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小學(xué)生抒情作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生抒情作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生抒情作文1
還記得那間大大的房子，那些小小的花草，一只可愛(ài)的狗狗永遠(yuǎn)在門(mén)前迎接
還記得那時(shí)候的我還小�？偸窃谀谴蟠蟮姆孔永飳�(xiě)字，還沒(méi)上小學(xué)，對(duì)文字，也只有初步的認(rèn)識(shí)。爺爺指著紙上的字對(duì)我說(shuō)：這是‘風(fēng)’字，這樣揮揮手，就有風(fēng)了，還有天上飛來(lái)飛去看不見(jiàn)，無(wú)影無(wú)蹤的，刮的小草亂擺的，就是風(fēng)。然后，又教我一筆一劃地寫(xiě)‘風(fēng)’字。哦，原來(lái)是這樣啊。我恍然大悟，于是，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)字。就這樣，爺爺每天都會(huì)教我?guī)讉�(gè)基本的`字，并給我詳細(xì)地講解，把我這只迷途的羔羊慢慢拉上了正途。
每次我在房間里寫(xiě)字，爺爺就會(huì)在屋子外面的長(zhǎng)廊擺弄那些花花草草。好奇心驅(qū)使我很快就完成了作業(yè)。迫不及待地跑出去，看看有什么好玩的。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，就會(huì)教我澆花，施肥，除蟲(chóng)。說(shuō)哪些花喜光，要把它放在陽(yáng)光多一點(diǎn)的地方，哪些花怕光，要把它放在陰暗的地方，哪些花會(huì)攀著竹子往上爬看見(jiàn)爺爺在幫花澆水的時(shí)候，我也會(huì)跑過(guò)去，爺爺就跟我說(shuō)這是在喂花兒喝水，它也會(huì)渴。那時(shí)候我就覺(jué)得很奇怪，為什么爺爺喂花兒喝水它不說(shuō)謝謝呢？真是沒(méi)禮貌。于是乎就撇過(guò)頭去看那會(huì)往上爬的牽牛花了。漸漸地，我覺(jué)得，這些花兒真是可愛(ài)，比寫(xiě)字有趣多了。
那時(shí)候，家里還有一只狗，它好像沒(méi)有名字，是爺爺有一次出去買(mǎi)菜偶然看到就買(mǎi)回來(lái)說(shuō)要它看家護(hù)院的。我對(duì)它很感興趣，每天吃飯?jiān)顼�，就�?huì)拿幾個(gè)包子奔去它那里，然后把包子高高的丟遠(yuǎn)，看它跑去追，回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它吃大包子。玩得累了，就坐在家門(mén)前的階梯上，它乖乖蹲在我旁邊，安安靜靜地，可能它也累了。
再后來(lái)，我就搬家了。爺爺現(xiàn)在也不再教我學(xué)習(xí)那些字詞，我懂得的字比爺爺多好多，比爺爺當(dāng)時(shí)教的復(fù)雜好多，狗狗被送人了，花朵們我猜現(xiàn)在也不在了。
那個(gè)童年，過(guò)去了。
小學(xué)生抒情作文2
坐在貢多拉軟軟的皮墊上，我們?cè)谕崴勾蟠笮⌒〉暮拥览锸幯嘶ㄅ膿糁�，滲入我們的心，帶來(lái)陣陣清爽。
船夫穿著深藍(lán)色的水手服，站在船尾，握著沉沉的槳，有節(jié)奏地有擺著，棕色的皮靴也不時(shí)隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍，“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好，就算您俯下身子去拍打水花，船身也只會(huì)微微傾斜一下，仍然走得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。正如作家馬克吐溫所說(shuō)，威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
游走在威尼斯這幅秀美的畫(huà)中，仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里，恬靜的空氣，宛如一只纖細(xì)的手，編制著游客們美好的夢(mèng)境;深邃的天空，仿佛少女紫羅蘭色的眼睛，與海濤融成的一滴淚珠，沒(méi)有畫(huà)家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色，也沒(méi)有人可以準(zhǔn)確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫(huà)筆，為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的青苔。船經(jīng)過(guò)橋洞，浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的`喧鬧融在一起，水上TAXI 飛馳而過(guò)“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的“嘩――啦――”聲融在一起，大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……
抬頭張望兩岸的建筑，他們高大結(jié)實(shí)，卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂(lè)之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色，卻沒(méi)有那兒的明艷，它們是淡淡的，就像一顆橘子糖，雖然清淡，卻令人回味無(wú)窮。如果說(shuō)，維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人，那么，我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。
把手浸到水中洗洗，再看看四周，附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了，他們用吃驚的目光看著周?chē)囊磺�，不時(shí)小聲低語(yǔ)一陣，應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。
橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返，是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因?yàn)樵谶@里，他們有寶貴的精神食糧，外國(guó)小弟弟的一聲童氣的“HELLO”，逗得滿船人開(kāi)心一笑。人們?cè)谶@兒返璞歸真了。
我愿意牽著你的手，再次到威尼斯走一走。
小學(xué)生抒情作文3
母愛(ài)就像祖母門(mén)前的那座大山，既深沉又厚重；母愛(ài)也像山間流淌的小河，既深遠(yuǎn)又幽長(zhǎng)；母愛(ài)更像山坡上開(kāi)放的野菊花，既樸素又芬芳。
曾經(jīng)看過(guò)一篇感人肺腑的文章，一個(gè)18歲的男孩被查出患有嚴(yán)重的肝病，必須換肝，但是很難找到合適的配型。不必說(shuō)高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓他們本來(lái)就不富裕的家庭一貧如洗，單說(shuō)難以配型的肝源就更愁壞了母親。母親毅然的決定把自己的肝換給兒子，經(jīng)檢查母親患有脂肪肝，必須正常的肝源才能移植。于是母親暗暗做出了一個(gè)決定：加強(qiáng)鍛煉身體，使之肝臟恢復(fù)正常。每天清晨她3點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在山路上，肥胖的身體要每天疾速走上四個(gè)小時(shí)。春天她沐浴著春風(fēng)、夏天她頂風(fēng)冒雨、秋天她伴隨著落葉、冬天她踏著冰山雪地。腿不知道累腫了多少次，腳磨出了血泡，甚至后來(lái)變成厚厚的繭子。不僅如此，還要用剩余的時(shí)間去做鐘點(diǎn)工。她以鋼鐵般的意志幾年如一日的堅(jiān)持，終于如愿以?xún)數(shù)陌炎约旱?肝換給了兒子。為了解決昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)母親只休息了數(shù)日，就帶著那未完全康復(fù)的身體四處借錢(qián)，可是還離龐大的醫(yī)藥費(fèi)相差甚遠(yuǎn)。于是她顧不得自己的尊嚴(yán)跪街乞討。兒子漸漸康復(fù)了起來(lái)，母親的臉上露出了燦爛而又欣慰笑容。但母親的身體卻日漸蕭條。
這就是偉大的母愛(ài)��！可是我們能為母親做些什么呢？我們愛(ài)母的心情能及得上母愛(ài)的三分之一嗎？?jī)号疄楦改妇枘I臟的事寥寥無(wú)幾。鴉雀都有反哺之意，羔羊也有跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人乎？現(xiàn)在有一種熱潮，許多兒女帶著自己年邁的父母四處旅行。而電視上兒子陪年邁的父親下棋，都令人感動(dòng)。但是比起母愛(ài)，這又算得了什么呢？父母的愛(ài)總是無(wú)怨無(wú)悔向下傳承的。又有幾個(gè)兒女的愛(ài)是向上傳承的呢？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，哪怕是每天為母親端上一盆洗腳水也好��！
讓我們帶著感恩的心，盡力多關(guān)心為我們操勞一生，甚至用生命愛(ài)著我們的父母吧！因?yàn)椴徽撐覀冊(cè)趺醋�，母�?ài)都大于愛(ài)母啊！
小學(xué)生抒情作文4
“叮鈴鈴……”上課鈴響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，臨班的馬老師來(lái)到我們教室門(mén)口。大家一看就明白了：這節(jié)課，將由馬老師給我們上。
馬老師走進(jìn)教室時(shí)，對(duì)我們笑了一下，我們趕緊回敬了老師一個(gè)笑臉；走上講臺(tái)后，老師又沖我們笑了一下，我們同樣回了一個(gè)笑容；開(kāi)始上課了，馬老師又笑了一下……終于，有個(gè)同學(xué)忍不住了，大聲問(wèn)：“老師你怎么這么愛(ài)笑呀？”哎呀，怎么好這么直接對(duì)老師說(shuō)話呢？我們?cè)詾轳R老師會(huì)生氣的，沒(méi)想到他卻笑著回答道：“不笑就不是我�！蓖�！好經(jīng)典的句子呀！快，快記在美文本上，出處就是《馬老師之口語(yǔ)錄》也。
上課了，馬老師讓我們把課本上的五首古詩(shī)“有感情”地朗讀一遍。我們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新老師面前好好展示一下我們的才華。誰(shuí)知讀完后馬老師卻說(shuō)：“不行不行，沒(méi)有一點(diǎn)兒感情�！苯又o我們示范，“使至塞上，王維，單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居沿……”啊，真是百聞不如一見(jiàn)�。∫郧爸宦�(tīng)我們的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)馬老師是學(xué)校大名鼎鼎的“抒情王子”，極有情感，很會(huì)寫(xiě)詩(shī)；還有他的書(shū)法也是一流的好、超級(jí)的棒。若不是今天親眼看到，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！果然是名不虛傳。
馬老師給我們上《春望》這首詩(shī)時(shí)，還寫(xiě)了一首安慰杜甫的詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)道：“楊柳枯了又綠了，花兒謝了又開(kāi)了，白發(fā)的詩(shī)人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的淚花能變成瑩瑩的露珠嗎？但愿那布谷的`叫聲，化作柔柔的催眠曲唱給你。你沒(méi)有理由再?lài)@息，那令你夢(mèng)里心悸的煙火，如今只是一道風(fēng)景，你渴盼的家書(shū)，正飄在三月三的桃花里。你也不用為那不勝簪的白發(fā)而傷感，它是從唐朝飄來(lái)的一縷詩(shī)香�！�
