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以超越自己為話(huà)題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以超越自己為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以超越自己為話(huà)題的作文1
夏日炎炎，熱浪翻滾。這是個(gè)激情四溢的季節(jié)，也是個(gè)揮灑青春汗水的季節(jié)。高考的余溫猶在，中考的序幕也即將拉開(kāi)。同學(xué)們，期末就要來(lái)臨了，你的心中是否有一些不舍？是否有一些遺憾？是否有一些迷惘呢？
此時(shí)此刻，我們需要自信的力量！
我們每個(gè)人都會(huì)面臨失敗，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。重要的是請(qǐng)保持自信！既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。
給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。
沒(méi)有失敗，便體會(huì)不到成功；沒(méi)有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花，開(kāi)在生命的旅途，身心，親吻大地；靈魂，仰望星空，無(wú)論風(fēng)雨，蘊(yùn)積盛開(kāi)的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過(guò)程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽(tīng)風(fēng)，才會(huì)走的更輕松……
失敗后，記得重新站起來(lái)，抖抖身上的塵土，重新出發(fā)。
世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“我想，世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的`�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿(mǎn)意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”充滿(mǎn)自信是愛(ài)因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。
在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，孔子、林肯、愛(ài)因斯坦都因謙遜而可愛(ài)。
擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅(jiān)持不懈的努力。
“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，很多人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)”。堅(jiān)持不懈，才能成功。
期末的戰(zhàn)鼓即將敲響，豈能在最后時(shí)刻放松自己？拼搏吧！此刻起，把握好每一分，每一秒；如果復(fù)習(xí)卓有成效，如果成績(jī)有所提高，那么我們的笑聲將充滿(mǎn)整個(gè)假期！
以超越自己為話(huà)題的作文2
超越是什么？我一直在想這個(gè)問(wèn)題的答案，最后，我終于知道了。
那一次上體育課，老師宣布了一個(gè)消息，由于剛?cè)雽W(xué)不久，所以要測(cè)跑八百米，所有人都必須參加。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立馬就呆住了，想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說(shuō)多一倍了�？赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货�，所以我對(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場(chǎng)不是塑膠跑道，我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒，除了這個(gè)因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺(jué)得自己的腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。
可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問(wèn)旁邊的一位女生：“難道你不害怕跑步嗎？”那位女生說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)怕，但是為了跑完全程，也只能堅(jiān)持跑到底，其實(shí)你只要按著自己的'速度跑下去就可以了。”看著女生放松的心態(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對(duì)自己說(shuō)：對(duì)，按著自己的速度跑下去。
“吁！”老師吹響了哨，同學(xué)們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時(shí)感到終點(diǎn)離我遙不可及，但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著，我的嗓子由于喘氣的頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時(shí)，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開(kāi)始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著她一起跑，等到距離近了，我變加速超過(guò)去，就這樣，超過(guò)了幾個(gè)女生之后，快到終點(diǎn)時(shí)，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點(diǎn)，過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。
