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共享優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的共享優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng)路上，我有喜有憂，而歲月貫穿了人的一生，我便與歲月共享的這一切。
小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，天是那么闊，地是那么廣，歲月也留給我無(wú)盡的閑暇時(shí)光，讓我做我喜愛(ài)的事。春天的田野，覆滿了一畦畦的蔬菜。這不僅吸引來(lái)了農(nóng)民，更吸引來(lái)了我，我常跑到田埂上，這里有無(wú)數(shù)不知名的野花，它們享受著上天賜予他們的光輝，同時(shí)的'癮來(lái)了蜂圍蝶陣。菜畦上，螞蚱跳躍著，舞蹈著，我邊撲過(guò)去，逮著了幾只螞蚱，給小伙伴煊耀著。田埂上的路坑坑洼洼的，我鉆過(guò)土洞，躺過(guò)泥坑。在這如詩(shī)如畫(huà)的童年，我與時(shí)光共享了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
然而，隨著我逐漸長(zhǎng)大，能到我才知道歲月與我共享的，不光是快樂(lè)。年級(jí)漸漸升高，學(xué)習(xí)帶給我困惑和壓力，五年級(jí)的一個(gè)冬天，春天來(lái)的實(shí)在是太晚了，我的爺爺辭別了這人世，我知道暫時(shí)放下事業(yè)，回家參加葬禮，看著躺在棺材中雙眼緊閉，毫無(wú)聲息的爺爺，我不由得心酸落淚。歲月將爺爺?shù)念^發(fā)染白了，像沾滿白露的蓬草�；叵肫鹨酝遗c爺爺相處的時(shí)光，我既悲傷，又對(duì)歲月感到憤恨，憤恨它的歲月不留人，從此我便不再與它共享快樂(lè)，而是解不開(kāi)的怨恨。
雖說(shuō)那年春天來(lái)的太晚，但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)臨。歲月終于在來(lái)年再次帶來(lái)春天，我走在大街上，花壇上的花競(jìng)相開(kāi)放，花香撲鼻，樹(shù)長(zhǎng)出了繁茂的綠葉，小草拱破泥土的縛束，紛紛鉆出頑強(qiáng)的腦袋。歲月將冬的沉寂荒涼抹去，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，雖說(shuō)冬天延續(xù)的太久，但美好終究會(huì)降臨，而帶來(lái)這一切的，正是如箭矢般逝去的光陰，我不禁大徹大悟，歲月帶給我的有好有壞，但悲涼盡頭是繁華，何必將怨恨發(fā)泄在歲月頭上，我與它共享的，應(yīng)是勇敢面對(duì)人生的執(zhí)著，向往，我終于不再悲觀，有了勇氣面對(duì)這世界。
一路走來(lái)，歲月始終駐守著我的人生，它留給我悲涼和繁華，我也與它共享著人生的喜怒哀樂(lè)。
共享優(yōu)秀作文2
窗外的小鳥(niǎo)一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁地睜開(kāi)雙眼，卻被刺眼的陽(yáng)光打回了原形。嘴中還余留著昨晚蛋糕的香甜，我咽了咽口水，猛然想起：不好！今天是周六，輪到我買(mǎi)早飯了！
飛快地沖出門(mén)，手表上的時(shí)針不偏不移地停在了“八”上，不行！得在媽媽遛狗前回家！此時(shí)步行過(guò)去肯定是要晚了，我環(huán)顧四周尋求解決的辦法，目光落在了一旁的共享單車上，有了！飛快地用手機(jī)解鎖，我騎著單車快速地向早餐鋪前進(jìn)。有共享單車這一厲害的助手，自然是成功地完成了任務(wù)。但是別高興的太早，我的任務(wù)單上早已被“共享”占據(jù)：中午去共享書(shū)店還書(shū)，晚上去借共享籃球。
這就是我的周末，幾乎圍繞著“共享”開(kāi)始，“共享”結(jié)束，這種生活我早已習(xí)慣。但是不是誰(shuí)都能適應(yīng)“共享”生活的，幼兒園時(shí)的我就不希望自己的玩具與別人分享。
那時(shí)的我是一個(gè)占有欲很強(qiáng)的人，就像一個(gè)玻璃娃娃，動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧。與別人共享玩具這種事，我就是堅(jiān)決反對(duì)的。我使出了吃奶的力氣哭鬧以表示我的不贊成，直到老師捂著耳朵答應(yīng)時(shí)，我的情緒才稍有好轉(zhuǎn)。要知道，這個(gè)布娃娃對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要。在我有煩惱時(shí)，她就是我的.傾訴對(duì)象，在我眼里，她就像一個(gè)知心大姐姐一樣。我怎么會(huì)將這么重要的東西與別人分享，是她變得破爛不堪呢？于是，同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩時(shí)，我只是一個(gè)人躲在角落里擺弄著自己的玩偶。那種感覺(jué)是很孤獨(dú)的，就像一個(gè)人在黑夜里回家一樣寒冷。布偶娃娃一定也體會(huì)到了這種寒意，兩只眼睛睜得大大的，仿佛在祈求我。我咬了咬牙，看著一旁似乎很好玩的小汽車。要想得到就要付出，我仿佛做了一個(gè)很大的決定，我將布偶交給老師，獲得了小汽車。我還記得那時(shí)的心情，明明失去了最珍貴的寶物，卻一點(diǎn)也不傷心，心中被喜悅占據(jù)。
共享是“共同享受”意思，我深知這種享受是喜悅的�，F(xiàn)在的“共享”并不需要付出自己的東西，但是我們不能因?yàn)檫@樣將它視作無(wú)所謂。共享已越來(lái)越貼近我們的生活，每個(gè)人都是共享時(shí)代的一份子。
共享時(shí)代使我們的生活更加精彩，也教會(huì)我們懂得愛(ài)護(hù)，懂得謙讓。
共享優(yōu)秀作文3
星期天的清晨，小區(qū)廣場(chǎng)上的大媽們?cè)珏憻挼睦纫舭盐覐乃怆鼥V中叫醒，今天上午可不能遲到，咱“瀛洲娃”舞蹈隊(duì)要排練新節(jié)目，下周要中秋慰問(wèn)演出呢。
匆匆趕到車站，媽媽轉(zhuǎn)身接過(guò)我手中裝有舞蹈服裝的袋子，只見(jiàn)媽媽伸手在袋子里摸索了一下，“壞了，”媽媽神色有些緊張地看了我一眼，“我把舞蹈鞋洗了，晾干后忘了裝在袋里了”。
