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落話題作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的落話題作文，歡迎閱讀與收藏。
落話題作文1
它帶著它那遲遲未歸的思念，離去。瀟灑的離去，卻落下了許多……
落，落下了一片繁華；落，落下了一片寂涼；落，落下了一片遺憾；落，落下了一片久無(wú)人煙的等候；落，落下了一片無(wú)法喧騰起來(lái)的寂靜……
就這樣，悄悄，靜靜的離去，無(wú)人察覺(jué)，無(wú)人警惕，因?yàn)樗训�，已隨風(fēng)飄去。是風(fēng)，帶走了它的思念，帶走了它的一切，才使它久久等候。也許會(huì)怪罪那風(fēng)，那得意自大的風(fēng)，那不計(jì)后果的風(fēng)，那孤傲的'風(fēng)�？墒�，它卻沒(méi)有怪罪，因?yàn)樗F(xiàn)在也已隨風(fēng)而去，風(fēng)在哪駐足，它就在哪停下，說(shuō)不定會(huì)在哪一個(gè)駐足點(diǎn)，找回它的思念。
它開始準(zhǔn)備了，風(fēng)也快要來(lái)了。聽，風(fēng)來(lái)了，他們起航了。它載著它，其實(shí)它無(wú)一點(diǎn)重量，因此，它并沒(méi)有任何感覺(jué)在載著它的時(shí)候。它安靜的跟隨其中，緊緊抓住它，生怕掉下去，但，其實(shí)它什么都沒(méi)抓到，它只能感受到它，卻看不見它，它就這樣，一直抓著。
終于，它們停下來(lái)了，它們休息了一會(huì)兒，它在恬睡，它在尋找，尋找它那丟失的思念，一會(huì)兒后，它們又重新起航，它帶著它那這站的遺憾而去。之后，一站又一站，它一次次的抱揣著滿懷的希望，卻一次又一次的落空，終于，它覺(jué)得累了，開始沒(méi)那么認(rèn)真的去尋找了，但，它開始察覺(jué)到它的存在，它開始承擔(dān)起它已然放棄的任務(wù)，每一站的尋找，它還是依然靜靜的跟著它，只不過(guò)沒(méi)有去再找尋它那丟失的思念，而它卻在發(fā)現(xiàn)它的存在以后，一直不敢停止的尋找。
在最后一站的時(shí)候，它找到了它的思念，它輕輕叫醒它，讓它感受這份驚喜。可是，它忘了，它僅僅只是陣風(fēng)，令任何事物無(wú)法看見，以及聽見它的聲音，它們只能感受到它�？伤莵y舞的話，那么它就再也看不到它了。它想了想后，便靜靜的離開，也許，這是最好的辦法。
它離開后，它醒來(lái)了。它發(fā)現(xiàn)了它那早已在中途被它放棄尋找的思念，卻再也找不到風(fēng)了。它愣了，是不是每一次的獲得，都要失去一些呢？它開始回憶，回憶起這段尋找的過(guò)程，它想找回風(fēng)了，可風(fēng)卻早已離去……
世間任何的事物，都伴隨著得與失，沒(méi)有任何事物，是并不伴隨著它們的。
落話題作文2
似乎習(xí)慣了一個(gè)人的生活方式，她走在沒(méi)有人有路上，這兒沒(méi)有塵土飛揚(yáng)的壯闊，只是傍晚風(fēng)喜歡輕輕的吹過(guò)，柔柔夜色緊接著便不好意思的出場(chǎng)。有湖水，雖然它的心中只是一座假山，它依然環(huán)抱著它安眠不舍不棄，等待每一個(gè)天明夜里。她總是靜靜地望著它們礙于路人的目光，她不得不常常挪動(dòng)腳步在一口方塘里便閱盡了人世。
父親說(shuō)，他喜歡偷閑他不介意總是悠悠地對(duì)父親笑著好些年了，她記得跟父親上山打柴，卻總要父親背上一程。如今她長(zhǎng)大了，在密密的人群里有過(guò)她的步履匆忙，在淡淡的夜風(fēng)里有過(guò)她的棄世厭俗。人說(shuō)，歡情薄人情惡。她不知道從何時(shí)起他的眼里說(shuō)不出掩蓋的全是虛幻，卻放不下已苦苦追尋的人生。草，有長(zhǎng)的時(shí)候，有枯榮的時(shí)；候人也許會(huì)有疲備孤單的時(shí)候，她想！似乎由于太執(zhí)著，她看不到身后的流言蜚語(yǔ)，然而世俗的井很深，很大邁得進(jìn)去的是前腳，出不來(lái)的也是前腳，有事欲想忘卻，卻永遠(yuǎn)更加明顯地存在。只是一腳人生便知其中歷盡
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多少風(fēng)雨，而在于你自已，她常常在無(wú)人的路上往復(fù)徘徊，一切都在你自已。她常想：如果你一直只是向前看你會(huì)感到很累，很疲備；如果一直向后看，那么你會(huì)感到自足，很驕可是人生的復(fù)雜性便在于此它不讓你只能向前看或是向后看，卻讓你往復(fù)搜索反復(fù)洞查，即讓你累著并快樂(lè)著，于是很多人疲于奔命，然后終于開心地笑，這種笑很珍貴，重如金石。
