日子中考作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的日子中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
日子中考作文1
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。
是一本書，日子像一張張書頁(yè)，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的'心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。
繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?
成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!
走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
日子中考作文2
有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒有留下痕跡，的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
時(shí)間飛走了，夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。生命是一本書，日子像一張張書頁(yè)，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案：紅色的激情，橙色的甜美，綠色的清純，青色的涼爽，藍(lán)色的憂郁，色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情，但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的'希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè)，幸福與永恒。
迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措，路這么遠(yuǎn)，我到底該往哪走，就算知道，有該怎么樣走呢?成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全�？傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過(guò)日子這條小道，你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們，想起那句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返，你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許，這就是——日子。
日子中考作文3
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心。童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。
我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字……童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。
它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的.盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽(yáng)光；夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。
心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會(huì)有人陪你同行�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他遠(yuǎn)去的背影，才知道自己長(zhǎng)大了，沒有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的小小船，順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中......
生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，
但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才可能有今天的成長(zhǎng) 。
日子中考作文4
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái)，將我?guī)Щ啬沁h(yuǎn)去的時(shí)光……
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，看見一個(gè)新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的'風(fēng)箏，我都會(huì)纏著父親給我買一個(gè)，直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親遞來(lái)的風(fēng)箏線，舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會(huì)兒風(fēng)箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……
