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一次體驗(yàn)盲人作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一次體驗(yàn)盲人作文，歡迎大家分享。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇1
今天，我“失明”了。
我從走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原來(lái)，是一面墻。接著，我摸到了水，我把手繼續(xù)往下摸，哎呀！原來(lái)是摸到了同學(xué)的臉，頓時(shí)我手忙腳亂起來(lái)。
我走著走著，狠狠的摔了一跤，全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會(huì)兒，才弄明白為什么摔跤了，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把腳伸出來(lái)把我給絆倒了。我爬起來(lái)繼續(xù)走，突然，我感覺(jué)找到了自己的座位，于是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫，全班同學(xué)又是一片哄堂大笑，原來(lái)我坐到了一位同學(xué)的身上。
“抱歉。”說(shuō)完，我繼續(xù)摸我的座位。經(jīng)過(guò)艱難的摸索，我終于走到了位置上。完成任務(wù)后，我重見了天日。
事情其實(shí)是這樣的，今天老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活。我是最后一個(gè)體驗(yàn)的.，現(xiàn)在我知道了五官對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的重要。我很慶幸，我有一個(gè)健康的體魄，我要好好地愛護(hù)我健康的身體。
今天我體會(huì)到了盲人的不方便，以后我要好好學(xué)習(xí)，盡心盡力的用實(shí)際行動(dòng)幫助盲人。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇2
星期天，我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)周圍像烏云覆蓋一樣，沒(méi)有了鮮艷的色彩。我扶著墻，小心翼翼地走向客廳吃飯，我邊走邊把身子向前傾，用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊，我又開始摸不著北了。平時(shí)幾秒鐘能直到的餐桌，現(xiàn)在讓我找到它簡(jiǎn)直比登天還難，我費(fèi)了好大勁才找到椅子，坐了下來(lái)。在吃飯時(shí)，我老是夾不起菜，筷子還老是一長(zhǎng)一短，有時(shí)候還會(huì)碰到很熱的`飯鍋，吃這一頓飯可不容易呀!
吃完飯，我該去刷牙了，我摸索著來(lái)到洗手間，當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時(shí)，我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水，開始擠牙膏了，我怕把牙膏擠到牙刷外，就用手按住牙刷頭擠牙膏，第一次，這牙膏不偏不斜正好擠在我的指甲上，我不得不再重新擠一次，這樣連續(xù)幾次，這牙膏終于束手就擒，乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開始刷牙，這也不簡(jiǎn)單，每次漱的水不是滴在水池外，就是滴在地上，還害我褲子濕了一大片。我想：那些盲人們每天都要這樣過(guò)日子，多不容易呀!
一次體驗(yàn)盲人作文 篇3
“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)隗w驗(yàn)盲人。
當(dāng)老師宣布今天要體驗(yàn)盲人時(shí)，班里立刻沸騰起來(lái)，老師說(shuō)游戲規(guī)則是：蒙上紅領(lǐng)巾，讓同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，然后向前走，摸到門再回來(lái)就成功了。
游戲開始了，老師第一個(gè)讓我先來(lái)。我戴上紅領(lǐng)巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的'手先摸索一陣，確定前面沒(méi)有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學(xué)們一會(huì)兒說(shuō)往東邊走，一會(huì)兒說(shuō)往南走，我心里想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒(méi)有聽，一直往前面走去，不一會(huì)兒，我摸到了墻，我想：順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走，最后我摸到了門，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我又往回走，最后我還是一直按直線，順利地走，走了回來(lái)，老師幫我摘下紅領(lǐng)巾，我又看見同學(xué)們的看見了這個(gè)美麗的世界，真好！
老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)給他戴上紅領(lǐng)巾，在原地轉(zhuǎn)了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會(huì)兒就撞到了電腦，后來(lái)又在同學(xué)的指導(dǎo)下，走進(jìn)了衛(wèi)生間，同學(xué)們哈哈大笑。
我覺(jué)得盲人太不容易了，所以我們都要愛護(hù)眼睛，不要讓它受到傷害。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇4
“前面，前面！左邊，左邊！右邊，右邊！”這是從哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是小桔燈的牛津大學(xué)在進(jìn)行一次盲人體驗(yàn)��！
我們班里的調(diào)皮鬼小文自告奮勇地叫：“我——我�！崩蠋熅忘c(diǎn)點(diǎn)頭，表示好的'，她歡樂(lè)的就像一只小鳥蹦蹦跳跳地，老師在她耳朵旁說(shuō)：“走過(guò)我布下的雷區(qū)，然后指導(dǎo)員來(lái)指揮你，撞倒紅色的籃子就輸?shù)�，先戴上眼罩，然后再轉(zhuǎn)圈，一定要拿到白色的球，然后投到藍(lán)色的籃子里。小文轉(zhuǎn)得都分不清哪里是東哪里是西，哪里是南······指導(dǎo)員說(shuō)：“左邊，左邊�！彼疫�，后來(lái)，她撞倒了紅色的籃子，她輸了，然后垂頭喪氣的回座位了。
下一位，就是我了，我有點(diǎn)小緊張，希望我不要輸，要贏��！我跟小文一樣，轉(zhuǎn)的分不清東南西北，指導(dǎo)員說(shuō)：“右邊，右邊。”我偏偏要往左邊。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我感悟到了盲人的不易，今后，我會(huì)伸出我的援助之手，去幫助盲人過(guò)馬路，上下樓梯。我要少看電視，多休息休息眼睛，才不會(huì)像盲人一樣。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇5
今天，我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來(lái)以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡(jiǎn)單的，可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易，多么的可憐。
我的.媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺(jué)得四周一片漆黑，什么東西也沒(méi)有，仿佛我自己似乎墜入了地獄。
由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走，所以一開始我沒(méi)怎么動(dòng)。過(guò)了好久，我才邁開了第一步，第二步，第三步，第……結(jié)果，一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了，摔了一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。唉！我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終于，成功了。我就到處亂跑，來(lái)表示我的開心。一不小心裝在了墻上。我只覺(jué)得一陣陣眩暈，好像要昏過(guò)去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí)，由于太疼了，我就叫不出來(lái)。心想：太疼了，太疼了！我好想哭呀！我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了，或許盲人也是這樣開始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
這次體驗(yàn)讓我明白了，作為一個(gè)殘疾人的難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍，是充滿愛心的尊重和支持。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇6
今天，我們?cè)谧魑陌囿w驗(yàn)了一次盲人的世界。
一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手，有的同學(xué)議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來(lái)后，就開始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再走到門前，摸到門把手就行了。
游戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑，心里像是有十五個(gè)吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺(jué)大地在晃來(lái)晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的'腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時(shí)，我聽到了同學(xué)們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說(shuō)的是不是對(duì)的，還是自己走吧。我靈機(jī)一動(dòng)，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當(dāng)我取下紅布時(shí)，我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護(hù)好我的眼睛！
一次體驗(yàn)盲人作文 篇7
星期五，李老師給我們布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗(yàn)盲人的生活。
我的體驗(yàn)終于開始了，我小心翼翼的抬起左腿，離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢，之后我又慢慢的試探周圍是否安全，可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，再加上我對(duì)黑暗的適應(yīng)，我的膽子漸漸的大了許多。
第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來(lái)到大街上，我一聽見汽車的聲音我就害怕生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖，步伐又小又慢，雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會(huì)兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人，可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗(yàn)中讓我感覺(jué)到了盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想那樣簡(jiǎn)單。他們只能在黑暗中度過(guò)自己苦難的'一生。讓他們最痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到自己的親人，看不到朋友關(guān)心的眼神，看不到溫暖的太陽(yáng)......
