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這件事真讓我著迷作文范文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的這件事真讓我著迷作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這件事真讓我著迷作文 篇1
生活就是一個(gè)萬花筒，它向我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十歲的我擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里我用自己的心靈感受著，用自己智慧創(chuàng)造著。那里的一切讓我著迷，令我陶醉：讀書、畫畫、手工制作、種花、養(yǎng)小動(dòng)物我享受了無限的樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。這個(gè)世界真讓我著迷！
美麗的春姑娘悄然來到了這個(gè)和藹的.世界。小草探出頭來和她友好地打招呼！她無聲得將冬眠的小動(dòng)物們叫醒；她靜靜的融化了冰塊；她讓大家脫掉又厚又重的羽絨服，換上薄薄的毛衣和外套；她春姑娘和小朋友拉著手慢慢散步。是春天讓世界蘇醒！
炎熱的夏天靜靜地來到。大家換上了短褲短袖。整個(gè)夏天，最熱鬧的地方一定是游泳池。在那里，紅紅的太陽(yáng)把游泳池照的金光閃閃，美麗極了！夏天大樹的葉子更綠了，更茂盛了，花兒更漂亮了！人們用心的欣賞夏天的一切。是夏天讓世界變得更加生機(jī)勃勃！
秋天伴著金黃的枯葉來臨了！農(nóng)名伯伯臉上全是豐收的喜悅。太陽(yáng)柔和的照著大地，一切是那樣井然有序。秋天給樹葉換上了一身新衣，金燦燦的，好看極了！是秋天給人們帶來了豐收的喜悅！
我們送走了秋天，迎來了冬天！大家對(duì)衣著不在隨便，而是換上了厚重的衣物來抵擋寒風(fēng)。冬天，大家堆雪人、打雪仗、滾雪球，歡聲笑語(yǔ)到處都是。冬天的太陽(yáng)不再像夏日那樣猛烈，道柔和了許多，顯得珍貴了很多。冬天，在寒冷中為我們帶來歡樂！
這個(gè)世界真讓我著迷，更值得我著迷！
這件事真讓我著迷作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是打開智慧之門的鑰匙。書真讓我著了迷！
小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買許許多多的書，打開每一本書。上面都積攢著許許多多的.“螞蟻”，讓喜愛看圖畫的我產(chǎn)生了厭倦，每次媽媽讓我看書時(shí)，我都會(huì)找許多借口來推辭掉，但那一次，我愛上了讀書，那是一天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)電視上演的廣告時(shí)，我不經(jīng)意的翻了一下旁邊的書，誰(shuí)知，這一翻就上癮了，我開始拿著書津津有味的看。在書中，我可以體會(huì)老人那“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。和稻草人那忠誠(chéng)、盡職盡責(zé)、心地善良的形象。自從我愛上書時(shí)，書仿佛就已成為我生命中的一部分，而不知多少次因?yàn)闀冶粙寢屫?zé)怪。上一次媽媽讓我買鹽，而那時(shí)我正沉浸在書的喜悅當(dāng)中，怎么辦呢？真是讓我手足無措��！唉！最后我還是決定帶著書一塊兒去，到了商店，我大腦一片空白，全然不知道自己要買什么。別隨便挑選一樣調(diào)味料，付了錢，，飛快的跑回了家里。到了家，媽媽頓時(shí)陰著臉，說道：“讓你買鹽，你買別的調(diào)味料。事不是又看書上癮了？"聽了媽媽的話，我撓撓頭，不好意思地笑了。還有一次，我去圖書館看書，因看書太入迷，而忘記了時(shí)間。導(dǎo)致我回家有些晚，被媽媽責(zé)怪了一頓。
書�。≈x謝你！你讓我在書巾索取了知識(shí)，讓我在課余時(shí)間充滿了樂趣。書，你真讓我著了迷！
這件事真讓我著迷作文 篇3
這世間萬物的美都是瞬息的。于是，我找到了一種留住美的方法畫畫。從此畫畫的魅力就深深地吸引著我，讓我著迷。
我認(rèn)為畫畫就像一個(gè)萬花筒，他向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。每當(dāng)我畫出樹枝上的幾片嫩芽時(shí)，我就仿佛來到了充滿生機(jī)的春天；當(dāng)我畫出茂盛的樹葉時(shí)，我仿佛來到了熱情的夏天；當(dāng)我畫出樹上豐滿的柿子時(shí)，我就仿佛來到了豐收的秋天；當(dāng)我畫出光禿禿的樹枝時(shí)，我仿佛來到了嚴(yán)寒的冬天。畫畫讓我享受著無限的樂趣，讓我陶冶了性情，讓我深深的為他著迷。
畫畫讓我著迷，如果說我廢寢忘食，你是否會(huì)認(rèn)為我太過于夸張�？墒聦�(shí)不容爭(zhēng)辯。我記得有一次，我做完作業(yè)，感覺快要精疲力盡了。我向窗外看去，只見朦朦朧朧的薄霧籠罩著月光，模模糊糊的看見她那像圓盤似的身影，隱約的聽見蟬叫聲。我想這樣的美景不畫下來就有點(diǎn)可惜了，想著想著，我剛才的'疲勞全部被我拋到九霄云外。
我準(zhǔn)備好了工具調(diào)好的顏色，便沉醉在畫畫當(dāng)中去了。我認(rèn)真地畫著這美景。
不知過了多久，我畫好了。看著畫中朦朧的月光像隔了一層輕紗，樹上的蟬兒的叫聲漸漸變得微弱了。當(dāng)我陶醉在繪畫中時(shí)，不知道什么時(shí)候媽媽站在我身后。
“已經(jīng)12點(diǎn)了，不要再畫了，明天要上學(xué)，別又那么晚睡。”
我被嚇了一跳，極其不舍得地放下手中的畫筆。我無奈地自言自語(yǔ)地說：“畫畫你讓我陶醉，讓我著迷�！�
畫畫你教會(huì)我發(fā)現(xiàn)美，感受美。也許這就是你的魅力所在，也是你讓我著迷的原因。
這件事真讓我著迷作文 篇4
也不只從什么時(shí)候起，我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。
電視上的娛樂節(jié)目中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)它的身影。明星們拿著它在舞臺(tái)上忘我的彈奏，總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。
暑假，我像媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫的同意了：她早就想讓我學(xué)一門樂器。
來到琴行里，一向難適應(yīng)新環(huán)境的我不禁有些緊張，一位姓王的老師把我和同學(xué)們帶到吉他教室里，看到我，笑了笑說：“來，別緊張，坐在這吧�！蔽矣檬州p輕撥了撥其中一根弦，一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問：“這是什么”？我迫不及待地回答：“吉他啊�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，接著問：“吉他有幾根弦呀？”旁邊的同學(xué)還沒等我開口，迫不及待的說道：“六根！”，老師笑笑指著吉他上的小格格問我們：“你們知道這叫什么嗎？”我搖搖頭，老師說道：“這叫品，你數(shù)數(shù)看它有幾個(gè)品？”我一個(gè)一個(gè)數(shù)著，“十八個(gè)品！”“對(duì)！”
接下來，老師又教我六個(gè)音，讓我自己練習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地彈著，并沒有感到枯燥，反而覺得很有趣：一個(gè)沒有生命的吉他在我的'手中活了起來！美妙的音符像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆�！�53231323635241”我小聲的念著，手指沒有停下來。盡管手指彈弦的地方很疼，可我還是一遍一遍的練著。
每天晚上寫完作業(yè)，我都迫不及待的拿來吉他，不停的練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，我相信我能把它學(xué)好！
這件事真讓我著迷作文 篇5
美麗的田野有無限的趣味。大樹生長(zhǎng)的很茂密，小鳥在樹枝上唱歌，春天燕子飛來，在家里安窩，美麗的花兒爭(zhēng)相開放。
