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啟示話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的啟示話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示話題作文1
今日我看了一幅漫畫,上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于自我的假期,卻看見(jiàn)爸爸拿來(lái)一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說(shuō):“假期也不能放松,還有更多的考試等著你。”雖然這個(gè)漫畫不長(zhǎng),但它給了我巨大的感嘆:在這個(gè)學(xué)生時(shí)代,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早上午時(shí)上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說(shuō)美術(shù)、音樂(lè)等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說(shuō)童年最歡樂(lè),沒(méi)有煩惱,可又有哪個(gè)孩子真正歡樂(lè)過(guò)?就拿我來(lái)說(shuō)吧,表面上學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)就通,能舉一反三,可實(shí)際上每次放假都有成語(yǔ)古詩(shī)在等著我,并且令人頭痛的`英瑞特英語(yǔ)又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說(shuō)得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語(yǔ)文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比如我上次腳跌傷了,一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來(lái)又是英語(yǔ)作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。
我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
啟示話題作文2
華盛頓曾說(shuō)過(guò):"自己不能勝任的事情,切莫輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中,成為我的良師益友。
去年的4月,陸杉和我約好了下午3點(diǎn)鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這,咬緊牙關(guān),還是起了床,讓媽媽趕快把我送到了指定的`地點(diǎn)。一下車,果然不出我所料,陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著我的出現(xiàn),我感動(dòng)極了,跟媽媽說(shuō)了“再見(jiàn)”之后,連忙跑過(guò)去,向她說(shuō)了“對(duì)不起”。隨后,我們就一起去買書了。
守承諾的人總會(huì)讓別人喜歡,也會(huì)讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠(chéng)信的事情。那是在一個(gè)夏天,我和我的表弟正在通電話,約好了放假的時(shí)候到他家去玩。我問(wèn)了媽媽,媽媽也同意了?墒堑搅四且惶,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多,而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢,我被媽媽狠狠的批評(píng)了一番,她說(shuō)什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定,該怎么辦呢?后來(lái),我給表弟家打了個(gè)電話說(shuō)明了原因。雖然我這次沒(méi)有去成表弟家,屢行承諾,但因?yàn)槲壹皶r(shí)給表弟打了電話,解釋清楚了,表弟沒(méi)有生我的氣,因?yàn)樗髞?lái)又重新安排了自己的事情去做,我沒(méi)有耽誤他的計(jì)劃,心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言,它鞭策著我做一個(gè)講誠(chéng)信,讓別人信任的人。自己不能做到的事情,千萬(wàn)不要答應(yīng),一旦答應(yīng)了別人,就一定要做到。
啟示話題作文3
一天,我到外婆家的小溪里抓小魚(yú),雖然這是一次抓魚(yú),但是,它卻給我了終生的啟示,想知道全部的過(guò)程嗎?且跟我過(guò)來(lái)看看把!