正當(dāng)我們娘倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一輛電動(dòng)汽車從我們的眼前經(jīng)過(guò)，就在我們身后的`充電站還車，“媽媽，我們用新能源汽車趕回去取鞋，這樣就能節(jié)省時(shí)間了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“這下好辦了，我們拿了舞蹈鞋直接去城里�！薄拔幕^那充電樁正在建造，從其它地方走過(guò)來(lái)要有一段距離的呀”媽媽說(shuō)：“不急，到時(shí)我自有辦法�！笨粗鴭寢屔衩匾恍Γ乙册屓涣�。
一路上，公路兩側(cè)的人行步道上早鍛煉的人們有的小跑、有的慢行，也有的在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上小憩……汽車從學(xué)校傍邊穿過(guò)，操場(chǎng)上分組打球的人們不時(shí)傳來(lái)歡呼聲……
來(lái)到圖書(shū)館東側(cè)，看到很多人在排隊(duì)，我疑惑：“這么多人干什么呢？”，“聽(tīng)同事說(shuō)雙休日到圖書(shū)館看書(shū)的人越來(lái)越多了，我想是他們排隊(duì)等待入場(chǎng)吧”媽媽還好電動(dòng)汽車，就從大路兩邊整整齊齊停放的各色自行車中，找了一輛我喜歡的摩拜，對(duì)準(zhǔn)二維碼一掃，“啪”的一聲，我高興地笑了“好方便呀”，可兩個(gè)人怎么能騎一輛摩拜單車呢？正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽悄悄地跟我說(shuō)：“我還有小黃車呢！”
啊，真的如老師所說(shuō)“共享時(shí)代”來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接著我們的需求，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的可能，資源的“共享”帶來(lái)了便捷的生活，然而網(wǎng)上說(shuō)的大城市車滿為患，亂停車、惡意破壞的現(xiàn)象還屢見(jiàn)不鮮，這些也破壞了我們城市的形象……
是啊，共享不僅僅是現(xiàn)代生活的一種資源配置，一種生活方式的呈現(xiàn)，更是一種人格精神的獨(dú)立平等，一種文明的守候。但愿我們每一個(gè)人在享受“共享”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“共享”，懂得自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
共享優(yōu)秀作文4
今天,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著我們美麗的鄭州。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人正在地橫穿馬路，一輛汽車從對(duì)面飛馳而來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)人，猛地踩了一下剎車，發(fā)出“吱——”的聲音。這讓我想起了鄭州的一些不文明行為：有橫穿馬路不走斑馬線的；有年輕人坐老弱病殘專席的；有吃完?yáng)|西，包裝紙隨地亂扔的;還有動(dòng)不動(dòng)就破口大罵的……這些不文明的行為和我們創(chuàng)建和諧社會(huì)是多么不匹配呀！看著看著，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了另一個(gè)和諧美好的鄭州。
在寬闊美麗的大馬路上，汽車在快車道上飛速地行駛著，自行車在慢車道上有序地行進(jìn)著，行人在人行道上或快或慢地走著。在路口，你會(huì)看到在等待綠燈的放行的行人和車輛。再也看不到闖紅燈的現(xiàn)象了，再也看不到行人翻過(guò)護(hù)欄橫穿馬路的現(xiàn)象了。黑漆漆的柏油馬路，綠油油的草木，斑駁的樹(shù)影，川流不息的車輛和人群，構(gòu)成了一幅和諧的交通圖。
在公交車上，司機(jī)全神貫注地駕駛著，乘客們有的站著，欣賞著窗外的美景；有的坐著，聚精會(huì)神地看著報(bào)紙。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老奶奶，坐在位置上的人們都爭(zhēng)著給老奶奶讓座。再也見(jiàn)不到那些看見(jiàn)老弱病殘上車而無(wú)動(dòng)于衷的了。明媚的陽(yáng)光，老奶奶臉上慈祥的笑容，站著的讓座青年，構(gòu)成了一幅美麗的公交車上的畫(huà)面。
在平坦的人行道上,人們都自由自在地走著。一個(gè)小朋友，吃完了一個(gè)冰淇淋，并沒(méi)有把冰淇淋袋隨手亂丟，而是把它捏在手里，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾箱，把冰淇淋袋扔在里面。再也看不到吃完?yáng)|西，把包裝紙隨手亂扔的了。藍(lán)色的天空，綠色的垃圾桶，吃完冰淇淋的小朋友，又構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)。
在寬敞明亮的'辦公室，有一個(gè)人正在和自己的同事鬧矛盾，但是過(guò)了一會(huì)兒,他們就各自給對(duì)方到了個(gè)歉，握手和好了。再也不會(huì)看到人們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破口大罵，直至最后大打出手的情況了。明亮的燈光，整齊的桌椅，握手和好的同事，再次構(gòu)成了一幅和諧的圖畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了。雖然現(xiàn)在還會(huì)有一些不文明的行為出現(xiàn)，但是我相信，隨著人們素質(zhì)的提高，夢(mèng)中的一幅幅畫(huà)面一定會(huì)成為鄭州一道特別的風(fēng)景！
共享優(yōu)秀作文5
第一次看見(jiàn)這新奇玩意兒，是在深圳。馬路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排一模一樣的自行車一下就吸引了我。這些自行車用來(lái)干什么的?為什么這么整齊地排在馬路邊呢?
