老地方作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的老地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老地方作文1
是否有一個地方滿藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風景。
又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學校，細細地回味著那隱藏在角落里的點點滴滴。
首先映入眼簾的是操場。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領操臺。只是，操場上多了陌生的球門，卻有依然擺放的籃球架，操場著實變了，有著熟悉的感覺也增添了陌生的味道，操場上空依舊有鴿子盤旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著操場，我揮灑過多少汗水和淚水的操場，有著體育老師對我們的鼓勵，懲罰和教導。有躲避體育訓練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時越過桿那一瞬的喜悅。當然，有在跑圈時想要放棄的念頭，這些，一次次熬過；有在跳高時被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過；有在烈日下一次次練習廣播體操的汗水，這些，一次次抱怨過。而如今再去回味，一切的一切只有苦澀的'甜蜜。
走進教學樓，還是那熟悉的大廳，似乎經過時間的洗禮，它并無變化。想起從前，那畢業(yè)將近時大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團結過，如今，有滿滿的感動�？慈缃竦慕淌遥覀兇暨^四年的教室，如今已被改造，成了別人訓練的地方。至今記得那講臺，多少個老師站過；至今記得那黑板，多少個老師用過；至今記得桌椅，多少次擦拭過。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動時裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學間相互打鬧的歡樂，從未忘記過，卻不禁閃過一絲惋惜，還是那個老地方，還是那間教室，卻呈現(xiàn)出了不一樣的景象。
教室變了，操場也不再那般熟悉，老地方變了，但走過的每一個角落都隱藏著回憶，那個老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著，一直珍藏在記憶中……
那個老地方，不會忘記，也從未老去。
老地方作文2
我喜歡獨自走在南京的江畔，在中山碼頭眺望這座飄著江風的城市，看著這無數(shù)次令我魂牽夢繞的城市，我生命中的，更是歷史上的老地方——南京。
我已記不清是多少次漫步在秦淮河邊的薄暮中，望著太陽留下的余暉，似金色的錦，向地的深處收去，月光和清風中的秦淮河，華燈初上。我喜歡看那“漁梁渡頭爭渡喧”，更喜歡靜聽那秦淮河的心跳——一聲又一聲的浪，永不停息的'生命的呼號。每一個秦淮河畔的夜晚總能令我體會到別樣的風情。在這兩岸，無數(shù)的人推杯換盞，船上，游客披著星輝放歌�；蛟S作為一處老地方，我們所看到的與李商隱看到的并沒有任何兩樣，但那些貴族呢？那首《玉樹后庭花》又去了哪里呢？陳國、南唐的覆滅，秦淮河看在眼里，又用河水將這些人的遺跡洗刷，將劣的、壞的淘汰，把榮華富貴剔除，只留下世間純樸而崇高的夫子廟�；实蹞Q了，朝代變了，榮華富貴歸于塵埃了，可是夫子廟仍在秦淮河邊，以溫良恭儉讓注視著浮華，并在浮華褪去后給人以心靈的凈化。老地方的老，或許就在于它沉積的歷史，可以給人以掙脫一切的力量，使人跳出世俗，站下歷史的高度笑看人生。
我也曾漫游過帶著滄桑的總統(tǒng)府，厚重的大門，恢宏的建筑，這個老地方建筑了民國，也送走了民國。一百余年了，這里已是一片青蔥，這曾經的權力中樞，已被時間磨礪成了一片供后人憑吊的庭院�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”�？偨y(tǒng)府老了，經歷了太多事，親眼目睹了共和政體在中華的誕生，看到了民國初年驚心動魄的軍閥混戰(zhàn)，又看到日本軍隊摧殘了南京……總統(tǒng)府內再無總統(tǒng)，唯有游客在為曾經的國民黨人的無知和腐朽感到嘆惋。總統(tǒng)府尚在，但反動頭目們又在哪里呢？《有的人》里說得好：“渴望不朽的人們，尸首比石頭爛得更早！”總統(tǒng)府是一處老地方，經過了百年風雨，留下了善，逐走了惡。
或許正是南京的歷史底蘊給了我一個站立在歷史高度看世間的機會。秦淮河與夫子廟交給我一顆不追名逐利的尋常心；總統(tǒng)府教會了我明辨是非。南京，老地方，教會了我許多，讓我在人生中獲益匪淺。
老地方作文3
每個人都有一個屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。
屬于我的一個老地方是教室的一個角落里，這里有一種特有的古樸的風格。我站在夕陽的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈。看著那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。
排在首位的是軍訓的合影，還記得那時互不相識的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的面孔，陌生的`聲音……緊接著，我們被安排在一起軍訓。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無邊無垠的操場上佇立，在烈日下注視對方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。
回過神兒來，在這熟悉不過的地方繼續(xù)行走，恍然找到了表情與其他照片不相類似的一張，每個人表情極其嚴肅。初二剛開學，老師告訴我們要換語文老師，在道別之際，每個人神情中的不舍被記錄了下來。
在這個有魔力的地方向前走，我看到每個人臉上的笑容是那么真誠，發(fā)自肺腑——運動會前，我們每天在桔紅的天空下練習，不斷地進步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細品每個人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團緊緊相擁的，有喜極而泣的，有拿著獎杯站在中央的。回想到這些，才猛然發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱思w的榮譽一起拼搏過，歡笑過……
將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿墻的瞬間，這都是我們成長的足跡，走過的青春，這里是我們共同成長的老地方。
兩年的時間，這里都不曾改變；兩年的時間，從互不相識的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉陰為晴的老地方。這里格調雖簡樸卻是我們熟悉的，這里有著我們似曾相識的韻味。
這個老地方在我心中永遠不會消逝，雖然時間在無情地打磨著這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長存。
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