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科學實驗作文

時間:2022-03-29 17:02:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于科學實驗作文(通用18篇)

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的科學實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于科學實驗作文(通用18篇)

  科學實驗作文 篇1

  今天,項老師給我們布置了一項特殊家庭作業(yè):做一個科學小實驗。

  這個科學實驗我要做什么呢?就在我苦思冥想時,媽媽拿出手機說,上次我們看見一個小視頻上說:可以雞蛋變成夜明珠,你就做做看。我滿心歡喜的接受了媽媽的建議。

  于是我找來了要用的所有材料,有一瓶白醋、一個又大又圓的土雞蛋、一個透明的玻璃水杯。首先把雞蛋放入杯中,接下來把白米醋倒入杯中,把雞蛋淹沒。在細心的看雞蛋的變化,你會發(fā)現(xiàn)雞蛋表面開始起泡泡了,這也太神奇了,雞蛋和米醋接觸后為什么會起泡泡呢?因為雞蛋殼中含有鈣,醋里含有醋酸兩者相遇發(fā)生化學反應(yīng),所以雞蛋表面會起泡泡。

  然后把杯子放一到三天。一天過去了,雞蛋殼的.保護膜已經(jīng)開始產(chǎn)生大量的泡沫。二天過去了,米醋變清,泡沫大量減少。三天過去了,我取出雞蛋用清水沖洗干凈,奇跡發(fā)生了,雞蛋已經(jīng)變軟了,蛋殼在米醋里融化,雞蛋變成了一顆透明的雞蛋,把燈關(guān)了,雞蛋在手里閃閃發(fā)光,我成功了,我把雞蛋變成了“夜明珠”。

  我喜歡這個實驗,真的太神奇了吧!

  科學實驗作文 篇2

  今天早上,我正在吃雞蛋, 突然想到一個問題:雞蛋會“呼吸”嗎?要是雞蛋不會“呼吸”,孵化小雞的時候,小雞不會悶死嗎?最后,我決定做一次實驗,看一看雞蛋會不會“呼吸”。

  我先準備做實驗的材料:雞蛋、注射器、紅顏色的.水。

  我拿出一個雞蛋,用注射器在蛋殼上扎上一個小洞,用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來,再把雞蛋殼沖洗干凈,然后用注射器吸入紅顏色的水,接著把紅顏色的水注入蛋殼內(nèi),注意觀察不要灌得太滿了。

  再用注射器向蛋殼內(nèi)打氣,增加里面的壓力。

  過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蛋殼上出現(xiàn)了紅顏色的水,不一會兒,雞蛋殼變成了紅顏色的,真讓我驚訝。

  雞蛋殼為什么變成了紅色的?我趕緊上網(wǎng)查了查,原來雞蛋殼上有七千多個肉眼看不見的小孔,外面的空氣通過小孔能進入雞蛋殼內(nèi),并貯存在氣室里,供未出殼的小雞呼吸。

  通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼真的會“呼吸”呢。

  科學實驗作文 篇3

  今天晚上,我回到家的時候想起了老師說要做實驗,就脫下書包,像一只自由自在的小馬跑去廚房做實驗。

  來到了廚房,我興致勃勃地準備實驗要做的材料。我先從冰箱取出一些潔白的碎冰。它們有的像晶瑩剔透的鉆石,有的像灰蒙蒙的.石頭,還有的像閃閃發(fā)光的小星星。它們更像一群活潑可愛的大蝌蚪,正用它們那一些閃閃發(fā)光的角正在向我打招呼呢!我又拿了一個肥厚的礦泉水瓶,之后,捧來一個巨大的礦泉水瓶。接著我拿了一把鋒利的剪刀剪一個比較大一點的口,再把剪刀拿起來從中間挖一個洞,近看像一個被冰雪覆蓋的峽谷。最后,把小的礦泉水瓶裝進那個洞里。

  準備工作做好了,就等待著它給我?guī)淼囊黄孥E了!我吃完飯后,看到它已經(jīng)有冰霜了。我便和媽媽順便去超市買一根溫度計來測量一下它的溫度。等我回來的時候,它已經(jīng)結(jié)冰了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……過了一會兒,它已經(jīng)完全變成冰了,我用溫度計看了一下它的溫度,居然是零下三度,果不其然。

