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初二的生活作文

時間:2022-03-22 01:07:30 八年級作文 我要投稿

初二的生活作文匯編八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初二的生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二的生活作文匯編八篇

初二的生活作文 篇1

  回首茫茫金色十余載,記憶中有太多的快樂和悲傷。

  時間如流水,不知不覺中,我們走進了向往已久的中學校園,可那里卻并沒有我們想要的生活,在進了中學的一剎那,我就明白童年已不再屬于我。

  偶爾在校園中,見到以前的同學,不過是淡淡的一笑,而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝,取而代之的是對對手的警惕和冷漠,在那一剎那,我的心象冰一樣寒,六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎?

  回首茫茫金色的.十余載,回憶時,那最后的擁抱是悲傷的,那離別時含淚的微笑是苦的?稍谛拈g的記憶卻是甜的。

  你們還記得嗎?那一年的夏天我們迎著太陽瘋跑,在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。

  再見,那一去不反的快樂的日子,讓我們把這份淡淡的記憶,這份美麗的友誼永遠藏在心中。

初二的生活作文 篇2

  從初中畢業(yè),進入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時間仿佛變成碎片一般。感覺一轉眼,一天就過去了。才剛剛開學,我就領略到了高中的累。

  早上六點一刻,鬧鐘準時響了起來。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個繁忙的一天。

  吃完早飯,匆匆趕到學校,不少同學已經到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導同學。坐下來沒過多久,就開始了學校的第一節(jié)課——早自習。

  早自習的時候,有些同學睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課?菰锏膶W習內容,讓我覺得時間過得非常的慢!岸A懔恪保良诺慕淌医K于向起了下課鈴,同學們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點中,沒有蘇醒過來,課堂繼續(xù)沉寂了一會兒,隨后出現一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍,一起說笑,或是大家一起討論題目。

  經過一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時間。午自修是每天最放松的時候,但星期五的'那個午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語文,抄英語筆記,訂正數學卷子。

  上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點。

  回家以后當然還要做作業(yè),F在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識點也要經過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè),有時還有美術作業(yè)。

  這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因為這樣是我的每一天都很充實,收獲頗豐。

  每次在學校看著那一沓沓的卷子和練習,還有感覺永遠上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學到了許多知識,今天下課與同學一起玩樂一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

  學校,這個忙碌的地方也不僅僅讓我學到了知識,更是讓我學會了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

  我喜歡這充實的,快樂的碎片化的生活。

初二的生活作文 篇3

  我獨自走在大樹下,微風凌亂我的秀發(fā)。好想一個人呆呆的想,明天是否就要到來。獨自聽著流水歌唱,獨自看著溪水長流。

  一個人的生活,只會是這樣嗎?——無奈!我在黑暗中掙扎,在繁雜的小巷中徘徊。昨日,是天空的淚水洗凈了大地的枯塵吧!一定是的。我仿佛看清了這個世界,卻又從未看透它。

  一個人的生活,只會是這樣嗎?——傷感!生離死別之感涌上心頭,是害怕了嗎?那是沒有的。今日會過去的,明朝依舊會來。嶄新的開始了吧,你整理好心情了嗎!

  一個人的生活,只會是這樣嗎?——瀟灑!仰望皎潔的月光,是思念故人了吧!我站起身來,撣掉衣上的灰塵,卻好像卸下了身上的重擔,一種快感涌上心頭。我不想留戀你的微笑,但你似乎近在眼前,就這么一笑而過。

  好想,好想一個人的生活。一個人的世界,真的很透,很透吧!

  我獨自躺在大地上,柳條撫摸我的臉龐。真的一個人這樣的過,不會畏懼明天黑夜,獨自聽著世間萬物歌唱,獨自看著世間萬物的變遷。

  一個人,那又怎樣呢?我心中還沒答案,但時間是最好的證明。墻上掛著的鐘,越來越不安定,時針在不停地轉動著。近了,更近了!