我心中充滿疑惑，連忙問(wèn)叔叔。
叔叔笑著說(shuō)：“這是共享單車，擺在馬路邊就是給有需要的人騎的�！�
“咦?免費(fèi)嗎?”我驚奇地叫起來(lái)，內(nèi)心摳門(mén)的小火苗燃燒起來(lái)，倆眼放光。
叔叔搖了搖頭說(shuō)：“當(dāng)然不是，是企業(yè)投放的，收費(fèi)才能維持單車持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
原來(lái)，這共享單車是由國(guó)外引進(jìn)的理念。在一個(gè)城市范圍投放一定數(shù)量，有統(tǒng)一特殊標(biāo)識(shí)的'單車，借助現(xiàn)代的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)，供市民有償使用。使用方法很簡(jiǎn)單：打開(kāi)微信掃一下單車上的二維碼，車鎖自動(dòng)打開(kāi)就可以騎著走，同時(shí)也開(kāi)始計(jì)費(fèi)了。到達(dá)目的地后在手機(jī)上一操作車自動(dòng)上鎖停止計(jì)費(fèi)。只要在這個(gè)城市不管你騎到哪里去都沒(méi)關(guān)系，車上安裝了gps定位系統(tǒng)，下一個(gè)需要用車的人利用手機(jī)的app就可以知道附近這一輛車有空閑。
“真好!”我興奮地叫道：“不過(guò)，單車用了一段時(shí)間難道不會(huì)變臟，變舊嗎?”
“因?yàn)橛術(shù)ps平臺(tái)，管理也者能夠清楚知道所有車所在的位置，方便根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)配，同時(shí)工作人員隔一段時(shí)間便會(huì)對(duì)單車進(jìn)行必要的維修和保養(yǎng)，所以不用擔(dān)心。”
在深圳這樣的國(guó)際大都市，停車位一位難求，汽車尾氣已經(jīng)是造成霧霾的元兇。不管你是為了環(huán)保，還是為了省錢(qián)，或者為了鍛煉身體，共享單車絕對(duì)是個(gè)明智的選擇。
將來(lái)大家環(huán)保意識(shí)慢慢加強(qiáng)，共享單車的數(shù)量也會(huì)多起來(lái)，可以覆蓋更廣的地區(qū)。等共享單車發(fā)展到全國(guó)，全世界的時(shí)候，更多人會(huì)選擇共享單車，開(kāi)汽車的人便會(huì)越來(lái)越少，到那時(shí)候，汽車所帶來(lái)的污染便會(huì)漸漸消失，藍(lán)天白云就可以天天跟我們見(jiàn)面了。
這真是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。既能夠方便大家健康低碳出行，又能夠最大限度地資源共享。
共享優(yōu)秀作文6
風(fēng)和日麗的早晨，我在街上散步偶然間看到這樣一幕：一個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘手捧手機(jī)來(lái)到一輛共享單車旁掃下二維碼。“滴滴”車鎖開(kāi)了，姑娘推著單車開(kāi)始了“共享之旅”……
這樣的場(chǎng)景在生活中并不少見(jiàn)，與此同時(shí)，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在我們生活中，它們?yōu)槲覀兊降讕?lái)了什么呢？
便利。有了這些共享資源，人們的出行只帶著手機(jī)“掃一掃”就行了。甚至“看來(lái)，我都不用買(mǎi)自行車了”這樣的心聲也此起彼伏起來(lái)了。比如上次我去北京，行成被安排得十分滿，十幾個(gè)景點(diǎn)應(yīng)接不暇，北京的交通十分繁忙，開(kāi)汽車更是不便。于是，我們選擇了隨處可見(jiàn)的共享單車，它外形跟一般單車沒(méi)什么分別，騎行起來(lái)也十分舒適，一路沿著胡同的大街小巷穿過(guò)，時(shí)不時(shí)抬頭看看蔚藍(lán)的首都天空，又時(shí)不時(shí)側(cè)首看看古城的文化印記，時(shí)間在兩個(gè)輪子的輪轉(zhuǎn)下過(guò)得既不倉(cāng)促也不漫長(zhǎng)�！暗蔚巍庇忠惠v帶來(lái)便利的單車駛向遠(yuǎn)方……
信息。多了這些共享資源，人們的信息面更拓寬了數(shù)倍。經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N人在共享書(shū)店中進(jìn)進(jìn)出出，他們就像“滁人”來(lái)到歐陽(yáng)修的“醉翁亭”中一起游樂(lè)。時(shí)間在一本本如同智叟般的書(shū)的交換中變得意義非凡了。“滴滴”又一本滿載信息的'書(shū)為人們解開(kāi)疑惑的密碼……
團(tuán)結(jié)。人類是群居動(dòng)物，多年來(lái)不少人一直追求“統(tǒng)一化”，對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)不就是團(tuán)結(jié)嗎？試想，在蔚藍(lán)明亮的天空下，人們共享著同樣的便利，在人來(lái)人往的車水馬龍中相視而笑；人們共享著同樣的信息，在茶余飯后尋找趣味相投的人……大家的關(guān)系變得越發(fā)和諧起來(lái)，連生活理念也有了共通之處，可不是變得越發(fā)團(tuán)結(jié)了嗎？“滴滴”象征團(tuán)結(jié)的成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谕幻氪笮Α?/p>
除了上面的幾點(diǎn)，共享也存在著不好的一面。
有便利更有不便，常常會(huì)出現(xiàn)共享物品損壞或并未繳費(fèi)的情況，導(dǎo)致下一位用戶無(wú)法使用，引起共享物品滯留使生活麻煩起來(lái)；大量信息的傳播也為惡意思想和木馬提供捷徑，到時(shí)候，手機(jī)不是信息的載體，而是惡意思想的溫床了；更甚者，被損壞的共享資源會(huì)使人們不滿而逐漸離間大家，更不會(huì)有什么團(tuán)結(jié)之說(shuō)了……