  做完實驗后,我終于知道了水只有零度或零以下的溫度都會結(jié)出冰。

  科學實驗作文 篇4

  昨天,我們利用科學課的時間來做了個實驗,把盛有水的容器放到一個放滿冰的盒子里,讓它結(jié)冰。

  首先我們要準備工具。老師讓組長們每人拿一杯冰,三號拿一個透明的裝著水的燒杯,二號拿一根好似一支沒有削過的'筆的溫度計。

  萬事俱備,老師就拿起一個小鏟子,把冰弄碎了。我們每人拿起一塊,天哪,好冰啊!說完,就把燒杯放了進去,它的溫度馬上落到了零攝氏度,真冰。后來,老師往里加了一些鹽,就更冰了。我看見桌上還有一點點鹽,我就不斷地往里加。

  這次實驗我有一點兒生氣,因為林泓澤把燒杯弄了一個洞,水都流了出去了,我一直責備他說:“你太調(diào)皮了,老師說過不能碰杯底和杯壁,你真的要改掉這個毛病了!

  我有一點兒失望,因為沒成功做出冰,可是這也沒什么遺憾,因為做出了冰花,希望下次再做時,可以成功。

  科學實驗作文 篇5

  昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。

  你我們要準備以下材料:食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先,在玻璃杯中裝了大半杯清水,把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待,這時,雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底,一動不動。 接著,我在水中加了少量的'鹽,鹽沉入水底,像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動,雞蛋也在攪動下輕輕的晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動。這時,雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮上水面,露出一個小腦袋,呼吸著新鮮空氣。

  我對媽媽說:“為什么雞蛋能漂浮起來?”媽媽說:“鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能浮起來!

  生活中的科學真是無處不在,科學源于生活,只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學趣事。

  科學實驗作文 篇6

  今天,我和弟弟來做一個實驗。在做實驗之前,我先來問大家一個問題:雞蛋會游泳嗎?相信很多人會回答不會,今天我和弟弟會讓你們見識到雞蛋是會“游泳”的。

  首先,我們準備好實驗的材料有,食用鹽、筷子、一個生雞蛋、一個杯子。準備好材料后,我先讓弟弟把杯子接滿四分之三的溫水,接著把雞蛋放進杯子里,我再用手把準備好的食用鹽倒進裝著雞蛋的杯子里,最后讓弟弟拿筷子攪拌。大約攪拌3分鐘后,雞蛋還沒有“飄”起來,我有點失望。這是弟弟鼓勵我說:“哥哥,別灰心,失敗是成功之母啊!也許是鹽放的不夠,我們在多放點鹽吧!”“好”!我趕緊往廚房跑去,用另一個杯子裝了許多食用鹽,讓弟弟倒進去。弟弟把食用鹽倒進去之后又攪拌了3分鐘,之后,奇跡真的'出現(xiàn)了。雞蛋真的“游”在水面上了。

  后來,我知道了雞蛋“游泳”的秘密。原來,液體密度越大,浮力越大。清水密度小,浮力也小。加入食用鹽后,溶液密度力大,讓重量不變的雞蛋浮出水面。

  科學真奇妙!做完這個小實驗后讓我對科學更感興趣了!

  科學實驗作文 篇7

  三年級開始,我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗,相信大家一定很興奮,因為它不僅好玩有趣,而且還可以使我們學到不少的知識。

  前幾天,戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先,先準備好一張長30厘米,寬10厘米的'白紙,將白紙對折。第二步,在對折的兩張紙條上,分別畫上大小相同,神情不同的不人(動物也行)。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘,她穿著漂亮的公主裙,一個高興,一個傷心;她們端端正正地站在紙中間。第三步,把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步,左手按住紙條上部,右手拿著鉛筆,讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、卷曲。隨著鉛筆的快速抽動,紙里面的小姑娘快速地變換神情和動作,像演電影一樣,精彩極了。原來,生活中的電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續(xù)的滾動的靜止圖片看成連續(xù)運動畫面,真的太神奇了。

  通過這次有趣的實驗,讓我明白了電影的制作原理,而且明白了生活處處有科學,只要自己不斷親身經(jīng)歷,一定會收獲更多知識。

  我的實驗成功了,你的呢?

