小學(xué)生說明文作文（通用50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生說明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生說明文作文 1
我家的玩具熊是小巧可愛的，它有一雙亮晶晶的眼睛。它的裙子是粉紅色的，它的頭上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。這個(gè)蝴蝶結(jié)更加襯托出小熊的可愛。
自從我的好朋友――蘇敏送我玩具熊的一剎那，我就看出：它和我是有緣分的�；丶液�，我對(duì)它是百般呵護(hù)，像對(duì)待一個(gè)剛出生的嬰兒。晚上，我和它睡一個(gè)床上，晚上還不時(shí)看看它有沒有蓋好被子。用媽媽的話說：“你對(duì)玩具熊的`關(guān)心簡(jiǎn)直是走火入魔了！”我卻一直嘿嘿的笑，自得其樂。
以前，我有了煩心事，不敢跟別人說，現(xiàn)在，我有了玩具熊，它總是默默地聽我訴說苦惱，默不做聲。有時(shí)，我還會(huì)達(dá)它，但它并不還手，只是默默聽著忍著。
我的玩具熊給我了很多的快樂，我愛我的玩具熊。
對(duì)了，蘇敏，我也要感謝你，謝謝你給我了一個(gè)這么好的玩具熊！
小學(xué)生說明文作文 2
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业�.叫“品極橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
小學(xué)生說明文作文 3
我有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它的外形象一只小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一對(duì)紅紅的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)突出的鼻子，鼻子上面有一個(gè)黑點(diǎn)。鼻子兩邊有三根胡子，在鼻子的下面有一個(gè)三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一只大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子就是一個(gè)按紐，只要按下按紐就可以報(bào)時(shí)。小兔子的肚子就是一個(gè)鐘面，鐘里有從一到十二這幾個(gè)數(shù)字和時(shí)針、分針、秒針，小兔穿著一件藍(lán)色的牛仔褲。在小兔身后有兩個(gè)轉(zhuǎn)紐，是調(diào)節(jié)時(shí)間的.。
這只小鬧鐘對(duì)我的幫助可大啦！有一天，到了要起床的時(shí)間，爸爸媽媽還沒有起床，可時(shí)間一分一秒的過去了，突然我的小鬧鐘叫了起來，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學(xué)沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。
我要感謝我的小鬧鐘，我愛我的小鬧鐘。
小學(xué)生說明文作文 4
我又一個(gè)文具盒。過新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對(duì)我說：“你好，我的'主人�！北趁嬗≈S多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側(cè)，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì)來幫忙。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)來幫我改正。還會(huì)提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人�！�
我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
小學(xué)生說明文作文 5
我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子，左邊緊挨著一只“小豬”，可神氣了！
鐘面有一扇透明的玻璃，里面印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，各個(gè)數(shù)字都涂上了不同的顏色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟，老大個(gè)子矮，身體胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二個(gè)小時(shí)。老二是中等身材，跑起路來不緊不慢，一圈需要六十分鐘。老三個(gè)子高，身材苗條，跑起路來比誰都快，滴滴答答，好象運(yùn)動(dòng)員一樣不怕勞累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它還有存錢的.功能呢！每當(dāng)我亂花錢時(shí)，它就好象在就：“小主人，你從我肚子里把錢取走，害得我餓壞了，”但當(dāng)我把錢存進(jìn)去時(shí)，它又唱起了美妙的樂曲。
對(duì)我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上，它都按我預(yù)定的時(shí)間叫醒我“寶寶起床，寶寶起床。”有了它，我就不怕上學(xué)會(huì)遲到了。
小學(xué)生說明文作文 6
大家好，我是人見人愛的虎頭鞋，大家知道虎頭鞋是什么嗎？那我就給大家來介紹一下。
我是一種中國傳統(tǒng)的民間手工童鞋，我的樣子非常特別，像老虎頭，所以我被稱為虎頭鞋，但也有人稱我為貓頭鞋。我的做工復(fù)雜，你看我的'頭上就用了很多種針法，比如刺繡、撥花，打籽等等。我的面部主要以紅、黃為主，顏色非常鮮艷。我的嘴巴、眉毛等處都縫上了很粗的輪廓線，所以我看起來非常威猛。接下來我就來介紹一下我是怎么做的吧！做我需要20道工序，那么多，我就不一一介紹了，我就教你們?cè)趺醋龌㈩^鞋的眼睛吧！我們先要準(zhǔn)備做二只眼睛的兩個(gè)黑圓片，兩個(gè)亮片和兩顆黑珠子，還有一枚穿了和我顏色一樣的線，讓我來開始做吧！先在線上串上一片黑圓片和一片亮片，然后縫在我頭上一個(gè)適當(dāng)?shù)奈蛔�，縫一圈，再串上一粒黑珠子，縫到兩個(gè)圓片的上面，穿一圈，一個(gè)眼睛就大功告成了……做完第二個(gè)眼睛可別忘了打結(jié)哦！
說完這些你是不是也想來做一下呢？
小學(xué)生說明文作文 7
我家有一只非�？蓯鄣男」�，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。
它每天早晨起來的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說：“快把那只狗帶下去！”我只好無奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的`汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發(fā)雷霆，生氣地說：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開了。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了。”它也像聽懂了一樣，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生說明文作文 8
今天，舅舅帶我去鄉(xiāng)下玩，還說要帶我去摘草莓。我一聽高興極了。
我們來到草莓田，只見綠油油的一片，“哪兒有草莓的影子呀？”我好奇地問舅舅。舅舅說；“你下去看看就明白了�！蔽逸p手輕腳地走下草莓田，小心翼翼地用手撥開碧綠的葉子一看，��！那么多鮮紅的草莓，不聲不響地躲在綠葉底下，正跟我捉迷藏呢！
