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精選年初一作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的年初一作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年初一作文 篇1
我上幼兒園時(shí)唯一的愛好就是吃,看見什么都想吃,所以鬧了一個(gè)大大的笑話。
那是一個(gè)夏天,放學(xué)后,我央求媽媽讓我玩玩滑梯。玩滑梯時(shí),我突然看到一個(gè)小朋友在津津有味地嚼著口香糖,把我肚子里的饞蟲一股腦地全勻出來了。我呆呆地站在旁邊,結(jié)結(jié)巴巴地問:“給我一片好……好不好啊?”她終于極不情愿地給了我半片。我如獲至寶,趕緊把它放在嘴里,細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí),口香糖好像也想和我一起玩滑梯,順著我的食道這長長的“滑梯”一直滑到我的肚子里。
我的腦子里頓時(shí)一片空白,耳邊響起了老師的話:“如果把口香糖吞下去了會(huì)粘住腸子的……”想到這里,我趕緊跑到了媽媽那里,剛想告訴她,又想:“如果媽媽讓我吃好苦的藥怎么辦?如果要去醫(yī)院打針怎么辦?”一路上,我都在做著激烈的“思想斗爭”,告訴還是不告訴,這真的是個(gè)問題。
回到家,媽媽拿出一根讓人看見就想流口水的香蕉,剝開讓我吃。我把香蕉推到一邊,說:“不吃。”媽媽覺得有些奇怪,問道:“怎么了?吃完有禮物!蔽疫是不吃。這次媽媽真的發(fā)“飆”了,“你到底吃不吃?”
我想告訴她。又怕她受不了這個(gè)沉痛的'“打擊”,只好說:“出了大事了!”媽媽笑著說:“什么大事?’’我不禁大哭起來:“出了要去醫(yī)院的大事了!”媽媽關(guān)切地摸摸我的頭,問:“是不是發(fā)燒了?”我說:“我把口香糖吞到肚子里去了!老師說會(huì)粘住腸子的!”媽媽聽了大笑起來。
我被媽媽的笑搞得莫名其妙。她強(qiáng)忍住笑說:“傻孩子,那是老師騙你了,你還當(dāng)真啊!你這孩子真好玩!”
雖然這已經(jīng)過去很久了,但我一想起這件事就忍不住笑起來。
年初一作文 篇2
我喜歡冬日的雪花,在飄渺的煙霧中靜靜地飄落。我喜歡那份晶瑩剔透,我喜歡那份輕盈的問候。
我喜歡看春天的風(fēng)穿過春林,看枯木因她吐露生機(jī),看花兒因她展露笑意。她用一雙柔情的手指撫弄萬物,春風(fēng)十里柔情。
我也喜歡夏天的星辰,我喜歡躺在柔軟的草地上,把那些一眨一眨的星星連成一個(gè)個(gè)可愛的`星座。我喜歡和它們對話,有時(shí)它們也會(huì)拖著長長的晚禮服來拜訪我,伴我甜美入夢。
我喜歡晚秋的葉,落在溪邊,落在屋檐,紅得那樣熾熱,又紅得那樣凄涼,仿佛荊棘鳥在落下樹木前最后一次歌唱,又猶如蝴蝶在落地前最后一起飛舞。
我喜歡水,喜歡輕觸它,喜歡那涼涼的,奇妙的感受,我喜歡捧起它,再把手分開出一條小縫,睜開雙眼,仔細(xì)地看它一點(diǎn)點(diǎn)地滴落,猶如光陰一點(diǎn)點(diǎn)從指間抖落。
我喜歡麥浪,喜歡它們整整齊齊地在風(fēng)中搖曳,喜歡它在陽光下那金燦燦的顏色,每當(dāng)看見它的時(shí)候,我便獲得了自信與力量。
我更喜歡蝶,不僅因?yàn)樗鼈冇幸粚z人心魄的翅膀,更是因?yàn)樗鼈兞η笥芯竦囊簧,自從它們破蛹為蝶,它們便每日于花叢中上下翻飛,尋覓著更美麗的未來,尋覓一個(gè)充滿芬芳的世界。
而我最愛活著,因?yàn)榛钪拍茉谖倚睦锍錆M著這么多的喜歡。
年初一作文 篇3
放下手中學(xué)生的包袱,回首走過的人生,我突然想踏過泥濘的小路,揮一開帶刺的荊棘,竄過幽詭的森林,渡過澎湃的大江……回到我可愛又美麗的童年。
誰能不懷念童年?誰又能不戀童年的天真無邪,無拘無束?有誰不想永遠(yuǎn)待在童年的搖籃中,聽著母親的'歌謠,感受兄弟姐妹的呵護(hù)?
