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真的有意思作文(通用34篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的真的有意思作文(通用34篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
真的有意思作文 篇1
幫助別人是件很有意思的事,不是嗎?
——題記
“喂,前面的三輪車停一下!”馬路上傳來(lái)一聲聲尖叫,嚇得路邊野狗也叫了起來(lái),嘿,這是怎么了?你知道我喊什么嗎?
話說(shuō),今天夜幕降臨,涼風(fēng)急急忙忙地把暑氣趕走,只留下了太陽(yáng)這位油漆工,它也不甘寂寞哩!染紅了半邊天,還請(qǐng)那月亮在東邊的山上參觀呢!
我滿面笑容地走在回家的路上。唉,別提心情有多舒暢了,要知道今兒考級(jí)的我在考場(chǎng)上表現(xiàn)的非常好,考試輕輕松松的就過(guò)了。
正當(dāng)我喜滋滋的回家時(shí),一輛小三輪如瘋狂的公牛一樣沖了出來(lái),超過(guò)了我們。俗話說(shuō)的好啊“人狂有禍,天狂有雨,”你看這車開(kāi)的跟跳迪斯科似的',這駕駛員不是狂是什么?
但那人估計(jì)眼里無(wú)人耳中無(wú)聲,我嗓子喊破了,車也沒(méi)停下來(lái),依舊不理不睬,像蠻驢一樣只顧向前沖。這會(huì)兒又掉下來(lái)一個(gè)竹子的大花籃,我頓時(shí)覺(jué)得很懊惱,我心里暗罵到:該死,這人不會(huì)真的耳聾吧,這花籃究竟是送給他還是丟在馬路邊呢?最終我決定了,這事不能不問(wèn)呀,等到他發(fā)現(xiàn)丟了花再回頭找,說(shuō)不定已經(jīng)被別人撿跑了。
我再一次喊破嗓門叫道:“對(duì)面的小三輪兒,等等,花籃掉了。”我邊喊邊向前追著跑,這回他似乎聽(tīng)見(jiàn)了,他的車終于減慢了速度。
我上氣不接下氣地追上了他,嘴里還小聲重復(fù)著嘿……花籃掉了……他瞪大眼珠子看著我半晌終于明白過(guò)來(lái),趕忙跳下車奔向花籃,然后抱起來(lái)放在車上。
正當(dāng)他要上車時(shí),我說(shuō):“那個(gè)……你花也掉了!闭f(shuō)完,我指了指路邊的那一捆花。
可是他并沒(méi)有去撿,只是笑著搖搖頭說(shuō):“哦花呀,我不要了,我就是一收花籃的,你要你就拿走吧。哦對(duì)了,謝謝啊,小兄弟!
我說(shuō):“不用謝,應(yīng)該的。”說(shuō)完,我們都笑了。
那天,雖然我被累得半死,嗓子喊冒煙了,但我不后悔,想想還覺(jué)得那事真有意思。
真的有意思作文 篇2
世上有許多有意思的東西,比如中國(guó)的方塊字,中國(guó)的方塊字真的很有意思!在幾千年歷史的滾滾車輪下,他們具有很多的文化,我覺(jué)得中國(guó)的方塊字真的`有意思。
記得一天早上,艷陽(yáng)高照,白云姐姐悠閑地在空中踱步。我們大家都興高采烈地坐在教室里,因?yàn)檫@節(jié)課是心理健康課,劉老師會(huì)讓我們玩游戲。果真,一上課,劉老師就在黑板上寫下了四個(gè)大字“拆字游戲”。我們?nèi)喽挤序v了,大家都議論紛紛。我一開(kāi)始想:“中國(guó)方塊字的游戲肯定沒(méi)意思,不好玩。”
老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則。她說(shuō):“你們先把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái),然后再連成一句話。比如‘好’這個(gè)字吧,你就可以說(shuō)是:一個(gè)女人和一個(gè)兒子在一起,家里就會(huì)有好運(yùn)來(lái)臨!痹疽詾椋嘘P(guān)中國(guó)方塊字的游戲肯定不好玩,但是我越聽(tīng)老師說(shuō)的話就越覺(jué)得中國(guó)方塊字的游戲就越有意思。然后,我們迫不及待想開(kāi)始玩了。
這時(shí)候,劉老師示意大家安靜下來(lái),在黑板上寫了個(gè)“夫”字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,百思不得其解。突然,有個(gè)人說(shuō):“兩人同行,結(jié)成夫妻。”同門們都哈哈大笑。老師的臉上閃過(guò)一絲微笑,對(duì)大家充滿笑意。之后,劉老師又在黑板上寫下好幾個(gè)字。其中一個(gè)字是“犬”,有位同學(xué)只想了半分鐘,就站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人用一跟繩子牽著一條狗!彼徽f(shuō)完,班級(jí)里就一陣哄堂大笑。隨后,劉老師高興地笑了,說(shuō):“你答對(duì)了!”
然后,老師又在黑板上寫了個(gè)“朋”字。幾秒鐘后,我很快搶答說(shuō):“左邊一個(gè)月亮,右邊一個(gè)月亮”老師用充滿鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“你答對(duì)了!”在那一刻,我才從拆字游戲中,體會(huì)到了中國(guó)方塊字的有趣,和她們的文化。我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)方塊字真的有意思!
在世界上,每一樣?xùn)|西也許都會(huì)真的有意思,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是真的有意思。我從拆字游戲中就體會(huì)到了中國(guó)方塊字的文化和它的趣味。中國(guó)方塊字真的有意思。
真的有意思作文 篇3
黑白交錯(cuò),長(zhǎng)短縱橫——是畫(huà)板夾上的組合體;低首的,扭捏的——是散落在畫(huà)板旁的大衛(wèi)像。
推開(kāi)素描畫(huà)室的門,我坐在半人高的畫(huà)板前,畫(huà)板上那小女孩的模樣已微微顯型。我端詳了一會(huì)兒,提起畫(huà)筆。長(zhǎng)短的線條在暗黃的紙上來(lái)回交錯(cuò),抬手,長(zhǎng)直線描畫(huà)出她的姿態(tài);轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,短斜線勾勒出她的神韻;偏過(guò)頭去,將陰影暈染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用畫(huà)筆為她勾畫(huà)出細(xì)致的臉龐,用橡皮擦去她所有的不完美,這是多么有意思啊!她仿佛就在我的前方,為我的畫(huà)扮演著一個(gè)盡職的模特,臉上是藏不住的稚氣與天真。我是多么高興啊——能用畫(huà)筆描摹她的模樣,能把她眼底的光芒,上揚(yáng)的嘴角定格在我的畫(huà)紙上!
耳邊突然聽(tīng)到一陣不停歇的低語(yǔ),我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到一個(gè)新生正念著老師教她的口訣,身前的畫(huà)紙上是長(zhǎng)短不一,歪歪扭扭的線條。我一下想起我剛剛來(lái)到畫(huà)室那會(huì)兒,每天對(duì)著畫(huà)板,百無(wú)聊賴地練習(xí)線條,枯燥的三個(gè)小時(shí)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨,我盼望著這沒(méi)意思的課程快快結(jié)束。
可后來(lái),就在我第一次用那些自認(rèn)為毫無(wú)美感的長(zhǎng)短線畫(huà)出第一幅組合體時(shí),我被深深地震撼了,我看著眼前棱角分明,陰影均勻的.素描畫(huà),簡(jiǎn)直不敢相信這是由那簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短線構(gòu)造出來(lái)的美麗,這可太有意思了!從此我深深地迷上了素描,素描里的每一個(gè)線條都有生命,每一幅畫(huà)都充滿著活力。
我收回我的思緒,繼續(xù)涂改著畫(huà)板上交錯(cuò)的線條。是啊,線條本枯燥無(wú)味,努力去感受它,利用它,或許它能創(chuàng)造讓我意想不到的美麗。用心去創(chuàng)作,去描繪,我們就是在賦予素描生命,我們就是在繪畫(huà)生命,這多么有意思!
下課鈴打響,我恰巧停下最后一筆?粗矍巴婵蓯(ài)的小女孩,我高興地笑了,我又繪出了一幅畫(huà),又繪出了一張線條匯成的美麗,這真的有意思。
真的有意思作文 篇4
最初與漢服相識(shí),是姐姐出嫁時(shí)。
晨光微曦,勾勒出鄉(xiāng)間小屋的輪廓,阿貓阿狗蜷成一團(tuán)打盹。新娘子早早地起了,等待著梳妝,換上那大紅喜服。姐姐堅(jiān)持將漢服作為嫁衣,“不能忘本”她說(shuō)。堅(jiān)定的臉龐直到現(xiàn)在我還銘刻心中。
太陽(yáng)露出了俏皮的臉,伴娘們圍成一團(tuán),也不知在討論著什么。鑼鼓陣陣傳來(lái),伴娘們忙忙攔在門前,齊聲到:“不許進(jìn)來(lái)!”只留新郎在門外手足無(wú)措,新娘在房?jī)?nèi)羞紅了臉。新娘終是被迎走了,就著兩頰的緋紅,蓮步生花。那繡著金色花紋的嫁衣,若灼灼桃花,明艷惹眼。
與漢服的初見(jiàn)是如此自然,只需輕輕一拽,便跌進(jìn)了中華漢服的錦繡和繁華中去了。
再見(jiàn)漢服,是在一次旅行中,跟家人來(lái)到了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^,恰逢一次漢服展覽。一件件漢服,如同從敦煌壁畫(huà)中走出的人兒一般,或莊嚴(yán)肅穆,或明麗輕快,或素凈優(yōu)雅,卻不同于古時(shí)漢服的一絲不茍、一板一眼。衣襟、交領(lǐng)、右衽、束腰,別出心裁,意蘊(yùn)深長(zhǎng),今人和古人思想的交流,現(xiàn)代文化與古代文化的碰撞,歷經(jīng)300年的磨難與坎坷,漢服以全新的姿態(tài)走向世界,在舞臺(tái)上熠熠生輝。就如同烹飪,將不同的調(diào)料撒進(jìn),經(jīng)小火慢熬,便成了一道新菜式。漢服也是如此,時(shí)光將兩個(gè)不同時(shí)代的文化磨合、融淬,就成了如今的`漢服。這便是“與時(shí)俱進(jìn)”吧?
現(xiàn)如今,漢服越來(lái)越流行,人們對(duì)漢服的接受認(rèn)知程度也越來(lái)越高,也有更多的人將漢服當(dāng)作便服,以漢服出行。若在幾年前,有人穿漢服走街過(guò)巷,那必定是一陣側(cè)目和議論,甚至以為那是韓服,止不住地鄙夷。為什么我穿上我最喜愛(ài)的衣服,你卻說(shuō)它屬扶桑?實(shí)在可悲!
我很慶幸,我出生在這個(gè)時(shí)代。因這個(gè)有意思的時(shí)代,遇到了有意思的漢服;因這個(gè)有意思的時(shí)代,失落的漢服終于走出塵埃,煥發(fā)出耀眼的光華。
這真是有意思!