時(shí)間的分秒就像紐帶聯(lián)系起了人們的心，大家擰成一股繩，共享著同一秒藍(lán)天。
共享優(yōu)秀作文7
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便利，出現(xiàn)了許多新時(shí)代產(chǎn)物。而它們大多有一個(gè)共性，是對(duì)所有人開(kāi)放，共享使用。
比如最近經(jīng)常占據(jù)話題熱點(diǎn)的小黃車、摩拜單車等。它們只需掃碼，付少量的錢(qián)，就可以使用。在結(jié)束騎行后，更是可以直接停放在結(jié)束的地點(diǎn)，等待下一人的使用。但任何事物都有它的兩面性，勢(shì)必會(huì)有一些沒(méi)有公德心的人利用這個(gè)話題嘩眾取寵。據(jù)報(bào)道稱，兩名男子直播了自己把小黃車扔進(jìn)河里的全部過(guò)程。而底下的評(píng)論卻全是職責(zé)、批評(píng)他們。很快，他們就得到了相應(yīng)的處罰。不錯(cuò)，他們確實(shí)紅了，但卻是以這種極不光彩的方式。更有一些人偷車，把它們占為己有。這些都是與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)的資源，所以也經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，這些共享的東西很難在二三線城市、市民素質(zhì)不高的地方存活下去，并非沒(méi)有道理。
不過(guò)隨著共享資源的出現(xiàn)，也有一些人用自己的方式給它助力。記得有一則新聞報(bào)道了一個(gè)女生。說(shuō)她有一次遇到了車號(hào)磨損的問(wèn)題。沒(méi)有這個(gè)，就不能解鎖，那她該怎么辦？她從自己包里拿出了一支馬克筆，依稀辨認(rèn)出了上面的.數(shù)字，小心仔細(xì)地畫(huà)了上去。果然，自行車成功解鎖，而這似乎也令她十分有成就感，她便從此一發(fā)不可收。于是，每天早上，都有她拿著筆，細(xì)心勾勒數(shù)字的身影。這一舉動(dòng)讓她獲得了不少的稱贊，而她本人卻只認(rèn)為這是一件應(yīng)該做的事情。
在這之后，街道上隨處可見(jiàn)人們自發(fā)停放的共享單車。也許受到了共享理念的啟發(fā)，陸續(xù)推出了許多共享的東西，如共享雨傘、充電寶等。但這兩樣，聽(tīng)說(shuō)都被叫停，原因就是因?yàn)樗鼈凅w積和自行車比更加小，就有人選擇了不歸還。這兩樣正是人們平常最需要的，就因?yàn)檫@樣的人而不能再獲得這項(xiàng)便利。所以說(shuō)，要讓生活更便利，共享資源邁出了有很大的一步。為了繼續(xù)使用這樣的資源，我們?cè)搹母荆蚴菑囊恍┳约毫λ芗暗男∈伦銎�。提高市民的整體素質(zhì)不失為一個(gè)好方法，難點(diǎn)就在“整體”這兩個(gè)字上。這樣以后，共享資源的范圍可以擴(kuò)大得越來(lái)越廣，不僅是小部分地區(qū)。
在這共享時(shí)代，主張正義的人畢竟還是大多數(shù)。這似乎是在考驗(yàn)我們，但從另一方面看，這似乎也是一個(gè)提高素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
共享，讓生活更便利。共享，讓生活更美好。
共享優(yōu)秀作文8
共享單車作為緩解城市交通擁堵、便捷出行的替代工具，同時(shí)也是共享經(jīng)濟(jì)理念的新興產(chǎn)物，體現(xiàn)了低碳出行、節(jié)能減排的生態(tài)環(huán)保概念。共享單車的出現(xiàn)，給城市生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。然而，共享單車在貴陽(yáng)卻也如在國(guó)內(nèi)很多城市的遭遇一樣，命運(yùn)多舛、慘遭毒手。這道亮麗的風(fēng)景線瞬間花容失色，處境難堪。
現(xiàn)象一：被遺棄在道路隔離帶。
現(xiàn)象二：被遺棄在高架橋匝道。
現(xiàn)象三：各種亂停亂放。
現(xiàn)象四：被損壞。
現(xiàn)象五：被涂改顏色。
現(xiàn)象六：識(shí)別碼被挖去。
現(xiàn)象七：裝私鎖，據(jù)為己有。
公司CTO首席技術(shù)官邱林表示，快兔出行于今年1月份進(jìn)駐貴陽(yáng)。到目前為止，公司已經(jīng)投入了2萬(wàn)輛單車。每天使用人次達(dá)35次/車。用戶活躍度在全國(guó)的眾多城市中算比較高的。目前確實(shí)存在車輛被損壞的.情況，被損壞車輛已達(dá)到一百多輛。其中一次出現(xiàn)在花溪公園附近，有七十多輛車被損壞。他們懷疑是有人因?yàn)槔鏇_突蓄意惡性破壞，目前他們已經(jīng)向法院提起訴訟。目前，快兔出行公司已向政府部門(mén)提出申請(qǐng)，在城區(qū)規(guī)劃更多的共享單車停放點(diǎn)。
貴陽(yáng)市交通委員會(huì)交通發(fā)展研究中心主任丁勇表示，目前由貴陽(yáng)市交通委員會(huì)牽頭，聯(lián)合交管局、城管局等相關(guān)部門(mén)共同協(xié)商，本著支持發(fā)展、引導(dǎo)、規(guī)范的原則，擬定關(guān)于共享單車的管理規(guī)范措施，預(yù)計(jì)該措施將在5月份出臺(tái)。
擁有了共享單車，貴陽(yáng)市民不再羨慕其他城市的同時(shí)，卻有不少市民不懂珍惜，給自己的城市抹黑。愛(ài)護(hù)公物不僅僅是小學(xué)課堂里的一句口號(hào)。文明，貴陽(yáng)這個(gè)城市還要走很長(zhǎng)的路。素質(zhì)，是我們不得不再次提到的關(guān)鍵詞。在此，我們呼吁每位市民多一份敬畏之情，珍愛(ài)公共設(shè)施，考慮一下自己的行為會(huì)不會(huì)影響到他人。城市文明建設(shè)，需要您的一份力量!
