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時(shí)間小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-24 23:44:23 小學(xué)生作文 我要投稿

時(shí)間小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的時(shí)間小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

時(shí)間小學(xué)生作文

時(shí)間小學(xué)生作文1

  “時(shí)間都去哪兒了?”我常常問我自己。我是一個(gè)非常拖沓的小男孩,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,總是喜歡把事情拖了又拖,使得事情時(shí)常完不成。

  可那次寒假的事情,使我從一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小男孩變成了一個(gè)愛惜時(shí)間的小男孩。

  放假的前幾天,老師給我們布置了一些作業(yè),并制做了一張合理的`作業(yè)安排表,可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天,我為自已找了一個(gè)借口,今天離假期結(jié)束還早呢,而且作業(yè)又不多,我還是明天做吧?傻搅说诙,我又為自已辯解,這個(gè)足球賽十分難得,我作為主力隊(duì)員怎么可以不去呢,所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天,我又想:學(xué)習(xí)多苦啊,我不如再放松一下吧,作業(yè)還是明天做吧…….就這樣,日復(fù)一日,半個(gè)寒假都過了,寒假作業(yè)我一個(gè)字都沒寫。

  今天,父親因?yàn)橛惺,請我(guī)兔φ黼s亂的書柜,我點(diǎn)頭同意了。在書堆里,我找到了一本關(guān)于上個(gè)寒假的日記本。我翻開來看了看,發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。

  當(dāng)時(shí),我因不斷認(rèn)為時(shí)間很多,就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天,我才開始猛補(bǔ),可還是沒能補(bǔ)完。開學(xué)后,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè),十分生氣,讓我做了兩份寒假作業(yè),我感到十分慚愧,保證以后再也不會浪費(fèi)時(shí)間?晌椰F(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的,趕快把書整理好了,去寫作業(yè)了。

  這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓,在學(xué)習(xí)的時(shí)間就應(yīng)該學(xué)習(xí),在玩的時(shí)間就應(yīng)該玩。

時(shí)間小學(xué)生作文2

  俗話說:時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過:浪費(fèi)自己的時(shí)間,就是浪費(fèi)青春,浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是圖財(cái)害命。這就說明了時(shí)間的重要性。

  人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,這首明日詩講述著一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號鳥一樣自己快要被凍死了還說:寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。最后寒號鳥走到了生命的'盡頭。

  是啊!時(shí)間是公平的,如果你珍惜它,他就會給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí),如果你不珍惜,那一天就很快就過完了。

  只有不讓一天閑過,每時(shí)每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行動,你才能成為時(shí)間的主人,它才會向你微笑。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都重要,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

  時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說,是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時(shí)間里,總會想起那些不快樂的往事,作為一個(gè)人無法把自已的快樂永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒,那些歡樂和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過,瞬息消失,當(dāng)我們再重新憶起時(shí),那也只是一種無奈。

  我們是祖國的花朵,更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

時(shí)間小學(xué)生作文3

  時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,我漸漸的長大,而父母卻在慢慢變老。

  父母給予了我們生命,把我們撫養(yǎng)長大,把所有的愛都注在了我們身上,我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。來回報(bào)父母。

  當(dāng)你未完成作業(yè),卻在電視機(jī)前看著那些毫無意義的動畫片時(shí);當(dāng)你上課偷偷做小動作,不認(rèn)真聽講時(shí);當(dāng)你和朋友玩耍,不聽爸爸媽媽的話時(shí)。你靜下心好好想想,剛才的時(shí)間都去哪兒了?你利用了它還是浪費(fèi)了它?

  時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能讓它停止;歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒;時(shí)間在我們一次次嬉鬧,一次次發(fā)呆中流逝,它使父親頭上多了幾根銀發(fā),讓母親臉上多了一些皺紋,卻使我們越來越高,越來越成熟了。

  也許有的`人會覺得時(shí)間就如那星際般的銀河怎么用也用不完,可你有沒有想過一個(gè)人的時(shí)間只有七十年、八十年、九十年……當(dāng)你走完時(shí)間的盡頭回頭來看看,不禁會感嘆一句:“時(shí)間都去哪兒了?”