這首詩(shī)的名字就叫《又見(jiàn)春天》。我們讀了好幾遍，都覺(jué)得棒極了。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為馬老師的才華而贊嘆不已。
真的，雖然只有這一節(jié)課，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)馬老師崇拜得快要五體投地了。你要是不信，就來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)一聽(tīng)馬老師的課吧！歡迎你喲。
小學(xué)生抒情作文5
從前有兩只蝸牛，他們是一對(duì)很好的鄰居，更是很好的朋友。每天每天，他們互相看望，互相幫助，互相關(guān)心。關(guān)系好的不得了。只是有一天，一堵又高又厚的大墻把他們分隔兩地。因此，為了看望自己的好朋友，每次都要翻過(guò)這堵大墻，而翻過(guò)它又要費(fèi)上大半天的時(shí)間。起初，他們還不辭辛苦的.跑來(lái)看望彼此。隨著日積月累，他們?cè)郊痈杏X(jué)疲累，就越懶散，看望彼此的時(shí)候也越來(lái)越少，他們的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了
看完這個(gè)故事，我甩著眼淚飛奔到姥姥家去
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，很喜歡去姥姥家玩。那時(shí)我們家離姥姥家很近。我們住家屬院，而姥姥住在挨著家屬院的一個(gè)胡同巷子里。每次我想要去看望姥姥，只要爬上那把胡同和家屬院隔開(kāi)的那堵又矮又破的墻，然后順著胡同走幾步再向右拐，便是姥姥家了。畢竟我年小愛(ài)爬樹(shù)，爬上這堵墻對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。姥姥家有個(gè)小花園，只在院子里，便可聞見(jiàn)花香四溢，蝴蝶飛舞，蜜蜂采蜜，小貓是我的玩伴，等著姥姥為我盛上美位的飯菜我童年的樂(lè)園。
然而，那一年，一切都變了
由于那堵矮墻，我們家屬院經(jīng)常鬧小偷。人們便把那堵敲又磊高了，墻的頂端滿滿的插上了碎玻璃，讓我望塵莫及。于是，要去姥姥家，距離遠(yuǎn)了很多，需要過(guò)兩條大街才能抵達(dá)。姥姥的小貓也莫名奇妙的失蹤了。慢慢地，去姥姥家讓我越來(lái)越不情愿。由一天一次到一星期一次，到一個(gè)月一次。我會(huì)找出一大堆理由，例如天氣太熱，作業(yè)太多，功課太緊等來(lái)回拒給我打電話的姥姥。去姥姥家讓我感到是在浪費(fèi)時(shí)間。
一次姥姥去我家吃中飯，她說(shuō)了一句：哎，整天一個(gè)人在家呆著，真是夠了啊，你說(shuō)這活著有什么意思呢？我一陣心酸。
媽媽勸我有空多看看姥姥，我卻以路太遠(yuǎn)而拒絕了。
媽媽遞給我一本書(shū)，名叫《墻的故事》，她只說(shuō)了一句：其實(shí)你能翻越那道墻。
我頓時(shí)熱淚盈眶，恍然大悟：的確，哪有什么墻，阻礙著我和姥姥感情的，是我那道始終不愿打開(kāi)的心墻。
小學(xué)生抒情作文6
今年的中秋節(jié)，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔軟的云朵里。我靜靜地趴在窗邊，思念著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。
小時(shí)候，外公外婆特別疼我，再加上我遠(yuǎn)在杭州，一年幾乎只能回一次，我就更加受寵。有一次過(guò)年回家，外婆特別高興，她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達(dá)溜達(dá)。一路上我蹦蹦跳跳，可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂(lè)，他一路上東張西望，不是還摸摸口袋。突然，他跳進(jìn)一家小店，我著急地在外面張望，他不一會(huì)兒拿著鞭炮出來(lái)了。我一看見(jiàn)“鞭炮”二字，嚇得兩腿發(fā)軟，坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)。“快別哭，等一下外婆可要罵我的�！眹[嘯哥哥一下子亂了陣腳。為了讓我笑，他用盡了各種方法，仍然是徒勞無(wú)功。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁，為了解悶，他點(diǎn)著了一根鞭炮，我一看鞭炮著了，像似兔子一樣哭著跑回了家。外婆發(fā)現(xiàn)后不僅說(shuō)了嘯嘯哥哥，還讓他給我買(mǎi)一個(gè)我夢(mèng)寐以求的布娃娃。
想到這，我不禁笑了起來(lái)，但看見(jiàn)天空中仍然烏云密布，我又低頭沉思，沉思著那個(gè)暑假我和外婆的美好時(shí)光。
那是一個(gè)月圓的晚上，我汗流浹背地跑回家。外婆健壯，說(shuō)道：“珊珊，以后出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的，不是叫你瘋玩的！”那親柔的聲音像春風(fēng)吹過(guò)我的.心坎�？晌覅s毫不領(lǐng)情，憤憤地說(shuō)：“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了！”說(shuō)完便從冰箱里拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進(jìn)臉盆并加上誰(shuí)。這下，外婆又快是嘮叨了：“流汗后不能用冰水敷臉，容易感冒！”聽(tīng)到這，我滿臉憤怒的放下毛巾，躲進(jìn)房間。
外婆幾次敲門(mén)，可我就是不快門(mén)。最后，她不得不使出殺手锏，她趴在門(mén)上說(shuō)：“珊珊，你要是在不出來(lái)，你的寶貝我可就送給小虎了！”我一聽(tīng)，忙回道：“小虎他不喜歡冰激凌�！蓖馄耪f(shuō)：“可是小虎很喜歡你的自動(dòng)鉛筆呀！”我忙從床上下來(lái)，開(kāi)了門(mén)，乖乖地走了出來(lái)。
哦，外婆就是這樣風(fēng)趣！也許今宵，外婆也站在窗前，思念著她和她外孫女的逸事！