  孤獨了呢,一定有的`。無論如何,這都是我的選擇。哪怕還剩一秒,也不晚哪!我深吸一口氣,憋住,過會兒,這種感覺將會消散。是呼氣了吧。

  或許我會常常呆想:奇妙的世界多么絢麗。

  但我都是一個人啊,沒有人知道我的孤寂,也不會有人發(fā)現我的怪癖。擦肩而過的她,正如輕輕走去的你。我回憶著,一直回憶到黎明,也不曉得你悄悄來過呢。一個人的生活,就是這樣的嘛。

  我想繼續(xù)寫下去,但我的笨筆實在是寫不出一萬分之一二!此刻。我回憶著含淚的微笑,挽起了嘴角的無奈。

初二的生活作文 篇4

  有人說,初一是用來適應生活的,是艱辛的;初三是為了向“重高”沖刺的,是緊張的。補充一句,我說:初二時用來享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我們,比初一多了一份成熟與穩(wěn)定,比初三多了一點童真和活躍。

  初二的考試前夕,教室里的我們依舊在談笑風生,只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內容。我們的教室不像初一那般雜亂無章,因為我們已經走過初一;我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心,盡管初三是我們的未來。

  初二的班會課上,我們有歡笑,我們很幽默,把自己的快樂帶給別人,把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學樓;我們會感動,我們有淚水,對父母的愧疚我們承認,我們后會,對父母的恩情,我們用一句句內心流露的.深情話語來表達;我們沉默,我們沉思,社會中的各種事情都在牽動著我們的心,面對校園的各類行為我們懂得反省。

  初二的自習課,我們安靜的忙碌,趕當天的作業(yè),進行有義氣無意義的無聲交易;我們輕松的沉睡,美美的白日夢,偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液;我們愉快的交談,細如蚊吟的聲音,左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

  多彩的初二,造就了我們的幽默,左手拉一個稱兄弟,右手牽一個道姐妹,喊聲帥哥,叫聲靚妹,其樂融融;多彩的初二,培養(yǎng)了我們“勝不驕,敗不餒”的性格,考好了,微微謙虛的說:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓勵:不怕不怕,還有“雞腿”。

  這就是初二的生活,快樂,開心,多愁善感,色彩斑斕。

初二的生活作文 篇5

  每天起早貪黑,這就是我的生活,導致我每天頂著兩個熊貓眼,照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡面,不營養(yǎng),嗯,我知道,可是我懶吖,我懶得出去買菜,做飯……我都懶得吃了,以至于我每天只吃一餐。

  我天天抱著手機,無法就是看劇,打游戲,打磨時間。我很少花時間打理我自已,所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子,皮膚什么時候變得那么差了,額頭都是痘痘,熬夜惹的禍吖!看看身材,都走樣了。我拍拍自已的臉,絕對不能這樣下去,我要好好調整我的.時間,像正常人那樣生活。

  我花時間打扮打扮自已,我打算出去散散心,很久沒有到外面出去玩了,我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城,里面吵吵的,但那個氛圍我喜歡,我特別羨慕那些會跳舞的人,尤其是那些跳舞特別好的人?粗麄冊谔铏C上跳,燃起氛圍,瞬間成為焦點。我也想成為焦點,不想在做沒有存在感的人了。我發(fā)誓回去要好好練習跳舞,似乎我這個人沒有什么特長呢!這段時間就好好練習跳舞吧!

  在里面玩了一圈,發(fā)現有很多新鮮的事。我打算不當宅女了,世界那么大,我打算出去看看。不過也在周圍啦!老媽可不準我到處亂跑,嘿嘿!等長大后玩有錢了,帶父母出去旅游。

  出來走走我才發(fā)現我原來那么渺小,看著大街上那些帥哥美女們,想著我也是一個美女就好了,就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我,在大街上,哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢!怎么會看上我,又不了解我。等你了解我,你還會喜歡我嗎。嘿嘿。

初二的生活作文 篇6

  人生一世,草木一秋,飛沙走石,鳥語花香,這些生命中無處不在的美好全都來源于生活的恩賜,于是,心懷感恩,感恩生活,感謝生命……

  一滴清水

  把一滴清水玩弄于手掌心,透過晶瑩的表面,折射出五光十色的生活,整個世界濃縮在那一滴清水中,因此變得純凈透亮起來。把一滴滴清水串聯在一起,匯聚成一大杯暖暖的溫開水,倒入口腔,流入腹中,在身體起著調節(jié)生命系統的作用,因為那一滴清水,生命也因此變得健康活潑起來。青春的年齡,似水如花,跳著,笑著,累了便拿起一杯溫開水,一滴清水再次為我?guī)砩幕盍,沖走了內心的污漬。一滴清水,這生活的恩賜,心懷感激……

  一抹斜陽

  余暉已落,晚霞已泛紅,那一抹斜陽透過玻璃,反射成極其不規(guī)則的碎片,散落了整個書桌,還在為一道煩瑣數學題糾結的我,在斜陽的映襯下,不知為何,竟給我?guī)砣绱藦姶蟮纳,生命的熱烈因此綻放得淋漓盡致,我更加渴望生活,渴望生命,那絲絲縷縷的斜陽直射心門,我仿佛看見黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑,它們笑得那樣燦爛,笑出繁華而樸素的美,它們在彼岸,我面前是一條永不更改而湍急的.河流,我在此岸,等待渡船,蓄勢待發(fā)。那一抹斜陽,這生活的恩賜,心懷感激……