我馬上伸手去摘，一顆、兩顆……手心里一下子就不下了。瞧！草莓小的像雞心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻點(diǎn)”嵌著，下面還有幾斑嫩綠的小葉子托著，拿在柄上一看，多像一盞紅紅彤彤的小燈籠呀！聞一聞，一股香甜的.氣味直往鼻子鉆，讓人饞得口水直流。我迫不及待的拿了一顆往嘴里送，輕輕咬一口，果汁溢滿了嘴，又酸又甜，好吃極了。那么打的草莓，軟軟的連一粒小核也沒有，想馬上讓爺爺奶奶也嘗嘗。
天快黑了，我和舅舅拎著主任送的滿滿一籃草莓高高興興地回家了。
小學(xué)生說明文作文 9
我的寫字臺(tái)上有一個(gè)小鬧鐘，十分得漂亮，我很喜歡它。
它一個(gè)小姑娘的圖案�！靶」媚铩钡哪樑趾鹾醯�，總是帶著笑容，好像有什么天大的喜事似的.。眼睛像黑寶石，頭上帶著發(fā)卡，扎著一個(gè)小辮子。粉紅色的發(fā)卡配上棕色的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代版的貂蟬，漂亮到了極點(diǎn)。它的懷中抱著一個(gè)洋娃娃，和它長(zhǎng)得特別像，我想：那應(yīng)該是它的妹妹吧！“小姑娘”的肚子上有表，有分針。時(shí)針和秒針。秒針總是“滴答滴答”的響，晚上，秒針響個(gè)不停，我就會(huì)想，秒針為什么會(huì)響呢？
我的鬧鐘漂亮吧！你的鬧鐘是什么樣子的？歡迎給我來信。
小學(xué)生說明文作文 10
今天我要向大家介紹一種名叫丑柑的水果，他就是中國人口中的”丑八怪”.這丑八怪是由清見和中野三號(hào)椪柑雜交育成的。
丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和體重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它卻有200-400克。丑八怪沒有成熟時(shí)是綠色的.，成熟時(shí)是黃橙色的，好似一盞小燈籠。它的皮上面有一塊一塊的疙瘩，頂上還有一塊和樹枝連在一起的“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的，果肉的顆粒很大，就像一顆顆小雨滴。
丑八怪的剝法很簡(jiǎn)單。先摘掉它的“小帽子”，然后找準(zhǔn)丑八怪的一頭的中心把丑八怪外面一層橙黃色的批剝下來就可以食用了。
雖然丑八怪這個(gè)名字很怪，但是吃起來的口感卻很好。一口咬下去，汁非常的多，清涼爽口，味道甜美。
丑八怪的營養(yǎng)價(jià)值也很高，它的果肉里含有維生素B1、維生素C和維生素P，而且他還可以止咳潤肺、治嘔逆食少、口干舌燥等不良癥狀。其實(shí)丑八怪的皮也是寶，可以用來防蚊驅(qū)蟲。
小學(xué)生說明文作文 11
早晨，媽媽帶著幾種植物回了家，是光彩奪目的花兒？還是成群的銅錢草？我猜想著。走近媽媽身邊，我發(fā)現(xiàn)原來是扎人不疼的.仙人肉和千佛手。
仙人肉是多肉植物，大多生長(zhǎng)在炎熱地區(qū)，喜歡陽光。肉尖上長(zhǎng)出許多花蕾，它們依時(shí)著令，順序開放，有時(shí)開到一半，就縮了回去，有時(shí)剛開就蔫了。有時(shí)……樸素之中帶著幾分華麗。
千佛手和仙人肉一樣都是多肉植物，千佛手有幾十只堅(jiān)硬、鋒利的“手”，幾乎沒有什么能阻擋它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它的模樣--身板挺直、呈半圓形。
多肉植物的功效及優(yōu)點(diǎn)：頑強(qiáng)堅(jiān)韌、吸收甲醛、二氧化硫、防輻射、離子濃度增加氧。
多肉植物一般奇特多樣，生命力頑強(qiáng)。掰一瓣插在土里，它就會(huì)長(zhǎng)出新的根，發(fā)出新的葉。
怎么樣，聽了我的講解后，你是不是也想養(yǎng)一盆多肉植物呢？
小學(xué)生說明文作文 12
這個(gè)文具盒是我前年過六一兒童節(jié)時(shí)趙老師送給我的，我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長(zhǎng)方形的，八個(gè)角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長(zhǎng)著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的'小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的衣服上有一個(gè)宇航標(biāo)志“M”，這個(gè)標(biāo)志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍(lán)色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個(gè)“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動(dòng)筆和橡皮擦，第二層裝著自動(dòng)筆芯，它給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我喜愛我的文具盒。
小學(xué)生說明文作文 13
它又商務(wù)印刷館出版，封面以紅色和綠色為主，13.3cm長(zhǎng)、9.5cm寬、3cm厚的結(jié)構(gòu)使它小巧輕便。它大體由漢語拼音音節(jié)檢索、部首檢字表、字典正文、附錄四部分組成，收錄單字13000多個(gè)。
倘若你有不會(huì)讀寫的漢字時(shí)，便可找到它。
你有不會(huì)寫的字時(shí)，你可以使用音序查字法。第一步，你需要在漢語拼音音節(jié)檢索中找到所查拼音的首字母，然后再找到相應(yīng)音節(jié)，再根據(jù)索引到正文相對(duì)應(yīng)的頁碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會(huì)寫而不會(huì)讀的.字時(shí)，則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找。
若是你不知道它的部首，卻又想知道它的讀音時(shí)，它還是有妙招。這時(shí)，你需要在難檢字筆畫索引里根據(jù)它的筆畫數(shù)找到它，然后就可根據(jù)其相對(duì)的頁碼找到它了。
《新華字典》既結(jié)構(gòu)輕便，又簡(jiǎn)單實(shí)用，同時(shí)，它還能幫助我們中學(xué)生提高語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平，所以，同學(xué)們，快使它成為你的好助手吧！
小學(xué)生說明文作文 14
每個(gè)人都有自己的小居室，每個(gè)人都會(huì)精心設(shè)計(jì)它，他伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。來參觀一下我的小居室吧！來到我的'小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門，門是棕色的，門把上我放了一個(gè)小中國節(jié)，使它淡雅里透著喜氣。
大開門，正對(duì)著的是一扇落地窗，窗戶十分明亮。
床在西面，床上我放了一個(gè)大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺(tái)電腦，它伴我學(xué)習(xí)。旁邊是一臺(tái)書桌，桌面是灰色的，長(zhǎng)約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著一盞臺(tái)燈、一座小表、一個(gè)筆筒、兩三本書還有一些鋼筆水之類的東西。東面放著我的書柜，書柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著一些夾子，中間和下層放的是《全唐詩》和《十萬個(gè)為什么》。中間是露在外面的，放著一些小裝飾品。右邊一列則放著一些教科書，練習(xí)本，和一些其他的書。最下層放著磁帶。這就是我的小居室，還不錯(cuò)吧！
