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成長(zhǎng)為話題作文

時(shí)間:2022-04-28 03:28:36 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)為話題作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)為話題作文

成長(zhǎng)為話題作文1

  感恩,是萬(wàn)世千秋永遠(yuǎn)不變的話題,一個(gè)不懂得感恩的人,將會(huì)受到世人的排斥,唾罵和丟棄,也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。

  學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫 。 凱勒》時(shí),就有課后名著便覽,說(shuō)她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說(shuō)她對(duì)光明的追求人人皆知,但三天的光明又能做些什么呢?無(wú)非只是見見自己想見的人,三天也不足以看遍大千世界,絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的,為什么只是僅僅的三天,而不是將來(lái)的十年,二十年甚至三十年呢?

  為了解開這謎,不僅狠下心來(lái)在課余時(shí)間開始閱讀《假如給我三天光明》,如果說(shuō)她三天就可以滿足的話,那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過(guò)可以肯定的是,就算是再短暫的光明,對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),也是一種幸福和一種滿足。

  不知不覺,一個(gè)星期的閱讀,就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中,在生活中,在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母,而是她的老師—沙利文。

  或許就是因?yàn)樯忱膸呦蛄顺晒妥孕牛叱隽送纯嗯c失落和自暴自棄的深淵,才成了海倫最感激的人。俗話說(shuō),一日為師,終身為父,這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的.。

  在海倫眼中,她的老師是崇高的,是偉大的,可以毫不夸張地說(shuō),沙利文是海倫的再生父母,沒有她的悉心指導(dǎo),就沒有獲得成功的海倫,因?yàn)樗蛟S已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

  確實(shí),沙利文給了海倫莫大的幫助,而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激,也許就是這份互愛,才使她們兩人都從此名垂千古 。

  當(dāng)然,感恩在生活中可能大家并不陌生 , 舉例子也比比皆是 , 比如說(shuō)有人幫助了你含有感激,有人指導(dǎo)了你,你也懷有感激 …… 然而,一切感恩的源頭無(wú)非是幫助,教育和照顧,然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 , 可以說(shuō) , 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) , 是最值得人們感恩和贊頌的 。

  父母,是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人;而老師,是發(fā)掘我們潛力,引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁,他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>

  在感恩中成長(zhǎng),是每一個(gè)少年都應(yīng)履行的義務(wù),沒有什么能改變。

成長(zhǎng)為話題作文2

  挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而應(yīng)對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去應(yīng)對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是應(yīng)對(duì)了。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)實(shí)正是如此,只有應(yīng)對(duì)才能才能夠解脫。

  我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無(wú)底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自我付出了那么多,每一天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自我的心就久久不能平靜。到了最后,自我只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自我在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語(yǔ),把一切的`煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí),自我好想留在那個(gè)空間,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時(shí)候,呆呆的望著老師,一動(dòng)也不動(dòng),自我又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應(yīng)對(duì)這成績(jī),如果一味的逃避,自我的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái),所以我只有應(yīng)對(duì),沒有選取的余地!崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德以前說(shuō)過(guò):“海面上沒有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無(wú)法成長(zhǎng),如果不應(yīng)對(duì)挫折,人生就只有昏暗。”

  自我的失敗要勇敢去應(yīng)對(duì),只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的,那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱,應(yīng)對(duì)朝陽(yáng),努力向前邁去。

成長(zhǎng)為話題作文3

  欣賞著陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了的朦朧南山;撫摸著龔自珍的片片落紅化成的軟軟春泥;思忖著晏殊獨(dú)自徘徊落寞的通幽曲徑;向往著溫庭筠脈脈斜暉的悠悠碧水……原來(lái),伴著詩(shī)的芬芳,我已慢慢成長(zhǎng),升華。

  ·相見歡,亦愁?

  蕭瑟的秋風(fēng)吹散你干枯的發(fā)髻,靜靜的你孤獨(dú)地徘徊在落寞的西樓。梧桐落葉了吧!它也在為你的凄涼而默默悲傷,一把舊鎖,鎖住了曾經(jīng)你的輝煌,你盈盈淚水,想說(shuō)什么?恨的嘆息、悔的惆悵還是悲的凄涼。你無(wú)語(yǔ),月亮像金鉤般倒掛在黑色的夜幕,它像帶尖的刺刀,一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛你的心,“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!蹦愎乱髦,月亮也悲悼地隱了清輝。李煜,謝謝你告訴我,人生的舍與得,你的傾覆激勵(lì)了我的成長(zhǎng)。

  ·行路難,亦樂(lè)?