通過(guò)此次體驗(yàn)讓我知道：盲人的生活多么的來(lái)之不易啊！但是他們總是面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)逃避，而是勇敢、樂(lè)觀地去面對(duì)。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇8
“左轉(zhuǎn)！左轉(zhuǎn)！”“不對(duì)，那是墻�！币魂囮嚉g嚷聲從我們教室傳出。原來(lái)，我們?cè)谕妗绑w驗(yàn)盲人”的游戲。
一上課，老師就宣布要玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋：有的開心的笑了；有的歡呼；還有的高興地跳了起來(lái)。等氣氛平靜下來(lái)后，老師便開始宣布游戲規(guī)則：蒙上眼罩轉(zhuǎn)三圈，走向教室門，再走回講臺(tái)。
游戲開始了，先玩游戲的同學(xué)我可以看出他們十分緊張，他們慢慢地挪到著腳步，制造障礙的同學(xué)在體驗(yàn)著身前身后走著、跑著。我想：這也沒(méi)什么難的`，只要大步流星地走過(guò)去就好了。終于輪到我了！我自信滿滿地蒙上了眼罩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么容易，眼前一片漆黑，伸手不見五指，連東西南北都分不清了，但是沒(méi)辦法，我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著，終于摸著墻了，我繼續(xù)走著……“摸到門了！”我高興地喊著，在往回走的路上，我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了？我到走廊里了！我用力敲門，他們開了門。我被坑之后，就更膽戰(zhàn)心驚了，生怕撞墻、絆倒，更怕被“機(jī)關(guān)”給擋住了，但是最后，我還是摸到了黑板。
這次游戲，我體驗(yàn)到了盲人的艱辛與不易，我以后一定要多幫助盲人！
一次體驗(yàn)盲人作文 篇9
今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受，梅子老師剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，有人說(shuō)：“我可是個(gè)活地圖呢！”有人說(shuō)：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說(shuō)：“這幢樓中的每一個(gè)地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！薄�
之后，挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過(guò)的'人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說(shuō)自己的膽顫驚心。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來(lái)，我慢慢摸索著怎么走，經(jīng)過(guò)九九八十一難，我終于走到了門口。
本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來(lái)。在下來(lái)時(shí)，我還以為下面還有就用力往下踩，差點(diǎn)滑倒，真是虛驚一場(chǎng)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了盲人的行動(dòng)不易，生活更不容易，下次看到他們時(shí)一定會(huì)竭力幫助他們的。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇10
�？吭诖鄣男〈唤�(jīng)歷乘風(fēng)破浪就得不到人生的磨練；在城市的孩子不出去見識(shí)見識(shí)就領(lǐng)略不到人生的意義；種在溫室里的花朵不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜就采不到人生中勝利的果實(shí)。
在一次班會(huì)課上，老師說(shuō)做一件自己從沒(méi)做過(guò)的事，于是，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)聾啞人。
星期天終于到了，我早上一起床，我就準(zhǔn)備去街上做一回聾啞人，一到超市，我便開始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人說(shuō)話。誰(shuí)知，我還是忍不住，和別人說(shuō)了一句話，說(shuō)完之后，我才意識(shí)到；我是聾啞人啊，怎么可以和別人說(shuō)話呢？于是，我盡力堵住了我的嘴，不讓我和其他人溝通，就這樣，我一直走到了收銀臺(tái)。
在付錢的時(shí)候，我假扮聾啞人，和售貨員阿姨用手語(yǔ)，最后，售貨員阿姨用紙和筆與我交談，在交談的`過(guò)程中，我看到幾個(gè)在旁邊笑我的小朋友。這時(shí)，我的心里想到了假如在這里，真的有一個(gè)和我這么大的聾啞人的話，他的心靈該受到多大的傷害��！
我懷著同情的心情回到了家，再想到那幾個(gè)小孩，我當(dāng)時(shí)多么想對(duì)他們說(shuō)，聾啞人也有自尊心啊！這次，我嘗到了做聾啞人的辛苦，也同情聾啞人，在這次體驗(yàn)中，我懂了很多。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇11
今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣布讓我們體驗(yàn)一下做盲人的.滋味。教室里立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規(guī)則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，摸到門把手，就算勝利。
游戲開始了，老師先選了我上臺(tái)，一上講臺(tái)，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來(lái)，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺(jué)我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒(méi)走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續(xù)向前走�？晌腋杏X(jué)越走越遠(yuǎn)，有個(gè)同學(xué)喊到：“向右�！蔽乙簿蜎](méi)管那么多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。
后來(lái)，老師又一一找了同學(xué)上臺(tái)，也都成功了。
