聆聽話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聆聽話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽話題作文1
聆聽重要嗎？是的，他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙；我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔；我們更要通過聆聽去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎？有人會說：“不可能！”可是，我要說水聲真的可以賣錢！美國的一位商人曾將長白山的水聲錄了下來，然后刻成碟，標上“大自然美妙的樂章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢？是因為他真正利用了聆聽，真正感受到了大自然的美妙。
為什么同樣犯了一個錯誤，老師都在進行著同樣的教訓，而再犯的可能卻不一樣呢？這是因為有的學生能聽進去，而有的學生卻聽不進去。人若沒有了尊嚴，就失去了生命。因此我說有些人完全沒有感悟到聆聽所賦有的魔力。
兩個朋友好不容易碰到一起，自然有許多說不完的話，他說的時候你聽著，漸漸地他會把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽，無論是喜怒哀樂，還是悲歡離合。聆聽都會使你感知朋友，更會使你和你朋友的'感情更進一層。
聆聽很簡單，可是有誰真正利用他了呢？聆聽也很重要，可是又有誰真正明白他了呢？
“滴答，滴答”鐘聲！我知道了時間的流逝再也無法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲！我知道了這一堂課我學會了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲！我知道了昨天已經(jīng)結束，新的一天又來臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽他的美妙！
聆聽話題作文2
“采菊東籬下，悠然見南山。”我愿與你一起聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一起聆聽花開花落。
——題記
漫步四月的蘇堤�？粗猴L撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細細品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。
我跑過小橋，聆聽著泉水叮咚，希望追隨你的腳步，花開，花落，泉流，雨落。
只因不愿為五斗米折腰，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源，從此安心于農(nóng)耕，過起安貧樂道的快樂生活，這大概是許場中人所無法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言�！蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴�，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢，聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承，希望遠離這樣的混亂生活，去聆聽大自然的天籟，從此與世隔絕。有時候，看清了也就看輕了，“真意”大概也說的是如此了。
我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽到你正在彈奏你的素琴。
我仔細地聆聽著，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。我聽到了你的知足安樂，我聽到了你的'愿望，那么簡單，那么純粹。
我聽到了你吟誦著的詞篇，時而高亢，時而低沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一起，在柔波中洗滌，升華，漂流，越來越遠，和我的思緒一起。
猛然驚醒，我已離開了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場真實又虛幻的夢，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動，拂動……
我聽到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……