真的有意思作文 篇5
“同學(xué)們,咱們師生一場(chǎng),老師想知道你們中考語(yǔ)文成績(jī),你們能到時(shí)發(fā)個(gè)短信給我嗎?”
我在黑板上寫下自己的手機(jī)號(hào)碼,“花費(fèi)大家一角錢,你們得寫上自己的姓名,如果還有什么要對(duì)老師說(shuō)的,也可以寫在后面……”
“課桌上的青春!”沒(méi)等我說(shuō)完,學(xué)生異口同聲地叫起來(lái)。
“什么?”我沒(méi)聽(tīng)清楚,問(wèn)道。
“課桌上的青春!彼麄兌夹α。
“哦,現(xiàn)在不行,以后你們會(huì)在某個(gè)平臺(tái)上看到的!
《課桌上的青春》是我一直沒(méi)有分享給學(xué)生們的一篇文章。他們已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了,迫切希望聽(tīng)到這篇文章?墒俏覅s不愿意讀,因?yàn)槲也幌M承┩瑢W(xué)被其他人用有色眼鏡看待。我曾經(jīng)分享過(guò)很多文章,幾乎每星期都有一篇,學(xué)生學(xué)習(xí)累了,讀一篇自己寫的,既調(diào)節(jié)身心,又能激發(fā)他們寫的興趣,而且在潛移默化中學(xué)習(xí)寫作方法,融洽師生關(guān)系。每當(dāng)這時(shí),學(xué)生們都是興致盎然。這種做法幾乎成了我的一個(gè)教學(xué)法寶。
真的.有意思,學(xué)生時(shí)時(shí)想起這篇不曾聽(tīng)到的文章,他們也關(guān)心老師到底是怎么寫他們的,在老師的眼中老師的筆下自己是個(gè)怎樣的學(xué)生。
說(shuō)老實(shí)話,我希望我的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng),都能學(xué)業(yè)有成。我曾在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的話,以后的日子里也是這樣做的。可是,在現(xiàn)實(shí)生活中這是不可能的。每一屆學(xué)生中總有那么些學(xué)生最終掉隊(duì),甚至有極個(gè)別的輟學(xué)。雖然知道這是優(yōu)勝劣汰的自然法則,卻依然會(huì)心痛。某次上課,又看到有學(xué)生趴在課桌上,不想學(xué)習(xí),與他談心之后,萌發(fā)寫《課桌上的青春》的想法,便一直注意觀察他這類型的學(xué)生的表現(xiàn),以及老師們對(duì)他們的教育。
令人窒息的是我無(wú)法改變病入膏肓的學(xué)生,看著有人對(duì)課桌的日益依戀,我只能用文字記錄,記錄這種疼痛,希望不再有后來(lái)者,希望作為教者的我們能夠記住他們,也希望通過(guò)努力能改變這種狀況。我覺(jué)得這樣做真的有意思。
真的有意思作文 篇6
新學(xué)期將至,我的桌前多了一盆文竹。
“要初三啦,學(xué)習(xí)壓力大,沒(méi)事多看看綠色植物,對(duì)眼睛好呢!蔽覀兗业酿B(yǎng)花專家又開(kāi)始向我“兜售”他新得手的這盆文竹了。
對(duì)著綠意盎然的生命,我心中自是溢滿了喜愛(ài)。文竹的枝有竹的堅(jiān)硬挺拔,葉卻柔軟細(xì)膩。摸起來(lái)像毛茸茸的小動(dòng)物。它蓬勃地生長(zhǎng)著,抽枝發(fā)芽,把我堆滿書(shū)的桌前裝點(diǎn)得一派生機(jī)?菰锏牧(xí)題因?yàn)橛辛诉@盆小小的文竹的陪伴,似乎也漸漸有了一些意思。
許是水土不服的緣故,文竹的情況卻一天不如一天了,它的枝干開(kāi)始發(fā)黃,葉開(kāi)始萎縮,狀態(tài)越來(lái)越差。我連忙堅(jiān)持每天給它澆水,剪枝,試圖挽回它的頹勢(shì),可并沒(méi)有什么成效,它越來(lái)越無(wú)精打采,仿佛離大去不遠(yuǎn)矣。
無(wú)獨(dú)有偶,我的學(xué)習(xí)似乎也遇到了瓶頸,怎么努力都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),不進(jìn)反退。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱情慢慢褪去,只剩下了心慌和疲憊。
看著日漸憔悴的文竹,我竟有了一種同病相憐之感。我們這對(duì)難兄難弟總不能一起坐以待斃吧?我一面和父親一起呵護(hù)著這盆文竹,一面自己也在努力調(diào)整學(xué)習(xí)的狀態(tài)。這段難熬的初三時(shí)光,因?yàn)橛辛诉@盆文竹的'陪伴,漸漸也沒(méi)有那么難熬了。
奇跡發(fā)生了。那天下午,我放學(xué)回家,陡然發(fā)現(xiàn)這喜水的植物竟起死回生!原來(lái)枯萎的地方,冒出了許多嫩芽,挺過(guò)來(lái)的那根老枝上,竟然露出了些許淺黃色的花蕊,正含苞欲放呢。不知何時(shí),這盆文竹的頹態(tài)已蕩然無(wú)存,甚至長(zhǎng)得比以前還要健壯,陽(yáng)光撒在它的葉上,綠意盎然。
父親來(lái)喊我吃飯,看到它,喃喃自語(yǔ)道:“原來(lái)是開(kāi)花了,怪不得之前精神不好!
忙向他詢問(wèn),才知道,文竹在開(kāi)花之前都要消耗掉葉的一些養(yǎng)分,只有熬過(guò)了這段日子,它才能開(kāi)花?粗@盆重生的文竹,我心中的煩躁與慌張似乎也漸行漸遠(yuǎn)。
世間萬(wàn)物,又何嘗不像文竹,在成功之前,都要經(jīng)過(guò)一番考驗(yàn)。過(guò)程或者艱辛,或者枯燥,只有將經(jīng)歷化為積淀,將痛苦轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,你才是贏家。
這正如《孟子》所云:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!
小小的文竹都能做到,我也一定可以。
——生命的哲學(xué),真的有意思。
真的有意思作文 篇7
余幼時(shí)即嗜書(shū),每獲一書(shū),便手不釋卷,讀之竟日,直至讀訖;蛟唬骸皶(shū)癡”。余亦不慍。
時(shí)人癡于“手機(jī)”“電腦”之物,余則以為其除通音信費(fèi)時(shí)光外,別無(wú)它用。余獨(dú)愛(ài)書(shū),每見(jiàn)“生離死別”“報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)”之語(yǔ),心下悵然。合戶,伏案而掩面大泣;虬V或昏,惟余深覺(jué)其中之樂(lè)趣。嗚呼!同余者何人?
余母恐余深陷其中,欲攜余之杭州。余大喜,欣然起行。
正直六月,游人往來(lái)不絕。至斷橋邊,思及《白蛇傳》一說(shuō),感癡男之癡,怨女之怨,久立,不覺(jué)神思縹緲,至腿酸麻難耐,方去。
復(fù)坐西湖上,湖上菡萏發(fā)而幽香,或粉或白,各不相同。同游者曰:“美哉!币嗷蛟唬骸懊钤!庇嗪奁渲了,慨嘆曰:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!比私灾改坑,余仰頭不顧,乃曰:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
少時(shí),此中人道:“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真!庇啻篌@,心下欲與之一分高下。
余略思一番,道:“素花多蒙別艷欺,此花真合在瑤池!币髁T,揚(yáng)眉向其望去,卻恐其勝之。
其人蹙眉,頃刻笑而應(yīng)曰:“多謝浣紗人未折,雨中留得蓋鴛鴦。”
余見(jiàn)之以無(wú)文墨,遂悠然道:“江南可采蓮,蓮葉何田田!
其拍手稱快,曰:“此乃‘伯牙遇子期’也!”
余邀其共度午后,以茶代酒,此情此景,謂之“讀書(shū)會(huì)知音”,實(shí)乃讀書(shū)之趣也。
余愛(ài)《紅樓夢(mèng)》至甚,嘗續(xù)其回目,引為新夢(mèng)也。
一夜,余以寢。渺茫間見(jiàn)一宮闕巍巍然屹于曉霧中,近前,有一大石牌坊,上書(shū):太虛幻境。余趨之,步入幻境。
一女子娉娉婷婷出牌坊,余見(jiàn)其若弱柳扶風(fēng),眼眶濕紅,思量間脫口道:“絳珠仙子近來(lái)可好?”他微微頷首,繼又問(wèn)訊道:“敢問(wèn)這位姑娘,可曾見(jiàn)著神瑛侍者?”余嘆其癡,正欲略言寬慰之語(yǔ),忽有一力將余拉出,余醒。推枕惘然。
此之謂“融于書(shū)”也,亦乃讀書(shū)之趣也。
余常思,讀書(shū),可謂達(dá)其意、感其情、悟其理,誠(chéng)乃趣味多多也。
望讀者聽(tīng)之,信之,然后讀之,并讀出與余一般滋味萬(wàn)點(diǎn)意味!
真的有意思作文 篇8
“啪!”物理分層重重地落了下來(lái),翻開(kāi),一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂,噩夢(mèng)般的公式又再次在耳畔響起。它有一個(gè)響亮的名字——?dú)W姆定律。
自從這位老兄一上臺(tái),就好比齊天大圣大鬧天空,打得我措手不及。歐姆定律在我眼里,不再是那個(gè)簡(jiǎn)單明了的電路圖,而是一團(tuán)毛茸茸的針線,扯都扯不開(kāi)。
我看看這片慘劇,沉重的走進(jìn)了辦公室。
物理老師身旁圍滿了各種人,看到我進(jìn)來(lái),她笑嘻嘻地招了招手,示意我過(guò)來(lái)。
我低著頭小碎步跑了過(guò)去,把頭伸了出來(lái),盯向老師筆下的電路圖。
“電壓形成電流,電流就像是電壓的孩子,孩子肯定要拉著媽媽的手,所以電流在前,電壓在后。”
“不能這樣連,電源直接連導(dǎo)線,把自己卻都送出去,太驕傲了就會(huì)膨脹,一膨脹,就什么也不會(huì)了!
老師的眼睛總是彎彎的,像月牙一般,她總能抬起那雙明亮的眼睛,和藹可親的看著我們,給予我們一種無(wú)法表達(dá),不可比擬的溫暖。
她的嘴皮是干裂的,卻能發(fā)出最動(dòng)人的聲音,她的鉛筆是黑色的,卻能書(shū)寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律,不再是那個(gè)枯燥的電路圖,而是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。當(dāng)然,它還有一個(gè)美麗的名字——擬人法教學(xué)。
“還有什么問(wèn)題嗎?”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛,給予我們花一樣的微笑。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,把分層給了老師。
老師拍拍我的頭“傻孩子,這個(gè)……”一字一句的講解,一筆一畫(huà)的細(xì)節(jié),我漸漸從謎團(tuán)中走了出來(lái)。
“聽(tīng)懂了嗎?”那雙赤誠(chéng)的大眼睛再次看向我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師微笑著,拍拍我的.肩:“聽(tīng)懂了,給后面的同學(xué)講一講,就站在這兒!
