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好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇1
回想起在小學(xué)時(shí)開(kāi)的“好書(shū)推薦會(huì)”，我的話兒可就多了。
那天，一縷縷溫柔的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，射在剛擦過(guò)的黑板上，“好書(shū)推薦會(huì)”五個(gè)大字，在金色陽(yáng)光的映襯下，顯得格外醒目。 “生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”中隊(duì)長(zhǎng)周明明充滿激情地拉開(kāi)了活動(dòng)的'序幕。 “高爾基說(shuō)，‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯’！”蔡亞靜也不甘示弱，“唐代詩(shī)人杜甫是這樣說(shuō)的，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’�！薄欢味尉实拿裕A來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。
“小百靈”許美鳳走上講臺(tái)，舉著一本書(shū)對(duì)大家說(shuō)“我這里有一本書(shū)，書(shū)名是《好歌唱不完》，我跟它學(xué)了許多好聽(tīng)的歌曲。下面，我為大家唱一首《我愛(ài)你，塞北的雪》�！�
在一陣熱烈的掌聲中，許美風(fēng)同學(xué)邊歌邊舞，把大家?guī)нM(jìn)了美妙的境界。 “同學(xué)們，你們知道為什么鏡子能照出人影來(lái)？為什么螃蟹橫著爬行？為什么泥鰍會(huì)長(zhǎng)胡子呢？為什么……”
“小博士”磊磊一上臺(tái)，便連珠炮似的提出一連串的為什么。我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。只見(jiàn)他從背后掏出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“同學(xué)們，看了這本書(shū)。什么問(wèn)題都難不倒你們了。
“好書(shū)推薦會(huì)”結(jié)束了，讓我們以書(shū)相伴，以好書(shū)為友，釀造智慧的甜漿！“好書(shū)推薦會(huì)”真讓我難以忘懷。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇2
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”這句名言是臧克家說(shuō)的。讀書(shū)不但能增廣我們的知識(shí)面，而且能提高我們的寫(xiě)作水平。
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們班上要舉行“好書(shū)推薦會(huì)�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到第二節(jié)課的好書(shū)推薦會(huì)。主持人斌妮、鴻旗讓我們?cè)谛〗M里討論自己的好書(shū)，以及推薦的原因。只見(jiàn)有的小組七嘴八舌，有的爭(zhēng)先恐后，還有的還在激烈地爭(zhēng)辯著，場(chǎng)面熱鬧非凡。
討論完了，主持人讓我們按號(hào)數(shù)上去介紹自己的好書(shū)，我是1號(hào)，所以第一個(gè)上去講。我的心情既激動(dòng)又緊張，心里像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，手一直抖個(gè)不停。但是我還是壯著膽子上去說(shuō)。接著，我開(kāi)始介紹了：“我推薦的書(shū)是《漂亮女孩夏林果》。我推薦的原因是這本書(shū)十分幽默，而且還很好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年�！蔽乙恢v完，這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我講得不錯(cuò)。
緊接著輪到曉森，曉森大大方方地走到臺(tái)上，向我們介紹了書(shū)的內(nèi)容，她的聲音十分響亮，而且富有感情，我深深地佩服她。當(dāng)她講完后，臺(tái)下又傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
全班同學(xué)的好書(shū)都推薦完了。我印象最深的是逸彤的.書(shū)，她的書(shū)名叫《女孩子必讀的100個(gè)公主的故事》，逸彤介紹了這本書(shū)主要寫(xiě)了八位公主的故事，我最喜歡這八位公主中的白雪公主，因?yàn)樗稚屏肌⒚利悺?/p>
最后，老師還讓我們合照。
今天的收獲可真大��！不但讓我鍛煉了自己的膽量，而且讓我認(rèn)識(shí)了許多書(shū)朋友。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇3
大家好，好書(shū)推薦會(huì)的時(shí)間又到了，我是主持人張健寧。今天，我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)吧！它是《一定要知道的80位名人》。它是全彩漫畫(huà)版的，里面有英雄，著名軍事家可好看了。
比如我們才學(xué)的15課《聰明的使者》，這上面就有，祿東贊是吐番第三下二代贊普。還有我們最?lèi)?ài)看的《西游記》，其實(shí)不是電視上看的那樣，而是當(dāng)年玄藏覺(jué)得當(dāng)時(shí)流行的有關(guān)法相的`說(shuō)法并不統(tǒng)一，因此他下定決心前往印度求法。公元636年，玄藏開(kāi)始在印度拜訪名師，公元642年，玄藏謝絕了印度民眾的挽留，毅然回國(guó)，公元642年到達(dá)長(zhǎng)安，又用19年翻譯出了75部佛經(jīng)，共1335卷。
這是聞名世界的偉大旅程。這本書(shū)好吧！里面還有很多精彩又有趣的故事讓我愛(ài)不釋手，如果你也喜歡的話，可以在圖書(shū)館借，還有各大書(shū)店也可以買(mǎi)到，價(jià)格是24.8元，快來(lái)看一看吧！這么快，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們下期再見(jiàn)吧！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇4
星期二下午的第二節(jié)課，終于盼來(lái)了我們班的好書(shū)推薦會(huì)，大家非常興奮。
開(kāi)始啦，第一組是胡溫嫻那組上去推薦他們的《夏洛的網(wǎng)》，鄭依涵做的ppt可生動(dòng)啦。瞧，胡溫嫻拿著《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)神氣十足的朗誦著。他們介紹完了，下面掌聲一連片！
跟著蘇夢(mèng)璇那組也是介紹《夏洛的網(wǎng)》，金老師說(shuō)：“看看你們這組說(shuō)的好呢？還是胡溫嫻那組說(shuō)的好，我們比比看�！蔽铱吹贸鎏K夢(mèng)璇和他們的伙伴都挺緊張。大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，他們信心十足的說(shuō)。雖然大家的掌聲沒(méi)有那么響亮，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。
