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激烈的障礙接力賽_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的激烈的障礙接力賽_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)不僅吹來了涼爽，吹來了豐收的季節(jié)，還吹來了我們向往已久的運(yùn)動會。
那個星期五上午，我正在無聊地看著一本書，突然聽到廣播里傳出了“五十米障礙迎面接力賽”的通知。我一聽，頓時緊張起來，心想：“怎么這么快就比賽了呢？要是又跑了個全年級倒數(shù)第一名該怎么辦��？”我又瞧了瞧四周的同學(xué)，只見他們有的和我一樣緊張，有的卻若無其事地說到：“不就是五十米障礙接力賽嘛，至于這么緊張嗎？”還有的同學(xué)滿懷信心，對我笑了笑：“這次，我們一定能賽出好成績。”
比賽馬上就要開始了，我們班趕緊來到了足球場，準(zhǔn)備比賽。這時，別的班早已做起了準(zhǔn)備活動，瞧那邊，四班正做著手腕關(guān)節(jié)運(yùn)動，臉上充滿了自信。這兒，八班笑嘻嘻地扭著腰，那神態(tài)分明在說：“這次，我們一定能拿第一名！”我們見其他班級都已經(jīng)在做準(zhǔn)備活動了，便也跟著做起弓部壓腿來。
熱身運(yùn)動完畢，比賽準(zhǔn)備開始了，只聽“噓”地一聲哨響，比賽開始了。各班同學(xué)都像離弦的箭一樣沖了出去。不一會兒，第一個障礙來了——一個跳桿的障礙。許多選手都
來就要看你們的了�！�
接著，我又跑到隊(duì)伍前，和其他同學(xué)一起大聲喊著：“五七，加油！五七，加油！”這時正是向櫟穎在賽場上跑步。只間她用自己最快的速度，跑到了對面。可是，就在要交接棒時，另一個同學(xué)沒有握住棒，使得交接棒落在了地上。我趕緊把棒拾起來，交給了那位要跑的同學(xué)，讓他繼續(xù)跑。
最后的結(jié)果可想而知。因?yàn)橹型镜袅税�，就沒有追上其他班級。不過，我們沒有一個人埋怨，一個人難過。因?yàn)槲覀兿嘈牛∈浅晒χ�。在下一屆運(yùn)動會里，我們一定能賽出佳績。
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