聆聽話題作文3
音樂可以說是上天賜予我們的禮品。有些音樂抒情，有些音樂優(yōu)美，有些音樂放縱，有些音樂歡鬧�？偠灾郎系囊袈汕f萬，各式各樣，變換無窮。
而音樂卻是要用心去聆聽的。因為只有用心去聆聽，用心去感受，才能真正地體會到樂曲的含義。
一首古箏曲，靜靜地在教室里演奏開來，我的思緒也隨著音韻飄遠了
在春天暖暖的`陽光照耀下，在碧藍的天空下，一只小鳥在一片茂密的森林上滑翔而過，在天空中留下一陣空想。這是一只剛學會飛翔不久的小鳥，第一次偷偷離開家，獨自在天空中玩耍。
這時，音樂忽然歡快起來，也許是小鳥沒見過這奇妙無比的世界，正在向這個世界問好吧？他時不時地在天唱起歡快的小曲，落在臨近的一棵樹上，蹦來跳去，隨后從那棵樹上跳到另一棵樹上，接著又從樹枝蹦到地上，銜地上的小果子吃
就在小鳥玩得樂不思蜀的時候，一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥，音樂也變得緊張起來，然而小鳥也察覺到了異樣，先登一步騰空而起，像箭一般沖向了浩大的天空。
小鳥本以為藍天就是保護自己的保護罩，便放松了下來。然而音樂節(jié)奏又一次緊張起來。這時，獵人舉著槍，瞄準著小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)后，拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動了扳機，子彈直直地射向了小鳥。
小鳥在天空中發(fā)出一聲悲鳴，便筆直的從天空上掉了下來
聆聽話題作文4
雨夜總是無眠，便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。
初時淅淅瀝瀝，若有若無，當風夾雜著泥土的清香涌進窗時，才嗅到雨的存在。漸漸地濃了，密了，落在樹葉上，沙沙作響，打在窗戶上，鏘鏘有力。它毫無顧忌地下著，有如人之少年，涉世未深，有著初生牛犢不怕虎的精神。
雨聲漸漸又變大了些，有如人初入社會，為了名譽，為了財富，四處奔波，少了當年的青澀，也收斂了當年的年少輕狂，雖無“斷雁叫西風”之漂泊感，卻還是別有一番滋味在心頭。
雨越下越急，仿佛要洗刷每個角落的齷齪，蕩盡一切污泥濁水，那是得意者在人生的舞臺上肆意揮灑著自己的得意，在觥籌交錯中又變得意氣風發(fā)。一道閃電趁著風卷簾之際射進來，在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝，它叫囂著，如天崩地裂一般，要震醒那些沉溺物欲的'心靈，那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲，那是愛國者為世間的冷漠而感到的悲涼。
漸漸地，雨聲小了，不再那么堅持不懈，勇往直前，卻帶了一些思索的味道。有如人到老年，所有的功名利祿都已云淡風輕，只看得花開花落，云舒云卷。一任“階前點滴到天明”。
夏夜聽雨，天人合一，物我兩忘，雨聲漸止，也許現(xiàn)在窗外已星光燦爛了吧。
聆聽雨聲，在雨聲中尋找到了生命的足跡。一草一世界，一沙一天堂。在聆聽中，找到感動自己的聲音。
聆聽話題作文5
春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈。”“春天的黎明我睡不著”，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好像在對著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學！早睡早起是一種習慣。”我聽了鳥的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。
下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的.爺爺奶奶，我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時，我的小貓?zhí)谧雷由�，我的爪子從我的袋子里跳出來，MeowMeow，仿佛要說的："打開袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認真地做了我的作業(yè)。
我寫操作舒適，洗了個澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時，我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養(yǎng)好精神，從一個月前。”我明白了小蟲子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)......
