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初中期中考試作文

時(shí)間:2022-04-19 12:04:53 中考作文 我要投稿

初中期中考試作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中期中考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中期中考試作文7篇

初中期中考試作文 篇1

  明天就是期中考試了。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,考試的時(shí)候要做到四點(diǎn):卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。這樣才能考高分!薄拔抑懒恕!蔽艺f(shuō)。于是,我把老師說(shuō)的,最有可能考的地方認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。

  到了第二天,我?guī)е鴭寢尩亩摵拖M叩搅藢W(xué)校,我決定跟班上最棒的應(yīng)佳家比賽!岸×懔恪逼谥锌荚嚨腵鈴聲響了,我一看,驚呆了,這張?jiān)嚲硪还灿?頁(yè),我想:“李想,加油。只要有決心、有耐心,就一定會(huì)考出好成績(jī),當(dāng)我做到:“用波浪線劃出文中的比喻句”這道題時(shí),我以為只要?jiǎng)澮粋(gè)就行了,所以只劃了一個(gè)比喻句。緊張的期中考試終于結(jié)束了。我想:這次成績(jī)不知怎么樣?

  到了第三天,老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,說(shuō):今天我們班考得不錯(cuò),只有個(gè)別的同學(xué)考了八十幾分,我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù):丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)是99分時(shí),我好激動(dòng),笑容馬上在我的臉上綻放,只可惜,我和第一名的應(yīng)佳家和陳帥比起來(lái)還差半分,這多怪我粗心哪!

  我要記。簺](méi)有最好,只有更好!

初中期中考試作文 篇2

  和你,是縱橫棋盤(pán)前相逢的知己;是黑白棋子前對(duì)立的兩極,但這由棋逢對(duì)手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤(pán)。

  最早遇見(jiàn)你,也不過(guò)便是一場(chǎng)尋常的比賽。一個(gè)女孩子,溫和的笑容,細(xì)細(xì)的`眉目,棋子扣落時(shí)卻是直扼要塞,氣勢(shì)如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投,很自然的便成了朋友。

  因是棋友,總是必須站在對(duì)手的立場(chǎng)。每每外出比賽,我總在私下偷偷地祈禱不要遇見(jiàn)你,對(duì)手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字,見(jiàn)到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng),我們終究坐在了這“疆場(chǎng)”兩邊。

  賽前我緊張得不能自已,定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說(shuō):“嘿!這盤(pán)我會(huì)特別努力!”,我慌張地抬起頭,你展于我一個(gè)燦爛的笑顏:“所以你放輕松點(diǎn)啊,又不是沒(méi)下過(guò)!蔽毅躲兜乜粗悖奶酶鼌柡α,但冰涼的手腳卻濕暖過(guò)來(lái),“恩,不會(huì)手下留情!”,我感到心中暗潮涌動(dòng)。

  端坐到了棋盤(pán)前,立馬便心無(wú)雜念了,只是緊緊盯著布局,大腦如在高速公路上一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子,時(shí)間流過(guò),可微聞到彼此的呼吸聲。

  “一目半勝”,裁判話音落下,你的細(xì)眉又揚(yáng)起來(lái)了。我抬起頭,心中卻突然輕松,覺(jué)得酣暢無(wú)比:“又是我輸了!蹦氵t疑地抬起手拍了拍我的肩,我卻轉(zhuǎn)身給了你一個(gè)大大的擁抱,對(duì)著你驚訝的眼,我笑得特別開(kāi)心:“回去苦練一年,明年再見(jiàn)分曉,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原來(lái),兩個(gè)人并肩作戰(zhàn),可以走得更遠(yuǎn)……

  我和你,是棋會(huì)友。在棋盤(pán)上締結(jié)的友誼,可以像“天元”一樣熠熠生輝。

初中期中考試作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?荚囯m然過(guò)去了,但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

  一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語(yǔ)文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。基礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的.地基,是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了?偸沁@樣,寫(xiě)了忘,忘了寫(xiě),天長(zhǎng)日久,什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

  二是數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維地題目不愿思考。以前,我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題,讓我們開(kāi)拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說(shuō):人地大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活?墒俏揖褪峭祽校龅诫y題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我地大腦越來(lái)越靈活。

  三是讀書(shū)不善于思考,作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書(shū),但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒(méi)有真正吸收其中地營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有理解其中地含義、道理。因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有用心,所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫(xiě)不出自己地真情實(shí)感。好地文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我地作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實(shí)情感,體現(xiàn)自己地思想,媽媽說(shuō)我地作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

  最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么這么頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只要細(xì)心,這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō),細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

  再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時(shí)再一起分享成功的喜悅!

初中期中考試作文 篇4

  四月末,我們迎來(lái)了萬(wàn)種矚目的期中考試。

  這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證,這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。

  考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語(yǔ)文的字詞句段,數(shù)學(xué)的精遍習(xí)題,英語(yǔ)的聽(tīng)力語(yǔ)句,史地生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。東方吹,戰(zhàn)鼓擂,不必老師幾多督促,個(gè)個(gè)心如離弦之箭,手如狂舞之風(fēng),家長(zhǎng)在期待,七天長(zhǎng)假更是讓人期待啊!