小學(xué)生說明文作文 15
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^的風(fēng)。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開始不停地發(fā)抖，抱緊了開車的她。時(shí)間越來越長(zhǎng)，車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的.一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車開過，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生說明文作文 16
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場(chǎng)上。蕩了蕩秋千，玩了一會(huì)跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈?時(shí)候，還是沒有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過去。因?yàn)樘珶o聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺的時(shí)候，感覺身體有點(diǎn)騰空的感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生說明文作文 17
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報(bào)，不過他們認(rèn)為我無一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來就是漫長(zhǎng)的等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說：“報(bào)上名的.從1月1日開始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱�，我就一直等。到了1月1日毫無動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮。“小記者開課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望。“哎”我的小記者何時(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生說明文作文 18
很久很久以前，天愛上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌：芏嗄旰�，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰�，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰娮约旱膼廴�，更生氣的是偏有月和星那�?duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄穑旄杏X自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！
又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０�。從此，大海不再孤�?dú)了。
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓返腵大海。
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生說明文作文 19
孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書上說，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無助的`情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對(duì)我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊。”我冷冷的回了一句“習(xí)慣了。”可心以痛的麻痹。
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤]什么牽掛。
“沒你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人�！边@是一個(gè)女孩說給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我，孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。
小學(xué)生說明文作文 20
媽媽今天早早地出去了，我一個(gè)人留在家里，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺得我真快樂。
不知道什么時(shí)候，覺得時(shí)間過得特別漫長(zhǎng)，心里有種說不出的滋味，不由得在家里，四處走來走去，不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦游戲�？墒牵业�.心情卻很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點(diǎn)困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個(gè)多個(gè)小時(shí)！我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨(dú)的滋味原來是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長(zhǎng)時(shí)光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)？我心里難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的心，盼望著媽媽快點(diǎn)回來。
我實(shí)在熬不下去這漫長(zhǎng)的孤獨(dú)時(shí)光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻�，有說有笑，我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬倍，轉(zhuǎn)過身來，我終于見到了一個(gè)熟悉的身影。
小學(xué)生說明文作文 21
你的孤獨(dú)是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨(dú)影子又是不是在一點(diǎn)點(diǎn)的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨(dú)的青澀回憶是讓人如此為之感動(dòng)。