小學(xué)生抒情作文7
法國(guó)大文豪雨果有句話說(shuō)得特別陽(yáng)光，特別豪邁，“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，當(dāng)我煩躁、焦慮、情緒不安時(shí)，我會(huì)想到這句話，用這句話平復(fù)自己內(nèi)心的波瀾。同時(shí)，也暗暗地問(wèn)自己：你的心有多大，就盛不開(kāi)這些紛紛擾擾嗎？是不是該修煉修煉自己的心性，洗滌洗滌自己的大腦了？
一是少一些背負(fù)，別太把自己當(dāng)回事。一把年紀(jì)了，經(jīng)歷的事情不少，人生已到老年，難免回顧人生，心生感慨。覺(jué)得自己這輩子欠誰(shuí)的情，覺(jué)得這輩子活得不成功。其實(shí)，把心放大了想，哪有什么大不了的事？也不過(guò)是“你說(shuō)，你愛(ài)了不該愛(ài)的人，心中滿是傷痕”，或者是“你說(shuō)你犯了不該犯的錯(cuò)，心中滿是悔恨”，哪有什么大不了的事？我的言語(yǔ)不當(dāng)，引喻失義就能引發(fā)民族爭(zhēng)端、局部戰(zhàn)爭(zhēng)？不會(huì)，我的影響力不夠；因?yàn)槲倚袨椴划?dāng)，濫砍濫伐就能引發(fā)水土流失，氣候惡化？不會(huì)，我的力量不夠。想明白了，自己是何等渺小的滄海一粟宇宙微塵，有什么可以焦慮的呢？你的焦慮，上帝根本就看不見(jiàn)。
二是少一些牽絆，別只看自己沒(méi)有的`。
現(xiàn)在，我們衣食無(wú)憂，但總是覺(jué)得自己生活得不自由，不輕松，覺(jué)得自己身上有一個(gè)無(wú)形的套子，舒不開(kāi)身。覺(jué)得自己活了大半輩子，就沒(méi)有一天為自己活。其實(shí)，放不下的就是名利。你看，多少人不愿上班還堅(jiān)持上班，討厭工作還堅(jiān)持工作，干嘛不在家休息，或者“世界這么大，我想去看看”？還不是因?yàn)楣べY嗎。世人都說(shuō)神仙好，惟有功名忘不了。想當(dāng)神仙想自由很簡(jiǎn)單，辭了職，快意人生，愿意干什么就干什么。
三是少一些構(gòu)思，別以為自己就能說(shuō)了算。
余秋雨說(shuō)過(guò)“中國(guó)的歷史太長(zhǎng)，”構(gòu)思太多。一個(gè)孩子的，擔(dān)心自己老了走不了路，病了沒(méi)人管，晚景凄涼。倆孩子的擔(dān)心孩子大了買(mǎi)不上大房子，過(guò)不上富足的日子。
不論多忙，也要做心靈的閑云野鶴，曬曬太陽(yáng)，聞聞花香，平淡的日子幸福綿長(zhǎng)。
小學(xué)生抒情作文8
窗外不再有飛雪來(lái)襲，只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖了被凍僵的小苗，我的心頭不復(fù)有寒冷相伴，只因有您傳信而來(lái)，諄諄教誨，融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……
那是一個(gè)寒冷的午后，冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾，我忍著寒風(fēng)，獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣，我的心已迷失方向，不知道該怎樣支撐，心中隱隱作痛，眼前是一片迷茫。也許，這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬！
我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo)，還是該迎難而上。心靈的彷徨，意志的消沉，不再煥發(fā)出我原有的榮光。“天，這冷冬何時(shí)能度過(guò)！”我的喉嚨接近嘶吼，嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。
就在我最無(wú)助的日子里，您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛(ài)的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心：
我能想象你的痛苦，因?yàn)橹滥愕那趭^，知道你的聰慧，知道你的執(zhí)著，知道你的夢(mèng)想！但，你知道嗎？這就是人生，他會(huì)給你不同的體驗(yàn)，他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定�？荚囀且粋�(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú)，所以要更加清醒，更加自信。馳騁過(guò)后，你會(huì)看到春的希望。既然如此，你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢？
是呀，我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想？該醒醒了，我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái)，去尋找那屬于我自己的明媚春天！看完整封信，我的'心靈像是注入了一股暖流，它恰似一陣徐徐的春風(fēng)，解開(kāi)了我“剪不斷，理還亂”的愁緒。我覺(jué)得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田，我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬，回到了我所向往的暖春，心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志，重新走向往前的路……
小學(xué)生抒情作文9
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無(wú)情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。