后來(lái)有兩組是介紹《心靈雞湯》，這本書(shū)可好啦！有很多的`數(shù)學(xué)知識(shí)和課外知識(shí)。
我最想看《夏洛的網(wǎng)》和《世界之謎》。因?yàn)椤妒澜缰i》這本書(shū)可以讓我們學(xué)到許多秘密，也可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。而《夏洛的網(wǎng)》讓我們知道友誼的重要性。
鈴鈴鈴，鈴聲響了，我們的美夢(mèng)又破碎了。在鈴聲響起的那一刻大家都叫了一聲“哎”。還有六小組的還沒(méi)講完呢？可是讓大家又一次聽(tīng)到好消息的一句話“恩，沒(méi)關(guān)系，明天中午還可以繼續(xù)進(jìn)行��！”大家又一次歡呼了起來(lái) 。
不過(guò)我希望大家要多讀一些課外書(shū)，讓你字典的倉(cāng)庫(kù)里裝滿了你所學(xué)到的好詞好句。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們班舉行了有史以來(lái)第一次好書(shū)推薦會(huì)！每個(gè)人為了這次要拿個(gè)好成績(jī)花費(fèi)了不少苦心，改了又是改。
在金老師的一聲號(hào)令之下，比賽拉開(kāi)序幕。同學(xué)們依次按照順序上臺(tái)演講和播放PPT。每個(gè)同學(xué)說(shuō)的都有模有樣，過(guò)了許久，終于輪到我們這小組演講了。
我的心砰砰砰狂跳，都可以聽(tīng)到心臟的`跳動(dòng)聲了！我不慌不忙地走上講臺(tái)，把演示文稿打開(kāi)，我呆了！我發(fā)現(xiàn)我們這組推薦了3本書(shū)！與眾不同的是，我們這組只有書(shū)的簡(jiǎn)介。居然沒(méi)有重要的作者簡(jiǎn)介、推薦這本書(shū)的理由還有讀后感，我真郁悶。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮讀，讀完之后裝作什么事都不知道，裝傻好了！
在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲下我們失望地回到了座位上，我真后悔沒(méi)有問(wèn)清楚同桌這是不是修改過(guò)的，真是倒霉�。�
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇6
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”所以，我們班同學(xué)都愛(ài)讀書(shū)。這不，上星期，我們舉行了一場(chǎng)班級(jí)好書(shū)推薦會(huì)。這場(chǎng)好書(shū)推薦會(huì)十分精彩，讓我們知道了許多好書(shū)和名人。走，一起去瞧一瞧吧！
“同學(xué)們，下面我們一起來(lái)舉行一場(chǎng)班級(jí)好書(shū)推薦會(huì)，你們誰(shuí)愿意向我們推薦好書(shū)？我們還要平冠軍哦！”老師站在講臺(tái)上，笑瞇瞇地問(wèn)我們�！拔�！”老師話音剛落，從下面?zhèn)鱽?lái)了彭溢宇神氣十足地聲音，“我，我來(lái)向大家推薦！”“嗯，好，有請(qǐng)彭溢宇！”老師請(qǐng)了彭溢宇來(lái)講臺(tái)上推薦他的好書(shū)。
彭溢宇推薦完，又有許多同學(xué)想介紹好書(shū)，并與大家分享自己的讀書(shū)體會(huì)。
接下來(lái)，老師分別請(qǐng)了楊烜、余鑫陽(yáng)等同學(xué)上臺(tái)來(lái)推薦。
其實(shí)，我也很想上臺(tái)，可我心里卻很害怕：啊，我也好想推薦，我想給大家介紹《金銀島》，可我該怎么說(shuō)呢？萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)，那推薦不成，反而還成了同學(xué)們的笑柄，嗯，我先想一下吧！同學(xué)們好，下面我給大家……“好了，同學(xué)們，最后一個(gè)推薦完了我們就要評(píng)冠軍了！只有一個(gè)名額，想推薦的同學(xué)抓緊機(jī)會(huì)哦！”這時(shí)，講臺(tái)上傳來(lái)了林老師的聲音：啊，天，我還沒(méi)想好！算了，不想了，我無(wú)論如何也要參加！不管那么多了，我一定舉手！
林老師見(jiàn)我舉了手，面高奕揚(yáng)只是舉了又放下了，于是，便請(qǐng)了我。我忐忑不安地走上了講臺(tái)：“我要向大家推薦一本叫《金銀島》的書(shū)……謝謝大家！”我一介紹完，便看到了大家贊賞的.目光，我才松了口氣。“好了，請(qǐng)大家安靜，來(lái)我們選冠軍！”“好！”同學(xué)們異口同聲地答道。
最后，經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我成為了冠軍！我在這次推薦會(huì)中不僅了解許多名人，還增加了膽量，這次推薦會(huì)真有意思！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇7
12月7日下午，我們六（3）班全體同學(xué)舉行了一次別開(kāi)生面的好書(shū)推薦會(huì)。會(huì)后同學(xué)們紛紛表示這次薦書(shū)會(huì)真讓他們受益匪淺。今天下午第二節(jié)課，老師在黑板上寫(xiě)下“好書(shū)推薦會(huì)”五個(gè)紅色大字，讓同學(xué)們推薦完好書(shū)后把好書(shū)書(shū)名寫(xiě)在黑板上，于是就開(kāi)始舉行薦書(shū)會(huì)。全班46個(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演講，真可謂是“八仙過(guò)海”—各顯神通：有的同學(xué)面紅耳赤，演講過(guò)后立即溜下了臺(tái)，后來(lái)在同學(xué)們的笑聲中跑到黑板前補(bǔ)好了好書(shū)書(shū)名；
有的同學(xué)則顯得落落大方，朗讀完后不緊不慢地用娟秀的字體寫(xiě)下好書(shū)書(shū)名；還有的同學(xué)沒(méi)有輪到演講，生怕演講稿里有什么差錯(cuò)，于是精益求精，聽(tīng)罷臺(tái)上同學(xué)的'演講后，又在自己的演講稿中加進(jìn)許多好詞佳句。46個(gè)同學(xué)逐一演講過(guò)后，原先空蕩的黑板上出現(xiàn)了46個(gè)好書(shū)書(shū)名，許多同學(xué)紛紛拿出紙筆抄寫(xiě)好書(shū)書(shū)名，表示一定會(huì)去新華書(shū)店選購(gòu)一些推薦的好書(shū)。啊，這次好書(shū)推薦會(huì)不僅讓我們提高了口才，還讓我們寬闊了眼界，真讓人受益匪淺！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇8
大家好，今天我向大家推薦一本好書(shū)——《裝在口袋里的爸爸之植物也能瘋狂》。這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書(shū)。