  金樽的酒杯,珍稀的佳肴,掩不住你惆悵的哀思。舉起酒杯,你低頭,亭中只剩你孤單的`黑影;拔刀出鞘,你茫然,哪里才是你的歸宿?你的壯志比天高,你的抱負(fù)比海深,可哪里才是你的“放矢”之地,展翅之時(shí)?天空也默然了,罷罷罷,放下心中的陰霾,舉起酒杯痛飲吧!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”你的夢(mèng)想終會(huì)成真,你的信念永恒。挫折算什么?揮一揮衣袖,摒棄雜念,執(zhí)著追求,夢(mèng)一直存在心中,成功還能離你多遠(yuǎn)?李白,謝謝你告訴我,人生的信念與執(zhí)著,你的堅(jiān)強(qiáng)催進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

  ·浣溪沙,亦歡?

  懵懂的蘭芽從溪邊頑皮探出腦袋,清凈的沙路沒有半點(diǎn)污泥,杜鵑鳥凄婉的叫聲淹沒在細(xì)雨霏霏中,誰(shuí)家門前的流水能流向西邊?你昂著頭說(shuō):我家。是誰(shuí)說(shuō)人生沒有第二次青春年少?只要你努力,沒有什么不可能。頭上飄著銀絲的你大聲宣布著!罢l(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”蘇軾,謝謝你告訴我,人生的價(jià)值是珍惜與追求,你的老當(dāng)益壯為我的成長(zhǎng)添了一縷春風(fēng)。

  成長(zhǎng)像一首詩(shī),讀詩(shī)使我情感升華,我就是在讀詩(shī)中不斷成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)為話題作文4

  “我在馬路邊撿到一分錢……”,這屬于娃娃的童真;“我們是共產(chǎn)主義接班人……”,這屬于幼時(shí)的光榮;“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,這屬于年少的懵懂。成長(zhǎng)如一支又一支的歌曲,帶走了幼時(shí)的天真無(wú)邪,帶來(lái)了年少“初生牛犢不怕虎”的勇氣。而在我的理解之中,成長(zhǎng)不僅如歌,更如成長(zhǎng)過(guò)程中的一切聲音,一切,有關(guān)愛的聲音。

  上學(xué)前,媽媽每晚給我講故事的聲音,就是一首美妙的歌曲。媽媽溫柔如水的目光和同樣如水般柔和的月光混合在一起,輕輕地進(jìn)入我的眼睛,流向我的'心底。

  上小學(xué)時(shí),每早陪伴我起床的新聞播報(bào)聲,也是一首美妙的歌曲。我可謂是一個(gè)“起床困難戶”,沒辦法,媽媽只好每早叫我起床,而她起來(lái)的第一件事,就是打開電視聽新聞。只要聽到新聞播報(bào)聲,我就會(huì)像條件反射一樣醒來(lái),然后,媽媽便會(huì)走到我的床邊,輕輕拍拍我的臉,柔聲說(shuō):“欣欣,乖,醒醒,別睡了,該上學(xué)了!蔽揖蜁(huì)睜開睡意朦朧的雙眼,在媽媽的飯菜香中起床,洗臉,刷牙,吃飯,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  上中學(xué)了,時(shí)間帶走了媽媽每晚給我講故事的聲音,也帶走了每早陪伴我起床的新聞播報(bào)聲,時(shí)常陪伴我的“歌曲”,也改成了我和媽媽促膝長(zhǎng)談的說(shuō)話聲。在媽媽平靜的面容和輕柔的話語(yǔ)中,我總能靜下心來(lái),找到解決問(wèn)題的方法。而每當(dāng)我向媽媽說(shuō)出我的想法時(shí),她也總是偏著頭,認(rèn)真地聽著,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。從她眼角泛起的笑意中,我讀出了欣慰,讀出了關(guān)心,讀出了,一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)限深厚的愛。在這時(shí),媽媽不僅是我的母親,更是我一個(gè)無(wú)話不談的好朋友。她會(huì)聽我傾訴,幫我分析,陪我一起解決棘手的問(wèn)題。雖然媽媽平平淡淡的話語(yǔ)不足為奇,但不可否認(rèn)的是,這是我成長(zhǎng)過(guò)程中,一首不可或缺的“歌曲”。

