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回憶初一作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的回憶初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶初一作文1
每一個人都有著不同的回憶，有的是開心;有的是悲傷;有的是開懷大笑……而我的回憶則是堅持。
那是一個風和日麗的`中午，太陽也已升至中天，向大地播撒陽光，我看著路上來來往往的車輛，心里想：要是什么時候我也有一輛自己的自行車該多好��！但是，要想有自行車得先有操控自行車的本事，于是，我對媽媽說："媽媽，我想學騎自行車，你教我吧！"媽媽一聽，爽快的答應了。隨即從倉庫里拿出了一輛藍色的自行車，它全身是藍的，只有幾個英文字母是白色的，看上去非常氣派，很有點國家元首的風格。 開始試騎了，媽媽在后面推著我的自行車凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在媽媽的幫助下，我一切都很順利，但媽媽一放手，我就像一只泄了氣的皮球一樣，重重地摔在了地上，只感覺腿上一陣火辣辣的，一看，還青了，此時的自行車也和我一樣，重重的摔在了地上，籃子也歪了，如同一個打了敗仗的將軍，我心想：愛迪生發(fā)明了電燈，失敗了多少回，可每次卻都高高興興繼續(xù)做他的實驗，毫不氣餒，我如果就這樣放棄了，豈不是……于是，我立刻撣掉身上的灰，扶起自行車，挑戰(zhàn)第二、第三、第四次……
終于，我成功了，我可以駕馭好這輛自行車了！我十分開心，因為我在沒有人教的情況下，靠自己學的，為此，我感到非常驕傲！
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，當我們遇到困難時，要堅持到底，不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處回蕩著……
回憶初一作文2
“呼……呼……”多彩絢麗的泡泡隨風飄動，“媽媽，漂亮嗎。今天是媽媽的生日，這是我和姐姐一起準備的節(jié)目哦�！币粋�小女孩發(fā)出稚嫩的聲音，那個小女孩就是我。媽媽被泡泡包圍著，露出欣慰的笑容，張開的嘴被泡泡們堵著，發(fā)出清脆的笑聲，“哈哈……好多小泡泡，他們要跑到我的嘴里去了。”我繼續(xù)吹著，姐姐拿來了我們精心挑選的禮物——是一個戒指，因為家里不富裕，媽媽沒帶過戒指，我們就選擇了送媽媽這個。雖然這個戒指很便宜，可她是我和姐姐的心意，我們倆挑了好久的。姐姐把戒指個媽媽帶上，媽媽那不多見的笑容露出來了，一下子映入我的眼眶，映入我的`心。“媽媽笑了，媽媽笑了�！眿寢尠盐冶饋恚矣H了媽媽一下，媽媽把我抱得緊緊的，眼淚止不住的流出眼眶，我心疼的為媽媽擦去眼淚。“媽媽，別哭，我們做錯什么了嗎？”我膽怯的問�！吧岛⒆樱瑡寢屵@是開心，你們沒有做錯什么，媽媽愛你們！”“我們也很愛媽媽！”我和姐姐異口同聲的說。
想到這里，我的嘴角揚起了一絲笑意，好想媽媽，媽媽回老家了，我很孤單。“媽媽，漂亮嗎？”我的思緒被一句稚嫩的聲音拉回了現(xiàn)實，一個小女孩正快樂地吹著泡泡，她的媽媽在一旁陪伴著。今天我從學�；丶�，沒有見到媽媽，看見了這一幕才想起了五年前，那個天真可愛的我，為幫媽媽慶祝生日忙的焦頭爛額。媽媽從烏黑的頭發(fā)慢慢的泛白，這都是為我們操心，母愛永遠是最偉大的！
回憶初一作文3
一天，我在無意間找到了一個包裝精美的盒子。雖然它已經(jīng)布滿灰塵，但過去的情景依舊歷歷在目……
所有的小孩都喜歡圣誕老人，圣誕老人在小朋友心中的地位是無可替代的。我們熟知這個美麗的傳說：在平安夜里，圣誕老人將準備已久的禮物悄悄地放在小朋友的枕邊。第二天，孩子就會看見期待已久的神奇禮物。這美麗的傳說一直溫暖著我的'心。 小時候，每到了十二月，我就會格外乖巧。因為爸爸說過圣誕老人的禮物只會送給好孩子。好不容易圣誕節(jié)這天終于到了，在這一整天里我處于極度興奮的狀態(tài)之下。第二天一早，我的歡呼聲幾乎把房子給震塌了。我興沖沖地跑到爸爸跟前說：“爸爸，爸爸，我收到禮物了!”爸爸故作驚奇說：“是嗎？真棒。”“其實我做得還不夠好，可是圣誕老人實在是太相信我了，所以明年我還要繼續(xù)努力，讓他知道這份禮物沒有白送。”我天真地說。這美好的回憶一直溫暖著我的心。 隨著我一天天長大，我漸漸明白圣誕老人只是一個傳說，是一個虛構(gòu)的人物，而那個傳說也只是一個童話。每年，也是爸爸“冒充”圣誕老人送我禮物的。我也明白爸爸的用心。在這社會上，還是須要有這種美麗的童話，還須要這種“美麗的慌言”，讓我長大后，能感受到這里面滿滿的愛，使我成為一個充滿愛心、善良的人。