  科學實驗作文 篇8

  我有一個關(guān)于冰的魔術(shù),你們想知道嗎?那么請接著往下看。

  先準備一個容器、碎冰、一個塑料袋,一塊干巴巴的毛巾和一袋雪白的食用鹽。

  首先輕輕地往杯子里裝入許多白花花的冰塊,然后把塑料袋裝上大約6個指甲蓋水的量,然后綁緊?墒请m然口上說是簡單,但是干起來,哎,也太難。我往里裝冰,可是冰都像個調(diào)皮搗蛋的小孩一樣,滑來滑去,真不讓人省心,接著倒水時一切順利,就是綁袋子,總是袋子都綁不上,我心想:怎么會這樣,我真是心急如焚,要么就是綁的時候沒有把洞卷大點,要么把水漏光了,真是著急呀!后來我費了九牛二虎之力,終于把袋子綁好了,然后把袋子輕輕插入水中,扶正,隨后放入4~5勺的食鹽,而且要輕輕的灑下去喲,最后在容器周圍包裹著一塊干巴巴的`毛巾,這樣能減少熱的散發(fā)。做完這些,我還需要耐心的等呀等呀等呀等,可時間居然慢的像一只蝸牛一樣。好在終于有一次我取出來一看,哇,結(jié)冰啦!

  這個魔術(shù)非常成功,也讓我學到了做一件事要有耐心,懂得發(fā)現(xiàn)辦法的道理。

  科學實驗作文 篇9

  在一次科學課上,我們做了一次科學實驗。我的一次科學小實驗350

  這個實驗叫做“脂肪的辨別方法”。老師發(fā)下一張白紙,一塊肥肉,一粒花生。老師再三叮囑要把肥肉和花生在白紙上用力擠壓。我們聽從老師的話,發(fā)現(xiàn),被肥肉和花生擠壓過的'白紙上留下了深深的油漬。從這個實驗中,我明白了:肥肉和花生中含有脂肪,吃肥肉和花生能提供我們脂肪。

  我們還做了另一個實驗。

  另一個實驗叫做“淀粉的辨別方法”。老師再發(fā)下一堆淀粉與一根滴管,滴管中裝滿了碘酒,還發(fā)下一片馬鈴薯。說:“大家用滴管把碘酒在馬鈴薯與淀粉上各滴一滴碘酒!钡谝淮,我們滴碘酒時拿滴管的方法是錯誤的。第二次,我們經(jīng)過老師精心的教導(dǎo),重復(fù)的示范我們終于做對了。等我們第二次實驗做成功后,我們發(fā)現(xiàn)淀粉和馬鈴薯被滴過碘酒后出現(xiàn)了一點藍色。讓我們知道了馬鈴薯中含有淀粉,而當我們運動量大時,我們可以吃馬鈴薯來補充能量。我的一次科學小實驗350我的一次科學小實驗350

  從兩次科學實驗中我們明白怎樣來辨別脂肪和淀粉,更讓我們明白了:含有脂肪的食物當被在白紙上擠壓過后會在白紙上留下油漬;含有淀粉的食物當被滴過碘酒后會發(fā)現(xiàn)食物上出現(xiàn)了藍色。

  科學實驗作文 篇10

  那節(jié)科學課上,老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷,心想:我回家也要試驗試驗,看看是不是真的能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽!心動不如行動。

  回到家,我便開始準備器材了:蠟燭,玻璃片,打火機,鉗子,針管,鹽水,哈!一樣不落,現(xiàn)在是萬事俱備,只欠行動了。起初,我先把蠟燭固定在桌子上,隨后用打火機點燃,緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上,然后用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒,只聽見”嚓——”的一聲,鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了,鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了,在玻璃片上只留下容在水里的一點點細小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶!我成功了。

  實驗結(jié)束了,我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的'實驗!生活中的科學知識無處不在,只要用心觀察,勇于實踐,那么一定可以成功!

  科學實驗作文 篇11

  潛水艇可真是神奇,能在海水里自由地浮上浮下。我準備做一個實驗,我拿出一個有蓋子的空飲料瓶,一個眼藥水小瓶,一個玻璃杯和螺母。

  我先往眼藥水小瓶中裝一半水,將螺母套在瓶口。玻璃杯里裝些水,使眼藥水瓶倒立在玻璃杯里的水中。接下來,往空飲料瓶中裝一半水,把眼藥水瓶倒立在飲料瓶水中,擰緊飲料瓶蓋子。

  用手擰飲料瓶,只見眼藥水瓶里的水慢慢增加,然后沉進了水里,一松手眼藥水瓶里的水先減少,然后又浮了起來。

  我查找了資料,明白了原因。原來眼藥水小瓶產(chǎn)生的.浮力可以讓它浮在水中,當擠壓飲料瓶時,瓶中的水被空氣壓入眼藥水瓶中,小瓶變重,就會下沉,當松手時,這部分水又跑出小瓶,小瓶變輕,又浮了起來。