春天，小草從土地里鉆出來，綠綠的，它們有著頑強(qiáng)的生命，冬天枯萎，春天生長(zhǎng)。小鳥在這里唱歌，悅耳的歌聲把你帶到個(gè)仙境般的世界。大樹的葉子漸漸多了起來，小鳥常常在它的頭上安家，它讓我們?cè)谙奶鞎r(shí)有一片綠蔭。金燦燦的油菜花開放了，它像無數(shù)的金子在閃爍，它象征著生命，它那閃爍的花朵引來了無數(shù)的小蜜蜂，春天，是樹木花草的天地，也是養(yǎng)蜂人的.天地，他們帶著滿滿的幾大箱蜜蜂來到田野里，他們放出蜜蜂，蜜蜂在菜花上采蜜。
走進(jìn)田野，你會(huì)感到你心曠神怡，田野，你是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽見風(fēng)在呼喚你，大樹在呵護(hù)你，它似乎在說風(fēng)景美麗，空氣清新，真是一個(gè)旅游盛地，你剛進(jìn)田野，它會(huì)把你帶到另一片天地里去，讓你心曠神怡，田野，是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽見風(fēng)在呼喚你，大樹在呵護(hù)你，它似乎在說：孩子啊，累了吧！來，在我的身邊來吧，我為你提供陰涼的場(chǎng)所。風(fēng)說：孩子，你熱了吧，讓我為你擦擦汗。太陽(yáng)說：“孩子，你冷了吧，讓我為你暖暖身子”。花說：“孩子，讓我看看我嬌美的身姿和漂亮的顏色�！�
田野，讓我著迷，因?yàn)橛心銈�，空氣，環(huán)境才會(huì)美麗，因?yàn)橛心銈內(nèi)藗儾拍苌�。我真的，真的好愛你大自然，田野�?/p>
這件事真讓我著迷作文 篇6
書是精神的食糧，古人這句話說得真不錯(cuò)。在我的眼里，書就是我的命根子。
讓我著迷的書是這三種：漫畫、小說、名著。漫畫，能給我?guī)頍o限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見識(shí)。
先來說一說漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當(dāng)中可愛的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的`能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。
接下來我再說一說小說吧。小說當(dāng)中的故事寫得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)碡S富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂得合不攏嘴。
書，給我?guī)砹藰啡�，令我著迷；書，給我?guī)碇R(shí)，給足了我的面子；書，給我?guī)砹讼胂罅�，使我的想象豐富。書就是我的伙伴，伴我渡過了人生中的快東時(shí)光。
這件事真讓我著迷作文 篇7
經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我的國(guó)師（飛老）都會(huì)用疑問的眼神或者迷之微笑對(duì)著我，這里面會(huì)不會(huì)大有文章呢？疑問的眼神……迷之微笑……到底什么意思？我不懂��！我這國(guó)事神奇、神秘、難以捉摸。
會(huì)考完以后第一節(jié)課，便是飛老的語(yǔ)文課。先是一篇文言文詞語(yǔ)聽寫，接下來布置做了點(diǎn)練習(xí)，很快就下課了。到了眼保健操時(shí)間，我翻了翻老譚發(fā)的一個(gè)本子，封面上印著一排英文字：ILOSTMYSELFINYOU。
當(dāng)時(shí)我就想，這是什么意思？想著想著，又習(xí)慣性地側(cè)著坐，時(shí)不時(shí)往后面望去。我又偷瞄了一眼朕的國(guó)師在干什么，正好他也在看我，且慢悠悠地走了過來，滿是疑問的眼神，我只好尷尬地轉(zhuǎn)過頭來坐端正……
“額，吉吉國(guó)王，你怎么坐立不安？什么情況？”突然，飛老就到了我旁邊，我心中頓時(shí)就有無數(shù)個(gè)疑問：怎么我一有半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，您老就過來了？
我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，說：“呃，本王英語(yǔ)不太好，這個(gè)句子始終找不到一句合適的翻譯，不知國(guó)師能否給朕一個(gè)滿意的.答復(fù)？”聽飛老講過，當(dāng)年讀書時(shí)他的英語(yǔ)也不好，所以沒有考上清華、北大。我成心要給他點(diǎn)難堪，誰(shuí)叫他一天到晚關(guān)注我。隨后，我將老譚發(fā)的那個(gè)本子遞給飛老，指了指那段英文。
貌似不懂英文的飛老眉頭緊鎖，嘴里嘀咕著什么，大約二十秒，他說：“臣以為，其意思是：我迷失了我自己……呃……”飛老笑了笑，看著我：“你覺得呢？”
大概過了一分鐘，飛老又來了，沒想到還是說那件事情，和陶淵明《五柳先生傳》中的那個(gè)五柳先生的“不求甚解”恰恰相反，飛老還在糾結(jié)剛才那句英文翻譯，認(rèn)真著呢。
突然國(guó)師以手撐頭，趴在了桌子上，深情地對(duì)著我說：“我為你著迷。”笑聲從四面八方砸過來，全班沸騰。我連忙問后面那位大佬級(jí)人物：“這句翻譯靠譜嗎？”她答非所問：“您的國(guó)師剛才含情脈脈地望著你，你太幸福了！”
我后面這位大佬級(jí)人物想歪了，可見其思想有多么危險(xiǎn)。
但是，本王還有一個(gè)問題：為什么朕每次的一舉一動(dòng)都有人關(guān)注，我又不是，真是奇了怪了。最有可能的答案是我太帥了吧！各位看官，你們?cè)趺纯矗?/p>
這件事真讓我著迷作文 篇8
我很迷看書，我家里有三個(gè)書架也放不下我所有的書。我吃飯時(shí)看書，上廁所時(shí)看書，睡覺前看書……我有時(shí)一天能看三、四本書，有時(shí)只能看一、兩本書。媽媽說，如果我一直看書買書，家里非得變成書店不可。她還說，我一直看書，肯定會(huì)變成書呆子。我看書的時(shí)候很快樂，而且還可以學(xué)到知識(shí)。
我媽媽很迷打乒乓球，一回到外婆家，打乒乓球就好像是她每天必做的事情。如果不打乒乓球的話，她肯定會(huì)覺得少做了一件事。晚上，她又說要去打乒乓球，而且保證晚上九點(diǎn)前一定回來睡覺，我只好同意了�？磥恚龑�(duì)乒乓球愛不釋手��！
我的同學(xué)葉昱彤，她很迷“少女心”的東西，比如：少女心的掛件，少女心的水筆，少女心的鉛筆盒……只要一有“少女心”的東西，就會(huì)蹦蹦跳跳地拿出來炫耀，而且還會(huì)說：“你看看我的`東西，好看吧！”有一次，別人送她了一個(gè)恐龍樣式的水晶石，她又拿出炫耀。哎，我看她就是一個(gè)愛炫耀的小仙女。我覺得這些東西她自己迷一迷就好了，也沒必要拿出來炫耀呀。
這件事真讓我著迷作文 篇9
生活多彩多姿，不由得使人著迷。而讀書——這一可以令人從中汲取知識(shí)，獲得營(yíng)養(yǎng)的有益活動(dòng)，更是令我著迷。
我是從一次作文課上愛上讀書的。那次下了作文課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。只有媽媽還在與老師攀談，我耐不住寂寞，到小教室里去玩。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有本攤開的《簡(jiǎn)妙作文》雜志。
我拿起來翻看著，這期雜志實(shí)在是太好了！一個(gè)個(gè)枯燥的`理論知識(shí)被一篇篇精美的范文演釋得生動(dòng)易懂。原來，書有這么大的魅力啊！我如饑似渴地讀了起來。不大一會(huì)兒，就沉浸在書的海洋里。似乎過了好大一會(huì)兒時(shí)間，耳邊傳來了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我不情愿地把目光從書上移開。抬頭一看表，呀！已是中午一點(diǎn)多了。此時(shí)發(fā)覺肚子咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我已讀了一個(gè)多小時(shí)的書，還忍耐住了饑餓！從此，我徹底被書的魅力所折服。
