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拼搏優(yōu)秀作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的拼搏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拼搏優(yōu)秀作文1
人生如此短暫，一瞬間，美好消失;一瞬間，夢(mèng)剛剛蘇醒。
清晨，在蘆薈的葉子上，我發(fā)現(xiàn)了一顆小小的露珠。它是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透。多么可愛呀!而我以前卻從沒欣賞過(guò)它那神奇的美。我不由自主地俯下身來(lái)，注視著這誘人的小露珠。它靜靜地躺在舒適的綠色小床上面，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不敢大聲呼吸，生怕吵醒了小水珠。望著它入睡時(shí)乖乖的樣子，我真想把它捧到手心，輕輕地?fù)崦？赏鞘焖臉幼�，我沒有這樣做，讓它多睡會(huì)兒吧，它肯定累了。它一定不是凡塵之物，莫非是織女的淚水?
太陽(yáng)悄悄地探出頭來(lái)，它凝視著世間的萬(wàn)物。在太陽(yáng)的神秘光芒下，小露珠變成了一顆鉆石，在葉子上跳躍著。瞧，那晶瑩的露珠上不是映著我是身影!也許是太興奮了，小水珠的臉漲紅了，隨之它變小了，之后，它又消失了。原來(lái)它的'生命這么短暫哪!
我突然之間醒悟了，這小小露珠的短暫一生，正是為了這太陽(yáng)下那一瞬間的輝煌。它早就知道，只有把自己的生命蒸發(fā)掉，才能實(shí)現(xiàn)它一生追求的夢(mèng)想。它誕生于清晨，來(lái)不及享受晨風(fēng)的輕撫，來(lái)不及見見人世間的輝煌，甚至來(lái)不及讓人們看見自己是如此的美麗。它這一生是為了——那片燦爛的陽(yáng)光，只把生命奉獻(xiàn)給他人。千萬(wàn)年來(lái)，從未停止。
想到這，我恍然大悟，縱然是露珠，也有美的夢(mèng)想;期盼的奉獻(xiàn)。那么，我們?nèi)祟悶槭裁床豢梢?我們縱然是凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的夢(mèng)想，并向那個(gè)夢(mèng)想拼搏。哪怕通向夢(mèng)想的路披滿荊棘，也決不能放棄。
為了夢(mèng)，執(zhí)著;為了夢(mèng)，拼搏!
拼搏優(yōu)秀作文2
何為拼搏？拼搏——乃盡最大力量，用自己的所有不顧一切的努力，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。正如伏爾泰所說(shuō)：“偉大的事業(yè)需要始終不渝的拼搏精神。”
拼搏依靠的是頑強(qiáng)的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)。十七歲的時(shí)候患上了天花之后，關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎、肺炎又接踵而至。二十六歲時(shí)不幸失去了聽覺，愛情也屢遭不順，在這種絕境之下，他竟然創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的名曲——月光奏鳴曲！
為什么貝多芬在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燒的越來(lái)越旺？是因?yàn)樗冀K相信：要堅(jiān)持不放棄，勇敢地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)！所以我們?cè)谌松胁还苡龅蕉啻蟮睦щy，只要我們坦然面對(duì)、不放棄、努力拼搏，生活中的困難將不復(fù)存在。
拼搏也要講究策略，講求智慧。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊賽中，阿里被肯。諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之大嘩，嘲諷，挖苦的信件雪花般飛來(lái)。面對(duì)當(dāng)時(shí)情況，阿里表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，他從慘敗中找到了失敗的原因。
為什么在數(shù)月后的洛杉磯比賽中，他一拳打敗了肯。諾頓，重新獲得了勝利呢？是因?yàn)樗堰@次的意外打擊作為行動(dòng)的動(dòng)力，毫不松懈地苦練。如果阿里在失敗之后，沒有尋找失敗的原因，也沒有苦練，那么就不會(huì)有“拳王阿里”這個(gè)稱呼了，這一切的一切都?xì)w功于“拼搏”。
沒有努力，就沒有收獲，沒有拼搏就品嘗不到勝利的味道。偉大的主席說(shuō)過(guò)：“下定決心，不怕犧牲，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。因?yàn)樗羞@種頑強(qiáng)的毅力才能有新中國(guó)，讓我們繼承偉大的主席的思想去創(chuàng)造美好生活，美好未來(lái)！
拼搏優(yōu)秀作文3
今天，我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，文中頂碗少年的堅(jiān)持不懈、勇于拼搏，讓我感慨萬(wàn)分。
文中，少年表演頂碗雜技，在一而再，再而三的失敗，終于成功地完成了自己的表演，贏得了喝彩。
