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小鳥飛翔作文（通用29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小鳥飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥飛翔作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愿望，而我也當(dāng)然不例外。我從小就有一個(gè)愿望，那就是變成一只小鳥；一只自由的小鳥；一只在無限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鳥。我的'愿望就在昨天晚上，被我實(shí)現(xiàn)了。
昨天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一只展翅翱翔的鳥，在天空中飛翔。
我從高空俯視，發(fā)現(xiàn)那些在大街上行走的人們變成了一個(gè)個(gè)的小螞蟻；那些平�？炊佳鐾囊蛔邩谴髲B其實(shí)也不過如此，在我眼里，那些只是普通的一塊塊“豆腐”（至少在夢(mèng)里是）。
我飛向森林，那一片片的森林猶如綠色的毯子，為變成鳥兒的我而高興，為我成為鳥兒接風(fēng)洗塵。不一會(huì)兒，我就聽到了大樹爺爺?shù)纳胍鳎骸巴此牢伊�，痛死我了，哪位路過的小鳥可以替我找來啄木鳥醫(yī)生，讓他來幫我治病。”我聽到后，迅速飛到森林醫(yī)院，找到了啄木鳥醫(yī)生，幫大樹爺爺治好了病，大樹爺爺為了感謝我們，特地請(qǐng)我們吃了蘋果。
我飛到了河邊，看見河里到處都布滿了垃圾。我看到之后，就想將它們移走，可是就我一個(gè)人的力量，不對(duì)，是一個(gè)鳥的力量是無法將它移走的。我的眼睛一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)：把別的鳥都叫來，我們就可以將它移走了。我們幾十只小鳥終于將垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes！
“小懶蟲，別睡了，快起來吃早飯了�！边@是我才知道，原來這就是一個(gè)夢(mèng)。
有朝一日，我一定要變成一只自由自在的小鳥。
小鳥飛翔作文 篇2
你是否想過，即使再小的生物也有強(qiáng)大的生命力。
我特別討厭小鳥，他們嘰嘰喳喳，整天在樹枝上跳來跳去，特別是那些黑不溜秋的麻雀，最煩人了！
有一次，我看見一群調(diào)皮的小孩子用石頭砸小鳥玩。我想：小鳥那么吵，而且到處都是，他們愛砸就砸吧！一只小鳥可能太小了，來不及躲閃被石頭砸到了。
它只有我的拳頭那么大，小鳥兒痛苦地掙扎著，脖子一伸一伸，眼睛瞪地好大，右邊的翅膀不停地拍打著，左邊的'幾根羽毛落到地上，小爪子上還掛著一只小青蟲。它的爪子突然蹬直，站了起來。小鳥從嘴里吐出了一些唾液，小心仔細(xì)地涂在左邊受傷的翅膀上，細(xì)心地梳理羽毛。這樣反反復(fù)復(fù)弄了幾遍。就拍拍翅膀，飛到了一顆樹上，準(zhǔn)備起飛。一陣微風(fēng)吹過，�。∷w起來了，小鳥飛起來了，雖然它飛得歪歪斜斜，好像一不小心就會(huì)掉下來，可它試飛了一會(huì)就平穩(wěn)地飛走了，它邊飛邊叫，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸消失在空中，“嘰嘰喳喳”那歡快地叫聲卻響切云霄。當(dāng)叫聲也消失之后，我才發(fā)現(xiàn)我蹲在地上，蹲了好久好久，腿都麻木了，眼睛都酸澀了。
這件事改變了我對(duì)鳥兒的看法，我開始喜歡上小鳥了。生命是屬于每一個(gè)生物的，不管你是誰，即使是一只小鳥、一棵小樹、一朵小花。一切由你自己做主。小小的鳥兒都有這么頑強(qiáng)的生命力，難道我們聰明的人類不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)鳥兒，珍惜生命，愛護(hù)生命嗎？
小鳥飛翔作文 篇3
小鳥能夠在遼闊的天空自由的飛翔；小鳥能夠每天快快樂樂的唱歌；小鳥能夠把友好的信息傳遍世界；小鳥能夠把親人的思念傳給海外華僑！
有許多鳥對(duì)人類都是有益的。有一種鳥能把危害森林的`害蟲當(dāng)做每日三餐必有的佳肴：有一種鳥能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個(gè)世界`整個(gè)地球，而且還和橄欖葉一起被評(píng)為和平大使，可是因?yàn)槿藗兊臒o情捕殺現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了；有一種鳥能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里：有一種鳥能學(xué)習(xí)人類的語言，人類無聊的時(shí)候就可以和他一起“嬉戲”；還有一種鳥每天歡快地?zé)o憂無慮地唱著歌兒······
我好想當(dāng)一只小鳥，因?yàn)樾▲B是非常偉大的。如果我是一只和平鴿，那么我就象征著團(tuán)結(jié)`友誼`和平；如果我是一只信鴿，那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋；如果我是一只啄木鳥，那么我就會(huì)為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛(wèi)著整個(gè)森林；如果我是一只鸚鵡，那么我就會(huì)和人們一起學(xué)習(xí)文明的語言，把文明傳遞到世界的每一個(gè)角落；如果我是一只莫名的小鳥，那么我就會(huì)每天為人類演奏美妙的音樂······
我好想當(dāng)一只對(duì)人類有益的并且無憂無慮的小鳥��！
小鳥飛翔作文 篇4
別人說，心情跟著腳步，而我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門口，我停在了一只覓食的小鳥前。我之所以迷上它，是因?yàn)樗駱O了我曾經(jīng)養(yǎng)的一只鳥，這勾起了我一段回憶。
那是幾年前的事了。我清楚地記得，那是一天晚上，我們一家人走在大街上，看到旁邊有一家寵物店，里面是生機(jī)勃勃的小鳥。我看中了一只小鳥，一雙小小的眼睛、彎彎的嘴巴，身上的羽毛是黃色的，這些搭配在它身上，讓人看起來賞心悅目。我非常喜歡這只小鳥，在我的央求下，爸爸媽媽把它帶回了家。
由于它的靈動(dòng)活潑，我給它取了個(gè)名字叫“飛飛”，飛翔的小鳥，飛飛，名字多好，我為自己給它起得名字暗自得意。飛飛在籠子里竄來竄去，我猜想它應(yīng)該是餓了，于是就用一個(gè)小蓋子，在里面放一點(diǎn)碎米，再放一點(diǎn)兒水，我剛把小蓋子放到鳥籠里，只見它兩腳抓在蓋子邊上，頭伸進(jìn)蓋子里，迅速地吃起米來。過了幾天，我和飛飛熟悉了，我對(duì)它說：“飛飛呀飛飛，以后這里就是你的家了，我會(huì)好好照顧你的”。
