【熱門】年初一作文匯編四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的年初一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年初一作文 篇1

　　噼里啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來了！這一天，我過得很精彩。

　　“我去盤古廟燒香，然后再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說！

　　“盤古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里�！卑职值�。居然這么遠(yuǎn)？我吃了一驚，不就燒個香嘛，為什么跑這么遠(yuǎn)？“盤古廟，供的是開天辟地的盤古和創(chuàng)八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭�，F(xiàn)在調(diào)走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了�！蔽衣牭糜行┿�，我怎么不知道有這事，原來我上學(xué)時爸爸每周都跑大老遠(yuǎn)去��！看來那個地方值得認(rèn)真對待。于是我就端正心態(tài)，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什么樣的心態(tài)去對待這些傳統(tǒng)中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統(tǒng)文化中祭祖儀式的場景，一個人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了！就是這種感覺，此次前往，就懷著追憶先祖的`心態(tài)，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。

　　盤古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時為初一，也見有些許人陸續(xù)進(jìn)廟。在進(jìn)廟前要先洗一把手。正堂里，對門正坐著的是兩位衣著并不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進(jìn)去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝�！蔽冶娴健Ｍ�右走，“堯帝，軒轅……��！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統(tǒng)一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車，為人類文明進(jìn)步做出了大貢獻(xiàn)。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我?guī)У淖钚∶嬷档腻X是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續(xù)往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農(nóng)”，咦，這是什么字？我一時間沒反應(yīng)過來，后來靈光一現(xiàn)，是“神農(nóng)”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說什么也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。

　　后來我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個老奶奶看到了，突然急著過來沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規(guī)矩了？我糊里糊涂地聽了一番，后來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規(guī)矩”，要從中間的二位開始，然后往右邊，各分一些錢，再往左。我相當(dāng)不情愿。這有違我初衷了。后來我終于只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。后來聽說這兩位小童是日神和月神。

年初一作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在黃岡，在那里你能看見綠樹成陰的龍王山、一眼望不到頭的長江大堤和名揚(yáng)天下的文赤壁。你可別說你已經(jīng)喜歡上了這兒。做為黃岡市民，都很喜歡這座城市，隨著“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展，我們希望她一天比一天美麗。

　　和別的城市一樣，“創(chuàng)衛(wèi)”現(xiàn)在最難杜絕的就是亂扔垃圾了。大多數(shù)的市民已經(jīng)將亂扔垃圾降低到了最少的程度，可我發(fā)現(xiàn)，還有一些人在外面吃飯的時候，如果吃完了，拿紙擦完嘴巴，和碗一起隨手一扔。我真想問問他們“如果所有人都像你們這樣，那城市不成了垃圾山了？”嘿嘿！我可是個好公民，還可以做他們的榜樣呢！我給大家說一件重大而又令我難忘的事吧----聽老師說，今天有來自非洲國家的客人要到我們的學(xué)校參觀，要求我們一定要把衛(wèi)生搞好。我聽后，拿著掃把就跑到了衛(wèi)生區(qū)。以前掃衛(wèi)生區(qū)就只草率地掃幾遍而已，有一點垃圾就覺得掃完了。今天，這么重大的事情，我們掃衛(wèi)生區(qū)的幾個不敢馬虎一點，就連犄角旮旯的地方都不肯放過。我們迎著風(fēng)掃著，風(fēng)把灰塵一吹，整個衛(wèi)生區(qū)籠罩在沙塵之中，熏得我眼淚直流。呼！終于掃完了，可問題又出現(xiàn)了---剛掃干凈，又有人扔，還有掃成一堆的垃圾被車子一輾，立刻變成了兩堆。哎呀！原來馬路上的清潔工的工作這么難完成呀！如果掃完了，還沒來得及休息一下，又有人扔，但他們又不能指責(zé)別人，只好盡職地掃。一片紙、一個瓶子，都能影響一個干凈、美麗的大家園。似乎只有我們班的垃圾最多，每掃一下都很困難，如同把掃把放進(jìn)了裝水泥的桶里，所以我們的掃把上滿是灰塵，垃圾把垃圾桶塞得滿滿的`，垃圾桶太重，一個人根本抬不動，兩個人、三個人，天哪！三個人抬都很費力，想想，這只是一個衛(wèi)生區(qū)的垃圾就有這么重，那全校衛(wèi)生區(qū)的垃圾重量加起來，不有幾噸重？！原來亂扔垃圾的危害那么大！