記得那一次,我和往常一樣來(lái)到外婆家附近的一條小溪,在清澈的溪水下,清晰可見(jiàn)有一些黑黃相間的.小石斑魚(yú),可漂亮了,在黑色的石頭上,像幾條黃彩帶貼在石頭上雖然不怎么大。
開(kāi)始“捕”魚(yú)了,我順著水流的方向,把網(wǎng)慢慢的放下去,等到有魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí),我把網(wǎng)迅速撈起來(lái),有一條較大的黃石斑魚(yú),當(dāng)我把網(wǎng)放下去時(shí),發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上還“纏”著一條“黃彩帶”,我剛想用手把這個(gè)“彩帶”拿下來(lái),可這條“彩帶”竟然動(dòng)了起來(lái),我原以為是風(fēng)把“彩帶”吹動(dòng)的,可在仔細(xì)一看,居然是條黃泥鰍,我激動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言表示。過(guò)了一會(huì)而,就滿載而歸了。
回到外婆家里時(shí),發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們已經(jīng)奄奄一息了,這才猛然記起姨夫?qū)ξ艺f(shuō)的話,野生的小魚(yú)只能在水流流動(dòng)的情況下生存,我趕緊把小魚(yú)到進(jìn)邊上的小河里,小魚(yú)立馬活了過(guò)來(lái)。
這件事告訴我:小魚(yú)小蝦生活在河里,我們應(yīng)該把它們放回大自然。
啟示話題作文4
我的同學(xué)劉逸塵買了一支非常好寫而且很漂亮的藍(lán)色水性筆,我曾用過(guò),的確好寫。
事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天,我在寫作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就去找劉逸塵借那支好寫的筆,他爽快地答應(yīng)了,我高興地連聲道謝。就在第二天,劉逸塵的那支筆不見(jiàn)了。因?yàn)橹挥形矣眠^(guò)那支筆,而且我非常喜歡那支筆,所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開(kāi)始遠(yuǎn)離我,也不跟我玩了,我真是懊惱。
放學(xué)后,我準(zhǔn)備和劉逸塵解釋一下,可他說(shuō):“我已經(jīng)找過(guò)了,那支筆真的.不見(jiàn)了,那支筆是你拿的,對(duì)不?”回到家,不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事,他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我,要求檢查我的書包、文具盒和口袋。可都找過(guò)了還是不見(jiàn)那支筆的蹤影,我委屈地哭了,我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆,為什么他們不相信我呢?一個(gè)星期過(guò)去了,就在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見(jiàn)了的筆,于是我報(bào)告了尹老師。原來(lái),那天劉逸塵的筆掉在了地上,被他旁邊的劉仁杰撿到了,可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有,還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了,龍美炫就借給他用了。事情終于結(jié)束了,劉逸塵不好意思地向我道歉,我們又和好如初了。
誤解,在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒,因而難以忍受?僧(dāng)我們面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候,能戒驕戒躁,冷靜處理,撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明時(shí),不是更讓我們學(xué)會(huì)了一種韌勁?讓我們都用一顆豁達(dá)的心去處理、解決問(wèn)題吧!
啟示話題作文5
小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中,我對(duì)它有了新的了解,還從中也收獲了許多,一群嬌小可愛(ài)又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示,我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假,我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物,它們可愛(ài)的樣子一下子就把我吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,我腦子一動(dòng),想到要買食物吸引它們過(guò)來(lái),之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來(lái)到刺猬面前,我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子,它住的地方有一棵蘋果樹(shù),一只小刺猬走過(guò)去把蘋果刺在背上,去給同伴吃。后來(lái)我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作,有一個(gè)人來(lái)它就立刻走過(guò)去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的`,就是一件衣服,因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示,令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子,不傷害人的,如果遇到壞人刺就豎起來(lái)了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失,最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。
