雨景優(yōu)秀作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的雨景優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨景優(yōu)秀作文1

　　“呼—呼—”，狂風(fēng)呼嘯著，天空中的幾絲浮云，已經(jīng)看不到蹤影，能看到的，只是那烏黑的雨云，還有幾片在空中飄動(dòng)的枯葉。這一切都在預(yù)示著：大暴雨就要來(lái)臨了！

　　我隔著一面較為潔凈的玻璃，來(lái)觀察著外面的一切。樹(shù)葉沙沙地作響，柏油路面上有些白色餐具盒在隨風(fēng)飄蕩著。形成了一副鮮明的圖畫(huà)，像是在一條美麗的銀河上觀光。

　　我打開(kāi)窗戶，狂風(fēng)一瞬間從我的臉頰旁拂過(guò)，在悶熱的小臥室里“搜刮”著。風(fēng)中夾雜著野花的芳香，不久以后，便是黯淡乏味。我關(guān)上窗戶，就在這時(shí)，空中劃過(guò)一道耀眼的白光，非常的迅速，一閃而過(guò)。接踵而來(lái)的便是震耳欲聾的巨響。

　　幾回雷聲過(guò)后，便是傾盆大雨，我能清晰地看見(jiàn)，那雨滴有橡皮般大小，打在玻璃上。從不遠(yuǎn)處的鐵皮屋頂上響起刺耳的聲音，隨后，就向著我的方向過(guò)來(lái)，那種聲響，比回聲還大。但是，卻非常地有節(jié)奏。

　　雷聲轟鳴著，狂風(fēng)有所減弱。但是，從樹(shù)枝的彎曲度看，還是挺強(qiáng)的.，但最為洪亮的還是雨點(diǎn)打在鐵屋頂上的聲響。“啪—啪—！”所有的聲響組合在一起，發(fā)出一種我從未聽(tīng)過(guò)的曲調(diào)，非常的有節(jié)奏。好似萬(wàn)物都在為這場(chǎng)雨水歡呼著！喝彩著！

　　不知過(guò)了多久，本已干涸的土地變得潤(rùn)澤，本是灰蒙蒙的視野變得清晰可見(jiàn)。到處都是水，熾熱的空氣不再熾熱，變得涼爽。所有事物仿佛都煥然一新。幾把亮麗的傘在樓下移動(dòng)著，像是一朵朵的小花。非常引人注目。

　　雨勢(shì)開(kāi)始變小了，又輕又柔。沿著屋頂滑下的水滴落下，“嗒—嗒—嗒”。原本星光閃爍的路面，有多出了幾分綠色。細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是在狂風(fēng)驟雨中落下的樹(shù)葉。

　　我打開(kāi)窗戶，冰涼的空氣一股勁的往內(nèi)吹。撲鼻而來(lái)的不再是野花的芳香，而是雨后清新的氣息。在不遠(yuǎn)處的矮房屋頂上，出現(xiàn)了一道若隱若現(xiàn)的七彩拱橋。不久，雨就停了，大地在雨水的滋潤(rùn)下，脫去了灰色的外衣，顯露出原來(lái)的樣子。

　　那種刺耳但是有節(jié)奏的聲音早已銷聲匿跡，路面上的小水坑倒映著初生的白云，那種毫無(wú)瑕疵的潔白是前所未有的。

　　雨水，是生命需求，是快樂(lè)的源泉。它在履行它的職責(zé)時(shí)，也給我們帶來(lái)了美麗的景色。雖然這美景不夠鮮艷，但只要用心去觀察。就會(huì)有許多的收獲，

　　雨——我祝福你！

雨景優(yōu)秀作文2

　　六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間就烏云滾滾，天空被一大片黑壓壓的烏云蓋住。風(fēng)婆婆調(diào)兵遣將，雷公公敲鼓吶喊，整個(gè)天空像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)，扮演著雨前的節(jié)奏。

　　不一會(huì)兒，弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聾的怒吼聲給嚇破了膽，大顆大顆豆子般大小的淚珠，從天空娃娃的臉頰上滾落下來(lái)。如柱的雨點(diǎn)落在地上，濺起了一串串的水花�；ú輼�(shù)木趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)。

　　雨停了，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地升起來(lái)了，花兒綻開(kāi)笑臉，小草在回味著剛才的.“美食”。雨水匯成了一條小溪，歡快地流淌著。一群活潑可愛(ài)的小孩子，挽著褲角，光著腳丫，高興地踩著水，真希望舒服地摔一跤。他們又組織了一個(gè)“打水仗隊(duì)”，各隊(duì)人員在“司令官”的帶領(lǐng)下，舉著水槍，時(shí)刻準(zhǔn)備著射擊“敵人”，把敵方一舉殲滅，當(dāng)水花射刀臉上時(shí)，便緊閉眼睛，擦了一次又一次，簡(jiǎn)直成了個(gè)“淚人”�？伤麄�?nèi)匀粖^力抵抗敵人布下的“槍彈雨林”。我欣賞著雨后的山村美景，盡情地吮吸著雨后特有的清新空氣，享受著大自然恩賜的“禮物”。