通過(guò)這次游戲，我想：以后不能看手機(jī)了，要保護(hù)好自己的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇12
雙休日的傍晚，我和朋友們?cè)诠珗@里玩。
我們商量好玩法規(guī)則之后，決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后憑著感（聽覺(jué)，觸覺(jué)等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只腳跳躍著移動(dòng)，不可以雙腳并用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，于是我來(lái)扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過(guò)這盲人可真難當(dāng)�。≈荒軕{感覺(jué)去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動(dòng)靜，邊趕緊去抓，沒(méi)想到絆倒臺(tái)階，摔了個(gè)嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結(jié)果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓(xùn)，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認(rèn)了這就是人，并心想誰(shuí)那么笨啊，也不會(huì)偽裝或者靜步走，這不可能是什么臺(tái)階，路燈的.了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過(guò)去。沒(méi)想到，竟是一個(gè)正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險(xiǎn)�。�
盲人可真難當(dāng)��！通過(guò)這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇13
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們?cè)诙宋绻?jié)小長(zhǎng)假里組織一次體驗(yàn)活動(dòng)，可以當(dāng)一回盲人、家長(zhǎng)、聾啞人… …我對(duì)盲人很好奇，就決定當(dāng)一回盲人。
星期二的早上，我剛一起床，就把事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，頓時(shí)，我什么也看不見了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個(gè)臺(tái)階，我就又摔倒了。本來(lái)想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來(lái)了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來(lái)到了廚房里。
洗完臉后我又想看電視，可一想，我現(xiàn)在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個(gè)念頭。我只好坐在椅子上聽收音機(jī)，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當(dāng)�。∷械腵事情都要在黑暗中進(jìn)行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇14
“哇哈哈哈……”大家猜我們干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩幾分鐘盲人游戲呢！下面我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲！”老師一上課就對(duì)我們說(shuō)道。聽老師說(shuō)完，教室里一下子沸騰起來(lái)，老師示意我們安靜下來(lái)，又說(shuō)道：“游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到教室門前，再走回講臺(tái)上�！�
開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手，我被老師第一個(gè)叫上去。老師給我蒙上了布，頓時(shí)世界一片漆黑，如同墜入深淵，又轉(zhuǎn)了三圈，我暈乎乎的，連東西南西北都分不清了。我開始往前走，走著走著，“當(dāng)”，我嚇了一跳，同學(xué)們大聲說(shuō)：“撞桌子了！撞桌子了！”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我顯然謹(jǐn)慎多了，張開手臂向前摸索著走。過(guò)了一會(huì)兒，我摸到了一個(gè)東西，一推向外跑去，哦！我已經(jīng)到教室門那里了，我開始向后走，雖然盡管一路上磕磕碰碰，但我終于回到了講臺(tái)，完成了游戲。
當(dāng)我揭開眼罩時(shí)，我又看到了萬(wàn)紫千紅的世界。通過(guò)這次游戲，我知道了盲人的`艱苦生活，且要幫助盲人。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲課。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇15
今天，我在作文課上體驗(yàn)了一次盲人的世界。
上課了，老師宣布體驗(yàn)盲人的世界，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后面走到教室前面，摸到門就成功了。
游戲開始了，老師幫我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，我都快緊張死了，心咚咚地跳著。我想一會(huì)兒可千萬(wàn)別撞著人呀！我轉(zhuǎn)了三圈以后，感覺(jué)大腦一片空白，連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去，手還不停地摸著，我摸到了同學(xué)的桌子，同學(xué)都在給我指方向。我心想：他們是不是在騙我呀？我靈機(jī)一動(dòng)，想還是憑自己的感覺(jué)走吧！我張開雙臂慢慢地挪動(dòng)著腳步，終于我順著桌子的邊緣摸到了墻，我想門就是挨著墻的。再走幾步就到了，我又往前走了幾步，成功地摸到了門。我想：我終于成功了。
體驗(yàn)了盲人的不便和痛苦，讓我明白了擁有一雙明亮的.眼睛是多么的重要，我一定要愛護(hù)我的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇16