  是呀!短短的時(shí)間是應(yīng)該干什么的?學(xué)習(xí)、成就、以及我們能獲得的一切,希望時(shí)間都去哪兒了不會出現(xiàn)在我們的生命里。

時(shí)間小學(xué)生作文4

  “時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。

  從小到大,時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生,就代表這時(shí)間中,又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去,也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話,很讓爸爸媽

  媽頭疼。他們怎么也拿我沒辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。

  對醫(yī)生來說,時(shí)間就是生命。對學(xué)生來說,時(shí)間就是成績。對科學(xué)家來說,時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間,那他的生活就會亂七八糟。時(shí)間是上天的.恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時(shí)間,游戲也會GameOver了。

  照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級,來到了三年級的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。

  我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,你將會獲得的更多。

時(shí)間小學(xué)生作文5

  時(shí)光老人自從覺得自己做了一件蠢事以后,整天悶悶不樂。一天,時(shí)光老人來到了一個(gè)電子游戲廳,看到小明和小華在津津有味的玩游戲……

  “不要玩了,趕快上學(xué)去吧!”

  “哪兒來的老頭子,少管閑事!”小明和小華嘟嘟囔囔地說。時(shí)光老人說:“過一會兒你們就知道了!边@時(shí),時(shí)光老人讓電腦畫面變了——兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐低著頭,向行人乞討。

  小明對小華說:“我們上學(xué)去吧!”

  “玩的.好好的,為什么要上學(xué)去呢?剛才可能是電腦中毒了,我們換一臺繼續(xù)玩!毙∪A說。

  小明卻為什么都沒說,抓起書包飛似地直奔學(xué)校。

  一轉(zhuǎn)眼,就過了20年。在一棟樓跟前,時(shí)光老人推開大門,年輕人頓時(shí)驚醒說:“哦!我想起來了,你就是20年前在游戲廳見過的老人。”我正想說:“謝謝呢,可一直沒有見到你!睍r(shí)光老人高興地說:“你已經(jīng)是一個(gè)成功人士了,不過下班了,你也要保持好身體!闭f完便消失了。

  一座破舊的房屋前,一個(gè)醉漢搖了搖頭,苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春,時(shí)光老人卻說:“時(shí)間已經(jīng)丟失了,你又哀求什么呢?”時(shí)光老人便消失了,有只留下醉漢——小華在一旁站著……

時(shí)間小學(xué)生作文6

  人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間過得像河流,一去不復(fù)返,就連一百個(gè)金元寶也買不來一分鐘的時(shí)間。去年暑假,我就親自“嘗”到了浪費(fèi)時(shí)間的“苦”。

  暑假剛開始的時(shí)候,因?yàn)槌鋈サ絻?nèi)蒙古游玩,延誤了12天的時(shí)間;氐郊抑,我便覺得有點(diǎn)累,于是又休息了5天,天天陪妹妹在家里玩。

  17天過去了,我卻一點(diǎn)作業(yè)也沒做,整天一副悠然自得的樣子。出去玩那是最好,可是時(shí)間又少了很多。

  到了8月初,我才意識到自己一點(diǎn)作業(yè)也沒做,可這時(shí)候的事卻更多了,去外面吃飯,招待家里來的客人……于是,我就開始拼命地補(bǔ)做,整天都在做作業(yè)。我為了遵守和媽媽的時(shí)間約定,我就給自己定了一張“遲到”的.計(jì)劃表,如果不按計(jì)劃執(zhí)行,這一星期就要做加倍的作業(yè),到8月底才把大部分語文和一半數(shù)學(xué)做完,我更苦惱了:“到底要到什么時(shí)候才能把作業(yè)補(bǔ)完啊……”

  一直到學(xué)校報(bào)道的那天早上,我終于拼死拼活地把作業(yè)補(bǔ)完了。這件事情讓我刻骨銘心地印在了心里。我終于明白了:時(shí)間是不會再回來的,我們要合理地安排時(shí)間,不能做時(shí)間的奴仆,要成為時(shí)間的主人!

