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暖優(yōu)秀作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的暖優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
暖優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光。無(wú)處不在。
一個(gè)冬天的星期六，為了逃避惱人的作業(yè)，我漫步在人潮擁擠的街道，漫無(wú)目的。
“哐當(dāng)!”——一陣清脆的巨響，我下意識(shí)地朝著聲音來(lái)源的地方看去，入目是撞在一起的一輛自行車和一輛電瓶車，自行車連車帶人翻倒在地。只見(jiàn)自行車車主扶起自行車，渾身上下都是灰塵，膝蓋磨破了，不斷有鮮血流出。我眨了眨眼，幸災(zāi)樂(lè)禍地想：肯定要吵起來(lái)了，又有一場(chǎng)好戲可以看了。我興致勃勃地從人群外奮力擠了進(jìn)去�？蓻](méi)想到的是，電瓶車車主下了電瓶車，幫自行車車主拍掉身上的灰塵，邊拍邊道歉：“對(duì)不起，我實(shí)在是有急事，所以車速太快了，你受傷了，我陪你去醫(yī)院包扎一下吧!”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！弊孕熊囓囍餍α诵φf(shuō)，“我這車新買的'，剎車不太好使，而且我還逆行，我也有責(zé)任�！薄皠e說(shuō)了，這事責(zé)任在我!我陪你去醫(yī)院!”電瓶車車主說(shuō)著要去扶自行車車主�！皠e別別!兄弟，我也有責(zé)任，還有，你有急事就快去吧，別耽擱了，這點(diǎn)小傷，不礙事�！薄斑@……那好吧!謝謝你，大哥，那我就先走了�！�
人群漸漸散開(kāi)了，道路又恢復(fù)了之前的秩序，可我的心情卻久久不能平靜。這件事就如冬日暖陽(yáng)一般溫暖著我，直到現(xiàn)在依然無(wú)法忘懷。因?yàn)檫@件事，讓我懂得，陽(yáng)光，無(wú)處不在。
暖優(yōu)秀作文2
天空的蔚藍(lán)被烏云給遮蓋住了，風(fēng)肆虐的拍打著樹(shù)枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過(guò)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面……
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天上烏云密布，時(shí)不時(shí)還發(fā)出轟隆隆的雷聲，冷風(fēng)使勁的拍打著我弱小的身軀，雨就在這時(shí)下了起來(lái)，雖然只是蒙蒙細(xì)雨，但是面對(duì)這樣的天氣，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜啊。同學(xué)們每個(gè)都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時(shí)，學(xué)校正在舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)都要到階梯教室進(jìn)行比賽，沒(méi)有輪到的班級(jí)要站在小操場(chǎng)上等候。正當(dāng)我和同學(xué)們說(shuō)笑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，在校門(mén)口�！碑�(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們聊得起勁，根本沒(méi)有理會(huì)。結(jié)果，媽媽走到我的面前，她的第一句話并不詢問(wèn)我為什么沒(méi)有到校門(mén)口，而是很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！蔽毅蹲×�，我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子里拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的.手，僅僅只有一瞬間的時(shí)間，我卻感覺(jué)到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說(shuō)：“這樣你就不會(huì)冷了�！眿寢屝α�，她笑得很開(kāi)心，很滿足。她轉(zhuǎn)身走了，她的背影被風(fēng)霜摧殘得已經(jīng)不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門(mén)口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡(jiǎn)單，可這次，我卻怎么也開(kāi)不了口，我只能看著她一步一步地遠(yuǎn)離我，直到消失在我的視線。