今天，我體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的感受。
一上課，老師宣布玩游戲，教室里馬上從鴉雀無(wú)聲變沸騰了。游戲規(guī)則是：老師先把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，只要摸到了門把手就算成功。我心想：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
游戲開始了，老師把我的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)我的'眼前一片漆黑。然后，老師扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我更暈了，腦子一片空白，連東西南北都分不清了。于是我張開雙臂，小心翼翼地慢慢向前挪動(dòng)腳步，生怕撞上什么東西。就在我想得時(shí)候，忽然感覺(jué)碰到了什么東西，我心想：沒(méi)關(guān)系，只是碰到了桌子。后來(lái)，我一會(huì)兒碰到墻，一會(huì)兒碰到同學(xué)。就在這時(shí)，我摸到了門的花紋，又摸到了門把手，“我終于成功了！”
解下紅領(lǐng)巾后，我又看到了老師和同學(xué)。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇17
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們體驗(yàn)各種殘疾人的生活，于是我和姐姐商量體驗(yàn)盲人。
我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，要從我屋走到入戶大門。蒙住眼睛的那一刻，我的前面仿佛就是無(wú)底深淵，我向前走一步，馬上就退了回來(lái)，生怕自己掉下去�？墒牵抑肋@個(gè)是行不通的，只好邁著小碎步，試探著向前走，手還四處搖擺著。
剛開始一切都那么順利，我便不由自主地把手放下去，可下一秒就后悔了，因?yàn)槲业念^撞在了墻上。不顧頭的疼痛，心想：真是倒霉透頂，才把手放下就遇到“災(zāi)難”，之后的每一步都要小心了。
體驗(yàn)完室內(nèi)的，我和姐姐又商量體驗(yàn)室外的，目標(biāo)是從單元門樓下到小公園。我再次蒙住了雙眼，眼前漆黑一片，由于室外人流多，障礙物更多，所以花費(fèi)的時(shí)間就更長(zhǎng)。比如平時(shí)一分鐘的路程，現(xiàn)在得用十分鐘。
通過(guò)體驗(yàn)盲人，我不禁想到了千手觀音的.領(lǐng)舞人邰麗華。她兩歲的時(shí)候成為聾啞人，后經(jīng)勤奮努力，成為全球六億人的代表，被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2005年度人物”，還被各國(guó)首領(lǐng)接見。可見身殘志堅(jiān)的人比平常人還要優(yōu)秀，所以不要小看每一個(gè)人，而且要學(xué)習(xí)她們身上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人生態(tài)度。
這次體驗(yàn)盲人讓我感觸萬(wàn)分。首先我知道了盲人是十分痛苦的，他們看不見任何東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)等同于世界末日。可他們?nèi)匀灰庵緢?jiān)定，勇敢地生活著，令我十分敬佩。其次通過(guò)千手觀音邰麗華的故事給了我很大啟發(fā)，她雖然身體殘缺，但有志氣，還有宏偉的志向和目標(biāo)，值得我們學(xué)習(xí)。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇18
你知道嗎？我們的眼睛很重要。沒(méi)有它們，走路、寫字、看書都非常困難。沒(méi)有眼睛，你將生活在一個(gè)黑暗的世界，而不是這個(gè)光明的世界。為了感受盲人的生活，我們今天體驗(yàn)了一次盲人。
體驗(yàn)一：走路，規(guī)則：用布遮住眼睛，從教室最后一排走到老師外面。
“那個(gè)同學(xué)愿意瞎玩嗎？”老師話音剛落，學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，我……”“我……”“我……”教室爆炸了。老師環(huán)視了整個(gè)教室，目光落在我身上最多。我很幸運(yùn)被老師選中了。
我驕傲地走到教室最后一排，心想：沒(méi)什么！這場(chǎng)比賽我是最厲害的，幾分鐘就結(jié)束了。老師蒙住我眼睛的時(shí)候，我的眼睛突然黑了，心在打鼓。這是要下地獄嗎？祈禱，希望諸神能幫我順利通關(guān)。為了更好的體驗(yàn)盲人走路，我在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)了三圈。這一轉(zhuǎn)，我暈頭轉(zhuǎn)向，完全迷失方向，眼前除了黑什么都沒(méi)有。定了定神，我伸手摸了摸桌子邊，就抱著桌子小心翼翼的向前走去。但是我感覺(jué)到了，它是空的。大概是前面那扇門。我心里很高興，大步走了過(guò)去。
那一刻，同學(xué)們都笑了。為了安全，我水平伸了伸手，繼續(xù)往前走。突然碰了一面墻，有點(diǎn)粗糙。我猜這一定是一塊黑板，然后向右走，它一定是一扇門。于是我大膽地走了。我的手碰到了一個(gè)缺口，然后右邊，有幾個(gè)凸起的按鈕。哈哈！這是門。我一拉車門按鈕，就砰的一聲“哎喲！”好痛！原來(lái)門后的長(zhǎng)椅碰到了我的膝蓋。我不得不再次忍受痛苦。我彎下腰，移開凳子，打開門，出去了。我通關(guān)了。雖然膝蓋還是有點(diǎn)疼，但我還是開心的回到了座位上。
經(jīng)驗(yàn)二：整理書包。規(guī)則：瞎折騰，把書桌上的書和文具整齊的裝在書包里。并且把書包放在書桌柜里。看誰(shuí)快。老師蒙住我的眼睛時(shí)，我想，裝書是小菜一碟。在老師的指揮下，體驗(yàn)開始了。我很著急，不管是大書，小書，還是報(bào)紙，一起塞進(jìn)書包里。最后我用手在桌子上摸了摸，什么都沒(méi)有了。我高興地大喊：“我裝老師了�！边@時(shí)，我只聽到“啪”的一聲。什么掉到地上了？我立刻彎下腰，摸遍了地上的.每一個(gè)地方，但什么也沒(méi)摸到。同桌笑著提醒我：“在你桌上。”我馬上直起身來(lái)，摸到桌子上有兩支筆。嘖嘖！我只有一支鋼筆。我怎么會(huì)有兩支鋼筆？嘿，不管怎樣，把它放進(jìn)你的書包里，拉上拉鏈。我把擋住眼睛的圍巾拿走，說(shuō)：“老師，我做完了�！蔽业乃俣日娴暮芸�。當(dāng)我打開書包時(shí)，我目瞪口呆。我的書包一團(tuán)糟。嘿，這不是書包。明明像是被幾十只老鼠翻過(guò)來(lái)的垃圾桶。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我感受到了很多東西，正常人很容易，盲人很難。所以一定要愛護(hù)眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇19