其實(shí)，我們時(shí)時(shí)處在跑道上，時(shí)時(shí)都會(huì)處在超越之中，不斷地超越自己，就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，在你超越過(guò)他人抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，你就已經(jīng)超越了自己。
以超越自己為話(huà)題的作文3
目標(biāo)就是讓人超越的，記錄就是用來(lái)打破的，可怕的不是目標(biāo)，而是自己，假如自己把自己都征服不了，又用什么來(lái)征服他人。要讓自己有一個(gè)相信自己的理由，而這個(gè)理由則要不斷增大，增強(qiáng)，哪怕提高一點(diǎn)點(diǎn)，也是超越了自己。
如果你是一名跳高運(yùn)動(dòng)員，那么每次比賽，就把目標(biāo)提高1厘米，久而久之，無(wú)數(shù)個(gè)一厘米將變成一個(gè)令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一樣的學(xué)生，那么每次考試，就把分?jǐn)?shù)提高一名，我相信在不久之后，你將會(huì)是班上的第一名。如果跳高運(yùn)動(dòng)員一下把高度提升到很高，成為一個(gè)前無(wú)古人的高度，那他的心理就會(huì)有壓力，這個(gè)目標(biāo)也完成不了，一厘米不高，但無(wú)數(shù)個(gè)一厘米就相當(dāng)于這個(gè)人將會(huì)有一個(gè)無(wú)比精彩的人生。
超越自己是件美好的事。有一次老師布置的作業(yè)很多，而且是非常難的題，由于是周末，我想先出去玩一下，再回來(lái)寫(xiě)，可是媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完不就玩的安心了嗎？先寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽抑缓米哌M(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也剩下一道題了，我一看這道數(shù)學(xué)題我們還沒(méi)有學(xué)，我心想：沒(méi)學(xué)是不是不用寫(xiě)啦！我把這件事給媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“天大的難題都是人出的，沒(méi)學(xué)就不會(huì)嗎？做這道題就當(dāng)預(yù)習(xí)新課吧，我相信你一定會(huì)解出來(lái)的。”我又回到房間，聽(tīng)著外面小朋友的嬉戲聲真是著急，我平了平心態(tài)，坐下來(lái)一遍又一遍的計(jì)算，驗(yàn)算，用公式，終于功夫不負(fù)有心人，這道“難題”被我擊破了，想出解決方案的`我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心去玩了。本來(lái)我沒(méi)有想到自己竟能把這么難的題解決出來(lái)，可我做到了，我超越了自己。
超越自己并不難，它可以體現(xiàn)在任何事上，任何時(shí)間，可以從小事體現(xiàn)，超越的目標(biāo)不要太高，那樣你可能有百分之七十會(huì)失敗，就像小溪一樣，小溪的水并不多，但無(wú)數(shù)寂靜的小溪就會(huì)匯聚成一條波濤洶涌的江河。
以超越自己為話(huà)題的作文4
“是不是該擱下重重的殼，去尋找到底哪里有藍(lán)天……”，我最后還是選擇了放棄，但我相信，我不會(huì)后悔，因?yàn)槟鞘亲约旱囊淮纬剑?/p>
那種懵懂的感覺(jué)……
那天，我急急忙忙地上樓梯，卻一不小心撞到了他，我一抬頭，連忙說(shuō)對(duì)不起。卻發(fā)現(xiàn)他只是微微一笑，然后走下樓梯。我只是呆呆的。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己腦子里總是浮現(xiàn)出那張俊美充滿(mǎn)善意的臉。上課時(shí)愛(ài)走神了，做作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著，那個(gè)場(chǎng)景就如同循環(huán)播放似的不斷出現(xiàn)了，下課時(shí)，我總愛(ài)站在走廊外，以前是為了放松心情，現(xiàn)在，目光總愛(ài)在操場(chǎng)上來(lái)回掃視，尋找他的身影。我們?cè)僖淮蜗嘤隽�，他向我打了招呼，我有是傻傻地呆在那里。漸漸的，無(wú)論是上課還是下課，一個(gè)人開(kāi)始傻笑，開(kāi)始幻想……就這樣，日子一天天過(guò)去了。
那個(gè)分岔路口……
半期成績(jī)下來(lái)了。我一落千丈，竟從第二名滑到了十七名。老師，父母都責(zé)罵我，問(wèn)我為什么會(huì)這樣，我什么都沒(méi)說(shuō)，回到座位上，看到那些少得可憐的分?jǐn)?shù)，看到那些鮮紅的`大叉，心中有種說(shuō)不出的苦澀。自己到底在做什么？竟然連簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，就連最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也考得一塌糊涂，自己在學(xué)寫(xiě)什么呢？為什么會(huì)變成這樣？我在心里反復(fù)地罵自己，罵自己的無(wú)能，罵自己的愚蠢。腦海中又出現(xiàn)他的臉龐和他溫柔的微笑。我意識(shí)到，自己也許該放手，可說(shuō)放就能放嗎？心中美麗的憧憬還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了嗎？
那次勇敢的超越……
躺在床上，任月光冷冷地照在臉上心中也泛起幾絲微微的涼意，母親的白發(fā)，父親蒼老的面容，老師辛勤工作的身影一齊涌向眼前，他們都是愛(ài)我的人，他們都為我付出了太多太多。想想那個(gè)他，僅僅是一個(gè)微笑卻讓我如此留戀。我真的錯(cuò)了，我不該為了一個(gè)連名字都不知道的人而辜負(fù)了愛(ài)我，關(guān)心我的人。我要學(xué)會(huì)放棄，我會(huì)學(xué)會(huì)放棄！明天溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)照在臉上！
那一次，我放棄了，那是一次艱難的決定，但我沒(méi)有選錯(cuò)，我超越了自我，得到了進(jìn)步。
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