聆聽話題作文6
這是日本著名作曲家宗次郎的陶笛作品《故鄉(xiāng)的原風景》。樂曲在教室里回蕩，令我陶醉。
好像是一個早上，太陽剛剛升起，陽光照在我的身上，暖暖的。我踏入一條幽徑，春風拂過我的臉龐，涼涼的。
這時，還下著蒙蒙細雨。我走到溪邊，看見一圈圈波紋蕩漾在水面上，如一朵朵花在水面上綻開。雨絲像線一樣落在我的腳邊。它的腳步為什么這樣輕、這樣柔？是因為水面上的“花兒”把它迷住了嗎？
聞到一縷微風送來的清香。啊，是茉莉花。尋著清香走去，仿佛走在一個滿是茉莉花的大花園。我躺在花叢中，聞到了花粉的氣味。濃濃的，癢癢的。花園中，茉莉花的香氣越來越濃，像咖啡一樣香醇，像媽媽熬出的粥一樣濃稠……
這時候，知了清脆悅耳的'歌聲響起，時而高亢，時而低沉，時而快速，時而緩慢。蟋蟀的叫聲也隱約傳來，今天的它是男中音。那聲音既不高也不低，聽起來讓人心情舒暢，什么煩惱都拋到了九霄云外。
我的身和心都隨著歌的韻律澎湃起伏著，整個人已經(jīng)完全陶醉在歌聲中了。
聆聽話題作文7
“文文，寫字注意三個一！”“文文，看書別躺著看！”每當聽到這些嘮叨我總會不耐煩地說：“好啦！好啦！我知道了。”但總不行動起來。
終于，因為長時間的寫字和看書姿勢不端正，把眼晴熬成了斜視。這時才明白媽媽說的話有多重要了，從此，保護眼晴成了我的頭等大事。媽媽見后“嘮叨”聲也少了些急促，漸漸地，多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美，為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)呢？或許，是我還沒學會聆聽吧！
我聽過一個故事：一個14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無法選擇和誰生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財產(chǎn)，過著奢侈的生活。爸爸在中國，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過著精打細算的日子。
面對兩個最親的.人，在艱難擇決的時候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來，聆聽心的抉擇。10分鐘過去了，女孩緩緩地睜開雙眼，因為她已找到答案。她選擇陪著，細心、憨厚、純樸的爸爸，因為她明白自己就是爸爸最珍貴的財富。只有她才能聽懂爸爸的心聲。
聆聽是世界上最美的詞。聆聽父母的喃喃細語，讓我學會怎樣與人相處和做事的原則。聆聽心靈的點點鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽大自然中鳥語蟲鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺上，聆聽是最美好旋律。
聆聽話題作文8
清風閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來，洗耳恭聽，是春的聲音。
驕陽似火，閃電霹靂，暴風驟雨，流嵐虹霓，敞開心去聽，是夏的腳步。
秋高氣爽，萬里無云，碩果飄香，稻浪翻滾，細細瑣語，聽，是秋的音響。
彤云密布，北風卷地，霜冷長河，玉樹瓊枝，叮呤……，靜聽，是冬的激情。
……坐著，躺著，傾聽動聽的音樂，傾聽鳥兒的歌聲，聆聽山風松濤的天籟之音，聆聽著大海的洶涌澎湃，你想過去做一個聽眾嗎？聽自己……
悠揚的鳥音拉近我的思緒，我想起了他，唯一的聽眾。
他天生才質(zhì)，有音樂的天賦，總是從自然中聽出別人所感不到的佳音，他的心一直很靜。
天也有不測風云，他的雙耳失聰，對于一個酷愛音樂的人無疑是一個致命的打擊，他的`世界里再也沒有了美妙的天外之音了。一切都是那樣枯燥，他的心不再平靜了，血液如枯水一般，不再那么鮮艷、有活力了。
后來，他終于按捺不住，擁有了自己夢寐以求的小提琴，從此他的生命變了。
他每天去森林中奏樂，伴著四季的歌聲，從那根根細如頭發(fā)的弦中流淌出一種意味深刻的無可比擬的聲音，那蝌蚪似的音符如行運流水般在指間跳躍，他的心靜了，他用心代替耳朵去聽，陶醉其中。
聆聽話題作文9
在教室里聆聽的一首由日本陶笛演奏家宗次郎演奏的《故鄉(xiāng)的原風景》，令我全身心都沉浸在樂曲的氛圍中。
似乎來到了一條小河旁邊，我將手浸入水中，感覺到一股薄荷般的涼意慢慢蔓延到全身。走到一條石甬道上，樹上的露珠滴到我的頭頂，好像媽媽的嘴唇吻在我的頭上，清涼且不失溫柔。兩旁的柳枝輕輕地拂過我的臉，有點癢。
遠處飄來一股黃油般甜美濃郁的花香，夾雜著泥土的氣味。我向前走去，突然眼前開闊了起來，展現(xiàn)在眼前的，是一片五彩繽紛色彩絢麗的花海，猶如一幅精彩絕倫的`畫。走到一朵紅色的花前，看著它，它好像對我露出了熱情的笑容，好像在對我發(fā)出邀請，讓我來到它們之中。
