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播音主持體驗(yàn)課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的播音主持體驗(yàn)課作文，希望能夠幫助到大家。
寒假的一天，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，沒(méi)有無(wú)聊地待在家里，我開心地去參加小記者活動(dòng)——播音體驗(yàn)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一間房間，里頭擺滿了椅子，原來(lái)是滿天星工作室呀。我們小記者們坐成兩排，看著滿天星活動(dòng)介紹。這時(shí)，來(lái)了位老師，微笑著走向講臺(tái)說(shuō)：“接下來(lái)我們要上課了，請(qǐng)大家安靜！”她的聲音很好聽，如流動(dòng)的小溪，很清脆、悅耳。教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。大家把目光投給老師，現(xiàn)在開始正式上課了。
老師把我們先分兩隊(duì)，自己取隊(duì)名，我隊(duì)叫“必勝隊(duì)”，我們的對(duì)手叫“向上隊(duì)”。接著老師就教我們?cè)鯓幼鯓诱�。不一�?huì)，我們坐得就像一只只小白鵝，站得就像一棵棵小松樹。然后老師開啟了許多活動(dòng)，如肺活量、繞口令、口操、自我介紹等。要提最難忘的就是自我介紹了。
“自我介紹”環(huán)節(jié)是老師按誰(shuí)舉手最快就請(qǐng)誰(shuí)上臺(tái)自我介紹開展的，為了給自己組內(nèi)加分，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著舉手比拼。我呢？最怕當(dāng)眾說(shuō)話了。本是一點(diǎn)兒也不想上去的，而且我明明舉手很慢，可老師偏偏讓我上去。，沒(méi)辦法，只好紅著臉上去。我一只手拿著話筒，一只手緊抓圍巾：“大家好，我叫王珮淇，今年很高興認(rèn)識(shí)大家�！蓖炅耍呀裉煺f(shuō)成了今年，我耳朵根都已經(jīng)滾燙滾燙了，眼睛不知道應(yīng)該看哪里，咬嘴唇，手握拳都感覺手心在冒汗了�！斑@位同學(xué)是不是有點(diǎn)緊張呀？一直在咬嘴唇，下次能不能聲音響點(diǎn)呢？”老師拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家還是想起來(lái)熱烈的掌聲，我一下子放松下來(lái)，不知哪里來(lái)的勇氣，我像大家介紹：“今天很高興認(rèn)識(shí)大家！”活動(dòng)繼續(xù)！
最后，我們隊(duì)勝利了，大家伸出剪刀手，興奮地大叫：“太棒了！太棒了！我們贏了！”播音體驗(yàn)活動(dòng)還真是有趣難忘！
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