我搖搖頭,她眨了眨雙眼“你可以的!”
我開(kāi)始膽怯地講了起來(lái),串聯(lián)電路正比分壓,所以……慢慢地,毛線織成了圍巾,一切變得有模有樣起來(lái)……
真有意思!我居然可以給同學(xué)當(dāng)老師啦,而且在我講的過(guò)程中,這些知識(shí)點(diǎn)愈來(lái)愈明晰的,就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了,高舉著手中的分層:“老師,講解過(guò)程真有意思,我會(huì)了!我徹底會(huì)了!”
“嗯,有意思吧?”老師笑著。
“嗯,這種學(xué)習(xí),這樣分享,真的有意思!”我亦笑著。
真的有意思作文 篇9
我的同學(xué)石×,真的很有意思。光看他“堅(jiān)硬的名字”,你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子,可事實(shí)上他很瘦,甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng),是不是反差很大?
初三剛開(kāi)學(xué),老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少同學(xué)都假裝視力不好,往“學(xué)霸區(qū)”擠,可我們的石同學(xué)竟然主動(dòng)坐到“娛樂(lè)區(qū)",而且是最后一排。憑他的成績(jī),憑他中等的個(gè)子,再怎么著,也不該坐那兒呀。可石同學(xué)竟然樂(lè)呵呵地說(shuō),他單眼的視力都是2。0,飛行員的眼睛,不坐最后一排坐哪里?總不能讓視力不好的同學(xué)坐到后面。唉!這個(gè)石同學(xué),差點(diǎn)把他媽急瘋。好在半學(xué)期下來(lái),他的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一,他老媽這オ松了一ロ氣。
學(xué)校舉行籃球比賽,我班女籃和九(3)班女籃爭(zhēng)奪冠軍。九(3)班女籃越戰(zhàn)越猛,配合得也越來(lái)越默契,頻頻得分,很快就實(shí)現(xiàn)了反超,并且逐步拉大比分。我班同學(xué)一邊在為我班女籃加油,一邊暗暗“詛咒”九(3)班隊(duì)員。可就在這節(jié)骨眼上,九(3)班同學(xué)又投進(jìn)一球,石同學(xué)竟然大聲為之叫好,并且高喊“(3)班加油,(3)班加油!”這個(gè)傻小子,竟然敢冒天下之大不韙,為“對(duì)手喝彩!”同學(xué)們都向他投去憤怒的目光。后來(lái),我班女籃戰(zhàn)敗,幾名女生當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備沖上去“教訓(xùn)”石同學(xué),被我攔住?墒瑢W(xué)竟然嘴硬:“怎么啦?人家確實(shí)打得好,我只為全力拼搏的隊(duì)叫好!”你說(shuō)氣人不氣人。早知這樣,我攔什么攔!
學(xué)校舉行60周年校慶,許多知名校友都被請(qǐng)了回來(lái),可謂高朋滿座,其中好幾位海歸博士擁有教授頭銜。石同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)好,普通話好,被選為學(xué)生代表,在慶祝大會(huì)上發(fā)言。一番頌揚(yáng)之后,這位哥們兒竟然脫稿演講,口出狂言,向在座的校友發(fā)出挑戰(zhàn),表示20年后想超越在座的`所有“大伽”……后來(lái)有人說(shuō),校長(zhǎng)的臉頓時(shí)就變了色,好在嘉賓們對(duì)這個(gè)小子的狂言并不反感,還以熱烈的掌聲表示鼓勵(lì),校長(zhǎng)的臉色這才由黑變紅。好家伙真有點(diǎn)不知天高地厚!
你說(shuō)我們的這個(gè)石同學(xué),是不是真的有意思?真不知道石同學(xué)今后還會(huì)做出什么更有意思的事來(lái),讓我們拭目以待吧!
真的有意思作文 篇10
漫步在書(shū)的世界,品味文字的芬芳,沁人心脾,伴著書(shū)香在故事中暢游,這真的有意思。
書(shū)中自有一番新天地,有著各式各樣的遇見(jiàn),繪著千般萬(wàn)般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開(kāi)場(chǎng)白:古往今來(lái),書(shū)中描繪了各式各樣的遇見(jiàn)——“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是怦人心動(dòng)的遇見(jiàn);“這位妹妹,我曾見(jiàn)過(guò)的”,這是寶玉和黛玉初識(shí)驚喜的遇見(jiàn);“今晚,幸會(huì),你好嗎?”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“在遇見(jiàn)你之前,我從未想過(guò)結(jié)婚,在遇見(jiàn)你之后我從未想過(guò)和別人結(jié)婚”,這是錢鐘書(shū)和楊絳決定一生的遇見(jiàn)。
猶記兒時(shí),和桌子一般高的我,總是喜歡在書(shū)架前徘徊。聞著書(shū)香,踩著小板凳雙手趴在柜子上,從中抽出一本書(shū),坐在客廳上細(xì)細(xì)讀起。小肉手,指著一行行地讀。長(zhǎng)大后的我想到這兒總是失聲笑出。因?yàn)槟菚r(shí)的我并不識(shí)字,放學(xué)回家的姐姐湊在我身邊,指著那時(shí)小小的.我啞然失笑,原來(lái),我拿的竟是她的物理課本。我抬起頭,一臉慍怒地看著她:你等著,我將來(lái)一定比你看更多的書(shū),一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的,接著拿起書(shū)指著一幅幅圖畫(huà),時(shí)而大笑時(shí)而沉思。
長(zhǎng)大后的我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的豪言壯語(yǔ),獨(dú)自霸占了書(shū)房,在里面一待便是大半天,我喜歡為拿破侖出謀劃策,愛(ài)和戴安娜王妃同坐馬車,與鄧小平一同指點(diǎn)江山,常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。
最有意思的是,《蘇東坡傳》中的一段。說(shuō)的是東坡一日詩(shī)興大發(fā),揮手一舞,寫下一首詩(shī),左看右看甚是滿意,便派小童不辭辛苦遠(yuǎn)渡江河送給好友佛印,本想著讓他夸兩句,卻被人家好一頓不屑,只留倆字“放屁!”可人家東坡也不惱,大筆一揮把那首詩(shī)的最后一句改成了:八風(fēng)吹不動(dòng),一屁過(guò)江來(lái)。千年后的我仿佛能想象東坡那傲嬌的小表情,“噗嗤”一聲,很不厚道地笑出了聲,為東坡的豪放所感染,被他與生俱來(lái)的大氣所折服。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,不過(guò)我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為“書(shū)籍是慰藉人類心靈的蜜糖,總讓你開(kāi)懷大笑”,閱讀,真是有意思極了!你說(shuō)呢?
真的有意思作文 篇11
最近,我們班實(shí)行“變法”政策,由兩節(jié)自習(xí)課都可以隨意下位去問(wèn)問(wèn)題改為一節(jié)課嚴(yán)禁說(shuō)話,而另一節(jié)則可以隨意問(wèn)題,探討。
新政策一出,同學(xué)們都不大高興,畢竟經(jīng)過(guò)這樣一改,能和別的同學(xué)聊天兒說(shuō)話的時(shí)間明顯減少,自習(xí)課不能“問(wèn)題”加“討論”的話,還有什么意思可言,那這兩節(jié)課將會(huì)多無(wú)聊!
但沒(méi)辦法,胳膊擰不過(guò)大腿,就算再不情愿,你也得照辦。
以前的自習(xí)課,是這個(gè)樣子的---幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)椅子一搬,聚在一起,名義上是在講題,但實(shí)則卻不知道在瞎聊些什么,而且還時(shí)不時(shí)爆笑一陣。在這樣的環(huán)境影響下,大家都無(wú)心學(xué)習(xí),紛紛跑去聊天歡笑,課堂效率可想而知有多低。
說(shuō)來(lái)也奇怪,自從新政策上臺(tái)后,本以為同學(xué)們會(huì)閑的無(wú)事做,但好像事情發(fā)展趨向卻拐了個(gè)大彎……
剛開(kāi)始的時(shí)候,有些同學(xué)還不太適應(yīng),在座位上左顧右盼,抓耳撓腮,好不容易能靜下來(lái)寫點(diǎn)題,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又原形畢露,撐不住了。
但過(guò)了幾天后,大多數(shù)同學(xué)都能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈谝巫由蠈戭}了,大家都各忙各的',互不干擾,非但沒(méi)覺(jué)得乏味,反而更能專注學(xué)習(xí)了。我覺(jué)得,這樣的自習(xí)課效率更高,第一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候基本可以把所有科目中的基礎(chǔ)題寫掉,留下的難題剛好第二節(jié)自習(xí)課時(shí)可以討論。因?yàn)橹挥衅饺盏囊话霑r(shí)間進(jìn)行討論,所以大家肯定會(huì)格外珍惜時(shí)間,這過(guò)程中也會(huì)省下許多廢話,集中精神,用心思考,探討解決問(wèn)題的最佳方案。
這樣的兩節(jié)自習(xí)課下來(lái),學(xué)校作業(yè)基本上就都能完成了。同學(xué)們對(duì)“變法”的態(tài)度,也從剛開(kāi)始的抱怨連篇轉(zhuǎn)為贊不絕口。
真的有意思,當(dāng)事情亂成一團(tuán)時(shí),我們往往不會(huì)做出什么。但當(dāng)有了科學(xué)的方法后,我們卻會(huì)做出許多事情。也許我們有的時(shí)候缺少的不是別的,而是科學(xué)的方法。
真的有意思作文 篇12
周末,趁這陽(yáng)光燦爛,欣喜地踏出房門伸展下腰骨,摘下口罩貪婪地吮吸幾口新鮮的帶著濕潤(rùn)泥土氣息的空氣。
看那緩緩走來(lái)的老人和手上牽的拉布拉多。他們相伴近七余載,狗在陽(yáng)光下難得有些活潑,踩著自己的影子來(lái)回轉(zhuǎn),卻又時(shí)不時(shí)地回頭望望正低頭凝視它微笑的主人,邁著歩子又跑回老人腿邊,用頭輕輕蹭老人的褲腿,似有撒嬌的意味。讓人不禁心疼,一條按人類手計(jì)算快八十歲的狗,還能如此可愛(ài)活潑。
遠(yuǎn)處,有剛上幼兒園的`小朋友站在樓下,仰著頭,雙手呈環(huán)狀,放在嘴上,大聲喊:“胡大胖,快下來(lái)玩了他身旁的家長(zhǎng)急得忙拍了下他的腦袋,斥道:“干嘛呀,中午一點(diǎn)了都,人都睡覺(jué)呢,你瞎吼個(gè)什么勁呀,讓你打電話不是讓你大聲喊!”