我的心里真的很痛，眼淚從我臉上劃過(guò)，我真希望雨可以下大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)從烏云里掙脫出來(lái)，我又重新找到了光明的路……
暖優(yōu)秀作文3
臘月，雪花瘋狂地?fù)湎虼蟮�，寒風(fēng)如機(jī)槍一樣掃蕩著屯子，一排排樹(shù)木發(fā)出凄慘的嗚咽。
一對(duì)老夫婦整裝待發(fā)，他們身穿破舊的棉大衣，肩抗麻袋，頭上頂著虎皮帽，一雙眼睛在帽檐下發(fā)出渾濁的光。此時(shí)，窗外的天宛若灌了黑墨水一般，烏云密布。一路上，風(fēng)雪交加，這寒冷的天氣足可以將每一個(gè)外出的人逼回家中，但這對(duì)老夫婦卻視而不見(jiàn)，無(wú)所畏懼走出家門(mén)。寒風(fēng)如萬(wàn)把尖刀穿透他們的大衣，雪花似乎助紂為虐似的，亦將那刺骨的寒風(fēng)武裝得更兇猛了，剎那間，那對(duì)老夫婦的身上掛滿了冰花，站在風(fēng)雪之中的兩個(gè)身影，一個(gè)正嚼著一塊凍僵了的面包，另一個(gè)正安詳?shù)爻橹鵁煛?/p>
忽然，遠(yuǎn)處的公路上出現(xiàn)了兩個(gè)小亮點(diǎn)，夾雜著喇叭的鳴叫聲，在布滿裂痕的公路上疾馳而行，那車子走到這里時(shí)，東搖西晃，一些黑色的物塊隨之“砰砰”掉落下來(lái)。那卡車宛若一道閃電，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)遠(yuǎn)去了。隨后，夫婦迎著寒風(fēng)走向屯口，小心翼翼地將那些黑色的物塊撿拾進(jìn)麻袋當(dāng)中，他們其中一個(gè)說(shuō)：“哈！這場(chǎng)雪下得真是時(shí)候，收獲這么多的煤，老頭子，你說(shuō)，這些煤夠不夠兒子回家時(shí)燒。”老頭卻不回答，只是嘴角顯出一絲察覺(jué)不到的'微笑。他們回到家時(shí)，衣服已被雪水浸透，而他們心里卻暖烘烘的，他們走到儲(chǔ)藏間，將兩麻袋的煤倒進(jìn)煤堆里，接著就開(kāi)始燒炕做早飯。
外面，寒風(fēng)依舊呼呼地橫掃著大地，剛剛經(jīng)過(guò)的那輛卡車正停在一個(gè)軍營(yíng)里，兩個(gè)小戰(zhàn)士正在閑聊，一個(gè)人說(shuō)：“為何你總是一路過(guò)那個(gè)屯子就開(kāi)得不穩(wěn)當(dāng)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你沒(méi)看到那對(duì)老夫婦嗎？他們是想得到咱們車上顛下去的煤，我開(kāi)得不穩(wěn)當(dāng)，其實(shí)是為了讓他們多得一點(diǎn)，這讓我想起了自己的父母，他們?cè)谵r(nóng)村一樣不容易呀。
說(shuō)到這兒，兩個(gè)戰(zhàn)士的眼睛都濕潤(rùn)了……
暖優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子，在農(nóng)村這片廣袤的土地上，幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭，里里外外有很多的講究，尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都很重視，絲毫不會(huì)怠慢。今天是冬至，是一個(gè)很重要的節(jié)氣，也是中國(guó)的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們家要祭祖，要包湯圓吃，在外工作的人晚上都要回家來(lái)團(tuán)聚。
一放學(xué)，奶奶接了我就匆匆往家趕，回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了，桌上放著供品、點(diǎn)著蠟燭，奶奶讓我趕緊跪下磕頭，嘴里還念念有詞：“太太啦，要保佑囡囡，讀書(shū)好，身體好……”