一天，媽媽上街買菜，臨走前事先熬上了粥，再三叮囑我一定看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座。我還是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一會(huì)兒就忘了個(gè)一干二凈。媽媽剛一走，我就從書架上拿起了《故事集》讀了起來�！栋正傳》讓我忍峻不禁；《三袋米》讓我掩卷深思；《麻子爺爺?shù)莫?dú)角�！纷屛腋袆�(dòng)不已。沉浸在一個(gè)個(gè)短小而又意味深長(zhǎng)的小故事當(dāng)中，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊突然傳來了媽媽氣急敗壞的聲音：“我叫你看準(zhǔn)時(shí)間關(guān)掉插座，你就把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，你來看看你干的好事！”我急忙放下書，跑到廚房，一看。可不是嘛，粥全溢了出來，四周已是“粥漫金山”。我被罰打掃干凈，又挨了老媽一頓訓(xùn)斥。媽媽在罵我的時(shí)候，我仍舊心不在焉，腦子里反反復(fù)復(fù)在想著書中的故事。心想：啊正最終怎么樣了呢？他的母親又該怎么辦呢？
讀書，一項(xiàng)高雅的活動(dòng)。我們應(yīng)該好讀書，讀好書，讓我們獲取知識(shí)、開闊視野吧！
這件事真讓我著迷作文 篇10
自從一年級(jí)學(xué)完拼音后，我就開始看課外書了。從通俗易懂的童話書，到知識(shí)豐富的科普書；從簡(jiǎn)短有趣的笑話書，到厚重深?yuàn)W的古典名著……漸漸地，我與書便有了一種難以割舍的感情。
記得我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，正好臨近期末考試了。為了讓我專心復(fù)習(xí)功課，媽媽對(duì)我下了一道“禁令”：在這段時(shí)間內(nèi)，除課本外，不準(zhǔn)看任何書，否則整個(gè)暑假就別想看課外書了。天哪！沒有課外書的日子怎么過呢！我暗自叫苦。
為了不讓我的心一直癢癢，我想到了“瞞天過�！敝�(jì)：何不趁媽媽每晚去跳健美操的當(dāng)兒看書呢？哈哈，這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。
說干就干，晚上，我飛快地寫完作業(yè)，馬上洗漱完畢，拉好窗簾，就坐在了床上看書。正當(dāng)我看地津津有味時(shí)，門外傳來了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕忙關(guān)好電燈，帶著書爬進(jìn)了被窩里�？蓵啬睦锬�？床頭柜，不安全；床鋪，怕被硌著；枕頭底下……最終，我想來想去，還是選擇了床鋪底下。我剛把書放好，媽媽就進(jìn)屋里來了�！耙莿�(dòng)作稍微慢了一些……”我嚇出了一身冷汗。
好不容易熬過了期末復(fù)習(xí)、考試的'最后幾天，終于可以光明正大地看《紅樓夢(mèng)》了，可一瞧，唉喲喂，全被我給看光了！哎，我暑假得看啥呢？
至今為止，我看了不少的課外書，也學(xué)到了不少東西。書，是我的良師；書，是我的益友。在知識(shí)的海洋中，它化作一葉小舟，載著我前進(jìn)，前進(jìn)……
這件事真讓我著迷作文 篇11
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你著迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問我最熱衷的是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫“小書蟲”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要說我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級(jí)說起。
那時(shí)的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛極了！但是，我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號(hào)，誰(shuí)叫我不愛讀書，連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道，常在同學(xué)面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來個(gè)逆襲。
我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起，那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚只好偷偷流淚……”讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開始暢游在童話世界中，為小美人魚的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的.華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒……從此，我愛上了閱讀，也有了和同學(xué)們交流的資本，終于揚(yáng)眉吐氣了。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書��！在我的軟磨硬泡下，哥哥終于答應(yīng)借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書看完，何其困難！但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜�。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本�？墒�，剩下的那幾冊(cè)怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來：利用上課的時(shí)候偷偷看！數(shù)學(xué)課上，張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷，而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里�！皦�(mèng)欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒�！拔摇以�！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來�！肮�！”全班哄堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說，后來的我被請(qǐng)了家長(zhǎng)，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情！
這件事真讓我著迷作文 篇12
我們的校園十分美麗，尤其是校園里那個(gè)令我著迷的小花園。
春天到了，小花園里百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴。春風(fēng)拂過，給她披上了一件多彩的風(fēng)衣。金黃色的迎春花點(diǎn)亮了花園，像是調(diào)皮的星星眨著眼睛；粉色的桃花爭(zhēng)先恐后地綻放，像是一只只翩翩起舞的粉蝴蝶；國(guó)色天香的牡丹花在花園里顯得格外引人注目。各種各樣的花朵競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。百花叢中的小樹苗鉆出了嫩綠的小芽，那可愛的樣子就像剛出生的小寶寶。
夏天來了，小花園里一片翠綠，這是夏姑娘為她穿上的綠衣裳，綠油油的，漂亮極了！小花園里，綠葉一片疊一片，不留一絲縫隙，好像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手，肩并著肩，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。
秋天到了，小花園換上了金黃的外套，落葉就像一只只金黃的蝴蝶紛紛飛下，楓樹給花園畫上了火紅的'胭脂，棕樹伸出了扇子般的大手，手上還帶著根根長(zhǎng)刺，像是個(gè)害羞的小姑娘，低著頭。還有芭蕉樹，漂亮的它綠中帶黃。在他們當(dāng)中還生長(zhǎng)著一棵不起眼的小樹，可它卻像個(gè)胖娃娃一樣可愛。
冬天，雪花紛飛，冬姑娘給小花園化上了精美的銀妝。繽紛的外套已經(jīng)被脫去，換來的是一層層白雪輕輕地籠罩著地面，好像為花園鋪上了一張軟綿綿的鵝毛地毯，讓人舍不得往里走。
這就是令我著迷的小花園，這就是讓我熱愛的美麗校園。我深深地愛著我的學(xué)校。
這件事真讓我著迷作文 篇13
高爾基的一句話說得不錯(cuò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書令我著迷，讓我進(jìn)步，讓我陶醉，還讓我受到了教育。