共享優(yōu)秀作文9
近日，一所自助式圖書(shū)館成功地在微博上刷了屏，這所自助式圖書(shū)館佇立于某中學(xué)的校園中，它無(wú)門(mén)無(wú)管理員，還書(shū)借書(shū)皆憑師生自律。其雖無(wú)門(mén)，實(shí)有誠(chéng)信之門(mén)死守。在我看來(lái)，這是一場(chǎng)獨(dú)特的誠(chéng)信教育，也是對(duì)多年來(lái)學(xué)生所接受的誠(chéng)信教育效果的一種檢驗(yàn)。
將信任還給大家，成就自律好品性，開(kāi)創(chuàng)誠(chéng)信新紀(jì)元。有別于傳統(tǒng)的誠(chéng)信教育中所采用的理念灌輸、嚴(yán)規(guī)把守、監(jiān)視防范等老套路，該校開(kāi)創(chuàng)了一種新型的`誠(chéng)信教育方式——自己約束自己，自己來(lái)當(dāng)行為的審判人，自己來(lái)做靈魂的修理師。這看似完全自由開(kāi)放的圖書(shū)館，實(shí)則被每個(gè)人心中的道德底線和誠(chéng)信之門(mén)嚴(yán)把關(guān)卡。這基于學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)自律性與誠(chéng)實(shí)性的充分信任，我認(rèn)為這已經(jīng)是教育發(fā)展的最高境界，學(xué)生能夠自己教育自己，而學(xué)校僅起一個(gè)創(chuàng)造誠(chéng)信氛圍、引領(lǐng)誠(chéng)信作風(fēng)的作用。這種方法的巧妙之處就在于當(dāng)學(xué)生被強(qiáng)行賦予了信任與自由后，出于人人皆有的自恥心和上進(jìn)心，這相當(dāng)于對(duì)他們誠(chéng)信行為的一大鼓舞，這種鼓舞自然能大大激發(fā)人們誠(chéng)實(shí)守信。
然而反觀中國(guó)近年不少令人失望的道德新聞，例如正在風(fēng)靡的共享單車，通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛單車，本意方便市民出行，但亂停亂放、惡意破壞甚至直接騎回家等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，在社會(huì)上大規(guī)模推行自助圖書(shū)館恐怕仍不合時(shí)宜。但在小范圍內(nèi)與傳統(tǒng)誠(chéng)信教育方式相輔相成、互補(bǔ)互助倒是能起到更好地效果。只要堅(jiān)持自助圖書(shū)館的方式，輔以傳統(tǒng)誠(chéng)信教育的熏陶，將自助圖書(shū)館作為檢驗(yàn)與提升的工具，日積月累，必能感化那些尚未入誠(chéng)信之門(mén)的學(xué)子，最終從整體上提高學(xué)校的道德風(fēng)貌。
我認(rèn)為在數(shù)個(gè)小范圍內(nèi)推行這種自助式公共設(shè)施，并在社會(huì)上進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳，則中國(guó)整體國(guó)民素質(zhì)的提升可計(jì)日而待，中國(guó)也有肥沃的道德土壤去滋養(yǎng)大規(guī)模自助式設(shè)施的運(yùn)行!