接下來(lái)就是一項(xiàng)大工程：包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準(zhǔn)備工作就緒，大家圍著桌子包起了湯圓。我也學(xué)著奶奶的樣子，先在糯米團(tuán)里捏出一小團(tuán)糯米，搓成圓形，再把它壓扁，在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬，再把它搓成圓形，一個(gè)湯圓就做好了。你一個(gè)我一個(gè)，很快在全家人的共同努力之下，湯圓包好了。奶奶拿去廚房，在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)個(gè)湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。
隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時(shí)，我的眼睛亮了，嗅覺(jué)也靈敏了，迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，連忙放回碗里，可是又饞得很，只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去，那湯圓香甜、爽滑、軟糯，不粘筷，不粘牙，太美味了！
暖優(yōu)秀作文5
我愛(ài)陽(yáng)光，它時(shí)而柔和地如一位母親般地普照大地，給予萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。它時(shí)而火辣地如一個(gè)年輕小伙，綻放著它的青春舞動(dòng)。它時(shí)而象征著活力，時(shí)而象征著紅色，而在我的心中，它就象征著崛起與富強(qiáng)。
記得那年我還小，個(gè)子不足1米高。我到了祖國(guó)的首都-北京。站在開(kāi)闊的天安門(mén)廣場(chǎng)上，驕傲地看著冉冉升起的紅旗，我好像突然明白了什么是“陽(yáng)光”。
那天早上是陰沉沉的，年幼的我滿懷激動(dòng)地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著莊嚴(yán)地步伐前往天安門(mén)廣場(chǎng)。天還是被黑色的幕布掩蓋著，甚至還有幾顆星星在俏皮地眨著眼睛。我?guī)е鴰追志胍猓托牡卦诤L(fēng)中靜靜地等待。天初蒙蒙亮?xí)r，幾片黑云漸漸散去，幾縷光透過(guò)層層白云送來(lái)了黎明到來(lái)的信息。我頓時(shí)心潮澎湃。
突然，剎那間，太陽(yáng)跳出了重重的云層，一下子蹦出了天際。那陽(yáng)光在夜色的映襯下顯得格外溫暖和親切。這時(shí)，國(guó)旗聲響起，它是那么雄偉厚重，那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)旋律都牽動(dòng)著我的`心，每一個(gè)音符都激起了我的共鳴，每一個(gè)樂(lè)句都縈繞在我的心頭。伴隨著悅耳的國(guó)歌聲，一面鮮艷的五星紅旗也冉冉升起。它幾乎與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)。國(guó)旗是艷紅的，陽(yáng)光也是；國(guó)旗是早晨升起的，陽(yáng)光也是。在我的心中國(guó)旗就是陽(yáng)光，陽(yáng)光就是國(guó)旗。它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下相得益彰。在最后幾個(gè)重音后，國(guó)歌聲戛然而止，國(guó)旗也剛剛停在了空中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。太陽(yáng)升上了天空，陽(yáng)光格外耀眼，幾束光散發(fā)著各不相同的七色光，相互交錯(cuò)著，照得大地熠熠生輝。我的心也被照得暖暖的。
童年時(shí)，我心中的陽(yáng)光不僅僅代表著快樂(lè)和活潑，還有那冉冉升起的五星紅旗和中華民族自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、永不言敗的精神。這是一個(gè)陽(yáng)光閃耀的時(shí)代，一個(gè)中華精神崛起的年代！
暖優(yōu)秀作文6
午后的陽(yáng)光灑在身上，我微瞇著眼，感受著血液在體內(nèi)歡快地流淌，全身好像沐浴在溫度宜人的熱水中，令人在這清冷的秋天居然也感到了一絲暖意。
暖，在體內(nèi)奔騰，我的心情也變得愉悅起來(lái)。蹦蹦跳跳地跑過(guò)大街小巷，植物和動(dòng)物們似乎也愛(ài)上了這暖意，盡情的沐浴在陽(yáng)光中，享受著這秋風(fēng)中的.暖。小貓小狗們慵懶地躺在有陽(yáng)光照射的地上，也不嫌臟，陶醉般地感受著太陽(yáng)帶來(lái)的熱量。