你知道嗎？我們的眼睛十分重要，要是沒(méi)了眼睛，走路，寫字，讀書都十分難。沒(méi)了眼睛，就會(huì)生活在一個(gè)黑暗的世界，不在生活在這充滿光明的世界。為了感受盲人生活，我們今天體驗(yàn)了一次盲人。
體驗(yàn)一：走路，規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教師外。
“那位同學(xué)愿意來(lái)扮盲人？”老師話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)道：“老師，我……”“我……”“我……”教室里炸開了鍋。老師環(huán)視了整個(gè)教室，目光最落到我身上。我幸運(yùn)的被老師選中了。
我洋洋得意的走到教室最后一排，心想：小意思！這游戲我最拿手，分分鐘就順利完成。當(dāng)老師蒙住我眼睛時(shí)，我的眼前頓時(shí)一片漆黑，心里直打鼓，這是下了地獄了嗎？祈禱著，希望神仙助我可以順利過(guò)關(guān)。為了更好的體驗(yàn)盲人走路，我又在原地轉(zhuǎn)了三圈。這一轉(zhuǎn)，我頭暈眼花，完全辨不清方向，眼前除了黑什么東西也沒(méi)有。我定了定神，伸開雙手往前摸，咦，摸到了桌沿，于是就扶著桌子小心翼翼的`往前走。可我摸著摸著，居然摸了個(gè)空。前面大概就是門口了吧。我心里十分高興，大步流星地走了過(guò)去。
就在這時(shí)，同學(xué)們哈哈下笑起來(lái)。為了安全，我雙手平伸，繼續(xù)往前走，突然，我摸到了一面墻，墻面有一點(diǎn)粗糙。我估摸著這一定是黑板，再往右走肯定是門。于是我大膽走去。我的手摸到一條縫隙，再往右，有幾個(gè)凸起的扣。哈哈！這就是門了。我一拉門扣，“砰——”的一聲，“哎喲！”好疼�。≡瓉�(lái)門后的板凳碰到了我的膝蓋。再疼也要忍耐，我彎下腰挪開凳子，開門，走了出去，我通關(guān)了。雖然我的膝蓋還有點(diǎn)疼，我依然興高采烈的回到了座位。
體驗(yàn)二：整理書包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌上的書，文具整齊地裝在書包里。并把書包放進(jìn)桌柜�？凑l(shuí)的速度快。當(dāng)老師蒙住我的眼睛時(shí)，我就在想，裝書嘛，小菜一碟。老師一聲令下，體驗(yàn)開始了。我手忙腳亂，不管是大書、小書還是報(bào)紙，一起塞進(jìn)書包，最后，還用手在桌上胡亂地摸了幾下，沒(méi)有東西了。我高興大喊道：“老師我裝好了。”這時(shí)只聽“啪”的一聲，什么東西掉地上了？我立即彎下腰，在地上到處摸，結(jié)果什么又沒(méi)摸著。同桌見了哈哈大笑，提醒道：“在你桌上�！蔽荫R上直起身，在桌子上摸到了兩支筆。咦！我只有一支筆，怎么會(huì)有兩支呢？哎，不管了，一把抓進(jìn)書包，拉上拉鏈。我拿開擋住我眼睛的紗巾，說(shuō)：“老師，我整理好了�！蔽业乃俣鹊拇_很快，當(dāng)我打開書包時(shí)卻傻眼了，書包里一片狼藉，哎，這哪兒是書包哇，明顯就像被幾十只老鼠翻過(guò)的垃圾桶嘛！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我感受到許許多多的事情，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)輕而易舉，但對(duì)于盲人卻十分艱難。所以我們一定要愛護(hù)好自己的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇20
今天，朱老師組織我們當(dāng)了一次盲人。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單，就是眼睛看不見，其他都沒(méi)什么困難的。可是我經(jīng)過(guò)了這次的休驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)盲人并不是什么容易的`事。
朱老師讓我們?cè)陂T外排好隊(duì)，我們好奇地出了教室，就像一只只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫。朱老師讓我們拿出紅領(lǐng)巾扣在眼睛上，當(dāng)時(shí)我的眼前一片漆黑，心里十分不安，頓時(shí)心煩意亂。
為了安全，我和同學(xué)拉上了手，我覺(jué)得現(xiàn)在有了一個(gè)依靠，心情變得穩(wěn)定下來(lái)。我心想：我一定要小心臺(tái)階呀，咦？這里怎么沒(méi)有臺(tái)階？臺(tái)階去哪兒了？我開始愋慢地向前走，漸漸地我膽子大了起來(lái)，快步的向前走。突然，“蹦”出來(lái)一個(gè)臺(tái)階，我差一點(diǎn)就摔了一跤，幸虧我和同學(xué)拉著手，不然，我肯定摔破了腿。 進(jìn)了教室后，我四處摸索，終于，我找到了第一排的桌子，在心里默默地?cái)?shù)著：“第一排，第二排，第三排！”我趕緊座到我的位子上，不安定的心終于平靜下來(lái)了······
當(dāng)我們?nèi)孔聛?lái)時(shí)，朱老師又讓我們從書包里掏出文具盒，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，因?yàn)槲颐搅俗砸褧牡诙䦟樱p松地拿出了文具盒。朱老師還讓我們拿出語(yǔ)文書和作文本。語(yǔ)文書我用多了，記得語(yǔ)文書非常厚，而且，書的封面非常舊；可要是找出作文本就難多了，我摸索了好久，才把作文本翻出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這次的盲人體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人在生活中有種種的不變，我認(rèn)為他們很頑強(qiáng)，因?yàn)樗麄冇赂业乜朔死щy，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的意志。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇21
今天，我和媽媽出去買菜，看見了一個(gè)盲人在盲道上一步一步地走著。我看著他心里不由地泛出一絲酸意。
回家后，我想起那個(gè)帶著悲傷的背影，就想著要體驗(yàn)一下那位大叔的生活。于是，我先用耳塞塞住了耳朵。我想盲人應(yīng)該不會(huì)多與人交流，聽力會(huì)下降。接著我又用黑布條蒙住了雙眼，還特意拿了一根木棒當(dāng)“探路棍”。我剛走幾步就大叫了一聲，因?yàn)槲液孟褡驳搅舜材_上。好不容易走出了臥室，想去拿個(gè)吃的，我到處摸了半天也沒(méi)摸到什么東西。突然，手好像摸到了什么東西，一摸，呀！好像是吃的，我高興得像發(fā)了瘋一樣，拿起就往嘴邊送，一咬，哎呀，我納悶了，什么東西這么硬，再仔細(xì)一摸才發(fā)現(xiàn)是卷筆刀。我氣得想摘下眼罩砸了這個(gè)可憎的`卷筆刀，可是，腦海里又浮現(xiàn)出盲人窸窣的動(dòng)作，盲人在生活中遇到了困難道能摘下黑暗嗎？我把手放了下來(lái)，下樓去，走著走著腳下一空，屁股落地得我疼得嗷嗷直叫。我摸了摸旁邊，才知道我已經(jīng)到了樓梯口了。于是，我便小心翼翼地沿著扶手下了樓。下樓后，聽到了汽車的鳴笛聲，我不由得為盲人擔(dān)心了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在好多司機(jī)開車飛速，又亂鳴笛，搞得我完全搞不清哪里有車，哪里沒(méi)車，這就很容易出交通事故。