時(shí)間小學(xué)生作文7

  校園路上的小白點(diǎn)是香草冰淇淋留下的傷口。時(shí)間就像一首歌。我們在一起度過了多少個(gè)日日夜夜,但現(xiàn)在都化為烏有了。我希望你還記得我以前的樣子。

  六年前,我們是一群無知的孩子,他們好奇地看著學(xué)校里的一切。寬闊的操場,美麗的花園,還有那棵有許多樹枝的老梧桐樹。老師領(lǐng)著我們進(jìn)了教室,我們坐在座位上,等著上課。沒有人注意到我,一個(gè)沉默的'女孩坐在第四排。陌生的校園,陌生的教室,陌生的你。仿佛一切都變得空虛。

  但是現(xiàn)在,我真的希望時(shí)間可以回到六年前,當(dāng)我第一次遇見你的時(shí)候。但是沒有什么是可能的,我們?nèi)匀粡耐黄利惗暾幕ò晟下湎,走向世界的盡頭。

  我們畢業(yè)了。在溫暖的夏風(fēng)的陪同下,我去了那里。

  我們靜靜地坐在教室里,一點(diǎn)聲音也沒有。我們知道這是我們最后一次上學(xué)。全班會聚在一起,也許不會再聚了。手里拿著一張鮮紅的文憑,我從來都不開心。看著我周圍熟悉的面孔,想起過去六年我們一起經(jīng)歷的起起落落,我的心感到刺痛。

  我們,還是走吧。讓我們走自己的路去未來。

  時(shí)間就像一首歌。六年過去了,輕輕一指。沒有聲音,沒有腳步聲,就這樣,偷偷從我們身邊走過,走了。這一走,就再也不會回來了。

  我的小學(xué)生活充滿了起伏。它讓我想起了我的小學(xué)和我的青年時(shí)代。

  時(shí)間就像一首歌,陽光恰到好處。謝謝你讓我見你。

  時(shí)間就像一首歌,我的小學(xué)生活就像一首歌。

時(shí)間小學(xué)生作文8

  大家都說什么“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”也用什么“光陰似箭,日月如梭。”來形容時(shí)間的匆匆?梢矝]幾個(gè)人做到了。記得小時(shí)候,根本不懂時(shí)間的重要,也不知道所謂時(shí)間的“匆匆”,所以更是浪費(fèi)了許多“生命”;叵肫鹦r(shí)候,覺得十分后悔……忘記是幾歲了,只記得是個(gè)夏天。本身應(yīng)該去完成學(xué)生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上,看著電視。真好吃!這包薯片真棒!下次還買這包!”“哎呀!怎么又是廣告!怎么又是廣告!煩死了!”……

  吃著零食,吹著空調(diào)的我倒是挺快活的,可書包里的.作業(yè)本卻安靜地睡著覺,里面一點(diǎn)“墨水”都沒有。“時(shí)間”,這個(gè)調(diào)皮的小孩,悄悄地里溜走了。就這樣,秒針跑了一圈,分針走了一格,時(shí)針又開始“接力”了……直到吃完晚飯,我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看:“什么?那么多!”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢?可是上沒有“后悔藥”!我只好拿起來“補(bǔ)”了。后面的事情記得不怎么清楚了,只記得寫的手很酸很累。

  這“酸痛”的教訓(xùn)讓我明白了——時(shí)間匆匆流逝,我們一定一定不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰!