每天回家，飛飛一看到我就會(huì)嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我總是自作多情地認(rèn)為這是飛飛在給我打招呼呢！喂食，遛鳥，逗趣，快樂日子因?yàn)轱w飛而過得飛快。
一天早晨，我們把小鳥放在陽臺(tái)上透透氣，接著就去朋友家玩去了。夏天的'陽光總是很耀眼，我們?cè)谂笥鸭乙恢贝桨聿呕丶摇?/p>
在回家的路上，媽媽一拍腦門，說：“小鳥兒還在陽臺(tái)上呢！陽光那么曬，沒吃沒喝，它受得了么？”我和爸爸一聽，不約而同地加快了回家的腳步。
回到家，我們手都沒來得及洗就奔向陽臺(tái)，可惜的是，飛飛已經(jīng)奄奄一息的躺在籠子里，我連忙把它放到蔭涼的廁所，可是一切都晚了，飛飛再也飛不起來了。
我們?cè)跇窍抡伊艘粔K土地，把它埋進(jìn)里面，懊悔的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。
小鳥飛翔作文 篇5
我是一只渴望飛翔的小鳥，在舒適的巢中，向往著藍(lán)天！
我是一只渴望飛翔的小鳥，與麻雀并肩，卻向往著蒼鷹！
我是一只渴望飛翔的小鳥，飛上了藍(lán)天，問道：“天的外邊還有天嗎？”——題記
我曾經(jīng)聽說過有這么一個(gè)奇特的傳說：
在南美州茂密的原始森林，住著這么一群奇特的鳥，它們的名字叫知更鳥。當(dāng)?shù)氐耐林用癜l(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼鳥剛一破殼而出時(shí)，就會(huì)睜著大眼凝望天空。過了雨季，幼鳥的羽毛已經(jīng)豐滿，此時(shí)它們?cè)谕炜盏耐瑫r(shí)偶爾會(huì)撲閃翅膀。一星期后，它們就會(huì)猛地飛向藍(lán)天！所以，當(dāng)?shù)氐耐林用駥⒅B奉為神鳥，因?yàn)樗鼈兂绨菟{(lán)天，渴望飛翔。
在我的心中就沉睡著一只知更鳥，強(qiáng)烈地膨脹著飛向藍(lán)天的欲望。我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然母親的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。我要飛翔，我要做自由飛翔的小鳥。為那廣闊的天空點(diǎn)綴一些美麗；我要成為大自然中自由自在的一份子，用我的熱情奏出屬于自己的樂章，迸發(fā)出在心中壓抑許久的情感�？墒�，我的翅膀在哪里？我能夠在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的`飛翔嗎？我
要為自己插上一雙知識(shí)的翅膀，我要努力提高自己飛翔的能力。盡管這里會(huì)有艱辛、會(huì)有淚水和汗水，但我不怕，因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的小鳥。
終于，我展開雙翅，撲向我向往已久的天空，感受大自然一切美好的事物，我隨意地從水面掠過，毫無顧忌地在空中劃出完美的痕跡，棲息于任何一棵大樹上。海面上，天空中，一只曾經(jīng)渴望飛翔的小鳥忘我地盡情翱翔！
小鳥飛翔作文 篇6
我長(zhǎng)大了，您老了，時(shí)間啊時(shí)間，都去哪兒了？
我喜歡和爺爺待在一起，喜歡和爺爺一起去路口的圖書館，他讀著報(bào)紙，我看著漫畫。我喜歡和爺爺一起去街角的雜貨鋪，他關(guān)心著油價(jià)是否又漲，我在意著泡泡糖里的貼紙是否更新。我喜歡爺爺，喜歡坐在商店門前的搖搖馬上，他對(duì)我笑，我對(duì)他鬧……
直到有一天，時(shí)光小賊偷走了我和爺爺在一起的時(shí)光，只留下了回憶——多么珍貴的回憶啊……
黎明來了，他來了。睡夢(mèng)中，爺爺?shù)穆曇粼谖业亩斜P旋，末了，我猛然驚起：“爺爺來了！”我連滾帶爬地下了床，迎上了他溫和的面容。爺爺灰白的頭發(fā)又白了幾根，他愛笑的臉上，皺紋又多了幾分。他笑著，看著我，我也笑了。我竟已不記得上次與爺爺?shù)囊娒媸呛螘r(shí)，心中多了些羞愧。
這天，我和爺爺一起去逛街，拾憶一般，又多了幾分陌生感——路口的圖書館變成了餐飲店，街角的雜貨鋪早已搬了遷，商店門口的搖搖馬也被遺忘在了那個(gè)年代，不見蹤跡。
我看了看爺爺，不知是風(fēng)沙迷了眼還是怎么了，爺爺?shù)难劭粲行駶?rùn)。他沒有看我，卻是在對(duì)我說：“你當(dāng)時(shí)啊，才這么點(diǎn)”，他用手比劃著，“爺爺總是帶你出來玩……”話落，從心中突涌而來的酸楚直沖我的鼻中。我揉了揉鼻尖，牽住了爺爺?shù)氖郑蓾瓍s溫暖。
我們一起逛了新開的大超市，付款時(shí)，爺爺從布袋中掏出了發(fā)白了的藍(lán)手絹，里面包了幾張嶄新的一百元。我伸出手，示意不讓他付錢，又從我的小皮包里取出了購(gòu)物卡片，輕松地從刷卡機(jī)上劃過。爺爺怔了怔，看著這張神奇的卡片，輕輕一笑，然后搖了搖頭：“真是跟不上潮流嘍！”
我順手接過已經(jīng)裝好的.東西，爺爺好像不太習(xí)慣，想要從我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爺爺，我現(xiàn)在又不是小孩子了，不幫忙還要我這個(gè)年輕人做什么？”爺爺拍了拍我的背：“長(zhǎng)大了……會(huì)飛了！”
是啊�？粗鵂敔斎諠u衰老的身影，我的心里五味陳雜。好像突然想起了什么，我湊過身去，笑著對(duì)爺爺說：“爺爺，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老！”爺爺也笑了。
我知道，學(xué)會(huì)了飛翔的小鳥，即使擁有了堅(jiān)毅的翅膀，也不要忘記了家的模樣，即使前方的道路充滿了誘惑，也不要忘記曾經(jīng)給予你關(guān)愛的親人。
小鳥，記得回家。
小鳥飛翔作文 篇7
看到這里，我暗自發(fā)笑，覺得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有時(shí)不也有這樣可笑的愿望嗎？這一段時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)都怨氣沖天，大家心中何曾沒有這樣的想法？
自由的滋味也許不錯(cuò)，可是，自由的背后需要付出辛勞。別以為小鳥很自由，它們也需要練習(xí)飛翔。它們?nèi)绻麤]有當(dāng)初辛苦的練習(xí)，現(xiàn)在能飛那么高，那么自由嗎？其實(shí)，能飛上天，它們也未必自由，它們要躲避天敵，還要覓食、勞動(dòng)，并非我們想象中的那么自由自在。
