關(guān)于兔子小學(xué)生作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的兔子小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兔子小學(xué)生作文 篇1
它叫起來很親切，跳起來像一只飛翔的老鷹，走起路來搖搖擺擺，和烏龜比賽的時候很驕傲，睡起覺來呼聲呼氣，它有一雙發(fā)亮的紅寶石眼睛，而且，它的“紅寶石”下面還有一張三瓣嘴，它淘氣起來就像一歲小孩，它還喜歡吃胡蘿卜，它就是小兔子。
小兔子是個活潑可愛的小動物，它常常和我們玩誰跳得高，那時候的它，誰都會喜歡，不過它生氣的時候，不僅不和我們玩，而且還會在外面打其它小動物，這時候的它雖然很壞，不過，我相信它的內(nèi)心是好的.。
小兔子吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，沒有誰可以比它吃得還干凈，它吃的胡蘿卜都被它不成樣子了，胡蘿卜上面只有被啃的痕跡。
小兔子發(fā)呆的時候萌萌噠，而且，我覺得它在說：“人類好新奇啊，難道它們比我們還乖？”當(dāng)小兔子這樣想的時候，我就會叫它陪陪我，它就很樂意。
小兔子比人類想的要乖的多，所以大家不要小看小兔子哦！
兔子小學(xué)生作文 篇2
一身潔白的無暇的絨毛，一對又細(xì)又長的又軟的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，一看就知道是只可愛、討人喜歡的兔子。與此同時它也是我親密無間的好朋友——雪兒。
我平時有了什么開心、煩惱的事，都毫不保留地香雪兒傾訴。而它似乎聽懂了我的話，總是靜靜的豎起耳朵聽。我也經(jīng)常和雪兒一起玩，因為它能給我的生活增添不少樂趣，讓我在嬉戲的'過程中，忘掉不愉快的事。
我常常帶著雪兒到草地上玩耍，每當(dāng)我把它放到地上時，它總是一動不動，眼睛卻不停地向四周張望，好像在偵查周圍有什么風(fēng)吹草動。每當(dāng)風(fēng)吹過時，它就以迅雷不及掩耳之勢跳到我身邊，做出一副害怕的樣子。過了一會兒，它發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，便又接著玩了起來。一開始，它只敢在我身邊活動，慢慢地，膽子越來越大，到處蹦來蹦去，還不時津津有味地吃起草，活像個頑皮的孩子。雪兒玩耍時真可愛，活蹦亂跳的，耳朵偶爾動一動，眼睛卻碌碌地轉(zhuǎn)個不停。當(dāng)我走到它身邊時，他也對我不理不睬，還是自得其樂地繼續(xù)玩，十分愜意。
玩了一陣子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不時動一動。過了一會兒，它閉上眼睛，呼呼大睡起來。
我不得不喜歡這只可愛的小兔子——雪兒了。
兔子小學(xué)生作文 篇3
在一個茂密的大森林里，住著一個可愛的小兔子，它叫灰灰。從小，它媽媽就讓它待在屋子里，哪里也不許去。小兔子灰灰心想：別的小動物多自由啊，可我就必須待在家里，真不知道外面是什么樣子。
有一次，小兔子灰灰的媽媽出去搞聯(lián)歡會了，讓灰灰自己待在家里。走之前，媽媽叮囑灰灰：千萬不要出去，外面很危險的！等媽媽走后，灰灰終于忍不住了，輕輕地打開門，一跳，跳到了一棵松樹下，它看見有個小動物在枝頭唧唧喳喳地叫著，就問：我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識你，請你告訴你是誰嗎？我是麻雀貝貝，我也很高興認(rèn)識你！這樣，麻雀和灰灰就成了朋友。
小兔子灰灰一蹦一跳地來到一條小溪旁邊，看見一個身上有綠色條紋的'小東西，心想：聽媽媽說，有綠色條紋的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它剛想伸手捉住那個小東西，可誰知，它一蹦，蹦到了灰灰的腳下�；一矣稚斐鍪�，那個小東西叫到：住手！你干嘛捉我呀！灰灰說：因為你是西瓜��！唉，我才不是什么西瓜，我是青蛙��！灰灰半信半疑，問到：那西瓜又是什么呢？走，我?guī)銇��；一腋S著青蛙走，看見了一個巨大的東西，就問到：這是西瓜嗎？是啊，它很甜的，不信你嘗嘗�；一夷昧艘粔K到嘴巴里，呵，真甜��！就這樣青蛙就成了灰灰的第二個朋友。
灰灰又跑啊跑，發(fā)現(xiàn)了一個全身是黑毛的家伙，小兔子很有禮貌地說：你好，我是小兔子灰灰，很高興認(rèn)識你！我也很高興認(rèn)識你，認(rèn)識你之前，我……我先把你吃了！！灰灰見情勢不妙，撒腿就跑�；一医K于把那個家伙甩開了，當(dāng)它嘿咻嘿咻地喘著粗氣時，麻雀貝貝飛來了，說道：這是我們森林的惡霸—————大灰狼，它常常欺負(fù)弱小的小動物。聽了這番話，灰灰又明白了一個道理：原來動物也有惡毒的�。�！
兔子小學(xué)生作文 篇4
·無論人或兔子，只要有生存就會有競爭，而任何東西都會有優(yōu)點與不足，都有利弊的兩面，角度 。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它只吃草，什么也不傷害。正因為如此，它受到了不少動物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共先后提出了四次你要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個比一個過分。原因是鳥會被老鷹抓，被毒蛇咬；戰(zhàn)爭，無數(shù)的`貧民流離失所，死于饑餓和寒冷。對于兔子最后一個要求，上帝只說了一句話“上帝只有一個，上帝多了也會打架。”這是一句多么富有哲理的話�。�
其實，在現(xiàn)實生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次，校長給我們上課，他點了全班最差的一個同學(xué)的名字，然后叫我們說出他的優(yōu)點，可我們想了老半天，也說不出來。接著，校長又叫我們說那位同學(xué)的缺點，大部分同學(xué)想都沒想，站起來就說出了一大堆缺點，真是十個手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的反應(yīng)會這樣呢？那是因為大家都只注重了他人的缺點而忽略了其優(yōu)點。羅丹也曾說過“美到處都是有的。對于我們的眼睛。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”要是細(xì)心觀察一下，你就會發(fā)現(xiàn)每個人都是有優(yōu)點的，只是有的比較明顯，而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。
其實，當(dāng)你遇到困境時，只要換個角度去想想，相信結(jié)果必定會更好，你也會有所收獲。就像兔子，它當(dāng)時要是想到，我跑得那么快，動物們都賽不過我，它還會抱怨嗎？
兔子小學(xué)生作文 篇5
還記得這個兒歌嗎：小兔子，白呀白，兩只耳朵豎起來，碰碰跳跳真可愛。
我家養(yǎng)了一只兔子。它剛來我家時，我叫它布朗尼。
后來，我看到它有很多棕色的毛，所以又叫它毛茸茸的巧克力布朗尼。它有長長的淡棕色的耳朵，又大又胖的頭，淡棕色和白色相間的短尾巴，還有一雙圓圓的明亮的紅眼睛，可愛極了。它可頑皮了，一到花園里，就用灰色的爪子挖土，把花園挖了很多洞。我去追它，它就躲起來，可淘氣了。
我媽媽買了一個漂亮的`籠子。這個籠子有一個大門，五個小門。它住在里面可高興了。
這就是我喜歡的小兔子了，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡它��！
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