她剛開始看一切然，后要慢慢回頭看著走過(guò)的路，趁著清晰之時(shí)看到自已過(guò)去的身影然后回憶里有自已的成熟，誰(shuí)都不愿成為別人記憶里美好的碎片經(jīng)不起歲月的雕琢，磨洗任風(fēng)一吹便了無(wú)生息于是誰(shuí)都在打造－－新的舍棄新的臉面，而這些碎片開始由碎散到塊狀，最后成形，他們忙碌著并可愛(ài)的笑著，偶爾的一笑伴著烈日的汗水咸咸地膚在你的嘴唇上這是勞動(dòng)人民的無(wú)悔的笑；而他們稚嫩的聲音穿梭在空氣中，來(lái)回的撞擊著你的`鼓膜這定是孩子的笑。他們笑的如此多艷燦爛，你為什么不、能如此呢？她釋然了再美麗的天空也會(huì)有烏云的時(shí)候再大的心胸也會(huì)有賭氣的時(shí)候何必太在意
春花未落一切都在何必！固然，花有過(guò)期的一天，而會(huì)再生的時(shí)候。人固有困頓的時(shí)候。而會(huì)有重新看世界的時(shí)候，人生本不能一帆風(fēng)順，又非要乞求平平安安的過(guò)一生嗎？何必！
落話題作文3
我總能在不同季節(jié)看見不同花兒的姿態(tài)。
春天是百花齊放的季節(jié)，花是春的象征。在這個(gè)季節(jié)我時(shí)常看見桃花，淡粉色的桃花開了一樹，整棵都是紅艷艷的，朦朧而優(yōu)美。美麗的五瓣花就像一個(gè)嬰兒籃，好像里面是沉睡的小嬰兒。桃花的花瓣不是很大，卻十分美麗。桃花中間有許多根細(xì)嫩小絲，因?yàn)檫@幾根細(xì)細(xì)的小絲，更讓整個(gè)桃花不那么單調(diào)。
桃花落了，緊接著開的是炎熱夏季的亭亭荷花了。荷花藏在密密的荷葉間，由細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子支撐著，顯得上面的荷花分外的龐大。荷花也是淡粉色的�！叭f(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅”，大概就是這樣吧！我總覺(jué)得在池塘間站立的不是荷花，而是一位優(yōu)雅的，姿態(tài)萬(wàn)千的少女。荷花的葉子跟任何花的葉子都不相同。初發(fā)的荷葉，它的頭是尖尖的，像一個(gè)放大了的針的形狀。
荷花謝，秋來(lái)了。說(shuō)秋天，你可能浮想到桂花吧！桂花最大的一個(gè)特點(diǎn)是小。它是我至今見過(guò)最小的`花了。當(dāng)然小小的幾朵在樹上，怎么好看？許多朵花開成一簇，許多簇花開成一串，許多串花開成一枝，許多枝花開滿一樹那才叫人驚嘆贊美！那滿樹金黃的、燦爛的花，顯得花團(tuán)錦簇，格外惹人喜愛(ài)。更惹人忍不住湊近去的就是它甜甜的香味了，輕輕地吸一口氣，也能讓人陶醉不已！
可是，花再美也總有落的時(shí)候。的確，微風(fēng)一吹，那花朵兒散成片片花瓣飄落，桃花落，荷花落，桂花也僅開了一段時(shí)間就落了。落在土里，落在水里，落在泥里。
是悲傷嗎？不！
桃花落，那香甜可口的桃子也就誕生了；荷蘭落，那清香爽口的蓮子就要來(lái)了。桂花落，卻也自有一份“香如故”�；▋旱慕Y(jié)束只是一個(gè)過(guò)程。新的生命才是真正的喜悅。
誰(shuí)說(shuō)生命的結(jié)束一定只剩下悲傷呢？我想更多的是喜悅�；ㄩ_，是輝煌明艷的喜悅；花謝，不也是一種果實(shí)綴枝頭的喜悅嗎？
落話題作文4
一片片紅葉，倚著秋風(fēng)散落，帶來(lái)無(wú)盡涼意盈袖，但有人偏說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币恍奔t日漸淡，黃昏的紅霞散出炫目的光暈，而有人卻嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”悲的，不是物，而是人。
一個(gè)人，好比一棵樹。