另一邊,一個(gè)身著碎花裙的姑娘,個(gè)頭正不足一米,卻正掂著腳,神手想去夠一朵淡紫色的丁香花來(lái)。一邊攀著樹(shù)干,卻又心虛地打量著周圍有沒(méi)有人經(jīng)過(guò),神色緊張。陽(yáng)光灑在她溫軟的發(fā)絲上,為她鍍上一層金色的光景。終于,她的指尖觸到了花朵,卻一不小心,向前撲去,頭磕在了樹(shù)干上,她癱坐在地上,手捂著腦袋,懊惱地小聲埋怨:“痛死了。”身旁有橘白色相間的小貓經(jīng)過(guò),又立馬歡喜起來(lái),小聲喚:“咪咪來(lái)!闭l(shuí)料小貓嚇了一大跳,毗溜一下就跑了,讓她更是覺(jué)得憋屈,競(jìng)哇的一聲哭了起來(lái)。讓人覺(jué)得哭笑不得。
而那橘白小貓,徑直走過(guò)臺(tái)階,來(lái)到自己溫暖的亮堂小屋,它側(cè)臥著身子,毛絨絨的尾巴輕輕拂著地面,恰是一副愜意閑適的模樣。聽(tīng)到有人來(lái),警覺(jué)地豎起耳朵,又聞到熟悉的香味,忙歡喜地站起身,跑向人腳下,全然沒(méi)有剛才一驚一乍的模樣。它在那人的腳邊不住地用尾巴輕掃過(guò)他的褲子,毫不掩飾自己阿諛的模樣,溫順地判若兩貓。讓人不禁低罵一句:“這小兔崽子!眳s又因?yàn)樗孔镜挠懞萌说膭?dòng)作心中柔軟下幾分,手扶上那腦袋,亂撫了撫。
僅出門了未半個(gè)小時(shí),便感到十分溫暖,細(xì)細(xì)品味那一個(gè)個(gè)美好的場(chǎng)景中,也不乏趣味。
生活在這個(gè)忙碌的時(shí)代,我們不妨偶爾給自己放個(gè)假,選個(gè)好天氣出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看飛燕,去賞綠草,去聞花香,或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活,真的有意思。
真的有意思作文 篇13
“夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至!比酥簧褪窃诓粩嘧穼と松。
十分幸運(yùn)的,我在這個(gè)暑假遇見(jiàn)了繪畫(huà)的趣意。一支畫(huà)架,一塊畫(huà)板,幾支有意思畫(huà)筆,尋一隅安靜的角落,一顆真心,你就可體驗(yàn)到繪畫(huà)的美妙。耳畔是起伏錯(cuò)落的蟬鳴,偶有馳過(guò)的汽車機(jī)械摩擦出的音符點(diǎn)綴其間。重復(fù)搖晃的筆觸在紙上留下了印跡,深深淺淺,起起落落,那筆觸的變幻像是洶涌的潮流,神秘莫測(cè)。想要描繪出物體的結(jié)構(gòu),紋理,需要用心用眼,將自己寄于畫(huà)中,細(xì)致觀察,細(xì)心勾勒。每每這時(shí),就像是闖進(jìn)了一座迷宮,跌跌撞撞地尋覓出口,身陷進(jìn)迷茫所織的大網(wǎng)之中,不斷掙扎,不斷嘗試,在自我解嘲之中漸漸發(fā)現(xiàn)畫(huà)面越來(lái)越像,越來(lái)越好,那種原始的簡(jiǎn)單的喜悅與自豪油然而生。最終,憑借自己的能量沖出陰霾,解決難題,強(qiáng)如勁風(fēng)的成就感洗卷了心靈。歸于平靜,又變成了靜謐的村落。一上午的時(shí)間,可能全部付給了這一方白紙,為追求這一種欣喜,獲得這一片靜謐反復(fù)的回甘。所以即使要一次次面對(duì)挑戰(zhàn),我仍甘之如飴。
過(guò)了一兩個(gè)月,我對(duì)繪畫(huà)有了更深的理解和體會(huì)。偶然的,在一次美術(shù)課上,我識(shí)到了兩管廢棄的顏料,因?yàn)闊o(wú)聊,我就用他們最后的一片絢麗粉飾白紙。一管鮮嫩的綠,一管鮮嫩的黃,色彩明澄透亮,像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的.溫和陽(yáng)光。我不斷地涂抹著,活像個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)者,那燦爛鮮活的色彩不斷綻放,混合,竟形成一種特殊的美感和特別的意境。前面一位同學(xué)轉(zhuǎn)頭驚呼了一聲:“哦,春?jiǎn)?”可不是,那色彩像是一潭春水,落滿了綠葉的湖潭上被陽(yáng)光撫慰,閃出金光,一只小飛蟲(chóng)落到水面上歇腳,劃出圈圈漣漪。我似也成了一片綠葉在水中降落,緩緩地挪移。不是,也不是,這可是秋日,是萬(wàn)物衰落的季節(jié),我躺在秋水中不斷懷想,那春日的暖和溫柔,走向生命的盡頭。居秋思春,居哀思盛,我心中不禁被惆悵惋惜填滿。繪畫(huà)啊,讓我進(jìn)入了另一個(gè)嶄新的世界,重新活了一種人生。
在自己的小天地中盡情裝點(diǎn)人生畫(huà)卷,豈不美妙?
真的有意思作文 篇14
古詩(shī)詞真的有意思!在中國(guó)歷史上千年的長(zhǎng)河中,古詩(shī)詞給我們織就了一幅靚麗的風(fēng)景。
“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”,句句間充盈豪情壯志!笆晟纼擅#凰剂,自難忘”,字字間溢滿深情哀傷!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”,語(yǔ)言中注入愁苦悲涼!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。語(yǔ)句里繪成優(yōu)美意境!爸ι狭d吹又少,天涯何處無(wú)芳草”,詞語(yǔ)里充滿樂(lè)觀積極……
中華古典詩(shī)詞多么奇妙,它內(nèi)含的深意令人讀之不盡。“十年生死兩茫,不思量,自難忘”。我與你十年相隔,一個(gè)在陽(yáng)世,一個(gè)在陰世,我對(duì)你的思念,你可曾知曉?就算我倆相逢,你也不再認(rèn)識(shí)我,官場(chǎng)上的'重重打擊已使我早生華發(fā)。午夜夢(mèng)回,夢(mèng)中的你仍如原來(lái)一樣梳妝打扮,我們倆相望一眼,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡,只余下千萬(wàn)行淚水……蘇軾的悼亡詞深情哀傷,縱使千年之后,我們?nèi)阅軓钠渲懈惺艿教K軾的真情。
“枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草”。春色將盡,燕兒飛舞,綿綿細(xì)流繞著多情的人家。柳絮被風(fēng)兒越吹越少,且莫擔(dān)心,天涯上哪兒沒(méi)有美好的芳草?少女坐在圍墻中的秋千之上,向墻外行人盈盈一笑,傾城傾國(guó),卻漸漸消失。似乎多情的自己被無(wú)情的少女捉弄。詩(shī)詞中,我們能體會(huì)到作者深深的精神寄托。
“庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。深深庭院,究竟有多深?關(guān)上了我的向往,楊柳依依,無(wú)數(shù)簾幕阻擋了我的心靈。精致的馬鞍上,她看不見(jiàn)通往章臺(tái)的路。風(fēng)雨大作,縱使用門擋住愁苦的黃昏,也無(wú)法留住美好的春意。她淚眼朦朧中問(wèn)花可知道自己心意?落花不答,飄飄散散,落在秋千之外……歐陽(yáng)修將自己化身為女子,借古詩(shī)詞寫出了自己的傷感。
在古詩(shī)詞中,我撫摸到了詩(shī)人的內(nèi)心世界,古詩(shī)詞真的有意思!
真的有意思作文 篇15
“嘩”水龍頭被姨婆擰開(kāi),清水注入了下面的玻璃瓶中,沖刷著瓶中的水仙。清水在玻璃瓶中回旋、翻轉(zhuǎn),最終卻歸于平靜。
小小的我站在姨婆的身邊,扯了扯她的袖子。我抬起頭,臉上應(yīng)該是一臉天真吧。
“姨婆,為什么水仙還不開(kāi)花呀?”
“傻丫頭,快開(kāi)了!
每次我得到的都是這相同的答案,可我卻遲遲未見(jiàn)到水仙花開(kāi)。
水仙是姨婆過(guò)年時(shí)買來(lái)的,與其它花不同,它生長(zhǎng)在水中。不如羅騰的搖曳多姿,也不如蘭花的清新秀麗,水仙除了那綠色粗壯的莖,就沒(méi)什么引人注意的地方了,實(shí)在是太過(guò)于平淡,太過(guò)于尋常了。
有一天,姨婆牽著我的手去小院玩,她指了指角落,笑著說(shuō),水仙開(kāi)了。
淺白色的小花微微張開(kāi),還沒(méi)有完全綻放。近聞?dòng)械?清香。不如桂花般的錦簇,也不如臘梅般的傲然。水仙的花彼此隔了些距離,不太近也不太遠(yuǎn),就像夜里的星辰,美得平淡,美得素雅,美得像小院的日子,美得更像我們的人生。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生!币唐虐崃酥恍“宓剩跇(shù)蔭下,又開(kāi)始吟詩(shī),見(jiàn)我一臉的不解,她笑著把我抱坐在膝上,輕輕摸了摸我的頭!懊總(gè)人的人生不同,可大都就像水仙一樣平淡而美麗!彼p輕地開(kāi)口,卻凝望著遠(yuǎn)方,“生活中的趣味只有自己去尋找,才能發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)屬的那一份樂(lè)土!
回頭看看,水仙好像不僅僅是一種普通的花,它更像是一位歷經(jīng)滄桑的智者,告訴我,無(wú)論再平淡的生活,都有它的樂(lè)趣,只不過(guò)要自己去找。
原來(lái),小小的一株水仙,竟代表了我們的人生,也包含了這么多哲理。這么有意思的水仙,我卻從未在意,把它遺忘在了流年的塵埃之中。還好,我抓住了它,把它緊緊地攥在手心中,感受人生的美好;厥,映入眼簾的,卻是那株水仙。淺藏在深處,卻驚艷了時(shí)光。
“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年!蔽液孟裼致(tīng)到了那熟悉的詩(shī)聲,她轉(zhuǎn)過(guò)身,沖著我笑,你瞧,水仙真的很有意思。
其實(shí),有意思的不僅僅是水仙,還有我們的人生。
真的有意思作文 篇16
暑假里的一個(gè)夜晚,幾顆亮閃閃的星星點(diǎn)綴著黑幕似的夜空,微風(fēng)透過(guò)窗紗,撫摸著我的肌膚,我和同學(xué)沉浸在拼圖游戲之中。
爸爸剛剛給我買了個(gè)拼圖,那玩意兒是木頭做的,看起來(lái)很容易弄折。我和同學(xué)劉柳盤坐在涼涼的地板上,聽(tīng)微風(fēng)路過(guò)窗外,我想了又想,該從哪入手呢?拼起來(lái)是什么樣子呢?應(yīng)該也就那樣吧!她從四面八方探索這個(gè)不明物體。我找來(lái)了說(shuō)明書(shū),一步一步地拼了起來(lái),時(shí)間也一分一秒地流逝。
劉柳的動(dòng)作很快,東一下西一下地拼著。她拿起木塊,放在那試一試,又拆掉仔細(xì)研究體會(huì)。而我呢,卻光看不動(dòng)手。她一會(huì)兒凝神屏氣,一會(huì)兒若有所思。我看著看著也不由緊張了起來(lái)。忍不住動(dòng)了動(dòng)手,沒(méi)想到一動(dòng)就把一個(gè)零件弄折了,怎么也安不上去了,真讓我尷尬!