  其實(shí)成長(zhǎng),不過(guò)是在帶走一些你已不再需要的東西,同時(shí)又賜予你一些陪你走下去的必需品。不錯(cuò),成長(zhǎng)如歌,它如歌般美妙,亦如歌般悠揚(yáng),成長(zhǎng)之路,有這些歌曲時(shí)常在你身邊陪伴,你一定不會(huì)孤單。

成長(zhǎng)為話題作文5

  光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條:“加油,不要放棄!”雖然只是幾個(gè)字,它卻時(shí)刻提醒著我,激勵(lì)著我,讓我在通向成功的崎嶇小路上,艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。

  剛進(jìn)江聲時(shí),我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng),每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò),手足無(wú)措,舉目無(wú)親,頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁,手把手的教我、引導(dǎo)我,我才覺得眼前已是撥開云霧見青天,笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥,在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán),熟練的揮舞著抹布,搖擺著身子,唱起那洗涮涮的歌謠,每天清晨從床上一躍而起,神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。

  把新發(fā)下來(lái)的書一疊,心里頭便涼了半截,絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué),回到有媽媽輔導(dǎo)的日了里,去過(guò)那逍遙自在的日子?墒遣荒芰,我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了,成績(jī)開始下滑,作文分像兔子一樣跳,越跳越低。半夜里,躺在床上,絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩。“加油,不要放棄,困難總會(huì)過(guò)去的!笔且梗谶@微弱的希冀下昏昏睡去。

  其實(shí),生活就像是一片汪洋大海,每個(gè)人都是海水里的泅者,奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后,達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手,有錢塘江卷天的.波浪,才有吳中健兒絕妙的弄潮者。

  擦干淚水,抹掉悲傷,我把失敗寫成了教訓(xùn),刻在心里,明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王,空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍,不跟別人比,先和自己打一架,跌倒了爬起來(lái),跌倒了,再爬起來(lái),腳步就會(huì)平穩(wěn)得多,勝利之花就會(huì)悄然開放。留得希望在,不怕沒柴燒,當(dāng)年的西楚霸王,若有我這樣的氣魄,歷史也將改寫了吧。

  回憶起一年的時(shí)光,從凄凄酸楚到傲然站立,我不禁要豪笑一聲:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

成長(zhǎng)為話題作文6

  從小到大,我過(guò)了許多個(gè)生日,這些生日帶給我許多美好的回憶,但是隨著我逐漸的成長(zhǎng),生日的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)也逐漸變得不同。

  曾經(jīng),在我很小的時(shí)候,每次過(guò)生日,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁,為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央,對(duì)我送出很多的祝福,而我,面對(duì)著滿桌豐盛的飯菜,閃動(dòng)的燭光,心中充滿了無(wú)比的快樂(lè)和幸福。那時(shí)的我覺得,生日就意味著禮物和蛋糕。

  時(shí)光飛逝,告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,轉(zhuǎn)眼我已是一名八年級(jí)的中學(xué)生了。這一天,當(dāng)我看到臺(tái)歷上被媽媽特意用紅筆圈起來(lái)的“18”時(shí),我知道我14歲的生日快到了?墒墙衲甑奈覅s既沒向父母索要禮物,也沒和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會(huì)課。

  母親節(jié)前,班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會(huì)課,這堂課讓我和同學(xué)們受到了極大的震撼。通過(guò)那一張張的圖片和視頻,我看到了一個(gè)生命誕生的過(guò)程,那是媽媽在自己的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白,生命最初的喜悅,原來(lái)是混雜著鮮血和淚水的,這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的`受難日。也就是從那時(shí)起,我對(duì)過(guò)生日的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

  這些年來(lái),我在一天天地長(zhǎng)大,媽媽卻在一天天老去,當(dāng)我在為一個(gè)個(gè)生日歡呼雀躍的時(shí)候,從未想過(guò)這一切都是母親賦予的,是她給了我生命,是她如老鷹一般用自己的羽翼呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。

  懷著感恩的心,生日那天,我用自己的零用錢買了一大束紅色的康乃馨,當(dāng)我把花送給媽媽,并對(duì)她說(shuō)出“媽媽,謝謝你給了我生命”時(shí),我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動(dòng)。她摸著我的頭,含淚笑著說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了!

