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我的讀書經(jīng)歷作文（精選64篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的讀書經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇1
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂的滋味的！ 那是暑假的一個早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業(yè)，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎 ’’一聽這個，我的`精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’,堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的
手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險，終于躲過這一關(guān)了�？�，加油。還有最后一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險啊!
我的讀書經(jīng)歷作文 篇2
書就像一架飛機帶我進入知識的王國，書就像一位形影不離的朋友每天伴我成長，書就像一位專家告訴我新的知識。 記得有一次，媽媽給我買了一本故事書，這本書令我愛不釋手，每天我多會看它，有一天晚上我睡不著，就拿起那本故事書津津有味地看了起來，過了一會，我聽見了腳步聲，我趕緊把書藏了起來，瞇著眼睛望著門，突然，媽媽進入到我的房間，看看我有沒有睡著，然會媽媽走了出去。我繼續(xù)看起了書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地我睡著了，那天晚上我做了一個夢，夢見有人在和我搶那本書，我飛快的跑著，可是，我的書還是被那個人搶走了。我坐在地上哭了起來。
只是媽媽走過來玩我怎么了，我說；我的書被被人搶走啦。媽媽說；沒關(guān)系，我再給你買一本。我高興的蹦了起來。 第二天早上我去找媽媽要書，媽媽說；什么書呀我說；就是你答應(yīng)給我買的那本書呀。媽媽說；我沒答應(yīng)給你買書呀。我垂頭喪氣的走回房間，卻發(fā)現(xiàn)那本書乖乖地躺在床上。我仔細一想，哦，原來是一場夢呀。 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的'天地。沒有以一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的腳步。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇3
有一句名言：“書籍是人類進步的階梯——高尓基�！蔽矣X得這個比喻用的非常恰當。
有一次，我坐著校車回到塘角村。我像一只調(diào)皮的小猴子，左看看，右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬，飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進店門，暗喜沒人注意，我看了看怎么那么多人�。∥蚁肓讼�，就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書里，我的眼睛像一臺掃描機一樣，在掃描著！咦！怎么找不到《三國演義》呢？從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了！
急忙打開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——終于可以看書了！就在我讀得津津有味的時候，我的腦海里，突然想起了要回家的時候。我依依不舍的把書放回書柜里。然后，又像一匹快馬向家的`方向飛快地跑去。
當我回到家里時已經(jīng)6點45分了。爸爸問我：“怎么那么晚回來？”我回答：“我去看書去了�！卑职钟终f：“原來是這樣，想看什么書，爸爸幫你買！”我高興的說：“謝謝爸爸！”
看！我在書上學(xué)到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇4
書是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言，凡讀書，就會有一些讀書的美好經(jīng)歷與回憶�，F(xiàn)在就讓我來給你們講講我的讀書經(jīng)歷吧！
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的`電影，記得在四年級的時候，我看過一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對著一只巨大的山蜘蛛時，他的情況使我很擔(dān)心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心？但我知道，笑貓他一定會想辦法死里逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時，我既擔(dān)心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應(yīng)該對愛和思念有很深的了解，笑貓應(yīng)該可以從這兩點來說服母老虎的�！�
我忽然回過神來，才發(fā)現(xiàn)我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發(fā)生這樣的事。
我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連接兩地的大橋，讓我認識更多的事物；書就像一只大鳥，帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處；書就像一位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，發(fā)現(xiàn)快樂！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基心目中的書; “書是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書。 而在我心目中，書就是一只小船，載著我在知識的海洋里遨游。
我的小時候很喜歡看書，最喜歡看的是童話之類的書， 我是不是就去圖書館借書�？吹囊槐居忠槐�，囫圇吞棗， 大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書《格林童話》，那時天已進入 “昏睡”的狀態(tài)，媽媽走過來說:“晴晴，去睡覺啦，再不 睡覺，明天賴床��！”這時的我并沒有聽見，媽媽大發(fā)雷霆 一把把我的'書搶了過去，放進了書柜，我立馬從書中回過神來， 一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒看完，怎么辦？我擺出了思想者的動作，我腦袋一晃嘴巴一動想出了一個妙計就是把書放被窩里看。說干就干，我躡手躡腳地走進客廳，沒人，機會 來了，我飛快的到書柜拿了書，“嗖”的一聲就回到了房間里， 打開書，被窩一竄，妙計成功！
不一會兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進了我的耳朵里，我全身 進入了緊張的狀態(tài)，突然，腳步聲停在了左邊的臥室里�！昂簟� 虛驚一場。我很快樂，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！ 這就是我的讀書經(jīng)歷，你們呢？
我的讀書經(jīng)歷作文 篇6
大家好!我是濱�？h實驗小學(xué)一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對認字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認識了好多字，對認字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認識的字我都會讀出來，不認識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認識的字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以后，我學(xué)會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的.岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團結(jié)互助，要有愛心
;學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學(xué)會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇于改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收獲的。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇7
說到讀書，我的話就多了。我非常喜歡讀書，不管是什么書，我都會讀的津津有味。
我八歲開始讀三國演義，三國演義里有許多兵法。我最喜歡蜀國的五虎大將，有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。關(guān)羽過五關(guān)斬六將威風(fēng)凜凜。趙云舍身救阿斗。馬超英勇善戰(zhàn)。黃老將軍箭法高超。好看極樂，特別刺激，諸葛亮與司馬懿的才智過人。讀到分久必合時，我感受很深。
十一二歲開始讀福爾摩斯和名偵探柯南，里面有驚險刺激的情節(jié)，他們的推理都很準確，每一個案件都順利破解。我也想成為大名鼎鼎的名偵探，就可以將壞人繩之以法，把他們送進監(jiān)獄，幫助大家。
現(xiàn)在我慢慢開始讀一些比較深刻的書，比如讀周易、三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面有許多讓人一輩子忘不掉的道理。
大家一定要多多讀書，書可以帶我們?nèi)ズ棋奶斓兀�能領(lǐng)略認識的.真諦。在人生的道路上，我們要與書為伴。書是人類進步的階梯！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇8
我讀過不同的書，我從幼兒讀到小學(xué)的書讓我來介紹一下吧！
沒有上幼兒園之前，我開始堵墻上貼的字，媽媽讓我念奶奶，我就跟著念奶奶；媽媽讓我念6我就跟著念6；媽媽讓我念aoe我就念aoe；
媽媽讓我念火龍果，我就念火龍果……
慢慢的，我上了幼兒園，認識了拼音，學(xué)會了拼音后，就開始讀一些帶有拼音的.故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事，比如：掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長……等等。
后來上了小學(xué)，我認識了好多沒有學(xué)過的字，比如亭、書、功……
就開始讀起一些字好認，有學(xué)過的字才讀的一些短篇，短篇故事……后來，慢慢的我升了年級后，又學(xué)了一些自己從來不認識的字就跟著讀一些課文，課外書，漫畫里的字……好多。
這是我從兒時到小學(xué)五年級中間的階段讀的書，也是我從小的讀書經(jīng)歷！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇9
在我記憶的長河里，讓我最喜歡的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是書。
一本有趣的書，能讓我安靜好幾個小時；一本有趣的書，能讓活潑的我立刻變得比任何人都文靜；一本有趣的書，能讓我不理會周圍所以的吵鬧。
記得有一次，我看一本有趣的書——木偶奇遇記。我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房門，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”她說：“你這孩子，真是的，還吃不吃飯了。我都叫了你一刻鐘了�？磿伎疵粤恕！蔽覍λf：“我馬上就去吃飯，你們先吃吧！”我又拿起那本書，繼續(xù)看了起來。沒多久，又聽到媽媽的聲音：“你還吃不吃飯，已經(jīng)7點了，你不吃飯，就別想吃飯了。”我受不了媽媽的嘮叨。只好放下書，去客廳吃飯。雖然我在吃飯，但是我不時望書房，惦記著我的'書。
我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷也是豐富而有趣的。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇10
我看書的經(jīng)歷，也是一段很長的事情。
我四歲的時候，媽媽給我買過一本拼音識字本，剛買回來的時候，我并沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時，幼兒園里并沒有圖書，上中班時，只有一些時候老師會給我們講一點兒故事，比如灰姑娘，聽著聽著就欲哭無淚，還有白雪公主，聽著她的精彩經(jīng)歷，我不禁又歡快起來。不過都是一個類型的，我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學(xué)前班，在學(xué)前班的時候，教室后面會有一些圖書，差不多都是帶拼音的書，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以說有了自己的圖書角，那時，我看過狼王夢，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！
終于在上二三年級的時候，學(xué)校可以訂閱雜志了，我訂了兩三套，都是我愛的.！
四年級時，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書，我在課余時間都會看。
慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個道理：看書，必須認真的看，不然，看就是白看！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇11
小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在床上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經(jīng)陶醉在書的.里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在床上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷，這也是一次教訓(xùn)。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇12
我的讀書經(jīng)歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們?nèi)グ桑?quot;爸爸看看手表，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進去，拿起書，我就跑到算賬的`地方。接著我就回家坐在沙發(fā)上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇13
讀書對我來說是最高興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學(xué)到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢？那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在書房里看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節(jié)吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經(jīng)歷之神奇，為他的命運而擔(dān)憂。
就在這時，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡�，原來媽媽叫我�(guī)退I一包鹽。“沒問題，我馬上就去。”從媽媽手里接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海里想的是關(guān)于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢！就這樣邊走邊想，也不知什么過了多久，我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我說：反正家里的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了�？烊タ旎��！眿寢尯懿荒蜔┑卣f。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的.人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經(jīng)常有的，盡管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我最高興的事了。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇14
我在一年級時并不喜歡讀書，因為那些作文書非常枯燥，我覺得一點兒意思也沒有。后來，在我四年級時，媽媽給我買了《中華上下五千年》這本歷史書，我一看，又是書，我就把這本書藏起來，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書，說是很有趣的一本書，不是枯燥無趣的書。我只好硬著頭皮看了起來，我很快被書中的歷史人物迷住了，這本書讓我知道為什么中國人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐爛和恥辱讓我知道秦國從商鞅變法后開始強大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國第一位皇帝，還有清朝皇太極的'軍隊以少勝多，最終滅掉明朝，由原來都城沈陽遷都北京。
正是這本書讓我知道了讀書的樂趣，我開始不討厭作文書了，我便開始博覽群書�！度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》…… ，這些書我都喜歡看。