劉柳卻安慰我:“沒(méi)事,一起把下面拼起來(lái)吧!”她微笑著說(shuō)道,如同一個(gè)胸有成竹的小領(lǐng)導(dǎo),像指揮員一樣耐心地指揮著我,我也從中深深體會(huì)到拼這個(gè)原來(lái)挺有意思的`。
五分鐘、十分鐘、十五分鐘……在這寧?kù)o的夜晚,玩這么有意思的東西,真的是趣味橫生。最后兩步了,空氣突然緊張了起來(lái),我們合力協(xié)作,堅(jiān)持不懈地把它把完了。它好像有生命一樣,盯著我倆!昂簦 苯K于擺完了,一座精致漂亮的法國(guó)標(biāo)志建筑——?jiǎng)P旋門站立在我們面前,我們高興得好似在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒。
我把拼好的凱旋門放在了書(shū)桌上,馬上呈現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)采。
好有意思!我倆低聲地贊嘆著,久久不愿離開(kāi)。
真的有意思作文 篇17
在一年四季的美景中,欣賞雨后秋景,是我覺(jué)得最有意思的事了。
深秋的午后,一場(chǎng)秋雨洗盡了夏日的炎熱,我愜意地漫步在鋪滿銀杏葉的街道上。忽然我的'腳尖踢到了一個(gè)凸起,定睛細(xì)瞧,原來(lái)是銀杏樹(shù)的根。∥胰粲兴,蹲下身子,只見(jiàn)銀杏落葉把樹(shù)根遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),以至于人們忘記它的存在。深秋了,樹(shù)葉便有了它的歸宿。我抬起頭打量著眼前的銀杏樹(shù),在赤裸裸的樹(shù)干上,竟還有一片枯葉!它獨(dú)立在枝頭,格外蒼涼悲壯,引人注目。
一陣帶著濕氣的微風(fēng)吹過(guò),它在枝頭無(wú)力地?fù)u了搖身子,沒(méi)有落下,我的心不由得一緊。又一陣風(fēng),比剛才略大,我閉上雙眼不敢看它,待到風(fēng)停,我睜開(kāi)眼,他孑然一身,依舊頑強(qiáng)地抓緊樹(shù)干。這樣柔弱的枯葉身上,居然散發(fā)著如此強(qiáng)大、震撼人心的力量。正當(dāng)我心生感慨之時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)葉柄與枝條脫離——它在風(fēng)中打了幾個(gè)旋兒,如一根輕盈的羽毛飄然而落,然后安心的、靜靜的睡下了。金黃色的葉子像一把小扇,像一只蝴蝶,它結(jié)束了自己的一段生命,開(kāi)始了另一個(gè)生命的旅程。
我的腦海里不由地浮現(xiàn)了這些字眼:“生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美!薄奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”“云,化作雨,是為了落入湖的懷抱!比缃,落葉落入根的懷抱,是為了滋養(yǎng)來(lái)年的新葉。
我繼續(xù)欣賞著秋日雨后的美景,領(lǐng)略大自然的獨(dú)特意蘊(yùn)。
真的有意思作文 篇18
在我家的魚(yú)缸里住著一只身背一個(gè)鍋蓋的小烏龜。它可是我們家的“懶鬼”,每天都是等著喂飯吃,就這樣還天天地拍水打擾我睡覺(jué)。
不過(guò)有一次,讓我真得覺(jué)得它很有意思。那是一個(gè)下午,我正在客廳寫暑假作業(yè)。原本一絲不茍,十分地專注,就算那只“搗蛋鬼”再來(lái)亂,我也不分神。
可是這一次跟以前不同了,在我準(zhǔn)備去喝水的時(shí)候,我看了烏龜一眼,看見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳再加上一套徒手功便抓住了魚(yú)缸的`邊緣,兩條有力的雙腿準(zhǔn)備再來(lái)一次蛤蟆跳,馬上就會(huì)越獄成功了。
就在這千鈞一發(fā)之際,我果斷用我的如來(lái)神掌將烏龜一下子按入水中,緊接著我把魚(yú)缸里的水倒去三分之一,縱使它再有力,也叫它有力無(wú)處使,我倒要看看你還想要怎么“逃獄”。
做完這一切,我不再管它,冷笑一聲又回去寫我的作業(yè)了。
作業(yè)寫完了,我看了看烏龜,只見(jiàn)它又想用蛤蟆跳跳出來(lái)?墒沁@完全是徒勞,離水平線那么低,不可能跳出來(lái),再說(shuō)烏龜可是傳說(shuō)中海洋動(dòng)物里游的最慢的。沒(méi)想到在下一秒時(shí),只見(jiàn)烏龜一個(gè)蛤蟆跳,緊接著徒手功,后兩腳抓在玻璃上,一陣摩擦,接下來(lái),哈,天降神龜,我越看越覺(jué)得有意思。
接著烏龜可能發(fā)現(xiàn)它要跌落了,于是進(jìn)入了一級(jí)防御狀態(tài),縮殼,只見(jiàn)龜殼在地上彈了一下,烏龜竟毫發(fā)無(wú)傷。可是最后還是又被我給抓回來(lái)了?磥(lái)我小看了這只烏龜,以后要給它弄個(gè)更高級(jí)牢房才行。
這只烏龜真是精得很,不過(guò)它身上的勇氣和智慧都令我十分佩服。
真的有意思作文 篇19
中國(guó),一個(gè)古老的國(guó)度。美食,一個(gè)常談的話題,而中國(guó)的美食啊……
廣州油畫(huà)般的早茶,長(zhǎng)沙“香”飄十里的臭豆腐,江南甜而不膩的青團(tuán)……各種各樣,酸甜苦辣,各有特色。制作方法亦有煎、炒、烹、炸、燜……,而吾鐘愛(ài)香辣且味濃的火鍋。
火鍋,真的很有意思。它方便且實(shí)用,它讓吃變得簡(jiǎn)單且溫馨。它沒(méi)有繁瑣的制作過(guò)程,卻使我們的味蕾充滿馥郁的濃香,讓我們品嘗到了舌尖上真正的滿足。火鍋——中華吃貨最棒的創(chuàng)造。
冬日里,一家人常常聚在一起。爸爸擇菜切肉,媽媽煮飯和準(zhǔn)備火鍋底料,我呢,就負(fù)責(zé)打打下手,端端盤子拿拿碗。濃烈的辣充斥著整個(gè)廚房,火鍋沸騰著,紅艷艷的辣椒在水里上浮下沉,翻滾著的白沫忽高忽低的,與這冷清的冬日,潔凈的廚房形成鮮明的對(duì)比,相映成趣。鍋開(kāi)了,一家人將菜啊,鍋啊,都搬上小桌圍在一起。拿起肉和菜,輕輕倒入,只見(jiàn)它們飄浮在鮮紅的湯上,散發(fā)出它們自己獨(dú)特的'香氣,誘得人饞涎欲滴。只一會(huì)兒,熱氣彌漫整個(gè)屋子,三雙筷子先后不停地起起落落,吃得面頰紅潤(rùn),汗流浹背,這是火鍋給人帶來(lái)最直接的幸福,它是寒冷冬日的暖流。
于我而言,火鍋有意思,吃火鍋更有意思,但我認(rèn)為最有意思的卻是火鍋給人的視覺(jué)的沖擊感;疱伒臏紫駱O了烈日驕陽(yáng)的顏色,鮮亮紅艷的干辣椒,墨綠的青花椒,黃色的牛油,青綠的蔬菜,白里透紅的肉在沸騰的白沫下碰撞、打擊,這大概是最生機(jī)勃勃的美食畫(huà)卷了吧!
火鍋,真的很有意思!
真的有意思作文 篇20
夏天到了,太陽(yáng)照耀著大地,地上一片翠綠,荷花在水面上亭亭玉立,魚(yú)兒們?cè)诤又袣g快的游來(lái)游去。但是,這天氣熱的像要把人烤焦了一樣,讓人對(duì)什么都失去了興趣。
前兩天,爸媽和他們的朋友要一起外出燒烤!斑@么熱的天干嘛要去外邊燒烤,多熱呀!”我心想。
我本不想去可爸媽就是不同意。他們說(shuō):“人家的孩子都去了,你不去多不好呀!”我就這樣被他們生拉硬拽,一臉不情不愿地上了車。
到了目的地,我找了一個(gè)陰涼處坐了下來(lái),就在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“為什么不和他們一起玩呢?”“這天,太熱,不想玩!蔽覞M心不耐煩?蓩寢寫B(tài)度好極了:“這兒很有意思的,你和他們一起去玩水吧!蔽铱粗麄?cè)谀沁呁嫠孟裼行﹦?dòng)搖了,忍不住起身向他們走去。
到了小河邊我蹲了下去。他們看到我來(lái)了,就向我走了過(guò)來(lái),這時(shí)我還不知道危險(xiǎn)正在向我慢慢走了過(guò)來(lái),我還是呆呆的`蹲在那玩水。他們來(lái)到了我的身邊一把拉住我就把我往水里拉。到水里后,就開(kāi)始了一場(chǎng)潑水大戰(zhàn),等到大人們叫我們的時(shí)候身上都已經(jīng)濕漉漉的了,而我也漸漸的融入到了他們之中。我們上去后坐在一起有說(shuō)有笑,有時(shí)我們也會(huì)跑到燒烤架旁邊搶著去干活。
這次出來(lái)真的很有意思,雖然天氣很熱,但我居然感受不到天氣的炎熱了。
真的有意思作文 篇21
你經(jīng)歷過(guò)很有意思的事嗎?我小時(shí)候那一回就十分的有意思,一起來(lái)看看吧!
那一次,我和幾個(gè)好朋友一起走在小河的邊上,路上有許多過(guò)往的行人,十分的'熱鬧。我們其中有一個(gè)小伙伴說(shuō)道:“我們很久都沒(méi)有一起捉過(guò)魚(yú)了,要一起嗎?”大家異口同聲地說(shuō)道:“好啊!”