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了讀書，一直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀書。雖然時(shí)光不停擺，世界變太快，但我對(duì)書籍和對(duì)知識(shí)的渴求從未停止過。小時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我告別了連環(huán)畫，步入了文學(xué)的殿堂。我讀的書更加深?yuàn)W了，而我的知識(shí)也慢慢豐富了，在書的世界中，我得到了教益、受到了啟迪，領(lǐng)悟到了這偌大人世間的真、善、美，也同樣見識(shí)到了假、惡、丑。我陶冶了情操，感受到了讀書的無限樂趣。
在這個(gè)學(xué)期，我讀了一本書，是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書中的湯姆是一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又充滿正義感的男孩，他討厭枯燥乏味的生活，幻想能夠干出一番英雄事業(yè)。后來，他與哈克貝利一起，憑借著機(jī)智和勇敢，終于找到了印第安喬留下的寶藏，成為人們心中的英雄，開啟了他們的新生活。通過讀這本書，讓我知作文道了每個(gè)人的天性都是善良的，就像文中的哈克貝利一樣，不是他不愛學(xué)習(xí)才去做小偷的，而是因?yàn)樗陌职质莻�(gè)酒鬼，不管他，他才整天惹是生非的，后來寡婦道格拉斯收留了他，他開始好好學(xué)習(xí)了。如果這些人都能跟哈克貝利一樣，不再干這些壞事，都努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，那么我們生活的社會(huì)該多么美好��！
讀書，確實(shí)好。讀書不僅可以開闊視野，提高自己的.修養(yǎng)，還可以提高自己的閱讀能力和寫作能力。對(duì)于愛書的人來說，用手輕輕撫書，甚至可以感到書的溫度。讀書讓我感受到智慧的光芒，猶如登山一樣，好像眼前瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊，讓我平靜坦然地度過每一個(gè)晨曦和黃昏。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里如果沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書中我們學(xué)到了堅(jiān)韌。讀書，給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí)，那是一絲絲的甘甜，久久地回蕩在我們的心�！�
這件事真讓我著迷作文 篇14
夏天匆匆離我們遠(yuǎn)去，秋天悄悄地到來。
秋天來了，小草由綠到黃，樹葉像一張張郵票飄落而下。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的小山像穿上了一件彩色的衣裳，紅橙黃綠，好看極了！
秋天的天空是澄凈的、空靈的、遼遠(yuǎn)的，她總能帶給我許多遐想。秋天的雨是晶瑩剔透的'。滴滴答答的雨聲像是一首歌，吸引著我，悅耳又動(dòng)聽，那么奇妙，那么夢(mèng)幻，讓人有種舒服而又豁然開朗的感覺。
秋天固然清冷，但她也是深情的。每當(dāng)樹葉由綠變黃，天地間充滿了生氣；每當(dāng)午后的暖陽(yáng)灑在教室的每個(gè)角落的時(shí)候，她就像是媽媽的懷抱，有著家一樣的溫暖。秋天是多情的。她讓我看見了小人物身上的善良和純真，體味到了平凡生活的大愛和小美，讓我對(duì)生活充滿了希望。
秋天是沉靜的。一陣秋風(fēng)吹落了樹上的樹葉，一陣秋雨滋潤(rùn)了干旱的大地，天地之間靜默無聲，這一切是多么的美好�。�
秋天的風(fēng)是清涼的。一陣風(fēng)兒吹過，我聞到了秋天的氣息，她輕盈而不可捉摸。
秋天令我著迷，讓我心動(dòng)。
這件事真讓我著迷作文 篇15
在20XX年的一場(chǎng)晚會(huì)上第一次見到了你，你是那樣美麗，流線的外形、木質(zhì)的紋路、優(yōu)雅的琴聲，都讓我驚嘆不已。自此我朝思暮想渴望得到你，終于在我的生日當(dāng)天媽媽把你作為禮物相送，我終于可以與你形影不離。
我每天與你相伴，琴聲從未間斷。撥著吉他的弦，奏出彎曲的平行線。所有的形容詞都不夠描述心中的感覺，吉他的聲音是有顏色的`，有形狀的，有動(dòng)作的，有時(shí)如流水，有時(shí)如冰凌，有時(shí)圓如雨滴，有時(shí)刺麻如荊棘，有時(shí)來自天堂，有時(shí)來自地獄。我深深陶醉其中，編寫著生命的歌曲。
秋天的雨季，我為了升入初中而加倍努力。媽媽說，你耽誤了我的學(xué)習(xí)。我與媽媽冷戰(zhàn)，最后還是不得已離開了你。我是那樣的難過，那樣的生氣，甚至躲在被子里哭泣。我知道，我的世界不能沒有你。
我感到無能為力，只能默默嘆息。媽媽給了我選擇的權(quán)利，只有證明自己，才能和吉他重聚。自此我更加努力，手中時(shí)刻握著筆�？荚嚦煽�(jī)出來，我考了大榜第一！終于媽媽把你還給了我，我興奮不已，從此更加珍惜。
吉他，你讓我無法自拔，如此著迷。但我發(fā)現(xiàn)無論用什么方法，都演奏不出心中的歌曲。我陷入了懊惱，一度想要放棄。媽媽出乎意料地為我請(qǐng)了專業(yè)的老師，通過學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你。經(jīng)過研究和努力，終于彈奏出了完美的歌曲。
吉他，我真的為你著迷，你讓我開心，讓我哭泣，讓我明白了熱愛會(huì)成為不竭的動(dòng)力。我會(huì)合理地處理功課與學(xué)琴的關(guān)系，享受音樂帶給我的樂趣，與你不離不棄。
這件事真讓我著迷作文 篇16
雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火;雨是溫柔的，能呵護(hù)我們幼小的心靈;雨是無私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時(shí)而細(xì)小，時(shí)而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我著迷。
“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的'雨不知不覺又下起來了，望著滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場(chǎng)面。
“小珺，放學(xué)了，走吧?”好朋友睜著她那雙大眼睛雙手作出邀請(qǐng)的姿勢(shì)在問我。
“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭撐開雨傘，一起和朋友踏進(jìn)雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響，這個(gè)聲音是多么的美妙，動(dòng)聽啊!這個(gè)聲音來自仙境，他們?cè)谌碎g跳躍、奔跑、歌唱，仿佛也在傳喚我過去�！澳愫冒�!”她們?cè)诤团d致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答�！庇昃`也聽見了在興奮地向我打招呼。
“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天說地呢!雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點(diǎn)，漸漸地雨越來越柔順令我們那么舒暢。
雨珠隨著手指漸漸滴落，她是那么的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重，沒有角鈴那么尖銳，那是一種夢(mèng)幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來，可我手中還留著一滴水珠。透過晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。
雨的灑脫，雨的豪放，雨的委婉讓我著迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見你一面，可愛的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!
這件事真讓我著迷作文 篇17
每個(gè)人都有令自己著迷的東西吧!而我也不例外，我也有令我“神魂顛倒”的東西——書。現(xiàn)在，就來聽聽我與書的故事吧!