  原來潛水艇的原理就是這樣的。這個實驗讓我增長了知識。

  科學實驗作文 篇12

  上課了,杜老師微笑著說:“同學們,你們知道什么叫溶解嗎?”同學們紛紛搖頭。杜老師用綠膠水給我們做了溶解實驗,然后告訴我們?nèi)芙饩褪侵肝镔|(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法分離出來。然后杜老師讓我們自己做小實驗,來觀察鹽和面粉是否能被水溶解。

  開始做實驗了。我迫不及待地拿出實驗材料:一個小量杯、一條木棒、一些鹽、一杯水和一包面粉。我第一個觀察的是鹽。首先,我先往小量杯里倒進一定量的水,然后往小量杯中放進少許鹽。接著,我用小木棒在量杯中不停地攪拌。剛開始攪拌時,我能看見一些鹽在水中快速旋轉(zhuǎn),但慢慢的,我就見不到水中有鹽了。后來,我還用了過濾的方法,也無法把鹽分離出來。因此,我得出的結(jié)論是鹽可以被水溶解的。我用同樣的'方法觀察了面粉。在觀察面粉是否能被溶解的過程中,我用木棒在水中快速攪拌,漸漸地,水變成了乳白色,并且水中依然有顆粒狀面粉。我用了過濾的方法,也能把面粉過濾出來。所以,我發(fā)現(xiàn)面粉是不能被溶解的。

  我剛做完這個實驗,下課鈴就響了。通過這節(jié)科學實驗課,我明白了什么叫溶解,并知道鹽可以被溶解,面粉不能被溶解。這節(jié)科學實驗課真有趣呀!

  科學實驗作文 篇13

  手帕是一種常見的生活用品?墒窃谀承⿻r候它們也能發(fā)揮些作用,甚至變得神奇無比。

  今天的這個實驗,讓原本一點兒也不相信的我徹底信服了。

  先拿出一個玻璃杯、一張手帕和一根牛皮筋。之所以要用玻璃杯,是為了看水位,而牛皮筋只是用來扎緊手帕的。準備就緒,開工!

  首先,我把手帕蒙在杯口并握緊,然后,把牛皮筋一圈一圈往杯口上繞。扎緊以后,就可以開始裝水啦!看到水通過手帕一滴滴滑落入杯中,我的心也緊張了許多。既然水能從杯口的手帕中透入,那么,在被子倒過來時,又怎么可能不“嘩嘩”地流出來呢?

  “注意了!看好了!”老爸手拿杯子,好像一位魔法師。只見他把手向下一翻,一股水便頓時流了下來。完了,老爸露餡了!我不禁失望起來。什么嘛!等了一會兒,這水竟然止住了!我不禁瞪大了眼睛,不敢相信。

  由于我認為老爸放了什么看不見的東西,想蒙混我,自己又重新做了一遍,沒想到結(jié)果還是一樣。這時,老爸慢悠悠地解密著:“這是大氣壓的`威力,是它把水頂了回去!

  這下我明白了,空間中的壓力無處不在。本以為不可能的事,通過實驗加以驗證了它了可能性,科學實驗真有趣!

  科學實驗作文 篇14

  “叮鈴鈴……”上作文課了,劉老師走上講臺,笑瞇瞇地說:“今天我們要做一個實驗!蓖瑢W們一聽高興地跳了起來。

  要做實驗了,劉老師拿出六個雞蛋、一盆水、一包鹽和一根筷子,劉老師說:“如果把一個雞蛋放進一個裝滿水的盆子里,雞蛋會浮上來,還是會沉下去呢?”一些同學說會浮上來,一些同學說會沉下去。結(jié)果,劉老師把雞蛋輕輕放了進去,雞蛋沉了下去。說沉下去的同學們歡天喜地,說浮上來的一臉沮喪。

  劉老師又說:“如果我把鹽倒進去,雞蛋會沉下去,還是浮上來?”同學們一下子被問住了。

  劉老師說:“這就是我們今天要做的.實驗!眲⒗蠋焺偰贸鳆},同學們就爭著要倒。

  劉老師說:“我來做,你們看!眲⒗蠋煱邀}倒進了水里,用筷子攪拌了一會兒,透明的水一下子變得很渾濁,老師把雞蛋放到了水里,雞蛋浮了上來。

  同學們奇怪的問:“怎么浮上來了!