這里面的主要內(nèi)容是口袋里的爸爸能發(fā)明出神奇藥水，能研制出各種奇花異草。它們擁有非凡的本領(lǐng)，不僅能像《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物那樣，能發(fā)射子彈攻擊對(duì)手，還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人，甚至能欣賞音樂(lè)、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物，幫助楊歌解決了生活中不少的麻煩。但因?yàn)椴恍⌒谋粔娜死�，給地球帶來(lái)了一場(chǎng)大災(zāi)難。為了拯救人類(lèi)，楊歌帶著口袋里的爸爸踏上了征途……經(jīng)過(guò)楊歌仔細(xì)偵察，原來(lái)偷藥水的人是猴子。他自從上次被抓后，又越獄出來(lái)了。猴子是個(gè)越獄高手，他每次被楊歌和口袋里的爸爸送進(jìn)監(jiān)獄，都會(huì)越獄出來(lái)不停地干壞事。這樣，楊歌也就成了猴子的死對(duì)頭。
口袋里的爸爸要楊歌弄的東西，既有好處又有壞處。比如發(fā)明的.生命二號(hào)水，幫助了許多人，可是一到猴子的手里就變成了毀滅世界的兇器了。
令我感動(dòng)的是，楊歌的爸爸被自己發(fā)明的食人花吃到了嘴里，楊歌忍著疼痛，把自己的手放進(jìn)去，讓爸爸出來(lái)。我覺(jué)得有趣的事是，楊歌玩了真人版植物大戰(zhàn)僵尸。楊歌他按照植物大戰(zhàn)僵尸里面的方法，把植物種了起來(lái)。最后楊哥勝利了，猴子輸了。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇9
我們愛(ài)科學(xué)----讀十萬(wàn)個(gè)為什么有感書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，書(shū)是一位啟蒙老師，書(shū)是人類(lèi)饑餓時(shí)救命糧的。書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我人生的奮斗目標(biāo)。其實(shí)以前呢，我不是一個(gè)十分不愛(ài)讀課外書(shū)的孩子，可是，自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我便開(kāi)始喜歡讀課外書(shū)了。那是一個(gè)星期天，爸爸帶我到長(zhǎng)三角書(shū)城買(mǎi)教科書(shū)，看到有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)就幫我買(mǎi)了一本，爸爸說(shuō)：“他小的時(shí)候就想看這本書(shū)，可一直也沒(méi)看過(guò)，所以買(mǎi)給我看一看”。
記得是因?yàn)橐粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，老師叫我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)透明的`茶杯里，在這杯子里放進(jìn)冷水，然后再往杯子里倒上一點(diǎn)鹽，看看有什么變化。我實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)，把雞蛋放進(jìn)倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來(lái)。這到底是怎么回事呢?我問(wèn)了媽媽?zhuān)f(shuō)她也不知道。最后，我才在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，是因?yàn)榧恿他}之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來(lái)。從此我便愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我時(shí)時(shí)刻刻都在看。這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富。如：什么魚(yú)游的最快?是旗魚(yú)和金槍魚(yú)，為什么人的指甲會(huì)長(zhǎng)個(gè)不停?因?yàn)榧?xì)胞從人一出生到死一層一層不停地在生長(zhǎng)，硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生，所以指甲就會(huì)一直在不停的生長(zhǎng)……后來(lái)我又讓爸爸給我買(mǎi)了其他方面的幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讀了后我便知道，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)檫@不但能使我們懂得許多知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作水平，多讀課外書(shū)，一定會(huì)為以后的學(xué)習(xí)積累豐富的知識(shí)。在閱讀課外書(shū)中中我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專(zhuān)心，才能成功。以后，我在上課時(shí)一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，心理、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)隨年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物的感知能力和感知要求會(huì)發(fā)生不同的階段性的變化。培養(yǎng)我們學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說(shuō)的。但不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)就要讀好書(shū)�！�
讀書(shū)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，但你真的讀到好書(shū)了嗎？讀完后，那些書(shū)真的讓你學(xué)到什么了嗎？到底給你帶來(lái)好處了，還是又帶給你更多的不良的習(xí)慣了呢？
很多同學(xué)在讀書(shū)時(shí)，總是沒(méi)有選擇性地讀。那么，什么是沒(méi)有選擇性的讀書(shū)呢？意思是說(shuō)，不管是好書(shū)、壞書(shū)，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說(shuō)，在最近，仍有同學(xué)在讀《十宗罪》之類(lèi)的小說(shuō)。還有同學(xué)讀《黃金時(shí)代》《白夜行》等。你不能說(shuō)它們不好，它們都是好書(shū)，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學(xué)，則是因?yàn)榭戳四承┎涣夹≌f(shuō)，看的`太入迷了，因此而去模仿里面描寫(xiě)的人物的動(dòng)作。所以，看這些書(shū)，不僅沒(méi)有給我們帶來(lái)好處，反而還讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