共享優(yōu)秀作文10
共享的單車、書(shū)店、籃球……乃至共享的世界、時(shí)代。最初不過(guò)為了便人便己，如今，在共享單車點(diǎn)，擺放得雜亂無(wú)章，被弄臟、弄壞的單車；在共享書(shū)店里，毫無(wú)秩序，殘章散落在地。共享，正一步步蠶食這個(gè)沉迷共享的時(shí)代，聆聽(tīng)世界的嘆惜……
小男孩
哦，什么？共享書(shū)店，共享籃球？我能在那隨意地去翻閱那些童話書(shū)，我最愛(ài)的超人故事就是在那看到的.……看完后？當(dāng)然要放好啦，下次我還要去看呢，說(shuō)不定還有的小英雄們也喜歡！哦，不說(shuō)啦，我要和爸爸去打籃球了，當(dāng)然去找共享籃球點(diǎn)……
步履匆匆的路人
共享單車什么我覺(jué)得挺方便的，掃一掃二維碼，直接騎不就好了。壞了？那不是我的事兒，總會(huì)有人修的，騎完嘛，（小聲）放那就好，管他呢。為什么？我很忙的，總有人會(huì)把扶起來(lái)的！為什么要我去做呢。好了，我的評(píng)價(jià)夠多了吧，再見(jiàn)！
騎三輪車的爺爺
我可不太喜歡那些什么共享，我一個(gè)老頭子了，哪懂那些，不都是白費(fèi)嘛！從前，我騎個(gè)小三輪載客，每天還能賺上些，自從有了什么共享單車什么的，誰(shuí)還來(lái)乘我這小三輪，每天在街上兜來(lái)兜去，一個(gè)個(gè)都是皺著眉從我身邊走過(guò)，然后掏出手機(jī)，騎著共享單車走了。
我
每日上街，街邊不乏各個(gè)共享點(diǎn)，而我卻從未用過(guò)，不知出于什么心理，總不喜歡這種方式。因?yàn)楣蚕淼臇|西不是自己的，有人不在意這些資源。漫步雨中，風(fēng)吹得我下意識(shí)縮了縮脖子，又一片明黃，一片東倒西歪的明黃闖入眼眸，模糊看到一個(gè)藍(lán)色的身影，彎下，扶起，彎下，扶起……落葉，冷風(fēng)，冰雨，夾雜著一份真摯的情感向我襲來(lái)，拂上心房，劇烈跳動(dòng)著，身邊擦肩而過(guò)一個(gè)女生，撐著把紅色的傘，懷中摟著幾本殘破的書(shū)，風(fēng)刮著她失去了方向，傘被迫掉下，書(shū)也掉了，我走過(guò)去，幫她一起拾起本本書(shū)，張張折角，破損的紙，起來(lái)時(shí)，我下意識(shí)問(wèn)道：“你的？”她搖搖頭，“我回去把它們貼好，再還回店里，”語(yǔ)罷，撐起那把暖色的傘，在雨中前行……那抹朱色暖了心。
這個(gè)時(shí)代因?yàn)楣蚕矶兴斑M(jìn)，也因?yàn)楣蚕頋u漸被蠶食，但因此人間無(wú)私的，淳樸的情操得以展現(xiàn)，看著與同桌共享的題紙，我，啞然……
共享優(yōu)秀作文11
“這是我想做的事情�！薄冻�(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，聚光燈亮起，照亮了每一個(gè)演說(shuō)家不平凡的夢(mèng)想。臺(tái)上的女孩嘴角輕揚(yáng)，眉間的稚氣還未散去，握著話筒的手指輕輕顫動(dòng)，訴說(shuō)著她的夢(mèng)想。臺(tái)下的評(píng)委老師和觀眾也被她的自信所吸引，不由自主地點(diǎn)頭應(yīng)和著。
她是胡瑋煒摩拜單車創(chuàng)始人，誰(shuí)能想到，現(xiàn)在大街小巷鋪天蓋地的共享單車，最初的創(chuàng)意竟來(lái)自于一個(gè)女孩異國(guó)街頭漫步時(shí)的思考。
這場(chǎng)演講讓她獲得了數(shù)萬(wàn)風(fēng)投，她的公司成立了。
研發(fā)人員一次次的實(shí)踐與創(chuàng)新，讓這款單車迅速風(fēng)靡全國(guó)，甚至在德國(guó)、英國(guó)街頭都出現(xiàn)了這一抹靚麗的橙紅。時(shí)髦的車身設(shè)計(jì)、便捷的'掃一掃開(kāi)鎖、五分鐘內(nèi)預(yù)約的人性化設(shè)置，都成為它廣受人們青睞的理由，踩著摩拜單車行駛在路上，更是一道靚麗的風(fēng)景線。
據(jù)新聞報(bào)道，由于摩拜的流動(dòng)性強(qiáng)，損壞率也很高，路邊少個(gè)坐凳、輪胎癟掉的“受傷”單車也不在少數(shù)，摩拜公司特意聘請(qǐng)了許多修自行車的老師傅成為“摩拜修理師”，這其實(shí)也從另一個(gè)方面解決了自行車修理行業(yè)“傳承難”的問(wèn)題。也許在未來(lái)，小區(qū)門(mén)口的修車攤會(huì)出現(xiàn)更多年輕的面孔。
共享單車也面臨著很多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，共享單車的二維碼被不法分子利用，來(lái)騙取錢(qián)財(cái)；共享單車被搬回家，變成“獨(dú)享單車”；共享單車堆放雜亂，影響市容；共享單車被蓄意破壞等等。但我相信，在不久的將來(lái)，開(kāi)發(fā)共享單車的人和使用共享單車的我們，能夠一起面對(duì)并解決好這些挑戰(zhàn)。
隨著共享單車的出現(xiàn)，各種“共享”也會(huì)接踵而至，共享書(shū)店、共享籃球、共享健身房，甚至共享床鋪等都會(huì)接連出現(xiàn)在人們的視野里，共享時(shí)代正式拉開(kāi)帷幕。
我們都有自己的時(shí)代，我們不能阻止時(shí)代的發(fā)展，但能決定時(shí)代的成功與失敗。
這是一個(gè)共享的時(shí)代。一個(gè)人的夢(mèng)想，我們共享；一件事的成功，我們共享；所有的收益，我們共享；所有的挑戰(zhàn)，我們共享。
我們共享一個(gè)時(shí)代。我們共享這個(gè)時(shí)代的成功與失敗，共享這個(gè)時(shí)代的未來(lái)。
這是我們的共享時(shí)代，我們的時(shí)代。
共享優(yōu)秀作文12
我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)了十四年，現(xiàn)在我在讀中職而你在讀高中，兩個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)完全不一樣。前幾天我剛看完一本書(shū)，叫《我愛(ài)陽(yáng)光》，我覺(jué)得非常適合高中生的你去閱讀，現(xiàn)在我想給你介紹一下這本書(shū)：