走到花海中，緩緩閉上眼睛，聞到了一股混合著泥土滋味的芳香，也聞到了從遠處飄來的麥子的氣味，好像暖暖的陽光撫摸著我。走到一朵花前，俯下身子，聞到了一股純粹的、最原始的花香，猶如走進一家咖啡店聞到最濃郁的咖啡香味。
轉身，踏上歸程。走過花海，走過石甬道，走到小溪旁，慢慢地躺在小溪旁的草坪上，緩緩閉上眼睛……
當我再次睜開眼睛時，我已回到了教室里，我的身體已經(jīng)被一種愉悅的倦怠取代了。一曲終了，余音還在我的腦海和耳畔縈繞，讓我感到神醉心迷！
聆聽話題作文10
一花一世界，一葉一乾坤。聆聽花開的聲音，踏進花的殿堂�！}記
清晨，我踮著碎步行走在田埂上，枝頭高掛的綠葉還沾著晶瑩透亮的露珠。我閉上眼，伸開雙手，享受著大自然的美好。
倏爾，一聲柔弱但又清脆的音律在我耳畔傳來。我循聲而去，只見厚厚的土塊下有一朵小花。它有著一身的純白，如同百花仙子著一席白裙在人間飛揚�；ㄩ_的聲音？
我瞅著這朵無名的小花，尋思出現(xiàn)了幻聽，剛要轉身而去，熟悉的音律又響起了。我趕忙回過頭去，瞧見了一朵粉白的小花在慢慢舒展著“筋骨”。
是她發(fā)出的聲音？強烈的好奇心迫使我再次回到原地。我悄悄蹲下身去，唯恐驚到了這朵小花，或是怕再也聽不到這天籟般的音律。她在繼續(xù)綻放，輕輕地，緩緩地；她在繼續(xù)歌唱，微微的，甜甜的。
我不想錯過這精彩的瞬間，瞪大了眼睛，一邊用耳聆聽。終于，那朵粉白的小花徹底地綻放了，也為她的生命彈奏出一支悠揚的序曲。聽！她正用天籟般的嗓音在歌唱著！
陽光的強烈入眼，仿佛在提醒著我晌午已到了。我不舍地望了望粉白的小花，但愿她每天都能快樂的歌唱。我踏著田埂通往回家的'道路，空氣是依然的清新，只不過夾雜著一絲欣喜。
回到家，我把自己的所見所聞告訴了媽媽，她卻全當我說的是玩笑話，不理會我，獨自到廚房忙碌去了。我有些失望地看向窗外，那朵隱隱約約的小花隨風搖曳著，我不禁大喊：“花開的聲音是如此珍貴，為何無人發(fā)現(xiàn)？”
許是少了聆聽大自然的那顆心吧……
聆聽話題作文11
鄧紫棋，一個音樂上的風云人物，成長于一個音樂世家，母親為上海音樂學院聲樂系畢業(yè)生，外婆教唱歌，舅父拉小提琴，外公在樂團吹薩克斯風。在家人的熏陶下，鄧紫棋自小便熱愛音樂，喜愛唱歌，5歲時便開始嘗試作曲及填詞，7歲時參與教育電視的'演出，13歲完成了8級鋼琴，并與陳奕迅合拍加州紅月餅義賣廣告。但她的唱歌道路并非一帆風順。她獨特的口音，是因為左邊顎骨萎縮，令上下顎牙齒不能咬合，導致說話時會漏風，但紫棋沒有因為這些小困難放棄對音樂的喜愛，并且在這條道路上越闖越猛。
16歲的鄧紫棋正式出道，奪得20xx年度叱咤樂壇流行榜頒獎典禮“叱咤樂壇生力軍女歌手金獎”，20xx年3月，鄧紫棋代表香港，與日本歌手陽光直人、臺灣歌手唐禹哲在亞洲博覽館舉行以“亞洲三角”為主題的《ASIAMUSICCONNECTION20xx》，20xx年，參賽中國湖南衛(wèi)視《我是歌手第二季》，奪得總決賽亞軍，在洛杉磯舉行的第27屆兒童選擇大獎頒獎禮（Kids’ChoiceAwards，KCA）獲得“最受歡迎亞洲藝人大獎”……越來越多的獎項成了紫棋姐姐的囊中之物，我在網(wǎng)上看著，仿佛多看一個字，我對她的敬仰就多一分。我堅信，鄧紫棋的榮譽和實力絕對不亞于本兮和S·H·E，他們都是實力派與偶像派的結合！
紫棋姐姐，謝謝你，你教會了我，堅持。
聆聽話題作文12
你是否仔細的聆聽過世間的萬物呢？你是否聆聽過它們哭泣的聲音呢？如果你沒聽過，不如就跟著我的腳步，一起去聆聽吧！
聽�？薜穆曇�，多么地悲痛呀！看那一個個的垃圾袋在水中飄蕩，那蔚藍的海水在一轉眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無際的大海到哪兒去了呢？這不就是我們?nèi)祟惖摹敖Y晶”嗎？我們讓大海哭泣，是我們讓那蔚藍的海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀吭谖覀冃那闊┰甑臅r候，看到它那蔚藍的海水時，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。每當我心里一有心事，我總是向著大海傾說，我的心事就解決了。大海給我們帶來了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的.回報呢？把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物，也會隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個悲劇嗎？難道就無法挽救了嗎？人類呀！快點兒清醒吧！大海需要我們的保護呀！讓我們一起挽救這個悲劇吧！伸出你的手伸出我的手，讓我們與大海做朋友，短暫的時光，美好的回憶，都會永久永久。