書，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書 ，是全世界最好的營養(yǎng)品�！边�讓我懂得“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�，將永遠陪伴我一生。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇15
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的精神食糧”。古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@說明書籍對人的發(fā)展是多么重要�。∷�，爸爸媽媽特別支持我讀好書，當然，我也不枉費爸爸媽媽的一片苦心，常�？茨切⿲ξ覀冇幸娴腵書。
那些有趣的課外書常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫完作業(yè)，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書，當看到最精彩的時候，心情也會隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習(xí)慣性地拿上書，來到飯桌前，邊吃飯邊看書，這時媽媽看見我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個孩子，太愛看書了，簡直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經(jīng)快吃完了，菜卻沒動一口，難道你真把書當成美味佳肴了嗎？”這時，我才猛然從書中醒悟過來，看見桌子上擺了那么多的鮮美可口的雞鴨魚肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書邊走邊看，坐車時我也會拿著一本書，一有空閑時，我還拿著一本書，在看，為此我沒少挨爸爸媽媽的批評，哎，誰讓書有這么大的“魔力”呢？
我的讀書經(jīng)歷作文 篇16
要問我為什么讀書，那就要從我六歲說起啦。發(fā)生過好多趣事，來聽我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認識字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ鳎丶液芡�，沒有時間給我講故事�？晌蚁矚g讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實在太累，就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷，一天提不起精神。有時爸爸早回家，我就會歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�美名，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作里。
我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。
我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
我愛讀書是因為我可以在書里學(xué)到很多知識。比如：我在《成語故事》學(xué)到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理。
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會了拼音，還認識了許多漢字，讀起書來也越來越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識，要熱愛閱讀。
記得開學(xué)時，我買了一本《十萬個為什么》，這本書對我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情愿的起床時，總問媽媽，干嘛要一早就讀書啊媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動，大腦皮質(zhì)掌管著我們的.記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識后，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。
人們常說：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。所以我知道我的人生中得吃不少的營養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著營養(yǎng)品如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出營養(yǎng)品來看。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇17
五六歲時，我喜歡聽媽媽給我講故事，天天說著。其實我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進了妖精的陷阱中……
七歲那年，我上了小學(xué)，因為表現(xiàn)還可以，被老師評為智慧少年。得到了第一本自己得來的'書�；丶揖鸵恢虢獾淖x了起來，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時候還是會把字讀錯，比如把“張”讀成“長”……
八九歲的時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物�！蹦銜趺磳懩�？同學(xué)們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。
就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。
十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學(xué)會了記筆記，抄好詞好句。
不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇18
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。
在我二年級的時候，作業(yè)常常拖到周日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍首只能怪那本書。你可能要說我，“睡不著覺怨枕頭了”。
事實確實是書惹的禍，每次要寫作業(yè)，一看見有書，心中的小惡魔便開始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當沉浸在書的海洋里，我就忘記了時間，我坐著看累了，就在床上躺著看，有時聽見媽媽的腳步聲，就立即把書放到被子底下作掩護，然后拿起古詩書裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽看見我這么認真，欣慰地笑了笑走了。見媽媽走了，我又重新拿出書，津津有味地看了起來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個壞習(xí)慣也就如此養(yǎng)成了。有時候作業(yè)沒做好，還會受到老師的批評，我就想：“都是書惹的.禍！”
直到四年級時，我長大了一些，臉皮也沒那么厚了，在一次被老師狠狠批評了以后，我認真地進行了反思：如果一直用這個方式讀書，雖然快樂，但是擔(dān)驚受怕，那為什么不先做完該做的事再暢快地看書呢？從此，我漸漸地養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造了一個全新的、優(yōu)秀、自信、大方的我。書就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識，書告訴我道理、書告訴我歷史、書告訴我方法……
從前的我，因為書而拖累作業(yè)，我怨書；現(xiàn)在的我，因為書而變得優(yōu)秀，我愛書！書就像一塊磁鐵，一直深深地吸引著我。直到現(xiàn)在，我依然酷愛讀書，堅持做讀書筆記，雖然這個好習(xí)慣才剛開始養(yǎng)成，但是我相信，它會陪伴我一生，使我終生受益！
林海音曾經(jīng)說過：“你們是吃飯長大的，是讀書長大的。”我覺得 “我們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在進步中長大的！”
我的讀書經(jīng)歷作文 篇19
誰也有自己的讀書經(jīng)歷，我的讀書經(jīng)歷那可就長了！
在我上幼兒園的時候我的老師有一套書，那套書叫《十萬個為什么》我們當時光讓那是的老師讀給我們聽我們聽得很入迷我們有的能記住一個兩個問題等到放學(xué)，放學(xué)的時候我們就提問我們自己的爸爸媽媽，有的我們爸爸媽媽都不知道，我們就給他們講。
一年級的'時候，我們都有一本格林童話，我們每次在閱讀課的時候我們都在讀格林童話我們一個個都迷住了，回到家里我們還給爸爸媽媽聽。
在我升入二年級的時候，我們開始訂雜志，我們讀書還附贈小獎品，更鼓勵我們讀書了，我們有的還能講給別人聽，因為很好看我們有的還向別人接著看。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我就是從那時起我開始讀書的學(xué)校的雜志已經(jīng)成了我的最愛了。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇20
我的讀書經(jīng)歷，那可是有著波折的。
我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟著媽媽讀。后來等我完全認識了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。
于是在我四歲的時候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認識的字用筆圈起來，我每天都會多認識一兩個字，那是我從動畫片中學(xué)到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物說話的時候，我便看下面的字幕，便認識了好多字。后來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。
到了小學(xué)一年級，我除了讀老師讓讀的書，都不怎么讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以后我便喜歡上了讀書。
到了三年級，新來的.班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小說。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇21
我和讀書的經(jīng)歷，還真是蠻少的。
我在3——6歲的時候媽媽為了我在幼兒園里學(xué)習(xí)好一點兒，能趕上進度，就花了好幾十塊錢，給我買了語文卡和數(shù)學(xué)卡，再加上我在幼兒園上了英語特色班里英語老師發(fā)的英語卡，每天晚上，媽媽就交給我怎么讀或者是怎么寫，媽媽就這樣讓我讀讀寫寫，就這樣我在班里跟上了進度，老師還表揚了我，給了我一個大紅花，在那時我就開開心心的把大紅花給了媽媽說：“媽媽，這是老師給我的大紅花，就這樣媽媽給我補習(xí)的`很有用處，得了大紅花。
要上一年級了，媽媽給我買了一個帶拼音的故事書，我每次下完課后，就開始讀，又不會的時候，媽媽讓我問老師，在我讀的時候，其他人也跟我一起看了起來，當有個人不會的時候就問身邊的人會不會，如果都不會的話，我們就一起去問老師。
我很快的就把媽媽給我買的書看完了，媽媽也非常的開心。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇22
同學(xué)們，我們都有自己的讀書經(jīng)歷，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閑時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。
記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。三四歲時，我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學(xué)后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學(xué)知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興啊！
又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的'文章來。我家已經(jīng)有17本作文書了。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學(xué)校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
我的讀書經(jīng)歷作文 篇23
談?wù)撐业拈喿x經(jīng)歷是一個很長的故事。請讓我告訴你一件事。你應(yīng)該明白，不僅在此刻，而且在過去，我是一個真正的書迷！
我最早的閱讀資料可能來自幼兒園的中產(chǎn)階級。和其他孩子一樣，我也讀格林童話和安徒生童話。但是過了一段時間，感覺不像開始時那么有趣。但我不能理解我母親的杰作。所以，曾經(jīng)有一段時間我讀得不多。
放學(xué)后，我看到了更多，理解了更多。我又開始讀很多書，書的選擇范圍更廣：看《魯濱遜漂流記》讓我激動不已，看《金銀島》上的青少年讓我不得不佩服那些青少年的勇氣。我讀得越來越快。我一天能讀一本楊紅英的`小說。從那以后，在母親的推薦下，我開始了解那些世界名著。這部小說的情節(jié)更曲折，更吸引我。每天我看書，帶著書走路。有一次我被閱讀迷住了，撞到了電線桿上。還有一次，我一邊看書一邊上樓。我不知道什么時候經(jīng)過那所房子。直到我動彈不得，我才明白。雖然我讀得很快，但我基本上還是咽了下去。我不知道這些詞的時候就猜到了。如果我猜不到，我就跳過去。當我遇到困難和丑陋的事情時，我直接跳過了整個段落和章節(jié)。讀完后，我有時間再次回顧。就這樣，我讀了很多書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神秘島》等等。這些書有些是自制的，有些是從我的同學(xué)那里借來的。這個時候，我最喜歡去的地方是書店。當我到了那里，我不僅可以有很多書要讀，還可以選擇兩本屬于我的書。在這段時間里，我讀了很多書，并且保存了越來越多的書。我稱這段時期為“黃金時代”。這段時間是我最快樂的時期。每天我都與不同書籍中的不同人物交流。如果我是羅賓遜，我會怎么做？如果我發(fā)現(xiàn)了一個金銀島，我該怎么辦。
之后，我的灰色期我的眼睛近視是因為閱讀姿勢不好，時間長。而且這個程度還在迅速上升。媽媽把我的書柜封好了。但我仍然可以讀從學(xué)校同學(xué)那里借來的書。我媽媽控制不了他們。在學(xué)校讀書減輕了我的閱讀癮。因此，只要我看到我的同學(xué)拿書，我就會盡力去借。我班上沒有人知道我有多喜歡書。
每次我寫一篇作文，一些精彩的單詞和句子就會出現(xiàn)在我的腦海中。寫完后，我會發(fā)現(xiàn)它們給文章增添了很多色彩。這自然就是閱讀的效果。從三年級開始，我的作文經(jīng)常成為模范，在課堂上大聲朗讀。安陽作文網(wǎng)上也有一些文章。當然，這一切都離不開我的老朋友；課外書。
簡言之，書籍的海洋使我的世界豐富多彩。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇24
我的讀書故事暑假時，媽媽帶我去書店去買書，在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動物探密》，回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會我就被這本書的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動物，像海豚―海洋精靈、海鷗―海洋守護者、考拉―睡美人、松鼠―松樹精靈等等，這些動物中，我覺得最可愛的是松鼠因為它像精靈一樣，自由自在的生活著，但是它為什么非要見到人類就要躲起來？這使我很疑惑，我真想見它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹上跳來跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹枝被風(fēng)刮得來回晃動的時候才出來看看。
松鼠是十分勤勞的動物，總是收集很多植物當食物，以備不時之需，但是它們的記憶卻不太好，有時就忘記把樹種埋在哪兒了，第二年春天就會長出樹苗來，看，它們還是種樹能手呢！所以人們都說它們是自然界的`環(huán)保專家。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原先不僅僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇25
我是個愛讀書的小男孩。讀書能夠讓我認識更多字，學(xué)到很多知識，明白許多道理，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。
我還在上幼兒園的時候最喜歡看《恐龍世界》，它那張牙舞爪的樣貌，它的.生活習(xí)性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它這么大的龐然大物都
從地球上滅亡了，如果我們?nèi)祟惒缓煤脨圩o地球，人類也會滅亡的。
我十分喜歡讀《淘氣包馬小跳》，里面的主人公是四個調(diào)皮的小男孩，他們就像我們身邊的同學(xué)一樣，他們雖然成績不太好，但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到搞笑的情節(jié)，我會哈哈大笑，看到悲傷的情節(jié)，我也高興不起來。
有段時光，我迷上了《新華字典》。剛開始，我還不會查字典，但是媽媽慢慢地教我，我掌握了方法，能夠了解許多不認識的字，明白它的讀音和意思，我還明白筆畫最多的字“鼻囊”有36畫呢！這個字還考倒了不少大人。
我爸爸書柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下來。這本書講了藏獒對主人的忠誠，當它的主人受到傷害，它會用生命去保護主人，它多么英勇呀！
此刻，我看的書越來越多，我學(xué)到的知識也越來越多，但是，我并不滿足，我還想看好多書，讀書破萬卷，下筆如有神。我最愛去書店，因為，那里有我最想要的......