  媽媽的話也讓我內(nèi)心充滿了喜悅和感恩之情。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事,我們只看到了可口的飯菜,卻看不見忙碌在廚房的身影,只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī),卻忘記了深夜伴讀的眼眸,只盼望著自己的成長(zhǎng),卻忽略了因操勞而佝僂的身影。

  站在15歲的路口,回望走過(guò)的足跡,我發(fā)現(xiàn),每一步都能找到父母的愛。

成長(zhǎng)為話題作文7

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂(lè)而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活╠╠至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

  挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的.路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花╠╠節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

  考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

  正像愛迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)為話題作文8

  童年真的很讓我留戀,想必大家都和我想的一樣,即便是這樣,也無(wú)法留住童年,就像費(fèi)羅在《人生禮贊》里說(shuō)過(guò)的一句話“不要懷戀過(guò)去,要把逝去的歲月埋葬起來(lái)。”而現(xiàn)在的我只能做到“不要太懷戀那逝去的歲月,緊緊地把今天攥在手心里,憧憬著還是一個(gè)未知數(shù)得明天!边@句話也是我的小學(xué)老師對(duì)我的寄語(yǔ)。

  我經(jīng)常告訴自己,既然那天真、美好的時(shí)光都已逝去,何必再去留戀呢?可是話雖這樣說(shuō),心中難免會(huì)有些不舍,我就是放不下那愉快的時(shí)光,放不下那曾經(jīng)屬于我的天空,放不下那屬于我的海洋……現(xiàn)在我只能看著我的童年離我一步一步的.遠(yuǎn)去。

  昨日那個(gè)女孩,光著腳丫子在河里與哥哥嬉戲,與妹妹在田野邊奔跑留下了一串串的腳印,在河邊幫外婆洗衣,結(jié)果洗掉了一件衣服,真是越幫越忙。

  昨日的女孩,每天夜里坐在窗臺(tái)邊上看著漫天的星星,偶爾看見一顆流星劃過(guò)天空她急忙閉上眼睛真誠(chéng)的許下一個(gè)天真的愿望,她說(shuō):“希望自己像一個(gè)白雪公主一樣有一個(gè)和藹可親的父親,但沒有一個(gè)心腸惡毒的后母”我正在給小熊說(shuō)著故事,突然媽媽走過(guò)來(lái)把我摟在懷中說(shuō):“孩子那是童話故事,況且你已經(jīng)是我家的小公主了”

  今日的女孩,每天呆在書本堆砌的城堡里徘徊,手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙,準(zhǔn)備打開一個(gè)知識(shí)的大門,不經(jīng)意間看見了童年時(shí)的《安徒生童話》不禁的流下閃閃的淚珠。

  記住吧!記住自己該記住的——那曾經(jīng)屬于我的天空,那天空中的云層里留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串快樂(lè)的笑聲。告別了我的童年,我又將迎接下一段未知的旅程,在這段旅程中肯定會(huì)有大同小異的石塊阻止我前進(jìn),但我相信我不會(huì)屈服的,我一定要努力的走下去,在人生路上尋找希望,走出自己的精彩,這才是每個(gè)人留在世上的真正意義

  太陽(yáng)快下山了,明天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我就要告別我的童年,走向下一段未知的新旅程,去追求更多的事。

成長(zhǎng)為話題作文9

  那天,她和父親吵架了,對(duì)于她而言,這并不是第一次了,而原因總是一個(gè),現(xiàn)在的她覺得自己不再需要父母的管教了。“不要你管啦!”這句話她幾乎是吼向父親的。

  屋子里一陣沉默。不知是因?yàn)檫@次她的脾氣大了點(diǎn)還是別的什么,她竟沒有等到父親的訓(xùn)斥,其實(shí)在之前,她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但是這樣的情況使她有些措手不及。她不敢看父親的眼睛,因?yàn)槟欠路鹂梢詫⑺耆赐。只聽耳朵里清晰的傳?lái)平淡的聲音:“那我就不管你了!比缓螅致牭瞄T被關(guān)上的聲音。

  她心里頓時(shí)傷心極了,雖然她沒有看父親,但是,她可以想象,父親有些蒼老的眼睛中透著無(wú)奈或是難過(guò)。在床上哭了一會(huì)兒,她穿上衣服,想去外面散散心,但是又怕看見父親,于是在門前猶豫了一下,在透著門縫看見父親不在客廳后,她才決定打開了門。

  在外面毫無(wú)目的的走著,吹過(guò)臉頰的風(fēng)不免感覺有些冰冷和疼痛。她心里想著:為什么父親不理解我?我明明已經(jīng)長(zhǎng)大了呀!很多事我自己做主就可以了,可是……

  直到地上有一塊石頭差點(diǎn)把她絆倒,她才來(lái)回了思緒似的望望周圍,發(fā)現(xiàn)自己走到了這里——那是一座有一點(diǎn)冷清但并不是很曲折的山,而且也并算不高,至少她是這么認(rèn)為的,悲傷于沒有地方去的她又決定爬一爬這座山。