我們幾個(gè)便開(kāi)始在幾位洗衣服大娘邊上尋找“工具”了,有人拿來(lái)木棍做武器,有人從河邊提舊漁網(wǎng),有人搬石頭,可真是人聲鼎沸啊,逗得洗衣服大娘哈哈大笑。
我們看到一只小魚(yú)游了過(guò)去,便拿起木棍向那丟去,濺起一陣陣水花。大家看到有一個(gè)“白白”的東西浮上來(lái),便爭(zhēng)先恐后的撲了上去,那“白白”的東西,忽然游動(dòng)起來(lái),逃了。那自然是被打的魚(yú)兒,可惜逃了。
我們開(kāi)始布防起了“戰(zhàn)場(chǎng)”。兩人把網(wǎng)打開(kāi),平放在河上,用石頭壓住。咦,那是什么東西游了過(guò)去?“好大!”我們大叫道。幾位伙伴更是跳了起來(lái)。那只大魚(yú)劃過(guò)一道“優(yōu)美”的平行線,不偏不倚的掉到了桶里。我們看到了,撲了上去,馬上把桶蓋上了。我們相視一笑,用石頭壓住了蓋子,便又回到了“主戰(zhàn)場(chǎng)”了。
收取魚(yú)網(wǎng),發(fā)現(xiàn)有意外收獲。我們把濕淋淋的漁網(wǎng)拖了上來(lái),看到有很多大大小小的魚(yú)兒,還有橫行霸道的螃蟹呢,我們放平了魚(yú)網(wǎng),把魚(yú)全撿了回去,別提有多開(kāi)心了。
我回到家里洗了個(gè)澡,躺在床上,一會(huì)兒就睡著了。在夢(mèng)里,我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。我揚(yáng)起了嘴角,笑了。我真覺(jué)得捕魚(yú)有意思!
說(shuō)說(shuō)你有意思的事吧!
真的有意思作文 篇22
無(wú)意中,我又走進(jìn)了那個(gè)多年不用的房間。唉,那個(gè)不是我小時(shí)候玩膩的悠悠球嘛,當(dāng)時(shí)一直在桌子上放著,后來(lái)不見(jiàn)了蹤跡,原來(lái)是在這里!
站在一個(gè)破舊的紙箱前,我繼續(xù)往下翻,找到了許多小時(shí)候買的玩具,許久了沒(méi)看到過(guò)它們,感覺(jué)既熟悉又陌生,看上去還有些幼稚的玩具,不禁會(huì)嘲諷自己,what?怎么還有奧特曼的玩具模型?我小時(shí)候還真是有意思!
這時(shí),老爸走過(guò)來(lái)拍拍我的肩,誰(shuí)還沒(méi)個(gè)童年啊,每個(gè)人都是從幼稚走向成熟,followMe,讓你看一下老爸的童年。
只見(jiàn)爸爸從柜子上搬下來(lái)一個(gè)大箱子,箱子上面的'灰塵見(jiàn)證了年代的久遠(yuǎn)。
箱子整理干凈后,我便迫不及待的打開(kāi)了箱子,首先是一個(gè)鐵圈,好似是馬戲團(tuán)里老虎跳火圈的那個(gè)小玩意兒,旁還有個(gè)小鐵棍兒,在鐵棍的上方還有一個(gè)S型的小鉤子。老爸說(shuō)這叫滾圈。
那時(shí),他們一放學(xué),他就和他的同學(xué)們,就一起約起來(lái),比賽這個(gè)誰(shuí)推的遠(yuǎn),誰(shuí)推得遠(yuǎn)誰(shuí)就是勝利者,老爸還昂首挺胸的說(shuō):不跟你吹,當(dāng)年我的技術(shù)可是一流的!呵呵,你的技術(shù)可不就是一般一般,世界第三嘛。我在旁邊調(diào)侃道。老爸沖我呵呵笑了笑。
只見(jiàn)箱子底部還有一些老古董,看起來(lái)感覺(jué)又新鮮又過(guò)時(shí)。我便哈哈大笑,因?yàn)槲颐刻煸缟铣颗軙r(shí)經(jīng)常看見(jiàn)一些老頭老太太在玩兒這個(gè),所以我認(rèn)為老爸提前步入老年期。但是看著這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,我真的感覺(jué)有意思,但是這不僅有意思,也見(jiàn)證了,也代表了老爸貧窮但卻簡(jiǎn)單快樂(lè)的童年啊!
真的有意思作文 篇23
剛吃過(guò)午飯,弟弟就拉著我,非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡,我不得不去,但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。
我和弟弟配合的很好,連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞,有時(shí)跳芭蕾,有時(shí)跳爵士,有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。弟弟拿的球拍中間有個(gè)破洞,而我的`一點(diǎn)破損也沒(méi)有,算是占了優(yōu)勢(shì)。
上一揮,下一揮,左……身體左一搖,右一搖的。就在我們正配合好時(shí),一縷陽(yáng)光把我要接的一個(gè)高空球擋住了,眼睛頓時(shí)被陽(yáng)光閃了一下,這讓我失掉了一分,而我們的配合也被它毀掉了。
陽(yáng)光變得更加刺眼,而我們卻更加有活力了。漸漸地,漸漸地我愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。此時(shí),時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。
緊接著,我接住了弟弟一個(gè)差兩三厘米就要落地的球,這讓自命不凡的弟弟大吃一驚,但我還是晚了一步,弟弟又在那最后一秒時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),并使出全身力氣,一揮球拍,打了一個(gè)很高的球。就在這時(shí),一輛三輪車闖了過(guò)來(lái),它竟然接住了那個(gè)弟弟用全身力氣揮出的球。
哎!在嘎吱、嘎吱……聲中,車離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我們左尋右尋發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了,車子已經(jīng)離我們有三四米了。
看著這么熱的天,我們也不忍心讓老爺爺在騎著三輪車拐彎回來(lái)了呀,你說(shuō)是不是?
沒(méi)辦法,看來(lái)只能回家了。我想:這也許是車子和羽毛球提前串通好的,想讓我進(jìn)屋里涼快了吧?但這個(gè)運(yùn)動(dòng)剛讓我覺(jué)得有意思,就這樣結(jié)束了!
人世間應(yīng)該就是這樣,有些東西能給你帶來(lái)快樂(lè),也會(huì)給你帶來(lái)遺憾,所以你要好好珍惜。
現(xiàn)在,打羽毛球已經(jīng)成了我和弟弟每天必玩兒的運(yùn)動(dòng)。
真的有意思作文 篇24
在這如火的青春里,在這最好的年華里,我們努力拼搏,共同成長(zhǎng),珍藏回憶,這真的有意思。
在奔跑中揮灑汗水,用無(wú)悔的青春去拼搏,真的有意思。
匆匆的光陰永不止息,時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前。陽(yáng)光從窗外悄悄地溜進(jìn)來(lái),投映在厚厚的參考書(shū)旁,同學(xué)們都在耐心地做題,教室里只聽(tīng)到筆劃過(guò)紙頁(yè)的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘,站在時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上向未來(lái)眺望,為心中的夢(mèng)想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑,我們前進(jìn),我們歡呼,我們?yōu)槊恳贿M(jìn)步大笑,為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏,感受著少年時(shí)代的張揚(yáng),也感受著青春的熱淚盈眶。
在如金的年華里暢想,互相陪伴,共同成長(zhǎng),真的有意思。
校園里的石榴花開(kāi)了,遠(yuǎn)望是一片火紅的湖,灼灼其華。我們?cè)跇?shù)下手牽著手,承諾友誼長(zhǎng)存;我們?cè)嵵氐貙懴聦?duì)方的名字,保證永不遺忘。那一千多個(gè)日日夜夜啊,我們?yōu)楦玫拿魈旎突ブ瑸楦鼉?yōu)秀的自己共同努力。曾經(jīng)我們一起暢談理想,現(xiàn)在我們歡笑著奔赴各自的遠(yuǎn)方,在微笑中前進(jìn),在淚水中成長(zhǎng)。
在盛夏的恬靜午后,回憶共度的舊時(shí)光,真的有意思。
操場(chǎng)上已是空空蕩蕩,我們的腳印被儲(chǔ)存在何方?有多少件心事來(lái)不及分享,又有多少?gòu)埿δ榿?lái)不及珍藏?只是那么一眨眼的時(shí)間,我們已各自去往不同的方向。教室里的桌椅能否成為打開(kāi)心靈之門的鑰匙?你是否還記得老師期許的'目光?校園里還留存著我們的氣息,那些歡聲笑語(yǔ)已飄逝在空中。我要把這些往昔,培植成記憶的花兒種在窗前,每天帶著微笑觀賞。
而現(xiàn)在,我坐在考場(chǎng)上,用手中的筆書(shū)寫青春的華麗篇章,用火熱的激情放飛心中的夢(mèng)想。我努力前進(jìn),在淚與汗中拼搏,在回憶中徜徉——
這真是一件既奇妙又有意思的事情。
真的有意思作文 篇25
父親常是迷戀著陜西的油潑辣子。
周六的晚上,總是他大顯身手的時(shí)間,他不是地道的陜西人,卻能潑出一手地地道道的關(guān)中味。他便也常會(huì)帶著我去嘗嘗這家百年泡饃店的辣子,看看那家老作坊的手藝。
最有趣的,就是潑辣子這個(gè)環(huán)節(jié)了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱,再用手抓勻粗細(xì)不同的辣椒面,最后,高舉油鍋,見(jiàn)那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中,眼看就要與辣椒相碰撞,只聽(tīng),“刺啦”一聲,翻騰的熱浪,一瀉千里的大江,似刀劍出鞘時(shí)金屬摩擦的`聲響,似天雷放蕩,似驚鴻落地,似破風(fēng)掠過(guò)夜空
接著,看那一縷金絲盤旋在紅綢中,一點(diǎn)一點(diǎn),將紅綢挑得粉碎,這時(shí),總會(huì)與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時(shí)的火花,看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅,看那翻滾時(shí)如一濤江水鼓鼓地涌起,一個(gè)個(gè)鮮艷地碎片前呼后擁,推推搡搡,比巖漿噴射時(shí)更加熱烈,比海嘯踴躍時(shí)更加奔放
伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩,一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢出,深吸一口,像一把火點(diǎn)燃了香料房,在鼻尖激蕩,隨即刺激著我的味蕾,迫不及待地想舔上一口,而看見(jiàn)我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走,告訴我油潑辣子需得等到?jīng)龊蠹釉跓狃x里狠狠咬上一大口,才能將這份滿足感發(fā)揮到極致,可我常?匆(jiàn)到父親用筷尖蘸一點(diǎn)先一步偷吃,可他卻從未承認(rèn)過(guò)。
不知何時(shí)起,父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分,也讓我時(shí)常想起那條條古街老巷,那一個(gè)個(gè)與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經(jīng)意地流逝,它充斥著奔放的熱情,蓬勃的力量,和永不泯滅的希望,也承載著我們的夢(mèng)想和執(zhí)念。
真的有意思作文 篇26
我的爸爸喜歡釣魚(yú),時(shí)常揮竿水鄉(xiāng)湖蕩之間。潛移默化中,我也對(duì)垂釣情有獨(dú)鐘,它成了我生活中一件真的有意思的事。
垂釣是快樂(lè)的。晨曦微露,騎車上路,雖不是披星戴月,卻也是滿面朝霞。那情趣,只可意會(huì),不可言傳。且不說(shuō)長(zhǎng)途跋涉奔赴釣場(chǎng)是一種有益身心的鍛煉,單就遠(yuǎn)離喧囂,置身湖蕩綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中,呼吸新鮮空氣,沐浴和煦陽(yáng)光,豈能不樂(lè)而開(kāi)懷,心曠而神怡?