  考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復(fù)如是,真可謂是等級(jí)森嚴(yán)!往往在較前的班里的`“大亨”們是談笑有鴻儒,來(lái)往無(wú)白丁了;而在較后班級(jí)的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴(yán)格,不僅僅是混班生,隔級(jí)坐,而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈,更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。

  試卷的題大都簡(jiǎn)單,但在一些個(gè)題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張?jiān)嚲,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細(xì)節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué),一支港幣在開(kāi)頭時(shí)期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負(fù)我,另一支鋼筆替補(bǔ)上場(chǎng),無(wú)巧不成書(shū),卷剛答完,它也無(wú)墨可流。

  說(shuō)到數(shù)學(xué)卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫(huà)或?qū),便斬落馬下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!

  考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會(huì)為我們帶來(lái)美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

初中期中考試作文 篇5

  期中考試過(guò)后,我感到了自己的一些不足。

  數(shù)學(xué):很多題我都不應(yīng)該錯(cuò),比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。(2)我把2.36除以100的.得數(shù)寫(xiě)成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題,讓我考了92分,這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意,我特別不高興。

  語(yǔ)文:我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。(3)我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫(xiě)成了剩于。(5)我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò),所以我沒(méi)有考好。

  這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

初中期中考試作文 篇6

  期中考試就這樣結(jié)束了,成績(jī)也隨之產(chǎn)生,看到每個(gè)學(xué)生的成績(jī)頓時(shí)感覺(jué)有種失敗感,這次的成績(jī)考得很不理想,這段時(shí)間的付出,就等于0。

  看看試卷上的題目,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊知識(shí)的結(jié)合,最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題,可是他的應(yīng)用題的側(cè),重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類整理都沒(méi)有考 到,知識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系,其次感覺(jué)學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí),很多簡(jiǎn)單的的問(wèn)題都還出錯(cuò)誤,考試的時(shí)候特別的.不細(xì)心,比如,個(gè)位上是2,十位上是8的數(shù)是(),好多同學(xué)都寫(xiě)成28,這是練過(guò)好 多次依然做錯(cuò);還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上,做計(jì)算題不夠細(xì)心,加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)生的計(jì)算能力,從多方面下手。

  根據(jù)這幾次的大考,看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題,給孩子練習(xí),全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì)有所進(jìn)步!

初中期中考試作文 篇7

  又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個(gè)一年級(jí)的小姑娘時(shí),我會(huì)高興的歡天喜地。但是六年級(jí)的題難度較高,考試,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)門(mén)檻。邁過(guò)去,也就罷了,邁不過(guò)去,后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。

  這時(shí)候,我需要考試法寶來(lái)幫忙。

  No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。

  細(xì)心如針,這仿佛是婦孺的代表詞。也對(duì)啊,古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅,心思自然會(huì)比男子要細(xì)得多。

  可這時(shí)候,數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級(jí)中上游的孩子來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)不好的.原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對(duì)這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解,三年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我!

  其實(shí)要趕走它,相當(dāng)容易。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn),每一題計(jì)算個(gè)兩三遍,效果呢,是非常顯著的。不過(guò),可不要急于求成,每一道題刷刷的亂寫(xiě)一氣,質(zhì)量不過(guò)關(guān)也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)?回答曰:“難也,難也!”

  馬虎,等著這一次考試中,我與你斷絕關(guān)系!

  No2語(yǔ)文知識(shí)要牢固

  語(yǔ)文老師不止一次的啰嗦著:“作文要寫(xiě)滿,日積月累要背會(huì),詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)里的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這么多語(yǔ)句濃縮成一句話,不就是一句“基礎(chǔ)知識(shí)要牢固”么!

  這一句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時(shí)班級(jí)里嘈雜一片,其實(shí),那才不是所謂認(rèn)真背書(shū)呢,大家趁著這個(gè)機(jī)會(huì)大說(shuō)特說(shuō),當(dāng)老師檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴,要么就是邊背邊瞄書(shū),還有的干脆閉上了嘴巴……

  六七班同學(xué)啊,雖然我不是正班長(zhǎng),但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫(xiě)博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發(fā)展才好呢!踏踏實(shí)實(shí)的背書(shū),多好!

  No3英語(yǔ)課文要背會(huì)

  要說(shuō)英語(yǔ)老師叫我們天天背課文,背到發(fā)臭也不是沒(méi)有作用!英語(yǔ)嘛,三年的考試我早已經(jīng)看透徹了,第一檢查情態(tài),第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至于其他的仿寫(xiě)、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。

  雖不是壞事,但是對(duì)于一群不喜歡英語(yǔ)的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒(méi)有那么難啊,可以劃一些重點(diǎn)句子來(lái)背,這樣既兼顧了課文重點(diǎn),還沒(méi)有那么難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!

  最后再說(shuō)一句,六七班的英語(yǔ)是軟肋,我希望大家可以齊心協(xié)力來(lái)摘除“英語(yǔ)倒數(shù)第一”的稱號(hào)!

  期中考試明天就到,我在細(xì)心的準(zhǔn)備著,這一復(fù)習(xí)計(jì)劃,致木城一小六七班全體同學(xué)。

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