老鷹，能鵬程萬里，是許多人心中羨慕、崇拜的對(duì)象。可是，你知道嗎？在老鷹十四歲的時(shí)候，身體機(jī)能大多都衰退了，不能覓食。這時(shí)，它需要經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉：它必須停在懸崖邊上的.石頭旁，不住地用嘴敲擊巨大的石塊，使舊的喙脫落后，等到新的堅(jiān)硬的喙長(zhǎng)出來時(shí)，就用嘴用力把腳趾甲拔出來。待到鋒利無比的新趾甲長(zhǎng)出時(shí)，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來。最后，當(dāng)豐滿、堅(jiān)硬的羽毛長(zhǎng)出來時(shí)，它就可以再次飛了，它就可以再鵬程萬里了�？墒瞧溟g，它忍受了多大的痛苦，經(jīng)歷了多少的磨難啊！當(dāng)然，也有的老鷹不想忍受這種痛苦，于是漸漸在沒有食物的極度饑餓中斷送了生命。
無論是動(dòng)物還是人，都必須經(jīng)歷磨煉，才能成長(zhǎng)，才能成功。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，只是一種小小的磨煉，在我們的一生中，不知還有多少磨難在等我們哩！我們?cè)趺纯梢栽嘏腔�，怨天尤人呢？我們必須學(xué)著老鷹那樣，在磨煉中不斷成長(zhǎng)、成熟。在成功以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的付出是多么有價(jià)值。現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)幫助我們通過磨煉。
你想化作小鳥飛翔嗎？那就先學(xué)會(huì)如何在磨煉中讓自己的雙翅更豐滿有力吧！
小鳥飛翔作文 篇8
我同學(xué)家養(yǎng)了許多只小鳥，我每次去她家，看著就眼饞，好想養(yǎng)一只呀！
這天，我去她家寫作業(yè)，她正好在喂米粒給小鳥們吃，它們嘰嘰喳喳地叫著，像是在渴望外面的世界，可它們還小，飛不起來，我看得更眼饞了，說：“小雪，給我一只唄！你看，你有那么多只鳥，少一只也差不多呀！”她想了想，說：“嗯……那好吧！隨便挑一只！”我挑了一只灰白色的，給它取了個(gè)名——米莉。
回到家，我把它放在一個(gè)籠子里，把米粒放在它的`旁邊，它不吃，只見它看著外面，我說：“米莉，你的翅膀很軟，力氣不夠大，飛不起來！”我摸了摸它，它好像聽懂了我說的話，不再吵了。
一天天過去了，一天又一天。
米莉慢慢長(zhǎng)大了。這天，我照常喂它米莉，我看著它撲了撲翅膀，我想：米莉，長(zhǎng)得差不多大了，應(yīng)該讓它學(xué)習(xí)飛翔了，不行吧！我不想離開它，可是，它也是有媽媽的呀！就像媽媽離開我，去外地掙錢一樣。我傷心地把籠子打開，我說：“米莉，你飛走吧！”它一起飛，摔到地上，我扶它起來，它不敢再試了。
第二天，我有勇氣了，因?yàn)槲易蛱焱砩舷肓艘粋�(gè)晚上。我把它放在窗子上，讓它自己飛，我說：“米莉，加油！飛起來！”它好像心里有點(diǎn)怕，看著我，嘰嘰喳喳地叫著，我說：“米莉，你一定行的，你看，那些和你一樣大的鳥，也展翅高飛了呀！你要相信自己！加油！”米莉好像想飛，好像又舍不得我。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了。后來怎么樣了，我也不知道，因?yàn)槲宜恕?/p>
早上，我發(fā)現(xiàn)米莉不見了，我說：“米莉，米莉！”它飛到了我的肩膀上，我拍了拍它，說：“米莉，你會(huì)飛了！”原來是這樣的，在我睡著時(shí)，米莉還是沒有勇氣，我說了一句話：“飛翔吧！米莉！”它好像聽懂了，飛起來了。
今后，每天早上，米莉都會(huì)在我房間的窗子上，嘰嘰喳喳地叫著。
小鳥飛翔作文 篇9
早上，老師一走進(jìn)教室就拋給我們一個(gè)問題：“你們的偶像是誰？”一石激起千層浪，向來無話不說的我們就像開閘的水滔滔不絕。
“《還珠格格》中的小燕子，她頑皮可愛、聰明淘氣。有一段時(shí)間，我夜里做夢(mèng)都在喊她的名字�！�
“我喜歡成龍，他高超的武功讓我佩服的五體投地，”
“陳慧琳，她唱的《希望》深深的打動(dòng)了我，好長(zhǎng)時(shí)間讓我歌不離口”——終于輪到我了：“老師，我的偶像是小鳥�！�
“�。俊蓖瑢W(xué)們瞪著銅鈴大的眼睛，不約而同的注視著我。
“小鳥多自由啊，哪里山青水秀，哪里就有它們的身影；那里風(fēng)光秀麗，哪里就有它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……哪像我們有做不完的`作業(yè)，比不完的競(jìng)賽，聽不完的嘮叨！”
同學(xué)們邊聽邊附和著“是呀！”此時(shí)此刻我的肺腑之言在同學(xué)們中產(chǎn)生了共鳴，同學(xué)們又一次不約而同地向我投來羨慕的眼光。
一直沉默不語的老師發(fā)話了：“這位同學(xué)的想象豐富，能說別人沒說的話，然老是佩服！”我高興的把腰桿挺得筆直，“不過我要告訴你們的是，小鳥也有作業(yè)，它的作業(yè)是不只疲倦的飛翔�！�
我的眼睛再次燈成了銅鈴狀……
小鳥飛翔作文 篇10
一個(gè)星期天的上午，我在客廳里看電視，哥哥在外面干活。突然，一只小鳥飛進(jìn)客廳，哥哥趕忙跑進(jìn)屋把門窗關(guān)上，把小鳥捉住了。 哥哥把小鳥交給我，我高興地接過小鳥，找了一根繩子把它的腿綁起來，又拴上一根小棍。我把小鳥放在地上，小鳥拼命地飛，想掙脫。我沖著它說:“不要掙扎了，‘小俘虜’，我不會(huì)虧待你的�！辈恢切▲B聽懂了我的話，還是飛累了，它趴在地上不動(dòng)了，兩個(gè)小眼珠骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，像是在尋找逃跑的機(jī)會(huì)。 “不管它，等看完動(dòng)畫片再說�！蔽矣职涯抗庖葡螂娨暋Ｆ聊簧铣霈F(xiàn)了大臉貓和藍(lán)皮鼠的畫面。我正看得起勁兒，忽然聽到一陣急促地?fù)潋v聲。
我轉(zhuǎn)身一看，不好，小鳥遇險(xiǎn)了!貪吃的小貓咪正在打小鳥的鬼主意。只見小貓咪用爪子按住小鳥，用鼻子嗅了嗅，又松開。哦，小貓咪正在逗著小鳥玩呢!我松了一口氣。 我正要再去看電視，不料，小貓猛地一跳，直撲小鳥。小鳥早有準(zhǔn)備，振翅疾飛，小貓撲空了。這下子小貓真的.生氣了，又發(fā)起進(jìn)攻。小鳥飛累了，終于被小貓捉住了。它掙扎著、慘叫著，那黑色的眼珠充滿了絕望。我一腳踢開了小貓咪，把小鳥捧在手里，摸著它的頭。
再看小貓咪，它正用不解的目光盯著我，好像在問:“你為什么把我踢到一邊，不讓我吃掉它呢?” 我給小鳥解開繩子，用手撫摸著它，并請(qǐng)它原諒我。我給它喂食，它沒有吃，只是用驚恐的目光望著我，我心里很難過。我小心翼翼地捧著小鳥來到院子里，把它高高舉過頭頂，松開手說:“小鳥，你展翅飛翔吧!”小鳥撲扇著翅膀飛起來，它飛到大樹上。聽到它那清脆的叫聲，我高興地笑了。
小鳥飛翔作文 篇11
真是沒有想到，我最喜歡的《小哥白尼》竟然能到我們學(xué)校來進(jìn)行圖片展覽啦!
