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成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-04-04 20:17:32 小學(xué)生作文 我要投稿
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成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字四篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇1

  伴隨著記者節(jié)的到來(lái),也讓我想起了一件件作為一名天中晚報(bào)的小記者的我,所經(jīng)歷的一次次活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且還使我品嘗到了其中蘊(yùn)含的酸甜苦辣。

  讓我印象最深的一次是一個(gè)周末……

  爸爸在百忙之中抽出身,帶著我和姐姐去參加由天中晚報(bào)主辦的親子活動(dòng)。

  這個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)區(qū)域。一區(qū):在有限的氣球中,家長(zhǎng)吹氣球,孩子負(fù)責(zé)把氣球踩破,看誰(shuí)的用時(shí)最短;二區(qū):孩子和家長(zhǎng)站在規(guī)定距離中,家長(zhǎng)在一頭扔毽子(共十個(gè)),孩子則在另一頭用塑料桶接,看誰(shuí)接的'多;三區(qū):家長(zhǎng)和孩子用繩子把腿幫到一起,齊步走,看誰(shuí)最先達(dá)到終點(diǎn);四區(qū):孩子用球拍把皮球推著走,達(dá)到終點(diǎn)時(shí),看誰(shuí)用時(shí)最短。

  我和爸爸、姐姐參加了齊步走,又參加了推皮球,還參加了踩氣球……我們最后又參加了接毽子比賽,可真是先苦后甜啊,我們歷經(jīng)了百磨苦難后,終于取得了令人值得可喜的成績(jī)。比賽的過(guò)程我到現(xiàn)在還不能忘記。

  我和爸爸配合的非常默契。萬(wàn)事開(kāi)頭自然難,第一個(gè)毽子我沒(méi)能接住,很失望,經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì),我重拾了信心。第二個(gè)毽子接住了,第三個(gè),第四個(gè)……直到第九個(gè),都接住了,一旁的人也都夸贊我和爸爸非常有默契。雖然我們發(fā)揮的很好,但結(jié)果還是與第一名無(wú)緣,不過(guò),第二名倒也不錯(cuò)。

  最后是頒獎(jiǎng)儀式,我有幸得到了一個(gè)書包和一盒彩筆,還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎(jiǎng)品更為豐富,但做人要學(xué)會(huì)知足,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

  這次活動(dòng)是我懂得了:一份耕耘,一份收獲。雖然只是這么簡(jiǎn)單的道理,但足以讓我一生使用。

  我很慶幸我能成為一名小記者,“小記者”這個(gè)稱號(hào)也陪伴我走過(guò)多年,我的成長(zhǎng),我的感悟,都離不開(kāi)它。我一定也會(huì)努力成為一名合格的小記者,向“優(yōu)秀小記者”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)邁進(jìn)!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇2

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。

  記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什?都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。

  后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的`喜悅,是筆墨所難以形容的。

  而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。作文

  在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇3

  留心生活,打開(kāi)心靈的角落,拂去心靈的灰塵,就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),幸福始終陪伴在我們身邊。

  ——題記

  生活中的幸福常一縷溫暖的陽(yáng)光,如一席徐徐的春風(fēng),如一首優(yōu)美的旋律,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著人們的心靈。幸福的故事更如星星般繁多,數(shù)不清,說(shuō)不盡。 父親·傘

  我的父親不是很高大,但對(duì)我十分嚴(yán)厲,我也是最怕他。記得那次,窗外大雨滂沱,狠命的抽打著玻璃窗,著實(shí)令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手,是父親!父親遞給了我雨衣。一陣寒風(fēng)吹過(guò),只穿一件短袖的我不禁打了個(gè)噴嚏。父親不說(shuō)什么,把外套脫下,裹在我的身上,帶著我往雨里沖。我拉了拉外套,上面還殘留著父親的體溫,如此溫暖。淚與雨水交織著