我的讀書經(jīng)歷作文 篇26
我小時候十分喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后，習(xí)慣性的拿著書讀。
我每一天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經(jīng)過幾個星期的時光我已經(jīng)讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等�！卑职终f：“哦，是嗎？那我問你黑旋風(fēng)是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也明白是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的'話。作文
我原先不會讀書，但是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復(fù)得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇27
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。
書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時光，同時也讓我學(xué)到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨游，不知不覺跨進了“文學(xué)”的門檻，在那里我看見一本書名叫《為什么時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，于是我就買了下來�；氐郊依镂移炔患按乜雌疬@本書來。讀這本書，句句是為父母的羅盤針，也是為人子女感恩的動力，那更是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能是潺潺淚水的覺悟，也可能是勇往邁進的轉(zhuǎn)折點，更可能是尋求智能與機運的結(jié)合。
《為什么時光不能倒流》這本書的'作者的經(jīng)歷告訴我：孝順父母是不能夠等的。就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉(xiāng)去見她最后一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時光。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。珍惜時光就是珍愛自我的生命，多一秒鐘就能多做一件事。
這就是我讀了《為什么時光不能倒流》這本書后最大的啟發(fā)。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇28
說起我的讀書經(jīng)歷，當然與書是分不開的，那里面酸甜苦辣四味俱全。
酸
“你這個小家伙，不讓你動我的書，你偏動，弄臟了怎樣辦？看我不‘k’你！”老爸的訓(xùn)聲一次次回蕩在我的耳邊，禁不住心里酸酸的，很不是滋味兒.....
甜
這天，爸爸去上班了，我最后能夠博覽群書了。我邊看邊做動作，興奮至極，抱上書就是個看，完全不管周圍的'一切，那滋味甭提多“甜”了�。�
苦
“嘿！見鬼了，我的《三俠五義》怎樣不翼而飛了？”我這個淘氣包把爸爸的書拿到豬圈里看，（為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)）誰明白那頭母豬不知情又忽地站了起來，以為我動了它的“baby”把我追得滿院跑，似乎在為它的小寶寶報仇呢！直到把我追到樹上，它才停止了追趕，在樹下悶哼了兩聲才離開。危險剛過去，另一場“危險”又逼進了我，我的頭又給頂?shù)搅笋R蜂窩上，馬蜂們一個個氣勢洶洶，英勇善戰(zhàn)。叮得我滿頭是包，活像一個“土地翁”。唉！讀書怎樣這么苦？
辣
“嘿！天助我也！老爸了去辦事了嘍！”我能夠好好兒飽覽那一大堆書了，。我從書的大海里找出一本《包青天》，“這展招還真厲害，嘿哈呀！”我邊叫邊跳，不留意把爸爸的水杯打翻了，水浸了一書。我剛想溜，沒想到和進門的老爸撞了個滿懷，爸爸看了看地上的水杯，又看了看我手里的書�！芭�！”一個響亮的耳光讓我辣了好幾天。
這就是我讀書的酸甜苦辣。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇29
我相信書是有魔力的，它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個無惡不作的壞蛋成為一個對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的`，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自我學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描述的社會百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級時我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道能夠點亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇30
書像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書更像一位朋友，幫忙我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進……
我就像一只快樂的小鳥，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每一天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。
我經(jīng)常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不明白，一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的`曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎樣也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，以前在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩�。∥疑踔灵_始佩服她了――我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來，簡直有著天壤之別的差距��！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上方出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
��！書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家――冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書！讀書，才是真理……。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇31
每個人都讀過書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒事都要看書。
我最早讀過的是小書，它是印著一些小的人和字，這樣一來，很難看清楚，而且，還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過的小書。但是，天長日久就在也但是癮了。
之后，我又認識了一位新朋友，看到了真正的`連還畫，他借給我閱讀，我看到這些連還畫里的人和字都很大，而且也很好看，我就叫媽媽幫我買一本連環(huán)畫，有一天，我放學(xué)回到家看見媽媽給我買來了連環(huán)畫放在沙發(fā)上，便立刻放下書包，跑到沙發(fā)上津津有味的看起來，媽媽從廚房里走了出來說：“我家有個書呆子了。”我正看得入了迷，沒有聽到媽媽說什么便說：“媽媽您剛才說什么了？”媽媽笑了笑什么也沒說便回廚房去了，時光就這樣過著，我的年齡也就跟著長大，所以我越來越覺得連環(huán)畫很無聊。
之后，我又找到了一塊“綠洲”那就是書店里的故事書又像磁石一樣吸引著我，每一天放學(xué)后，我都跑到那里，直到傍晚才回家，但是，不到半個月書店里的圖書就被我看完，漸漸故事書這一類書已經(jīng)不能夠滿足我了。
之后，我又找到了一塊“綠洲”世界名著。有一次，我正在看世界名著，媽媽忽然叫我去買鹽，我沒聽到便繼續(xù)看書，媽媽從廚房里走了出來說：“你在不去買鹽，就不給看書，我只好放下書本，乖乖地走出去買鹽，但是，我剛剛走出去的時候，一下子忘了媽媽叫我買什么，所以，我出去買了一包粉回來，媽媽一看立即說：“我剛才叫你買鹽，你卻買了包粉回來……”媽媽訓(xùn)斥完了之后，又叫我去買鹽，經(jīng)過這次事后，我在也不敢在看書看得這么入迷了。但是，我先在都還在看世界名著，只是看的時光不長。
這就是我的讀書經(jīng)歷，你的讀書經(jīng)歷是怎樣的，也寫寫看，讓我看看是不是個小書呆子。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇32
高爾基曾經(jīng)說過，“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！币槐竞脮鴰Ыo我們一個嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書也像一瓶營養(yǎng)劑，把知識的營養(yǎng)傳送給我們。
小的時候，剛學(xué)會拼音，媽媽就給我買了帶拼音的圖畫書，像《米小圈上學(xué)記》這樣的兒童書。那時候小，對拼音沒有一點興趣，反而對圖畫感興趣來，翻書比走路都要快，“嘩嘩嘩”的，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫的有趣和好玩兒。
八歲時，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的書了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類的。不過也就只是打開一本書，專門讀有故事情節(jié)的部分；沒讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書到一邊。不過書中有趣的'故事也足夠讓我感受到了讀書是幸福的。