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的。
總記得自己小小的,胖嘟嘟的嫩手中,總是握著一根蒼老、布滿老繭的大手指,大手指的主人總是一臉的慈眉善目,臉上洋溢著幸福的光彩。那便是我親愛的姥姥。
她牽引著我走出院中的木門,來到鄉(xiāng)村小道路上,來到綠油油的草地上,金色波濤翻滾的田野上,再沿過小溪走,轉(zhuǎn)個(gè)彎,踏上小木橋,到了燦爛的彼岸……
她帶著我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)得似乎過了童年。
今天,我從溪的彼岸,踏上小橋,忽略潺潺流水的輕聲耳語。向前走!
轉(zhuǎn)個(gè)彎,我沿著小溪向上游走,忽略岸邊的石頭對我傳來的問候。向前走!
來到田野上,忽略滾滾麥浪向我的鞠躬問好,微風(fēng)對我的熱情的擁抱。向前走!
邁進(jìn)勃勃的草地,忽略小草頑皮的撓腳嬉戲,忽略蟋蟀的打鼓宣鑼歡迎,向前走!
來到鄉(xiāng)村的小道上,忽略大樹對我的懷念,土地對我的眷顧。向前走!
木門!木門!我推開了它,嘎吱,嘎吱,輕輕地,她似一個(gè)老人安慰歸來的浪了。按捺住心中的沖動(dòng),我向前走!
過了小院,來到屋中,牽起姥姥的手,不必再說什么,她明白了。
我的手裹著她的手指,牽引著她……
“姥姥,再走一回童年吧!”
“嗯!孩子!
年初一作文 篇4
升初中了,在初一的錄取通知單上寫著這樣一段信息:七年級新生請于8月26日返回學(xué)校參加軍訓(xùn),軍訓(xùn)將持續(xù)三天,8月30日上午軍訓(xùn)結(jié)束,家長帶回。再于8月31日下午5:30分之前返回學(xué)校,9月1日正式上課。說實(shí)話,一開始我認(rèn)為軍訓(xùn)一定會(huì)很熱,很辛苦,一定會(huì)汗流浹背;一定會(huì)把嗓子喊啞,教官一定很兇。我內(nèi)心有點(diǎn)慌﹗
8月26日
今天晚上,我們坐在教室里興奮的討論時(shí),汪老師走進(jìn)教室,汪老師身后跟著一個(gè)教官。這個(gè)教官個(gè)子不高,皮膚黝黑,挺拔的身姿給人一種強(qiáng)大的壓迫感。汪老師說;“歡迎我們的教官——汪教官﹗”汪教官發(fā)言了:“我不需要?jiǎng)e的,我只需要你們認(rèn)真對待軍訓(xùn)﹗”
8月27日
嗚嗚﹗我們今天6:20必須集合完畢﹗吃完早飯,我們就開始了軍訓(xùn)。果然不出我所料,我們站在陽光下一直練軍姿,教官也站在大太陽底下糾正我們的姿勢,大伙不一會(huì)就都汗流浹背了。盡管全身是汗,但沒有人退縮,除了兩個(gè)人因中暑休息,其他所有人都筆挺的站在陽光下,勇敢地接受太陽炙熱的折磨。下午我們還練習(xí)了蹲姿和坐姿,蹲姿蹲得我好累,我感覺腿都要蹲斷了﹗
8月28日
歐no﹗今天5:20就要集合完畢,集體去吃早飯。和昨天一個(gè)樣,還是吃完早飯就練軍姿。但和昨天不同的.是:今天中午教官教我們怎么疊被子。教官示范疊被子,被子被疊好后,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),被子已經(jīng)被得成了“豆腐塊”﹗今天的主要任務(wù)就是疊被子。我真希望自己也能把被子疊成“豆腐塊”﹗下午我們學(xué)習(xí)了敬禮
8月29日
今天是最后一天練習(xí),我們學(xué)習(xí)了最后的內(nèi)容——齊步走和起步跑﹗明天就要會(huì)操表演了﹗我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。
8月30日