一下課，我就和同學(xué)們迫不及待地來到了后院一飽眼福。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)有好多人在參觀了，還有些同學(xué)，拿著筆、本，趴在地面上抄呢。我仔細(xì)看了一下周圍的圖片，都是關(guān)于環(huán)保的，比如節(jié)能車，沙塵暴，光污染等等……很多圖片看了讓人心疼，讓人驚慌，甚至讓人惡心，可是當(dāng)我看到鳥兒們被濫捕濫殺的圖片的時(shí)候，我就不由得怒火中燒。
因?yàn)�，在我的記憶力，鳥兒一直都是我們家的成員。從我出生那天，愛好養(yǎng)鳥的`爺爺特意花大價(jià)錢買來了會(huì)說話的鷯哥、叫聲婉轉(zhuǎn)的畫眉鳥，漂亮聰明的小鸚鵡等等，每天爺爺都精心的照顧它們。據(jù)爺爺說，這是為了讓我更加熱愛我們的大自然，熱愛這個(gè)美麗的地球。
圖片上的捕鳥賊卻非�？蓯�。他們?yōu)榱俗约旱慕?jīng)濟(jì)利益，在林間偷偷地架設(shè)粘網(wǎng)，在一旁掛一只鳥籠子，籠中的鳥兒一叫附近的同伴撲棱撲棱飛過來，結(jié)果都一頭撞在粘網(wǎng)上，動(dòng)彈不得。有的人還在水里下“掛子”，既掛魚又掛鳥，還有的人在蘆葦中下鳥夾子。唉，可憐這些人把聰明用在了錯(cuò)誤的地方。
大家都知道，一只大山雀一天可以捕食害蟲200條，一只喜鵲一年可以消滅松毛蟲15000條……鳥兒是天然的護(hù)林員，有了它們?nèi)祟惥筒槐厥褂棉r(nóng)藥這些化學(xué)制劑來滅蟲，所以我們一定要好好愛護(hù)它們。
在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議，一發(fā)現(xiàn)有人捕鳥毒鳥就拿起手中的電話，檢舉他們的可恥行為，或者用相機(jī)拍下他們，讓他們?cè)诿襟w上曝光。二要拒絕吃各種山珍野味、烤鳥等食物。
希望鳥兒能夠在藍(lán)天上自由的飛翔，更希望“小哥白尼環(huán)�！眻D片展能走進(jìn)每位同學(xué)的心中，讓我們一起愛護(hù)我們美麗的家園吧!
小鳥飛翔作文 篇12
"我是一只小小小小鳥，想飛卻怎么也飛不高。"每當(dāng)聽到這首歌，覺得自己就像這當(dāng)中的小鳥。
五一放假， 前兩天我就寫完了老師布置的作業(yè)，我打算去奶奶家玩兩天，可媽媽不讓，說："你們是畢業(yè)班，要努力學(xué)習(xí)，五一過后，不得期中考試嗎？快去，學(xué)習(xí)去。"天哪！我的希望被縮成泡影了。有誰知道我的夢(mèng)想，有誰能聽我的`心聲。不，沒有人，我只能告訴那個(gè)心中的我，因?yàn)橹挥兴芾斫馕�，只有她能聽到我的心聲�?/p>
今天媽媽還說："弟弟今天早上自己做車回老家了。"我說："我也想回去，您讓嗎？"媽媽的臉情轉(zhuǎn)雷陣雨，沖我吼到："你看看你，自己還和他比，他多么小呀，你別忘了，自己可是畢業(yè)班的學(xué)生。人家出去玩嗎？"就因?yàn)檫@，我還受罰了。
我真覺得自己籠中的小鳥沒有什么區(qū)別。我把自己反鎖在房間里，我在想，這片小天地帶給我的到底是什么？是樂趣？是快樂？是憂愁？還是悲傷？這我也不知道。
這時(shí)，錄音機(jī)里又響器了"我是一只小小小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……"的歌聲。
小鳥飛翔作文 篇13
天一早，我便聽見了風(fēng)的呼喚，聞到了花的清香——春天來了�！靶▲B，小鳥，快起來看！春天來了！”微風(fēng)熱切地招呼我，“是啊，山變綠了，花變紅了，春天真的來了！”我也熱切地回應(yīng)著。
沒錯(cuò)，萬物復(fù)蘇，就是春天來臨的跡象。樹林里，一陣陣同類的叫聲傳來，我看見大家都在嬉戲，迎接春天的到來。看！燕子們成群結(jié)隊(duì)地叼著樹枝，正準(zhǔn)備去筑巢呢；一只嬌小的蜂鳥遇見了一只蝴蝶，兩個(gè)小家伙在互相攀談呢；一棵大樹上，被稱為“森林醫(yī)生”的啄木鳥正在給大樹治��；在旁邊的一棵樹上，百靈鳥唱著歌圍繞著樹飛舞，旁邊還坐著一大群“歌迷”；在下面的'草地上，一只小珍珠鳥跟在媽媽身后，顯得十分膽怯……伙伴們依然在打鬧著，追逐著，我不想打擾大伙兒嬉戲，便回到了自己的巢。可當(dāng)我飛回樹上沒多久，便聽到一陣急促的腳步聲，接著，又傳來一陣刺耳的聲音：“滋啦……滋啦……”不等我反應(yīng)，大樹便開始劇烈搖晃起來，又在一瞬間倒了下去！我立刻從樹上飛下來，再回頭望時(shí)，只看見幾個(gè)人拿著電鋸，而樹林中倒下了一棵又一棵樹……
當(dāng)家園被摧毀的消息傳遍鳥群時(shí)，每一位同類的眼中都充滿了悲憤。我很難過，一想到不能再在樹林里自由地飛翔，我的心里便很不是滋味。 即使這樣，我們也沒有放棄重建的希望。整個(gè)夏天，我們都頂著烈日尋找著樹林，可大部分樹都被人類砍了。我希望的家園不是這樣的，我想生活在一個(gè)樹葉繁茂、綠樹成蔭、鳥語花香的家園。