還記得你的小時(shí)候么，你獨(dú)自在家，孤獨(dú)是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨(dú)，就坐在臺(tái)階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長(zhǎng)發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨(dú)的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個(gè)淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢(mèng)里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨(dú)的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長(zhǎng)大了，于是，你跟孤獨(dú)就成了最好的朋友，那些個(gè)不及格的夜晚，孤獨(dú)是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨(dú)，就坐在椅子上，你是那么的愧對(duì)于她，燈光穿過她的長(zhǎng)發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨(dú)的.笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個(gè)模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢(mèng)里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨(dú)的告別，是如此的甜蜜。
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨(dú)啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會(huì)忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會(huì)記得，兒時(shí)的時(shí)光里，孤獨(dú)伴你。
小學(xué)生說明文作文 22
音樂，是一種藝術(shù)，我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢猿鰟?dòng)我們的靈魂.當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱都煙消云散了，生活又重新變得美妙起來。
我從五歲開始就接觸音樂了，正是在那時(shí)候我與古箏結(jié)下了不解之緣，音樂也成為了我生活中不可或缺的一部分。開始古箏特別好學(xué)，就像是我生活中的一種樂趣；后來，古箏越來越難，我就覺得古箏猶如一種負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來。
記得有一次，我上完了古箏課，走在回家的路上，耳邊忽然又想起了古箏老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，腦袋里不禁萌生了一個(gè)想法——放棄學(xué)古箏。但是我轉(zhuǎn)念又擔(dān)憂起來：如果這樣爸爸媽媽會(huì)不會(huì)同意呢？肯定不會(huì)！第二天早晨，我早早地來到了學(xué)校，上了一個(gè)上午無聊的課程。到了下午，開始學(xué)習(xí)音樂了。因?yàn)樽蛉盏墓殴~煩惱，所以我仿佛覺得今日的音樂也特別地?zé)o聊。“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……”這時(shí)，一首動(dòng)聽的歌曲飄進(jìn)了我的`耳朵。聽著這首歌詞，總感覺和自己如今的遭遇相同。隨著音樂的節(jié)拍，我似乎感覺它有一股強(qiáng)大的魔力把我放棄的深淵拉了回來。是呀，人要懂得努力，才能讓自己走的更遠(yuǎn)，去書寫自己的美好華章。如果我現(xiàn)在被這小小的訓(xùn)斥輕易地給打敗了，那我怎能學(xué)好知識(shí)？怎能去迎接和擊敗更大的挫折。想到于此，我全身充滿了干勁兒，放下雜念，全神貫注地跟著老師的節(jié)奏唱了出來。我唱得是那么舒暢，那么欣喜。正式這首個(gè)，告訴了我不能放棄夢(mèng)想，要堅(jiān)持下去。我想放棄的古箏，現(xiàn)在也在我的堅(jiān)持不懈的努力下，成功考到了9級(jí)。
從那以后，因?yàn)椤蹲畛醯膲?mèng)想》這首歌，我重新愛上了音樂，愛上了古箏。也正是因?yàn)檫@首歌，讓我一直為心中的夢(mèng)想努力著。不管遇到再大的困難，再多的挫折，我都會(huì)堅(jiān)持下去，勇往直前。
音樂可以充當(dāng)太多真、善、美的角色，在生活中它的作用也是舉足輕重的。它是人類陶冶情操的兩房，是文明傳播的階梯，是多彩生活的調(diào)劑。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
小學(xué)生說明文作文 23
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的`腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀！銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢！
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園！
小學(xué)生說明文作文 24
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當(dāng)八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張大大的尼龍布，奶奶拿著一根長(zhǎng)竹竿正在撥打樹上的桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來。我也連忙找來一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會(huì)兒，地上就落了厚厚的.的一層。打完桂花，我連忙走過去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來，然后把桂花收集起來。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學(xué)生說明文作文 25
秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的.，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢？我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心�。�
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生說明文作文 26
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿山遍野的聽那“杜鵑花開了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹葉交錯(cuò)在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的'湖水中，就像畫一樣。我分不清是在畫中還是在現(xiàn)實(shí)中�；叵肭锾�，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹上，還有又大又圓的香柚�？萑~從樹上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來，我在枯葉上踩來踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。
小學(xué)生說明文作文 27
