【精選】小學(xué)生作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨，一束刺眼的陽光從窗簾的縫中偷偷地跑進我的房間。哦——原來是太陽在跟我打招呼呢！
我急忙穿上衣服，兩步并一步地向門外跑去。
太陽喜歡和我玩捉迷藏，每次都是我輸。記得有一次我捉太陽，她卻悄悄的都在了云朵妹妹的身后，害得我左找右找上找下找連一個影子也看不見，我氣得直跺腳。太陽好像是聽見我跺腳聲了，又從云朵妹妹的身后跑出來用溫暖的陽光照耀著我像一位媽媽安撫寶寶�，F(xiàn)在該太陽來捉我了！我快速地跑進密密的樹林里，一邊跑一邊心里暗暗自喜：這下你肯定找不到我！我躲的可隱蔽了�？墒翘栒归_她的'神力，光芒直射進樹林的縫隙大樹爺爺和風(fēng)姐姐都不幫我，就這樣輕而易舉地被太陽找到了。我只能認輸了。但是認輸后，又開始耍賴，撅起小嘴的太陽說：“不算不算。重新再來一次！”
太陽還十分喜歡和我玩吹泡泡， 我把泡泡吹得大大的，它照在泡泡上，顏色五彩繽紛的，使泡泡變成了一個個美麗的圖案，它還很調(diào)皮，“邦”得一聲，泡泡炸在了我的臉上，讓我又氣又愛。
太陽最愛和我賽跑，我跑著跑著，往后一瞧，咦？太陽呢？哦——原來已經(jīng)被天空媽媽叫走了！
小學(xué)生作文 篇2
我們上課總有許多“壞人”作怪，如：孔健鑫、陳德駿、董文杰……都是我們班的“頭等人物”。因為有了這種人在上課時興風(fēng)作浪，老師才會生氣、發(fā)火。我們一人出一份力，老師上課就輕松了。
我們每人拿出一份力，好比我們每人給乞丐一元錢，好比我們輪流給生長的植物澆水。課堂紀律也是一樣，如果一人好起來老師就省點心，全班同學(xué)都好的話，那老師就不用操心了。全班41名同學(xué)大部分同學(xué)都很好，只有少部分人不自覺，上課不認真聽講，考試總拖班級的.后腿。
同學(xué)們，讓我們每人多一份努力，把我們原來遠落后于人課堂變成一個年級第一甚至全校第一的好課堂吧！
小學(xué)生作文 篇3
春天陽光明媚，鳥語花香，孫小圣和小熊貝貝到公園里去玩。孫小圣帶自己沾泥土的雙腳走進了公園，哇，公園里的風(fēng)景真迷人��！參天大樹郁郁蔥蔥，嫩綠的小草隨風(fēng)起舞，魚兒在清澈見底的小溪里捉迷藏，一群鳥兒在天上唱著歡快的歌。孫小圣看到了一塊大石頭在河邊就跑了過去，做了一個金雞獨立的姿勢。對小熊貝貝說：“你看我擺的姿勢酷不？”小熊貝貝見了說：“孫小圣，大石頭很滑快下來。”孫小圣說：“我機靈著呢？不用擔(dān)心�！闭f著一個大鵬展翅就飛了下來。孫小圣看見河邊有一個涼亭，心想：“涼亭里一定很好玩，我們到那兒再看看�！睂O小圣跳了下來，拉著小熊貝貝向涼亭跑去。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點齊天大圣的風(fēng)格，到這個優(yōu)美的地方應(yīng)該留個紀念�！敝灰娝恍Γ嬌闲膩�。噌噌噌，眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字，孫小圣跳了下來，上下看看很滿意。就得意洋洋地對小熊貝貝說：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見，臉就沉了下來，生氣地把孫小圣拉到一邊說：“這個地方有花有草，多美呀！我們應(yīng)該好好的愛護才對。公園是大家一起游玩的`地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了�！睂O小圣聽了慚愧地低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯了，一定改正，下一次不會再發(fā)生類似的事情了�！闭f完，找來了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥唱起了歌，太陽公公看了都笑開顏，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。
是啊，每個人一生都會犯錯，只要知錯就改，還是個好孩子。
小學(xué)生作文 篇4
那是一個傍晚，我們乘車從墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。
從收音機里，我們知道島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車賽。聽到這個消息后大家都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。依照我們的經(jīng)驗，到時候觀眾散場，會有成千上萬輛汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。