今天表演時(shí),我回想起這幾天的訓(xùn)練時(shí)突然發(fā)現(xiàn):其實(shí)軍訓(xùn)并沒有我最初以為的那么辛苦,其實(shí)是一個(gè)美好的經(jīng)歷。雖然我的喉嚨喊啞了,但是我覺得,值﹗
年初一作文 篇5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間幼苗長成了大樹,幼鳥變成了大鳥,時(shí)間過去一年了,而我也從初一要升到初二了。
時(shí)間真快,初一年的情景還歷歷在目,從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,這個(gè)初一年真的讓我收獲了很多。
記得在初一年上學(xué)期,剛進(jìn)初中的我顯然對于初中生活還有些不適應(yīng)。幾乎每天清晨,我起床的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn):咦?宿舍怎么快沒人了?我這才發(fā)現(xiàn),原來已經(jīng)很晚了,于是我急忙刷牙洗臉,準(zhǔn)備去上學(xué)。
對于我來說,時(shí)間緊迫的例子還有很多很多,但我努力去適應(yīng),去加快我的速度,最后發(fā)現(xiàn)我對于時(shí)間的掌握,已經(jīng)熟悉了不少。
初一年的課堂,也難免會(huì)與小學(xué)不同,不同的老師,不同的教學(xué)方法,都等著我去適應(yīng)。而在這些課程中、老師中,也難免會(huì)有自己不喜歡的。但你也只能為自己找出一條條喜歡這些課、這些老師的理由,使自己能更好地吸收老師教給我們的知識。
而如何與新的'同學(xué)相處也成了一個(gè)問題。我嘛,對于熟悉的同學(xué)自然會(huì)顯得活潑一點(diǎn);但對于還沒什么印象的同學(xué),我就稍微顯得有點(diǎn)內(nèi)斂了。但還好班里的同學(xué)都很熱情,于是我也就很快地融入到這個(gè)大家庭了。
到了初一年下學(xué)期,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和摸索,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對各種問題的小竅訣,這對于我的初中生活來說就更是如魚得水了。當(dāng)然,問題還是會(huì)有的,只不過大多能依靠自己解決,同學(xué)之間的小矛盾什么的就不用說了。(笑~)
我認(rèn)為初一年中我唯一的大缺點(diǎn)就是就是上課總是不敢舉手發(fā)言。唉,我也不知道自己為什么就這樣,明明小學(xué)我就是一個(gè)積極舉手發(fā)言的好同學(xué)嘛!(郁悶)反正一到老師提問題,即使會(huì)了也不大敢舉手,有時(shí)候就算舉了,堅(jiān)持不到5秒就又把手放了下來。難的問題就更不用說了,心里祈盼著老師別叫到自己才好,更別談什么舉手了。有時(shí)候就算有個(gè)答案的雛形,也不敢大膽發(fā)言,萬一說錯(cuò)了,面對著同學(xué)和老師,豈不是很尷尬······
唉。
但不管怎么樣,收獲還是有的嘛!利大于弊?傊诔醵昀,我會(huì)盡量把“弊”變成“利”,讓我在成功的道路上又少掉一顆絆腳石!
初一年過去了,學(xué)習(xí)生活中也還是會(huì)有些事情讓自己感到心煩和后悔。諸如考試時(shí)因漏題而丟了不該丟的分什么的。不過過去了就讓它過去吧,現(xiàn)在的我們應(yīng)該整理好著裝,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備向初二年進(jìn)軍!