時(shí)間小學(xué)生作文9

  每天只有24小時(shí),這大家都知道。但是在我們國家十三億左右的人又有幾個(gè)可以在這24個(gè)小時(shí)中完成任務(wù)呢?其實(shí)大家如果加上睡覺11個(gè)小時(shí)和吃飯兩個(gè)小時(shí),一共是13個(gè)小時(shí)左右,也許超過了13小時(shí),那么只有10個(gè)小時(shí)左右這么短的時(shí)間。所以我認(rèn)為時(shí)間是要好好的使用、利用。

  我們利用時(shí)間要講究效率的。所謂效率就是每天做什么事情都要做得又快又好,這就是講究效率。我以前做作業(yè)的時(shí)候,速度好像是和蝸牛在比賽跑慢性100米跑步似的。特別是做讀書的時(shí)候,我本來認(rèn)認(rèn)真真的就可以很快做完,可是我就是腦子轉(zhuǎn)得慢,而且寫字寫得慢吞吞的,可是如果在班里與大名鼎鼎寫字、做事情“慢王”吳琛“吳大俠”比起來,我算得上他“慢派”的'手下敗將了。其實(shí)不停地在提醒自己,不可以慢,可是總是不成功。但是有一次,我終于戰(zhàn)勝了慢——

  那是一個(gè)星期五。我爸爸和媽媽晚上都不回來,有一個(gè)姐姐也要9點(diǎn)半才能來。在這個(gè)晚上的這一段時(shí)間里,我必須自己度過。剛開始,我很郁悶。吃完飯,我就去把數(shù)學(xué)和英語做完了。到了7點(diǎn)半左右,我下去玩。在10點(diǎn)鐘左右才回來,可是姐姐還是沒有來,我就想:干脆先把作業(yè)給做了。我來到書桌旁,看了看作業(yè),只剩下兩篇讀書筆記了。我不管三七二十一,只花了半個(gè)小時(shí)就把兩片讀書筆記做完了。

  這使我大吃一驚,也讓我明白了一個(gè)道理——其實(shí)認(rèn)真地寫,就可以很快地完成,并且可以講究很大很大的效率。而時(shí)間卻是自己爭分奪秒擠出來的。

時(shí)間小學(xué)生作文10

  我拿著萬能電筒,漫步在一條狹長的小路,這條小路通向一條彩虹,那就是時(shí)間老人住的地方。

  一會兒,我便來到了彩虹橋,敲了敲門,進(jìn)入一間寬大整齊的房間,看到了時(shí)間老人。

  經(jīng)過一番簡短的介紹,我的.采訪立馬開始了。

  我:在你的理解中,你覺得時(shí)間是什么?

  時(shí)間老人:時(shí)間嗎?這是一種很好的東西,它的價(jià)值是無法衡量的,時(shí)間是一種生命,是希望;是金錢;是前途;是理想;是世界萬物中最珍貴的東西!

  我:你覺得時(shí)間公平嗎?

  時(shí)間老人:我覺得時(shí)間對人們很公平,我沒有多給誰一秒,少給誰一秒,貴在你怎么利用屬于你的時(shí)間。

  我:你覺得時(shí)間是否過太過于匆匆了?

  時(shí)間老人:不,絕對不會,時(shí)間一點(diǎn)也不匆匆,同樣是1秒,都是一眨眼的事,看你怎樣把握時(shí)間,怎樣利用時(shí)間,這樣讓時(shí)間被你所用,而并非成為時(shí)間的奴隸。

  我:逝去的時(shí)間你會怎樣對待?

  時(shí)間老人:我不會將它銷毀,我們將它變成一本本書,讓后人謹(jǐn)記,讓它從時(shí)間變成知識!。

  一會兒,采訪結(jié)束了,時(shí)間的書似乎又多了一頁。

時(shí)間小學(xué)生作文11

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言告訴了我要珍惜時(shí)間。因?yàn)橐簧挥袔资,一年只?65天,一天只有24小時(shí),一節(jié)課只有40分鐘。我要把有限的時(shí)間用在有意義的事情上。

  第二個(gè)是我在執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候,做得非常有效率。就比如我在做一件事的時(shí)候,每次都專心致志地做一件事,一件別人要兩個(gè)小時(shí)才做完的事,我一個(gè)小時(shí)就做完了,這就是我的效率。