圣誕節(jié)快到了，雖然我知道圣誕老人并不存在，可是我還是很期盼“圣誕老人”能在平安夜再次給我一份神圣的圣誕禮物。看著音樂盒中不斷旋轉(zhuǎn)的天鵝，聽著這音樂盒里發(fā)出的美妙旋侓，我不禁地想:不知道這次會送我什么禮物呢?還真令人期待呢！
圣誕節(jié)就快到來，愿大家能夠快快樂樂地渡過，愿所有的小朋友、大朋友都能收到圣誕老人送的圣誕禮物！接著就是，祝大家新年快樂！
回憶初一作文4
記得那天，我手中緊握著成績報告單來到門口，內(nèi)心的波瀾還沒平息，只是想著：中學，我來了。然而事事沒我想得那樣順利，剛開學，我的霉運就跟著來了，我曾在眾人面前丟盡臉面，后來我開始改變，我努力地嘗試著去改變，可我的決心不大，從來都沒有真正改變過，可以說那時的我就是一個偽面君子，我從未真正地去努力過，可是后來，我遇見了她，或許只是一時的僥幸，我想接近她，想和她并肩站，于是我便開始努力，漸漸地，我已離她很近，卻驀然發(fā)現(xiàn)她的周圍人好多，我不想放棄，我決定無論如何，我都要讓她知道我的心，終于有一次，我抓住了機會告訴了她：“我曾經(jīng)愛過你！”或許是因為“曾經(jīng)”二字，她并沒有在意，我和她只是做了朋友，可是又經(jīng)歷了一段歲月，在一次記名字的事上，她說她喜歡我，我也沒太在意，果然，下午，她就告訴了我“事實”。又一次，也就是幾天后的體育課，我們在踢足球，幾個女的'在一起就開始議論開來，我們聽不見，也不在意，課后，該來的都來了，許多人問我到底喜歡哪個，我卻一味地隱瞞，后來只能用“誰先在不知道的情況下給我發(fā)信息我就喜歡誰”來敷衍，令我意想不到的事發(fā)生了，她竟然得到了這個絕密消息，然后對我……
一晃，初一快結(jié)束了，謝謝你陪我走過了這段時光，謝謝多愁善感的你！我會將你放在心中永遠銘記。請你不要為那莫名的憂傷再難過，不要為2個月的別離傷心，我和我的心會永遠陪著你
回憶初一作文5
迷迭香是為了幫助人回憶的，親愛的，請你牢記在心�！}記
人在剛剛面對這個世界的時候，記憶力幾近沒有，對于這個世界的留戀只有痛苦的放肆，母乳的芳香以及睡覺的愜意。所以無憂無慮，活潑天真。
慢慢的，我們長大了，記憶力也隨之增長對于這個世界也增添了幾分獨特的印象，深深烙印在我們的心中，久而揮之不去。留下的只是回憶，痛苦、快樂、沮喪，盡在那小小的心里藏著。
魚的記憶只有七秒，所以他的“魚”生毫無意義，只有漫無目的的游來游去，一切為了生存，簡單的生存。聽天由命，任人宰割。
但我們不一樣，我們有了記憶，才有出現(xiàn)了回憶。會議對我們來說，有著非凡的意義。回憶那些似水的年華，才知道哪些人值得去愛，哪些事值得去做，到底誰值得等待。這是因為有著一點的青澀，才有了那份永不磨滅的時光。
回憶那些屈辱的歷史，更加懂得中國的偉大，華夏兒女的不屈，讓自己的`胸口燃氣滿腔熱血，才明白“勿忘國恥，振興中華”、“天下興亡，匹夫有責”的真正含義。
能成為回憶的，大都是快樂之外的事，但也因為這份回憶，我們才產(chǎn)生了活下去的意義，對于時間，也多了一份不舍。
我喜歡這份會員，就像喜歡春天的新鮮，秋天的滿足。我們不能停止回憶，好似蝴蝶不能放棄花蜜，因為在這些痛苦萬分與追悔莫及之中，都有我們?nèi)松哪繕恕?/p>
回憶初一作文6
抓不住時間的尾巴，但至少還可以看見他那模糊不清的背影
—題記
陽光明媚的天氣里，我們曾奔跑在操場上，即使再累，也會露出笑容。
日子飛流即轉(zhuǎn)，我們已升入中學�；貞浶W的日子，似乎就在眼前。
曾經(jīng)上學的早晨，孩子們大小不一的個頭兒組成了筆直的隊伍，站在馬路旁，等待著校車的到來。
吵鬧的早自習早已形成習慣，似乎永遠都改不掉了。但在老師早進教室的那一剎那，一切聲音都飛到了九霄云外。靜·········