還未上一年級(jí)，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，還因?yàn)楫嬐炅酥�，就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了，當(dāng)打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒牵粫�(huì)兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……
直到上了小學(xué)，我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車就成了我腦海中最深的記憶�？墒牵粫�(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去…
日子中考作文5
三月的鐘聲訴說(shuō)著我們最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春天的信息。我們從那個(gè)金秋處走來(lái)，滿懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，相遇在這條彎彎曲曲的小路上。而又并肩走過(guò)了這段百味的旅程。
有人說(shuō)：旅途之美在起點(diǎn)，在終點(diǎn)更在路上。沒錯(cuò)，這段路上有我們的笑容，也有我們的淚水；有我們的訴說(shuō)，也有我們的謾罵；有我們的'青春故事，也有我們的花季煩惱。這條路上，我們哭過(guò)，笑過(guò)；敢愛過(guò)，敢恨過(guò)。無(wú)形中我們的友誼變的情深意長(zhǎng)，成為各自的知己好友。雖然明天我們就要揮手別離，也許再不復(fù)重逢。但瞰望昨天，我們笑容依舊燦爛。襲麗靜說(shuō)過(guò)，“傷心是成長(zhǎng)褪殼時(shí)的痛，是幼稚走向成熟交的稅�！蔽覀冮L(zhǎng)大了，離別的道路，不允許我們哭泣。歲月的長(zhǎng)河泛起了層層浪花。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一滴都是我們最真的回憶。
明天就是我們揮手之時(shí)，唱驪歌之際。我知道，一旦揮手別離，歲月就不會(huì)回溯。也許今生今世，永不會(huì)再有這樣的相逢。但我們相知相伴的情意，不會(huì)因一瞬的別離就化做泡沫揮飛。因?yàn)槲覀冎�，“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰�！币苍S明天，我們的眼里會(huì)泛起淚花，但淚花閃爍著的都是我們永遠(yuǎn)的幸福。
明天當(dāng)我們揮手之際，我們會(huì)向著朝陽(yáng)大聲呼喊“昨天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！”
日子中考作文6
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級(jí)時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭(zhēng)分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語(yǔ)老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵�，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭(zhēng)著做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對(duì)，遇到不會(huì)的，便互相詢問(wèn)一下，實(shí)在不會(huì)的，就請(qǐng)教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的'響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì)兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來(lái)了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì)厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔?jìng)爭(zhēng)的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭(zhēng)著寫卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服啊！
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過(guò)著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
日子中考作文7
一天夜晚，我從噩夢(mèng)中驚醒，走到窗前。
望著窗外云疏淺淡的夜，暗影迷離中搖曳的樹枝似張牙舞爪的惡魔。蛙聲點(diǎn)點(diǎn)，蟋蟀鳴叫，我的心情也隨著夜一起起伏。
一只螢火蟲飛到我身旁，將我?guī)нM(jìn)了童年的那個(gè)夜晚。
剛吃完晚飯，我與父親手牽著手，走在小路上散步。
夕陽(yáng)的余暉，染紅了在藍(lán)天中游蕩的白云，不一會(huì)兒，白云便幻成美麗的'晚霞，微風(fēng)徐徐送來(lái)一陣花草的幽香，讓人感到夕陽(yáng)無(wú)限好，父愛永不絕。
走著走著，便到了晚上。
夏天的夜晚是如此迷人，蔚藍(lán)的天空中高掛著一輪明月，一些零散的星星就像碎銀，閃閃耀人。
我被草叢中的一些“小燈籠”所吸引，不聽父親的勸告，直身向那跑去，卻沒注意草叢邊的水溝，不慎掉了進(jìn)去。
父親急忙的將我抱起，生怕我有事，而我卻還“沒心沒肺”地樂(lè)呵著。