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的`顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(zhǎng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì)有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值�、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長(zhǎng)，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但，是否想過，再堅(jiān)硬的外殼也會(huì)有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生說明文作文 28
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來都沒有保護(hù)的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說，終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過去一半了，雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書館毫無目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對(duì)美麗青春的.向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過。
小學(xué)生說明文作文 29
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我。”我們的'頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背？我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學(xué)生說明文作文 30
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想：“媽媽什么時(shí)候回來？什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己！”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中；溫暖，來自圣潔的心靈；溫暖，可滿足人的需要；溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的`陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想：“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧！”
小學(xué)生說明文作文 31
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧！”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀？”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧！別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個(gè)閃失怎么辦？”“不可能的`，媽！你就放下心吧�！蔽疫呎f邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說：“明天你別接我了！”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長(zhǎng)站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽！我情不自禁的問媽媽：“媽媽！你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎？干嘛還來？”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c(diǎn)身體嗎！”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多！
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了�！本o接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了！這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān)！
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生說明文作文 32
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“小婷，你是不是哪里不舒服��！”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢？也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服�；仡^一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢！她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì)兒，我聽見了楊老師在和我的`家人聯(lián)系；我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲；我還聽見……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在！傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖；無助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
小學(xué)生說明文作文 33
中國，是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個(gè)文明大國，卻因?yàn)椤袄先说沟降追�，還是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎？——題記
這幾天，新聞報(bào)道里經(jīng)常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點(diǎn)就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個(gè)騎摩托車小伙說了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶�？蛇@時(shí)，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會(huì)，老人的.兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動(dòng)的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)都在中國！
小學(xué)生說明文作文 34
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了，在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧！在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