現(xiàn)在我十一歲了，我已經(jīng)完全愛上了閱讀，已經(jīng)可以看像四大名著，神話故事等長篇故事了。
書，就好像是一個路標，可以指引著我們的去處。每讀一本書，就多收獲一份知識。以前，讀書我都是讀一遍，現(xiàn)在一本書我要讀三遍都不止。讀書是那樣，有趣，美好。
我愛閱讀。閱讀使我來到一個新的世界，讓我收獲到了知識，也讓我收獲到快樂。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇33
我是個愛讀書的少年，我讀過《三國演義》，《老人與�！罚朵撹F是怎樣煉成的》我感覺度是一種樂趣，也是獲取知識的方法。
有一次，我回到家，看到父母沒回來，我就坐在椅子上，悠閑地看《老人與�！贰＿^了一會兒，我正讀到故事中的老人與大魚搏斗的.激動人心的情景，父母回來了。我那時已經(jīng)入了迷，就沒聽見父母回來了，腦子里一直在想象老人搏斗的情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，說：“別看了，寫完作業(yè)再看吧。”嚇了我一跳，沒辦法只好將《老人與海》收起來。
寫了一會兒，我覺得太沒意思了，就偷偷地把《老人與海》夾在課本里，裝成在看課本，其實再看課外書�？粗粗�，我讀到了一段對話，不是很精彩，突然想起還有好多作業(yè)沒寫，這才放下課外書，寫起作業(yè)來。其實我早就困了，但那本書寫得太精彩了，把瞌睡趕跑了，所以就沒覺得困。就因為看書，耽誤寫作業(yè)，直到11點才寫完作業(yè)睡覺。
經(jīng)過這件事，我知道了不能看書時間太長，這樣會耽誤寫作業(yè)，盡量在作業(yè)完成后再看書。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇34
在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。好的書籍是做好的營養(yǎng)品。
其實之前的我并不是個愛讀書的人，但是自從上了大學(xué)，慢慢開始找工作，定位自己以后要成為一個老師的時候發(fā)現(xiàn)自己太需要讀書了，才想起來“讀書破萬卷，下筆如有神”。初中的時候記憶深刻的我讀的一本書海明威的“老人與�！� ，本書描寫一位桑迪亞哥老人無論再怎么樣艱苦的環(huán)境里都憑借自己的毅力和智慧與困苦進行抗爭的。記憶中這篇小說寫的是這樣一種故事，主人公桑迪亞哥老人在連續(xù)八十四天沒捕到一條魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天，被他殺死了綁在了小船的一邊，在回家的途中又遇到了鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。他孤獨、貧窮、年老體衰。但是他堅強、樂觀、自信。這些品勢一直鼓舞著我，遇到困難不要退縮。
隨后工作讀了朱永新的《新教育》。我用心讀后，真真切切感受到了這位教育大師學(xué)識的淵博，對教育至真的感悟與摯愛，他對新教育的追求令我產(chǎn)生敬意。我深切感覺到，新教育之夢，并不遙遠。書中朱永新教授提到新教育的最高境界就是讓師生過一種幸福完整的教育生活。作為教師我一直在思考怎樣做一位合格的教師。讀了這本書感覺應(yīng)該第一要有激情二要有指示，三要有愛心，書中有一句話，一個教師不在于他教了多少書，而在于他用心教了多少年書。這句話給了我啟示，年輕的.我應(yīng)該好好把握每一天，做一個實實在在的教書人。
看過一本《窗邊的小豆豆》，我記得是日本作家黑柳徹子寫的一本小說。講述的作者小學(xué)時的一段故事。因為淘氣被學(xué)校退學(xué)，來到巴學(xué)園 ，校長對他無微不至的關(guān)心，讓小豆豆喜歡上了啊這個學(xué)校。這本書正是告訴我了要做一個關(guān)注學(xué)生心靈的老師，就是要的下身去，和孩子們心連心。 讀一本好書就像交了一個好朋友，書中自有黃金屋，以后我一定要鞭策自己好好讀書。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇35
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是大詩人杜甫寫的一句詩，這句詩使我終生受益。因為它讓我知道了讀書的重要性。
小時候，媽媽給我講故事，聽得津津有味。可稍大一些時，媽媽就讓我自己讀書。
剛開始時，我可喜歡讀書了�！赌粗腹媚铩愤@個故事講了拇指姑娘的悲慘遭遇，但她始終沒有退縮，最終獲得幸福。媽媽可能是為了培養(yǎng)我的意志力，就一遍又一遍地讓我讀那本書。
漸漸地我感到厭煩了，覺得讀書太沒意思了，我就耍起了小脾氣，心想都讀了兩遍了，還需要讀嗎?爸爸知道后，笑著對我說：“寶貝，你知道‘讀書破萬卷，下筆如有神’，這句話是什么意思嗎?”我偏著頭追問爸爸：“什么意思?”爸爸故弄玄虛地輕輕咳嗽了兩聲，說：“就是要大量閱讀，寫作時就好像有神助一樣!當然，并不是光圖數(shù)量喲，每看一本書都要細細品味思考，善于積累”。我是信非信地點點頭，我又翻開了《拇指姑娘》，嘿，還真是的，果然能夠從文章中加深體會。
后來，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店看書，我就像一只餓狼，一直讀到晚上九點，才依依不舍地離開。爸爸媽媽還說我真是個“小書迷”。那次我切實嘗到了讀書帶來的甜頭。
我現(xiàn)在正在讀中國四大名著，《紅樓夢》讓我知道了賈、王、史、薛家族的浮沉;《西游記》里唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)……外國的`名著我也讀了很多,比如《愛的教育》講了什么是大愛，善與惡、美與丑……
正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�，讓我們一起熱愛讀書吧!
我的讀書經(jīng)歷作文 篇36
說到我的讀書經(jīng)歷，可以說是一籮之筐多了，其中有件事，是我最最難忘的一件小事。
有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。里面有聰明多智的.諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關(guān)云長——關(guān)羽�？墒菋寢尣蛔屧诖采峡磿野褵艄庹{(diào)掉最低，放在床上，躺著看。當我看到三英戰(zhàn)呂布時，恨不得也上戰(zhàn)場。此時的我很快樂，也很懼怕�？鞓窌r因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，收到了嚴厲的訓(xùn)斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓(xùn)斥我了。
我的讀書經(jīng)歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂。
我愛看書，看完了我的讀書經(jīng)歷，我盼望見到你的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇37
小時候，我不喜歡看黑白的、圖畫少而字又多的書，喜歡看彩色的、圖畫多、字少的書。
上幼兒園時，我的視力不太好，并配戴了小眼鏡。媽媽也開始不讓我看課外書了。
上小學(xué)后，班主任趙瑛老師希望我們班同學(xué)建自己的書香班級博客。我又開始了新的讀書經(jīng)歷，一個月最少讀一本書。后來，在爸爸的幫助下，我建起了自己的博客。一年級時，因為作業(yè)少，我的博客日記還比較多。隨著年級的升高，作業(yè)的`增加，我發(fā)布的博文也越來越少，甚至很長時間都不發(fā)一篇。
以后，我還要多讀書，多發(fā)表博文。最近，我正在讀《一百條裙子》和《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇38
小時候，我喜歡聽媽媽給我講故事。因為故事里有很多豐富的人物，也可以讓我在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。
上一年級時，我經(jīng)�？垂适聲Ｄ且环鷦拥膱D片、漫畫都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一兩句話，雖然字很少，但我依然津津有味的看著。
漸漸地，在老師和媽媽的教導(dǎo)下我喜歡上了看書。如今我上三年級了，這時我接觸了作文。家里的作文書一本本多起來。精彩的文章呈現(xiàn)在我的`面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己能寫出這樣的文章。
現(xiàn)在，我的讀書范圍也十分廣闊，每個周末我都會去書店看上一兩個小時的書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)……
我的讀書經(jīng)歷作文 篇39
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，我就天天吃著美味的餅干，一天天快樂的`成長。
以前，我還上幼兒園的時候，特別喜歡聽爸爸媽媽給我講幼兒故事書，而且每天都要聽著他們講故事才能睡著，媽媽講累了，就要爸爸接著講。《猴子撈月亮》《黑貓警長》《三只小豬》……后來，慢慢上了小學(xué)，老師就開始教我們識字，給我們講繪本，講著講著，我們就進到了書里！老師講完就要求我們寫一篇讀后感。后來，上三年級了，我不在看一些繪本，開始讀一些《十萬個為什么》，《百科全書》，《動物世界》，《車迷》。看完之后就開始寫一些讀后感，博客。大大提高了我的寫作水平。
這幾年遨游在知識的海洋里，讓我收獲很多。老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇40
聽到小朋友那歡笑的聲音，讓我想到我小時候的故事。
有一次，我看見別的小朋友買書了，我就爭著要爸爸買，爸爸勉勉強強的答應(yīng)了，我心里高興極了！回到家里，我喜滋滋的看起來，卻目然一過，一字不認，我亂編起來，后來，慢慢的，我會讀這一本 書了。以前，我總看小故事，現(xiàn)在可不一樣了，我漸漸愛上了好詞好句，我先會津津有味的`讀三遍，然后，我會想，這句好在那里，它運用了什么修辭手法……最后，我會把優(yōu)美的句子和詞語抄在本子 上運用到自己的作文中，我還喜歡童話故事，里面的故事豐富多彩，可愛又能生動、形象。我還喜歡看剪紙書，看得我如癡如醉。有時還廢寢忘食的讀著，看得我想寸步不離。
長大以后，我還要看中外名著，為中國發(fā)明一樣科學(xué)用品，為中國增一份光彩。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇41