而且有的同學(xué)因?yàn)榭戳四切┬≌f(shuō)后，容易跑神，聽(tīng)著聽(tīng)著課，就開(kāi)始回想書(shū)中的內(nèi)容，進(jìn)入自己的小世界。這時(shí)候大腦就已經(jīng)自動(dòng)拒絕聽(tīng)課了，我認(rèn)識(shí)的五六個(gè)好朋友就是這樣！
謝老師在班內(nèi)說(shuō)了：“以后，那種不好的書(shū)，不要讀！”所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，真的很重要！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇11
最近我們班開(kāi)始流行三國(guó)演義的卡片，那是一種上面印著三國(guó)人物的卡片。上面有人物的簡(jiǎn)介，還有智力，武力，魅力，地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片，假如你運(yùn)氣好一點(diǎn)會(huì)有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾，諸葛亮，趙云，劉備，張飛，關(guān)羽......
雖然這些東西很好玩，但是我們不能把最重要的——學(xué)習(xí)給忘記了。我就被這些該死的三國(guó)卡片給害殘了：期中考試前我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，不抓緊時(shí)間，讓它有機(jī)可乘了。他正大光明的，活生生的從我的眼皮底下溜走了。
這次期中考試我都錯(cuò)在課外閱讀上，在那課外閱讀上我就扣了六分，假如這個(gè)六分沒(méi)有扣的話，我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書(shū)，高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉�！敝灰嘧x書(shū)，我們所有不會(huì)，不理解的問(wèn)題都可以在書(shū)籍中找到，書(shū)就是寶庫(kù)，里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)：〈〈四大名著〉〉，〈〈史記〉〉，〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關(guān)文學(xué)類(lèi)的.好書(shū)，這些書(shū)會(huì)使我們的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，所以我們要多讀多看。不要在和那些無(wú)聊的卡片整天待在一起，和它說(shuō)拜拜吧！
把它從你的面前消失，去努力學(xué)習(xí)，多看好書(shū)。高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。我門(mén)要做一個(gè)對(duì)書(shū)如饑似渴的人。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇12
書(shū)有太多太多，即使你天天看，日夜不停地看也不可能看完。人要學(xué)會(huì)選擇才能品嘗到精華。我看的書(shū)也不少，可是《青銅葵花》這本書(shū)最使我難以忘懷。這本書(shū)生動(dòng)的內(nèi)容，好像一部電影一般，能使人感動(dòng)的地方很多，還體現(xiàn)出鄉(xiāng)村孩子們的貧苦而充滿親情的生活。
這本書(shū)是由我國(guó)著名作家曹文軒所寫(xiě)，講述了女孩葵花和男孩青銅之間發(fā)生的故事。這兩個(gè)小孩都有各自巨大的陰影，可是他們?nèi)匀粯?lè)觀地生活著。青銅雖然是一個(gè)啞巴，可是在他的內(nèi)心之中卻有許多美好的聲音，還是能與人交流的。雖然他身體殘疾，可是他的心靈卻純樸健康，充滿了活力。葵花雖然是弱小的，孤獨(dú)的，但是她卻很可愛(ài)。她是一個(gè)孤兒，媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，爸爸卻因?yàn)橐环?huà)而喪失了生命。但她十分懂事，即使不能為青銅家?guī)褪裁疵Γ墒撬氡M辦法為了這個(gè)家排憂解難。他們兩個(gè)算不上是真正的親兄妹，可是他們之間的情感比海還深，比山海高。他們家境貧窮，可是他們之間的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在他們的心中。我發(fā)現(xiàn)每一本曹文軒叔叔所寫(xiě)的書(shū)，不知為什么結(jié)尾好像都令人回味無(wú)窮呢？也許是讓我們有更多的遐想空間吧！讓書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都再次浮現(xiàn)在我們眼前。這本書(shū)的結(jié)尾就是，葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開(kāi)時(shí)，青銅追了上去，呼喊道：“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸，眼睛都濕潤(rùn)了，因?yàn)閷?shí)在是太感人了。我知道打動(dòng)我的就是他們之間濃濃的愛(ài)。
書(shū)中還有許多好詞佳句，用語(yǔ)非常恰當(dāng)，巧妙地體現(xiàn)出景美、物美、人美。在這個(gè)充滿著鄉(xiāng)土氣息的地方，雖然這兒很窮，可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的`葵花，柔軟的蘆花地，顯得那么溫馨浪漫。物美，青銅家里的每一樣?xùn)|西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋，經(jīng)過(guò)一番裝飾，十分別致，就連那一張不起眼的小椅子，不知道曾經(jīng)留下過(guò)多少孩子們歡樂(lè)的痕跡。那張陳舊的桌子上，留下了多少快樂(lè)的氣氛，暖暖的。不過(guò)最美麗的還是人，是他們使這些故事充滿了情感，尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花，蹦著跳著……青銅的奶奶是那么慈祥，能寬容孩子們犯下的小錯(cuò)誤。當(dāng)她臨終錢(qián)，她還是笑著，難道這里的人不美嗎？
從這本書(shū)中我還知道了，人都要善良，不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書(shū)。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇13
