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那花優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的那花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
那花優(yōu)秀作文1
浮世繁華，他總是在時(shí)光的荏苒中企盼能夠擁有自己的一片天下。亂世浮生，庸碌了他的半生，沒有身纏萬貫的富裕，只求于一生平平淡淡的幸福....
-----題記
鋼筋水泥的森林下那站的是誰？
烈日的昔陽(yáng)熏黑了年華的青春！沉重的水泥蹣跚了匆匆的腳步！
大叔你謝謝吧！
黑黝黝的肌肉灑脫一露：你看我行著呢！
城市不久點(diǎn)絀了森林的繁華，流淌的溝巢變成了繁華的大道。
再美的城市大道和高樓大廈，也比不過烈日下那群工人的辛勞！
面朝黃土背朝天的.佝僂身影那又是誰？
炙熱編起夜的進(jìn)行曲，脹家豎起雙耳傾聽，陽(yáng)光下的身影還在編織。
微風(fēng)斜帶著黃葉，劃破田野靜謐的天空，播種希望種子的人民出發(fā)了！
綿綿的秋雨便更加潑灑萬種，劃破咯歲月的綻美。那雙粗造的雙臂
制造了家的欣慰.那份佝僂的軀體播種了愛的希望。
車水馬龍的車站背包匆忙的人群又是誰？..........
城市人來人往的街道上又是誰？........
那些被汗水洗禮的青春，埋頭苦干的人群是誰？
感受到他們的凄涼？錦世如夢(mèng)，他們卻負(fù)手天下，獨(dú)自在這斑駁的時(shí)空隧道里刻下荏苒的時(shí)光。
他依然沉迷在自己打造的江湖，偶爾也會(huì)忘記時(shí)間正在咫尺的距離與自己擦肩。
蕭瑟的風(fēng)吹起了沙場(chǎng)戰(zhàn)兵的苦干，我卻依舊看的見……
在那過去的某一年，某一天，某一個(gè)瞬間，曾經(jīng)在那個(gè)繁華的塵世，
工人！你是否安好？
當(dāng)再次翻開“沙場(chǎng)”現(xiàn)實(shí)，我卻已經(jīng)看到那些工人鬢間的銀白，最后忍不住用蒼白的聲音尋問到：
究竟這一世，你們是否應(yīng)該尋找到那片所謂的天下？
鮮花再美它只是一瞬間的過往！難道你還要問？
你心里的那多美麗的花是什么？那么我會(huì)坦然的告訴你：
他！他就是那群日夜奔波在城市的工人！
那花優(yōu)秀作文2
那棵杏樹很高很大，有著不一樣的風(fēng)情，每年春天，花開千多，朵朵似錦。那些嬌艷的花朵如墨般點(diǎn)綴枝頭，那場(chǎng)景，似是在感謝些什么。
兩年前的春天，這個(gè)村莊迎來了一個(gè)天大的好消息，縣里頭打算為這個(gè)村修水泥路，大伙可高興了，這天，大伙聚集在杏樹下商討著修路的路線，個(gè)個(gè)的臉上無不笑容滿面，就像那開繁了的杏花一樣，招人憐愛！唯有那杏樹絲毫沒有些許歡樂，即使繁華依舊，在笑聲里也是顯得那么的沒落，好似在擔(dān)心這什么。只是沉浸在幸福中的人們未曾發(fā)現(xiàn)罷了，第二天那些嬌弱的杏花竟然在一夜之間盡數(shù)調(diào)落，無人可知。
兩天后修路隊(duì)如期而至，隊(duì)長(zhǎng)在仔細(xì)的觀看過村莊后，深沉的嘆了口氣“這棵杏樹在這里當(dāng)了路，要把它砍了，工程才能繼續(xù)！”大家聽了臉上的笑容僵住了，這時(shí)的村人大概已經(jīng)知道了杏花凋零的原因了，沉思會(huì)兒后開口道“不砍，行嗎？”“不行！”語氣果斷，不帶絲毫猶豫。于是，工程被迫停工了