人們也無(wú)一例外地愛(ài)上了這溫暖的陽(yáng)光。老爺爺老奶奶們搬出一張?zhí)梢危陉?yáng)光下愜意的休息，還聚在一起聊天，盡享天倫之樂(lè)。大人們也愿意坐在陽(yáng)光下讀書(shū)，小憩。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。有時(shí)，心靈的碰撞與溫情遠(yuǎn)比身體上來(lái)的更震撼。老師對(duì)你的一句鼓勵(lì)，會(huì)讓我們心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)；家人對(duì)你的一句關(guān)心，能使我們信心百倍，氣勢(shì)高漲；同學(xué)對(duì)你的一句贊賞，能讓我們堅(jiān)韌不拔，自信滿滿。正是有了這一句句的關(guān)切，一次次的表?yè)P(yáng)，使我們的生活多姿多彩，洋溢著喜悅與溫暖！
難點(diǎn)重重的考試，可以在考前的一句鼓勵(lì)下不攻自破；毫無(wú)頭緒的任務(wù)，可以在親人的一句關(guān)切下豁然開(kāi)朗；一竅不通的技藝，可以在師長(zhǎng)的一句點(diǎn)撥下茅塞頓開(kāi)……正是這一句句的溫暖，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能無(wú)所畏懼，勇往直前！
陽(yáng)光久久地徘徊在身上不散，溫暖也在身體里回蕩。我突然發(fā)現(xiàn)，有暖存在的世界，是那么美好……
暖優(yōu)秀作文7
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來(lái)照顧我。
可是有一天，我實(shí)在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來(lái)一樣。眼前一切景象模糊起來(lái)，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫(yī)院，可是正當(dāng)我們準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽的單位來(lái)電話了，說(shuō)是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開(kāi)身，無(wú)奈之下，只好打電話給外公，讓外公來(lái)陪我去醫(yī)院。
過(guò)了一會(huì)兒，外公來(lái)了，看見(jiàn)我虛弱無(wú)力的樣子，他心里很不是滋味，他說(shuō)：“要不我背你去吧？”
說(shuō)完，便動(dòng)身把我背起來(lái)，我連忙說(shuō)：“你不是有腰病嗎？背我的時(shí)候又發(fā)作了怎么辦？“你放心吧！快上來(lái)。”就這樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時(shí)，外公用發(fā)抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經(jīng)意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對(duì)外公那全是汗的頭說(shuō)：“外公你放我下來(lái)吧”�？墒峭夤珔s一點(diǎn)也沒(méi)有把我放下來(lái)的'意思，從我家去醫(yī)院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的路上都沒(méi)有把我放下來(lái)，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫(yī)院，外公并沒(méi)有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號(hào)、取藥。過(guò)了不久，外公陪我打了點(diǎn)滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對(duì)我的愛(ài)，他用愛(ài)與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動(dòng)為我架起了一座山，外公的愛(ài)與行動(dòng)，一直在溫暖著我的心窩。
暖優(yōu)秀作文8