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， 讀書(shū)是一切快樂(lè)的源泉， 我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊(cè)，這些小畫(huà)冊(cè)大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的人物會(huì)說(shuō)些什么或干些什么， 遇到文字時(shí)， 就會(huì)請(qǐng)媽媽給我講解， 慢慢地認(rèn)識(shí)并積累了一些文字。當(dāng)我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話雜志和連環(huán)畫(huà)冊(cè)。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì)了根據(jù)拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì)特別有成就感。通過(guò)看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會(huì)一遍又一遍地重復(fù)看，絕不會(huì)囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì)突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)腵人也莫名其妙地發(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì)見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內(nèi)容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的知識(shí)更豐富，了解的內(nèi)容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)： 應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)，小扣柴扉_(kāi)________。 別的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，唯獨(dú)我說(shuō)久不開(kāi)，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇14
一本好書(shū)，就相當(dāng)于一位良師益友。讀過(guò)很多好書(shū)，就能得到很多啟發(fā)，收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風(fēng)聲》，它講述了一群小動(dòng)物們?cè)诤舆吷畹墓适�。故事中的情�?jié)，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到鼴鼠和他的另外三個(gè)好朋友幫助蟾蜍奪回屋時(shí)，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書(shū)讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經(jīng)常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會(huì)在有準(zhǔn)備的人手中降臨；幫助別人時(shí)，看到別人的笑臉，自己心里也會(huì)樂(lè)開(kāi)了花等。
讀一本好書(shū)，讓我在閱讀過(guò)程中，仿佛和作者進(jìn)行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣做�！读诛L(fēng)聲》的作者就想要我們?cè)谏钪卸嘈σ恍�，不要讓生活暗淡無(wú)光，充滿憂愁，要努力生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語(yǔ)。
讀魯迅的《故鄉(xiāng)》，書(shū)中的'角色閏土是魯迅少年時(shí)期的好伙伴。當(dāng)魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)再一次回到故鄉(xiāng)時(shí)，閏土已經(jīng)受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，體會(huì)魯迅以筆為武器同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。讀完這書(shū)后，我和魯迅進(jìn)行了一次“談話”，了解到就社會(huì)很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動(dòng)。
哥德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話。”說(shuō)的就是我們多讀一些好書(shū)，有益的書(shū)，就會(huì)收獲很多。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇15
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好書(shū)，對(duì)于愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎？從小時(shí)候起我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，媽媽抱著我讀詩(shī)詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的'興趣，就給我買(mǎi)了二十多冊(cè)各式各樣的書(shū)。三年級(jí)時(shí)，老師讓我們第一次寫(xiě)作文，我暗喜一陣，因?yàn)槲易砸詾槲易x了很多書(shū)，作文一定能寫(xiě)好！我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，整整寫(xiě)了五六天，才大功告成了�？墒橇钗乙庀氩坏降氖�，我的作文卻得了個(gè)良！這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，自信數(shù)值一百的我突然為零。這時(shí)我才領(lǐng)悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對(duì)不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，我暗暗想道。沒(méi)想到我的老毛病又犯了！
那一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，我又趁機(jī)鉆進(jìn)書(shū)堆里了。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽來(lái)找我準(zhǔn)備回家，我一見(jiàn)到媽媽就歡呼起來(lái)，因?yàn)槲蚁胱寢寢尳o我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽臉上浮現(xiàn)猜測(cè)的神情，然后好奇地拿起書(shū)，看了看，過(guò)了一會(huì)，媽媽笑嘻嘻地問(wèn)問(wèn)我：“妍妍，你既然那么想買(mǎi)這本書(shū)，那你知道這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么嗎？”這個(gè)問(wèn)題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡(jiǎn)介，只是隨便翻了翻，沒(méi)看內(nèi)容呀！我用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)瑡寢寘s不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“不行！”我眼淚汪汪地離開(kāi)書(shū)堆，我的書(shū)��！