擔(dān)心的時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來無盡的'車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。
此時此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們緊張地盯著所有從對面來的車輛。但出乎意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！
這是一個左右極不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線，看起來無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的公路上！
夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面的流動的燈光，我感覺到了一種無言的美。那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍啊强蓯鄣�、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美
小學(xué)生作文 篇5
星期一，天氣晴朗，碧空萬里無云，但我的心中早已烏云遍布了。
怎么會這樣呢，原來事情是這樣的；媽媽昨天讓我去買東西，結(jié)果商店早已關(guān)門大吉了，我只好跑家。并把這件事一五一十給媽媽說。媽媽沮喪地說：“關(guān)門就算了。”我點點頭，卻忘了給媽媽錢了。今天早上，我興高采烈的去上學(xué)。走到半路上，我看見別人帶著一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾高高興興的去上學(xué)，我這才猛地想起我忘帶紅領(lǐng)巾了。我這摸摸嗎那摸摸，就是摸不著紅領(lǐng)巾，我急的就像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。不一會，竟然摸出媽媽昨天給的10元錢了，我就如抓住了一根救命稻草。我毫不猶豫的`奔向商販子那里，這才走向?qū)W校。放學(xué)了，我早已餓得饑腸轆轆，我聽見別人吃零食的時候，卡擦卡擦的聲音······我心中忽然掠過不安分的一念；我手里不是有錢嗎，花上幾元錢也沒有關(guān)系。我心里非常矛盾，直到我看見他們津津有味地吃零食，我才硬著頭皮買了很多包零食，我心中酸酸的，我到了我家后，媽媽卻突然問我要那10錢，我害怕極了。知道自己因為貪吃而闖大禍了，但還想繼續(xù)隱瞞下去。媽媽嚴厲地問：“你把10元錢干什么用了�！痹谑聦嵜媲拔覠o法抵賴了，只好低著頭如實招供。媽媽聽后怒氣沖天，在房子里走來走去，臉色十分難看，半晌，才從牙縫里吼出一句：“罰你一個月天天做卷子�！蔽覈樀靡煌鲁錾囝^，還自言自語的說：“啊？！”河?xùn)|獅一吼女兒抖三抖啊。悲慘啊悲慘啊。”
啊，我真后悔當初花了那10元錢哪。
小學(xué)生作文 篇6
今天是星期天，發(fā)白的天空時不時的飄下來幾撮銀針似的晶白的雪。雪不是有六個瓣像花一樣嗎，像針一樣條形的雪可真是少見。
閑來沒事和爸爸一起去趟菜市場，順便出去透透氣。在菜市場慢慢轉(zhuǎn)了幾圈買夠了菜就要回家，但這時發(fā)現(xiàn)路邊有賣魚的，也怪饞蟲一見到魚上癮了想嘗嘗這里的魚的滋味，于是就欲買其一。
我是第一次見到殺魚。我本以為是用刀之類的“兇器”將其殺死，但這殺魚的方法之簡單是超乎我想象的。
那個賣魚者是一個二十出頭的.小青年，我爸要了一條魚(那條魚白肚皮朝上浮在水面)本以為它已致“幽冥界”，但賣魚老板的手一碰到它他就開始撲騰，濺了我們一身水。只見賣魚老板虎視眈眈的望著他，伸手把它從冰冷的池水中抓了出來，左手把它放在臺子上按平，右手又順勢操起放在一旁的鐵榔頭，狠狠地向魚頭上砸了下去，剛剛還活蹦亂跳的魚立即就不動了。其動作一氣呵成絲毫不拖泥帶水，看得我是心驚膽戰(zhàn)。如此一條魚就這樣成了他的“錘下之鬼”，每天該有多少“鬼”產(chǎn)自他手呀，放下屠刀立地成佛。不過這讓我想起了小時候去奶奶家吃飯時的情景。
