走向國旗臺作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的走向國旗臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙又圓又大的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。她笑起來特別好看，月牙似的嘴唇，潔白整齊的牙齒。她就是我的幼兒園老師——洪老師，我很喜歡她！

　　一個天氣晴朗的早晨，我在教室外面的走廊上興致勃勃地擺弄著手中的玩具，洪老師手上拿著一張紙找到我并對我說：“洋洋，下個星期一就輪到我們班演講了，我感覺你的表達能力挺好的，就讓你去吧！”出于對老師的尊重和信賴，我二話不說，接過了那張演講稿并說了聲“好”。可是老師走后我就后悔了，一是我沒有演講的經(jīng)驗，二是看到臺下這么多人在聽我就會緊張，一緊張就張口結舌。為了不讓自己在大家面前出丑，為了不讓洪老師因我的失敗表現(xiàn)而蒙羞，我鼓起勇氣去向洪老師辭退這個重大而又艱巨的任務。我來到老師面前對她說：“洪老師，我上臺演講會緊張，我……我怕講不好�！焙槔蠋熉犃�，微笑著說：“洋洋，講不好沒關系，重要的是要對自己有信心，我相信你！”老師的話有如一針強心劑，我頓時又覺得信心十足。

　　回到家，我翻來覆去地讀著演講，把它背得滾瓜爛熟，并對著我的忠實聽眾——老媽朗讀了一遍。聽了我的演講，老媽豎起了大拇指，嘖嘖稱贊道：“寶貝，你讀得真棒！”我的心里樂開了花，可一點兒也不敢怠慢，繼續(xù)用心地練習著。

　　終于，讓人既憧憬又害怕的星期一來臨了。來到幼兒園，我馬上找到洪老師，并流利地讀了一遍給她聽。讀完演講稿，我對老師說：“洪老師，我還是有點兒緊張�！焙槔蠋熍牧伺奈业募绨�，說：“沒事的，你讀得很好，不會有問題的。”準備演講了，我大步走上國旗臺，手握話筒，目視前方，操場上響起了我清脆而又響亮的聲音：“敬愛的老師，親愛的同學們……”

　　演講在熱烈的掌聲中結束了，我不再緊張、害怕了，因為我分明能夠感覺到，人群中有一雙期待的眼睛正看著我，它給予我勇氣，讓我充滿力量。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長。直到今天，洪老師那細雨般輕柔的聲音還不時回蕩在我的耳畔，它滲透我的心扉，溫暖我的心靈。

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