燈,說:“那是個衣柜,是你自己掛的衣服在里面。”媽呀!真是虛驚一場。
這件事,在我的腦海中還是記憶猶新。
暑假里的一件事小學(xué)生作文6
環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是我夢寐以求的地方。這個暑假,爸爸媽媽終于帶了我去這個地方了。
這是個風(fēng)景優(yōu)美的公園,我看見這么美的風(fēng)景,木然地站在那兒。因為我在想:深圳竟有這么美的地方呀!
我進去了以后,到了一個種滿鮮花的地方,花朵們各有各的色彩:紅的如火、黃的如金、藍的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏……旁邊還有綠茵茵的小草兒,這樣一來就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的`心情在公園里漫步、聊天、做運動……
后來,我走到了一個有噴水泉的地方,噴水泉的水非常清涼。突然,有一陣清涼的水點點滴滴的潑灑過來。我回頭一看,原來是幾個小朋友把噴水泉里的水潑來灑去,把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點生氣,就氣沖沖地走過去,走到他跟前,說:“你能不能停下來呢?”小男孩停了下來,低下頭,像后悔了似的。我笑了笑,摸著他的頭,說:“這就乖了,環(huán)境是靠我們大家來保護的,以后不要再犯同樣的錯誤啦!”小男孩點了點頭,說:“我知道了,大姐姐!”
媽媽看見了,夸我是個好孩子。隨著時間一分一秒的過去,天開始黑了,我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。
5暑假里的一件事
暑假里的一件事小學(xué)生作文7
暑假的生活就像一碗怪味湯,有甜,有苦,有酸,有辣,這其中,需要自己去細細體會。
記得那一次,雨過天晴,我和媽媽在公園里散步。突然,我看見地上有好多蝸牛,在它們身后,有一條銀色的白線。我不禁腦海里有了一個疑問:蝸牛是害蟲還是益蟲呢?我決定自己尋找答案。
我捉了三只蝸;丶遥阉鼈兎胚M一個盒子里,在里面各放了一片嫩白菜和一點米飯。過了一會兒,我又去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)白菜被吃出一個紐扣大小的窟窿,這讓我初步斷定:蝸牛是害蟲。
我又有了一個疑問:蝸牛后面的銀白色線是什么呢?我把蝸牛放在手中,細細地觀察,我用手輕輕觸碰它,他就;立刻把小腦袋縮進自己的“小房子”里去了。我有些不耐,一不小心,蝸牛就掉下去了。我撿起蝸牛無殼的身子仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛下面黏黏的,還隱隱約約看見幾個小觸點一樣的東西。我好奇地去查書本:原來那些銀白線是蝸牛分泌的一種液體,它能夠幫助蝸牛爬行,黏液干了以后,自然就變成銀白色的.線了,那些像小觸點一樣的東西就是蝸牛的腳。書上還說:蝸牛喜愛吃嫩樹葉,所以蝸牛是害蟲。哦,原來是這樣。
通過這件事,我知道了:做什么事都要細心觀察。
暑假里的一件事小學(xué)生作文8
暑期,有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事。在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容:“做水果拼盤”。
一天中午,我正在看電視,正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的'節(jié)目,忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽,第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃,很是心疼,所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養(yǎng)”。