終于，在立秋的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了新的家園——幾十棵樹立在草坪上，像是新長(zhǎng)的，而遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩拎著水桶在交談：“大人們是怎么想的，把大樹都砍光了！”“就是，小鳥們都無家可歸了，還好我們?cè)诖禾鞎r(shí)種了一些！”就這樣，我們?cè)谶@些“愛心樹”上開始了新的生活，我們也每天都在祈禱，希望人類不要再肆意伐木了……秋天一眨眼就過去了，冬天馬上就要來了。某一天，大雁哥哥來接我們?nèi)ツ戏搅耍伊魬俚乜粗@些“愛心樹”，心想：如果世界上的人都像那兩個(gè)孩子一樣，該多好啊……等冬天過去了，又是新的一年，我將再次感受四季的輪回，將去見識(shí)更多擁有美好品質(zhì)的孩子。
我是一只小鳥，我要飛翔，我想在樹林中自由地飛翔，想要看見茂盛的樹林和無邊的青翠。
小鳥飛翔作文 篇14
秋風(fēng)起了，天氣沒有那么燥熱，媽媽帶著我到郊外田地走走，聽說那兒空氣特別好。是呀，天空還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，朵朵白云正慢悠悠地飄過來，有時(shí)像一群活蹦亂跳的飛鳥，有時(shí)又像一隊(duì)潔白溫順的綿羊……遠(yuǎn)處農(nóng)田里，是滿園漸將成熟的金黃金黃的稻子，依稀可見有小鳥正歡快穿梭其間嬉戲，一切是那么和諧、那么美麗。
突然一只活潑可愛的小鳥，撲打著翅膀降落在眼前。只見它身子稍有些弱小，但是它的眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴不時(shí)地動(dòng)著，著著一身潔白柔軟的羽毛，再加上剪刀似的尾巴，十分惹人喜愛。它似乎不怕我們，直立立站著，有些像初次獨(dú)自出來學(xué)飛翔，又迷路的孩子。我忙上前想抓住它，道：“媽媽，多可愛的小鳥，我把它拿回家，裝在鳥籠里養(yǎng)吧。”
“不行，小鳥是人類的`朋友，藍(lán)天白云才是它們的家。它應(yīng)該在空中自由自在地飛翔，你把它關(guān)在籠子里，它會(huì)傷心的�！眿寢屢娏诉B忙制止我，嚴(yán)厲地說，“小鳥的家是這里，這里是多么的美呀，它也把我們當(dāng)成了這里自然和諧的一部分，所以不怕我們。我們不能破壞了這種美，就像媽媽不能把你一直關(guān)在家里一樣，你也喜歡可以自由自在的在課余時(shí)間到外面玩一樣�！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，羞愧低下頭。
這時(shí)小鳥“撲哧”一聲展翅飛了起，在藍(lán)天的映襯下，仿佛一個(gè)快樂的孩子在美麗的畫中跳舞，那是一個(gè)快樂成長(zhǎng)的樂趣。再回頭眺望那片金色的麥田，我聽到了農(nóng)民伯伯正在那兒高興地笑了，這是一個(gè)其樂融融的畫面，是那么和諧、那么美麗，讓人不忍打擾。
小鳥飛翔作文 篇15
游戲，我來啦！天是藍(lán)的，風(fēng)是暖的，我的心情是歡暢的。我是一只在天空中自由飛翔的小雞，在紅紅的塑膠跑道上奔跑，和我的老鷹朋友嬉戲。
機(jī)靈的我，是一只被逐的小雞，在雞媽媽的后面隨意跑動(dòng)著�？晌乙稽c(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗且恢簧眢w龐大，很笨拙的`老鷹，老鷹先生已經(jīng)被我們捉弄得滿頭大汗。過了一會(huì)兒，老鷹頭昏眼花，終于堅(jiān)持不住了，他只好搖搖晃晃地走到旁邊讓老鷹隊(duì)的另一個(gè)老鷹出場(chǎng)。這次的老鷹可是個(gè)強(qiáng)手啊！我一會(huì)兒繞著圈子，一會(huì)像風(fēng)一樣飄過。那老鷹使足了勁，鎖定了目標(biāo)，向我飛奔面來。我跑呀跑呀，他始終跟在我的屁股后面，仿佛像只跟屁蟲。突然他跑到我前面，我大叫一聲，就反方向地飛奔了，他怎么也追不上我，就放棄了。
游戲，我來啦！天是藍(lán)的，風(fēng)是暖的，我的心情是激動(dòng)的。在操場(chǎng)上飛奔的身影那就是我們——小雞和老鷹。
小鳥飛翔作文 篇16
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)�！澳阆胍幌�，如果我們不需要提高成績(jī)，那我們來學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動(dòng)了我。我想：你說得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的`情感，給我們營(yíng)造出一片其樂融融的天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。
小鳥飛翔作文 篇17
一天，鳥媽媽出去找吃的，跟小鳥說：“你要乖乖的待在家里�！�
鳥媽媽走后，一只老鷹來到小鳥的鳥巢前面，騙小鳥說：“我是你媽媽的朋友。我是來請(qǐng)你到我家做客，你媽媽已經(jīng)在我家等你。”小鳥聽了說：“我很樂意去你家做客，可是我還不會(huì)飛，怎么去�。俊崩销椪f：“沒關(guān)系，我可以帶你去�！闭f完，老鷹一把抓住了小鳥就往自己家里飛去。
不一會(huì)，老鷹的家到了，小鳥進(jìn)門就到處找鳥媽媽，可是卻找不著。小鳥慌了問：“我媽媽呢？”老鷹嘿嘿一笑：“小家伙，你上當(dāng)了，你媽媽根本沒在我家。你就等著當(dāng)我的晚餐吧！”小鳥聽了又驚又怕：“你走開！我要我媽媽！”它邊喊邊往后退。結(jié)果一腳踩空掉了下去。