哥哥一向膽大，從不因小事而慌張不為大事而失態(tài)，但唯有那次讓一條魚弄成了那副沒出息的窘樣。那天，我大爺搬來了一大袋魚，叫我哥哥拿回家解凍后弄好了再送來(我奶奶和我哥哥就住樓上樓下)。溫水融化了冰塊，原本被凍得結(jié)結(jié)實實的魚竟然一下從水池里跳了出來變得活力四射，嚇得我哥哥趕緊拉著我跑回了我奶奶家，因此還被我大爺罵了一頓。唉，一條“恐怖”的魚。真是天下之大無奇不有，魚竟然能死而復(fù)生。
現(xiàn)在那個賣魚的人已經(jīng)把弄好的魚丟進袋子里遞到了看呆了的我的手上，如此之殘忍讓我已毫無吃魚之心，果然是印證了那一句話：沒有買賣就沒有殺害。
小學(xué)生作文 篇7
歡樂，顧名思義，就是非常開心、高興。這個詞語沒必要非得表現(xiàn)出來，要么哈哈大笑，要么激動萬分，沒必要，沒要你在心里誠心高興，就已足夠了，不要做作。
上學(xué)期，我參加了數(shù)學(xué)競賽，在考完試距離發(fā)卷期間，我一直很急躁，迫不及待就想知道我的成績?nèi)绾�。終于，在一個灰蒙、天空飄著毛毛細雨的上午，我知道了成績：第一名，總分第三名，94分耶，我激動萬分，真想馬上回家告訴爸爸媽媽這個好消息。
中午回到家，吃飯時我故意皺著眉頭，撅著小嘴，硬從眼睛里擠出一滴淚，一副想哭的樣子。我愁眉哭臉的對他們說：“數(shù)學(xué)競賽卷發(fā)了，成績很不理想。”他們聽了，安慰地說：“其實我們呀也早已猜到了，瞅你那一臉倒霉樣，沒事，不要太在意分數(shù)了。找準錯因，以后注意�！�
我看著他們嚴肅而慈祥的表情，不禁哈哈大笑起來。我擦干了眼淚，轉(zhuǎn)悲為喜道：“爸，媽，哄你們玩兒呢！這次考試我可是一等獎呀！總分第三名，94分，前三名全是我們班呢，我們班總分最高”……我滔滔不絕地講著。他們也放下了手中的碗筷，聽我在聽著。他們不時露出甜美的微笑，給我以鼓勵；而且還發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，在夸我作的不錯，這些話語如一股清泉流進了我的'心田。待我講完，他們竟然不約而同地為我鼓起了掌，緊接著，爸爸莊重地對我說：“不能驕傲，繼續(xù)努力。”雖然這聲音平凡的不能再平凡了，可我依舊開心。飯桌上又響起了歡聲笑語。
這件事，爸爸媽媽雖然沒有太多表面上的表現(xiàn)，卻溫暖了我的心，因為他們心里是快樂的，因我給全家人帶來了歡樂。
小學(xué)生作文 篇8
幸福是每個人所期盼的，我也渴望著我的幸福。
幸福的概念如果是甜蜜，我想那份甜蜜一定是我喜歡的棒棒糖所不及的。
幸福的概念如果是清涼，我想那份清涼一定是我喜歡的綠茶所不及的。
幸福的概念如果是活潑，我想那份活潑一定是我喜歡的球場所不及的。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比棒棒糖還要甜蜜。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比綠茶還要清涼。
當幸福來臨時，我要擁抱幸福，因為它比球場還要活潑。
幸福，如同自己的自己的影子，當你努力追逐它的時候，它就是和你躲貓貓，讓你看得到，抓不著，看當你不再只苦苦追逐與它的時候，驀然回首，看看吧，它已追隨于你。
我期盼著我的`幸福，也許它尚未到來，也許它已緊隨于我身后，但不管怎樣，當幸福來臨時，我一定會努力把握住，因為我已追逐許久，對這來之不易的幸福我又怎能不加以珍惜？
我將用盡我所有的力量擁抱幸福，讓我的世界充滿甜蜜、清涼、活潑，那么我將永生以笑容面對這份真摯幸福。
小學(xué)生作文 篇9
我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩，和書交朋友�？砂职謰寢層X得書很好，成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書�？晌覅s覺得書是一個“魔鬼”。
直到有一天， 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國的小花園里，好象聽見了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想，和書交朋友。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的“世界”。正是書給我知識、給我暢想？
我愛書，更離不開書。至今，我的`書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。
書，是我最好的朋友。
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