從此我立下決心，以后讀書(shū)要細(xì)讀，精讀，深入的讀。細(xì)細(xì)品味好書(shū)，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，也是成功的關(guān)鍵！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇16
在圖書(shū)館里，生活著書(shū)籍大家族，因?yàn)槟抢锸菚?shū)的世界。書(shū)的種類(lèi)各不相同，墻上掛著被裝裱過(guò)的蒼勁有力的'“煮書(shū)”二字，還有關(guān)于讀書(shū)的名人名言。
這不，三三兩兩的，這些書(shū)又聚在一起高談闊論了。瞧，它們上說(shuō)天文，下說(shuō)地理，七嘴八舌，評(píng)頭論足。
這時(shí)，《四庫(kù)全書(shū)》對(duì)大家說(shuō)：“嗨，咱們真的為自己的身份驕傲，我們可以為人類(lèi)整理知識(shí)，并在需要的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁⿴椭喙鈽s。”
“是啊，很光榮。看那兒的‘煮書(shū)’大字，知道是什么意思嗎？它是告訴你，讀書(shū)要讀透，理解到位，汲取其中的知識(shí)。有些書(shū)要‘煮’，但某些一些書(shū)，就不需要‘煮’了。”《漢語(yǔ)大詞典》開(kāi)口發(fā)話了。
“喲，詞典老先生，您老人家不是旁敲側(cè)擊地說(shuō)我們這些雜志不是什么好書(shū)吧？”從雜志堆里蹦出一本《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)。
“怎么會(huì)呢？”《百科全書(shū)》笑著說(shuō)，“人家是認(rèn)為，雜志讀讀可以，但是不用費(fèi)太多功夫細(xì)讀了，因?yàn)樗荒芙o我們太多益處�！�
《課課通》附和道：“當(dāng)然了，高爾基曾說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’而人們光讀雜志，有什么用？不服氣？來(lái)，討論一下，讀什么書(shū)好，都來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”
“我是四大名著之一的《三國(guó)演義》，當(dāng)然讀我好！”
“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》，不讀我讀誰(shuí)？”
“我是卜勞恩的漫畫(huà)集《父與子》，在少兒推薦讀物排行榜名列前茅�！�
“……”
它們爭(zhēng)吵了起來(lái)，互不相讓?zhuān)媸恰肮f(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。說(shuō)了半天，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇17
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！本褪枪膭�(lì)大家要多讀書(shū)的俗語(yǔ)。讀書(shū)可以得到豐富知識(shí)，在日常生活中，需要應(yīng)用許多知識(shí)，例如：在寫(xiě)作文時(shí)，也要應(yīng)用知識(shí)。
以前，我最喜歡的書(shū)籍是童話故事和西游記，因?yàn)槲蚁矚g看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強(qiáng)大的力量的金箍棒。可以讓我們沉浸在幻想世界中。
現(xiàn)在，我所喜歡看的書(shū)籍是傳記，尤其是楊恩典的故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來(lái)就沒(méi)有手，而且一生出來(lái)就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長(zhǎng)肯收留她，院長(zhǎng)大人教她做事，大家看到這特別的'小孩時(shí)，不是嘲笑，而是安慰說(shuō)：“沒(méi)有手，還有腳�！弊詈髼疃鞯湟渤蔀橐晃豢谧惝�(huà)家。
我也喜歡百科全書(shū)，因?yàn)榭堪倏迫珪?shū)可以知道大自然的奧秘，等我們?nèi)ソ忾_(kāi)！
看書(shū)除了可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們放松心情，我們要多看書(shū)，不要閱讀到不良的書(shū)刊。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇18
大家還記得一句話嗎？這句話就是：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。古往今來(lái)大家都愛(ài)用這句名言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子去讀書(shū)。今天我就來(lái)闡述一下這三句話的意思。
第一句讀書(shū)好。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讀書(shū)，并且知道這句話的意思。許多同學(xué)都不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么收獲而且浪費(fèi)自己玩的時(shí)間。現(xiàn)在我就告訴你讀書(shū)的'好處：讀書(shū)可以提高作文水平，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)課外知識(shí)還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準(zhǔn)備。
第二句讀好書(shū)。同學(xué)們覺(jué)得隨便讀讀什么書(shū)就可以了嗎？不是的，同學(xué)們想錯(cuò)了。因?yàn)樽x對(duì)少兒不宜的書(shū)或讀漫畫(huà)，不但對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)幫助還影響同學(xué)們的心理健康。所以我建議同學(xué)們讀好書(shū)。
第三句話好讀書(shū)。意思就是喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種良好的生活興趣，充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，許多名人名家小時(shí)候都特別愛(ài)讀書(shū)，因此我們要愛(ài)上讀書(shū)。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友，成為我們的家人，成為我們的故鄉(xiāng)，成為我們的老師！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇19
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁耄瑫�(shū)中有快樂(lè)的伙伴。