就這樣，父親將我緊抱在他那溫暖的懷中。一陣刺骨的冷分吹來(lái)，十分寒冷，卻又感到十分溫暖，父親那溫暖的父愛就像一股暖流流進(jìn)我心中，真的很暖，很暖……
時(shí)光似劍催人老，光陰如駿趕少年。始料未及，我長(zhǎng)大的代價(jià)竟是父親的老去。
正值初三的我，黃金般的歲月，白玉似的年華，如旭日東升，像早春中含苞欲放，生機(jī)萌發(fā)的花蕾。一想到父親那頭上的“青絲”，眼角的皺紋，便有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
日子依舊一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，在這些平凡的日子中卻也十分精彩，因?yàn)�，它讓我體會(huì)到了比油還濃，比酒還烈的父愛，難道不是嗎？
日子中考作文8
10天，9天，中考的日子一天天的在向我們逼近。我深深地體會(huì)到了時(shí)間的流逝。倒記時(shí)就像草原上奔跑的野馬，速度之快讓人不敢想象。
在中考來(lái)臨之前，我們的生活是忙碌的。星期六，星期日也不再吸引我們，因?yàn)槟且彩俏覀兊腵工作日。早晨睜開那朦朧的睡眼，是多么的不愿意離開那舒適的床，可是沒辦法。騎上那臺(tái)已經(jīng)不愿意轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車來(lái)到學(xué)校。便開始了一天機(jī)械的生活。
打開書包，那些練習(xí)冊(cè)與材料讓書包吃得飽飽的�，F(xiàn)在的書包，體重嚴(yán)重超標(biāo)，可是卻不能“減肥”。把那座書包山搭在書桌上，一頭鉆進(jìn)去，準(zhǔn)備把這座書山吃掉，可是事與愿違，怎么也不能征服它。
老師走進(jìn)教師，總是笑臉相迎�？赡苁堑搅巳昙�(jí)的緣故吧，同學(xué)們對(duì)老師沒有一絲怕意，非但不怕，而且還要與老師逗上一陣子，向老師甩幾個(gè)包袱，弄得課堂上的所有人都前仰后合。惟獨(dú)我們不敢這樣對(duì)待我們的班主任：他雖然幽默、風(fēng)趣，但他只在辦公室中表露，到了班里臉就立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)了�？赡苷且�?yàn)樗@些，我們有了一個(gè)非常好的班容。
回想起三年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，彩虹是否能在兩天之后實(shí)現(xiàn)呢？三年的努力就是為了那一天面對(duì)那些既熟悉又陌生的考卷：說(shuō)他熟悉是因?yàn)閹缀趺刻於家姷�；陌生的是那些卷面上的考題。 我盼望著那一天快點(diǎn)來(lái)臨是因?yàn)槲乙呀?jīng)過(guò)夠了10多天的機(jī)械化的生活，更怕自己落榜，不能如愿以償。我的感受可能會(huì)代表所有欲參加中考的同學(xué)們。
在中考的日子里，我祝愿所有的同學(xué)們，能夠考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府！在中考的日子里，讓我們放飛自己，去展示自己的才華吧！在中考的日子里，面希望學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜現(xiàn)在！
日子中考作文9
清晨，睡意正濃、雙眼朦朧的我被手機(jī)設(shè)置的鬧鐘聲吵醒，我一次又一次關(guān)掉鬧鐘，經(jīng)過(guò)短暫的掙扎過(guò)后，最終理智戰(zhàn)勝了懶惰。洗了一把臉打起精神，望著窗外吐露著魚肚白的天空，我下定決心要好好珍借時(shí)間。何況，古人云一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，古人尚且如此，我們更應(yīng)如此。
我端坐在桌前，捧起書本，大聲朗讀著書中的內(nèi)容。早讀之后，不久便是早課了。伴隨著我準(zhǔn)備上課的動(dòng)作，家人也陸續(xù)地走動(dòng)起來(lái)，老師飽含激情地講課讓美好的一天開始了。老師們孜孜不地講述著學(xué)習(xí)內(nèi)容，不時(shí)提出問(wèn)題，讓同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。雖然我們現(xiàn)在是線上教學(xué)，但依然能夠猜想出同學(xué)們面對(duì)課程的認(rèn)真，在回答老師問(wèn)題時(shí)的自豪模樣。少了同學(xué)間在校時(shí)的熱鬧，在家的我們享受著安靜的氛圍，也能夠集中精神專注聽課。雖然不能像在學(xué)校時(shí)那樣互相競(jìng)爭(zhēng)，但在家里無(wú)聲無(wú)息地壓力更能督促我們努力學(xué)習(xí)，一切都顯得那么新奇那么活力。
傍晚，關(guān)掉手機(jī)，邀上同學(xué)，在樓下的空地上進(jìn)行體育鍛煉。我們互相激勵(lì)并且?guī)椭鷮?duì)方，不時(shí)比較一下彼此的訓(xùn)練成績(jī)。告訴對(duì)方訓(xùn)練的技巧。
夜晚，對(duì)著手機(jī)上的作業(yè)文檔，臺(tái)燈下又是個(gè)奮筆疾節(jié)的少年，在清白的紙張上留下密密麻麻的字跡。作業(yè)完成后拍照上傳，看著一個(gè)個(gè)完成的.作業(yè)，內(nèi)心充滿著驕傲充實(shí)的感覺。忙碌的一天已然過(guò)去，望著日歷上不斷前進(jìn)的日期，我知道離那奮戰(zhàn)時(shí)刻的中考又近了一步。我相信我能迎戰(zhàn)中考，就如同我堅(jiān)信我們一定能夠早日戰(zhàn)勝疲情，重返校園！
日子中考作文10
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的.日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