曾經(jīng)的課堂上，同學們都爭搶著回答問題，卻總有那么幾個人不舉手，我特別想問：你們還那么靦腆嗎？
曾經(jīng)的午飯時間，是大家一起拉幫結(jié)伙去買的，午飯后的教室里，混雜著一種味道。淡淡的，是菜香的味道。
曾經(jīng)的體育課上，總是有揮霍不盡的活力，沒有任何阻擋，任意而行，足球場上的一身泥，籃球場上的.一身青，不管輸贏，仍會得意忘形，仿佛是個超級球星。
曾經(jīng)的下午課，盡管老師講課的聲音莫大，也總是有那么幾個人打瞌睡，老師則沖著他們的耳朵大喊，被嚇了一大跳的他們總是會露出茫然的表情，隨口大喊一句：“下課了么？”之后便是一陣哄堂大笑……
曾經(jīng)的放學時間，總是那么早。校車上，我們踏著音樂的節(jié)奏，盡情點頭。
曾經(jīng)的班主任，總是那么溺愛我們，即使是我們闖了貨，他也會不顧一切的維護我們，不知她還在教書嗎？他的孩子們還想我們當初那樣“乖巧”嗎？
曾經(jīng)的一切事物的一切，都只是回憶......曾經(jīng)是一所銀行，我們將最可貴的財產(chǎn)——回憶，珍藏其中。這些回憶賦予我們生命的意義與深度。
天下沒有不散的宴席，只留下一種美好——叫回憶
回憶初一作文7
小學六年的夢，6年的情。 ——題記
最美的日子是那6年的時光，但時間不等人，它很快就漸漸遠去了。
還記得一年級九月份開學時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對這個新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時間的推移，我們漸漸融入到了這個集體，每個人都有了好朋友，同學之間都有了聊天的話題，我們也變的越來越愛這個集體。
我們曾經(jīng)有個屬于我們自己的小天地，那時學校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學，不分離。六年級的那段日子，我們發(fā)揚了從未有過的團結(jié)，男女同學之間沒有了隔閡，同學之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。6年了，6年的感情是怎么樣的`堅固，是用怎么樣的力量建立起來的，我們得獎了一起笑，運動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。
6年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
回憶初一作文8
彭老師，不知到你還記得我嗎？小時候我在班上是畫畫畫的最好的一個了，你還經(jīng)常帶我們到魚塘邊寫生直到現(xiàn)在我還記得有一次你帶我們?nèi)懮氖隆Ｄ且惶�，有一�?jié)你的美術(shù)課，你當時進來時，讓我們準備好紙，說帶我們?nèi)懮�，我們�(nèi)嗑团d奮不已，我當時也是一蹦三尺。
準備充分以后，您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來，架起工具，開始畫了。
我又開始畫那個背的滾瓜爛熟的小亭子。我先畫出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫的比直。這時你走過來了，看了一眼我畫的亭子說："大致很好看，但“帽子”高了一點。"
這是高興的我，在頭上打了一個響雷。我馬上把它的"帽子"擦掉，又重新畫了一個，但看起來不怎么對稱，就又畫了一個"帽子"，但還是不行，我又連續(xù)畫了幾次，但還是不好看。于是，我索性停下了筆，開始絞盡腦汁的想；怎樣才可以把它的帽子畫好呢？
在我對這個東西毫無辦法的`時候你走過來，為我畫好了這個"帽子"，我當時就覺得您就是雪中送炭，我當是非常的高興。
回憶往事，想起自己的良師益友就是一件高興的事，如果能相遇那就是一件美好的事。【】
回憶初一作文9
一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有成熟的人，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。