  母親·燈

  母親是一個(gè)溫柔的女人,永遠(yuǎn)為我忙碌著。夏日炎炎,天氣悶得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了。而為準(zhǔn)備考試的我依舊在挑燈夜讀。身旁的母親靜靜的陪伴著我。頭頂上,電扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著,我的額頭上仍然覆著一層密密的細(xì)汗。突然,一陣柔柔的涼風(fēng)吹來(lái),撫平了我煩悶的心情。抬起頭,母親握著扇子為我輕輕扇著風(fēng),臉上滾落了豆大的`汗珠。吸吸鼻子,問(wèn)到了淡淡的味道。母親的味道,幸福的味道。

  友情·水

  友情似水,可為茶,可為酒,可為蜜;蝠ビ簦蚯宓;或芳香,或濃烈;或甘甜,或醇厚。一天中,與我相處時(shí)間最長(zhǎng)的莫過(guò)于同學(xué)。回首往事,一陣莫名的感覺(jué)涌上心頭。那天正值晚自習(xí),突然我肚子疼得厲害,疼痛如刀絞般傳遍全身。我滿臉煞白,頭死死抵在桌子上。同桌的他,覺(jué)察到我的異樣,伏在我的耳邊輕聲詢問(wèn):“怎么了,沒(méi)事吧?要不要告訴老師?”我沖他擺擺手。他依然擔(dān)憂的看著我。下課后,前桌的她又為我倒了杯熱水,思索著辦法。我嘬了口水,感覺(jué)胃口暖暖的。轉(zhuǎn)頭嬉笑地對(duì)他們說(shuō):“你們一關(guān)心我,我肚子就不疼了誒!彼麄冇种荒軣o(wú)

  奈的望著我。我低頭繼續(xù)品著那杯水里連綿不盡的味道

  幸福像風(fēng),來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤;幸福像蜜糖,甜到我們心里。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇4

  陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在這陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng),但是心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷,比如:父母的養(yǎng)育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的`照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,使我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

  偉大父母,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

  每一次吃飯的時(shí)候,爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn),看你瘦的,更何況你現(xiàn)在正長(zhǎng)個(gè)呢,不多吃點(diǎn)怎么行!”每次聽(tīng)到爸爸這么說(shuō),我的心里總是感覺(jué)暖暖的,雖然爸爸的語(yǔ)氣里帶著令人不可抗拒的聲音,但是卻也能感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的關(guān)心;每當(dāng)天涼的時(shí)候,媽媽總會(huì)反復(fù)的叮囑我:“現(xiàn)在天涼了,要多穿些衣服,不要凍得感冒了,知道嗎?”雖然媽媽有時(shí)候很啰嗦,但是我知道,那是媽媽對(duì)我的呵護(hù)。有時(shí)候,爸爸和媽媽不管在什么事情上都會(huì)啰啰嗦嗦反復(fù)地說(shuō),哪怕重復(fù)上不下十遍,都不覺(jué)得煩,有時(shí)我都覺(jué)得很煩了,很想扭頭就走,

  但是我知道,那是父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧。

  敬愛(ài)的老師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,讓我快樂(lè)得享受著。

  在學(xué)校里,有很多老師令人敬佩:幽默、風(fēng)趣的物理老師,上課時(shí)永遠(yuǎn)保持著幽默的狀態(tài);愛(ài)講故事的政治老師,枯燥無(wú)味的政治經(jīng)他一說(shuō)是那么的有趣;活潑、可愛(ài)的歷史老師,總是把歷史的畫面生動(dòng)地在課堂上給我們?cè)佻F(xiàn);開(kāi)朗的音樂(lè)老師,讓我們感受音樂(lè)的可愛(ài)……

  正是這些老師,使我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),真想對(duì)所有老師說(shuō)真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!”

  在人生的道路上,風(fēng)云變幻,沉浮不定:有坎坷的山路、有陰晦的沼澤也有美麗的彩虹。但是,只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光,那么在通往成功與幸福的道路上,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。雖然我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),但我們更要在成年中選擇陽(yáng)光。

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