母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)！她陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量和無(wú)法取代的溫暖。母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿了兒女的心房，母愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的.折磨。
幼小的心靈本該是美好的，可對(duì)于一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)就像生命少了一份光彩。可是誰(shuí)能夠明白主人公花兒心靈深處的辛酸委屈呢？
花兒出生在貧苦的家庭里，在花兒很小的時(shí)候她父母就去世了。被寄養(yǎng)在一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有幸福的家庭中，女主人公整天對(duì)花兒打罵，花兒終于受不了，在深夜里花兒從家里逃了出來(lái)，在饑餓與痛苦戰(zhàn)斗下，花兒倒在了一片麥田里�；杳粤藘扇欤▋罕灰粋�(gè)老爺爺接回家里。盡管爺爺對(duì)花兒猶如自己兒女般對(duì)待，但還是讓花兒擔(dān)驚受怕。過(guò)了一陣子，害怕漸漸消失了，漸漸地，和爺爺慢慢溝通起來(lái)。
記得有一次，爺爺生病了，花兒哭了，眼淚流了出來(lái)，那淚水是感恩的淚，是親情的付出啊！花兒日夜不顧地去照顧著爺爺，關(guān)注著爺爺，過(guò)了不久，爺爺?shù)牟÷睾昧似饋?lái)。那都是愛(ài)的語(yǔ)言！
看到這里，我已經(jīng)漸漸地被感動(dòng)了。我心里在想：我們擁有幸福的家庭，不但不懂得去珍惜，還給爸爸媽媽多增加了負(fù)擔(dān)。我們已經(jīng)不小了，我們應(yīng)該懂得去關(guān)心爸爸媽媽。
涓涓的細(xì)流，送走了炎炎的烈日，送走了陣陣的鳴蟬！從這一刻我明白了：母愛(ài)對(duì)我們的愛(ài)是永不退的潮水，我們應(yīng)該好好地去珍惜，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊，用不留失！
暖優(yōu)秀作文9
愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我們溫暖和希望;愛(ài)是沙漠里的清泉，給予我們勇氣和力量;愛(ài)是烈日下的陰涼，賜予我安全和清爽;愛(ài)是黑暗中的明亮，陪伴我們度過(guò)曲折和坎坷。
生活中的愛(ài)無(wú)處不在，填滿人的的空虛，驅(qū)走人得寂寞。
母親的愛(ài)是偉大的------“慈母手中線，游子身上衣”。
老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的-------每次當(dāng)我錯(cuò)了基礎(chǔ)題時(shí)，老師總會(huì)厲聲批評(píng)我，甚至動(dòng)手打我。那時(shí)我是那樣委屈，心中充滿了不滿，憤怒。可是當(dāng)我晚上路過(guò)辦公室，看到老師因批改作業(yè)而慢慢佝僂的身子時(shí)，我知道了，那一聲聲責(zé)罵是老師對(duì)我的期望。猛然間我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的.對(duì)勾紅叉，都是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)。一個(gè)個(gè)鮮紅的標(biāo)識(shí)，畫(huà)在我灰暗的人生中，為以后的絢麗繪出扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)的愛(ài)是堅(jiān)定的---------在我傷心哭泣時(shí)，在我摔倒在地時(shí)，在我口干舌燥時(shí)，是朋友給我安慰，拉我起立。遞我清水。當(dāng)淚水流過(guò)臉頰時(shí)，是她拉起我的手，擦掉我的眼淚，掌心里傳遞著站起來(lái)的勇氣。那緊貼的手，仿佛變成了緊貼的心，互相給予著堅(jiān)定的鼓勵(lì)。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)言。一件件小事中折射出的卻是耀眼的光輝。如果沒(méi)有愛(ài)的清泉，就不會(huì)有人生的綠蔭，如果沒(méi)有愛(ài)的陽(yáng)光，就不會(huì)有人生的絢麗。愛(ài)在我們身邊，無(wú)處不在!