再過一段時(shí)間，你才完全探出水面，爭(zhēng)先恐后，婀娜多姿，像個(gè)披著青紗的少女，在藍(lán)天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市；遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍；遠(yuǎn)離高居的蟬鳴，來到郊外，一個(gè)無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個(gè)絕不淪落于世俗的'人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻！
小學(xué)生說明文作文 35
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎？那么接下來你要看好了哦！
一進(jìn)校門口，就是我所說的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級(jí)的`小朋友就會(huì)搶著撿，撿了之后，他們可能會(huì)用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活��！
再走近點(diǎn)一看，原來草地里還隱藏著一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)舞動(dòng)著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收！
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì)分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì)聽到教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺得它怎樣？
小學(xué)生說明文作文 36
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。
從學(xué)校的正門走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對(duì)聯(lián)��！廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的`左邊就是羽毛球場(chǎng)，相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了，球場(chǎng)的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時(shí)，給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
小學(xué)生說明文作文 37
夏天到了，沉悶的天氣幾乎每天都在出現(xiàn)。到了中午，天氣熱得不得了，蟬在樹上不停地嘶叫，狗在家門口伸出舌頭，好像在說：“真是熱死我了！”
相反，淋過了一場(chǎng)大雨的'荷葉和荷花精神飽滿，特別是荷花鮮紅的色彩，吸引了許許多多的過路人，那些來西湖游玩的客人都紛紛拿出照相機(jī)，爭(zhēng)先恐后地把那些美麗而又吸引人們注意的荷花給拍了下來。
荷葉的綠色吸引了一只只美麗的蜻蜓，它們一會(huì)兒停在荷葉上，一會(huì)兒又飛了起來，好像一架架飛機(jī)從飛機(jī)場(chǎng)上起飛了。
青蛙在夏天的晚上唱起了歌，那歌聲是那么動(dòng)聽，那么清脆。
小學(xué)生說明文作文 38
現(xiàn)在我們來到迷人的后羿公園。春天，這里生機(jī)勃勃，小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界，花兒呢，也舒展出她們優(yōu)美的身姿，迎著風(fēng)兒翩翩起舞，柳樹姑娘剛長(zhǎng)出小嫩芽，如同初生的嬰兒，粉嫩可愛！夏天，公園里花紅柳綠，在池塘里還有一些荷花，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，垂著臉龐，有的卻怒放著，那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠，就像一粒粒圓潤光滑的珍珠；秋天，公園里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過，路邊銀杏樹的葉子飄落下來，像一把把小扇子；冬天，這里仿佛是童話中的世界，雪花紛飛，大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯，孩子們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風(fēng)景，還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的`螃蟹和東臺(tái)的魚湯面尤其著名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著稱，黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽澄湖的差，保證你吃的滿嘴流油，哈哈！再說說魚湯面吧，用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯，配上香滑而有彈性的手搟面，最后再撒上翠綠的小蔥，你還能不流口水嗎？
小學(xué)生說明文作文 39
今天，我折了一架紙飛機(jī)。它的機(jī)頭，機(jī)身和機(jī)尾連在一起看是一個(gè)三角形。一對(duì)機(jī)翼平鋪在機(jī)身中間，它就像一架威武的'F-16隱形飛機(jī)。
折好了紙飛機(jī)，我找了一片空地，把飛機(jī)反過來，讓機(jī)翼在最上面，右手食指和大拇指捏著小三角部位，手向后伸，使機(jī)頭對(duì)準(zhǔn)天空。我向上猛地用力一擲，飛機(jī)像一支離弦的箭一般“射”出去。飛機(jī)飛出幾米遠(yuǎn)后，速度慢了下來，向右轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向下，落在我的腳邊。整個(gè)過程在空中畫出一條水滴形的弧線。
我撿起飛機(jī)，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點(diǎn)，它先向上飛，然后緩慢地落下來，像只悠閑的小鳥，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機(jī)拿在與頭同平的高度向下飛。飛機(jī)的航線與前兩次不一樣：機(jī)頭先向下，然后又向上沖，再落下來。仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍(lán)天。我玩得不亦樂乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點(diǎn)力氣，它飛了一條直線，然后落下來。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著地面飛降下來，吃起了美餐。哈哈……
看著自己制作的紙飛機(jī)在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍(lán)天，飛進(jìn)云朵里。
我喜歡玩紙飛機(jī)。
小學(xué)生說明文作文 40
我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛又調(diào)皮，還很能干。
小貓圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會(huì)發(fā)出奪目的'亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測(cè)量鼠洞的胡須。