在我心中，最美好的回憶是初一那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也吸有學校是我的避風港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比。
我們家在離學校很遠的地方，因為晚自習下的'晚，所以媽媽必須從很遠很遠的家跑來接我，那時，家里還沒有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車起來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學們說說笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰(zhàn)爭就此開始而這場戰(zhàn)爭的引發(fā)者，正是我，這個等急了的，害怕了的，小男孩。
以后，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親說一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學搶包山，為什么我不可以一個人回家呢？媽媽實在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能騎了。
就這樣，媽媽不再接我，而是每天在我回家之后，給我優(yōu)生道好吃的散貨，然后對我說：“累了吧，來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點，學校的菜不好，可能吃不飽吧！”然后，媽媽往我碗里夾菜。
可是，這刻，我心里甜滋滋的，因為我有一個這么好的母親，這一刻，我對自己說：“這是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶，你的腦子就會徹底毀滅，永遠永遠！
回憶初一作文10
五年的小學生活中，我有許多難忘的回憶。我有一群時而很團結(jié)、時而有分歧的同學。每一個同學都有自己的獨特個性，比如王思琪內(nèi)向、倪小雨單純、程程開朗、徐思涵彬彬有禮……在學校里發(fā)生的一點一滴，讓我難忘。
茂盛的柳枝隨風搖擺，爛漫的小花兒向我點頭，風兒攜著淡淡的花香撲面而來，走在美麗的立新小學的校園，使人倍感溫馨。
在這個培養(yǎng)人才的圣地，和藹可親的老師們，每節(jié)課都寫著一行行、一列列的文字，老師站在講臺上繪聲繪色地講課，雙手沾滿了白白的粉筆灰。黑板上的字擦了又寫、寫了又擦，一節(jié)課結(jié)束后，烏黑的黑板布總是變得雪白雪白的。老師上課時與下課時表情總是截然不同。上課時，老師面部表情總是一副威嚴的面孔，卻又依然保持著課堂上活躍的氣氛；然而下課時，老師就像同學們的好朋友，談天說地一片融洽。
有時下課，老師一走，同學們就像脫韁野馬，在教室里瘋跑，你追我趕，調(diào)皮的同學故意碰一下正在寫字的同學，于是，被碰到的同學放下手里的筆，“騰”地站起來，追趕著他。當然，故意為之的同學早就做好腳底抹油、溜之大吉的準備了，所以一般都不會被抓到的`，被捉弄的同學只能氣呼呼地回到座位上�？粗挥夼耐瑢W扭曲的表情，和做鬼臉的調(diào)皮“鬼”，惹得班級里其他同學哈哈大笑。這樣類似的場景不知在班里上演了多少回，每一次都是那么讓人難以忘懷。
轉(zhuǎn)眼間，五年時光過去了，與老師和同學們這個大家庭里一起度過的時光，早已深深深印在我的心中，成為我一生最難忘的回憶。
回憶初一作文11
上初二了，初一的老師我卻并沒有忘記，可能是感情太深了吧。周末的周記要寫初一的老師，這讓我想起了我初一的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師姓盧，是一位要求嚴格的女老師。小眼鏡、大眼睛。長頭發(fā)，高挺的個子，十分精神。大風衣、喇叭褲，盡顯女王氣質(zhì)，女王風格。
可我最忘不了的，還是盧老師的眼睛。
真可謂：“山中無老虎，猴子稱大王”。記得剛上初一的第一節(jié)數(shù)學課，老師遲了一點進教室，一些調(diào)皮的學生蠢蠢欲動，一些大膽的竟跑到講臺上模仿老師喊：“上課！”然后是一陣哄堂大笑。