“吃飯啦!再不來的話，飯菜就全都要涼了!”一陣陣震耳欲聾的喊聲在家里響起�！爸懒�，房頂都要被你給掀開了!等一下我就自己去�！蔽铱偸沁@樣回答，卻總是賴在書中的世界不走。也只有在媽媽發(fā)怒時(shí)，我才會(huì)捧著書跌跌撞撞的跑出來吃飯。但是，吃飯時(shí)也苦了媽媽，因?yàn)樗裉焯匾獬沉颂貏e多的“山珍海味”，但我的眼里只有書，所以我就只隨便塞了幾口飯就逃離了飯桌，媽媽也無可奈何：“哎!這只小書蟲……”
還有一次，我正津津有味的看著媽媽給我買的新書——《安徒生童話》卻不知不覺的睡著了。在夢(mèng)中，我與書本做了朋友，它打開了自己，并讓我進(jìn)去玩，就這樣，我見到一個(gè)精彩的故事：兩個(gè)騙子誘騙皇帝穿上了那所謂的“新裝”，那一個(gè)個(gè)膽小怕事的“忠實(shí)大臣”們都睜一只眼閉一只眼，一步步把穿著“新裝”的皇帝送上了游行大典，連我也為這個(gè)愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那個(gè)天真無邪的孩子一語(yǔ)道破了真相，我才捧腹大笑，但同時(shí)又不禁沉思，有這樣一群盲目諂媚的大臣，國(guó)王又怎能管理好國(guó)家呢?玩得正著迷呢，媽媽卻把我從“書的世界”硬生生抓了出來。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的'階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡珜�(duì)于我來說，書，是屬于我自己的一方歡樂的天地，書中自有黃金屋，我要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘，直到看見那書中的黃金，我也不會(huì)停下腳步……“書蟲”就是我，我就是“書蟲”，沒有人可以阻止我對(duì)書的狂熱，讀書真讓我著迷……
這件事真讓我著迷作文 篇18
我喜歡波瀾壯闊的大海，也喜歡蜿蜒的山巒，可我更喜歡這——海天驛站。這的景象，真讓我著迷。
來到海天驛站，映入眼簾的是一片寬廣的草坪。一條紅色、黃色、綠色拼成的小路穿插在這片草坪中，許許多多的人們?cè)诔颗�，為這片美麗的花園增添了活力與生機(jī)。
穿過這片花園，我們來到了臨海棧道。陽(yáng)光射在海面上波光粼粼，猶如一條銀河一般，“疑是銀河落九天”描繪的場(chǎng)景也可能如此吧!向前眺去，在水天相接處，一片金光涌動(dòng)，仿佛那兒就是太陽(yáng)升起的地方。這片海，仿佛就是從天邊流過來似的。
海面上起了霧，這片霧好像是因?yàn)榇蠛：π�，而披上的輕紗。矗立在山海之間的兩個(gè)巨大的.“貝殼”和海邊的建筑在薄霧中若隱若現(xiàn)，我想“貝殼”里會(huì)不會(huì)有一些仙子在那兒玩樂呢?在霧中，一條“巨龍”蜿蜒地盤臥在海面上，那是港珠澳大橋了。朦朧中，遠(yuǎn)處有一根柱子引起了我的注意，那會(huì)不會(huì)是孫悟空的“如意金箍棒”呢?近處那個(gè)小島，就像是一位神仙在這旅游時(shí)遺落的帽子。
站在臨海棧道上向下看，一塊塊石頭隨意地?cái)[放著，就像小孩子的積木。細(xì)細(xì)地聆聽海發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲響，那是海浪拍打石頭的聲音。海浪拍打得越猛烈，濺起的浪花也就更大，更美麗。頓時(shí)，我忽地想到了什么：海浪因?yàn)橛龅綆r石而綻放出美麗的浪花，人生猶如海浪，遇到挫折更精彩。這是海帶給我的啟示。
繼續(xù)向前走，一片沙灘出現(xiàn)在眼前，這仿佛是大海的圍巾。沙灘上有小孩與大人們?cè)谕嫠�，看，孩子們赤著腳，提著褲子，在海水中玩著……
站在棧道上，直面著大海，心中不由地想到：海納百川，有容乃大。是啊，海如此寬闊，它凈化著城市中的污垢，讓人心沉淀，不再浮躁。要是人的心也能這么寬容寬廣這么堅(jiān)強(qiáng)就好了。
啊，在海天驛站看海、聽海、悟海，真是一種美妙的享受，這真讓我著迷!
這件事真讓我著迷作文 篇19
清晨的西湖上，刮過一陣微弱的清風(fēng)，而我那早已激動(dòng)萬分的心，也隨之而去了。
一片孤舟，就像飄落在湖中的一片秋葉，靜靜地描繪著一幅蒼茫的景象。遠(yuǎn)處的山上透露出幾分秋獨(dú)有的色彩，是金煌，是殷紅，是令人感到深沉的墨綠。湖上升起了一層薄霧，把遠(yuǎn)處的山籠罩的若隱若現(xiàn)，似有似無。
湖水清澈，沒有微波，像一個(gè)冰冷的女王高傲的巡視著這一切。霧漸漸散去，西湖將她的美毫無保留的展現(xiàn)給了我，我贊不絕口，卻找不到一個(gè)合適的詞來形容它，不盡是凄涼，不盡是寂寥，不盡是蒼茫。是什么?我說不上來，我只覺得眼前的'畫面靜謐極了，悠遠(yuǎn)極了，和諧極了。
雨下了起來，但是很細(xì)很小，如牛毛，我并沒有回去，只是靜靜地望著西湖，聽那雨落的聲音，雨并沒有像珍珠落入玉盤，也不像石子扔進(jìn)大海。那種嘆為觀止的聲音在我的心中筑起了不朽的寶塔。細(xì)雨落入湖中就像投進(jìn)了大自然的懷抱，是那么自然，蕩漾起的微波，一層接一層的慢慢四散開來，我旅游許多的美湖，但沒有一個(gè)能讓我如此癡迷。我呆呆地望著水面，驚訝于那屹立在湖群巔峰的美。
天黑嚴(yán)了，我還沒有回去，望著天上的星斗，與那見底的西湖相互輝映，煞是好看。我癡癡的望著遠(yuǎn)方，思緒進(jìn)入了深遠(yuǎn)的冥冥之中去了。那思緒是散亂而又漂浮的，是幽深而又莫測(cè)的。我那飽經(jīng)旅途勞累的身體，全都陶然的沉浸在了那詩(shī)一般，畫一般的秋光之中去了
清晨，我再次來到西湖旁。但這次我并沒有靠近，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，心中滿是惆悵，惆悵變成一張網(wǎng)，把我網(wǎng)住了。西湖在我的視線里漸漸縮小，而我心中的不舍卻漸漸變大，充滿了我的世界。
我經(jīng)常回憶這個(gè)令我著迷的西湖，也經(jīng)常憶起那個(gè)令我著迷的西湖的早晨和夜晚。
這件事真讓我著迷作文 篇20
漫步在書卷中，這淡淡的墨香，真的讓我著迷。
面對(duì)那破敗的城池，你痛吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜，你望著天上的'明月，面前不禁浮現(xiàn)出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”。懷著對(duì)丞相的敬仰，你邁進(jìn)了城外的祠堂，不禁嘆道“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。時(shí)光如水，歲月終將逝去，再登岳陽(yáng)樓，早已物是人非，你仰天長(zhǎng)嘆道“親朋無一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩(shī)人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我著迷。
走進(jìn)那無邊的樹林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫，一時(shí)多少豪杰。丙辰中秋，你歡飲達(dá)旦，把酒問月，不禁想起了子由，只得長(zhǎng)嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。初貶黃州時(shí)，想必你也很失意吧，望著月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢(mèng)見了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽著穿林打葉聲，獨(dú)自吟道“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。是夜，你獨(dú)自賞月，孤獨(dú)寂寞，不禁感慨道“世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”。路過平山堂，你又來憑吊自己的恩師，揮毫寫下“休言萬事轉(zhuǎn)頭空，來轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”。夜晚，你思念著自己的妻子，寫下“對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩(shī)人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我著迷。
合上書卷，卻見天高云淡，我不禁笑了笑。詩(shī)詞，真的讓我著迷。
這件事真讓我著迷作文 篇21
這個(gè)世界有許許多多美好的東西，讓人應(yīng)接不暇。就像一個(gè)萬花筒，怎么看都看不夠，怎么玩都玩不膩，怎么樣都開開心心。但一萬個(gè)圖像中，總有一個(gè)是自己最喜歡的，我在這個(gè)萬花筒里也有最喜歡的，那就是——看書。