課文中有一名話讓我感觸最深，那便是“人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。”讀著這一句話，我沉思了良久，想起了兩年前的一件事—— 那是一個(gè)秋天的`晚上，我看媽媽像變戲法似的把各種菜肴端上桌來(lái)，我羨慕不已，便向媽媽“拜師求學(xué)”。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你做荷包蛋吧�！敝灰娝确湃肷僭S油，撒入鹽，把雞蛋撒入鍋中，再不停翻炒，約莫過(guò)了三分鐘，只見媽媽把鍋里的雞蛋拋起，雞蛋劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線落到了早已準(zhǔn)備好的盤子里。我也打了個(gè)雞蛋，放在鍋里，大約十來(lái)分鐘后，我準(zhǔn)備把蛋撈出來(lái)，可是蛋卻像黑炭一般粘在鍋里，怎么也撈不起來(lái)了。我無(wú)可奈何地又做了一次，得了，這次不煎成黑炭了，而是不熟了。我面對(duì)這兩次失敗，有些氣餒了，但媽媽鼓勵(lì)著我，我抱著“試一試”的心態(tài)又做了一次，這回，總算做好了，雖然不及媽媽做得好，卻也煎得很好吃。
現(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，那還能煎出好吃的蛋嗎？如果頂碗少年輕易放棄，還能完成那么高難度的動(dòng)作嗎？我們不僅要堅(jiān)持不懈，還要想辦法去完成，就像頂碗少年一樣，不退縮，不放棄，才能做好每一件事。
失敗是成功之母。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一春。在一次次的困難前，不言放棄，沒有屈服，而是勇敢地去拼搏，才能取得成功——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
拼搏優(yōu)秀作文4
將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己。
——題記
轉(zhuǎn)眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時(shí)間來(lái)改變自己的命運(yùn)。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但卻是決定我人生的時(shí)間。
我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學(xué)霸的'感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲……
為了這些，我必須要拼命地奮斗！
這一年，我會(huì)努力地奮斗，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們?nèi)慷紝?duì)我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命的去奮斗！
我堅(jiān)信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會(huì)成功的。我要努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)點(diǎn)，這樣夢(mèng)想肯定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
牛頓說(shuō)“無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！彼晕乙^斗，讓所有的人都對(duì)我刮目相看。
我會(huì)在這不到一年的時(shí)間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮斗……
初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己，你已經(jīng)沒有太多的時(shí)間可以揮霍了。在這一年不到的時(shí)間里你必須端正態(tài)度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
努力奮斗吧，重點(diǎn)高中的大門一定會(huì)為我而打開。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！
加油吧，為了夢(mèng)想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？
未來(lái)是要靠自己去打拼的，想要擁有一個(gè)好的未來(lái)，好的高中，就必須要努力奮斗！
初三了，該奮斗了……
拼搏優(yōu)秀作文5
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹�，他立起自己羸弱的身軀，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的'生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
拼搏優(yōu)秀作文6
“人生能有幾回搏！”既然是少先隊(duì)員，我就要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己。經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于有了參加第十二屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米跑步和壘球比賽的好機(jī)會(huì)。