啟示話題作文6
生命是最寶貴的,對(duì)人和動(dòng)物來(lái)說(shuō),生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩,不被社會(huì)所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。
爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)人,他從事魚(yú)苗生意,要把魚(yú)苗運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去買。每次都給水里通上氧氣,放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失?墒敲看蔚竭_(dá)目的`地,魚(yú)苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚(yú)試試。他不解地問(wèn):“本來(lái)魚(yú)苗死亡率就高,再放上幾條大魚(yú)那不是死的更多了嗎?”那人說(shuō):“不信,你就試試看!钡诙危胄虐胍傻慕o水里放了幾條大魚(yú),結(jié)果魚(yú)苗的死亡率大大降低了。
原來(lái)大魚(yú)吃得都是得了病和身體弱的魚(yú)苗,不讓把病菌傳染給其他魚(yú)苗。如果不加大魚(yú),魚(yú)苗的運(yùn)動(dòng)量就減少,身體素質(zhì)下降,就容易感染病菌,所以魚(yú)苗的死亡量就會(huì)增加。
這個(gè)故事告訴我們,學(xué)習(xí)應(yīng)該也像魚(yú)苗一樣,要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類和動(dòng)物一樣,如果缺少危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神,就會(huì)失去生存與發(fā)展的能力,成為被社會(huì)所淘汰的人。
居安思危,就是生命給我的啟示。
啟示話題作文7
小小的我,之所以熱愛(ài)我的生活,是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
那次,爸爸給我錢讓我去買課外書,我特別開(kāi)心,到了融愛(ài)書屋,我在花花綠綠的書籍中找到了老師極力推薦的《親愛(ài)的漢修先生》這本書,趕緊買下來(lái)。人家給我錢,我仔細(xì)看了看沒(méi)有找錯(cuò),可我發(fā)現(xiàn)書店老板多找了20元錢。按道理,直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題上,我卻猶豫了,我明知道我做的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,卻還是轉(zhuǎn)過(guò)了身走出書屋。
回家的.路上,我感覺(jué)身邊有兩個(gè)人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔,他在我耳邊叫嚷:這可是20元呀!這還用問(wèn),還回去你傻啊!另一邊跟著是天使,她苦口婆心地開(kāi)導(dǎo):李念,如果你是書店老板的話,要是知道有人多拿了你的錢,你肯定會(huì)難過(guò)的,因?yàn)槟阋惶炱鹪缲澓诓痪蜑榱藪昴屈c(diǎn)錢嘛。
到底還是天使在我心里的勸說(shuō)起了作用,我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步,立即轉(zhuǎn)身向融愛(ài)書屋跑去。到了書屋門口,我看見(jiàn)老板正在用抹布細(xì)細(xì)的擦著書架,看到我進(jìn)來(lái),熱情地問(wèn)道:“娃呀,你要買什么?”我連忙說(shuō):“阿姨,你剛才多給我找了了20元。”我一邊說(shuō)一邊把錢寄給了她。老板微笑著望著我,急忙說(shuō):“好孩子,謝謝了!彼秊榱烁兄x我,就送了我一只黑筆。
走出書屋,我的心情極好,腳下的步子也變得輕快了。我懂得了:只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,才會(huì)收到真誠(chéng)的感謝
啟示話題作文8
單位院里有一棵香椿樹(shù),每到春天,就長(zhǎng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋,椿芽腌菜,椿芽拌豆腐……都是不錯(cuò)的菜肴。住在單位里的同事們,下班后不用愁吃的,只管采一把香椿芽,就是一頓鮮香的美餐。
轉(zhuǎn)眼到了初夏,一天,傳達(dá)室的老孫頭執(zhí)一木桿,桿頭上綁了鐵鉤,把香椿樹(shù)的主干頂梢打掉了。有幾個(gè)同事是城市長(zhǎng)大的,見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng),都不愿意了,紛紛指責(zé):這樹(shù)長(zhǎng)得好好的,卻要?dú)Я怂,?lái)年我們?cè)趺闯源谎浚?/p>
老孫頭呵呵笑了,慢悠悠地說(shuō): “你們懂個(gè)啥?你們見(jiàn)過(guò)那些蘋果樹(shù)、梨樹(shù)什么的,有幾棵長(zhǎng)成參天大樹(shù)的'?樹(shù)的精力也和人一樣,是有限的,指望吃果子的樹(shù),就別指望它作木材,指望作木材的樹(shù),就別祈求它結(jié)果。如果不把樹(shù)梢打掉,它就會(huì)可勁兒往高里長(zhǎng)了,那樣,來(lái)年就別指望吃椿芽了!