我走出家門，仰頭看向天，卻看不見天是什么顏色，我看向四周，卻不知道四周有什么。我不禁感慨萬(wàn)千，誰(shuí)能告訴我天空藍(lán)是什么藍(lán)，綠草是什么綠，假如上天能讓我仰望天空，我會(huì)貪婪地欣賞潔白的云，會(huì)盡情地飽覽蔚藍(lán)的天，會(huì)愉快地呼吸清新的空氣。
從做盲人這件事中。我知道了盲人們平時(shí)所要承受的苦，生活的困難遠(yuǎn)比我們這些健全的人多得多，甚至是我們無(wú)法去理解的。讓我們好好珍惜自己擁有的，不要等失去了，才懂得珍惜。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇22
一個(gè)個(gè)盲人在我的身邊走過(guò)，每當(dāng)我看到他們時(shí)，便想起那天我體驗(yàn)當(dāng)盲人的那種困難情景。
周末到了，老師讓我們體驗(yàn)一回盲人的生活，我們都情不自禁的歡呼起來(lái)，迫不及待要試一下啦。
一回到家。我就告訴了媽媽這個(gè)新任務(wù)，媽媽一聽，欣然答應(yīng)，并且還要見證我能否堅(jiān)持到底，說(shuō)著便馬上從房間里拿出了一條布，蒙住了我的眼睛，瞬間我什么都看不見了，開始體驗(yàn)盲人生活啦。
我想要不我先去房間疊衣服吧，我東摸摸，西碰碰。突然我的頭不小心撞到了墻。哇、哇疼死我了，但是為了堅(jiān)持，我只好硬著頭皮繼續(xù)向我的房間走去，我走的每一步都很辛苦，原來(lái)盲人生活這么難呀，我就像一只受傷的小鳥，有氣無(wú)力的。終于磕磕碰碰走到了房間，我再摸摸衣服在哪里，費(fèi)了九牛二虎之力才摸到。我把衣服疊呀疊，疊好了，我再次摸已經(jīng)疊的衣服，怎么感覺(jué)亂七八糟的`，我心急如焚。不管那么多了，就這樣吧。
我又一步一步地向客廳走去，此時(shí)，我的嘴巴有點(diǎn)渴了，想去喝瓶酸奶。不管什么淑女形象了，我只好像小狗一樣走到冰箱，這次走到冰箱前很順利，我暗暗自喜，可是當(dāng)我打開冰箱時(shí)，冰箱門又打到我的頭，真是倒霉呀。我摸著拿到了酸奶，終于喝上了。
就這樣，在磕磕碰碰中體驗(yàn)完活動(dòng)，當(dāng)媽媽幫我解開布時(shí)，我嘆了一口氣，看見光明真好。
原來(lái)盲人的生活是這么的困難。我們以后一定要好好幫助盲人。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇23
端午節(jié)假期,我做了一件很難忘的事情,那就是做"盲人",大家一起來(lái)看一下吧!
周日晚上,我下樓玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一個(gè)伯伯拿著拐杖走過(guò)來(lái),我大步流星地走上前,問(wèn)伯伯:”您怎么了?”他說(shuō):”我因病雙目失明,成了盲人�！苯又謫�(wèn):”小朋友，你要不要來(lái)試試呀？我連忙說(shuō)：”好��！”
我先蒙上眼睛,然后拿上拐杖,我頓時(shí)感覺(jué)眼前漆黑一片,根本分不出來(lái)東西南北,怎么能行走呢?我鼓起勇氣在院子里東走走,西走走,一會(huì)兒撞到汽車上,一會(huì)兒撞到大樹上,根本走不遠(yuǎn)。然后我又到院子外面的農(nóng)業(yè)路上體驗(yàn)，我家到農(nóng)業(yè)路有一條胡同，平時(shí)走這個(gè)胡同五分鐘就可以走完，可這次腿像灌了鉛似的.，根本抬不動(dòng)，我的身體搖搖晃晃，慢慢悠悠地，有時(shí)還要?jiǎng)e人提醒。
我累得氣喘吁吁，終于走到農(nóng)業(yè)路的盲道上。盲道的一邊有墻，另一邊比較寬闊。這時(shí)候我一邊用手摸墻，一邊用腳探探路上有無(wú)絆腳的東西，即使這樣，我走一會(huì)兒就偏離盲道上了，用腳往左探探，又回來(lái)往右探探，有的人不自覺(jué)，還把自行車，電動(dòng)車停到盲道上，我也碰了幾下。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我覺(jué)得這位伯伯平時(shí)自己買菜，自己做飯是多么不容易！同時(shí)還呼吁大家不要占用盲道！盲人比我們勇敢，比我們堅(jiān)強(qiáng)，我們要向他們學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)好自己的眼睛，我深深感受到眼睛是多么重要啊！
一次體驗(yàn)盲人作文 篇24
還記得一個(gè)周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說(shuō)，一定要親身體驗(yàn)。
星期天，我借來(lái)爸爸的眼罩，嘗試了一下什么都看不到是什么感覺(jué)。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想：不就是從這個(gè)房間走到那個(gè)房間嗎？這有什么難的，我平時(shí)經(jīng)常這樣做。
于是帶上了眼罩，開始行動(dòng)。剛一戴上眼罩，我便認(rèn)識(shí)到這絕非易事，因?yàn)檠矍耙黄岷�，什么也看不見，我�?心頓時(shí)涼了半截兒。我試著邁出了第一步，同時(shí)伸出了手，向四周摸索，接著我邁出了第二步，“咚”的一聲，我的腳撞在了床邊上，原來(lái)方向不對(duì)呀。我趕緊換了個(gè)方向，邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了，邁出步子前，先用腳在地面探路，用手在空中探路，又走了幾步，我的腳又和墻來(lái)了個(gè)親密接觸，該拐彎兒了。拐過(guò)彎兒，我貼著墻向前走。
走出臥室的門，突然感覺(jué)周圍什么也沒(méi)有了，我急忙伸出手，卻什么也沒(méi)有摸到，只能憑感覺(jué)小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子，我在桌子上東摸摸，西摸摸。找到了，我將杯子一把拽過(guò)來(lái)，也許用力過(guò)猛，水灑了我一手，我急忙又摸索著找抽紙，擦了擦手，然后慢慢地端起水杯。哎，這過(guò)程太艱難了。
通過(guò)這次盲人的體驗(yàn)，我才知道眼睛看不見時(shí)，做事情是多么的茫然，那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要，要愛護(hù)我們的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇25