  通過珍惜時(shí)間,我知道了今天的事情要今天做完,不能拖到明天。就像明日復(fù)明日,明日何其多?在專心的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己,把每件事都做得很細(xì)致。通過珍惜時(shí)間,我學(xué)會了很多本領(lǐng),有聲樂,畫畫,演講等……讓我多了許多展示自我的機(jī)會,多次代表班級參加校級比賽,為班級爭光,也為我添加了許多自信。還讓我的人生更加豐富多彩。

  我現(xiàn)在每天都做計(jì)劃,有效利用時(shí)間。首先,我要做計(jì)劃,把要做的事情列到計(jì)劃表里。然后我要執(zhí)行計(jì)劃,先做什么,后做什么。最后是檢查計(jì)劃,看一看有沒有什么沒做的`計(jì)劃。

  第三個(gè)是我會把碎片時(shí)間利用起來。比如我在晚上要的時(shí)候會看一會書,早上起來我會聽一會天貓精靈講的故事,并且我上學(xué)下學(xué)時(shí)可以背單詞,上廁所時(shí)可以看一會書……

時(shí)間小學(xué)生作文12

  星期六的晚上,我和媽媽讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章,我越聽越害怕,心里很難受,頭昏眼脹。

  我害怕時(shí)間,想從時(shí)間的掌心里逃出去,但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時(shí)間,不想讓它在任何角落溜走,但是我也知道時(shí)間是停不下來的。一聽到時(shí)間這兩個(gè)字,就想起每天早上,奶奶喊我時(shí),我總是磨磨蹭蹭的,不想起床,只想賴在床上,和我的洋娃娃一起玩,這時(shí)奶奶還拼命的催,越催我就越嫌煩,使勁地磨蹭,把牙刷往嘴里一塞,站在水池邊,一動也不動,等到三分鐘過了,就把牙刷拿出來,就這樣,一直等到快要遲到的時(shí)候,我才急急忙忙地趕呀趕,剛進(jìn)教室,就響起上課的鈴聲,但是我還會安慰自己:有人比我來得更遲呢,不要緊。下課時(shí)也只知道玩,不寫作業(yè)。

  現(xiàn)在想想我的這些丑事,就后悔不已。我知道我為什么害怕時(shí)間了?因?yàn)槲沂且粋(gè)不珍惜時(shí)間的'小孩。但從現(xiàn)在開始,我要牢牢抓緊每分每秒,半秒都不會放過,早上一聽到鬧鐘,就立馬起床穿衣,趕緊梳頭,然后刷牙,再也不要像以前那樣,現(xiàn)在我要刷個(gè)不停,認(rèn)認(rèn)真真地把牙齒刷得干干凈凈,趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時(shí)候,我還非常難受,好像總有一個(gè)聲音在提醒我:珍惜時(shí)間。

時(shí)間小學(xué)生作文13

  天哪,這還是我嗎!一位頭發(fā)白花花的老奶奶?吹浆F(xiàn)在的我,不禁讓我想起了一件事,還要從上個(gè)星期三說起:

  上次媽媽叫我去街上打醬油,在去的路上,我看見了一個(gè)廣告,是這樣的:"尊敬的客戶您好,如果您想把沒有用的時(shí)間添到不夠用的時(shí)間里去的話本銀行可以幫你把沒用的時(shí)間變成一張銀行卡存起來.現(xiàn)在活動期間為您辦一張卡可以享受本銀行的優(yōu)惠待遇......看到以后的我就立即跑到銀行辦了一張卡,銀行里的服務(wù)員非常有禮貌,只見她說:“這是您的銀行卡,您想讓時(shí)間變快按左鍵,想讓時(shí)間增長就按右鍵.”說完我便接住遙控器去打醬油了。