首先進(jìn)行的是100米跑。我站在起跑線后故作輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。其實(shí)，我的心里非常緊張，心跳得比平時(shí)快了好幾倍�！案骶透魑�！” “預(yù)備！”隨著“啪”的一聲槍響，我如同一支離弦的箭向前沖去，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲和加油聲，只見我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過(guò)了我，“加油呀！”我心里為自己鼓勁，拼了全身的力氣向前沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近，��！其他同學(xué)都已經(jīng)沖線了，我得了個(gè)倒數(shù)第一。老師和同學(xué)張開雙手熱情地歡迎我歸隊(duì)，都說(shuō)：“沒得名次沒關(guān)系，重在參與嘛，我們都看出來(lái)了，你奮力拼搏了�！�
我的.第二項(xiàng)比賽馬上開賽了——壘球。我拿起一個(gè)壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個(gè)好成績(jī)。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12.01的成績(jī)。老師見我們跟別人的成績(jī)相差很大，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時(shí)候，球稍微早點(diǎn)出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了�！蔽依卫蔚赜涀×死蠋煹脑挘诙稳訒r(shí)跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的勁向前扔，還是不理想。
比賽還在進(jìn)行，我呢，已經(jīng)完成了任務(wù)。雖然沒有取得名次，但面對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，我沒有留下遺憾，因?yàn)槲以?jīng)拼搏過(guò)。
拼搏優(yōu)秀作文7
九月二十一日下午，我校全體師生觀看了為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年而拍攝的電影《舉起手來(lái)》。這部電影拍得靠近生活，仿佛把我們帶入了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，同時(shí)，也讓我們感受到了那時(shí)的日子是多么艱苦難熬。
影片敘述了“我姥姥”在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所遭遇的故事。
“我姥姥”當(dāng)年是一所名校的大學(xué)生，在日本鬼子搜捕校園時(shí)，冒著槍林彈雨，帶著記載著日本鬼子犯罪證據(jù)的小本子，在同學(xué)的.掩護(hù)下翻墻逃出校園。在無(wú)處藏身的情況下慌忙逃進(jìn)裝有被日本人搶掠而來(lái)的，裝有金菩薩塑像的箱子里，被運(yùn)上了火車，又奇跡般地和金像一起進(jìn)入了一個(gè)小山村。于是，在這個(gè)小山村里發(fā)生了一系列抗擊日寇的故事：老奶奶盡力而為，使了玉米抗擊戰(zhàn)；小娃娃聰明機(jī)智，用了彈弓巧妙戰(zhàn)；八路軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)，把日本鬼子打得魂不附體、遍體鱗傷，在走投無(wú)路的時(shí)候，不得不舉起手來(lái)向中國(guó)人民投降。正義終究戰(zhàn)勝了邪惡，勝利永遠(yuǎn)屬于熱愛和平的人。
影片中，中國(guó)人民的智慧和日本鬼子的無(wú)能一次又一次引起觀眾發(fā)自內(nèi)心的哄笑，更是那種勝利后帶給人們的揚(yáng)眉吐氣。想當(dāng)年，為什么連小小的日本鬼子都敢在我們的中華大地肆意地?zé)�、殺、搶、掠，�?shí)行“三光”政策呢？因?yàn)槁浜�，落后就要挨打。但中華民族畢竟是堅(jiān)強(qiáng)不屈的華夏子孫，他們用了八年時(shí)間終于用頑強(qiáng)和智慧趕走了侵略者，但我們應(yīng)該牢記這段恥辱的歷史。為了不使它重演，我們每一個(gè)人都應(yīng)該不懈努力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)、昌盛。
愿全世界熱愛和平的人攜起手來(lái)，把戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)清理出地球。
拼搏優(yōu)秀作文8