小鳥腦里回憶著鳥媽媽教它的`飛行技巧，不斷地拍打自己的小翅膀，終于飛起來了。老鷹在后面追了上來，馬上就要趕上小鳥。這時(shí)鳥媽媽及時(shí)趕到，從高空沖下來，用它的尖嘴拼命地去啄老鷹。老鷹的眼睛被鳥媽媽啄中了，只能眼巴巴的看著它們離去。
鳥媽媽帶著小鳥自由的飛翔在天空中，很快回到了家。鳥媽媽安慰小鳥：“好啦，沒事了，孩子以后千萬不要相信陌生人的話�！毙▲B依偎著鳥媽媽，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了，媽媽。以后我再也不會(huì)隨便跟別人亂跑了。”
小鳥飛翔作文 篇18
你是否想過，即使再小的生物也有強(qiáng)大的生命力。
我特別討厭小鳥，他們嘰嘰喳喳，整天在樹枝上跳來跳去，特別是那些黑不溜秋的麻雀，最煩人了！
有一次，我看見一群調(diào)皮的小孩子用石頭砸小鳥玩。我想：小鳥那么吵，而且到處都是，他們愛砸就砸吧！一只小鳥可能太小了，來不及躲閃被石頭砸到了。
它只有我的拳頭那么大，小鳥兒痛苦地掙扎著，脖子一伸一伸，眼睛瞪地好大，右邊的翅膀不停地拍打著，左邊的幾根羽毛落到地上，小爪子上還掛著一只小青蟲。它的爪子突然蹬直，站了起來。小鳥從嘴里吐出了一些唾液，小心仔細(xì)地涂在左邊受傷的翅膀上，細(xì)心地梳理羽毛。這樣反反復(fù)復(fù)弄了幾遍。就拍拍翅膀，飛到了一顆樹上，準(zhǔn)備起飛。一陣微風(fēng)吹過，��！它飛起來了，小鳥飛起來了，雖然它飛得歪歪斜斜，好像一不小心就會(huì)掉下來，可它試飛了一會(huì)就平穩(wěn)地飛走了，它邊飛邊叫，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸消失在空中，“嘰嘰喳喳”那歡快地叫聲卻響切云霄。當(dāng)叫聲也消失之后，我才發(fā)現(xiàn)我蹲在地上，蹲了好久好久，腿都麻木了，眼睛都酸澀了。
這件事改變了我對(duì)鳥兒的看法，我開始喜歡上小鳥了。生命是屬于每一個(gè)生物的'，不管你是誰，即使是一只小鳥、一棵小樹、一朵小花。一切由你自己做主。小小的鳥兒都有這么頑強(qiáng)的生命力，難道我們聰明的人類不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)鳥兒，珍惜生命，愛護(hù)生命嗎？
小鳥飛翔作文 篇19
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的'，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
小鳥飛翔作文 篇20
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
“呀，是小鳥��！”一個(gè)望著窗臺(tái)的女孩突然驚叫起來，教室安靜的氣氛瞬間被打破，同學(xué)們紛紛望向窗臺(tái)，果真有一只小鳥，胖嘟嘟，兩只靈動(dòng)的小眼睛忽閃忽閃，可愛極了。它似乎是飛累了，正在窗沿上梳理羽毛。
“快呀！”搗蛋大王——小剛大喊起來，“快抓鳥呀，愣著干啥，快把門窗全關(guān)掉！”幾個(gè)男生隨機(jī)響應(yīng)，立即將門窗死死關(guān)住，還請(qǐng)“警衛(wèi)”看守，看來小鳥是插翅也也難飛了，可它似乎仍不放棄，不停在教室上空徘徊，就是不下來。男生們?cè)跄芫痛肆T休？其中一個(gè)竟操起了老師的米尺，不管三七二十一，往天花板上一甩，誰知，這一甩竟不差分毫，狠狠地打中了小鳥，小鳥瞬間成了一架沒了油的`飛機(jī)，重重地摔在了地上。
同學(xué)們紛紛圍攏過來，爭(zhēng)相觀賞著他們的“戰(zhàn)利品”。這是一只漂亮的小鳥：圓滾滾的頭，圓滾滾的身子，細(xì)長(zhǎng)的小腿，圓溜溜的小眼睛，精巧的小嘴，看著就惹人喜愛�！胺帕怂伞弊谝慌缘闹嘘�(duì)長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，“小鳥的自由屬于它自己，我們沒權(quán)利剝奪他的自由！”聽了中隊(duì)長(zhǎng)的話，幾個(gè)本來就反對(duì)的女生，也反駁起來：“小鳥吃害蟲，它幫了人們大忙，你們不能這么折磨它！”“我們好不容易捉到的鳥，誰也別想讓我放了它！”一個(gè)男生怒吼道�！疤运搅�!”幾個(gè)男生也軟下心來了，“放了它吧，它也有自己的家，自己的家人，離開它們，小鳥會(huì)傷心的�！�
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥飛翔作文 篇21
知道嗎……在大地的另一邊，有一個(gè)非常美麗地方，那里有花，有樹，還有很多很漂亮的小鳥在天空中自由自在地飛翔···
經(jīng)歷了戰(zhàn)火種種的人們，試圖創(chuàng)造和平，22世紀(jì)中葉，種種復(fù)興計(jì)劃熱熱鬧鬧的登場(chǎng)，其中綠色和平組織的尚未公之于眾的神秘拯救計(jì)劃，被稱為“The Bird”。
開始試驗(yàn)。
不!放開我!求你們!放開我!
真是愚眾!作為本世紀(jì)最偉大復(fù)興計(jì)劃的載體，你應(yīng)該榮幸才是。開始試驗(yàn)!
不……不···啊——!
仿生系化實(shí)驗(yàn)嗎?