  往前一直走著,她覺得一點(diǎn)也不困難,心情也好了一些,突然想起自己5歲時(shí)的'一件事。

  那時(shí),小小的她央求著父親來(lái)爬這座山,因?yàn)槟菚r(shí)她對(duì)高高的山上是什么充滿了好奇,并向父親保證獨(dú)自一定爬到山頂。然后,周六的時(shí)候,他們一起上了這座山。起初,她追著一只偶然飛過(guò)的蝴蝶跑,父親在后面跟著,她追累后,和父親一起在一塊大石頭上休息,但是她卻不知不覺地睡著了,然后是父親背她上了山頂,還記得當(dāng)時(shí),她睜開眼看見已經(jīng)在山頂時(shí),心中滿是激動(dòng)。

  即使路上有一些礙事的樹枝,還劃了一下她的臉,但是她還是蠻輕松的爬上了山頂,而且根本就沒有之前的壞心情了。她望著底下的樓房自言自語(yǔ)道:“爸爸,現(xiàn)在我自己爬上了山頂!

  她笑著跑回了家,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)做好了飯?jiān)诘人,她忙向父親道歉,并提出洗碗的工作。父親笑著對(duì)她說(shuō):“你呀,長(zhǎng)大了。”她看見父親的臉上滿是欣慰。

  在廚房里,她的嘴角露出了一抹笑容。

成長(zhǎng)為話題作文10

  人人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)的道路上有許多事情,在我的記憶里有一件使我最難忘的事情,那就使我第一次學(xué)溜冰。

  記得那是一個(gè)早上,我和奶奶去體育場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),把媽媽剛給我買的溜冰鞋也帶去了。體育場(chǎng)里好熱鬧,一些老爺爺,老奶奶在打著太極做運(yùn)動(dòng),還有一些小朋友在滑冰。奶奶把我?guī)У揭粋(gè)臺(tái)階前讓我坐下,給我換上溜冰鞋,我迫不及待地站起來(lái),只聽“哎呦!”一聲,我摔倒在地上,奶奶把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“學(xué)溜冰要保持平衡,身體向前傾斜,兩只腳向外成八字型左右滑動(dòng),你還不是很熟練,我們先從走路開始練習(xí)吧!”。我站了起來(lái)牽著奶奶的手小心翼翼地邁出了第一步,好險(xiǎn)!差點(diǎn)又摔倒了,接著邁出了第二步,第三步……漸漸地我越來(lái)越熟練了,但還是不敢放開奶奶手!霸囍约鹤甙伞蹦棠陶f(shuō)。我緊抓著奶奶的'手說(shuō):“我怕!”奶奶看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“做任何事你要自己去大膽試一下,怕,是學(xué)不到東西的!蔽衣姆砰_奶奶的手,慢慢地邁開了雙腳,一步,兩步,三步……哇!我能自己走了?粗w育場(chǎng)那些滑的飛快的小朋友,心想,我一定也要跑起來(lái)。我練了一次又一次,每次的速度都比上次的要快,摔倒了我站起接著練,慢慢的我也能跑起來(lái)了。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“光在平地上滑還是不夠的,你看,那邊的小朋友還會(huì)上坡、下坡哦!蔽液湍棠虂(lái)到一個(gè)小坡面前,我退后幾步向前滑,一抬腳就跨上去了,我在心里暗暗得意,上坡就這么簡(jiǎn)單,沒什么困難嘛,下坡就更容易了。我不以為然的一抬腳,“哎呦!”一屁股坐在了地上,這時(shí)奶奶來(lái)到我的面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不要被事物的表面蒙蔽了,中國(guó)有句古話說(shuō),上坡容易,下坡難,你調(diào)整一下腳的姿勢(shì)。”我站來(lái)按照奶奶說(shuō)的重新開始。終于在幾次摔倒后學(xué)會(huì)了下坡。

  那一次溜冰成為了我成長(zhǎng)中最難忘的一件事,讓我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

成長(zhǎng)為話題作文11

  自然萬(wàn)物,存在即真理,龍蝦脫殼,青蛙褪去尾巴,毛毛蟲破繭成蝶,以及人的成長(zhǎng)。當(dāng)我們審視動(dòng)物成長(zhǎng)時(shí),我們也在審視自己的成長(zhǎng)。而我認(rèn)為:不破不立非成長(zhǎng)。