《我愛(ài)陽(yáng)光》是作者許佳十七歲時(shí)寫(xiě)的成名作，她用詩(shī)性的語(yǔ)言敘述了一個(gè)高二男生以青春而敏動(dòng)的心靈對(duì) 世俗生活進(jìn)行個(gè)人反叛與逃離，從一個(gè)側(cè)面生動(dòng)地描寫(xiě)了少男少女的成長(zhǎng)煩惱，在他們的煩惱中，不但看到了對(duì)現(xiàn)行教育制度的不滿，更看到了覺(jué)醒中的心靈對(duì)真實(shí)人生的追求，一個(gè)少年擺脫幼稚的童年，走向獨(dú)立思考的成年征兆。
你和里面的三個(gè)主人公都有相似之處。你的童年生活與“吉吉"一樣無(wú)憂無(wú)慮：吃冰棍、一毛錢(qián)的辣條、爆炸糖、廉價(jià)的綠豆餅，這些都構(gòu)成了你童年生活的全部快樂(lè)、全部意義。當(dāng)你剛懂事時(shí)，你的爸爸媽媽絕然地分開(kāi)了，你欣然地接受了這個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，你爸爸借著培養(yǎng)你獨(dú)立人格的理由放棄了撫養(yǎng)職責(zé)。你的生活就像”秦庚“一樣，為了獲得爸爸的重視，你每次都故意很大聲說(shuō)話，把喜怒哀樂(lè)全表現(xiàn)在臉上，你甚至故意逃課出去玩，迫使爸爸用尋找的方式提高自己在他心中的地位�？墒钱�(dāng)一切努力都宣告 失敗時(shí)，你對(duì)爸爸再也沒(méi)有一點(diǎn)期待，你不期待他會(huì)關(guān)心你，不期待他會(huì)關(guān)注你，你變得獨(dú)立自主。還記得你讀高一時(shí)，你因?yàn)榻o別人傳紙條，成了考試作弊的主角，受了學(xué)校的.處分，當(dāng)各種“關(guān)心”、“批評(píng)”撲面而來(lái)時(shí)，你跌入了自我崇拜的精神泥潭，你開(kāi)始厭煩各種各樣“假模假式”和成人世界的虛偽和欺騙。再后來(lái)，你和“王海燕”一樣遇到了自認(rèn)為的男朋友。
你有了青春期應(yīng)有的情緒;你做了青春期應(yīng)做的事;你經(jīng)歷了青春期不應(yīng)經(jīng)歷的挫折。我知道有些事情并不是你一廂情愿的;我知道你所謂的愛(ài)情終會(huì)得到和解;我知道你終會(huì)遇到像“吉吉"一樣用她的生命意識(shí)幫助”秦庚“和“王海燕”重新發(fā)現(xiàn)自我的人。
希望你能去看看這本書(shū)，更希望你看了這本書(shū)會(huì)有所領(lǐng)悟和收獲!
共享優(yōu)秀作文13
共享是一種美德，共享不僅是物質(zhì)上的，更是人品的一種體現(xiàn)，也是對(duì)我們精神的一種升華。
我家附近有一家共享書(shū)店。每當(dāng)我走進(jìn)這家書(shū)店，映入眼簾的是形形色色的人們：衣冠簡(jiǎn)樸的學(xué)生，西裝筆挺的白領(lǐng)，甚至是衣衫襤褸的流浪漢……在這古樸優(yōu)雅的環(huán)境中，不管是誰(shuí)，站在，坐在，或倚靠在墻壁上，都睜大了求知的雙眼，沉浸在了書(shū)的海洋，面孔嚴(yán)肅，仿佛在進(jìn)行深深的思考，對(duì)我這個(gè)“外來(lái)入侵者”似乎是渾然不覺(jué)。
我小心翼翼地找了一處位置坐下，生怕打破了這靜謐美妙的閱讀氛圍，隨手拿了本書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)。我身旁坐著一位流浪漢，他端端正正地雙腿盤(pán)坐在那里，格外顯眼的那雙干凈的`手卻又與他的衣著毫不相符，我暗暗地想：他一定在讀書(shū)前認(rèn)真仔細(xì)地洗過(guò)他那雙成天忙碌的大手吧！他一定讀過(guò)書(shū)的吧！可能因?yàn)槟撤N原因，他放棄了學(xué)業(yè)，出來(lái)拾荒……
突然，一只寬大結(jié)實(shí)的手握住了我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)那位流浪漢笑盈盈地用手指著我那本書(shū)：“小朋友，你也喜歡魯迅的作品啊，我可看了好多呢！《狂人日記》，《故鄉(xiāng)》我都非常喜歡，我特別欣賞魯迅善用諷刺這點(diǎn)……”他陶醉于他的文學(xué)世界，而我只能支支吾吾地附和幾聲，我對(duì)魯迅的了解可沒(méi)有他多！
“哎！多虧了這家書(shū)店，能讓我這種流浪漢也看看書(shū)，以前我到過(guò)很多書(shū)店，都把我趕了出來(lái)！”他說(shuō)這話時(shí)，顯得非常興奮，又有些溢于言表的憤怒。
“啪”一聲巨大的拍桌聲從收銀臺(tái)那里傳來(lái)，我循聲望去，一位財(cái)大氣粗，油光滿面的大戶正在和營(yíng)業(yè)員爭(zhēng)吵“下午我要見(jiàn)客戶，借此地一用，沒(méi)有問(wèn)題吧？”“對(duì)不起，這里只供那些愛(ài)讀書(shū)的人在這里閱讀，不供商業(yè)使用。”話音剛落，他從口袋里抓出了一把鈔票，丟在了桌上，“我有錢(qián)，我花錢(qián)包場(chǎng)，行？要不看在這里環(huán)境還行，我早就……這里的破書(shū)在我眼里什么都不是！”
我被這一場(chǎng)面嚇到了，他竟借著“共享”的旗號(hào)，來(lái)這里鬧事，“共享”意味著人們可以忘記身份，以心共享，而不是憑借此來(lái)任性取鬧……
“共享書(shū)店”讓我看到了底層人民對(duì)知識(shí)的渴望，但也讓我看到了如此一幕。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們是不是應(yīng)該反思一下自己？
共享優(yōu)秀作文14
天剛亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心踩了同學(xué)的腳，本以為這下完了，對(duì)方肯定不依不饒，會(huì)對(duì)我大動(dòng)干戈。為了避免爭(zhēng)斗，我連忙轉(zhuǎn)身賠禮，可我們的眼光剛碰到了一起，而我還沒(méi)有開(kāi)口，他卻先說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！”這實(shí)在出乎我的意料。