主席說過這樣一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我以前是個(gè)十分淘氣不愛看書的孩子，但我現(xiàn)在十分喜愛看書。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)了。我那時(shí)間好比針尖上的一滴水，十分稀少，十分寶貴。我只好從海綿里拼命的擠了。每當(dāng)熄燈鈴響后，老師檢查完畢。便是我活動(dòng)的時(shí)候了。我一把踢開被子，拿起書，拿起手電。津津有味的看了起來。每當(dāng)老師將手電照在寢室的頂上，我都要被嚇個(gè)半死。剛要放下書睡覺，可怎么也睡不著，心里癢癢的，耳邊仿佛傳來：“快打開我，快把我“吃”進(jìn)你的大腦里，快來，來到書的'海洋，來的書的世界，那里有你心愛的東西。
來吧！來吧！”我又情不自禁的拿起書，但我這回為了避免像上回一樣，躲在了被子里。剛開始我挺自豪的，不錯(cuò)。看著書，遨游在書的海洋。一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。我的額頭直冒汗，太悶了，太熱了。但我并沒有掀開被子，呼吸新鮮空氣，而是接著我的竊讀。汗水一滴一滴往下滴落，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘~~~~~~我受不了了，終于掀開了被子，大口大口的呼吸著新鮮空氣~~~~~~額頭上的汗水以浸濕了我的一塊床單，額頭上的頭發(fā)像被傾盆大雨沖洗過似的。但我很快樂。
是書改變了我，是書讓我快樂的可以晝夜不眠，是書讓我陶醉其中樂不此不疲。
在這個(gè)萬花筒里你最喜歡的圖像是什么，說來聽聽，我可是心到、眼到、口到的哦！
這件事真讓我著迷作文 篇22
書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
古人常說，讀萬卷書，行萬里路。人們也常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。對(duì)啊，書它是一把鑰匙，能幫我們打開知識(shí)的大門；書是一劑良藥，能幫我們治療任何疾��；書是一架云梯，幫助我們攀登更高的山峰。
一次偶然的機(jī)會(huì)，使我愛上了讀書，且十分著迷。
記得一次，我漫不經(jīng)心的走在路上，低頭一看，便看到腳下有一本書，我愛搭不理地走過去，但又猛然回頭撿起了那本書，我把書捧在手上，上面寫著"西游記"三個(gè)大字，并快速的瀏覽了一下。從此我與書就結(jié)下了梁子。
與書同行
從此有我的地方就有書，有書的地方就有我
每個(gè)星期都會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)一起去看書，從上午看到下午，有時(shí)會(huì)忘記吃飯的時(shí)間，從那以后，我越來越喜歡看書，經(jīng)常抽出下課時(shí)間看書。
書中的"我"
還記得我第一次是聽書，聽的是童話故事"灰姑娘".開頭他的身世是我同情，她那么善良，可是她的母情卻一點(diǎn)都不疼惜她，反而讓她干這干那。讓我很痛恨他的后母。不禁嘆了口氣。又接著聽了下去，結(jié)局是那么歡喜快樂，我不知不覺深陷其中，仿佛自己就是那個(gè)灰姑娘。這個(gè)故事讓我懂得了很多很多，以及先苦后甜的道理。
書中的'黃金屋
書使我越陷越深，無法自拔。一次老師讓寫作文，我覺得就像說話一樣自如，沒一下的工夫，我就寫下來了。并且越寫越有話，越寫越多。
書，你真讓我著迷！
書，感謝一路有你陪伴，是我的生活越來越美妙，越來越精彩，你讓我綻放出不同的光彩，展示出不同的自我。
書，你這個(gè)奇妙的朋友。我們的關(guān)系一定會(huì)越來越近，從陌生到熟悉，再到深知。
書，謝謝你，感謝你的陪伴，我愛你！,
這件事真讓我著迷作文 篇23
華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。
趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍(lán)皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進(jìn)這個(gè)“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。
四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細(xì)細(xì)品讀他的小令，涼絲的空氣流轉(zhuǎn)，回溯那從前的歲月。
《納蘭詞》真讓我著迷！我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景；我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢(mèng)歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐；我和他一起面對(duì)清夜，仰對(duì)蒼穹，只問一句：“月似當(dāng)時(shí)，人似當(dāng)是否？”
《納蘭詞》真讓我著迷！那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個(gè)“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時(shí)代，陪著他一到看花開花落，看細(xì)水長(zhǎng)流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細(xì)嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠(yuǎn)的……
王國(guó)維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點(diǎn)的。依稀記得那句百讀不厭的`“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢(mèng)中的佳人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開，消失了，剩下的卻只是流轉(zhuǎn)的眼波和淡淡的眉彎……
緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離！
這件事真讓我著迷作文 篇24
一身褐色的羽毛的羽毛，一雙會(huì)發(fā)光的桃花眼，一張永遠(yuǎn)吃不飽的小嘴巴，這就是養(yǎng)的鳥——皮皮。
皮皮是奶奶送給我的，奶奶在樹下?lián)斓搅怂菚r(shí)候皮皮還很小很小，身上的羽毛還沒長(zhǎng)好，嘴角還稚嫩的黃色，看著它呆頭呆腦的樣子，那時(shí)候我就決定要養(yǎng)大它。
皮皮是我見過最能吃的小鳥，是一個(gè)典型的“吃貨”，一天不知道要吃幾次才能吃飽，每次餓的時(shí)候它總會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，所以我每天都奔波勞累的給它捉蟲子，自從有了它，我的'生活變得忙碌起來了。
皮皮是個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，經(jīng)常會(huì)跳到水里洗澡。記得有一次媽媽做飯的時(shí)候突然大喊大叫，我趕緊跑過來一看，真是讓我哭笑不得，皮皮跳到媽媽做飯的水盆里，竟然還玩起水來了，我趕緊把它從水里撈出來，把它放在太陽(yáng)底下“風(fēng)干”，看著它探頭探腦的樣子，我真是心都要暖化了。
皮皮是個(gè)有靈性的小鳥，它從來不挑食，蔬菜水果什么都吃，有一次我拿果汁給它喝，沒想到這家伙竟然喝的津津有味，真是一個(gè)可愛的小家伙！
皮皮一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，我想過不了多久我就得放它回家了，畢竟鳥兒是屬于天空的，希望皮皮可以健健康康的長(zhǎng)大，在未來?yè)肀炜盏臅r(shí)候不要忘了我。
這件事真讓我著迷作文 篇25
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界；生活是面明鏡，它真實(shí)地記載了人們?cè)谌松缆飞系那壅郏了峥嗬�；生活中的樂趣無處不在，只要你認(rèn)真體會(huì)，你就會(huì)感受到其中的幸福與甜蜜所在。我是一個(gè)經(jīng)歷了十五個(gè)春夏秋冬的女孩，我總會(huì)不斷去尋找生活中的樂趣所在，雖然每次都會(huì)弄得“汗流頰背”但收獲總會(huì)讓我忘記疲憊和汗水，而且受益匪淺，因?yàn)槌晒κ强堪俜种攀诺暮顾桶俜种坏撵`感。