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J為這個比喻十分體貼，因為我從小就跟書結(jié)下了不解之緣。
我上幼兒園時，幼兒園發(fā)了幾本圖畫故事書給我們看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比好玩的玩具更加珍貴。所以我每天晚上都聽著媽媽講著圖畫書里故事入睡。
上小學(xué)后，我經(jīng)常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發(fā)現(xiàn)一本很不起眼的書——《最愛的狗狗就是你》，于是就從書架上取下來隨便翻了翻。里面的故事太感人了！我就像一枚小小的別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住。這本書講的是一只流浪狗，被一位小男孩撿回了家，起名叫“沸點”，因為它身上有很多黑色斑點。之后講的是這個小男孩是怎樣讓媽媽接受狗狗的過程，慢慢的，媽媽開始偏愛狗狗，再然后……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，看的書就更多了，《三國演義》、《昆蟲記》、《稻草人》、《西游記》、《愛的教育》、《城南舊事》等等，我都愛看。
我從書中學(xué)到了許許多多課本中學(xué)不到的'知識，并知道了作文應(yīng)該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，總之，書給我?guī)淼暮锰幒芏�。所以我要多讀書，讀好書，好讀書，成為一個知識豐富的人。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇42
提到讀書，我立馬精神抖擻，因為我對讀書真的很熱愛。書，對我來說像磁鐵一樣，它吸引著我，我像鐵屑一樣，動不動就被它吸引過去了。
我讀的第一本書，是《三字經(jīng)》。當初我才會說話，回想起來我也時很吃驚。當初是我媽一字一字，一句一句地教給我。學(xué)了幾月，竟將這本《三字經(jīng)》一字不差的背了下來。我可真不是吹，不過你讓我現(xiàn)在背下來，我也背不下來了。畢竟也過了整整十年了，我自然也就背不出來了。我讀《三字經(jīng)》時還沒上幼兒園，這使我記得本人時年三歲。《三字經(jīng)》便是我讀的第一本書。
又過了幾年，我會認字了，當時那經(jīng)歷是我一輩子也忘不了的.。那時我閑來無事，往床上一躺，就想睡覺。我往上看時，一個粉紅色的身影映入我的眼簾，我定眼一看，那不就是《成語故事》嗎？我讀書的熱情就來了，可我才四歲，那書櫥很高，我夠不到，這可為難壞了我。但我又想起來了我以前踩著椅子“偷糖”，我就拿來一個小凳子，我為了確保我的安全，我用手按了一下。嗯，很牢。我就上去了。但是我的身高不夠，椅子又太矮，拿不到。我又拿來了一個大椅子，把小椅子放在大椅子上面。我用手左右搖一下，不穩(wěn)，但我為了讀書，品一把吧，我咽了口口水，開始向上爬。爬到大椅子上時，還沒有怎么晃，當我在爬大椅子上的小椅子時，兩個椅子在我腳下?lián)u晃。我的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生，當我爬上小椅子上時，腳下的椅子在我腳下不聽話，搖的更厲害了，我趕緊把伸到半空中的手拿回來，扶在書櫥上。定性良久，我覺得椅子不晃了，又把手伸出去，拿下《成語故事》，扔在身后的床上。
下來又成了一個“世紀難題”，但我因有了前面的經(jīng)驗，腳踩在這，手搭在那兒不一會就爬了下來。躺在床上，看了一頁又一頁……
這《成語故事》就是我讀的第二本書。
我幼年有許許多多的書伴我長大，那些書像磁鐵一樣吸引著我，讓我打開了他們，讓我無法自拔，沉迷其中。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇43
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生曾經(jīng)說過的一句話，我覺得這個比喻非常恰當。
我從小就喜歡讀書，第一眼看到的書是一本漫畫，它雖然只有少少幾集，卻讓我懂得了愛和恨，學(xué)會了明辨是非，我從漫畫書中受益匪淺。
到了后來我上了小學(xué)三年級，漫畫書中的知識早已不能使我滿足，我又盯上了一塊新的“綠洲”，時代廣場下面的圖書室里有好多作文書，我聽到這個消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，《日記起步》、《滿分作文》、《作文大全》等等，我讀到了全國各地小學(xué)生寫的作文，我會抄下來里面的優(yōu)美詞句，把它用在自己的作文中，讓它變成自己的`東西。
慢慢的，本子上的優(yōu)美詞句越來越多，作文也通過不斷的借鑒和模仿，越寫越出色，有一次老師讓我們寫心里活動，我把自己比作一個故事中的人物，有時心里害怕，有時心里高興，這篇作文在班上被朗讀了一遍，還得了個“優(yōu)”，可是這一點小成績什么也說明不了，我開始看文學(xué)類書：《假如給我三天光明》讓我明白人世間的一切美好，《城南舊事》讓我感動地?zé)釡I盈眶，《追蹤小綠人》讓我仿佛身臨其境……，從這些文學(xué)書里，我知道了，作文要寫真事，才能寫出好文章，到了后來，我喜歡上了讀名著，《西游記》、《水滸傳》、《簡愛》……只要一有書在手里，我就常常廢寢忘食。
如醉如癡地讀書讓我得到了豐厚的報償，四年級時的一篇競賽作文是《今天教室很安靜》，我以平常的事情做開頭，用許多成語引出下文，結(jié)尾加以總結(jié)，最后，這篇作文獲得了一等獎，當校長在講臺上高聲念到我的名字時，我心里無比的自豪。
書，是一杯滋潤心靈的咖啡，也是一個滿足靈魂的漢堡，更是一座通往成功的金橋。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇44
在我的成長過程中，有許多既有趣又快樂的事情。其中，最讓我難忘的一件事，讓我至今想起都會情不自禁的想捧腹大笑一番。
記得那時候，我剛會認識注音字，特別喜歡看書，尤其是睡覺前，總喜歡看上幾頁過過讀書的癮。一個晚上，我睡覺前在書架上拿了一本好看的有趣的作文書讀了起來，但是到了點之后媽媽就不讓我看了，一個勁的`催促我睡覺。我正看得上癮，心里特別不愿意，但礙于媽媽的威風(fēng)，又不敢反駁，只能合上書睡覺了。我床頭的柜子里有一個小小的手電筒，等媽媽幫我關(guān)燈出去后，我便輕輕的拉開抽屜，拿出手電筒，鉆到被窩里偷偷地看了起來。就這樣津津有味地看了一會兒后，我覺得累了，才把頭從被子里探了出來。這一出來不要緊，把我嚇了一跳，媽媽此時正嚴肅地坐在我的枕頭旁，緊緊地盯著我呢！“把書拿出來”。我知道媽媽發(fā)現(xiàn)我偷偷看書了，趕緊乖乖地交了出來。媽媽氣的訓(xùn)斥了我一番，說這樣看書對眼睛不好，容易近視眼，還說耽誤了睡眠對大腦的發(fā)育不好等等，才拿著書回屋休息了，我嚇得一聲也不敢吭。不過從此以后，為了不惹媽媽生氣，我再也沒敢躲在被窩里看書了。
我喜歡讀書，尤其是讀好書。至今為止，在我的讀書的道路上，伴隨我的一直都是開心的笑容，我會一直將習(xí)慣繼續(xù)下去，讓書伴隨我一同成長。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇45
書就像一把金色的鑰匙，幫我們打開的知識的大門，帶我們到哪里去學(xué)更多的知識。和一本書交朋友就好像教了一個對你有幫助的朋友，它能幫助你開闊視野，提高作文......高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“書是全人類的營養(yǎng)品”，我們必須要有書才能十全十美。
我也有我的讀書經(jīng)歷，那天晚上媽媽給我買來了很多書，里面有最新的《笑貓日記》名叫藍色的兔耳朵草，我可高興了。我連忙跑進房間，翻開了那本最新的《笑貓日記》。我正看得入迷的`時候，媽媽走進了我的房間，大聲地說：“都十點了這么晚了，怎么還不去睡覺呢？”我親切地說：“媽媽在看一會兒，快完了，我看完了就睡�！眿寢屔鷼獾卣f：“不行，你明天不用上學(xué)了�！蔽衣犃藡寢屧挘缓没厝ニX了，我心想：“媽媽這一招可真靈啊，害得我沒法說我要繼續(xù)看了。”上床后，我腦子里都在想后來笑貓采到了藍色的兔耳朵草了嗎，最后他有把藍色的兔耳朵草給虎皮貓嗎？我經(jīng)不住了書的誘惑，急忙拿起那本書看了起來，最后我就把這本書給看完了。真可惜啊，本來笑貓是拿到了藍色的兔耳朵草，可就那一不注意，藍色的兔耳朵草就被一群兔子給吃掉了，可后來奇跡卻發(fā)生了，虎皮貓的耳朵能聽見了�？赐陼笪揖退恕�
書能給我?guī)砜鞓泛妥魑牡奶岣咚健?/p>
我的讀書經(jīng)歷作文 篇46
其實我一開始是不愛讀書的。四年級以前，所有同學(xué)一樣，我的課余生活就被所謂“三件套”填滿：小說，漫畫，電腦。唉，回想起那時的日子真是悠哉啊。但我的“娛樂活動”卻讓老媽憂心忡忡，畢竟，升學(xué)壓力在肩，課外名著一本不讀哪行？于是，有一天，正當我在電腦前奮力廝殺之時，老媽上來劈頭蓋臉一頓臭罵，具體說的什么已記不清了，但核心內(nèi)容就是要我多讀書，好升學(xué)。我本想反駁，但抬頭見老媽一臉嚴肅和憤怒，我也只得乖乖從命。但我靈機一動：“媽，今兒天太熱了，咱們改天去買幾本吧�！蹦闹蠇屗坪踉缇土系搅宋疫@一招，從背后拿出本書說：“這是《三國演義》，你先看這個，每天必須讀10頁，我陪你一起看。”天哪，主啊，救救我吧！
但當讀了幾章之后，我卻慢慢改變了態(tài)度，深深地被謀士們的智慧，英雄們的忠勇和戰(zhàn)爭的宏大所折服。不多久，我就不滿足于媽媽以前的規(guī)定，開始自由地讀起來，每次一般都是兩章以上，這可讓犧牲了電視時間的老媽大為苦惱，不久便當起了“逃兵”。我拿出了當年她教育我的`那一套回敬給她，誰知老媽根本就不吃這一套，依然常常想著法子當逃兵。于是，持續(xù)了數(shù)日的老媽“陪讀計劃”便結(jié)束了，而我卻漸漸開始喜歡起書本來。
快樂在于點滴積累
自我開始主動接近書本，就一發(fā)而不可收拾。進入初中后，我的閱讀更為廣泛了。古典詩詞歌賦、現(xiàn)代名著小說、甚至一些外國文學(xué)都有涉獵。
漸漸地，讀書成了我生命活動的一個重要組成部分。讀書讓我在浮躁時能尋得一絲安靜，在憂傷時能得到很多安慰。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我也新編一句：長得一歲年，讀得幾卷書。這從我家里的“領(lǐng)地”也可略見一斑。本是老爸專用的書房現(xiàn)已被我占領(lǐng)了一半。我向老爸拋下豪言壯語：高中畢業(yè)占滿書房！老爸雖有些不甘，但也笑著點頭默許。
我不敢說什么“腹有詩書氣自華”。但讀書作為一種愛好，的確可以讓一個人改變許多。上了初中我有了很多新同學(xué)，很多新朋友，但我的愛好并未改變。當很多人崇拜流行歌手時，我喜歡琢磨諸葛亮的智慧李白的瀟灑；當兄弟們談?wù)撝裁葱侣嫊r，我正開始打開下一本名著；當哥們兒打籃球時，我更喜歡在一旁翻幾頁書。我不能說這兩者孰好孰壞，都是做自己喜歡的事罷了。點滴之中，自得其樂，足矣！