人也一樣。
人的精力有限,不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
想做一番事業(yè),就要嚴(yán)格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如,一邊吃喝玩樂(lè),上網(wǎng)網(wǎng)游,釣魚(yú)遛狗等,一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者,那是不可能的。就像香椿樹(shù),要想結(jié)出濃密的嫩芽,就必須把影響嫩芽生長(zhǎng)的瘋勁兒打掉。
啟示話題作文9
今日上課,徐教師帶了一疊紙過(guò)來(lái),這“葫蘆里賣的是什么藥”當(dāng)徐教師讓我們撕紙時(shí),我更是驚呆了。這是要干什么看著教師故作神秘的樣貌,我想撕了再說(shuō)!撕紙的那一刻,我全身上下就一個(gè)“爽”字能形容!我所有的憤怒、疲憊、悲痛都在此刻被我拋出了九霄云外。放眼望去,別的同學(xué)都和我一樣。
很快,徐教師宣布:“停!”我看著眼前小山一樣的碎紙片,得意地笑了!
可是,這得意的心境很快就破滅了,尤其是在聽(tīng)到徐教師說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們把紙?jiān)倨吹揭积R”的時(shí)候。這時(shí),大家的臉上都顯現(xiàn)出痛苦萬(wàn)分的表情。沒(méi)辦法,教師的指令誰(shuí)敢違抗,拼!這一塊塊的.紙片形狀各異,大小不一樣,看似容易拼,實(shí)際卻一點(diǎn)規(guī)律都沒(méi)有,我的心一下子變得煩躁起來(lái),手心微微出汗!巴!保處熡职l(fā)出一聲指令,這指令對(duì)于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。
看看桌面,我只拼接了三片。撕,我只用了30秒;拼,我卻用了2分鐘,四倍的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
原先,經(jīng)過(guò)這件事,徐教師是想告訴我們一個(gè)道理:犯錯(cuò)很容易,但想彌補(bǔ)犯錯(cuò)所帶來(lái)的后果就很難。生活也一樣,如親情、友情、感情,一旦出現(xiàn)裂痕,不管你怎樣去彌補(bǔ),都回不到以前的樣貌了。
啟示話題作文10
我最愛(ài)吃毛豆,可有一次,我卻沒(méi)吃著。
那一年,我剛滿9歲,有一天,我跟媽媽去趕集,在路上碰到了一個(gè)賣毛豆的,我高興極了!我拉著媽媽的手非要買,媽媽只好給我買了毛豆,然后我們就回家了;氐郊,媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也該幫媽媽做點(diǎn)事了,你幫媽媽把豆子剝一剝,中午就煮給你吃!蔽腋吲d的答應(yīng)了。
我坐在門口開(kāi)始剝豆,當(dāng)我剝完第五顆毛豆時(shí),“哈哈哈哈,嘿嘿嘿嘿,快來(lái)抓我呀!”我抬頭一看,原來(lái)幾個(gè)小男孩正在做游戲,我被他們吸引了,又想吃豆子,于是就邊剝邊看,豆子掉出來(lái)我都不知道。
“咯咯咯咯”,不知什么時(shí)候來(lái)了幾只母雞,我不耐煩的拿起小板凳,好不容易把雞趕跑了,又接著邊剝邊看……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,做游戲的'小朋友回家了,我也該回家煮豆了。咦!怎么才十多顆呀,我只好拿著這些豆子回家了。
媽媽看見(jiàn)了,驚奇的問(wèn)我:“你剝的豆子弄哪去了?”我不好意思的低聲說(shuō):“我本來(lái)剝的很認(rèn)真,還打跑了好幾只雞,可又看小朋友做游戲,豆子就掉地上了……”“我知道了,你剝豆不認(rèn)真,雞趁你看小朋友做游戲不注意,把掉在地上的豆子給吃了。以后不管做什么事情,都不能三心二意,要一心一意!
