那份溫?zé)岬脑琰c(diǎn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的那份溫?zé)岬脑琰c(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如果問我世界上最愛誰，那一定是我的母親，盡管我說不出口。

　　每天一大早，母親就開始幫我洗衣服、刷鞋子，然后趕在我起床前幫我做好早飯。

　　那天早上，我因前一晚睡得很遲，所以早上母親叫我叫了很久，直到?jīng)_我喊：“再不起床就趕不及去升旗了！”一聽到升旗，我突然驚醒，一骨碌從床上跳了起來，套好衣服，抹了把臉，拎起書包就跑。到了教室，早已書聲瑯瑯，同學(xué)們都已捧著書本放聲早讀了。老師關(guān)切地問我今天怎么這么晚，我埋下頭，始終不好意思說出口是睡過頭了。因?yàn)閰⒓有Ｅ徘蜿?duì)，一直以來我都是班里最早到學(xué)校的。

　　“祥睿！”老師剛走出教室，一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音便傳來了。我轉(zhuǎn)身一看，正是母親。瘦弱的身材，疲憊的雙眼，凍得通紅的雙手還捂著早點(diǎn)。我快步走過去。

　　“喏，趁熱！”我接過早點(diǎn)，還有余溫。再細(xì)看母親一路上捂著早點(diǎn)的手，都已經(jīng)皸裂，留下一道道紅口子。

　　“媽，你的手……”我感覺問不下去了。

　　“不礙事，每年都這樣。還熱嗎？趕緊吃。”

　　“嗯……”我不敢抬起頭，大口吃。母親看著我吃完最后一口早點(diǎn)，這才放心離去。臨走，她一如往常只是叮囑我上課認(rèn)真。這回，“知道了”這三個(gè)字我竟說不出口，我感覺舌頭有千金重。

　　望著母親遠(yuǎn)去的背影，我百感交集。母親很平凡，她生我和弟弟比較晚。每天忙忙碌碌，從不停歇。而我，卻從未問過母親累不累，從未注意到母親那皸裂的雙手，從未細(xì)看母親額頭上細(xì)小而又明顯的皺紋……

　　但我愛她。這句話我從來說不出口。

　　不過，我知道我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的母親，正如她一直深深地愛著我們。

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