小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當(dāng)玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點(diǎn)就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時(shí)候它還跑到陽臺(tái)上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！
小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺，無憂無慮。夜里，它就像警察一樣出來巡視，聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了，小貓猛地?fù)溥^去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠(yuǎn)，老鼠想趁機(jī)逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會(huì)把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)它一條魚兒呢！
瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛呢？
小學(xué)生說明文作文 41
虎皮蘭又叫虎尾蘭、千歲蘭。它是一種常綠植物，它的花紋像老虎皮，所以取名虎皮蘭。它喜愛在溫暖、半陰半陽的環(huán)境中生長(zhǎng)，它的葉子里儲(chǔ)存著許多水，一個(gè)月只要澆一次水就行啦;最主要的是它可以凈化空氣，而且還很容易種植，所以不少人就喜歡種植虎皮蘭，當(dāng)然我們家也不例外。
我家種的是金邊虎皮蘭。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，像一條條小船，又像外婆用來包粽子的粽葉。葉子外面一圈是金黃、金黃的，據(jù)說這里儲(chǔ)存了許許多多的水;而葉子里面是一條條淺綠色和深綠色相間的花紋，很像老虎的.皮，所以虎皮蘭這個(gè)名字就是根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)而來的。
虎皮蘭的葉子，有的卻是墨綠、墨綠的，摸起來厚厚的、硬硬的，這就是虎皮蘭的老葉子;也有的葉子是翠綠、翠綠的，摸起來軟軟的、薄薄的，這就是虎皮蘭的新葉子。葉子的中間還有一條清晰可見的葉脈，它從葉子的底端一直延伸到頂端。一株株虎皮蘭生長(zhǎng)在泥土里，像哨兵那樣昂首挺立地站在那里，不管風(fēng)吹雨打，他們?nèi)匀挥猛Π蔚纳碥|堅(jiān)守著自己的崗位。
這就是我的植物朋友——虎皮蘭。
小學(xué)生說明文作文 42
今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的`云邊縷縷陽光，我這個(gè)討厭白天出門的人感到了愜意。
走著走著我看到了一個(gè)大牌子，上面寫著“草莓園”幾個(gè)字。“我要去摘草莓！進(jìn)去摘吧！”我對(duì)身邊的老爸。我早已對(duì)那些花花樹樹沒興趣。
“好吧，一斤幾塊錢？”老爸對(duì)買草莓的人說。等老爸砍了幾次價(jià)，他正嚷嚷著嫌貴時(shí)，我和媽媽早進(jìn)去了。我和媽媽用一個(gè)籃子，給老爸一個(gè)，說要比賽誰摘到的草莓多。
好了，我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈！我摘到了一個(gè)和我拳頭一般大的紅紅的草莓，誰也找不到！老媽把我捉到另一塊草莓地里摘，說什么陽光好之類的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強(qiáng)摘了。
我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的。“哇！”好多又大又紅的呀！我就說這塊地好嘛！說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞�！澳愀陕�。”老爸不開心了�！拔�，反正采完算一份，早點(diǎn)唄。”老爸大呼一聲“耍賴！”
我們摘好了，在路上吃的好開心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開心吃的開心！
小學(xué)生說明文作文 43
我十歲生日時(shí)，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個(gè)精巧，美觀的文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的。不過它的'四個(gè)角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí)，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮艷，有紅的，綠的，白的，藍(lán)的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個(gè)小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個(gè)可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！
你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個(gè)課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動(dòng)鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會(huì)愁寫作業(yè)沒筆了。
這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！
小學(xué)生說明文作文 44
在遙遠(yuǎn)的非州索羅蘭大沙漠，有一種巨人形狀的植物，它很強(qiáng)壯，因?yàn)橥庑蔚脑蚪凶骶奕酥?/p>
巨人柱是仙人掌屬中唯一的物種，也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一個(gè)成年人高一點(diǎn)。植株高大呈柱狀，具有突銳的刺。但是，刺的底下卻是褐色綿毛，有點(diǎn)小刺。頭上的花刺為叭形，在莖頂附近的`刺座上，果實(shí)為紅色，可以食用。巨人柱生長(zhǎng)在180米——1200米的沙漠上，在較高的沙漠生存。
巨人柱會(huì)選擇涼爽的夏季的晚上開花，花朵為嬌嫩的白色，開在花刺的中間�；ǘ鋾�(huì)在一周內(nèi)開放100～300朵，和老鼠的生育的胎數(shù)差不多。
這段時(shí)間內(nèi)會(huì)有很多“厚顏無恥”的“飯客”來光顧它們這些“佳肴”。但是巨人柱們卻很客氣的把香氣撲鼻的花粉給那些”客人”語送上。那些“原顏無恥”的”客人”是誰呢?原來是“沙港中的郵寄員”——食蜜蝙蝠啊。這些“郵寄員”在沙漠里四處奔波，幫助巨人柱傳播花粉。
在遙遠(yuǎn)的非洲索羅蘭大沙漠里，巨人柱們筆直的站立著守衛(wèi)這份領(lǐng)土。
小學(xué)生說明文作文 45
大家好，我是葡萄，是水果王國中的一員。人們都說我和櫻桃的口感差不多。但其實(shí)我和櫻桃口味還是有很大的區(qū)別的。
我可不像櫻桃那樣，常年穿一件大紅外衣，像一位小紅帽一樣。我身穿一件紫色又顯年輕的風(fēng)衣。里面是飽滿可口的果肉。美味極了!櫻桃可不像我一樣那么團(tuán)結(jié)一致(一串一串的)櫻桃它是一個(gè)一個(gè)的。和其它的櫻桃一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)友愛。你們可別認(rèn)為我的口感比櫻桃差十萬八千里，其實(shí)，我的'味道可不比櫻桃差呢!
人們都說：“櫻桃的果實(shí)飽滿，吃起來十分美味可口。”其實(shí)我的口感也是名列前茅的。