說時遲，那時快，老師突然走進教室，人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無聲，那兩個同學也火急火燎地跑下講臺。卻聽一聲“站著！”于是他們乖乖地站在墻角。盧老師來到他們面前，睜大眼睛瞪著他們，他們似乎從她眼里看到了責備，便低下了頭，說：“老師，對不起，下次不敢了�！惫唬院蟮拿抗�(jié)課都非常認真。我們班的'數(shù)學成績一直是年級的數(shù)一數(shù)二。
還有一次，我考砸了。果然，盧老師請我“喝茶”。我忐忑不安地走進辦公室。老師什么也沒說，就一直看著我，我低著頭，偶爾一抬頭，撞見了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月，又似潭水一般清澈明亮。我看出了她眼神中的關(guān)心與激勵，便發(fā)誓一定要努力學好數(shù)學。
初一下期期中考試后的一堂課，老師突然感到頭暈，我們本以為沒有什么大事，可沒想到老師住進了醫(yī)院······
懷念我的盧老師啊······
回憶初一作文12
童年的時光——被人們譽為“金色”的。那么，這金色閃耀的地方便是那童年的樂園了。在孩子們的眼里，童年的樂園是多種多樣的，哪怕是一塊空地，一片草坪……我的童年的樂園便是離我伯伯家不遠的假山。
說起這座假山，大概在我出生時就有了，大約有一百平方米。從家出門然后走，大約一里路便看見了那座假山，我每次去伯伯家都會去假山那里玩。那假山旁還有一些高大的樹，那樹蔭下便是座假山。那假山的頂層上有一塊石頭像一個座位一樣，我們那的`孩子都把那個地方稱之來“王位”。圍繞著這個“王位”我們發(fā)生了許多非常有趣的事情。
那還是我很小的時候，我們這些孩子之間曾經(jīng)發(fā)生地這樣一件事，我們學著電視里的古裝戲要封官圈地。幾個稍大家點兒的孩子建議通過“比劍來選出王位”大家都很贊同，在比武的前幾天，我每天都在院子里拿著木棍亂舞。伯伯看見了了不知道我要做什么，只是在一旁嘮嘮叨叨的講。不管怎么樣，我還是訓練了幾天。比武那天，一大早我便拿著我那訓練的木棍，雄赳赳氣昂昂地來到了假山上，比武開始后，與我同齡的人就一個一個地幾下陣來，最后終于輪到我了，結(jié)果可想而知只有幾個回合，我也敗下陣來，雖然這樣，但是我看見他們在比武，我仍然十分高興。最后，是一個比我大一點的孩子坐上了“王位”，而我則被封了一個什么大將，現(xiàn)在也記不清楚了，我依稀記得好像是專門管理那最下面那此放哨的“小兵”的吧。
從那以后，這“王位”便不是你想坐上去就可以坐上去的，除非是國王準許，否則是不能上去的。我有時也想坐上去，可又不敢，所以我只是在周圍無人時在上面蹲一蹲。到后來我就回來了。
以前的回憶都是美好的，那小時的可愛、天真是最美麗的。
回憶初一作文13
今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來一陣嬉笑，我聞聲望去，原來是幾個十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心里有一個想法，何不也去捉上一回，說不定還能捉到呢!說干就干，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這里的水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊，差不多可以看見水底的沙石。只見一群群蝌蚪自由自在得在水中游，它全身黑黑的，大腦袋后面拖著小尾巴，活像個小逗號。
捕捉小蝌蚪開始了!由于石頭太滑，穿著鞋子也被滑倒，眼見要捉著了，由于腳底一滑，不但沒捉成，還把褲子也弄濕了。
這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見你一走過去，小蝌蚪就會感覺到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空后，我可真算是吸足了經(jīng)驗，一點點慢慢地向蝌蚪靠近，誰知蝌蚪早已察覺到了，一溜煙得游走了，一下子不見了蹤影，看來捉蝌蚪真不容易，我不由嘆息到。正當我失望之際，我看見了一條黃鱔，這下我可來精神了，全神貫注地看著黃鱔，雙少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎么追得過呢?