  我最近就“破”了。整整一個(gè)星期,沒有在科學(xué)課上昂首挺胸。因我學(xué)得不夠好,想得不夠快,思考得太多卻寫得太少,所以我挨罵了,還挨打了。表面上和同學(xué)插科打諢:“等到明年中考畢業(yè),我手都被打斷了!眳s從心底里開始不想也不敢面對(duì)黑板上的一個(gè)小小的`“科”字。愈膽怯就愈緊張,愈緊張就愈要挨打罵。直到回到家,才能將一顆爛得粉碎的玻璃心呈給父母,混以哽咽和淚水。卻在母親問(wèn)我是否要和老師溝通時(shí)垂了眼,立馬點(diǎn)頭,又緩慢地?fù)u了頭。

  去年去世的萊昂納德·科恩輕唱:“萬(wàn)物皆有裂痕,那又怎樣?那是光照進(jìn)來(lái)的地方!边@位歌手將生命打破,正是這場(chǎng)“粉碎”,才讓生命投進(jìn)光亮,如果生命永遠(yuǎn)保守自固,那么它將安全,卻暗無(wú)天日,永遠(yuǎn)看不見外面的美麗,只能垂淚倚老;毛澤東高呼:“各民族起各種之大革命,時(shí)時(shí)滌舊,染而新之,皆生死成毀之大變化也,宇宙之毀亦然,吾人甚盼望其毀,蓋毀舊宇宙而得新宇宙,豈不愈于舊宇宙耶!”,這位革命家將中國(guó)打破,如果沒有這場(chǎng)“破碎”,中國(guó)還要內(nèi)憂外患多少年?國(guó)人又何時(shí)才能從大國(guó)迷夢(mèng)中醒來(lái)?中華民族偉大復(fù)興又需要多久?中國(guó)如何能去攀世界之巔!故此,成長(zhǎng),須得先破后立。

  我很喜歡羅振宇的一段談成長(zhǎng)之話,他只是靜靜地說(shuō):“成長(zhǎng)就是主觀世界和客觀世界碰撞間的一條溝,你掉進(jìn)去了,叫挫折,你爬出來(lái)了,叫成長(zhǎng)。”客觀世界就像深不可測(cè)的深海,危機(jī)四伏,我們的主觀世界就是水生動(dòng)物,深海一次次將我們的主觀世界擊得粉碎。此時(shí)我們面臨選擇,我們可以默默重建,逃離危險(xiǎn),再向周圍哭訴,討要憐憫和紙巾,這是寄居蟹,這是挫折;但總有人會(huì)選擇用無(wú)形的手,將那些痛苦與艱難攏起來(lái),放入自己身體里,再重建,這是龍蝦,這是成長(zhǎng)。

  我最終還是做了一只龍蝦,當(dāng)我搖頭那刻,我已經(jīng)拾起了破碎的自己,還有讓我恐懼并破碎的根源。這就是一次成長(zhǎng),而從挫折到成長(zhǎng)之間,僅僅只相差一個(gè)先破后立。

成長(zhǎng)為話題作文12

  我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè),也有很多煩惱,這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。

  記得五歲那年的春節(jié),媽媽買了好多糖果回來(lái)。那可是我的最愛!因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛!

  總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭,突然,我覺得肚子好痛,急忙躺著附近的.沙發(fā)上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過(guò)來(lái),一邊詢問(wèn)我的情況,一邊納悶地說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”突然,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問(wèn):“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著,說(shuō):“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來(lái):“這可怎么辦!”

  正在我們陷入絕境的時(shí)候,門開了,媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了?粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼樱牧伺谋斫愕募,笑瞇瞇地問(wèn):“丹丹,怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著我說(shuō):“小姨,妹妹可能吃錯(cuò)糖了,她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們?nèi)拥舻奶羌。?jīng)過(guò)一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開心了。原來(lái),我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运,我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像,很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)!我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看你以后還敢貪吃!”

  這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年,但是每次一想起它,我就覺得既刺激又好玩!

  成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴,成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲,也譜成了我的快樂(lè)童年!

成長(zhǎng)為話題作文13

  我成長(zhǎng)在一個(gè)和諧的世界中,沒有讓人難過(guò)死去的災(zāi)荒,也沒有不好的社會(huì)治安,更加沒有另人討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)。我,是一個(gè)在幸福中成長(zhǎng)的一個(gè)孩子。

  雖然在我9歲時(shí)我的爸爸離開我們?nèi)ネ獾毓ぷ。但是我卻體會(huì)到了母愛,體會(huì)到了久別重逢的喜悅,以及家的重要性。你說(shuō)這應(yīng)該是我不幸呢,還是應(yīng)該是我的幸福?