聽~世間的萬物都有著生命，但都被我們?nèi)祟愐徊讲较麥缌�，它們正在哭泣著呢！但我們卻沒有仔細聽過，從今以后，我們一定要仔細聆聽世間的萬物。
聆聽話題作文13
在教室里，我與同學們一起聆聽了陶笛演奏的樂曲——《故鄉(xiāng)的原風景》。
眾鳥飛翔，太陽緩緩從東方升起，在一望無際的大草原上，萬馬奔騰，牛羊悠然自得地吃著青草。纏綿流淌的小溪，縈繞在身旁。天空中，云彩慢慢走著，彩色的蝴蝶互相嬉戲著。花園里，花兒在微風中，盡情搖擺著，毫不拘束。
花香撲鼻，如蜜般令人陶醉。在樹林中，我竟聞到了樹葉與青草的甘甜，是那么的清新與自然，可以讓人忘掉一天的疲倦。又好似海水，咸中帶甜。這種氣味，無論怎樣也無法忘懷。
風，輕輕地撫摸著我的臉；雨，悄悄地劃過我的肩。慢慢鞠起一捧水，將臉浸到水里，清涼又有些柔和，讓我心情愉悅。又好似落葉擦過臉頰，冰涼、柔軟，雖只有一瞬間的`感覺，卻可令人感受到發(fā)自肺腑的快樂。躺在柔軟的草原上，細嫩的小草，輕輕地觸碰著我的額頭，讓人產(chǎn)生一種昏昏欲睡的感覺。
當用心去聽一首歌時，一定會發(fā)出由衷的贊嘆。你會走進這首歌，用你的所有，去感受音樂的美好。
聆聽話題作文14
我最愛的花是紫羅蘭，因為它純潔，它不會欺騙我。它有著最美的心靈，至高無上的靈魂，我真愛它，更珍愛它!我愿永生聆聽花開的聲音!
還記得黯竹邊的倩影，那柔美的聲音，風，凌然拂過，卻無你嬌柔的發(fā)絲。雨，凄厲而落，卻無你淚滴心頭……朋友，你可知，我等你等得花兒都謝了!側耳聆聽，紫羅蘭盛開的聲音，柔情嬌似弱!
似水流年，花開花又落!何時才能重聚?耳畔，又開始了花兒綻放的聲音。于是，我又知道了，又度過了一個年頭，又是一年，你不在我身邊。那么，我祈禱著，新的一年你會回來!
云起云落，黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過了多久，窗臺上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余，心頭又一次落了空。因為，我的希望又破滅了。她，又離開了我整整一年!
淚眼朦朧中，依稀看到了，看到了與她童年時的嬉戲，游樂……心里不斷地念叨著：“不，我不能就此放棄，明年，花開的時候，她一定會回來的!我一定要繼續(xù)守護著，聆聽，那花開的`聲音!”
無力的睜開疲憊的雙眼，在落淚中忍著悲痛，繼續(xù)微笑著!我要繼續(xù)等待著，她的歸來!
以我最愛的紫羅蘭起誓：我一定會繼續(xù)，聆聽，花開的聲音!
聆聽話題作文15
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽起我的人生。人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們在父母的懷抱里撒嬌，在追風捉蝶的日子里演繹著童年的無憂與無慮。童年，人生一個優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們在學習上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問起自己的心靈�！芭尽睌�(shù)學卷子發(fā)下來了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“79”。此時的我不再堅強，此時心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細品味著這首歌的含義，領略它的風情。讓我讀懂了堅強�，F(xiàn)實，人生一個華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來不是夢，我認真地過好每一分鐘……”未來，我的'未來又是怎樣呢？我不知。但我知道未來就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個人的未來，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運，鍛造輝煌未來。未來、人生一個深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽人生，使我默然前行！
【聆聽話題作文】相關文章：
以聆聽為話題的作文6篇05-28
聆聽話題作文7篇05-09
聆聽的作文05-07
聆聽的優(yōu)秀作文05-09
聆聽優(yōu)秀作文08-22
聆聽雨聲作文05-15
聆聽批評作文05-16
聆聽雨聲作文06-07
聆聽的聲音作文02-24
聆聽自然作文02-07