自得我心，堅持不懈
我喜歡讀書，不為什么，自己喜歡罷了，但讀書卻著實讓我收獲頗多：首先是知識視野明顯拓寬，歷史變幻、風(fēng)云人物、山川風(fēng)景、鳥獸蟲魚……我都能細數(shù)一二；其次是作文水平突飛猛進，不僅習(xí)作常常被老師作為范文講評，還曾發(fā)表過幾篇作文，獲過一次國家級獎；然后是語文成績常領(lǐng)風(fēng)騷，因為讀得多，詞匯積累自然就多，理解和表達的水平肯定也優(yōu)于大多數(shù)同學(xué)。
這，可都是讀書給我?guī)淼陌。?/p>
如今初中馬上要畢業(yè)了，將迎來一個漫長的假期，我也將制定一份新的讀書計劃。我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定努力堅守這個習(xí)慣，讓書本成為我人生路上的一個信標，永遠指引著我，豐富著我。
沐浴書香，我收獲了快樂，更收獲了成長。希望在未來的人生路上，我有更美好的讀書經(jīng)歷，能享受更精彩的品味生活！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇47
我從小就喜愛讀書。 媽媽說，從我能自己坐起來的時候，我就愛拿起一本小人書翻來翻去，直到現(xiàn)在，我仍然很愛讀書。無論是同學(xué)們的作文還是大作家的名著，無論是中國的還是外國的，我只要一捧起來就一頭扎進書里，像一條小魚在知識的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我?guī)碇R，充實我的頭腦，還可以帶給我許多樂趣，使我在日常學(xué)習(xí)的同時能夠樂在其中。 閑暇時，我總愛捧起用零用錢換來的寶貝書籍，欣賞其中的妙詞佳句。
媽媽說，平時同學(xué)之間互相借閱就足夠了，不讓我買那么多書，可我總是想方設(shè)法的說服媽媽，用自己平日里積攢下來的零用錢買我最喜歡的書，因為這樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識。俗話說，書讀百遍，其義自見，我也是這樣認為的。我平時在班中的作文成績優(yōu)異，這都是歸功于“多讀書，讀好書”。讀書破萬卷，下筆如有神，也就是這個道理。
我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的.是一個壞孩子（木偶匹諾曹）歷經(jīng)坎坷，經(jīng)過他的爸爸和他的朋友的鼓勵和幫助下終于變成了一個好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會給我們帶來各種各樣的啟示，教會我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！?
我的讀書經(jīng)歷作文 篇48
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”，可我認為書是一把萬能的鑰匙，能打開知識的大門，而且書還是我們的良師益友。與書為友，如同與人為友，一本好 書就像一位朋友，在書中能學(xué)到很多知識，還能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識。
放學(xué)回到家，我順手從書包里摸出了《城南舊事》這本書，當我捧著它在淡淡的燈光下貪婪的讀著時，書中的主人公的快樂與悲傷，我也深深的體會到了，當作者快樂時，我也為她感到高興；當作 者悲傷時，我會覺得主人公怎么這么慘。書讓我不感到寂寞，就這樣讀著讀著，我已忽略了時間，忽略了自己。媽媽大喊道：“吃飯啦，再不吃飯飯都涼了”，看來媽媽不止叫了我一遍了，但是我卻沉 浸在書的海洋里。我這才戀戀不舍的放下書。
還記得有一次，已經(jīng)晚上十點了，我正津津有味的讀著《安妮日記》，我已經(jīng)看了一大半了，很想一口氣看完，可是，媽媽又喊我：“快睡覺，明天還上學(xué)呢”并親自監(jiān)督我關(guān)了燈。我很不情愿的 躺上了床，聽見門外的腳步聲已經(jīng)漸漸的停止，我偷偷爬到了門口，生怕被媽媽聽見，我小心翼翼的從門縫里瞧了瞧，��！外面漆黑一片，太好了，我打開燈，以最快的速度翻開我讀到的那一頁，津津 有味的讀了起來，直到讀完那本書我才睡覺，這時我躺在床上，想起了毛爺爺說過的'話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀”。
在書的引導(dǎo)下，我嘗盡了酸甜苦辣，明白了什么是付出什么是回報，懂得了什么是淚水，什么是歡笑，書使生活豐富多彩，書是人類的益友，是我們的良師，是我們走向成功的階梯！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇49
書，早以成為我心中的“偶像”，是書讓我走進了幸福的天堂。
2007年，5月17日小姑姑帶著我去了億康書城，我邊跑邊想如果書賣光了怎么辦？因為那本書正是熱賣之中的，上一次去的時候只有六七本了，沒等到我這里就賣完了。
我跨進店門，暗喜今天人少，我走到“文藝書籍”里看著一排排花花綠綠的書，我的眼睛急切的尋找著，卻找不到那本書，從頭來，再找一遍。��！原來它在這兒。
我像一匹鋨狼一樣，急忙打開書，一頁，兩頁，……貪婪地讀著，我很快樂。
當我看著墻上的鐘時已經(jīng)7點多了，我嘆了口氣，把書放回去，然后才依依不舍的離開。
我走在路上突然想起了莎士比亞的'一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇50
我從小就是一個書癡。記得小時侯總是偷偷把哥哥的書帶到學(xué)校向同學(xué)炫耀，慢慢的自己就喜歡上了讀書。《故事會》，《小小說》等自不在話下，對金庸，古龍已經(jīng)喜歡有加。
到了中學(xué)就有了在上課時看小說的壞習(xí)慣。不過也有好處，就是我的作文一直都還不錯。讀書的范圍也廣了，不管是言情的還是武俠的.，是散文還是詩歌，是古代的還是現(xiàn)代的，是中國的還是 外國的逢書必讀。那時，讀書，既是我的習(xí)慣又是我的樂趣。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇51
我有許多愛好：畫畫、玩電腦……但我最愛看書，每天睡覺前總要看一小會兒才能安心入睡。雖然稱不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。
看書成了我的習(xí)慣，沒看書就覺得空蕩蕩的；吃飯時放在桌子上看，睡覺時躺在床上看，上廁所時捧在手里看。
一天，我忽然覺得肚子疼，想去上廁所，不管多么急，還是拿起一本書沖進廁所，津津有味地看起來。那藏在柜子后面被我用來放書的小板凳也快吃不消了。
過了好久，“哐啷”一聲門響，糟糕，有人來了！嚇出了我一身冷汗，心想：家里人看見我在這里看書，會訓(xùn)我一頓的。于是趕緊把書放在了老地方——衛(wèi)生紙下面，并且蓋好。
這時爸爸進來了，他嚴肅地對我說：“我發(fā)現(xiàn)你好幾次在廁所時間都超過了半小時，在搞什么名堂？”我辯解道：“沒，沒啥。”爸爸把我往旁邊一拉，東瞧瞧，西瞅瞅，像在找什么東西。
突然，一個頑皮的.書角闖入了爸爸的視線，呀，不好，狐貍尾巴露出來了！爸爸用手往下一摸，摸出那本書來。我低下頭，不知如何是好�！皼]收！”“�。 �
朋友，你覺得我是小書迷碼？
我的讀書經(jīng)歷作文 篇52
大家好，我是熊佳靈，來自望月湖第一小學(xué)五一班，是一個活潑開朗的小女孩。我很喜歡讀書，很高興能和大家分享我的讀書經(jīng)歷。
我從小就喜歡讀書，從兒童繪本到文學(xué)作品；從《成語故事》到中外名著。我三年級的時候，在班主任蘇老師的帶領(lǐng)下，第一次參加了百班千人共讀活動，我對閱讀更加迷戀，原來共讀這么好玩！我清晰地記得，百千共讀的第一本書的名字叫做《再見，不勇敢的我》，講的是一只松鼠，從懦弱到勇敢的經(jīng)歷。在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了更深入地去閱讀和了解一本書。思考作者為什么這么寫，如果是我，我會怎么寫。我們的共讀活動越來越精彩，不僅有讀書會，演講辯論，還有故事會，創(chuàng)意寫作，機器人入駐我們班級群，許多名師來到班級群里給我們講課，真是精彩絕倫，讓我受益匪淺！
讓我印象最深刻的是《誰把時間弄停了》這本書，這本書告訴我們要有時間觀念，要學(xué)會規(guī)劃時間，不要讓時間一點一點的流逝了，正像雷鋒說的那樣，善于擠一擠，鉆一鉆，總會有時間來學(xué)習(xí)和閱讀的。
因為這般努力，我們班曾獲得全國百班千人集體一等獎的好成績，我也榮獲了班級創(chuàng)意寫作一等獎，我再也不害怕寫作文了！
我平常在家里也是個小書迷，我有很多自己喜歡的圖書。每天，睡覺前我總要看一會兒書，這個習(xí)慣一直伴隨著我，即使作業(yè)做得很晚，我也不會忘記閱讀。我在學(xué)校里也常常喜歡借書看，我們班上有一個大大的圖書角，圖書角的書供班級同學(xué)借閱，那里的書我基本都看完了。我們學(xué)校還有一條長長的圖書長廊，班級的'書看完了，我就去圖書長廊看。我還會找老師借書回家看，有連環(huán)畫版的《紅樓夢》，有世界名著《哈利波特》等等。
我最喜歡讀的還是沈石溪的動物小說，我都已經(jīng)有好幾套了呢！有《五彩龍鳥》，有《不被屈服的大象》，還有《狼國女王》……他寫的小說很有畫面感，筆下的動物栩栩如生，我在讀這些書的時候，仿佛置身于動物世界里，大象從我頭頂踏過，鳥兒從我身邊飛過，讓人看了一遍還想再看一遍。其中我最喜歡的是《五只小狼》，這本書告訴我狼這個物種，生活在弱肉強食的叢林法則下，不討人類喜歡，屢遭人類絞殺，生存壓力巨大，既強大又虛弱，既兇殘又可憐。
我在書的海洋里受益匪淺，好的書加上深入的閱讀使我開闊視野，讓我看得更遠，不做井底之蛙；并且還讓我擴大了腦中的詞匯量，讓我從書中得到更多的金句良言，并運用到我的寫作當中提高自己的寫作能力，讓自己的作文寫得越來越好。
這就是我的讀書經(jīng)歷，你們是否也跟我一樣？
我的讀書經(jīng)歷作文 篇53
“樂樂我們走了”。只聽是爸爸媽媽的聲音，“砰”！門重重地關(guān)了，我一下子向書柜奔去。
這是怎么回事，原來爸爸媽媽除了雙休日讓我看小說平時不讓我看。
為了看小說，我還算絞盡腦汁了。晚飯后，爸爸媽媽都要出門一個半小時。掌握好這條規(guī)律，我把小鬧鐘擰到1個小時。這樣，我一邊看小說，一邊聽樓道下的'動靜。小鬧鐘一響，我就急忙把書放回書架，開始做作業(yè)。
盡管這樣，但我的“不良行為”還是被他們發(fā)現(xiàn)了——有一晚，爸爸媽媽回來了。一走進我的書房，一陣子“偵察‘’后，神秘地對我說：”你一定又偷看小說了“，這句話讓我一夜都沒睡好。原來，被我看了的書，都會卷邊卷起來。于是，我每次看好之后，就放在床被底下壓平。