西安的天氣，六月流火。即將進(jìn)行的是由我們班和六班的一場(chǎng)足球角逐。雙方的“足球小將們”，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘀——”角逐再響亮的哨響中開始了。兩個(gè)班的隊(duì)員都像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王禹衡搶先一步，搶到足球，接著他又把球傳給葛恒宇。不意，球被對(duì)方隊(duì)員搶走了。大家都緊皺眉頭，攥緊拳頭，大聲喊到：“三班！加油！三班！必勝……”場(chǎng)上的隊(duì)員仿佛聽到了我們的加油聲，王禹衡從對(duì)方球員的腳下?lián)尰刈闱�，風(fēng)馳電掣般地向?qū)Ψ浇麉^(qū)奔去，一個(gè)大腳將球往球門踢去，球進(jìn)了！大家發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，加油聲更大了……中場(chǎng)休息過(guò)后，我們的進(jìn)球激起了對(duì)方球員的斗志，對(duì)方開始瘋狂反攻，雙方球員的拼搶更加激烈。太陽(yáng)火辣辣的`照著，大地好像都要被蒸發(fā)了一樣，一會(huì)兒工夫，汗水浸濕了隊(duì)員們的背心。突然直降由于我方球員的一個(gè)失誤，球被對(duì)方搶了過(guò)去，直奔我方球門�！俺ｅ疯ぜ佑�！千萬(wàn)要守住！”大家大聲為守門員常宸瑜助威，只見常宸瑜虎目圓瞪，緊盯對(duì)方拿球隊(duì)員，準(zhǔn)備迎接對(duì)方射門。當(dāng)對(duì)方球員將球射進(jìn)球門時(shí)，常宸瑜側(cè)身?yè)湎蜃闱�，將球抱入懷中……又是一聲哨響，角逐結(jié)束了。我們以二比零的好成績(jī)博得了這場(chǎng)角逐。同學(xué)們歡呼雀躍，有的激動(dòng)地跳了起來(lái)，有的大聲喊道：“太棒了！”，還有的甚至流下了激動(dòng)的淚水。
夏日里隊(duì)員們的拼搏是多么酣暢淋漓，拉拉隊(duì)的加油聲就像打氣筒，為場(chǎng)上疲憊又辛苦的隊(duì)員吶喊助威。這就是我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)拼搏的精神。
拼搏優(yōu)秀作文9
生活中的每一個(gè)人都在拼搏，有的是為了家庭，有的是為了自己的理想。
也許有人會(huì)問，我們是在學(xué)習(xí)，沒有拼搏��？其實(shí)你錯(cuò)了，我們也是在拼搏，我們是在為我們的美好未來(lái)而拼搏。
大家都知道，蝴蝶是從繭里出來(lái)的。而它們是不斷的在繭里拼搏才破繭而出。而我們不正像這些小蝶嗎？
未來(lái)就像一個(gè)繭，我們就像是幼小的蝴蝶。我們每天都在不斷的拼搏。在拼搏的每個(gè)人都始終堅(jiān)信：總有一天我們這群小碟會(huì)破繭而出，去探索更多奧妙；去接受更多的考驗(yàn)，飛向花叢里去，去成長(zhǎng)，去探索。
不僅是只有蝴蝶在拼搏，小雞也在拼搏，在不懈努力的拼搏。
小雞是從蛋里出生的，而小雞仔也是在蛋殼里不斷努力的拼搏才破殼而出的，如果它不拼搏，將要被困死在蛋殼里。蛋殼就像是未來(lái)的.世界，小雞就像是我們。如果我們不拼搏，不學(xué)習(xí)，那我們將永遠(yuǎn)被困死在文盲的世界里。我們唯一存活的生路就是拼搏，只有拼搏才能讓我們?cè)谑澜缟嫌辛⒆阒�，只有拼搏才能使我們存活，只有拼搏才能使我們�?shí)現(xiàn)自己的理想。
拼搏--是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻意義重大。世界上，沒有什么可以靠的，即使再好的兄弟也可能會(huì)背叛自己。只有靠自己拼搏，因此，只有靠自己的不斷拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能不斷完善自我，使自己的人生更有價(jià)值。
拼搏優(yōu)秀作文10
青春的日子，天天在刷新，我們的生活每天都有新的變化。只要每天努力的去拼搏自己覺得有意義的事情，那么我們的生活就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在刷新新的生活。
記得暑假過(guò)后，我將迎來(lái)初中的新生活。開學(xué)時(shí)，我一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校的大門，走進(jìn)校園我環(huán)顧了一下這個(gè)學(xué)校它其實(shí)并沒有我想的那么糟，但說(shuō)大也不大說(shuō)小也不小看著還不錯(cuò)的樣子。我參觀了一下校園覺得有點(diǎn)累了就拉著行李箱往宿舍樓方向走去了，宿舍樓不算遠(yuǎn)就在教學(xué)樓的旁邊，走了一會(huì)就到宿舍樓了。
差不多到上課時(shí)間我就拿著學(xué)習(xí)用品從宿舍樓出來(lái)了，找到了班級(jí)我就進(jìn)去找位置坐了，初一的班級(jí)是在四樓和五樓，而我的班級(jí)是在五樓，從宿舍樓走到班級(jí)不是一般的累，找到空位置我連忙坐下，坐了一會(huì)上課鈴聲就響了。
鈴聲再次響起老師就從門口進(jìn)來(lái)了，我望向講臺(tái)上那個(gè)高高瘦瘦的男老師，原來(lái)他是我們班的'班主任，他姓利所以我們就叫他利老師。利老師簡(jiǎn)單的介紹自己后，就叫同學(xué)們各自說(shuō)自己的名字和興趣愛好等，最后一個(gè)同學(xué)介紹完后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的女生比男生多。
我在心里想:如果這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都很優(yōu)秀的話，那么以我這個(gè)成績(jī)一般的來(lái)說(shuō)肯定排不到班級(jí)前二十，我不免有些擔(dān)憂，因?yàn)槲遗卤怀靶ΑＯ氲竭@我默默的在心里做了一個(gè)決定:我要努力的去學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分時(shí)間。我要做到最好，我還要努力的去拼搏一次，因?yàn)槠床梢运⑿挛业纳睢?/p>
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