  自從有了這張卡,我的學(xué)習(xí)變得輕松多了,老師煩我時(shí)我一按左鍵就到放晚學(xué)時(shí)間了,眼看就要放完節(jié)假日時(shí),我一按右鍵又增加了幾天,我一按左鍵又到看電視的.時(shí)間了。就這樣,我一天又一天地混了過去。

  這天我在家打游戲時(shí)我接到一個(gè)突如其來的電話:“客戶,您的所存時(shí)間不夠了,您是否要使用待封程序?你還是要用您的青春來換取時(shí)間......”說干就干,是的,我要。時(shí)間慢慢過去,我從一個(gè)小女孩變成了老太婆。

  同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,歲月是不等人的。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們,讓我們一起來好好珍惜時(shí)間吧。

時(shí)間小學(xué)生作文14

  愛情如花朵,美好芬芳;ǘ溽j釀了整整一個(gè)冬天,然后綻放出自己的美麗。過早的開放只會讓花朵因承受不了嚴(yán)寒而萎靡。愛情亦是如此。

  花兒未開的時(shí)候,她只是路邊一株不起眼的小草。她在等待著,等待著春天的來臨。于是,她努力地吸取甘露,努力地扎根地下,努力地生長。一切只為在春天美麗地綻放。等待是漫長的,花兒很孤寂,她每一分每一秒都在期盼著。冬天,漫天的大雪覆蓋了一切,花兒卻努力地挺起胸膛,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,她看了一整個(gè)冬天,有同伴忍不住嚴(yán)寒而臥地不起,她想:我一定要堅(jiān)持。春天終于來了,萬物復(fù)蘇,花兒已等得太久,她綻開了自己美麗的容顏,昂著頭;ǎK于開了。沒有人知道她經(jīng)歷了多漫長的時(shí)間,卻總有人在贊嘆她的美麗。

  愛情就是這朵花?傆腥嗽谫潎@愛情如何美妙,如何醉人。沒有經(jīng)歷過的人便開始對愛情向往。于是,他們躍躍欲試,明知時(shí)機(jī)不對,卻總想讓這朵花早日綻開,以便欣賞她的美麗。他們不知道這朵花是怎么開的,只看得到她的美麗。盲目的人!總是故做聰明,他們不想經(jīng)歷冬天,不想吸取甘露,不想等待。美麗的'花朵又怎能傲然綻放?所得到的,也只是很快就枯萎的殘花罷了。只有努力學(xué)習(xí),擁有成熟的心靈,成長到能夠承擔(dān)責(zé)任的年齡,愛情才能夠如花朵一樣美好芬芳。

時(shí)間小學(xué)生作文15

  世界上有人認(rèn)為友情最珍貴,但也有人認(rèn)為親情最珍貴。我個(gè)人認(rèn)為時(shí)間最珍貴,因?yàn)榫退愣嘁环昼,都有可能去完成多一件事情?那一次我們班在進(jìn)行緊張的考試,大家都差不多做完了,但是我還在第4頁和作文做斗爭,我握著筆,緊張的做的試題,時(shí)間快不夠了;我不知道怎么辦?我那時(shí)以為是時(shí)間拋棄了我,但是我這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)闀r(shí)間不會拋棄他的主人,只有他的主人會拋棄它。

  下課零聲一響,老師就叫組長把試卷收了上去,怎么辦,我還沒做完呀!我那時(shí)才覺得時(shí)間非常重要,可是已經(jīng)晚了,誰叫我考試的`時(shí)候在玩!我真后悔,我第一名的寶座還會繼續(xù)保持嗎? 過了2天,老師把試卷改完了,但老師念到第1名的不是我,我是第2名,兩名相差0.5分,我真的很后悔,我如果好好把握好時(shí)間就不會考第2名了,但是我還是很高興,捂出了一條真理,那就是“時(shí)間不會等你,它對誰都是公平的,如果你不好好把握,它就會一去不再復(fù)返。”

  經(jīng)過這次的教訓(xùn),我今后一定會好好把握好時(shí)間的`不會再浪費(fèi)1分鐘。

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