我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒捉成，反而一身水，成了一只落湯雞。太陽漸漸落下了山頭，時間過得真快，一個快樂的`下午又過了，但它使我留下了美好的回憶……
回憶初一作文14
一首動聽的歌，一段優(yōu)美的舞姿，一次歡快的旅行，都會勾起我跟她的一段難忘的記憶。
她是我的舞蹈老師。不僅會跳舞還會唱歌，會彈琴。在那幾天里，老師時常念叨著到戶外去練習舞蹈。很快，老師就把這個想法變成了現(xiàn)實，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊開著一處處鈴鐺花，微風緩緩吹來，里面摻雜著泥土的氣息和花的香味。
走到了麥田中間的一條水泥路上時，小麥都長到了路邊僅有的一點棕色的泥土上，使小路擁擠在麥田里。
我們就在這條小路上練習了很久，但讓我最難忘的.是我們回到舞蹈班后，老師對我說的一句話。
在回去的路上我們都很累，老師看到這一情景，帶著期待的眼神對我們說誰先到家，給誰發(fā)一朵小紅花。頓時有幾位同學飛快地跑到了最前面，但我卻冷冷的說了一句不要了。另外幾位同學也隨聲附和。老師就那樣狠狠的瞪了我一眼，頭也不回的回去了。
等我們幾個慢悠悠的到了舞蹈室時，老師把我們狠狠地批評了一頓，隨后又給其他同學一人發(fā)了一朵小紅花。當時看著那幾位同學神氣的樣子，心里就有一陣酸酸的感覺。等到放學時老師專門把我單獨留了下來，說不要讓老師用看別人的眼光來看你。
在回家的路上我回味了今天發(fā)生的事，又把老師說的話結(jié)合起來。在心里暗暗決定，就為了自己的未來我要努力，不要等到以后回想起來自己再去后悔。
回憶初一作文15
回憶，串成了一練珍珠；我把玩它，像與一位老友久別重逢。
——題記
六歲。只知道幼兒園時光只有過三朵小紅花，一朵是全班人都有的，一朵是撿的，一朵是老師獎勵的。
七歲。那年我上一年級了，我到處炫耀著：“我七歲了，要上一年級了。”我是多么驕傲，恨不得全世界的人都知道。
八歲。常常因為上課睡覺沒被發(fā)現(xiàn)而高興了一天。
九歲。我上三年級了，正是估算和筆算還有口算的時候，考試時，我隨便填了一下，考了六十二分。我嚇得趕緊將考卷往抽屜里塞，然后屁顛屁顛地玩去了。
十歲。那時候的我多少懂點事了。在那時候我總喜歡問大人問題，這個為什么、那個為什么。大人們總會耐著心的回答。我就是很高興，因為我又懂事了一點點。
十二歲。正值小學的尾聲，那時的興奮是對初中的向往，大人們總會問我讀幾年級了，我總是那么自豪的說：“馬上就要初一了，初一了�！�
十五歲。處于花季的我們，對高中又有了另一種的期待，另一種的憧憬。老師總是意味深長的說：“三年的奮斗，換來的是未來。”
十六歲。步入高中的.我，總懷念著初中的點點滴滴。高中的我，要更懂事了，我已不再是三歲的小毛孩了。我知道，未來要靠自己去尋找。
十七歲�；叵脒^去，我很快樂，我不后悔。因為我還有更好的明天。
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