冬，它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步走進(jìn)冬時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的.雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹(shù)枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。��！這就像踏進(jìn)了天庭寶殿，整個(gè)心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒(méi)有冬天，怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。
冬——是一位無(wú)微不至的保姆。你把花草全履蓋著，讓她們好好休息，養(yǎng)足精神；你又把蛇、蛙等動(dòng)物送進(jìn)深土里，讓它們過(guò)冬，讓它們養(yǎng)好身子，到了春天才有勁兒出來(lái)活動(dòng)。你保護(hù)好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個(gè)好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因?yàn)槟氵�是哺育春天的使者。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅(jiān)定了。一旦春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，含苞的花蕾突然開(kāi)放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無(wú)私地去澆灌，去濕潤(rùn)大地。在大家充滿對(duì)你的贊美之情時(shí)，你卻永遠(yuǎn)地消失了，被你保護(hù)的小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭(zhēng)春。
冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你，更盼你，像等待每個(gè)季節(jié)一樣。冬，你快來(lái)吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。
冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來(lái)吧，我愛(ài)你，冬天！”
小學(xué)生抒情作文10
“說(shuō)不出口的母愛(ài)�！蔽彝宋沂窃谀睦锟吹竭@句話的，反正就是這么記住了，每次一想起這句話，我就會(huì)忍不住鼻酸……
今天早晨，在我穿起我最喜歡的牛仔外套準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽突然攔住了我，說(shuō)：“外面溫度才十幾度而已，你穿這么少出去，等會(huì)兒肯定會(huì)很冷，你還是去換件厚些的外套吧�！蔽彝送约荷砩夏羌钕矚g的外套，猶豫著走進(jìn)了房間，拿著一件面包服，“換還是不換呢，可是我不想換啊……”我心想著。
這時(shí)，我媽看到我還沒(méi)出門(mén)，氣急敗壞地對(duì)我喊道：“換個(gè)衣服要換這么久嗎？都七點(diǎn)了！要遲到了你不知道嗎！”聽(tīng)到這個(gè)，本來(lái)就心情郁悶的我頓時(shí)就不爽了，立即對(duì)我媽回吼過(guò)去：“還不是你！要不是因?yàn)槟悖矣迷谶@里猶豫這么久嗎！”說(shuō)完我便看也不看媽媽的'表情直接把面包服扔在床上，蹭蹭蹭的沖出家門(mén)。
但是腳剛踏出去，我就后悔了。我突然很后悔自己對(duì)老媽吼的你們兇，“我怎么可以這樣傷媽媽的心，她也是為我好啊。今晚去給她道歉？”“不行啊，說(shuō)不出口。”“不對(duì)，你本來(lái)就錯(cuò)了，你得道歉�！薄翱墒俏疫�是說(shuō)不出口啊�！薄夷X海里的小人在糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去。最后我還是決定就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)就好了吧。
晚上回到家，當(dāng)我還想著媽媽會(huì)不會(huì)不理我的時(shí)候，媽媽一臉平靜的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天在網(wǎng)上看到一件挺好的馬甲，就給你買(mǎi)了一件。”明明很普通的一句話，可我就是忍不住的流淚。
“你怎么了？”媽媽被我嚇了一跳。我哭著抱住了媽媽?zhuān)煅实卣f(shuō)“媽媽?zhuān)瑔鑶�，�?duì)不起，嗚嗚……”媽媽一開(kāi)始還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒就懂了，微笑著摸了摸我的頭。
這就是我的媽媽?zhuān)羁蓯?ài)的媽媽。一個(gè)從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我但每做一件事都是為了我的媽媽。
媽媽的愛(ài)就像是黑夜里發(fā)出的光，不耀眼，但很溫暖。
小學(xué)生抒情作文11
俗話說(shuō)的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都知道感恩，我們呀當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心。
我們要去感恩處處關(guān)照我們的同學(xué)們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養(yǎng)我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風(fēng)霜后正值六十華誕的祖國(guó)母親。今天，正是祖國(guó)母親六十大壽，在這里先祝祖國(guó)您生日快樂(lè)！