年初一作文 篇6
春天來了,記憶的大門打開了,許多零碎的記憶如潮水般涌了出來,其中有件事,在我的腦海中記憶的特別清晰。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的,每天都和泥土打交道。那時(shí)一個(gè)星期天的上午,我剛從外面回來,媽媽便拉著我二話不說直奔澡堂,于是我問媽媽:“媽媽,為什么要去洗澡呀?”媽媽說:“待會(huì)兒我們家要來客人,你這樣臟還不把我的臉丟光了!蔽衣牶笳{(diào)皮的朝媽媽吐了吐舌頭。洗完澡回到家后,兩位小客人已經(jīng)來了,我便大方的拿出我的巧克力讓他們吃,誰知他們是兩只小讒貓,在一陣海吃后巧克力只剩下兩塊了,我看著也直流口水,算了,管他呢!我也果斷的加入了進(jìn)去,但由于雙方實(shí)力太強(qiáng),誰也沒有拿到巧克力,最后還是我說:“我們玩捉迷藏,誰找到誰吃,我先藏!”小客人說:“那就開始吧!”他們轉(zhuǎn)過身,我悄悄的走到衛(wèi)生間,把巧克力藏在了他們永遠(yuǎn)也不會(huì)想到的地方。之后,兩位小客人把我們家翻了個(gè)底朝天,也沒有找到,只得向我投降。我一邊哈哈大笑,一邊伸向我的`口袋:“哈哈,沒想到把!”他們像兩只斗敗的公雞垂下了頭。就在我沉浸在自己的奇思妙想之中時(shí),他們兩個(gè)已經(jīng)想出了一個(gè)更厲害的招術(shù)(我不知道),于是他們兩個(gè)走到我面前,拿回巧克力說:“該我們了!”我自覺的轉(zhuǎn)過身,背對他們,可此時(shí)我卻在心中竊喜:沒有人比我更加熟悉這個(gè)家了,看你們怎么逃過我的火眼金睛!輪到我找了,我如一陣旋風(fēng),一會(huì)兒在這個(gè)屋,一會(huì)兒就到了那個(gè)屋,一轉(zhuǎn)眼又到了下個(gè)屋。最后我累的氣喘吁吁,他們也看的頭暈眼花,我說:“我投降了,你們快點(diǎn)把巧克力拿出來吧!”于是他們兩個(gè)相視一笑,異口同聲地說:“哈哈,巧克力已經(jīng)在我們肚子里了!”
“啊……”我氣的直跺腳!
年初一作文 篇7
人的一生猶如度過了一年春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的精彩。
春天,生機(jī)勃勃。一場春雨過后,姍姍來遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息?茨莿偼鲁瞿垩康牧,幾只小鳥組成的合唱團(tuán)正在為春天歌唱。聆聽溪水咚咚的聲音,猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細(xì)細(xì)聞著春風(fēng)中淡淡的清香,真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍(lán)的天空,幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫卷。這就是春天,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的孩子,在春雨的滋潤下,健康成長。
夏天,青春暢想。夢伴隨著夜的腳步悄然走近,這是暢想,是一種如癡如夢的感覺。來到大海邊,聆聽長江后浪推前浪的咆哮聲,這種感覺難免使人震撼,震撼后浪的猛烈!昂I仙髟,天涯共此時(shí)!币惠喢髟聫暮L旖唤缣幧,清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾,金光閃閃的,這情景把心陶醉,讓我們揚(yáng)起夢的風(fēng)帆,暢想未來。這就是夏天,一位充滿青春活力的少年,在月光的照耀下,帶著希望前行。
秋天,思故鄉(xiāng)愁!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!鼻锾斓脑鹿庹找腥嗽谏n涼的秋夜吟誦,到底是誰在楓樹下獨(dú)享思鄉(xiāng)之情?在蕭索的秋天,寒冷的露水,清幽的明月,激起古今中外無數(shù)文豪的思想之潮,一句又一句的`千古絕句伴隨著月光灑向遠(yuǎn)方。帶著思鄉(xiāng)之情,繼續(xù)走向遠(yuǎn)方,游子離鄉(xiāng)久了,自然就望明月思故鄉(xiāng)。這就是秋天,另一位漂泊在外,盼望歸鄉(xiāng)的中年人,帶著秋天的惆悵,在遠(yuǎn)方思念故鄉(xiāng)。