工程很急，是的`很急，兩天后隊(duì)長(zhǎng)下了最后通牒，正當(dāng)雙方鬧得不可開交，準(zhǔn)備好好吵一架時(shí)，縣長(zhǎng)不知在哪里聽到消息，趕了過來，向修路隊(duì)說明了緣由；原來這可棵杏樹是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一小隊(duì)士兵所種下的，后來他們?yōu)榱苏鎮(zhèn)�村莊犧牲了，村莊里的人們?yōu)榱思o(jì)念他們便小心翼翼的呵護(hù)著這棵杏樹”如今有人要?dú)Я怂�，就像你�?xì)心呵護(hù)的稚兒要被毀掉一樣，錐心之痛也不過如此吧！油次一來，怎可不惱？怎可不氣？這不，竟鬧到了打架的程度。工程繼續(xù)后來��！路修好了，卻小心的繞開了那杏樹。再后來人們才知道縣長(zhǎng)及時(shí)到來的原因，原來那天早上，村長(zhǎng)看到事情的不對(duì)勁后便快馬加鞭的去縣里將事情的原委告訴了縣長(zhǎng)。才使得路修了，樹留了的美好結(jié)果。
今年的杏樹依舊鮮花盛開，即使那件事早已隨著歷史的長(zhǎng)河隨波逐流了，可那事中的某些人，某些理兒卻埋在了人們的心間，隨著每年杏花一起爭(zhēng)香吐艷！流年似錦。
那花優(yōu)秀作文3
美的事物總讓人喜歡，我也是一個(gè)非常愛美的人，每當(dāng)看到美麗的東西，我總是想要擁有。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次下課課間休息，我被芳香四溢的味道所吸引，來到學(xué)校美麗的花壇，發(fā)現(xiàn)有一朵開得非常鮮艷的花朵，它還是一個(gè)花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。它的花瓣層層重疊著，顏色是淡黃色的，氣味香得像蜂蜜一樣，每次經(jīng)過這里的時(shí)候看到這美麗的花時(shí)，我都覺得它美到我的心坎里兒去了。
課間的時(shí)候，我裝著滿滿的一瓶水，走在學(xué)校的走廊上，我越想越興奮，跑了起來，不慎跌倒在走廊上，我又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，跌跌撞撞地來到花壇前給花澆水，花兒看著我眨著忽閃忽閃的眼睛，好像在對(duì)我說：“謝謝你，給我澆水，我一定會(huì)快高長(zhǎng)大的`！”看到這一幕，我高興地笑了。
上課時(shí)，我心里想著美麗的鮮花，眼睛看著窗子外面的鮮花。記得有一次，老師提問：“天門中斷楚江開后一句是什么？”我立刻舉手，老師便大聲地喊了我名字，我站起來脫口而出下一句是“玫瑰花”。全班同學(xué)都開懷大笑，我羞澀得不敢抬頭看大家，但是，心里依然還是想著花。
被同學(xué)們?nèi)⌒笠贿B幾天，我都去看那朵美麗的玫瑰花。在陽(yáng)光的照射下，花兒向著太陽(yáng)招手，花瓣也漸漸地張開了，花蕊變得越來越美麗了，花的香味芳香四溢，引來蜜蜂采花粉上的花蜜，蝴蝶也被引來了，為這朵美麗的鮮花跳了一支美麗的舞蹈，我盯著這朵花，左看看，右看看，又蹲下來看看，又聞聞花的香味，又輕輕地?fù)崦ǎ械綇奈从羞^的感覺。我想：我要是擁有這朵花該多好啊！
又過了兩天，我來到花壇，將花兒折斷，裝進(jìn)我的書包，我心里簡(jiǎn)直是樂開了花。可是，到了中午，花兒漸漸開始枯萎了，我內(nèi)疚極了，是我把花弄枯萎的。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那朵美麗的花，我心里還會(huì)感到內(nèi)疚。我深深地懂得：美麗的花朵是用來欣賞的，而不是用來?yè)碛械摹?/p>
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