花開(kāi)花落，物是人非，這世界在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。相對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)，渺小的人類，是否應(yīng)該心懷寬容，共享一片藍(lán)天？像海邊那位房東老人那樣，用一只玻璃杯子為籌碼，換得的是打碎杯子的旅客整個(gè)心靈得以寬容。
心懷一份寬容，人與人之間相處就會(huì)更融洽。記得那一年高考，一位考生的準(zhǔn)考證掉在服裝店里，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，店主已關(guān)店走人。考生焦急萬(wàn)分，只好請(qǐng)求消防員將店主的門(mén)撬開(kāi)。當(dāng)?shù)曛髭s到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，消防人員向她解釋情況，她沒(méi)有為店門(mén)受損而生氣，而是自責(zé)地說(shuō)：“都怪我沒(méi)有細(xì)心發(fā)現(xiàn)，提醒他帶好自己的東西。幸好還不會(huì)耽誤了孩子考試�！边@位店主很平凡，但因她懂得寬容他人而顯得格外偉大。人與人之間有了這樣的寬容，就如細(xì)雨春風(fēng)滋潤(rùn)田地的麥苗，在田地里更加生機(jī)勃勃。心懷寬容，海納百川，方能讓自己走向人生的頂峰。在這人生路上，心懷寬容，為自己，也是為他人創(chuàng)造了一片生活的藍(lán)天。
管仲說(shuō)過(guò)：“閉禍在除怨�！睆倪@句話，我又想起了德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的`該是我們自己了。
睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你沒(méi)有虛懷若谷的心胸；刻薄的語(yǔ)言是一把雙刃劍，傷了他人也會(huì)傷了自己；愣頭憤青，時(shí)常怒發(fā)沖冠，血脈賁張，可到頭來(lái)，讓自己傷肝損肺。如此，不如大度些，寬容些，多一分大度，就多一片天空，多一分寬容就多一個(gè)朋友。
朝陽(yáng)初升，散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，灑滿藍(lán)色的海面，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。房東老人的寬容之心像大海一樣寬闊，翻轉(zhuǎn)為美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，在這個(gè)處處都有陽(yáng)光的世間奏響。如果你也有一顆寬容之心，也就可以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，與房東老人一起，共享一片美好的藍(lán)天。
共享優(yōu)秀作文15
最近，“共享單車”風(fēng)靡全國(guó)，接著便是一股“共享”熱潮�？梢怨蚕淼牟恢箚诬嚕@球、書(shū)店，甚至是“寶馬”轎車都可以共享。我們，迎來(lái)了“共享時(shí)代”。
共享資源的出現(xiàn)，給社會(huì)帶來(lái)了在眾多的好處。比如共享單車，它既解決了眾多沒(méi)有車的人的出行問(wèn)題，某種程度上又提倡了環(huán)保出行。而不久前剛推出的“共享寶馬”，在解決人們的出行問(wèn)題的同時(shí)，還能讓人過(guò)一把“豪車癮”�？梢韵胂�，在未來(lái)，飛機(jī)像汽車一樣普及時(shí)，也一定會(huì)有共享飛機(jī)的出現(xiàn)，周五下班后，想犒勞一下辛苦工作一個(gè)禮拜的自己，一出公司，看到公司門(mén)口停著一架共享飛機(jī)，掃一掃碼，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，非常方便。
然而，“共享”資源在社會(huì)中投入使用時(shí)也會(huì)遇到麻煩。上網(wǎng)搜索共享單車修理處的圖片，我們可以看到地上堆滿了“缺胳膊少腿”的共享單車，甚至連給維修師傅站的地方都沒(méi)有。好東西要和別人分享，是人的美德，可是你把壞東西分享給別人，恐怕對(duì)方就要婉言謝絕了。
還有的人，會(huì)在共享單車上鎖共享單車上鎖上自家鎖。當(dāng)你在路邊看到一輛共享單車，打算去開(kāi)鎖騎行時(shí)，發(fā)現(xiàn)車被別人用另外的鎖鎖上了，內(nèi)心該有多么的憤怒。這根本就是一種強(qiáng)占行為。
以上這些情況，究其原因，還是因?yàn)橛行┤藢?duì)公共財(cái)產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)不足。不能破壞公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該做到的.。可我們還是可以看到，校園里有人在課桌上隨意刻畫(huà)、著名旅游景點(diǎn)被游人寫(xiě)上了“到此一游”等不文明的破壞公物的行為。
其實(shí)，我們已經(jīng)共享一個(gè)東西很久了，它就是地球。人們放肆地破壞公物，也導(dǎo)致了人們肆無(wú)忌憚地破壞地球、破壞大自然。地球不需要我們，可我們需要地球，然而我們還在破壞我們唯一的家園，這種愚蠢的行為，就是因?yàn)槿藢?duì)公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí)的不足。當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，你還會(huì)繼續(xù)做出破壞公物的行為嗎？
共享時(shí)代，幾乎什么都可以共享。然而在共享時(shí)，“保護(hù)”也要同時(shí)進(jìn)行。讓我們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)我們唯一的家園�；蛟S共享單車壞了可以再修，可地球，只有一個(gè)。
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