　　我知道了，保護(hù)環(huán)境要靠大家，一起努力吧！今天，我很高興，因為我的打掃使遠(yuǎn)方客人感到：這所學(xué)校很漂亮！黃岡真得很不錯！

　　其實，我們?nèi)拥舻睦�圾里面，有許多可以再次利用的，比如：裝飲料的瓶子可以當(dāng)水瓶用；把廢紙盒做成垃圾桶；把幾個本子上沒有用完的紙訂在一起，可當(dāng)草稿本……行動起來吧！管住自己，不亂扔垃圾、不隨地吐痰。如果每個人和這樣邁出一小步，社會將會邁出一大步！

　　黃岡就是我們的家，保護(hù)環(huán)境靠大家！

年初一作文 篇3

　　我看不見風(fēng)的存在，但是我可以觸摸到風(fēng)，觸摸到它的溫度和性格。

　　冰凍的河水又流淌起來了，唱出美麗的旋律的時候，大雁又排著隊伍、拍著翅膀回歸的時候，春風(fēng)臨近了。春風(fēng)沒有任何聲音，撫摸著每一個人的臉龐。有時伴著細(xì)雨，有著江南特有的細(xì)膩情感，很溫柔地吹著，和江南春水的溫度一樣。我用指尖觸摸到了它，輕柔，使人感到舒暢，似母親的呼喚，從內(nèi)心感到親切。

　　春自由的.碧綠嫩條消失了，于是從湖底才會冒出那些荷葉和荷花。這時，太陽會自豪地掛在空中，釋放自己的能量。沒錯，夏風(fēng)轟轟烈烈地趕來。它似乎是被太陽感染了，再無江南的柔美，帶著火一樣的熱，熱烈地與你擁抱，卻不肯放手。它放肆地來，奔跑著，在別人的臉上留下大大的紅圓圈。我用我的手心觸摸到了它，火一樣像要燃燒。

　　樹葉泛黃，如一葉葉小舟漂在冰冷的水面上，靠近著已失去鮮艷色彩的荷葉，很孤獨地依偎著，等待皎潔的月兒將它們喚醒。秋風(fēng)邁著它始終輕盈的步伐，跳著華爾茲翻開新的篇章。秋風(fēng)喜歡讓樹葉去彈奏鋼琴，讓羽毛書寫信箋。不經(jīng)意間感到它的涼爽和輕快，與每一件邂逅的事物跳著舞蹈。我用手背觸摸了它，一相遇，它便與我的頭發(fā)跳起舞，又恢復(fù)了那江南的輕柔、凄美的情致。

　　大地上沉寂了很久。似乎只聽見河流慢慢結(jié)冰的清脆聲音。然后，雪鋪滿了大地，冬風(fēng)還是來了。如果說，夏風(fēng)是豪爽的，那么冬風(fēng)就是凄涼的。仿佛積蓄了所有的凄慘故事的冷和寂寞，刺骨的冬風(fēng)，沒有辦法躲藏。我用清澈的眼睛觸摸到它，它太冰冷太寂寞，一直穿透到我的心里，送給我我不需要的孤獨，讓雪花浸透我的心靈。于是，眼角有了淚花。

　　風(fēng)不停地變換它的溫度和性格。我也在用不同的方式觸摸風(fēng)。風(fēng)總是能看透一個人，在風(fēng)的內(nèi)心深處是不是也有一首唱不出的歌?所以它在四處尋找，屬于它的那首歌。

年初一作文 篇4

　　從五年級升到六年級，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過完了一個暑假，沐小易要開始六年級緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。

　　報名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時尚。一件乳白色的hellokitty的長T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。

　　蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點的`老師和藹呢，她不會為難我們吧？”“應(yīng)該不會吧！”小易說著句話的時候，聲音明顯的大了點，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學(xué)們放心哦，老師不會亂罵學(xué)生的“臺下的學(xué)生們開始七嘴八舌了……

　　”好了，請安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節(jié)目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因為她們沒事就在一起聊娛樂。

　　“那——下面請沐小易同學(xué)說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點了名字，微笑著說道�！斑馈�…我的偶像是羅志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好�。咳f一他私底下沒那么好怎么辦？“一個叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫�呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像�！薄拔业呐枷袷侵芙軅悾『吆吖�嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的。“哼，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？��？你說呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡簡單單的了解下對方，你們可以再教室里自由活動30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點準(zhǔn)時。等下我會來叫你們的！哦，還有，我是你們的語文老師，明天上兩節(jié)作文課，請同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來，我們要描寫動物或說說你們與小動物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。

　　30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。

　　操場上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對小易說：“對不起，夏老師說的對，我們應(yīng)該尊重對方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個人一直在夕陽中回家……

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