日子中考作文11
金秋九月，不知不覺我們已經(jīng)步入初三。一年之后我們就將面臨人生第一場(chǎng)重要的考試中考。這一年的時(shí)間對(duì)于我們每天埋頭苦學(xué)這一方面來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng)。但對(duì)于我們有太多的知識(shí)要去鞏固和吸收這一方面來(lái)說(shuō)又太過(guò)短暫。
在迎接中考的日子里，我們?cè)缫褲u漸習(xí)慣每天輪番接受語(yǔ)數(shù)英物化幾位老師的輪流教學(xué)；早已習(xí)慣一位老師緊接著一位老師卡著上下課鈴聲的交接；早已習(xí)慣三天一大考，五天一大考的生活。
如果說(shuō)中考是一枚果實(shí)，我們每個(gè)人的目的'都是要去采擷它。那么迎接中考的日子就像是我們?cè)诓烧咛幑麑?shí)的時(shí)候摔的一個(gè)又一個(gè)跤。如果中途放棄，那么我們就永遠(yuǎn)都不可能摘到這枚果實(shí)，品嘗它的滋味。
在迎接中考的日子里，我們每個(gè)人再也不敢輕慢老師布置的任務(wù)，再也不敢做出不背課文這樣的事情；我們每個(gè)人都已經(jīng)為自己制定了艱苦的學(xué)習(xí)計(jì)劃，變得前所未有的踏實(shí)。在迎接中考的日子里，我們腳步匆匆，家里、學(xué)校，兩點(diǎn)一線，過(guò)著同樣忙碌而緊張的日子；同學(xué)既是戰(zhàn)友又是對(duì)手，我們互相激勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)。
我們的中考，恰巧與20xx年的世博會(huì)同期。20xx，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不敢再說(shuō)遙遠(yuǎn)。近得仿佛一眨眼，就將邁進(jìn)這個(gè)年頭。我們這些即將面臨中考的莘莘學(xué)子無(wú)法為世博會(huì)做貢獻(xiàn)，惟有希望能以自己的好成績(jī)來(lái)與世博會(huì)同慶。
在迎接中考的日子里，我們嘗過(guò)酸、苦、辣。最后的甜，還在未來(lái)，等待著我們用勤奮的汗水去換取。
日子中考作文12
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夢(mèng)幻般的日子——九年級(jí)已經(jīng)到來(lái)。眼前，我們面對(duì)的是中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
中考已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，面對(duì)中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級(jí)的我們，每天早早的吃過(guò)早飯，就來(lái)到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學(xué)習(xí)充斥著學(xué)生的生活，使每個(gè)學(xué)生筋疲力盡、無(wú)精打采。
幸運(yùn)的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動(dòng)作，惹得同學(xué)們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時(shí)，由于一些知識(shí)點(diǎn)非常難記，歷史老師說(shuō)：“你這小孩，能人�！笔氩恢侵S刺人的話語(yǔ)，惹得同學(xué)們哄堂大笑。既緩解了緊張的'學(xué)習(xí)生活，也讓同學(xué)們記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學(xué)老師，看！雖然是上課時(shí)間，但同學(xué)們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經(jīng)在大戰(zhàn)……“呼”一陣旋風(fēng)飛上講臺(tái)，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學(xué)生準(zhǔn)睡不著了。不過(guò)，也正是因?yàn)檫@樣，給他的教學(xué)增添一點(diǎn)樂(lè)趣，同學(xué)們都非常喜歡他。
一份付出，就會(huì)有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的、艱苦的，如果不經(jīng)過(guò)努力，怎能“守得云開見日月”呢？學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，如今，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，度過(guò)人生第一個(gè)關(guān)卡——中考。
拿起書來(lái)，靜下心來(lái)……
日子中考作文13
隨著臺(tái)階的上升，心也不由得隨著腳步愈跳愈快，手中的行李似乎也不再沉重。推開家門，那熟悉的包子香味迎面撲來(lái)，讓我的思緒回到了那段麥香縈繞的日子。
奶奶的包子讓我的家庭時(shí)光增添了一抹溫暖的顏色。每周回家時(shí)，推開門等著我的，一定是奶奶慈祥的面容，還有剛剛出鍋的包子。我總會(huì)第一時(shí)間抓起一只包子塞到嘴里，而奶奶總會(huì)在一旁提醒我：“慢點(diǎn)吃，燙�！薄班牛��！蔽业淖炖锶麧M了包子，只能用含糊不清的話回應(yīng)著奶奶。那些關(guān)心的話，就像手中的包子，不僅填滿了我的肚子，也溫暖著我的心。