“快點(diǎn)，加油，往左走一點(diǎn)，小心啊!”這是誰(shuí)在說(shuō)話��？原來(lái)是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的調(diào)皮鬼——班長(zhǎng)，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的`走上去。老師跟班長(zhǎng)講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個(gè)白色球，再穿過(guò)“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長(zhǎng)開始沖刺，在混亂中班長(zhǎng)隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長(zhǎng)要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點(diǎn)，不對(duì)右邊一點(diǎn)，往前！”終于，班長(zhǎng)挨過(guò)了“地雷”區(qū)，班長(zhǎng)一躍，一扔，進(jìn)了！但班長(zhǎng)拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長(zhǎng)垂頭喪氣，他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
老師突然叫了我上場(chǎng)，好像一顆定時(shí)炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時(shí)，我想：“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別�！蔽矣X(jué)得有一個(gè)球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學(xué)大叫：“小心，右邊去，左邊一點(diǎn)點(diǎn)，往前！”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過(guò)了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進(jìn)了！我歡呼著，沒(méi)有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵(lì)，高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······
一次體驗(yàn)盲人作文 篇26
我從來(lái)不曾想過(guò)如果失去光明會(huì)怎么樣，看到路上的盲人，我也沒(méi)有特別的感覺(jué)，覺(jué)得他們可能習(xí)以為常了，失去光明也許算不了什么�？墒牵诮�(jīng)歷了一次盲人體驗(yàn)后，我認(rèn)識(shí)到自己真的錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，其間，老師組織了一次盲人體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)老師給我們戴上眼罩后，我頓時(shí)感到整個(gè)世界漆黑一片，心里非�；炭�。我一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳蹭著地面，去摸索著前方的道路。突然，腳下被什么東西給絆了一下，心中恐懼大增，感覺(jué)整個(gè)人非常的無(wú)助。我們繼續(xù)向前走著，到了一處上樓梯的地方，我卻始終也找不到上樓梯的路。我慌了，可是越急，就越找不到。我試了好多次，最后還是在老師的幫助下才找到了路。
這次活動(dòng)給我的`震撼太大了，我感到?jīng)]有光明的世界真是太可怕了！而社會(huì)上那些盲人呢？他們生活在黑暗里，看不到光明，如果沒(méi)有人去幫助他們，他們會(huì)是多么的痛苦、可憐�。∥覀儎偛胖徊贿^(guò)是體驗(yàn)了一小會(huì)兒，卻深深地感覺(jué)到自己是那么的無(wú)助和弱小，有誰(shuí)愿意當(dāng)一輩子的盲人嗎？同學(xué)們，請(qǐng)珍惜光明吧！請(qǐng)為我們能夠生活在這個(gè)光明的世界里而感到由衷的快樂(lè)吧！當(dāng)你覺(jué)得光明不重要的時(shí)候，請(qǐng)想想那另外一群人，想想他們的世界是怎樣的，我們要伸出友愛的雙手，幫助他們，讓他們感受到光明、溫暖和愛！
一次體驗(yàn)盲人作文 篇27
以前我看見盲人時(shí)，總是覺(jué)得很好笑，是因?yàn)橛幸淮瓮盹埡笪腋鷭寢屢黄鹑コ匈?gòu)物時(shí)，在人行道上有個(gè)盲人拿著拐杖左右不停地敲地面探路，一邊慢慢地往前走，但還是一腳踩在低洼處摔倒了，我好笑極了，當(dāng)即被媽媽止住。回到家后我又說(shuō)起那件事并哈哈大笑，媽媽忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你再笑盲人，明天起床后你體驗(yàn)一次盲人�！蔽蚁塍w驗(yàn)一次盲人有什么難的，便我爽快地答應(yīng)了.
第二天早上我一睜開眼睛就是漆黑一片，心想肯定是媽媽起床后趁我還在睡夢(mèng)中就把我的眼睛蒙上。我無(wú)奈地起床，憑記憶開始摸衣褲，摸到的衣服不知道是正是反，只管往身上套。由于找衣服時(shí)把鞋子踢掉了，我就蹲下去摸鞋，不料“嘭”的一下額頭撞到了床沿上，真痛呀！我用手搓了好一會(huì)，忍著疼痛繼續(xù)摸，像工兵一樣用雙手在地板上“掃雷”，又像盲人用手杖一樣雙手拍打著地面，最終花了好幾分鐘總算把鞋摸到。
穿戴完畢，我一手扶著床，一手摸著墻，小心翼翼地移動(dòng)著腳步開了房門。這時(shí)媽媽傳來(lái)一句：“兒子起床啦，快到樓下奶箱里把牛奶拿來(lái)煮”。我說(shuō)：“好”。心想憑我這么多年每天幾次上下樓梯的經(jīng)驗(yàn)，這還不簡(jiǎn)單，從四樓到底樓一共三層，每層樓梯8個(gè)臺(tái)階一轉(zhuǎn)彎共16個(gè)臺(tái)階，三層共48個(gè)臺(tái)階。記住了這些，我抓著扶梯數(shù)著臺(tái)階下到最后一個(gè)臺(tái)階，該到地面上走了，但忘掉了底層到地面還要多三個(gè)臺(tái)階，突然一腳踩空，摔了一個(gè)大跟頭。我痛極了，氣得把眼睛上的蒙布一把扯下來(lái)，拿了牛奶回到屋里。媽媽看了我淚汪汪的.樣子，問(wèn)我怎么這個(gè)表情，我哇的哭出了聲�！霸趺蠢�？快說(shuō)”，我就把房間里撞頭和樓下摔跟頭的慘境告訴了媽媽，媽媽笑得人仰馬翻，并說(shuō)“這下該我笑你了吧，盲人生活容易嗎？以后還笑盲人嗎？”
我無(wú)言以答，低下了頭。這次體驗(yàn)使我真正感悟到生活中不能笑話殘疾人，他們生活每前進(jìn)一步，要比常人多付出幾倍的努力，在有能力的時(shí)候我們要盡力幫助他們。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇28