我喜歡在書(shū)中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書(shū)是一個(gè)有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書(shū)了，因?yàn)樗麄兊腵心不在讀書(shū)上，而在玩上，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書(shū)的心思，也根本沒(méi)有在乎過(guò)讀書(shū)。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白書(shū)中的樂(lè)趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們?cè)谖覀兊难燮ぷ拥紫虑那牧镒摺?/p>
我愛(ài)好書(shū)。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇20
愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使人充實(shí)、使人快樂(lè)、使人幸福。所以我們要感受并且做到：讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)。
書(shū)是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋，書(shū)是一位良師益友，陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)通往世界各地的大門(mén)，讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，去了解世界各地的文化、民風(fēng)民俗。
回憶小的時(shí)候只看一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物畫(huà)冊(cè)，到上了一年級(jí)，就在老師的要求下開(kāi)始讀一些注拼音的小故事。那時(shí)的我并不喜歡看書(shū)，大部分時(shí)間我都是做自己喜歡的事情。
一上三年級(jí)，一切發(fā)生了改變。那時(shí)因?yàn)榭戳艘蛔魑钠獎(jiǎng)e人寫(xiě)的作文，我在寫(xiě)的時(shí)候仿造了一下結(jié)構(gòu)，用了一些優(yōu)美的.句子，老師對(duì)我的作文大加贊賞，我第一次體會(huì)到了看書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
許多偉人的成功也與書(shū)密切相關(guān)，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)也不能盲從地讀，不是什么書(shū)都能讀，要選擇適合自己的書(shū)，也不能囫圇吞棗亂讀一通，那樣不僅學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)被書(shū)中的故事情節(jié)搞糊涂，讀書(shū)就像吃東西一樣，要細(xì)嚼慢咽才能體會(huì)到其中的滋味。
所以每次買(mǎi)書(shū)都要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選。不知在哪兒看過(guò)兩個(gè)剛勁有力的大字“煮書(shū)”，當(dāng)時(shí)就疑惑，煮書(shū)是什么？鄰居家的一位姐姐告訴我，所謂的煮書(shū)就是反復(fù)鉆研、反復(fù)品味就可以了解更多更深的知識(shí)，這讓我想起了孔子的名言“溫故而知新”。書(shū)是世界上最寶貴的一筆財(cái)富，這讓我想起剛剛學(xué)習(xí)的第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》中寫(xiě)到，一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線。像《論語(yǔ)》《呂氏春秋》《道德經(jīng)》給后人帶來(lái)多少財(cái)富。
我和書(shū)就像一對(duì)好朋友，在讀《世界風(fēng)光》時(shí)它帶我領(lǐng)略了世界的自然風(fēng)光和神奇，讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我覺(jué)得安妮很可憐，但她用自己的努力最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，很值得我學(xué)習(xí)。
書(shū)是我們的精神食糧，一本好書(shū)可以讓我們受益無(wú)窮，總結(jié)起來(lái)就是：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇21
人不可一日不食，書(shū)不可一日不讀。小時(shí)候的唐詩(shī)宋詞，如今已變成了文學(xué)名著，我們五彩的童年因?yàn)橛袝?shū)而變得美好，我們單調(diào)的初中生活因?yàn)橛袝?shū)而變得充滿活力，長(zhǎng)大以后，我們嶄新的工作生活因?yàn)橛袝?shū)而變得一絲不茍。
書(shū)是人類(lèi)傳統(tǒng)文化文明的'起源，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，這才造就了我們的偉大祖國(guó)，孫權(quán)曾經(jīng)對(duì)呂蒙說(shuō)過(guò)：書(shū)不可以不念，我經(jīng)常讀書(shū)，認(rèn)為很有好處，孫權(quán)常研究兵書(shū)，這才給了人民一個(gè)安分的國(guó)家，書(shū)可以給予我們知識(shí)，書(shū)可以給予我們財(cái)富。
記得我以前，在上五年級(jí)的時(shí)候，讀了一本《我要做好孩子》，書(shū)的內(nèi)容是講的一個(gè)叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長(zhǎng)老師做了許多抗?fàn)�，但他的成�?jī)不是很穩(wěn)定，是那種不是很好也不是很差的學(xué)生，這種學(xué)生也是最讓家長(zhǎng)著急的學(xué)生，可是小金玲天真活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到了不少，心靈進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也擁有了屬于自己的價(jià)值觀，成績(jī)穩(wěn)步提升，最后，和他的同學(xué)一起走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
看了這本書(shū)，我內(nèi)心也頗有感觸，現(xiàn)在看來(lái)，仔細(xì)想想，如果自己夠用心夠努力，學(xué)習(xí)也不是很難，只要有學(xué)習(xí)的興趣，興趣才是我們最好的老師。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)能帶給我們?cè)S多許多，也能教會(huì)我們?cè)S多許多，也許會(huì)有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，會(huì)有一盞燈，讓我們一心向陽(yáng)，追尋自己想到達(dá)的遠(yuǎn)方。