  劉老師說:“淡水的浮力小,鹽水的浮力大。”

  這節(jié)課讓我們明白了生活中的浮力現(xiàn)象,輪船也是靠浮力航行的。

  科學實驗作文 篇15

  那天,我們在小記者教室里上了一次凈水處理實驗課。

  首先,由袁老師拿著三個瓶子,將其中兩個裝上了自來水和土,另一個瓶子里裝有液體聚合氯化鋁。然后把裝入黃泥土和自來水的兩個瓶子上下晃了晃,發(fā)現(xiàn)瓶子里的自來水立刻渾濁起來,直到最后完全變成了黃顏色,老師又在其中一個瓶子內(nèi)倒入了聚合氯化鋁,慢慢地,瓶子里的水發(fā)生了變化,那些渾濁的黃泥土像漫天飛舞的.黃色雪花一樣,晃晃悠悠的落到了瓶子的底部,這就是發(fā)生反應(yīng)的過濾方法。最后瓶子里的黃泥土全部沉淀到了瓶子的底部,上面的水已經(jīng)變得清澈起來,不在渾濁了。聽袁老師介紹自來水公司就是用聚合氯化鋁來處理渾濁水的,不過他們是用設(shè)備經(jīng)過很多工藝流程來處理的,然后經(jīng)過消毒后這些水就會送到自來水用戶當中。用戶即可放心地用了。

  這節(jié)凈水處理實驗課,讓我懂得了自來水凈水處理的原理,學到了以前從為學到的知識,真是一次有意義的課。

  科學實驗作文 篇16

  今天我做了一個有趣的科學試驗,那就是秘密信息。秘密信息需要準備兩張紙,水,一支圓珠筆和一個裝有水的臉盆。

  是怎么做的呢?把一張紙放在水里浸濕取出,把另一張紙放在濕紙上,用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息,等到紙干了以后,紙上什么也看不到,但是如果把紙弄濕了字跡就顯現(xiàn)出來了。

  你知道是怎么回事嗎?圓珠筆在干紙上寫字,一般比較用力,因而就壓縮了干紙下的濕紙的纖維,紙干了以后寫過字的`地方可以通過光線,所以人看不到字,重新浸濕紙后,寫過字的地方因纖維壓縮而無法通過光線,字跡就會顯現(xiàn)出來。

  科學實驗作文 篇17

  星期六吃完晚飯,媽媽問我一個問題:水和油會不會融在一起呢?我不知道,所以我想動手做這個實驗

  我先把杯子里盛了一些清水,然后往水里倒了一點點油,用筷子攪拌,油浮在水面上,油和水溶在一起,這是為什么呢?我趕快查閱了《中國少兒百科全書》,原來是油的密度比水的密度小,所以油總是浮在水面上。酒精和水經(jīng)過一段時間,酒精和水會融在一起,因為酒精分子和水分子之間通過化學反應(yīng)相互擴散的結(jié)果,這種作用在水分子和酒精分子之間比較強,而油分子和水分子之間較弱,所以油和水之間擴散很慢,油也總是浮在水上。

  我發(fā)現(xiàn)了油和水的'秘密,并明白了科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你認真觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學,得出結(jié)論。

  科學實驗作文 篇18

  星期日,媽媽帶我去第7中學做科學實驗活動,我們到了后看見好多同學也在,我好高興呀!我們集合好后上了教學三樓,準備進行科學實驗。給我們上課的是我們同學師偉杰的爸爸,他告訴我們今天主要進行四個實驗。分別是檢驗維生素C、檢驗淀粉、觀看嘴巴里的`上皮細胞、用瓶子模仿人的呼吸系統(tǒng)。

  實驗開始了,我們分別往比色管里滴加維生素C、淀粉,然后加不同的試劑,它們是高錳酸鉀。滴到維生素C管子里變白證明是維生素C,另外的管子變藍證明是淀粉,好神奇呀!另外我們通過顯微鏡觀察載片上皮細胞,上皮細胞是圓形的還有核,真有意思。我自己動手做了一個人的呼吸系統(tǒng),用瓶子和氣球、手套作為材料來做,做好的用手一捏,很好玩!

  時間過的很快,科學實驗很快就結(jié)束了,我感覺科學世界真有趣,我好好學習才能發(fā)覺微觀的世界和未解的秘密。

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