小的時(shí)侯，我每天就記得玩，以為玩才是人生的最大樂趣，所以學(xué)習(xí)總是一落千丈。無奈之下，一向把我視為掌上明珠的父母只好“忍痛割愛”買了很多的書籍讓我閱讀，而且不準(zhǔn)出門，一時(shí)間我覺很孤獨(dú)、寂寞，我覺得自已像關(guān)在籠子里的小鳥，沒有快樂和自由，更別說樂趣了，所以整天悶悶不樂，垂頭喪氣，像丟了魂似的在屋里踱來踱去，那一堆書在我眼里不過是無人憐惜的垃圾，可是就在那一天，那一刻我才真正覺悟了。
那一天，我覺得悶得慌，于是就隨手拿起一本《作文選》漫不經(jīng)心地翻開，一篇叫《善良的男孩》五個(gè)大字印入我的'眼簾，真奇怪，世界上哪有善良的男孩，記得上一次我和鄰居的一個(gè)男孩打架，他不但不讓我還把我的臉劃成了一個(gè)大花貓，這個(gè)傷疤至今還“光榮”地印在我臉上呢，我一邊自言自語(yǔ)，一邊用手摸了摸臉上的“胎記”，好奇心驅(qū)使我往下看。文章寫得是一個(gè)雙目失明的小女孩整天沉默寡言。我想也是的，眼睛是心靈的窗口，頓時(shí)一股同情之情油然而生，有一天，這個(gè)小女孩家來了一位鄰居，了解了女孩的情況后主動(dòng)地與小女孩交流，小男孩總是把學(xué)校里的所見所聞講給小女孩聽，小女孩聽后總是開懷大笑，無話不談，為小女孩的生活增添了光彩，有一天，小女孩說：“要是能看到你的樣子，能和你一起去學(xué)校學(xué)習(xí)該多好�。 闭f完他哭了起來，這時(shí)小男孩的眼睛也是濕潤(rùn)了，他說：“你不用難過，用不了多久你就會(huì)看到光明，看到我的樣子�！边@時(shí)小女孩才破涕為笑，而小男孩卻沉默了。過了幾天后，醫(yī)院找到了適合小女孩的眼睛粘女孩聽了想把這個(gè)好消息告訴小男孩，可他卻并沒有出現(xiàn)，小女孩很失落，到了小女孩手術(shù)的時(shí)間了，小男孩還是沒有出現(xiàn)為她加油，不過還好，小女孩的手術(shù)總算很成功，她連忙去找小男孩，可是很多人卻告訴她，小男孩已經(jīng)死了，并把眼睛獻(xiàn)給了自已，小女孩的心碎了，她的眼淚瘋狂地從眼眶里蹦出，傷心地往下掉，可是小男孩的熱情開朗，無私奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)地留在小女孩的心里，看完這篇文章時(shí)，我早已泣不成聲。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，時(shí)常在我耳邊響起，
自從看了那篇文章后，我才真正認(rèn)識(shí)到樂趣是措手可及的，而學(xué)習(xí)知識(shí)也是樂趣，它給了你想像的空間和做人的道理。它是智慧的源泉，它讓你開懷大笑，所以書從此以后就成了我形影不離的好朋友，我相信只要我們努力去發(fā)掘就一定會(huì)從中享受無限的樂趣，得到教益和啟迪，增長(zhǎng)才干，陶治了性情。
這件事真讓我著迷作文 篇26
從小我就在爺爺家，經(jīng)�？吹接腥嗽谙缕�，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我愛上了下棋。
爸爸看到我喜歡下棋，給我們買了很多種棋子，所以我家的棋多得數(shù)不勝數(shù)，有跳棋、象棋、軍棋、國(guó)際象棋、五子棋等等。一有時(shí)間我就會(huì)纏著爸爸陪我練棋，并漸漸地迷上了它，干任何事情都會(huì)聯(lián)想到下棋，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我甚至做夢(mèng)的時(shí)候都可以想到它，就說在那一節(jié)語(yǔ)文課上吧。老師用手指示我起來回答問題，說“剛才我說的是哪一種動(dòng)物最厲害呀！”我馬上對(duì)老師說：“皇后”，老師好奇的問為什么呢？我回答道：“皇后可以橫沖直撞，不受拘束”，后來結(jié)果大家肯定知道，我被批了一頓，而且還被老師狠狠地警告了一番“你小差開到哪個(gè)國(guó)家去了”并打電話告知了家長(zhǎng)。爸爸知道后心急如焚，跟我講了許許多多的.道理，希望我不能把精力全部專注于下棋上面�？墒俏覍医滩桓�，還是一點(diǎn)兒變化都沒有，無可奈何的情況下，爸爸把我給打了一頓，我才清醒了，知道學(xué)習(xí)是第一位，娛樂為三，身體為二。
我真是個(gè)小小棋迷啊！
這件事真讓我著迷作文 篇27
一切，始于八年前。
我至今還記得六歲的我，看著表哥的手指在鍵盤上飛舞，在視窗七的命令指示符中敲出一行行代碼。徐琛充滿機(jī)械感的兩個(gè)字的聲音從耳邊劃過，我睜大眼睛，不知道電腦還能這么玩。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我一臉享受地穿梭于巨大的鍵盤之中，黑色空間內(nèi)綠色字符串肆意掠動(dòng)，似乎在彈奏一首優(yōu)美的曲子。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我才知道這叫做編程。在我的央求下，媽媽同意給我報(bào)了一個(gè)編程班。第一次上課，我便被震得不知所措。薄薄的講義上印著滿滿的英文字母，旁邊的中文翻譯同樣讓人一頭霧水。生存周期對(duì)象，布爾函數(shù)，單雙精度每次課我都早早到達(dá)，面對(duì)顯示屏上那一串串看似毫無意義的字符，如大海撈針般地在屏幕上一行行一列列搜索，構(gòu)思、敲擊、下發(fā)指令。伴隨在耳旁的往往是一聲清脆的警示函數(shù)未定義目標(biāo)未指示。黑底綠字，游動(dòng)著蔓延著，我努力地探尋著，追逐星點(diǎn)螢火之光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校里的課程漸漸增多，漸漸地我變得有些不耐煩，也記不住老師說的每一個(gè)注意點(diǎn)，對(duì)編程的熱愛似乎已逐漸淡去。提示框頻繁出現(xiàn)，令人厭煩地，一遍一遍提醒著我，矛盾層出不窮終有一天，我合上了這個(gè)伴隨我四年的朋友。光芒消逝，一切重歸于黑暗，而且一關(guān)，就是四年。
我以為我早已遺忘了它，遺忘了那最初的熱衷。
直到一天，我偶然在一堆一堆資料與草稿中發(fā)現(xiàn)了它。拂去上面覆蓋的厚塵，接上電源線，LINUS系統(tǒng)的標(biāo)志閃爍著，上面的企鵝圖案向我招手，縱情地笑。
鬼使神差般，我的手自動(dòng)在鍵盤上滑動(dòng)，顯示屏上的字母不停延伸，充滿整個(gè)屏幕。我估摸著敲完最后一個(gè)字母按下了ENTER鍵。嗡嗡的機(jī)器聲中傳來一個(gè)熟悉的'聲音，我的名字。陽(yáng)光穿過窗臺(tái)，撒在了書桌上，光芒落滿整個(gè)房間，正如感動(dòng)騰起整個(gè)心間。
恍惚中我像是在做夢(mèng)一般愣住，有一種想哭的沖動(dòng)，不同的年齡，相同的記憶。
我這才知道，原來并沒有忘記它，從來沒有。它就是我最初為之著迷，我心之所系呀！原來我當(dāng)時(shí)放棄他的理由和原因全是借口，我并沒有理由拒絕它的。
我合上了它，輕輕地將其放在桌上，徑直走出了房間，擁入了那滿屋陽(yáng)光的懷抱。因?yàn)槲乙阎懒�，無論是我，還是它，十四歲，會(huì)是個(gè)嶄新的開始，或者說是延續(xù)，學(xué)習(xí)的新開始，熱愛的延續(xù)，堅(jiān)持的延續(xù)。
這件事真讓我著迷作文 篇28
生活真的讓我著迷。
生活是萬花筒，智慧、勤奮、困難和力量藏在其中，我受內(nèi)心的啟發(fā)，由智慧創(chuàng)造。
這個(gè)世界上有許多珍貴的東西。從我年輕的時(shí)候起，我就知道如何珍惜匆匆逝去的許多往事。生命不是每個(gè)人心中的圣靈，而是對(duì)生命的詮釋和生命的無價(jià)之寶。
從生命的開始，我們就有一種真實(shí)、善良和美麗的感覺，以及品味生活的感覺。生命的開始，從學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)打招呼，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)算術(shù)，學(xué)會(huì)...生活在這個(gè)世界上，我們學(xué)會(huì)了許多與人打交道的原則，我們的心從年輕到開放，從簡(jiǎn)單到理解。
生活中的一切都讓我著迷，就像白云被群山迷住一樣。生活的.快樂是如此美妙。我喜歡在生活中做許多對(duì)自己和他人有益的事情。我從鋼琴的聲音中聽到了河水的呼喊，從乒乓球的聲音中發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的精神，從我的臉上發(fā)現(xiàn)了一些自信和小秘密。
在我成長(zhǎng)的童年，我的內(nèi)心總是充滿無限的快樂，我的頭腦總是充滿無限有趣的童話故事。我多么幸福地依偎在母親溫暖的懷里...