　　我在樓上看得正歡，也不知誰(shuí)叫了一聲：“看！那邊有彩虹！”我抬起頭向東望去，那里果然有一架彩虹橫跨天空，與藍(lán)藍(lán)的天空交織出一匹瑰麗無(wú)比的錦緞。我又驚又喜，更加專心致志地欣賞著它。它在陽(yáng)光下綻放出七彩光芒，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，交相輝映，美麗極了。其中以紅色最為鮮亮，似乎想與太陽(yáng)公公比個(gè)高低。我似乎看見(jiàn)久別的牛郎與織女在彩虹上重逢，互相傾訴著心里話。太陽(yáng)公公惱怒了，他哪里肯讓彩虹姐姐把自己的榮譽(yù)沾光。

　　于是，他憤怒地咬了咬牙，發(fā)出異常明亮的光，把彩虹姐姐都給淹沒(méi)了。彩虹姐姐無(wú)可奈何，只得甘拜下風(fēng)，聽(tīng)太陽(yáng)公公的任意擺布。彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢(mèng)。

　　望著此情此景，我不禁萌發(fā)這樣一個(gè)念頭：彩虹雖然消失了，但她還是那樣純潔、美麗，可能是彩虹姐姐害羞躲起來(lái)了呢！

　　彩虹并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰(shuí)都知道她是善良和樸實(shí)的象征。彩虹你給人以新的希望，新的寄托，給了天空單調(diào)的藍(lán)色以陪襯。你的美麗“芳容”永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈里。

雨景優(yōu)秀作文3

　　“轟隆隆，轟隆隆，嘩，嘩嘩……”天真像是娃娃的臉，說(shuō)變就變。還沒(méi)一會(huì)兒大雨就如銀河一般傾瀉而下，以鋪天蓋地般的氣勢(shì)向我們涌來(lái)。

　　我走出房間，倚在大門上看著這許久不見(jiàn)的雨景。

　　凹凸不平的地面上早已被雨水淌滿了“小河”。豆大的雨珠如斷了線的珠子似的往下墜，落在了“小河”上。這些雨滴就如一位位前來(lái)跳舞的仙女，和著由雨聲奏起的音樂(lè)，或快或慢；或優(yōu)雅或輕盈有節(jié)奏地挪動(dòng)著舞步。我陶醉地看著這宛如仙境的場(chǎng)景，不禁飄飄欲仙，似乎這世界上的一切都化為了烏有，只剩下了我，和這滿天滿地的雨……

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨似乎有些小了，那音樂(lè)也變得更加委婉動(dòng)聽(tīng)。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的幾個(gè)約莫5、6歲的小孩子正歡躍的跑出來(lái)玩起了“踩水花”。看著看著，我的雙眼濕潤(rùn)了……

　　朦朧中，我已將現(xiàn)在和七歲時(shí)的那個(gè)雨天融為了一體，似乎我又回到了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)童年……

　　那是一個(gè)下著小雨的日子，我與小伙伴盈盈一人手持一把小傘，手牽著手，一蹦一跳地來(lái)到門前的水泥地上嬉戲。地上已經(jīng)積了些雨水，不斷有雨點(diǎn)落下來(lái)泛起了陣陣漣漪；有些大點(diǎn)的雨滴則激起朵朵水花，分外奪目；更有幾個(gè)調(diào)皮的聯(lián)合起來(lái)“吹泡泡”。

　　剛開(kāi)始，我因?yàn)榕屡獫窳诵�襪遭批評(píng)，所以輕輕的踩著。誰(shuí)知，淘氣的盈盈確飛奔而來(lái)，激起一路的.水花，濺在了我的手上、衣服上、褲子上。我一邊笑著拍打著身上的雨珠，一邊暗想：“反正衣服已經(jīng)濕了，那也就不用這般小心翼翼了�！庇谑俏覜Q定猛然出擊，殺她個(gè)措手不及。我悄悄地俯下身子，假裝要拍拍褲子，撣去雨珠。趁盈盈沒(méi)注意，搖起了雨傘，雨水就調(diào)皮地灑得她滿臉都是。盈盈抹了把臉，就追著我不放了：“站��！別跑！看我待會(huì)兒怎么收拾你……”“好啊，來(lái)呀！咯咯！”一時(shí)間，笑聲、叫聲在院子中回蕩……

　　“姐姐，快來(lái)呀！”不遠(yuǎn)處小姑娘銀鈴般笑聲打斷了我的思緒。那笑聲是那樣地天真無(wú)邪、不摻雜質(zhì)。讓人覺(jué)得實(shí)在可愛(ài)！

　　童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！

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