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可它在我的腦海中留下了深刻的印象和終生的啟示。
啟示話題作文11
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!佌媲。我在這個(gè)學(xué)期以來(lái)感悟最深的就是這句話:在年輕時(shí)不珍惜時(shí)光,不知道勤快地學(xué)習(xí),到了年老時(shí),就會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真讀書,從而出現(xiàn)了被他人譏笑的后果。
有一天,天正下著鵝毛大雪,我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)!岸A懔恪濒[鐘像發(fā)狂似的響了起來(lái),我看了看時(shí)間,目瞪口呆地望著鬧鐘,情不自禁地大叫:“十點(diǎn)了!”到了讀書的時(shí)候了,我和往常一樣,拿著一本書,曬著太陽(yáng),一邊享受著陽(yáng)光的溫暖,一邊遨游在如識(shí)的海洋。此時(shí),門口傳來(lái)大聲的嬉戲聲,我推開(kāi)門一看,幾個(gè)小孩在走廊上快樂(lè)地打鬧玩耍,是他們將我從開(kāi)心的天地里拉了出來(lái),由此,我感到格外的憤怒,火冒三丈地對(duì)他們用訓(xùn)斥的口氣說(shuō):“你們整天就知道玩,為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,多去讀讀書,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白自方悔讀書遲,到老了,就該知道后悔了!”
他們?cè)谖业腵話中,似乎聽(tīng)懂了什么,不約而同地跑回家,拿起書瑯瑯上口地讀了起來(lái),整個(gè)樓道里充斥著悅耳的讀書聲……
從這件事中,我深有感觸,一個(gè)人要是從小不珍惜時(shí)光去讀書,到了老的時(shí)候,將會(huì)感到無(wú)限的后悔與悲痛。所以,我們要努力讀書,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
啟示話題作文12
一月二十,沁園春觀漫畫。名《假文盲》,作者華君武,觀完此畫,令人深思。
在車站里,在“母子上車處”的標(biāo)語(yǔ)旁,幾個(gè)男人站在那兒瞇著眼睛,他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標(biāo)語(yǔ)的另一邊,一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風(fēng)中無(wú)助地看著那些人,而那些排隊(duì)的人,目不斜視、無(wú)視那對(duì)母子。
他們是盲人嗎?不,并不是!仔細(xì)看這幅漫畫,他們有的是知識(shí)分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲,他們圖自己的方便,忍心讓那對(duì)母子無(wú)助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無(wú)非是多排一點(diǎn)隊(duì),無(wú)非是多花一點(diǎn)時(shí)間。就為了這些,他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒,我想起了那次在醫(yī)院里,一個(gè)男孩兒在打針,他們家來(lái)了一大群人,那些人在醫(yī)院里高聲談笑,有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著“禁止喧嘩,禁止吸煙”的'告示,這不是假文盲嗎?
還有一次,在馬路中豎著“請(qǐng)走斑馬線”的欄桿,但一位母親還帶著自己的孩子從欄桿上翻過(guò)去,汽車在他們身邊飛馳著,令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人,還有很多:在“請(qǐng)請(qǐng)勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長(zhǎng)出了許多“牛皮癬”;在公共設(shè)施旁,不少公共設(shè)施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見(jiàn),我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來(lái)。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡,使社會(huì)更加和諧。
啟示話題作文13
我特別欣賞“失敗乃是成功之母”這句名言。因?yàn)槲覐闹惺艿搅藛l(fā)。
記得我那時(shí)候想要學(xué)騎自行車,讓爸爸教我。我找一個(gè)空地,先推推自行車,掌握一下平衡。然后,我坐到自行車上,雙手扶著把,爸爸在后面扶著車,我右腳一蹬,左腳趕緊上去。我歡快地騎著,爸爸說(shuō):“我要松手了,你要把握好方向。”我急忙地說(shuō):“爸爸不要松手!卑职譀](méi)有聽(tīng)見(jiàn),一松手,我有點(diǎn)緊張,手左搖右晃,“撲通”,我摔了一個(gè)屁股蹲,這紅了一塊,那青了一塊。我氣得直跺腳,爸爸過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),我心里想:都怪爸爸,真討厭學(xué)騎自行車,爸爸好像看透了我的心思,爸爸語(yǔ)重長(zhǎng)心地說(shuō):“你知道失敗乃是成功之母這句名言嗎?你失敗了一次,你還堅(jiān)持不懈,說(shuō)不定你第二遍就能把事情做成功,也可能是第三遍,第四遍才能成功。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,我覺(jué)得有道理,于是,我又恢復(fù)了自信。我把自行車又扶了起來(lái),做到上面開(kāi)始騎。我自已慢慢的一蹬,沒(méi)走幾步,又摔了一跤。我不灰心分析摔跤的原因,先讓爸爸扶我一下,等到掌握好平衡后再松手。就這樣慢慢的騎著,爸爸一松手我的心就怦怦地直跳,生怕摔倒。我慢慢地騎著,不知不覺(jué)的就沒(méi)摔倒,心里高興極了!我要自己騎,上次是爸爸扶我的。我又按照原來(lái)的方法,信心滿滿的騎著,居然一次也沒(méi)摔倒,我高興地溜了幾圈,心里甜的`跟蜜似的!