生活真的讓我著迷。生活是如此美麗，如此如畫，如此多彩！短暫消失的美麗也值得回憶。即使生活是這樣一個(gè)空洞，無論是幸運(yùn)還是不幸，它都被賦予了生命。我們不能選擇或抵制它，只能奮斗。
青春的草給大地染上春天的色彩。人們正在享受自然和生態(tài)之美。我們和動(dòng)物朋友一起散步，過著多彩的生活。生活在閃光中燦爛，在平凡中真實(shí)。生活在這片熱土上，我們?yōu)樽约旱纳钋斑M(jìn)，為自己的命運(yùn)彈奏美妙的音符。
生命之樹常青，總有一天你會(huì)看到甜美的果實(shí)。
這件事真讓我著迷作文 篇29
大自然真的讓我著迷。
多么美好的一天，萬里晴空。我獨(dú)自一人，走在南湖邊，欣賞迷人的風(fēng)景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒有任何雜質(zhì)的洗滌。走著走著，有點(diǎn)累，倚著湖的欄桿，看著這迷人的大自然...
自然界的動(dòng)物真的讓我著迷。各種動(dòng)物有不同的性情、不同的外表和不同的習(xí)慣。例如，貓，大眼鏡，各種顏色的頭發(fā)，各種顏色的瞳孔，優(yōu)美的體形，小巧玲瓏的腳，靜靜地行走。在黑暗中行動(dòng)，就像一個(gè)女游俠在夜里來回穿梭，尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。它們會(huì)高興地向主人搖尾巴，舔你的臉和手，它們會(huì)撒嬌，在地上打滾或依偎在你的懷里。真可愛。因?yàn)楣酚袕?qiáng)壯的姿勢(shì)，它們能幫助人們做很多事情，包括警犬、消防犬、導(dǎo)盲犬...
自然界的植物真的讓我著迷。在植物中，我最喜歡的是花，梅花是我的`“偶像”。梅花被稱為“花群之首”，在寒冷的冬天開花，其花瓣通常是5或5的倍數(shù)，大多為紅色、白色、粉色等。然而，我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此，梅花也是中華民族的象征。
自然界的自然現(xiàn)象也讓我著迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時(shí)，白色的天空在空快樂地跳舞，就像鵝毛和許多精靈一樣�！熬`”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂，如此美麗，如此浪漫。
時(shí)間過得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽(yáng)的余輝把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我一邊走，一邊嘆了口氣，“大自然真的讓我著迷！”
這件事真讓我著迷作文 篇30
一切，都源于八年前。
我至今還記得當(dāng)時(shí)我六歲，看著表哥手指在鍵盤上滑動(dòng)，在視窗七的命令指示符中敲下一行行代碼，朗讀出了我的名字。充滿機(jī)械感的兩個(gè)字的聲音從耳邊劃過，我睜大了眼睛，不知道電腦還能這么用，也學(xué)著表哥的樣子，一個(gè)鍵盤一個(gè)鍵盤敲打。
當(dāng)天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己正站在重疊的鍵盤中間，十分享受的樣子。手指在其中飛快的移動(dòng)，身旁黑色的空間內(nèi)綠色字符串肆意掠動(dòng)，似乎在彈奏一首優(yōu)美的曲子。燈光照在我的臉上，散發(fā)出明亮卻柔和的光。
就這樣我被它迷住了，也與那顯示屏上的一個(gè)個(gè)字母結(jié)下了不解之緣。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我才知道這叫做“編程”。
曾隨著電視中的記者，一起目睹了20xx年的那道看不見的硝煙。也在我的心中，刻下了一個(gè)富有神秘感的史詩(shī)級(jí)人物。直到后來“蠕蟲”病毒是肆意擴(kuò)散，這被信仰的名字才被冠下一絲貶意……
我便自然要求想報(bào)一個(gè)編程班，媽媽覺得我這個(gè)想法十分奇怪，但還是同意了我。媽媽對(duì)我笑笑，說，三分鐘的熱度。
是啊，三分鐘熱度，可惜我并沒有堅(jiān)持那么久。當(dāng)我拿起發(fā)下的講義，幾乎立刻就放了下來，臉色慘白。在那張單一的薄薄的白紙上印著滿滿的字母，有些的中文翻譯我都看不懂。生存周期對(duì)象，布爾函數(shù)，還是單雙精度？我一頭霧水。期待著，期待著，但之后的學(xué)習(xí)是我不曾想到的。每天不得不早早到達(dá)，打開電腦，面對(duì)那顯示屏上一串串毫無意義的字符，混亂、雜序、枯燥、勞累。頭腦中構(gòu)思的每一個(gè)動(dòng)作，每一聲指令都需絲毫無差。手顫微地舉起，又輕輕的停在鍵盤上，欲摁未摁的樣子，是在思索。時(shí)常伴隨的是在耳旁環(huán)繞的.一聲清脆的警示“函數(shù)未定義”“目標(biāo)未指示”。用眼睛如大海撈針般地在屏幕上一行行一列列搜索。黑底綠字。游動(dòng)著蔓延著，像是在嘲笑著我。我似乎還是在那個(gè)堆鍵盤中，身邊的光芒漸漸褪去，若隱若現(xiàn)。但我仍在努力的探尋著，欣賞星點(diǎn)螢火之光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在學(xué)校中的課程漸漸增多，漸漸地我變得有些不耐煩，也記不住老師說的每一個(gè)注意點(diǎn)，在我心中對(duì)于其熱愛已化為虛有。提示框頻繁出現(xiàn)，令人厭煩的，一遍一遍提醒著我，“函數(shù)未定義”、“目標(biāo)未指示”、“矛盾”層出不窮。似乎一直在嘲笑著我，諷刺我的努力，否定我的初衷，催促我的放棄。終有一天，光芒不再閃爍，我關(guān)閉了它，合上這個(gè)伴隨我四年的朋友。一切又漆黑一片，而且一關(guān)，就是四年。
我認(rèn)為我早已遺忘了它。卻再也沒有了對(duì)其他事物，那最初的熱衷。
直到一天，我偶然在一堆一堆資料與草稿中發(fā)現(xiàn)了它。拂去上面覆蓋的厚塵，接上電源線，LINUS系統(tǒng)的標(biāo)志閃爍著，上面的企鵝圖案向我招手，縱情地笑。
有神器鬼使般的我的手自動(dòng)在鍵盤上滑動(dòng)，顯示屏上的字母不停延伸，充滿整個(gè)屏幕。我估摸著敲完最后一個(gè)字母按下了ENTER鍵。嗡嗡的機(jī)器聲中傳來一個(gè)熟悉的聲音，我的名字。陽(yáng)光穿過窗臺(tái)，撒在了書桌上，光芒充滿了每一個(gè)角落。
恍惚中我像是在做夢(mèng)一般愣住，有一種想哭的沖動(dòng)，不同的年齡，相同的記憶。
我這才知道，原來并沒有忘記它，從來沒有。它就是我最初為之著迷，我心之所系呀！原來我當(dāng)時(shí)放棄他的理由和原因全是借口，我并沒有理由拒絕它的。
我合上了它，輕輕地將其放在桌上，徑直走出了房間，擁入了那滿屋陽(yáng)光的懷抱。因?yàn)槲乙阎懒�，無論是我，還是它，會(huì)是個(gè)嶄新的開始，或者說是延續(xù)。
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