沒辦法，”紙是包不住火的�！霸瓉�，他們把我看的頁碼記了下來，每當我看完后，書簽夾著的頁碼就會變。于是，我看書的時候書簽不動。果真沒被發(fā)現(xiàn)，太棒了！我簡直興奮不已。書給予我知識，給予我才華，給予我快樂，我愛看書。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇54
以前，我無聊之極時才會偶爾翻開那本沉重的書，因為我記得上面有幾張十分好看的畫頁。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說得當然不是上面的內(nèi)容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時的我把那本本身就很有趣的書，當成了好看的圖畫書。
一年后的我，再次拿出了那本書，發(fā)現(xiàn)那本書并不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯(lián)翩的有趣內(nèi)容。
從那時起，我的手里只要一有書，我就會忘了睡忘了吃。我白天時就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢，仿佛我就是故事中那惹人可憐的丑小鴨。我對閱讀的興趣加深，過了一些日子，我就會用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準備好的一個筆記本上。
在這長期的閱讀期間，我悟出了一點兒道理：讀書要認真讀，不要死讀書，去體會它，要把好的.詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個屋子。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇55
書陪伴我成長，他是我智慧的源泉書教會我做人，他是生活哲理的導(dǎo)師。
上幼兒園中班的時候，我讀的是圖片卡片劃片，因為我只看圖，不盼子，雖然有一些看不懂，大概能說出這些圖片上面講了什么�！度珡能娪洝罚度骼擞洝�，《西游記》之三本書看了好多遍，現(xiàn)在畫上的內(nèi)容我還記得清清楚楚。
后來我長大了，上小學(xué)一年級了學(xué)會了拼音，我就開始看注音版的童話了�！陡窳滞挕返轿椰F(xiàn)在還能看說出的22個故事的名字呢？其中有小紅帽，白雪公主，拇指姑娘。我還看了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》葉圣陶的稻草人，各種各樣的童話把我?guī)нM了一個美麗的世界。
三四年級時我迷上了閱讀證。那次陽光姐姐日記派。蓬蓬裙的心事我看得如癡如醉。這書像磁石一樣吸引著我奶奶叫我吃飯，我說馬上買馬上來馬上來，可嘴上說著，身子卻一動也不動。點擊人目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，十分鐘后半個小時后，我還在房間里，奶奶只能走到房間里把我拉出去吃飯。
中午要睡午覺了，奶奶睡得正香的時候，他的呼嚕聲把我吵煩了，一看手表啊！凌晨兩點了，快睡覺吧。奶奶被我的.吵鬧聲。弄醒了，別問我杭寧為什么穿著睡衣呢？我說現(xiàn)在不是凌晨兩點了嗎？奶奶說現(xiàn)在才下午呢。我對時蒙了，因為我看書忘記了時間顛倒了白天和黑夜的時間，鬧了個笑話。
現(xiàn)在我上五年級。急了開始看古今中外的名著，人書中的深厚的文化底蘊，讓我神魂顛倒。曹雪芹《紅樓夢》，巴金的《激流三部曲》，雨果的《巴黎圣母院》，托爾斯泰的復(fù)活。 一本書就是一本生活的百科全書，從書中我學(xué)會了思考生活，學(xué)會了做人。這就是我的讀書經(jīng)歷，我之所以。愛看正如高爾基說書籍是人類進步的階梯，也正如莎士比亞說書籍是人類的營養(yǎng)品，因為說我，進不了，因為書我長大了，我愛看書。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇56
別看我年齡小，我的讀書經(jīng)歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常�？吹腵津津有味，儼然是一個小書迷。
上小學(xué)了，認識了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態(tài)可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。
在一個月朗星稀的夜晚，我翻來覆去睡不著覺，因為我想著還沒讀完的書——《伊索寓言》。
突然，我想出一個辦法——偷看，于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準備就緒，我開始看課外書�？戳艘粫�，我覺得被窩里不太隱蔽，便跑到廁所里看書。我看得津津有味，忘記了時間。這時，我爸爸要方便，見廁所的門鎖著，就知道我在里面，便叫我出來。而我，看的如癡如醉，絲毫沒有聽見老爸的叫喊，仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一聲，我被嚇了一跳，想方設(shè)法把書塞衣服里，小心翼翼地走出了廁所，老爸沖了進去。我呢，還意猶未盡，鉆到被窩里又開始看書，我暗喜，想：這下我總可以看完了吧。但看著看著，我不知不覺睡著了。
早上，我醒來了，但感到頭暈眼花，我想，可能是昨天晚上沒睡好，又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好，準備開始新一天的生活。
這次晚上看書可讓我吃足了苦頭，上課時頭暈?zāi)垦�，但我還會堅持看課外書的，因為我覺得課外書其樂無窮，讓我與主人公一起興高采烈，一起垂頭喪氣，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，讓我身臨其境、流連忘返。只不過，我不會再在晚上偷看課外書了。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇57
我自認為自己是一個小書癡，因為我非常地愛看書，只要一有空，我就會把書柜上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發(fā)生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué)，作業(yè)特別多，同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準備寫作業(yè)時，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業(yè)呢？還是先看書呢？過了一會兒，我得出了結(jié)論，先看半小時的課外書再寫作業(yè)，反正晚一點睡就晚一點睡唄。我翻開書，興奮地讀著，書中的'故事太吸引人了，我越看越想看。因為看了很長時間的書，導(dǎo)致我到深夜才寫完作業(yè)，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心里只想著書中的內(nèi)容，什么也沒聽進去。
這就是我和書的故事。哦！對了，提前說一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我說一聲。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇58
書，是一位為你指點迷津的良師，也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，下面，我來談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧！
當我還未認字的'時候，就躺在媽媽的懷里，聽她講故事。每個故事都是那么的生動，那么的有趣，那么的感人。當媽媽講完一個故事，我就傷心極了，開始大哭大鬧了起來，還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過我，又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書，那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的字，就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問字。
后來，童話書已經(jīng)不能滿足我了。我擴大了讀書范圍，看名著，神話等書。
記得看《三國演義》，剛開始看有些看不懂，但是到后來就愈發(fā)看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時就過去了，我還在書桌前看書。我像是著了魔似的，忘記了時間，忘了周圍的一切，完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書。
毛爺爺曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！弊屛覀円黄鸲嘧x書吧！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇59
每一個人的讀書經(jīng)歷都很有趣的，因為我們每一次讀書都會從書中獲取新的知識和新的感受，無論這一經(jīng)歷是怎樣度過的，但對于我來說都是記憶猶新的
還記得那一天，媽媽帶我去書店買書。在買到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書后，媽媽因為有事，所以先走了，而我因為想在書店里多看會兒書，便留了下來。送走媽媽后，我的心情由最初的開心漸漸轉(zhuǎn)為不安，在那一刻，我真實的感受到了獨自在一個陌生環(huán)境的孤單和恐懼。
我覺得自己的臉色有些發(fā)白，仿佛覺得邊上的人都是洪水猛獸一樣，生怕一不小心就會被他們吃掉。為了排除內(nèi)心的恐懼，我一直在書架旁走來走去，希望能從此獲得一點安全感，就在我想退縮的時候，想回家的時候。突然，我從書架上看到了一本我極其喜愛的書《同桌冤家》，我驚喜萬分，小心翼翼地走到它身邊，把它從書架上取了下來，然后慢慢地坐在邊上的長椅上，我輕輕地翻開書看起來。
一頁，兩頁，漸漸地，我便不再顧及其他，徹底無視了邊上所有人，一心一意地沉浸在了這本書里，好像對于我來說，這本書就是全世界。誰要是搶走他，我就跟誰拼命一樣。當我讀到后面的一個有趣的地方，笑出聲來時，我才突然發(fā)覺，剛開始讀書時的'那種恐懼已經(jīng)煙消云散了。此時只有這本書給我?guī)戆踩蜌g樂。我心中不免感嘆：“書啊！真是太感謝你了，謝謝你在我最孤單、無助的時候幫助我度過難關(guān)，只有你才是我最忠實的朋友��！”我一邊想著，又一邊重新投入這本書當中了。直到媽媽特地來書店領(lǐng)我回家，我才依依不舍得跟著媽媽回家。