垂釣之樂(lè),在于與魚(yú)兒斗智斗謀。黎明中,甩竿投釣于漣漪間,激起一片粼粼波光。靜觀魚(yú)漂沉浮,此刻,心如止水,純凈無(wú)一絲雜質(zhì),可謂天人合一。這是一種原始的平靜,童話般的平靜,孕育希望的.平靜,世間諸多煩憂、浮躁,都被盈盈一池清水洗滌過(guò)濾,人也因此寵辱皆忘。于水畔垂釣,集動(dòng)靜、苦樂(lè)于一身,充分享受著大自然的恩惠。
垂釣并非每次都滿載而歸,但令人陶醉的經(jīng)歷總是有的。四周綠野清屏,甚是幽靜。掛鉤理線,首次拋竿,小試牛刀,心情著實(shí)激動(dòng)。目光久久盯著不遠(yuǎn)處跳動(dòng)的浮漂,那種莫名的期待感是前所未有的,若忽見(jiàn)浮漂稍不安分,或點(diǎn)頭或傾斜,那更是心如撞鹿,連握竿的手都微微顫抖起來(lái)。一旦浮漂猛沉下去,提竿的瞬間頓覺(jué)細(xì)長(zhǎng)的尼龍線被一條碩大的魚(yú)繃緊在水下,劇烈擺動(dòng)。那種緊張焦急而又愜意的感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。我雖說(shuō)初出茅廬,但也釣得數(shù)尾魚(yú),于是乎,樂(lè)不可支。
喜憂參半,希望與失望并存。那些垂釣者飽經(jīng)風(fēng)雨,什么樣的滋味沒(méi)嘗過(guò)?渴飲湖水,饑吞野果,烈日下大汗淋漓,風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……苦不堪言。〉煜麓贯炚呤冀K不渝,幾乎沒(méi)有洗手不干的。
我愛(ài)垂釣,垂釣真的有意思,其情綿綿,只眷戀水光蘆色,陶冶品性。覓一份清新自然,寧?kù)o致遠(yuǎn),于返璞歸真中再思人生。
真的有意思作文 篇27
說(shuō)到莊子,大部分人只會(huì)想到他的身份:戰(zhàn)國(guó)中期思想家,哲學(xué)家,文學(xué)家。人們大約知道他放浪不羈,知道他不愿與黑暗同流合污的性格,卻不知道他也有十分可愛(ài)的一面。
先秦諸子時(shí)代,當(dāng)太多的人奔波于名利場(chǎng)時(shí),莊子在野外淡定地玩泥巴。
這些文人雅士似乎喜歡用魚(yú)“愿者上鉤”來(lái)表達(dá)自己高雅的情操,而莊子卻不一樣。他釣魚(yú),只是因?yàn)樗I呀!不然,哪里來(lái)的吃的?于他而言,魚(yú)是多么高檔的葷菜啊!
他得靠編草鞋賺點(diǎn)稀飯錢。但有一天家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了,去找管水利的.小官監(jiān)河侯借點(diǎn)水。也許是考慮到莊子的償還能力,小官監(jiān)佯裝熱情:好說(shuō)好說(shuō),等我收完稅,借你三百金!莊子卻不樂(lè)意了,給監(jiān)河候講起了“涸轍之鮒”,諷刺他許諾過(guò)期的空頭支票。莊子的有意思就在于他的不靠譜,餓到面黃肌瘦還堅(jiān)持惡毒,忙著當(dāng)故事大王。
莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲,隨心而為;菔┰诹簢(guó)做宰相,莊子專門千里迢迢跑來(lái)找他玩,惠施卻以為莊子是來(lái)代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子,而莊子滿臉不屑,翻著白眼的神情嗎?他對(duì)惠施說(shuō):“你這么興師動(dòng)眾地找我,以為我像你一樣這么不挑嗎?”最后再冷哼一聲,拂袖離去。
和其他歸隱山林的人不同,莊子是真的無(wú)為。他是唯一的超脫者,世界想和他淡談,他懶得理睬。如果有機(jī)會(huì),我真的想和他談?wù)勈侨绾巫龅綗o(wú)為的。他也許會(huì)一邊玩泥巴,一邊回答:“隨心唄,跟著心走,要不得半虛假,別在意別人的看法,做最真實(shí)的自己!
就是這樣一個(gè)有意思的人,活出了更有意思的人生,活出了自己!
真的有意思作文 篇28
很有意思,我曾在黃昏江船上仰望白帝城,曾在黃日熏熏下登過(guò)黃鶴樓,曾在聲勢(shì)浩大水波流轉(zhuǎn)中到訪都江堰。每每為了心中的詩(shī)詞尋找溫柔河山時(shí),絕大多數(shù)人心中都回蕩著那幾首不必引述的古詩(shī)。
人們尋景,更來(lái)尋詩(shī),尋那夢(mèng)中的白月光和朱砂痣。
今天我有幸伴著那句,"甲光向日金鱗開(kāi)"來(lái)觀日出。凌晨五點(diǎn)鐘獨(dú)上高樓侯著朝陽(yáng),空氣里雜著晨露的濕氣拂過(guò)臉頰,天上如柔棉般鋪了一層厚厚的云。偶爾幾只鳥(niǎo)飛過(guò),雖才凌晨五六點(diǎn)鐘,但天色已亮,好似薄薄的水彩上刻了幾只鳥(niǎo)兒的剪影。東半邊天色已微微泛黃,堆積的`云層由內(nèi)而外散發(fā)出微微的透亮,看起來(lái)富有生機(jī)又脆弱無(wú)比。
那邊漸漸躍起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的邊,映紅了半邊天,黃里透紅得好似少女的臉頰緋紅。這時(shí)的太陽(yáng)不像正午般毒辣,還可以直視。稍稍露出一半更惹人愛(ài)憐,慢慢顯露出大半,鄭倩倩陳艷的金黃時(shí)間,世間所有事物都被鍍上一層金邊,老式的紅磚平房屋,樹(shù)木微微冒芽的嫩葉,嬌嫩欲滴向日而生的花朵,逼仄小巷里坑洼的路面,少年棱角分明的側(cè)臉,少女充滿希望的瞳仁,通通被染上了奢靡又生氣的色彩。好像太陽(yáng)就是那無(wú)形教堂里的神父,描繪著人間煙火,很有趣的將萬(wàn)物賦予生命力。
每天早晨的朝陽(yáng)總是璀璨無(wú)比,熠熠生輝,他像年邁的長(zhǎng)者,慢慢渡步來(lái)到世間,灑下希望;又像及冠之年的少年沖破黑暗的束縛,擺脫繁重的枷鎖,帶著黎明喚醒大地,這樣無(wú)私閃耀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,生生不息。
我們都是您的朝陽(yáng)而生的花朵,比起美酒都要芬芳,滾燙的馨香沒(méi)過(guò)寬厚的胸膛迎來(lái)烈日,從走朝陽(yáng),萬(wàn)壽無(wú)疆。
真的有意思。
真的有意思作文 篇29
吃是人的天性,人人都愛(ài)吃,但是大家千萬(wàn)不能貪吃,這是一個(gè)忠告,否則你就可能會(huì)跟我一樣尷尬。
清早八點(diǎn),天空陰沉,有點(diǎn)像我家附近的臭水溝,但我的心情卻一點(diǎn)兒也不陰沉反倒是明媚的很,因?yàn)槲乙ジ浇娘埖瓿燥埩恕?/p>
到了飯店,我們有一絲的猶豫,直接開(kāi)始報(bào)飯,“老板,來(lái)一碗牛肉泡饃!辈灰粫(huì)兒,飯端上來(lái)了,香噴噴的牛肉,再配上又細(xì)又長(zhǎng)的饃絲,真是太香了。我不再顧及自己的.形象,直接開(kāi)啟了吃貨形態(tài),飛快的解決了戰(zhàn)斗。
好了,吃算是吃飽了,該去上課了,縱使心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意,我也得去,沒(méi)辦法,這是每個(gè)學(xué)生都無(wú)法逃避的命運(yùn)。
“好,魏書(shū)涵今天沒(méi)有遲到,值得表?yè)P(yáng)!币贿M(jìn)教室,老師就這樣說(shuō)我,我聽(tīng)了這話,一下子就尷尬了,老師到底是夸我來(lái)的早,還是在諷刺我以前總是遲到,暈,老師的話真的是有意思。
上課開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng),老師也在唾沫星子亂飛的講著課,但我卻感到肚子有一些疼,肯定是剛才吃飯辣椒放太多了,管不住自己的嘴,才有現(xiàn)在的結(jié)果,以后一定要管住我這張不爭(zhēng)氣的嘴,我心里想。
可是,這還不算完,我感覺(jué)自己的肚子里有一大團(tuán)氣,在亂撞,感覺(jué)就要爆炸了,難道這就是在傳說(shuō)中出現(xiàn)的……放屁!
我暈,上課放屁,這傳出去不得讓人笑死,我的光輝形象不得徹底毀了,一定要忍住呀!
但是這種事情可不是能忍的,最后,我實(shí)在憋不住了,直接放了個(gè)超級(jí)大屁,頓時(shí)同學(xué)們都笑了起來(lái),我的形象瞬間毀掉了,同學(xué)們還諷刺我說(shuō):“哈哈,你可真的是有意思!
唉,管不住嘴,后患無(wú)窮!
真的有意思作文 篇30
我的家鄉(xiāng)江西,有世界上最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖,有千奇百態(tài)的龜峰,還有自然的鬼斧神工——三清山等等風(fēng)景名勝。
鄱陽(yáng)湖,是世界上最大的淡水湖,那里的水清的可以看到底,靜的如一面鏡子。如果你乘著小船,劃到鄱陽(yáng)湖的中心,用手輕輕點(diǎn)一下水面,都可以聽(tīng)到水的聲音。鄱陽(yáng)湖的'魚(yú)類也是十分多的,各種魚(yú),大的小的,成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,如果你用網(wǎng)隨便劃一下,隨時(shí)都有兩三條小魚(yú)落網(wǎng)。
龜峰,自然是以像龜一樣的山才聞名。那里有各種各樣的龜一樣的山,有的大,有的小,從高處看,巨大的石龜?shù)教幎际牵钅悴唤袊@,大自然的鬼斧神功!