樹要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，就好比人要經(jīng)歷錘煉和磨難。樹為了獲得更多的陽(yáng)光迎難而上，奮力生長(zhǎng)，人也一樣，為了心里的目標(biāo)，不斷奮斗。只是人時(shí)常哀嘆，而樹卻不會(huì)。樹，經(jīng)過(guò)四季的變幻，一圈一圈勾劃著自己的年輪，時(shí)光流逝，它會(huì)由一棵小樹變成老樹，然后，總有一天，它忽的死去，但它依舊直挺挺的立在那兒，直到水分蒸干，農(nóng)人將它用作柴木。它的一生中，為青苔遮過(guò)蔭，為小鳥做過(guò)窩，為小松鼠結(jié)過(guò)果，為小樹提供過(guò)依靠，最后，為農(nóng)人燃盡了余溫。對(duì)于它，這一生足夠了，完美了。而對(duì)于人何嘗不是一樣？許多人時(shí)常悲嘆自己什么也沒(méi)有，什么都失去了。而時(shí)常忘記自己擁有什么，付出過(guò)什么。即使是生命的終結(jié)，只要已然燃盡余溫，又有什么可悲？
人生之中，總有多種境遇，不好的境遇猶如平原之外的崎嶇峽谷，用心欣賞和感受，自會(huì)有不一樣的美麗。人生之中，自有過(guò)不去的坎兒，正如懸崖一樣，見此情形，自有人，徘徊其上，望見對(duì)面，心潮澎湃，而低頭看見萬(wàn)丈深淵則悲嘆不已，停滯不前。然而路并不只有一條，永遠(yuǎn)活在悲嘆之中，不尋找他法，那么結(jié)果才是最悲涼的。
正如克里斯朵夫。曾經(jīng)的他享受著別人的'崇拜和無(wú)上的榮耀。而一次事故卻讓他高位截肢，所有的比賽都被取消。他明白，一切光環(huán)都將消散，他的余生將要以殘疾人的身份渡過(guò)。他曾多次意圖自殺；后來(lái)，他的親人將他帶出門透氣，車行駛到一段盤山公路上，也正是在這一次次轉(zhuǎn)彎當(dāng)中，他悟到了人生。他明白，上帝給他的不只是磨難，更是一次轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。所有的一切并沒(méi)有他想象的那么壞，他仍能感受到陽(yáng)光，春風(fēng)，親人的關(guān)懷，這就是幸福！
有很多時(shí)候，不是境遇太難，而是我們忘了另尋他法，積極面對(duì)；有很多時(shí)候，不是事太悲涼，而是我們用悲涼的眼光看它；有很多時(shí)候，不是世界太無(wú)情，而是我們沒(méi)有看見它的關(guān)愛(ài)。
有很多時(shí)候，悲的不是物，而是人；不要讓悲傷的眼光冰凍你的心，冰凍的心冷漠你的世界。
落話題作文5
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情……”記憶如潮水，拍打我久久不能平靜的心扉……
花圃——那綠肥紅瘦。
那天，我走到學(xué)�；ㄆ赃叿潘桑蛶讉�(gè)同學(xué)一起有說(shuō)有笑，吐訴自己的壓力。倚在石板凳上做著深呼吸，真愜意。這時(shí)，無(wú)意間看見老師從花圃匆匆走過(guò)，手上拿著一堆資料，臉上的表情是那么焦急，身影漸漸遠(yuǎn)去……我看到老師經(jīng)過(guò)的那朵紅花，快枯萎了，而它旁邊的綠葉卻仍然發(fā)著青春的綠色。那是一朵怎樣的紅花呀？付出了那么多，是為化作春泥，更護(hù)花。
辦公室——燈火闌珊筆未停。
那是一個(gè)晚自習(xí)。我們?cè)诮淌�，卻邊寫作業(yè)，邊談笑。班干部喊了無(wú)數(shù)遍，老師一再警告，可是喊完停了一下，又吵了起來(lái)。就這樣，聲音此起彼伏，誰(shuí)都很無(wú)奈。我有事到辦公室一下，看見我們的老師正在絞盡腦汁地想著什么東西。老師面前放著一張紙，上面寫著怎么讓我們預(yù)習(xí)得更好的方法。紙條上涂涂改改，也許想了許多個(gè)小時(shí)，但只是為了讓我們更輕松地學(xué)習(xí)，而我們，在教室吵吵鬧鬧，怎么對(duì)得起老師的這張紙條？
教室——雨驟風(fēng)疾。
那天雨下的很大，像剪不完的'密線，一直垂到地面。雨不停，滴滴答答一直下著，像一首擾亂我們學(xué)習(xí)的歌。雨從樓上匯聚在一起往下流，像一道雨簾。這時(shí)從“雨簾”中鉆出一個(gè)人——老師。他舉著傘，臉上也被雨水濺到了一點(diǎn)，身上的白襯衫也被雨點(diǎn)弄花了一段。臉上的神情是那么急，腳下的步伐是那么快，好像擔(dān)心趕不上給我們上課。也許讓人真正感動(dòng)的是老師的一絲不茍。雨停了，課也停了，老師的神情卻像映在水洼上的畫一樣，清楚明亮……
“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)�！彼械那椋械囊�，凝聚在《秋風(fēng)詞》中，但我們銘記化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。
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