通過(guò)這件小事,我才真正的明白了失敗乃成功之母這句名言的含義。
啟示話題作文14
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā),不信,我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。
從前,有一個(gè)能功巧匠的人,名叫魯班,一次,魯班上山去砍柴,到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù),只好無(wú)奈地下山了,到了半山腰,魯班突然腳下一滑,連忙抓住身邊的大根小草,這才站穩(wěn),他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛,攤開(kāi)手一看,原來(lái)是被那株小草劃破了手掌,魯班心想,既然小草能劃破手掌,如果放大點(diǎn),能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子,于是魯班上山去試了試,果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。
還有一次,魯班看天氣,快要下下雨啦,便躲在了一座亭子里,可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了,要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天,魯班正在街上散步,邊思考邊想問(wèn)題。突然,天上烏云密布,下起了大雨,魯班正想去什么地方躲雨,水里上來(lái)了幾個(gè)孩子,他們正想去游泳,見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉,舉在頭頂上,擋住了大雨,魯班靈機(jī)一動(dòng),既然荷葉能擋住雨,那我就按照荷葉的樣子做吧,一回到家里,魯班就找來(lái)竹子和羊皮,把竹子搭成荷葉的形狀,再把羊皮鋪在上面,這就是最初的`雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書,才能了解這么多知識(shí)!
啟示話題作文15
“新聞”就是報(bào)導(dǎo)我們生活周遭的事情,不論瑣碎的小細(xì)節(jié),還是大范圍的搜索,都能讓我們“秀才不出門,能知天下事”,并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì)時(shí)事,還能夠增廣見(jiàn)聞。看新聞便成我的嗜好。
有一次,我在電視上看到了一則新聞,那個(gè)畫面慘不忍睹,從電視上聽(tīng)著那個(gè)被毀容的`女子娓娓道來(lái):有一個(gè)男人因?yàn)閻?ài)不到,便想毀了一切,于是在半夜里闖進(jìn)她的家,想要?dú)⒘怂,看她還有呼吸,居然拿滾燙的熱水潑她,真是沒(méi)人性。所以我們應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎的選擇好朋友,并且好聚好散,感情,使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次,我在電視上看到了一則新聞:有一對(duì)情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧,便騙他要買飲料,趁機(jī)拿走了所有的錢,等小孩發(fā)現(xiàn)時(shí),搶匪早已騎車逃逸,之后,那對(duì)情侶因?yàn)槭佘嚨湺鴤夭恢嗡劳隽!芭e頭三尺有神明”,所以我們千萬(wàn)不要做壞事,“不是不報(bào),只是時(shí)機(jī)未到”,做壞事的人會(huì)遭受報(bào)應(yīng),“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”,所以我們平常要多做善事。
新聞,不但報(bào)導(dǎo)好事,也報(bào)導(dǎo)壞事,俗語(yǔ)說(shuō):“好事不出門,壞事傳千里”,這也是新聞的可怕之處,它會(huì)把你所做的事告訴大家,使你遭到唾棄,但它也會(huì)把你所做的好事告訴大家,使你遭到歡迎。所以,我們要日行一善。
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