龜峰中,當(dāng)然不會(huì)只有龜,還有一段玻璃做成的路。如果你站在上面向下看,你會(huì)看到松樹(shù)等美景。龜峰還有一個(gè)十人銅,就是十個(gè)人用石頭做成的銅人站在那里,使人驚訝不已。龜峰還有一塊石取名為豬八戒觀看,聽(tīng)工作人員說(shuō),當(dāng)時(shí)有一只豬看向云,就把它取名為豬八戒觀看海,讓我不禁感慨。龜峰還有一個(gè)在山谷中的巨鐘,如果你用力打一下,就能把你的耳朵都震到聽(tīng)不見(jiàn),但那個(gè)巨鐘也是一塊石頭。龜峰還有一個(gè)老人觀海的景點(diǎn),現(xiàn)在還在,是一個(gè)老人看向云,所以叫老人觀海。龜峰還有個(gè)地方?jīng)]有名字,但那里的石頭都是懸空的,也讓我感慨不已。
三清山,是上饒的名山。那里的山腳都是綠色的,而頂峰卻是到處雪白,與山腳的景色完全不同,使人同時(shí)看到兩種季節(jié)的風(fēng)景。
江西還有很多風(fēng)景,等待你們的到來(lái)。
這就是江西。
江西真的有意思。
真的有意思作文 篇31
兒時(shí)踢足球的經(jīng)歷真如一杯烈酒,年份不高,入口卻辣得嗆喉。細(xì)細(xì)一品,真有意思。
小學(xué)時(shí)沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè),大課間不僅時(shí)間充裕,而且自由自在,踢足球便成了最有意思的項(xiàng)目。
那時(shí)候,踢球毫無(wú)章法。七八個(gè)人甚至十幾個(gè)人對(duì)著球圍追堵截,看見(jiàn)球落地,一個(gè)個(gè)就像紅了眼的牛見(jiàn)了大紅袍似的,你爭(zhēng)我撞,有的時(shí)候恨不得打一架。那時(shí)候還常常戲言:“帶個(gè)球打架不是很正常嘛!”雖有吵鬧,可每個(gè)人都洋溢笑容,每個(gè)人都揮灑汗水,每個(gè)人都熱血滿腔。勝負(fù)固然重要,可那時(shí)圖的只是39分鐘汗水沾濕全身的痛快和1分鐘沖進(jìn)教室的慌忙。勝負(fù)只是快樂(lè)的`附贈(zèng)品,畢竟贏了也不過(guò)多聽(tīng)?zhēng)拙涮叩貌诲e(cuò),輸了多聽(tīng)?zhēng)拙鋭e灰心,還有下次。
可進(jìn)入初中,那兒時(shí)的熱血被現(xiàn)實(shí)的冷酷沖淡。
每日訓(xùn)練,周末加訓(xùn)讓本就不堪重負(fù)的身體更加疲倦。社團(tuán)要選拔,好友也許就因此分道揚(yáng)鑣。閑時(shí)聊到為什么放棄,他的話讓我耿耿于懷,“淡了,沒(méi)意思了。”
訓(xùn)練為了比賽,贏了自然皆大歡喜,可始終覺(jué)得缺失了什么,可能是他的稱贊,可能是當(dāng)年的熱血,可能是真的沒(méi)意思了。輸了似乎也合情合理,可心中總是放不下,也許是少了他的慰藉,也許是對(duì)自己點(diǎn)球失誤過(guò)意不去,也許是教練的一句“算了,沒(méi)意思了!
何為“有意思”,也許是有你,有我,有球和情懷;何為“沒(méi)意思”,也許是有我但沒(méi)你,有球卻失了情懷,失了兒時(shí)的熱血,失了踢球的真諦。
足球,有愛(ài)有憾,始終讓人記掛于懷。為何念念不忘?還不是因?yàn)樘咦闱蛘娴挠幸馑肌?/p>
真的有意思作文 篇32
每當(dāng)回想起那年暑假在姑姑家誤吃狗糧的事情,我都會(huì)禁不住偷偷笑上一會(huì)兒。
那天一大早,我們一家四口早早地起了床,草草吃了點(diǎn)早飯,就開(kāi)車前往位于鄭州的姑姑家。兩個(gè)多小時(shí)后,我們到達(dá)了目的地。
剛進(jìn)姑姑家,桌子上的一個(gè)大箱子一下子就吸引住了我的眼球,我走近一看,原來(lái)是餅干,滿滿一箱餅干瞬間讓我的食欲蹭蹭蹭地往上升,這時(shí),肚子也不爭(zhēng)氣地咕咕響了起來(lái),我連忙拆了一包,拿出一根塞進(jìn)嘴里咬了一截。咦,這味道怎么怪怪的,怎么跟妹妹的磨牙棒味道不一樣呢?不會(huì)過(guò)期了吧,算了,可能早期產(chǎn)品不一樣吧!這樣想著,我便心安理得地繼續(xù)吃著。
正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起第二根時(shí),突然,表姐大叫一聲,跑過(guò)來(lái)奪過(guò)我手中的餅干,大聲說(shuō)道:你干什么呀,這是狗吃的餅干,你吃它干嘛!什么,狗吃的?我的大腦里頓時(shí)一片空白,停頓了幾秒后,突然反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙跑到衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭,直接把嘴伸到水龍頭下,不停地漱著口,而外面表姐那個(gè)大嘴巴已經(jīng)把這件事情傳到沸沸騰騰,爸爸媽媽姑姑姑父一個(gè)個(gè)笑的`上氣不接下氣,就連妹妹也在笑。
當(dāng)我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí),妹妹故意擺出一副快要笑死我了的樣子,一手捂著嘴,一手捂著肚子,腰還一彎一彎地。她說(shuō)道:姐姐吃狗吃的東西,哈哈哈哈哈
氣得我真想把她揍一頓,但想想也是因?yàn)槲姨中,沒(méi)有認(rèn)真看清上面的字,還以為是妹妹吃的磨牙棒呢!那段日子,這件事情成了他們口中的笑柄,無(wú)聊時(shí)總會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō),現(xiàn)在想想也真的挺有意思的!
真的有意思作文 篇33
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,付出比得到更有意思。
——題記
看家里雜亂不堪的樣子,我知道又要大掃除了。以前我極少參加,并美其名曰:就算參加了也是倒倒垃圾什么的,好吧,說(shuō)白了就是懶得做,只想坐享其成。
這次我和爸媽的工作換了。他們說(shuō)要讓我體驗(yàn)一下他們的工作。
他們?nèi)永鴷褚路邑?fù)責(zé)把全家掃一遍,再拖一遍。大夏天不在空調(diào)房里可熱死了,剛掃了一半地就大汗?jié)M頭。轉(zhuǎn)頭一看,爸媽他們已把活做好,正悠閑地走向空調(diào)房。幸好我借著掃地之名偷偷享受了一會(huì)兒空調(diào),不然我可就真熱死了。其他房間又掃了好一會(huì)兒才掃完,我以劉翔百米跨欄的速度沖進(jìn)了空調(diào)室。躺在床上,心里想著:苦死我了,這鬼天氣真要命!
在爸媽的催促下,我只能心不甘,情不愿地離開(kāi)那猶如仙境一般的'地方——空調(diào)房,開(kāi)始我的拖地之旅。我簡(jiǎn)直懷疑我是不是他們親生的,毫無(wú)憐憫之心。
我終于憋不住了,又一次滿頭大汗地走進(jìn)空調(diào)室,開(kāi)始和他們理論:“我與你們換工作可以,但本來(lái)你們兩人拖地掃地,可是現(xiàn)在我一個(gè)人,你們是不是應(yīng)該出一個(gè)人來(lái)幫助一下可憐的我?”可是,他們沒(méi)有一個(gè)人有想幫助我的念頭,依舊快樂(lè)地玩著手機(jī)。他們的理由是平時(shí)都是他們干重活、粗活,我體驗(yàn)一下不為過(guò)。我無(wú)可奈何,一個(gè)人掃地、拖地。
終于干完了,我又躺到了“人間天堂”,在心里默默說(shuō)著他們兩個(gè)人的壞話,另一邊卻想到了他們平時(shí)也是這般苦和累,心情也不知不覺(jué)從憤怒化為了踏實(shí)。
后來(lái),我自告奮勇做完飯,不過(guò)他們的面條里我多放了點(diǎn)醬油,看著他們的樣子,我狡黠地笑了。
真的有意思作文 篇34
善惡到頭終有報(bào),人間正道是滄桑。
——題記
世上有善惡公正,人間有七情六欲。但對(duì)與錯(cuò),是人們最容易混淆的。
還記得有一年,報(bào)紙上有這樣一則新聞。某一天,同村的五個(gè)孩子出去游泳,一個(gè)孩子不小心落水了,這突發(fā)的情況將其他四個(gè)孩子嚇在原地,他們眼睜睜的看著落水的伙伴沉入水底,卻沒(méi)有想辦法救他。他們相互商量誰(shuí)也不能對(duì)家里說(shuō)出這件事,一條鮮活的生命就這樣消失了,本可以獲救的他,成了謊言之下無(wú)辜的犧牲品。
這不是人性的淪陷,也不是道德的喪失,只是人類的天性,也是人類和動(dòng)物唯一不同的地方---謊言。我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)一些謊言在進(jìn)行的時(shí)候,他們?nèi)鲋e的原因大多是害怕,他們不愿去承擔(dān)一些事情的.后果,但他們沒(méi)想到謊言被戳穿后的后果更加嚴(yán)重。有的謊言是為了利益、有的謊言是為了掩蓋罪行、有的謊言是無(wú)心之失當(dāng)謊言被戳穿的瞬間,有的人會(huì)失去不該擁有的一切,陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地;有的人會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,即為說(shuō)謊所要付出的代價(jià);有的人無(wú)意之間給別人造成傷害,有錯(cuò)而不自知反倒倍感委屈當(dāng)然,也有一些是善意的謊言,在這里,應(yīng)另當(dāng)別論。
俗話說(shuō):人在做,天在看。當(dāng)你做了違心的事,雖然一時(shí)能逃脫懲罰,但一定不會(huì)過(guò)得那么心安理得。與其逃避,不如勇敢的去面對(duì)。魯迅先生說(shuō)過(guò):偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠(chéng)字。誠(chéng)實(shí)是美好的品德,但能做到的人又有多少?在我們的生活中到處充斥著謊言,每個(gè)人都帶著虛偽的面具,時(shí)間久了,恐怕都不記得自己的真實(shí)模樣了。
撒謊真的有意思嗎?沒(méi)意思!那只是自欺欺人罷了,假的就是假的,終不能長(zhǎng)久。我想撒謊亦不是人們的本意,做人,做事,還是要以誠(chéng)為本。正像高爾基所說(shuō):走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
愿世上少一些謊言,多一些誠(chéng)實(shí),人們都能走上這條正道!
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