就連南宋時(shí)期著名的將領(lǐng)岳飛也在背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字以次來(lái)激勵(lì)自己感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。可無(wú)奈國(guó)家不支持，最后岳飛被毒死在風(fēng)波亭內(nèi)。一代著名將領(lǐng)，收復(fù)中國(guó)大片領(lǐng)土的英雄就這樣逝世了。
岳飛的事跡也教育我們要懷著一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國(guó)母親之外，我想我們最應(yīng)該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無(wú)認(rèn)知的小苗變成了鮮艷的花朵，在這段艱難的歷程中我們無(wú)法想象我們的父母遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我知道他們堅(jiān)信風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹，正因?yàn)檫@樣，我們才有這么好的學(xué)習(xí)條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。讓他們知道自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我們的老師也與 我們有著很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動(dòng)，教我們知識(shí)，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)有用的人，報(bào)效祖國(guó)，感恩祖國(guó)。所以我們現(xiàn)在要一優(yōu)異的成績(jī)感恩老師這些年的` 辛勤工作。長(zhǎng)大后的出息來(lái)報(bào)答我們的老師，感恩我們的老師。
我與同學(xué)之間的感情是最難分難舍的，叫同學(xué)情。眼前又出現(xiàn)了一年級(jí)時(shí)我們還不懂事的樣，可光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼到六年級(jí)了，明年就到了分手的時(shí)候了。六年來(lái)大家在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就象一個(gè)大家庭。互相關(guān)心，互相照顧。唉！不說(shuō)了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮囊荒曛泻湍老嗵帲湎г谝黄鸬臅r(shí)光。借這次機(jī)會(huì)對(duì)所有幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝了，同學(xué)們！”
有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學(xué)會(huì)感恩，還有一句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的格言也時(shí)刻提醒著我要學(xué)會(huì)感恩。希望大家都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)世間的大事小事。
懷著一顆感恩的心！
小學(xué)生抒情作文12
9月23日,這個(gè)日子,又將降臨。 13歲生日快樂(lè)。 從12歲的生日開(kāi)始，我決定每年的生日，都寫(xiě)一篇作文，它記錄著我的成長(zhǎng)。去年，我還是一個(gè)初一的學(xué)生，懵懵懂懂。13歲了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在陽(yáng)光下，看著天空。陽(yáng)光很絢爛，天氣很炎熱。而我，站在陽(yáng)光下，呆呆，呆呆地看著那藍(lán)藍(lán)的天。不知道為什么，我的心是如此的寧?kù)o。在操場(chǎng)上，我奔跑了起來(lái)。奔跑，奔跑，一切都充滿了活力，13歲，這是一個(gè)多么青春，多么陽(yáng)光的年齡呵。 站在樹(shù)陰下，我喘著粗氣。碎碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，散在我的身上。我那12歲的天使，在我周?chē)w著，飛著……呵，你是要打點(diǎn)行裝嗎？是的，再過(guò)兩天，我就13歲了，你就要走了。忽然，我有了一種想哭的沖動(dòng)，然后，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！昂⒆樱阋獜某砷L(zhǎng)的傷痛中走出來(lái)”“當(dāng)小孩從成長(zhǎng)的傷痛中走出的時(shí)候，上帝會(huì)為他的勇氣鼓掌”。不知道是什么時(shí)候，我在一本書(shū)上讀過(guò)這句話，可是，這一次，我是這么切身的體會(huì)到了。 成長(zhǎng)。grow up。或許它是這么的簡(jiǎn)單。12歲的最后兩天了。我撫摩著樹(shù)葉，看著我13歲的天使翩然降臨。13歲的孩子，她處在一個(gè)充滿活力的年齡。平靜的'呆在樹(shù)下，我像小孩一樣，玩著那一把把細(xì)膩的沙子，讓沙子從我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12歲的時(shí)候，第一次來(lái)到，來(lái)到我站著的操場(chǎng)，看著眼前的一切，我是那么地迷�！，F(xiàn)在，我再一次站在這里，心里卻有了少有的平靜。13歲，我呼喚著你。12歲，再見(jiàn)。哎，是永遠(yuǎn)不見(jiàn)啦�？傊�，謝謝你。13歲，我想躺在草地上，看著天空，過(guò)一個(gè)平靜的生日……為什么呢？ 或許，我長(zhǎng)大了，不是嗎？
13歲，它已經(jīng)離我越來(lái)越近…… PS：這是我在小荷過(guò)的第二個(gè)生日了。我非常地開(kāi)心。小荷，從我11歲開(kāi)始，我就愛(ài)上了這個(gè)地方，它，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 最后，祝我自己生日快樂(lè)！ 9月23日，我期待著你的來(lái)臨！13歲，我期待著你的來(lái)臨！