我的品種有很多，在春天的時(shí)候，我表面十分暗淡。在夏天的時(shí)候，人們就會(huì)大量的買葡萄冰鎮(zhèn)來吃。櫻桃的營養(yǎng)成分，占百分之五十，葡萄的營養(yǎng)成分占百分之七十以上。
除了榨汁，我們還可以做成水果拼盤。首先把我洗干凈，然后再把我弄成各種形狀，放在盤子中，放入自己喜歡的各種水果，就可以做成水果拼盤了。
你們認(rèn)為我就這么一點(diǎn)好處嗎?其實(shí)，我的品種繁多，我也是一位“魔術(shù)師”，可以變成非常多種顏色的葡萄，我可以變成暗淡的紫色，也可以變成鮮艷的青綠色。
我就是水果王國中的一位居民——葡萄。
小學(xué)生說明文作文 46
我家有個(gè)鐵哥們電腦，雖然已經(jīng)買了一年多了，可還是很實(shí)用。電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤和鼠標(biāo)五部分組成。主機(jī)是豎著的，好似一本厚厚的字典直立著，當(dāng)然比字典大多了。顯示器四四方方，好像一臺(tái)小彩電。鍵盤上除了26個(gè)字母鍵、10個(gè)數(shù)字鍵、4個(gè)方向鍵外還有許多功能鍵，如F1、F2、END、ESC、ALT等等，用這些鍵可以進(jìn)行很多操作。最后，該介紹我們的小老鼠————鼠標(biāo)器，用它來“指揮”電腦真是得心應(yīng)手！爸爸告訴我，也許不久的將來，它還有可能取代那大大的鍵盤呢！
因?yàn)槲液桶职质褂秒娔X不同，所以我和爸爸每人建立了一個(gè)界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂，我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲，另外我還安裝了不少游戲軟件，有騰訊QQ，紅色警界 、網(wǎng)絡(luò)豬、MSN ……電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。
還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的'會(huì)讓人哭笑不得。這臺(tái)電腦，不僅可以玩游戲，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，多好�。�
小學(xué)生說明文作文 47
家有一老如有一寶，姥爺姥姥是家中最老的老寶貝，找時(shí)間和他們一起談天說地，陪他們一起玩……等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責(zé)任。
除了照顧家里的姥爺姥姥外，我們身邊還有許多需要幫助的獨(dú)居老人，這些老人們也需要我們天去關(guān)心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生……等等的都是很好的.方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請(qǐng)不要吝嗇的向他們多買一點(diǎn)，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點(diǎn)離開危險(xiǎn)的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險(xiǎn)，還能讓他們得到很多錢，不必那么辛苦的工作。
在家里我會(huì)陪姥爺姥姥一起，一起談天說地，或陪他們出去玩……等等的，讓他們不會(huì)感到?jīng)]人關(guān)心他們，在外面我們要確保他們的安全保護(hù)他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會(huì)感到孤單。
陪伴這些老人們渡過一個(gè)快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務(wù)，大家一起來完成這個(gè)超級(jí)任務(wù)吧！
小學(xué)生說明文作文 48
前幾個(gè)月，爸爸給我買了個(gè)飛行器。
飛行器是黑色的，它的機(jī)身呈流線型。四周有四個(gè)軸，每個(gè)軸上都有一片葉片，每個(gè)葉片下都有一個(gè)鋼性保護(hù)罩，可以減小碰撞時(shí)對(duì)正在飛行的葉片產(chǎn)生傷害。機(jī)身的'前下端可以掛照相機(jī)，機(jī)身下側(cè)有兩個(gè)腳架，可以防止降落時(shí)把機(jī)身摔壞。
我和爸爸去了玉米樓錢的一塊空地玩飛行器。由于它是無線電操控的，要先對(duì)碼。我對(duì)好了碼，然后把油門操控桿向前推，它就搖搖晃晃地飛了起來，并發(fā)出了很重的“嗡嗡”聲。我繼續(xù)把油門桿向上推，增加油門，它又向上飛了十幾米。我放開油門桿，把方向桿向前推了五秒左右，由于我是第一次自己操控，推得時(shí)間過長(zhǎng)了，飛行器就像離弦的箭一樣，飛快地向前飛，差一點(diǎn)就撞到墻上去。幸好我及時(shí)把方向桿往后拉，這才沒有撞墻。我又試了幾次，得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：不可以一下子把方向桿拉很長(zhǎng)時(shí)間，要一點(diǎn)點(diǎn)撥才可以。突然飛行器的燈閃了起來，我一驚：不好，它馬上沒電了！我馬上按下了降落鍵，它一邊降低高度，一邊飛，慢慢得到了地面就不動(dòng)了。我收好東西就回家了。
這就是飛行器，我十分喜歡它。
小學(xué)生說明文作文 49
當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情��！我夢(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了。看了風(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的`夢(mèng)想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想和希望帶到很遠(yuǎn)。
我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。
春天的夢(mèng)想真多�。∥艺嫦Ｍ寄軐�(shí)現(xiàn)��！
小學(xué)生說明文作文 50
刀削面，你吃過嗎？這可是山西著名風(fēng)味小吃，我最愛吃了。
刀削面的做法很簡(jiǎn)單，只要把面粉澆上少量的水，團(tuán)成面團(tuán)，再把面團(tuán)托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的。
刀削面的看相也不賴。在一條條晶瑩剔透的面條上，點(diǎn)綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的牛肉�？戳酥笞屓恕翱谒绷魅С摺钡断髅骐m然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的`香味不得不讓人點(diǎn)一碗嘗嘗。
記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點(diǎn)了兩碗刀削面�！皝韲D”聽店小二的聲音，我就知道我最愛吃的刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了忙說：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話就品嘗不出鮮味了。”因?yàn)槲姨矚g吃了，所以沒理會(huì)媽媽說的話，仍然這樣吃著，結(jié)果吃完了都沒品嘗出是什么味兒。
大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了�？墒锹哉娴淖屓撕茈y做到啊！
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