書你對于我來說，早已不是用來消遣的工具了，而是我忠實的伙伴，時常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時候，出現(xiàn)在我的身旁陪伴我，你對我來說，是極重要的，因為你早已深入我的骨髓，不再分離。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇60
小時候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼�！�、《小學(xué)生十萬個為什么》……二、三年級時，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪?shù)贍栠_》……我從這些書中增長了許多知識，學(xué)到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實現(xiàn)自己的夢想，不能遇到一點兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅決不同意他去航海。在一個夜晚，他偷偷離開家獨自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實現(xiàn)了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的'精神，他是我心中的榜樣。
傷心時，書給予我快樂；無聊時，書幫我消遣；無助時，書給我力量；寫作時，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
我的讀書經(jīng)歷作文 篇61
我五歲時，爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時我就要打瞌睡，爺爺問我問題時，我猛地醒來，小聲道：“嗯？這個嗎？我不知道�！�
我認為，我是一只關(guān)在籠子里的小鳥，一點兒也不自由。哎，多想和小伙伴們玩耍。每當爺爺說：“好了，休息吧�！蔽冶銜裢米铀频呐艹鲩T外。
媽媽經(jīng)常給我講故事，我覺得有些有趣，有時便津津有味地看起來，媽媽知道后，又買了幾本連環(huán)畫，我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發(fā)》，引得我浮想聯(lián)翩，《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來，我越來越愛看書了。
漸漸地，故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起，我便常常去新華書店買書。首先是作文選，對我來說，它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報償。從小學(xué)三年級開始，我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴展了我的想象力。面對自己畫出的圖畫，我會看上半天，構(gòu)想種種有趣的故事；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織身世。
九歲時，我開始閱讀少年版的文學(xué)作品�！恫槔砭攀馈�、《每個人都要說再見》、《記得奇卡愛你》，這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對書如饑似渴的.少年，看起書來可以說是什么也不想做了。每當爸爸道：“不看了，快一點睡覺”時，我就更想往下看了，于是我便會回答道：“再等一下，把這篇看完�！泵刻煲雇�，這樣的對話，會來十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天至少要讀一小時的書。以前看書囫圇吞棗，現(xiàn)在，我可以把一本書“吃透了”……
記憶的心扉中，少年時代的讀書經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇62
小時候，我和大家一樣“調(diào)皮搗蛋”，一天稀里糊涂的，可最感興趣的就是聽故事。
晚上，媽媽常常捧起一本《365個故事》或《一千零一夜》給我講故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地聽著。在書中，我認識了白雪公主、七個小矮人，他們就像我的朋友，使我的生活更加豐富多彩。
漸漸地，我識字以后，就開始看一些簡單的連環(huán)畫了，比如：《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等，自己也明白了一些淺顯的道理。
上了小學(xué)，學(xué)會拼音后，我開始看一些雜書，有關(guān)于恐龍的，有關(guān)于昆蟲的，和其它各種各樣的書。盡管愛看書，可始終找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪兒也不知道。
直到二年級，我競選了全校的優(yōu)秀少年。選上后，我得到了和李竹校長共進午餐的特權(quán)。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍貴的禮物——一本沈石溪爺爺寫的.書。
拿回家后，媽媽讓我看看這本書，而我，雖然不想看一種陌生類型的書（動物），可在媽媽的鼎力推薦和鼓勵之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越興奮，看了整整兩個小時硬是看完了�？赐旰�，我還意猶未盡，有點不好意思地告訴媽媽，自己還想再買幾本同系列的書。媽媽如同看到一個整天打游戲的同學(xué)想要教科書了，欣喜若狂，馬上在網(wǎng)上買了一套，甚至還買了一個書架。
對于這些，我都笑納了，每天擠出一個多小時的時間，陸續(xù)看完了這些書。我常常沉浸在動物世界里無法自拔，和大象、獵狗交朋友，在綠茵茵的草原上玩�！�
看完后，不，準確的說應(yīng)該是看膩了后，因為俗話說：“兵貴精，不貴多”，我每本都看了幾篇。這時，媽媽又給我推薦了一套在網(wǎng)上很紅的書——《明朝那些事兒》。這是我第一次接觸中國歷史，這種幽默、樸實的語言奪得了我的好感，使我愛上了中國歷史�？赐旰�，我就一發(fā)不可收拾，又買了幾套關(guān)于漢代、唐代、宋代的歷史。我每天都看，看完一遍又翻來覆去看，逐漸知道了一些歷史常識。
看了各種歷史書后，我發(fā)現(xiàn)兩本書對一個歷史事件的分析都有所不同，這就是某些書不真實的原因吧！于是，我就買了一些史料來看，例如：《貞觀政要》、《后漢書》等，現(xiàn)在正在看《漢書》。看史料不僅讓我明白了真實的歷史，還讓我學(xué)會了怎么讀文言文，可謂一舉兩得。
這就是我的讀書經(jīng)歷，特別而有趣的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇63
如果知識是一片無邊無際的大海，那書籍就是駛向這片大海的一葉小舟；如果知識是通向無限智慧的大門，那書籍就是打開這扇門的鑰匙；如果知識是迷失方向時的指南針，那書籍就是制造出指南針的材料。
我上幼兒園時，只聽過媽媽講的小人書、故事書、寓言書。雖然糊里糊涂，但是我還是模模糊糊地記了下來。有什么《三國演義》呀，什么《龜兔賽跑》呀，什么《西游記》呀之類的，我都喜歡聽媽媽講。我最喜歡的非《三國演義》和《西游記》莫屬了。每天晚上媽媽給我講完故事后，我都能在睡夢中想像出來。馬超追趕曹操時，大聲面向軍中喊道：“披著紅披風(fēng)的`是曹操！”曹操聽了大驚失色，便趕快把紅披風(fēng)解開。馬超看到了地上的紅披風(fēng)，又向軍中喊：“留著長胡子的是曹操！”曹操又立刻拿起解衣刀割斷了胡子。曹操為了活命又解披風(fēng)又割胡子的事真是讓我哭笑不得。
上小學(xué)了，認識幾個字了，我又改看連環(huán)畫了。有一次上課，我正津津有味地看著我剛買的連環(huán)畫《熊出沒》，沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了我，叫我拿著寓言書上講臺把龜兔賽跑的故事講給同學(xué)們聽，正當老師納悶我怎么認識這么多字時，才發(fā)現(xiàn)我正合上書把故事背給同學(xué)們聽呢！講完了，同學(xué)們個個都用羨慕的目光望著我，并夸獎我講得生動有趣，我聽了心里美滋滋的，自豪得不得了。
上小學(xué)四年級了，又改看長篇小說了。小說就是小說，果真比連環(huán)畫和媽媽講的故事書詳細多了。《父與子》讓我哭笑不得；《三國演義》里三兄弟的忠、義、信，又讓我不由地深感佩服。
書籍讓我們進步，讓我們發(fā)展，讓我們吸取教訓(xùn)。熱愛書吧，這是知識的源泉。
我的讀書經(jīng)歷作文 篇64
天下讀書人頗多，有幾人能有所成就？
“讀書破萬卷，下筆如有神�！贝司癫⒉皇侨巳四苡��？v覽天下，成功人士誰不是靠此精神學(xué)富五車而聞名天下。
我乃平常之輩，卻也有不小志向，誠心想做一名飽讀詩書的人。卻不料走火入魔，鬧下不少笑話。
曾讀《西游記》原著，怕讀不懂，看了以后卻愛不釋手，日日念叨。一日去奶奶家，順手帶了那本書�？吹孟膊蛔越惆l(fā)起瘋病來。手執(zhí)一根苞谷桿，自稱是金箍棒。腰圍一條舊頭巾，眼里是虎皮裙。
“哇”一聲打進羊圈來，嘴里只亂喊：“羊妖，哪里跑�！闭f著提棒便搗。可憐羊兒咩咩叫，我卻兩眼放光芒�！斑恪币宦曢L嘯，轉(zhuǎn)過頭看，卻是一只大母羊。我只顧沖上前，心里卻想：“哼哼，妖王來了，待我擒你�！笨赡茄驉汉莺莸腵眼光將我拉回現(xiàn)實�！皨屟�，我這是遭了什么罪呀！”回頭就跑，哪來得急，早被頂個嘴啃糞。唉！下場還真不咋地，再不提罷。
如今，已看完了《西游記》，心里又尋思著看另一本。正好，老師布置了看《紅樓夢》。我又是心血來潮，準備大動干戈。先瀏覽一下，卻覺如此婆婆媽媽之書，我怎看進去？又想，既是四大名著之一，那它必有可看之意義，便從頭細細觀賞。其語言韻味讓我如癡如醉，竟情不自禁地愛上了它。每日細細品味，甚覺有趣。
一日，表弟來我家逛逛，我驚得汗如雨下。這小子不好惹，我說他一句，他可還我十句外加兩腳一捶。
這日，因他姐弟倆搶遙控板，他輸了，便哭得驚天動地。我安慰他說：“別哭了，大老爺們哭啥。我要是賈寶玉，你就成我林妹妹啦！”他一聽，氣急敗壞，吼道：“誰是你林妹妹，誰是你林妹妹！”我邊跑邊解釋：開玩笑啦！
唉，不得惹，不得惹呀！
喜讀書，固然好。倘若有一段趣味橫生的經(jīng)歷，卻也似畫龍點睛，使這讀書經(jīng)歷變得更加紛彩斑斕！
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