小學(xué)生抒情作文13
屋外，夜色籠罩。雨，嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開(kāi)了一個(gè)大口子，雨水兇猛而自由地傾瀉下來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹(shù)葉上、雨傘上，發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦，冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國(guó)二等獎(jiǎng)的證書(shū)，不禁想到了我的老師，頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的……
她，雖已年近半百，但她卻充滿青春活力；
她，雖狡有華麗的裝策，但她卻美麗大方；
她，雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，但她卻是那樣樂(lè)觀開(kāi)朗；
她，失去過(guò)至愛(ài)，但她卻給予我們深深的愛(ài)。
她就是我最敬愛(ài)的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。
唐老師很有名氣，倒不是她很有地位。她的`出名是因?yàn)樗浅錾膬鹤印珖?guó)故事大王一等獎(jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。
我作為《中國(guó)少年報(bào)》的小記者，采訪了她，走近了她，了解了她……
在唐老師的兒子出生七個(gè)月時(shí)，丈夫因病去世，她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱，她重新站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
她要撫養(yǎng)兒子，又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作，還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難，把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
唐老師用心血撫育兒子，更把慈愛(ài)給予她的每一位學(xué)生。她的愛(ài)使迷途的羊羔找到家；她的愛(ài)使丑小鴨變成了白天鵝；她的愛(ài)溫暖了失去母愛(ài)的孩子……
唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿，為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次，斑里正在交報(bào)刊費(fèi)，同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好，好多同學(xué)爭(zhēng)相訂閱，有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢(qián)昂貴的刊物。
唐老師開(kāi)始核對(duì)訂報(bào)數(shù)目：“徐超，你怎么‘樣都沒(méi)訂？”“我……家里訂了�！毙斐е嵛岬鼗卮�。大家都明白，徐超的父母離異，母親不知去向，父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒(méi)工作的奶奶，生活十分艱苦。徐超“定是家里沒(méi)錢(qián)編了謊話。唐老師親切地俯下身問(wèn)明了情況，然后從口袋中掏出錢(qián)，說(shuō)：“你訂吧，老師給你付錢(qián)！”這句話像一股暖流，流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來(lái)。這是感激的淚、幸福的淚��！
窗外還在下雨，此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了，因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻?/p>
小學(xué)生抒情作文14
晴朗的夜晚,月亮在無(wú)數(shù)星星的陪伴下，俯視著大地。和煦的風(fēng)，柔和地吹拂著我的臉。我靜靜坐在臺(tái)階上，望著充滿詩(shī)意的夜空，思緒萬(wàn)千，腦海中不禁又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
這是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生了!在四川的汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)地震。聽(tīng)到消息那一刻，我的心情難以平靜，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注災(zāi)區(qū)的情形。當(dāng)接到災(zāi)情的報(bào)告后，中央立刻召開(kāi)會(huì)議，派人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織救援。一幅幅鮮活的畫(huà)面在電視和報(bào)紙上傳播，令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動(dòng)包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災(zāi)區(qū)參加到救災(zāi)。災(zāi)難發(fā)生后，各個(gè)單位展開(kāi)了捐助活動(dòng)，大家都積極地去捐款捐物�？拐鹁葹�(zāi)義演現(xiàn)場(chǎng)，捐款箱前圍滿了人;社區(qū)的捐助站圍滿了人;捐助的物資堆成了山，真是“
一方有難，八方支援”。