暖優(yōu)秀作文10
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，親情像一束陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心中，可這世間只有父愛(ài)和母愛(ài)嗎?長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩們的愛(ài)像濤濤江水，永遠(yuǎn)不會(huì)被阻斷。
現(xiàn)己入冬，早晚的溫暖被呼呼吹嘯的風(fēng)兒所帶走了，只給我們留下了陣陣涼意。今天又是星期三，我要值日，放了學(xué)，我和另幾位同學(xué)在教室里認(rèn)真的值日，時(shí)間像流水悄然無(wú)聲地溜走了，結(jié)束時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)鐘了，學(xué)校里早已不在白天那樣熱鬧非凡，燈火通明了。若大的校園只有稀稀疏疏的幾個(gè)教室里還亮著燈，整個(gè)校園靜悄悄的，風(fēng)兒也靜悄悄的。
我高高興興的出了校門(mén)，尋找著那個(gè)熟悉的.身影，我在那路燈下看到了爺爺像平常一樣靜靜地望著學(xué)校大門(mén)，看著自己孫女什么時(shí)候出來(lái)。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺兩手抱環(huán)，厚厚的大衣里面鼓鼓的，好似藏著什么東西似的。
爺爺看見(jiàn)我出來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，拉開(kāi)衣服拉鏈，拿出了一個(gè)塑料袋，“趁熱吃”。我雙手接過(guò)塑料袋，那袋子還是暖暖的。我打開(kāi)袋子，一陣熱氣混合著一股熟悉香氣撲面而來(lái)，“哇”是我最喜歡吃的烤紅薯耶!我輕輕剝開(kāi)它的外皮，慢慢的品嘗了一口黃燦燦的肉，又香又甜，心里暖暖的。爺爺沖我甜甜的笑著，而我卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖忠呀?jīng)被凍得通紅的了，我問(wèn)爺爺：“爺爺你怎么沒(méi)戴手套啊。”爺爺搖了搖手說(shuō)：“以為你不值日的，走得急忘了，下次記著點(diǎn)�！辈恢獮楹螤敔�?shù)倪@一番話讓我的心中涌動(dòng)著一股暖流。
在我無(wú)助的日子里，有家人和朋友的關(guān)心真好，你們就像那一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，你們就是我冬日里的暖陽(yáng)。
暖優(yōu)秀作文11
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年的時(shí)光就這樣，不知不覺(jué)中，離開(kāi)了。而我，一個(gè)懷著著一絲絲開(kāi)心，又夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)緊張的心情，步入了中學(xué)敞開(kāi)的大門(mén)。以后，不知道會(huì)如何，但眼前一定要把握住。
還記得第一次步入向往已久的中學(xué)大門(mén)，一種油然而生的自豪感；警訓(xùn)時(shí)在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下練軍姿快堅(jiān)持不住時(shí)，大家互相扶持，互相加油時(shí)的感動(dòng)；受了傷后，許多人的親切問(wèn)候，不由自主從心底涌上一股暖流。
雖然，步入中學(xué)還不足一個(gè)月，但同學(xué)們之間早已不陌生了，大家一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，共同進(jìn)步。一句親切的問(wèn)候，一句溫馨的提醒，也能像暖暖的太陽(yáng)光一樣，穿透心靈，觸及到心底那一抹最柔軟處，把對(duì)新同學(xué)的顧慮一一消除。把自己的真心話，自己難過(guò)時(shí)的.訴苦都對(duì)新朋友全盤(pán)說(shuō)出，聽(tīng)到安慰的話語(yǔ)后，心就像被一層暖暖的友誼光環(huán)所裹住，煩惱都被拋到九霄云外了。
升入初中后，課程漸漸增多，可能會(huì)有許多不適應(yīng)。生活上，自己也要自理了，不可以再依賴父母。一定要為自己制定一份計(jì)劃，嚴(yán)格按照要求，相信不久的將來(lái)我一定會(huì)自強(qiáng)的。
我知道這個(gè)班很團(tuán)結(jié)。這里的每一位同學(xué)都很強(qiáng)的集體意識(shí)，識(shí)大體。所以，教室里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，身邊總有清脆的笑聲，總能感受到這個(gè)班的融洽氣氛。想到這里，嘴角不禁彎起了一道暖暖的弧度。
