學生休學申請書集合九篇

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學生休學申請書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生休學申請書 篇1

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　大學一年的休學生涯即將結(jié)束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的'父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

學生休學申請書 篇2

休學申請書

尊敬的老師：

　　您好！ 我 是 六（4）班 學生, 由 于 生病需要住院（嚴重紫癜） ， 故 不 能 參 加 在校學習，特此申請休學 。 懇望批準！

　　申請學生：__

　　學生家長簽名：

　　20xx年3 月 14日

學生休學申請書 篇3

尊敬的老師：

　　你好！

　　我叫xxx，是本校xx系xxx班學生。

　　因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

　　以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的.就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧！

　　謝謝學校這一年的培養(yǎng)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

學生休學申請書 篇4

某某學校：

　　由于前兩年就嚴重失眠，焦慮和抑郁，身體嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)�？墒堑搅烁呷�后，情況愈加嚴重。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F(xiàn)在身體越來越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀，不能堅持正常的'學習。

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)�，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準！

學生休學申請書 篇5

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　我是四年級六班___同學的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因___感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見諒�，F(xiàn)將我們家長關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結(jié)果

　　_月初，___一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。

　　___還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。

　　每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為___的各項指標反映出較強的`傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。

　　___目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎(chǔ)的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在___休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。

　　在此，盼望學校領(lǐng)導及老師能夠批準。

　　申請人：___

　　____年_月_日

學生休學申請書 篇6

尊敬的**校領(lǐng)導：

　　我是****級*班的***，因身體一直不好,而且從初一開始患上******(病因),無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來,上課也不能集中精力聽老師講課,由于一直是住校學習,病情無法得到良好的控制,無法按時參加學習，在家長同意下,本人需要休學一年時間。

　　休學后，我會積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的.思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。

　　望領(lǐng)導及老師能夠批準。

　　家長簽字：

　　申請人：

　　年月日

學生休學申請書 篇7

尊敬的學校領(lǐng)導:

　　您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到高三后,情況愈加嚴重.前段時間在父母的.陪同下，我去人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴重癥狀,不能堅持正常的學習.

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)�，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請日期：

學生休學申請書 篇8

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

　　本人是外語系日語專業(yè)2班學生XXXs，現(xiàn)申請休學，為期一年(201年9月—201年9月)，希望學校予以批準。

　　不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么�；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

　　休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2 或是N1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的.力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

　　我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責�？赡苡腥藭�影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

　　上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

　　申請人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

學生休學申請書 篇9

尊敬的老師：

　　你好!我叫***，是本校**系***班學生。

　　因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

　　以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的`變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!

　　謝謝學校這一年的培養(yǎng)!

　　申請人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

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