  一襲花香

  烈日下,看見一位老婆婆正提著竹籃賣花,心存憐惜,買下幾朵養(yǎng)在花瓶中。這蘭花,馥郁芬芳,沁人心脾的花香只是一朵便把整個天地都染得如癡如醉,我貪婪的大口大口嗅著這花香,好想把它的花香全都容納進自己的身體。陽光下,這潔白的花朵被綻放得五光十色,一襲花香幽幽飄至鼻腔,對面的大榕樹呱呱不停地蟬,還有那一襲花香,我便覺得生命在這花香里綻放的淋漓盡致,生命的馥郁與美好在此刻我一一收囊,毫不吝嗇,在這一襲花香中,我不覺加快了腳步。那一襲花香,這生活的恩賜,心懷感激,生活中賜予我們太多的恩賜,我在此處,心懷感激,感恩生活,感謝生命……

初二的生活作文 篇7

  正能量,常聽人提起過,做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞,所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義,這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之!

  今天的語文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因為老師的推薦,所以我關注了《語文的濕地》公眾號,所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網絡段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個渾身充滿正能量的人!

  老師說:“按道理他應該是最有權利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動,霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的'人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,并且還帶有一些小興奮的說:“對,沒錯他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關的事例,而當老師講他先后被流放好幾次,甚至到了海南島的那個地方,但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,說不定會因為環(huán)境的艱苦:吃不好,睡不著,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩詞,還去研究吃的方法!要我說,蘇軾這是一點都沒有流放的感覺,倒不如說他在云游四方,在度假!

  而我在生活中常會因為成績下降,被老師批評,又或者是作業(yè)錯太多,以至于做到心煩但是轉念一想,為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁,爭取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風。同時我在讀一些課外書的時候也發(fā)現有許多人,生活條件并不好,而且正遇到了戰(zhàn)爭,包括自然災害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學生就是要帶著一種樂觀,積極,有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負能量的事,不要因一點小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因為“樂樂”一定會使你重新振作的!

  生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

初二的生活作文 篇8

  生活像一團麻,總有那解不開的疙瘩;生活像一杯酒,總有數不盡的酸甜苦辣。話是這么說,可我卻認為,生活像杯水,關鍵看里面加了什么佐料。

  加蜂蜜——甜

  往事如過眼云煙,隨風而逝。回憶起小時候的事,我曾經因老師對我的一句表揚而高興,因父母對我的幾句贊賞而興奮,因同學投給我的一個贊許的微笑而激動。有時,我也會因自己某個小小的善舉而又覺得信心滿滿,還記得有一次參加學校組織的“詩歌朗誦會”,比賽完,老師笑瞇瞇地對我說:“你做得真的很好!”雖然我深知表現平平,但聽到這話,心中的陰云頓時驅散了。

  放白醋——酸

  生活有甜也有酸,好似水中平白無故地放入白醋,那滋味不用想也知道有多難受!記得有一次回到家里,看到柜子上一個挺精致的瓶子有了明顯的裂紋,顯然是摔過的。媽媽發(fā)現了,嚴厲地問:“是不是你干的?”“不是,你說是我,有證據嗎?”我回答道!安皇悄闶钦l,難道是我?”媽媽似乎很生氣!皠e說,有這可能。”我俏皮地說!澳氵@孩子怎么越來越不誠實了?”天知道,那的確不是我干的。后來才得知,是爸爸不小心摔的。唉,被人誤解,真難過!

  拌咖啡——苦

  回憶永遠只是回憶,人總要面對現實,現在的我是一個初中二年級的學生,相比之下,鏡子里的'我已經不再有小學時的幼稚和天真,更多的是幾分成熟穩(wěn)重?墒牵覅s經常因老師分配的工作和自己的學習犯愁。老師把全班分成幾個小組,實行“小組合作學習”,而我擔任組長,這就意味著我比別人肩上多了一份責任,多了一副擔子,加上學習也越來越緊,父母對我學習的管教也越來越嚴格。那天我寫完作業(yè),忙里偷閑看了會兒課外書,卻被媽媽發(fā)現了,嚴厲地批評了我。我不禁感嘆:“命苦!”

  沒錯,生活就如同一杯水,只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是這五味俱全的生活,把人生點綴得絢麗多彩,令我今后的成長道路不再顯得單調。

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