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)十歲了，我不但經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨，也體驗(yàn)過(guò)開心和快樂(lè)。我相信，你們和我一樣，也有過(guò)很多的人生體驗(yàn)�？墒悄銈凅w驗(yàn)過(guò)盲人的生活嗎？他們擁有開心和快樂(lè)嗎？命運(yùn)和他們開了個(gè)玩笑，他們的生活中充滿著無(wú)盡的黑暗和坎坷，他們一定有很多的煩惱吧。
今天，我就體驗(yàn)一次盲人的生活，蒙著眼睛從陽(yáng)臺(tái)走到門口。我先用紅布蓋住眼睛上，頓時(shí)，我的'眼前一片漆黑，周圍的一切都消失了。我感覺(jué)家里處處潛伏著危險(xiǎn)，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。可是，一想到盲人們每天都生活在這樣的生活里，而我僅僅是一次小小的體驗(yàn)，一定要勇敢。于是，我鼓起勇氣，開始了盲人體驗(yàn)之旅。
我深深吸了一口氣，挺直身體，兩腳蹭著地，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，兩只手來(lái)回摸索著，不停地東探西尋。我不是摸到地球儀，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什么東西扎到了，腳被椅子砸痛了。走著走著，又差點(diǎn)被絆個(gè)跟頭，再往前蹭幾步，又撞到了家具上。就這樣一路磕磕絆絆的，經(jīng)過(guò)重重困難，終于摸到了門。
艱難的盲人體驗(yàn)之旅完成了。我把布摘下來(lái)，回頭一看，也就走出有五米遠(yuǎn)�！白雒と苏骐y呀！”我感嘆地說(shuō)道。
通過(guò)體驗(yàn)盲人的生活，我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草，也看不到日升日落和藍(lán)天白云，更看不到美麗的彩虹。他們多么不容易�。∽屛覀冃膽褠垡獍�！學(xué)會(huì)保護(hù)他們，多給他們鼓勵(lì)，多給他們信心，用我們的寬容為他們?cè)鎏砩畹挠職狻?/p>
一次體驗(yàn)盲人作文 篇29
今天，我第一次體驗(yàn)當(dāng)了回“盲人”。首先，我拿了把雨傘當(dāng)拐杖，然后閉上眼睛開始做“盲人”了。我本以為當(dāng)“盲人”很簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知，當(dāng)起來(lái)卻很難。
此刻，我有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備找東西吃。于是我閉上眼睛了，什么也看不到，便在心里想哪里有吃的。想到茶幾子上是有蛋糕的，我摸摸梭梭向茶幾走去。走的時(shí)候，我總是提心吊膽的，怕撞上家具或跌倒，所以我老是不時(shí)地睜開眼睛看。可是睜開眼睛就不是“盲人”了，我使勁盡量的讓自己不睜開眼睛，眼睛卻總是不自主地睜開。我找了一塊布把眼睛蒙上，嘿，真正地看不見了。正因?yàn)槲铱床灰娏�，吃蛋糕的時(shí)候奶油掛滿了我的臉龐。唉！
體驗(yàn)完找東西吃，我又想體驗(yàn)一下如何寫字。我小心翼翼的走到學(xué)習(xí)桌前，一不小心坐了個(gè)空，好疼��！找著了板凳，我摸了一只很粗的筆，想著本子就在桌子上，開開筆蓋就寫……你猜這次的糗事是如何，原來(lái)我拿的是一支藍(lán)色的彩筆，字還寫在了桌子上。
通過(guò)了這次體驗(yàn)，我知道了光明對(duì)我們的`重要性，更懂得了盲人們生活的艱辛與不幸。愿天下的盲人們，能夠快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)每一天。
一次體驗(yàn)盲人作文 篇30
盲人，我們生活中有許多不能看見世界的人，我們看到的盲人都是用盲杖小心翼翼，一步一步地向前行走。而我們有一雙明亮的眼睛，能清楚地看見大自然的色彩，在盲人眼里世界是黑暗的，沒(méi)有光明，沒(méi)有色彩。
為了更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人生活。我用手帕蒙住眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地抬起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之后我用手試探著周圍是否安全，感到安全后我才猶豫地邁出了自己“失明”的第一步，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我對(duì)黑暗逐漸適應(yīng)，我的'膽子也大了起來(lái)，開始大步向前，但沒(méi)走幾步就撞到了墻上，嚇得我再也不敢蒙住眼睛了。摘下手帕，我想：這還是在我家——一個(gè)我非常熟悉的環(huán)境還這樣，如果在一個(gè)陌生的環(huán)境里我肯定會(huì)怕得寸步難行，更別說(shuō)學(xué)習(xí)、生活了。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)我更加了解了盲人，他們?cè)谏钪锌床坏饺魏螙|西是多么的不幸，多么的不便。我們這些健全的人一定要在生活中為他們提供力所能及的幫助。在我所在的城市里，就有很多為盲人設(shè)置的道路——盲道，傳授盲人文化知識(shí)的學(xué)�！ば�，為盲人和其他殘疾人生活提供幫助的組織——助殘服務(wù)組織。更多的則是在馬路上、公園里經(jīng)�？吹降碾S手幫助盲人的情形：領(lǐng)盲人過(guò)馬路、攙盲人上車、替盲人拎重物等等。盲人們?cè)讷@得社會(huì)幫助的同時(shí)也自強(qiáng)不息，作出了許多我們健全人做不到的事，達(dá)到了許多健全人達(dá)不到的成就。
比如美國(guó)一位女孩，她從小失去光明失去聲音，但卻以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并四處為殘障人士演講為他們爭(zhēng)取權(quán)利，從而獲得了全世界人民的尊重。我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他們，他們這種自強(qiáng)不息的精神也成為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)今天的體驗(yàn)我下定決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家，用我的技術(shù)讓盲人也可以看到：七彩的陽(yáng)光、湛藍(lán)的天空、鮮艷的花朵和親人們的笑臉。
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