  我從小就怕生,一見到生人就膽小怕事了。還記得剛到杭州來(lái)上幼稚園的時(shí)候,我嚇得哭了出來(lái),吵著要回家。但是時(shí)間一長(zhǎng)我們就和幼兒園的小朋友們打成一片了?墒侵挥卸潭痰3年,我們就分開了,只有幾個(gè)好朋友被分到一個(gè)班。7歲那年,我上小學(xué)了,有了一個(gè)新的環(huán)境便又膽小了,直到2年級(jí)時(shí),我們的新老師——湯老師來(lái)了。就是在一次朗讀大會(huì)上,我讓湯老師和全班同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。我一生都不會(huì)忘記那次比賽:我終于鼓足了勇氣上去朗讀,朗讀的`是我最拿手的文章,朗讀完了,我心中像是悶了很久的心情終于釋放了出來(lái),全班同學(xué)都給了我掌聲,我聽了非常興奮,也就是在那次,讓我在全班面前抬起了頭,挺起了胸。以后的學(xué)習(xí)中我不再害怕,不再擔(dān)心,因?yàn)槲覔碛杏職。這時(shí)再想起往事,心中的風(fēng)雨頓時(shí)離我遠(yuǎn)去。

  就在3年級(jí)時(shí),我家多了一位成員——一只小狗。它叫嘟嘟,它的到來(lái)給我們的家?guī)?lái)了生氣,帶來(lái)了開心。心中因?yàn)橛辛肃洁剑P(guān)于它的作文也常被老師夸獎(jiǎng)。

  一眨眼11年過(guò)去了,一眨眼那個(gè)小女孩不見了,生命如此之快,如此之短暫,一年又一年過(guò)去,光陰似箭,一去不復(fù)返了?墒,人們不是都說(shuō)時(shí)間是世界上最公平的嗎?!媽媽也曾經(jīng)教導(dǎo)我:“不要怪時(shí)間走的太快,它是公平的,你要好好利用它,讓生活充實(shí),讓生命充實(shí)。要管住它,不讓它逃跑!蔽蚁刖褪窃诮逃乙湎灰速M(fèi)時(shí)間吧。

  其實(shí)生活中有許多事情是珍惜時(shí)間的例子,就像現(xiàn)在,我正在把自己的感悟與體會(huì)寫下來(lái)。如果在你只是一味的空想,那么又有誰(shuí)會(huì)知道你的想法呢?不要浪費(fèi)自己的精神體悟,寫下來(lái)吧!這是心中念頭,F(xiàn)在突然覺得,活著很好,只要有了生命,什么開心的事情都會(huì)來(lái)的!

  生命雖然短暫但快樂(lè),生活雖然乏味但幸福,這就是我的希望。

成長(zhǎng)為話題作文14

  成長(zhǎng)中不能承受之重---父親那沉甸甸的企盼

  作為生長(zhǎng)在不同年代中的兩代人,我和父親有著不可逾越的代溝,我從來(lái)不敢甚至不想和他談?wù)勑睦镌,只能借這薄薄的紙頁(yè)傾訴我的心聲。

  我有一個(gè)還算不笨的腦袋,成績(jī)也還過(guò)得去?墒俏矣幸晃煌渗P的父親,他視我的成績(jī)?yōu)檎鋵。父親犯了一種愚蠢的錯(cuò)誤,他認(rèn)為我升入這強(qiáng)手如林的初中后還應(yīng)該每個(gè)學(xué)期是“三好學(xué)生”,還應(yīng)該每次考試都能拿第一。于是便好心地替我定下了每次考試要考全年級(jí)前三名的目標(biāo)——一個(gè)可望而不可及的目標(biāo)。

  考全年級(jí)前三名,成為他人心目中的好學(xué)生,成為老師身邊的左右手,這些我都挺樂(lè)意,不過(guò)現(xiàn)在的我只是一支“勢(shì)不能穿魯縞”的箭——有心無(wú)力呀!即使我再努力,也不能在這很多都是小學(xué)第一名的200多名同學(xué)中考到前三名。父親的企盼,沉重得讓我無(wú)法呼吸。