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇22
書(shū)是什么？書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是一架讓人看到生活意義的望遠(yuǎn)鏡；是為人指點(diǎn)人生方向的向?qū)А?/p>
讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要，閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的'希望之火。
手捧書(shū)籍就是手捧希望，開(kāi)卷讀書(shū)就是打開(kāi)智慧之窗。
我們要愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)的表現(xiàn)不是你在書(shū)房中放滿書(shū)，也不是經(jīng)常拿書(shū)一目十行，囫圇吞棗地讀，而是一心一意，地“煮書(shū)”煮書(shū)，也許你們不會(huì)明白。煮書(shū)就是認(rèn)真讀，把書(shū)讀透。這樣煮下來(lái)，寫(xiě)作不就能得心應(yīng)手了嗎？杜甫，大家總知道吧，他小時(shí)候讀書(shū)，就使用煮書(shū)法，這樣，他寫(xiě)詩(shī)得心應(yīng)手，所以他作道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
我們也要煮書(shū)。我的寫(xiě)得不錯(cuò)，這也是讀書(shū)帶來(lái)的呢！
比如有一次，我描寫(xiě)故宮，心想：寫(xiě)故宮，寫(xiě)故宮，故宮多么著名��！頓時(shí)，我的腦海中蹦出兩個(gè)詞“舉世聞名”“金碧輝煌”。這詞怎么會(huì)突然出現(xiàn)呢？原來(lái)，我是這么想的，故宮是著名的皇宮，說(shuō)到皇宮，圓明園也是皇宮，《圓明園的毀滅》這篇文章里也有描寫(xiě)皇宮的吧，著名……舉世聞名！著名當(dāng)然很棒嘍，很棒嘛，那非金碧輝煌！0k！故宮完成啦！
讀書(shū)，也不是那么順利的。
就比如我。我是個(gè)極度熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，這也給我的讀書(shū)生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的煩惱，那時(shí)，我總會(huì)想：如果我裝作一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，那該有多好啊！可以讓老師、家長(zhǎng)催著讀書(shū)。那樣，媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)許多書(shū)吧。我坐在書(shū)桌上，一讀就是一天。��！這感覺(jué)多么爽哇！但事實(shí)不是這樣的。
哈哈，媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)了本書(shū)。我坐在沙發(fā)上，像一頭貪婪的小餓狼，半小時(shí)，書(shū)讀完了�？烧�?yàn)榇耸�，我的讀書(shū)生產(chǎn)線斷了。
讀書(shū)不但不順利，還特別不容易。
媽媽又買(mǎi)了五本書(shū)，可那并不是我的，媽媽要送給四個(gè)孩子，每人一本。這，也讓我開(kāi)心起來(lái)�！皨�?zhuān)阋o四個(gè)人，那還多出來(lái)一本啊，要不……”“不行！你書(shū)已經(jīng)夠多了！”“哎呦，媽媽?zhuān)詈昧�，您看……”……最終，媽媽還是答應(yīng)我了。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
同學(xué)們，讀書(shū)吧，讓我們把讀書(shū)真正作為一次新的耕耘與播種。讀好書(shū)不會(huì)對(duì)你有害！
好書(shū)推薦會(huì)優(yōu)秀作文 篇23
在人的一生中一定要讀過(guò)古典名著，現(xiàn)代小說(shuō)，科幻書(shū)籍吧，有些書(shū)能夠讓你一生受益匪淺，而有些書(shū)將會(huì)害了你，我讀過(guò)很多好的書(shū)籍，比如三國(guó)演義，駱駝祥子，山海經(jīng)，但我印象最深刻的就是駱駝祥子了。
在初一時(shí)我就喜歡讀書(shū)，尤其是喜歡讀一些名著，每次在書(shū)店里看書(shū)都要看到書(shū)店關(guān)門(mén)，恨不得把那本書(shū)帶走，我家里很有特色，有很多的書(shū)，什么類(lèi)型都有，在某一天老師上完課后給我們說(shuō)了一個(gè)好消息，需要訂書(shū)了，我看了書(shū)的介紹，發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)竟然是我沒(méi)看過(guò)的，我回到家里馬上就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬耍胰张我古�，希望�?shū)趕快到來(lái)，終于在那一天終于到了，我拆開(kāi)一看果然是我的書(shū)籍，我高興極了，于是我就拿出了這本書(shū)開(kāi)始看，書(shū)名是駱駝祥子，主人公是祥子，幫我讀到了祥子，積攢了三年，終于買(mǎi)來(lái)了第1輛屬于自己的東西，我高興極了，人生有幾個(gè)三年，可是祥子卻堅(jiān)持了下來(lái)可見(jiàn)他有驚人的毅力我想著不認(rèn)識(shí)我們朱學(xué)努力三年考上一個(gè)好的高中愿望的實(shí)現(xiàn)嗎從今以后我也要學(xué)習(xí)，祥子的精神得到，第1次丟失了車(chē)輛，我也為他傷心，自己辛苦買(mǎi)的.車(chē)輛居然被收走了，但是事情很快就有了轉(zhuǎn)變，祥子不愿意忍受大兵的折磨就逃走，并且?guī)ё吡巳ヱ橊�，買(mǎi)了駱駝?dòng)仲嵉搅隋X(qián)，強(qiáng)則認(rèn)為自己又有希望了，在下定決心買(mǎi)了一輛車(chē)，本以為他的生活會(huì)過(guò)得很好，但是居然他的錢(qián)被騙走了，我想這不是學(xué)習(xí)上遇到困難的樣子嗎?本以為祥子會(huì)自暴自棄，可是他沒(méi)有，他遇到了自己人生中的第一位愛(ài)人虎妞，虎妞用錢(qián)買(mǎi)了一輛二手車(chē)送給祥子祥子，又重新拾起信心，可是不幸的是到來(lái)了，虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)而死，而祥子因?yàn)闆](méi)錢(qián)給虎妞辦喪事，就只好把車(chē)子給賣(mài)了，讀到祥子最終自暴自棄，占便宜，甚至已經(jīng)騙錢(qián)的方式過(guò)的每一天，從一開(kāi)始充滿信心到后來(lái)的自暴自棄，我想我以后肯定不能像祥子一樣被生活打敗，就自暴自棄放棄生活了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們要好讀書(shū)讀好書(shū)，只有這樣才能不斷的增長(zhǎng)才干。
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