在我周末返校時(shí)，奶奶的包子會(huì)和奶奶的目光一樣，送我離開，隨我遠(yuǎn)行。奶奶會(huì)在出發(fā)前，將包子蒸好，用保鮮袋裝好送到我的手上。包子的蒸汽在袋上凝成了小水珠，而在這時(shí)，奶奶一定會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上望著我，她的孫子。手里的包子依舊是暖乎乎的，沉甸甸的。而奶奶目送時(shí)的目光就像手里的包子，熾熱而又深厚，和包子的味道一樣。
每當(dāng)我在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，奶奶的叮囑會(huì)和包子的熱氣一樣，驅(qū)散了黑暗中的寒冷，送來(lái)的溫暖。冬天的.夜很冷，但是有奶奶和奶奶的包子，卻不會(huì)感覺。拿起桌上的包子，咬一口，包子的湯汁和厚實(shí)的口感讓我感到了溫暖。奶奶送來(lái)包子時(shí)，總會(huì)叮囑一句：“包子很燙，慢點(diǎn)吃，要注意休息�！倍拥南阄逗湍棠痰亩谙耜�(yáng)光一般，溫暖的灑在我疲倦的意識(shí)上。驅(qū)散著黑夜與寒冬，讓緊繃的神經(jīng)，放松下來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，奶奶的包子似乎不僅僅是一種家常便飯。而是家的味道，親人的關(guān)懷，還有家的方向。而包子的味道，那段麥香縈繞的日子留在了記憶深處。
日子中考作文14
輕輕翻看著手中沉甸甸的相冊(cè)，凝視著那一張張熟悉的照片，一幅幅曾經(jīng)的畫面，以及那略顯陌生的臉龐-不知何時(shí)，臉頰上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不該有的成熟-或許成長(zhǎng)贈(zèng)予我的就是如此，褪去了蛹繭，羽化成了另一個(gè)我：更清楚怎樣面對(duì)未來(lái)的我。
輕輕打開兒時(shí)收納玩具的箱子，不禁有些發(fā)笑-“魔法士”中的游戲卡，三國(guó)殺，還有網(wǎng)絡(luò)游戲的各種攻略，這之間還格格不入夾雜著女生本該有的花頭繩和發(fā)卡，頓時(shí)感到了自己過(guò)去的“不同尋�！�，不同尋常的“別扭”，那似乎都是珍貴記憶中凌亂的碎片，總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：拾起吧�？晌乙呀�(jīng)長(zhǎng)大。
又記起不久前與哥們兒切磋國(guó)際象棋，從前的平局終于有了輸贏�！昂镁脹]玩了都，學(xué)習(xí)太忙了……”，他歪著腦袋和我抱怨，“果然是越長(zhǎng)大越無(wú)奈嗎？”我們都沉默了�；蛟S我們并不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而無(wú)奈，但不可否認(rèn)的'是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了。
走上街頭，賣棉花糖的小攤早已不在了，聽說(shuō)那位阿姨也收攤開起了寶馬。從前常去的銀杏樹蔭下，那個(gè)教我們?cè)鷼馇虻男〕蟾绺�，也有了穩(wěn)定的工作和收入。時(shí)隔幾年，還有孩子們?cè)诠珗@里學(xué)輪滑，教練卻換了一批又一批。在這塵封著的小小世界里，似乎只有我還在，或許也不是曾經(jīng)的我了，長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)遺忘了……但童年的人或事依舊深深鐫刻在腦海中。物是人非，長(zhǎng)大的又何止是我呢？
時(shí)光更迭、流逝，帶給我們太多無(wú)奈與迷茫。
但成長(zhǎng)路上的日子，造就了明天一個(gè)更努力面對(duì)未來(lái)的我。
日子中考作文15
懷念在鄉(xiāng)村的日子
緩步行于阡陌之上。綠油油的莊稼打上了淺淺薄薄的露水，衣衫微濕。廣袤的田野里有走不完的長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂，有金黃燦爛的蒲公英花，有獨(dú)自行走的小人兒。灰灰的天空帶著幾分濕潤(rùn)與柔婉，與黛青的山色合于天際。天下起了漾漾細(xì)雨，透過(guò)雨簾，一樹桃花在簡(jiǎn)陋的屋舍后靜靜地立著，溫婉而明艷。細(xì)細(xì)的雨絲點(diǎn)綴著一池春水，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，隨著池水漾起漣漪，滲入心里。
明艷的四月天，外公騎著三輪車載我行進(jìn)在小路上。我只看得見他的草帽，彎曲的脊背和浸了汗?jié)n的舊襯衫，外公是老了嗎?那時(shí)他的頭發(fā)還沒有全白，與四周年輕的生命在一起又是那么的協(xié)調(diào)。路邊的草茵茵地鋪下去，連接著蜿蜒的河流。
初夏時(shí)節(jié)，蟬不住地聒噪著。我便坐在河邊的船上，持一柄荷葉，赤了腳弄水。水珠在荷葉心里滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，水銀球似的`，靈動(dòng)活潑。河岸邊的小屋內(nèi)，母親和外婆喚我吃自家種的西瓜。心愛的小白狗也隨著亂吠，黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)如碎金般跳躍在河面。
好幾年不曾回去了，鄉(xiāng)村以寧?kù)o的姿態(tài)存在于心里某個(gè)角落，上演在每個(gè)難眠的夢(mèng)中。處在喧囂和競(jìng)爭(zhēng)的城市中，鄉(xiāng)村始終是我心頭的一方凈土。每當(dāng)精疲力竭時(shí)，回首看看那些停留在田間的日子，就會(huì)涌上幾絲安慰。
我不知道我是否還會(huì)回去，但這并不重要。童年被我收藏在記憶的相冊(cè)中，我會(huì)懷念在鄉(xiāng)村的日子，就這樣，一直懷念下去。
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