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感謝有您作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的感謝有您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；小樹感謝大地，因?yàn)榇蟮匦燎陴B(yǎng)育了他；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募�；鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它翱翔的自由；我感謝您——老師，因?yàn)槟鷤魇诮o我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這個(gè)比喻一點(diǎn)也不夸大其詞。老師您那和藹可親的笑容、甜美清脆的聲音、嚴(yán)肅認(rèn)真的眼神，隨時(shí)都在引導(dǎo)著我們。您的關(guān)愛永遠(yuǎn)無處不在，您的話語時(shí)刻銘記腦海，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，幸福的種在了我的心田。
記得我剛走進(jìn)校園，第一次面對(duì)課本，密密麻麻的漢字，帶給我無窮的疑惑與不解，是您教給了我們揭開它們神秘面紗的方法。
那時(shí)候的我比較內(nèi)向、膽小，從來不敢大聲說話，更別說上課主動(dòng)舉手發(fā)言了。但是，一節(jié)語文課卻改變了我�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，孟老師上課所問到問題，都是我預(yù)習(xí)過的，但是我的手卻像鉛球一樣沉重，想舉卻不敢。其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手發(fā)言，老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍以后，似乎看透了我的心思，“王亙翛然，請(qǐng)你來回答”。我又害怕又緊張，慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地回答著。開始時(shí)有點(diǎn)語無倫次，當(dāng)我抬起頭看見您的目光，好像在對(duì)我說“別怕，要勇敢，你可以的”。我似乎有了信心，聲音越來越大、越來越清晰……感謝您，老師，是您給了我勇氣，是您讓我有了自信，讓我從一名普通學(xué)生到優(yōu)秀少先隊(duì)員，到課代表并晉升為班長(zhǎng)。
上個(gè)星期五下午，第二節(jié)語文課，孟老師正在認(rèn)真地給我們訂正語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，而我卻不以為然，津津有味地?fù)钢种竿�，心思早已飛出教室，也不知神游到哪里了。猛然聽見孟老師說：“這道題很多人都寫得不完整，還有人不仔細(xì)聽，卻在那里做小動(dòng)作，在那玩，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下滑，千萬不能因?yàn)樵┑氖虑槎绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)……”霎時(shí)，我的心怦怦地跳的更快了，一種無法言語的羞愧使我無地自容，真恨不得變成一只小蟲鉆進(jìn)地縫里，臉上一陣陣的發(fā)燒，滾燙滾燙的�；氐郊�，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我一通。
我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，好的習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，可壞的習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)跟隨一生。對(duì)不起，老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，但我從今以后，一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
從這件事中，我想起您對(duì)我們的噓寒問暖，想起您對(duì)我們的學(xué)習(xí)耐心傳授，想起您帶病堅(jiān)持為我們上課的一幕幕。是您用點(diǎn)滴的汗水滋潤(rùn)了我的心田，是您用自己的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，是您孜孜不倦的為我們講課……
謝謝您，老師！我愛您，老師！
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