  記不清多少次,父親用那企盼的目光注視我,提醒我要得年級(jí)前三名;記不清多少次,被父親那失望的眼睛盯著,為那中上的成績(jī)而惋惜;記不清多少次,從那布滿滄桑歲月痕跡的手中接過(guò)父親的血汗錢,我總涌出深深的罪惡感;記不清多少次,我在老師面前為父親的辛勞而哭泣,乞求老師為我隱瞞那不達(dá)標(biāo)的成績(jī)。

  父親那沉甸甸的`企盼呀,猶如一塊巨大的隕石,我孱弱的身體,實(shí)在承受不起。只能使我陷入那成績(jī)的漩渦中,拼命掙扎。我不明白為什么當(dāng)我捧著那經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才有所進(jìn)步的成績(jī)單時(shí),你總是不認(rèn)同。當(dāng)我將真實(shí)想法向其他親人傾訴時(shí),你總是不問(wèn)青紅皂白地責(zé)備我。當(dāng)我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)時(shí),你總是用那種失望的眼神看。

  我。父親,難道成長(zhǎng)中的我除了好成績(jī)就沒有其他快樂(lè)了嗎?父親,您可知道長(zhǎng)成中的我已經(jīng)提前體會(huì)到什么叫“傷心欲絕”、“心灰意冷”了嗎?

  父親啊,請(qǐng)您不要讓我打把握不大的仗,您沉甸甸的企盼,壓碎了我的心,使我無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。父親啊,請(qǐng)您用心的鑰匙打開我心中的門吧,我害怕黑暗,害怕狐獨(dú)。父親啊,請(qǐng)您砸碎我心靈的枷鎖,讓我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)為話題作文15

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人的必經(jīng)之路,它有時(shí)很坎坷,有時(shí)很平緩,有時(shí)很重大,有時(shí)很渺小……

  我們每一個(gè)人成長(zhǎng)閱歷都會(huì)大有不同,為此我的成長(zhǎng)經(jīng)歷大門又再一次被打開:

  今天,晴,陽(yáng)光十分充足,當(dāng)我正在呼呼大睡的時(shí)候,母親已早已起床早早地便向伸著懶腰、睡意朦朧的花兒們問(wèn)好,當(dāng)媽媽做好香噴噴的早飯后,那股香味就好似一個(gè)無(wú)形的`手把我從床上拉了起來(lái)!霸绨玻 蹦赣H微笑地對(duì)我說(shuō)到,“哈……早安!蔽夷ㄈチ搜垲a中睡意的淚珠,也就證明一天開始了……

  在我正細(xì)細(xì)品味早餐時(shí),母親便快速地吃完飯,便忙活了起來(lái),我呢,悠閑地打開了電視機(jī),漫不經(jīng)心地看起了新聞聯(lián)播。看著,看著新聞便結(jié)束了,而我的飯居然還沒吃完。我便看了看媽媽,趁她不注意便將飯倒入了嘴中,便立即將碗拿入了水槽洗了起來(lái),當(dāng)我洗好碗之后,母親便出門了,我感到十分奇怪,她今天又不用上班,出門干什么呀?我便問(wèn)了一下母親,她說(shuō)她去曬被子,可她卻沒有拿被子呀!我心想。于是,我便與母親一同下樓,當(dāng)時(shí)走到了樓道門口,我看到小道周圍被昨日大雨弄得十分臟亂,枯枝殘葉融成一團(tuán),此時(shí),母親便讓我與她把這樣枯枝殘葉消除掉,當(dāng)時(shí),我想:清除道路可是小區(qū)清潔工的責(zé)任,為什么要讓我們?nèi)ネ瓿蛇@項(xiàng)工作呢?那要小區(qū)清潔工來(lái)干嘛?可我看到母親已在清理時(shí),我也只能硬著頭皮與她一同清理,過(guò)了大約一小時(shí),我們終于打掃出了一條可以通行的道路,于是我便抹了抹汗水深深地呼吸了一口潮濕而又新鮮的空氣。于是,我又加快腳步上樓拿好被子,又匆匆忙忙地跑下樓,那個(gè)真的可以說(shuō)像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣快。接著,我們晾好衣服便上樓了……

  到了太陽(yáng)打哈欠時(shí),我們又下去收被單。當(dāng)我要收起晾衣線時(shí),母親便握住我的手說(shuō):“我們不用收這條線。一來(lái),以后我們還可以用,二來(lái),鄰居也可以用。”

  在這件小事中,我成長(zhǎng)了,我懂:予人方便,予己方便這個(gè)道理,我們應(yīng)該在完成自己任務(wù)時(shí),多為他人著想,這樣世界才會(huì)向你微笑。

  

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