我們學(xué)校也行動(dòng)起來(lái)，組織老師同學(xué)捐款。捐款當(dāng)天，大家的心情非常激動(dòng)，能為災(zāi)區(qū)做一點(diǎn)點(diǎn)事情，獻(xiàn)出自己的微薄之力感到高興自豪。同時(shí)大家也非常嚴(yán)肅，為災(zāi)區(qū)遇難的同胞感到難過(guò)。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)將充滿首都小學(xué)生的愛(ài)心，莊重放入箱內(nèi)。我靜靜地排在隊(duì)伍中，手里捧著為數(shù)不多的零用錢(qián)，心中滿懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢(qián)放入捐款箱。我放進(jìn)去的不僅僅是人民幣，那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們的一片敬佩之心;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們的`衷心祝福;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們絲絲眷戀牽掛;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)離我們而去伙伴的永久思念牽掛……
望著川流不息的捐款隊(duì)伍，陸續(xù)走過(guò)捐款箱，我仿佛看到：災(zāi)區(qū)重建后的教學(xué)樓一天一天的增多，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，在校園中的嘻戲聲;燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園;每天會(huì)有一些有趣的事情在發(fā)生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。災(zāi)難無(wú)情人有情，雖然我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)不算多，但是無(wú)數(shù)個(gè)小小的我，就匯集成了強(qiáng)大的我們，就會(huì)變成巨大的幫助。我們的行動(dòng)，就是獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，匯成愛(ài)的海洋，足以讓災(zāi)區(qū)的人民感受到溫暖，感受到幸福。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊!大家人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)將會(huì)變得更美好。
小學(xué)生抒情作文15
周末的前一天，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師交給你們一個(gè)任務(wù)，怎么樣？”“好！”“回家后，每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)聲：‘我愛(ài)你！’”話音剛落，全班爆發(fā)出笑聲，“看來(lái)同學(xué)們都對(duì)自己很有信心，那老師期待著你們的表現(xiàn)哦！”
回到家里，我悄悄地打開(kāi)臥室的門(mén)。爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我快速?zèng)_進(jìn)房間，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)想怎么對(duì)爸媽說(shuō)，我便聽(tīng)到了一聲關(guān)門(mén)聲，接著又是“孫杰，快寫(xiě)作業(yè)，媽媽燒晚飯了！”我回應(yīng)了一聲，然后對(duì)著鏡子練了起來(lái)。我正練著，又一聲關(guān)門(mén)聲，我心想：準(zhǔn)是老爸回來(lái)了，對(duì)，先對(duì)老爸下手。我三步并兩步跑到書(shū)房，只見(jiàn)老爸正坐在電腦前打字，老爸大概聽(tīng)到了我的腳步聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“干什么呀？”“老爸，我……我”原來(lái)自信滿滿的我一下子變得結(jié)巴起來(lái)�！笆裁词卵剑煺f(shuō)，老爸還有許多工作要做呢！”“我……我要上廁所！”我快速?zèng)_出書(shū)房，只聽(tīng)后面一聲：“這孩子，今天怎么怪怪的？”
我回到書(shū)房，心中暗暗埋怨：這么好的機(jī)會(huì)都浪費(fèi)了，真是的！于是，我又對(duì)著鏡子練了起來(lái)。這時(shí)，老媽大聲喊道：“開(kāi)飯啦！”我和爸爸立即坐到餐桌旁，開(kāi)始吃飯。我拿起筷子，心里想：該怎么跟爸媽說(shuō)呢？老媽看到我心神不定的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，是不是哪里不舒服？”說(shuō)著，便伸手要摸我的頭。“不，我沒(méi)有生病�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊躲開(kāi)媽媽的手，“媽媽?zhuān)摇摇薄霸趺戳�，有什么事就說(shuō)吧！”眼尖的'爸爸一下子看出了我的不對(duì)勁，“是不是又想要零花錢(qián)了？嘿嘿，你這點(diǎn)功夫不要在你老爸面前使出來(lái)！”“不是的，老爸，我……我……我愛(ài)你�！蔽倚÷暤卣f(shuō)了一句，“什么？”爸媽都用詫異的目光看著我，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我大聲喊了一句，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸媽的眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)是一首無(wú)字歌，將伴我一生！
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