我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜,一個火龍果,一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈,將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮,先把桃切兩次,變成一個小三角,把這些小三角拼成一朵花的樣子,在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心,然后將梨和西瓜切成丁,在“花”外面圍上一圈,然后將火龍果和西瓜也切成丁,在那個圈外再圍上一圈,然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈,將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈,最后澆上煉乳,大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!當(dāng)媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了,我的心里像吃蜜一樣甜。
這件事既讓我學(xué)會了做一道菜,又鍛煉了我們的實踐能力,以后一定要多多制作。
暑假里的一件事小學(xué)生作文9
我們在暑假里的事已經(jīng)很多天了,我們還在念念不忘。
我們在暑假里蘇老師那里補習(xí),到了最后一天,蘇老師就對我們說:“我們明天要去夾門坎秋游!蔽覀兟犃烁吲d的跳了起來!第二天,我們早早地來到了蘇老師家,我們先把要拿好的.東西準備好,就出發(fā)了。我們在路上說著笑話,不知不覺地來到了夾門坎,我們把東西放好,蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫作,我們一下子就做完了,回到原來的地方。我們剛剛把作文本放好,我和張智還有龐洋看見蘇老師和王銳到那邊去玩了,我們就跟了上去,原來他們是游泳,王銳他自己就游過去了,蘇老師就把我和龐洋托了過去,蘇老師給我們找了一個我們可以游泳的地方,我看見他們游得多么開心,我就不顧三七二十一地沖上去,只見身子直往下沉我大喊:“救命啊,救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來。然后我們在岸邊玩沙。玩了一會兒,蘇老師又把我們托上了岸,我們把衣服穿好就開始吃餃子了,他們吃得最多,我吃得最少,我還有幾個沒有吃完就倒在了河里。我們就走了。
我們在暑假里秋游真的很好玩希望我能把暑假牽住不讓他離開。
暑假里的一件事小學(xué)生作文10
暑假里,我經(jīng)歷了許多事,有快樂的,有難過的,有后悔的……但我印象最深刻的是那一件事。
記得有一次,我和媽媽到菜市場買菜。我們來到一檔賣魚檔口前,媽媽仔細挑了一條又大又肥美的魚,讓檔主幫我們把魚給殺了。只見他把魚拿到后面的一個黑色面盆里,然后拿起刀把魚給殺了。我有點看不清楚,想走近一點看,卻被哪個檔主擋。骸靶∑êⅲ词裁纯!”那位檔主看上去有點心虛,我總覺得不對勁。
這時,突然來了幾名市場管理人員過來,檔主一見他們就迎上前,打招呼,市場管理人員說要檢查時,檔主就百般阻撓,可市場管理人員硬要檢查。最后,檔主沒辦法,只好讓他們檢查。結(jié)果,管理人員發(fā)現(xiàn)那個面盆里有幾十條死魚,檔主經(jīng)常使用“偷梁換柱”的方法,趁顧客不注意把死魚當(dāng)活魚賣給顧客。我終于明白,他為什么不讓我靠近了,原來是心虛呀!結(jié)果,市場管理人員按市場管理條例處罰了這家魚檔,并暫停營業(yè)一個月,接受教育。最讓我吃驚的是,舉報這家檔口的竟然是檔主的兒子!我打心眼里佩服檔主兒子的`勇氣,更佩服他的誠實。
經(jīng)過這件事,我覺得我們做人做事一定要講誠信,不能像這些不法商人一樣,欺騙顧客,謀取利益,到最后倒霉的卻是自己。
暑假里的一件事小學(xué)生作文11
早晨起來,我揉揉眼睛,模糊的看見媽媽正在為我做早餐,媽媽喊道:“快起床!”說著,我就下了床。
我來到飯桌前,正準備吃豐盛的.早餐,剛一入口,媽媽在廚房里喊道:“哎呀!牛奶沒了!”說著媽媽就走了過來,摸了摸我的頭,親切的說到:“孩子,你能不能幫媽媽賣一瓶牛奶呢?”話音剛落,我接著說:“好呀!好呀!”吃完早餐,我攥著手里的錢,出發(fā)了。
離我家不遠處就有一個小商店,我走向了那里。在路上,小明好奇的問我:“你這是要去哪啊?”我自信滿滿的說:“媽媽讓我一個人去買牛奶!”小明給了我一個大拇指,便說道:“祝你好運!”對話完,我小心翼翼的走進了那座商店,進店之后,我跑向服務(wù)員阿姨那里,自信滿滿的說到:“阿姨,我要買一盒牛奶!”服務(wù)員阿姨轉(zhuǎn)過身去拿了一盒牛奶給我,阿姨和我握了手,她笑著說:“希望習(xí)下次再來哦!”我們互相道謝后,我就離開了。
回到家后,已經(jīng)是中午了。我跑到媽媽跟前,說:“媽媽,這件事真讓我難忘!”
小朋友們,讓我們觀察生活,隨著腳步奔跑吧!
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