是的，中尉。成功的改變了遺傳因子，成為有翼生化人，那種破壞力簡(jiǎn)直……
真是戀戰(zhàn)呢，總說些“殺傷”“破壞，什么的。你有沒有聽說過“綠色和平”的“The Bird”。
那個(gè)虛張聲勢(shì)的'拯救計(jì)劃?放心，中尉，我們的才是王牌。我們的科學(xué)將在本屆交流會(huì)上成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
嗯，但愿如此。
公元2180年，太陽很毒，22世紀(jì)的科技尚不能撫平大氣層的創(chuàng)傷。人們豎起衣領(lǐng)，使用各種護(hù)膚藥荊，在縈外線的灼傷下，茍延殘喘。
市中央的廣場(chǎng)用特制建材和漆，鋪成了草綠色，沒有樹，竟也是通體的綠。在這里，國(guó)際高新技術(shù)民間交流會(huì)開幕。
這果然是不同凡響的。
智能機(jī)械人，電子窗口，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)·一無所不在的數(shù)字化，是這樣的，即使江河不再潔凈，天空不再橙澈，鳥兒不再枝頭明麗地稠啾，花兒不再山野無優(yōu)地綻放。你依然可以透過銀屏看到阿爾卑斯的陽春白雪，聽到潘帕斯草原的馬鈴聲，聞到密西西比河的牛羊味兒。是這樣的。
這時(shí)候，中尉走上廣場(chǎng)中央的平臺(tái)，身后跟著一個(gè)裹在大斗篷里的—展品。
總之，平臺(tái)很明亮，籠著淡淡的灰色的熒光。全場(chǎng)冷靜下來。
然后，大斗篷颯落了下來—翅—膀?……
是的，金色的眼睛、金色的頭發(fā)、白晰的皮膚的瘦小女孩兒，還有……還有—翅膀?！
小鳥飛翔作文 篇22
小鳥灰灰從山的那邊找食物回來，飛到家的時(shí)候，感覺很累很累。她想：“每天這樣飛，真累啊，要是我不會(huì)飛就好了�！边@時(shí)，它的翅膀突然一陣劇痛……原來，是一個(gè)頑皮的男孩用彈弓打到了自己的翅膀。
第二天，灰灰天不亮就醒了，象往常伸開翅膀，準(zhǔn)備飛去稻田捉小蟲子�？墒撬某岚驌溟W一下就疼得不行，她再也不敢動(dòng)彈了。看來昨天的傷很嚴(yán)重，自己不能再飛了。灰灰的肚子好餓好餓，她只能走向遠(yuǎn)處的稻田去尋找食物。她的腳那么短，又那么的細(xì)，走得實(shí)在是太慢了，而且沒走一會(huì)兒，就感覺腳酸疼酸疼的。她一邊走，一邊自言自語地說，“這要走到什么時(shí)候才能到稻田邊�。课疫�想去更遠(yuǎn)的`山那邊再去看風(fēng)景呢。”
走了好久好久，灰灰終于走到了稻田邊，她又累又餓，強(qiáng)打著精神開始捉蟲子�？墒�，當(dāng)她走到稻子中間時(shí)，蟲子看見她來了趕緊飛走，灰灰只捉到了幾只不會(huì)飛的蟲子，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己填飽肚子呀！灰灰只好艱難地一步一步往前挪，尋找那些不會(huì)飛的蟲子……天快黑了，灰灰突然意識(shí)到自己不能飛，回到家里又要好久久，心里傷心極了。
晚上，灰灰躺在床上想：“翅膀快點(diǎn)好起來吧，那樣才能不用那么累就能捉到足夠的蟲子呢。我還想飛到山的那邊去看美麗的風(fēng)景，飛到高空俯瞰美麗的家園呢�！�
小鳥飛翔作文 篇23
在甜甜的睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己變成了一只在藍(lán)天上自由自在飛翔的小鳥。我飛過高山，飛過海洋，在祖國(guó)的名山大川之間快樂的飛翔。哇，我飛得真高�。∥业皖^看地上，看見地上的人們都變成了小螞蟻，汽車像甲殼蟲一樣在爬行，房子變成了豆腐干似的矗立在地上，又見在“綠色長(zhǎng)毯”的森林里，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹，開滿了五顏綠色、爭(zhēng)奇斗艷的.各種花兒，彎彎的小河清澈見底，我在空中慢慢飛著，欣賞這一路上的美景�！熬让�！救命�。�
忽然我聽到了一陣求救聲，我連忙飛上去察看，原來是一棵大樹“生病‘了，它的身上長(zhǎng)滿蟲子，我連忙飛到森林醫(yī)生啄木鳥醫(yī)生的家，請(qǐng)它去幫忙捉蟲，不一會(huì)兒，蟲子捉完了，大樹說：“謝謝你，小鳥，謝謝啄木鳥醫(yī)生。”幫助別人，快樂自己。我又繼續(xù)向前飛行�？匆娨粋�(gè)操場(chǎng)上有小朋友在放風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏、蝴蝶、風(fēng)箏、小魚兒風(fēng)箏……不一會(huì)兒，天上飄滿了很多風(fēng)箏，我用尖尖的嘴巴，啄啄那這只，啄啄那只，和它們一起在天上玩耍，正玩得忘我的時(shí)候，忽然聽見有人叫我：“邊遠(yuǎn)，起床了，要上學(xué)了。
媽媽把我叫醒了。我真想變成一只在天上自由飛翔的小鳥
小鳥飛翔作文 篇24
“滴哩哩，滴哩哩……”清晨，一陣琴聲般的美妙聲音把我從夢(mèng)中叫醒，隨著這清脆悅耳的聲音，我向窗外望去，只見幾只美麗的小鳥在門前的小樹林里歡快的的歡唱，自由的嬉戲，此情些景，讓我感覺身處美麗的童話世界，有鳥兒歌聲相伴的清晨，是那樣的溫馨，那樣的美好。
記得奶奶對(duì)我說過，她小時(shí)候，這里有許多各種各樣的鳥，有燕子，有喜鵲，有翠鳥，有啄木鳥……數(shù)不勝數(shù)。那時(shí)，鳥類和人類是很好的朋友，很多家里房梁上都有燕子筑的巢，屋前屋后的大樹上也有很多喜鵲的窩，鳥兒不僅幫我們捉害蟲，保護(hù)莊稼和樹木；而且每天還為我們歌唱，那真是處處聞啼鳥。但隨著工業(yè)化的發(fā)展，城市和工廠的快速建設(shè)，使地球的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，加之人類對(duì)森林的亂砍亂伐，使鳥兒的家園遭受前所未有的威脅，另外，還有很多人對(duì)鳥類進(jìn)行大肆的捕殺，將它們送上餐桌，變成了人類的的高檔美食，這一切，都讓小小鳥兒承受的巨大的傷害，使得鳥類的數(shù)量越來越少，很多鳥類已經(jīng)滅絕或是瀕臨滅絕，這些鳥兒的聲音也許我們?cè)僖碴坎坏搅�，這些鳥兒美麗而矯健的身影也許我們?cè)僖惨姴坏搅耍@是一件多么令心痛心的事�。�
曾經(jīng)，鳥兒和人類是很好的朋友，我們和諧相處美好生活，但現(xiàn)在，人類卻在用不負(fù)責(zé)任的行為傷害自己的朋友。
聰明的'鳥啊，你曾經(jīng)是人間的使者，古時(shí)，人們借助你們飛鴿傳書，給生活帶來了諸多的方便；可愛的鳥啊，你是我們花草樹木的健康衛(wèi)士，一只山雀一天能捕食害蟲200多條，一只喜鵲一年消滅松毛蟲150多條，一只啄木鳥一天可消滅蛙干害蟲1000多條�？鞓返镍B啊，你美妙動(dòng)聽的歌聲陪伴人們度過多少時(shí)光，給人們消除多少煩惱。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，一起來保護(hù)鳥類吧！
我希望，我們能重新?lián)碛小按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”的美麗春天。
我希望，我們還能看到”兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天“的清新景象。
貪婪的人類，快點(diǎn)醒醒吧！為了美麗而精彩的明天，為了明天更美麗的湖南，讓我們一起努力，不要讓鳥兒的美妙歌聲成為回憶了。
小鳥飛翔作文 篇25