冬天,期盼未來。高掛天上的是孤獨(dú),沉醉人間的是沉寂,而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認(rèn)為冬天是很絕情的,把世間美好的事物冰存起來。但卻不是這樣,冰封的世界之內(nèi),還蘊(yùn)藏著一份生機(jī)。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠,地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì)再次醒來。冬天,他期盼的是又一個(gè)春天的到來,春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準(zhǔn)備,盼望著春天的未來。這就是冬天,一份蘊(yùn)藏著希望的老爺爺,睡在棉被子之下,默默的在期盼著未來。
在四季的風(fēng)景里,在人生的旅途中,在理想的追逐中,讓我們抱著希望的前行。
年初一作文 篇8
星期天一大早,姥爺和姥姥到街上購物上,家里只留下我(當(dāng)時(shí)上二年級)和妹妹。呆著真沒意思,干點(diǎn)什么呢?我望著姥爺那只小黃鸝出神。突然,我像發(fā)現(xiàn)了什么,拉著妹妹指著小鳥說:“這只黃鸝身上臟兮兮的,咱們給它洗個(gè)澡吧!”妹妹拍手叫好!“哥哥,用水管子洗太費(fèi)水了,不如用噴水槍和針管吧!”我聽這個(gè)主意好,連忙吩咐:“你去準(zhǔn)備‘武器’,我準(zhǔn)備‘藥’!闭f完,我搬來了一盆水,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
隨著我的一聲槍響,給鳥洗澡的戰(zhàn)斗打響了?墒屈S鸝太機(jī)靈,一躲,沒打著。我接著又打了一槍,還是不中。這回妹妹搶了先,沒等黃鸝站穩(wěn),開了一槍,結(jié)果打中了,她高興地喊:“打中了,哥,你真笨!”
我不服氣,心里想著計(jì)策,目光移到了針管上,連忙把針管灌滿了水,在籠子四周架起來。我先朝小鳥虛打一槍,讓它進(jìn)入我的一根針管的射程里,然后隨著一道光亮的水線射出,小黃鸝終于被射中了。就在這一瞬間,我又扣動(dòng)噴水槍的板機(jī),小黃鸝又挨了一槍。
一盆水用完了,小黃鸝成了“落湯雞”,全身發(fā)抖地蹲在籠子底下,一動(dòng)也不動(dòng)!翱,用吹風(fēng)機(jī)把它吹干!泵妹谜鏅C(jī)靈,我趕緊拿出吹風(fēng)機(jī),插上電源,這一下,小黃鸝成了“小刺猬”了。
就在這時(shí),姥爺回來了。他趕緊對小黃鸝進(jìn)行“搶救”。事后,姥爺哭笑不得地教訓(xùn)我們:“有你們這樣做好事的嗎?真拿你們沒辦法,鳥兒不能這樣洗澡!以后可不許胡鬧了!”“這是胡鬧嗎?”妹妹還在不解地問,我和姥姥、姥爺都笑了。
點(diǎn)評
童年的生活是充滿遐想,令人回味無窮的。童年的我們也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年雖比不上童年捕獵的閏土那樣充滿神奇,然而小作者與他妹妹的行動(dòng)足以讓人忍俊不禁。
這件趣事的確很有意思。小兄妹倆本想做件好事,但終因年幼無知而事與愿違。事情緊張而有趣,作者開門見山,直插事情發(fā)生的時(shí)間,以“準(zhǔn)備——給鳥洗澡——給鳥吹風(fēng)——大人搶救”的'事情發(fā)展順序,有條理地描述了事情的來龍去脈。仿佛兩位天真、勇敢的“小戰(zhàn)土”就在我們面前。
小作者克服了寫“童年生活”經(jīng)常以“那是發(fā)生在我××?xí)r的事情”為開頭的寫法,而結(jié)尾也戛然而止,給人以整潔、流暢的感覺,使得一對純情少年形象較為突出的躍然紙上。
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