這樣想著，我感覺(jué)手心暖暖的。在這個(gè)新的班集體里，有多少份感動(dòng)留在我心間，閃爍著耀眼的光芒，怎么會(huì)不暖呢？我動(dòng)筆，把那一幕幕暖暖的圖畫(huà)描繪出來(lái)。珍惜現(xiàn)在，期待未來(lái)。以后的道路還很漫長(zhǎng)，相信未來(lái)也會(huì)是暖暖的。
暖優(yōu)秀作文12
在冬日的街頭上，風(fēng)呼嚕呼嚕地喘著粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家，快速遠(yuǎn)離這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭“風(fēng)”，盡快讓白己冰冷的身子暖和起來(lái)。
突然，不知哪來(lái)的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。
我，摔倒了。
我的身體向我發(fā)起了抗議，強(qiáng)烈的疼痛感是淚珠留了下來(lái)。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的冷。使我對(duì)路人的心理產(chǎn)生了好奇；“每個(gè)人的心理都這樣冷漠嗎？難道我以后也會(huì)這樣嗎”？
但過(guò)了一小會(huì)兒，我又改變了這個(gè)想法，其實(shí)并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時(shí)候，一位年輕的小姐姐關(guān)心的問(wèn)道：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼！”“快起來(lái)。來(lái)，我扶你起來(lái)�！�
就這樣，她拉著我的.手，使用腰力把我拉了起來(lái)，此刻路人還是一樣漠不關(guān)心。
小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長(zhǎng)椅上�！皝�(lái)，姐姐給你一個(gè)暖手蛋，有沒(méi)有傷到哪里？疼不疼？需不需要?jiǎng)?chuàng)可貼？這位小姐姐，就像我的親人一樣關(guān)心著我這個(gè)陌生人，我的內(nèi)心不禁暖了起來(lái)。
最后，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，被這個(gè)吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風(fēng)，但我卻非常的“暖和“。
人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
暖優(yōu)秀作文13
春帶著姹紫嫣紅來(lái)了，帶著暖陽(yáng)離去。夏，帶著一腔赤誠(chéng)來(lái)了，帶著最后的花走了。秋，如期而至的來(lái)了。
秋是傷感的季節(jié)，多少的離人游子悵然于凄寒中，多少的詩(shī)人詞者留下了絕吟傳唱。走在路上，空氣是寒冷的，太陽(yáng)早早收起光芒，路上便多了一份涼意，但是在枯黃衰敗中我看到了一片深紅跳入我的眼簾，在零落散葉間它是如此的顯目，片片葉子倔強(qiáng)在枝頭，不被嚴(yán)寒所打破，不被秋風(fēng)所凋零，在虬枝上開(kāi)出燦爛的“火花”。它是楓葉，再平常不過(guò)的葉子。
隨手摘下一片都是不平凡的，它是細(xì)小的，七只“手指”間顯出鱗鱗的勾角，它的葉脈是血紅的，延綿到每根“手指”的盡頭，如血管一般，流淌著秋天的血液，蘊(yùn)藏著秋天的氣息。每片葉子都是不同的，也許有的.長(zhǎng)得艷紅，寬大似掌，也有的有著一片赤橙或青綠點(diǎn)綴其中，亦或是被風(fēng)沙帶走了一點(diǎn)什么。它們的不同才構(gòu)成了生命的多彩不朽和神奇。
駐足——這赤紅的顏色不就像那消防員的戰(zhàn)衣，老師手中的紅筆，年少的青春一樣嗎？走進(jìn)——消防員始終站在生命的最前線，為著別人的安全拼搏著自己的熱血；老師用自己的青春教育祖國(guó)的花朵，用自己的知識(shí)熏陶著一屆屆的學(xué)生；一次次的眼淚灌溉，一次次的汗水揮灑，一次次的刻苦學(xué)習(xí)，漸漸褪去懵懂的外衣——
思緒悠悠——他們的赤紅讓這個(gè)“秋”天不再冷了，因?yàn)闊o(wú)論在何處，他們總是在那里給以溫暖。
爭(zhēng)于赤紅的顏色，溫暖整個(gè)秋。
暖優(yōu)秀作文14
擋不住，那一絲陽(yáng)光，輕輕的斜射在臉上，微閉著雙眼，靜靜感受著，那溫暖舒適的感覺(jué)，就像兒時(shí)母親的懷抱，就像生日宴會(huì)朋友的歡歌笑語(yǔ)。