沒有足夠的勇氣再去展翅飛翔，沒有再多的力量去撫慰心傷，只有一個(gè)孤獨(dú)的我躲在黑暗的樹旁，只有一個(gè)寂寞的我延續(xù)著對(duì)天空的向往。
我只是一只鳥，一只小鳥，一只忘記如何飛翔的小鳥。雖然我渴望自由自在，可每當(dāng)黎明前我總會(huì)回到那被灌木遮蔽著的陰暗角落去繼續(xù)我的無盡悲傷，就是因?yàn)槲彝浫绾物w翔，又無法承受別人的嘲笑，最后還是一直逃避。
寂寞的黑暗中我在吟唱，為了天空的夢(mèng)想，為了自由地飛翔。但微弱的希望過于渺茫，漸漸地，黑暗的角落被遺忘。時(shí)光在流淌，我慢慢地成長(zhǎng)，可時(shí)間無法撫平心傷，我仍在哀傷。
就像是美麗童話的結(jié)尾，主人公都以喜劇收?qǐng)�。寂寥的`我難以歡笑，不經(jīng)意間抖動(dòng)翅膀，地上的哀傷卻從此成為了天空的鳴叫。
望著曾幾何時(shí)棲息過的地方，眼中閃過絲絲眷戀，是留在空中還是回到地上?我在猶豫彷徨。
夕陽似火，染紅了天國(guó)，我終究還是沖向遠(yuǎn)方。
幾片羽毛掉落，落在那個(gè)角落，證明著我存在過。
小鳥飛翔作文 篇26
一旦進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，我們就象被獵人捉住的小鳥，沒有了自己的天空與自由；好似缺乏了飛翔的能力。進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)的我們，如同鳥兒失去了天空，魚兒離開了水塘。我們?cè)诓饺胄W(xué)的最后一個(gè)階段時(shí)，總沒有自由。
我早已離開了那歡樂的.時(shí)光，自由，好像不會(huì)再來；快樂，似乎遠(yuǎn)離我去；我們不希望成為只能觀賞的小鳥，小魚……時(shí)光似乎遠(yuǎn)離我而去了，自由飄向遠(yuǎn)方，那快樂的日子不再回頭......
獵人啊，如果你是我們你會(huì)怎么想啊？你也是從這個(gè)時(shí)代慢慢過來的啊~你也不當(dāng)過小鳥小魚嗎？獵人啊，你能讓我們離開這里嗎？遠(yuǎn)離痛苦啊~！請(qǐng)讓我們自由飛翔吧，請(qǐng)讓我們快樂暢游吧！
小鳥飛翔作文 篇27
在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下來就因?yàn)橛掴g，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過森林，卻被樹枝刮的滿身是傷；他想非上藍(lán)天，可他是折翼的，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時(shí)候，他常常仰望天空，并對(duì)自己說：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會(huì)飛上天空的�！彼刻於寂Φ貜堥_翅膀，可每次都重重地落下來，啊一次一次的`嘗試，可又一次一次落下來。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過來，他們兩個(gè)都沒有朋友，于是他們就做了對(duì)方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒日沒夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對(duì)白云仙女說：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來，你能幫幫我嗎？”白云說：“可以，但你要付出相應(yīng)的代價(jià)——你的自由�！憋L(fēng)箏想了想說：“我愿意，只要能幫小鳥�！比缓蟀自平o風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來了，他飛到喜愛你愛那里，對(duì)他說：“小鳥我能飛了，快上來，我?guī)闳ヒ娝{(lán)天�！毙▲B哭了，“風(fēng)箏謝謝你�！彼粗L(fēng)箏說。
后來，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺得一切都是那么美�？伤恢里L(fēng)箏為此付出了多大的代價(jià)……
小鳥飛翔作文 篇28
小時(shí)候，我自由自在、無憂無慮，經(jīng)常哼唱著：“我是一只自由飛翔的小鳥！”
上高年級(jí)，煩惱就像潮水似的涌來，讓我喘息不過來，整天愁眉苦臉。
“唉！這道題怎么做呀？”我一副苦瓜臉地叫著�！案吣昙�(jí)的題目要深一些你多想想總能夠想出辦法的�！眿� 媽關(guān)切地說。我心情煩躁，此時(shí)，媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心，也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來：“我就是不會(huì)呀！”媽 媽聽了，只是默默地轉(zhuǎn)身走了。看著媽 媽離去的背影我心里愈加難受。時(shí)間一分一秒地過去，時(shí)針還在滴嗒滴嗒地走著，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。鄰居家的.小孩——他是個(gè)低年級(jí)學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還在不停地?fù)]動(dòng)著筆桿。
我不停地寫著，手寫得無力，眼睛看得酸脹，十點(diǎn)多我疲憊不堪地摸上床。
早晨六點(diǎn)10分，我就要起床，準(zhǔn)備開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場(chǎng)里自由嬉戲，互相追逐，有的在地上玩沙，有的在滑梯上滑來滑去……我多么羨慕他們呀！想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里默默地念著：“自由飛翔的小鳥你在哪？”
小鳥飛翔作文 篇29
早上，老師一走進(jìn)教室就拋給我們一個(gè)問題：“你們的偶像是誰？”一石激起千層浪，向來無話不說的我們就像開閘的水滔滔不絕。
“《還珠格格》中的小燕子，她頑皮可愛、聰明淘氣。有一段時(shí)間，我夜里做夢(mèng)都在喊她的名字�！�
“我喜歡成龍，他高超的武功讓我佩服得五體投地�！�
“陳慧琳，她唱的《希望》深深地感動(dòng)了我，好長(zhǎng)時(shí)間讓我歌不離口”……
終于輪到我了：“老師，我的偶像是小鳥�！�
“啊？”同學(xué)們瞪著銅鈴大的眼睛，不約而同地注視著我。
“小鳥多自由啊，哪里山清水秀，哪里就有它們的'身影；哪里風(fēng)光秀麗，哪里就有它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲……哪像我們有做不完的作業(yè)，比不完的竟賽，聽不完的嘮叨……”
同學(xué)們邊聽邊附和著“是呀，是呀！”此時(shí)此刻我的肺腑之言在同學(xué)中產(chǎn)生了共鳴，同學(xué)們又一次不約而同地向我投來羨慕的眼光。
一直沉默不語的老師發(fā)話了：“梁琳鳳同學(xué)的想象豐富，能說別人沒說的話，讓老師佩服！”我高興得把腰桿挺得筆直，“不過我要告訴你們的是，小鳥也有作業(yè)，它的作業(yè)是不知疲倦地飛翔�！�
我們的眼睛再次瞪成了銅鈴狀……
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