倒一杯熱水，淡淡的，不要加茶，也不要咖啡。淡淡的液體緩緩的流入口中，那溫潤(rùn)的感覺(jué)像是春雨一般，默默的滋潤(rùn)著每一個(gè)細(xì)胞，清新舒適，不帶一絲焦躁。
打開(kāi)耳機(jī)，放一絲輕輕的音樂(lè)，不要太大起伏，也不要多么濃情。緩緩的音符輕輕的流入耳中，傳遍每個(gè)神經(jīng)，就像睡夢(mèng)中的按摩，輕輕柔柔，不帶一絲緊張。
抬起頭，蔚藍(lán)的天空，直直逼你的眼，靜靜掃視著，不帶一絲云彩，不帶一絲他樣的斑點(diǎn)，就和兒時(shí)那種的天空一樣，我驚嘆著，觀賞著，就像給內(nèi)心遺失多年的缺口上找到一個(gè)吻合的彩石。
中秋好像一切都不敢寂寞，偶爾天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，三三兩兩嬉戲追逐著，輕快的畫(huà)著弧線，那不知誰(shuí)家的小孩，在樹(shù)下呀呀學(xué)語(yǔ)，快樂(lè)的追逐著，旁邊那白白的小狗，隨著孩子的蹦蹦跳跳也開(kāi)始左右尾隨，歡快的搖著小尾巴，不遠(yuǎn)處的草地上，那誰(shuí)家的貓咪也開(kāi)始?xì)g蹦亂跳，對(duì)著旁邊的草叢，玩起了迷藏。
手機(jī)的鈴聲突然想起，這個(gè)季節(jié)總是有很多的祝福，那溫暖的'文字，夾雜著無(wú)限的思念，像是這個(gè)中秋特有的陽(yáng)光，無(wú)限溫暖著我的心。
對(duì)著遠(yuǎn)方，撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼，媽媽的聲音還是那樣的溫暖，那點(diǎn)滴的思念就如同這個(gè)中秋的陽(yáng)光，絲絲沁人肺腑。
千山萬(wàn)水可以隔去一切，可是那游子的心，那朋友親切的問(wèn)候，家人溫暖的關(guān)懷，在這個(gè)季節(jié)彌漫整個(gè)空間，籠罩著所有的思念，就像大家從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)，一直呆在你的身邊，靜靜的觀察著，默默的祝福著。
世間情誼多，佳節(jié)暖人心。
暖優(yōu)秀作文15
冬日的陽(yáng)光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽(yáng)光卻顯得格外溫暖�！}記
這是一個(gè)冬日。正好輪到我在校門(mén)口值勤站崗，便早早地就到達(dá)學(xué)校。那時(shí)的我也許并沒(méi)有意識(shí)到天氣的寒冷，所以并沒(méi)有帶手套。當(dāng)我正準(zhǔn)備去迎接全校師生早晨的歡笑時(shí)，沈老師叫住了我，問(wèn)我冷不冷。這么說(shuō)起來(lái)，我也禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時(shí)，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵。看到老師來(lái)，敬禮，問(wèn)好。看到同學(xué)來(lái)，微笑，問(wèn)說(shuō)“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。
許多老師從校門(mén)口進(jìn)來(lái)時(shí)，都免不了問(wèn)一句：你站在這兒冷不冷呀。可你們的暖讓我感受到冬日的這點(diǎn)寒風(fēng)又算什么呢？
這仍然是一個(gè)冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的我聽(tīng)了一個(gè)聲音，不知是什么東西敲打著陽(yáng)臺(tái)的窗戶呢？好奇心驅(qū)使著我。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，從窗戶里看外面，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個(gè)我環(huán)衛(wèi)工人還要出來(lái)干活。過(guò)了一會(huì)兒，吃完早飯，就出發(fā)去上學(xué)了。北風(fēng)呼喊、起刺骨的'寒風(fēng)吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯(cuò)地直打架。后來(lái)，我看到一個(gè)婦女，從一家小店里走出來(lái)，端了一碗飯和一碗菜給了一位無(wú)家可歸的流浪漢。這時(shí)，剛才的那一陣風(fēng)又隨之飄來(lái)，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無(wú)可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……