當(dāng)老師不在的時(shí)候350字
當(dāng)老師不在的時(shí)候350字1
上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時(shí)有事去開會(huì)了�；氐桨嗬�，班長給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫了起來，班里頓時(shí)鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，班里忽然熱鬧起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學(xué)在扔紙飛機(jī)、有的同學(xué)圍在一起說說笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的'同學(xué)在看課外書、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡直成了自由市場。
正當(dāng)大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時(shí)慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫著;有的同學(xué)拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進(jìn)來，看見同學(xué)們在專心致志地學(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時(shí)候，我們班就炸開了鍋。
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老師是我們的第二個(gè)母親，是我們在校園里的母親，當(dāng)然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴(yán)厲。當(dāng)我們離開“母親”的視線，你會(huì)做什么呢？大家又會(huì)做什么呢？
上最后一節(jié)課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》呢！那場面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開會(huì)。老師去開會(huì)前還叮囑了我們兩句：“接下來自己寫作業(yè)，別說話。放學(xué)后，自己排隊(duì)走。”我們嗯了幾聲孫老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開了鍋，說話的`說話，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場，好不熱鬧。突然，不知誰喊了一聲：“孫老師來了！”頓時(shí)，班里安靜了下來：桌上有作業(yè)的正拿著筆假裝奮筆疾書；桌上有課外書的正隨便翻到一頁假裝一直在專心致志地看書。而桌上即沒有作業(yè)也沒有書的，正趕緊假裝從書包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過用了3秒。
又等了十幾秒，孫老師并沒有“如期到來”，于是，教室又瞬間變回了菜市場。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習(xí)課就結(jié)束了。
呵呵，感謝孫老師給我們帶來這一堂有趣的自習(xí)課。
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現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們怎么會(huì)放過那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的'王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣犃斯笮�，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了�！鄙献粤�(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
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俗話說得話，“老師不在校的時(shí)候，學(xué)生亂了套’’，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了，作文 當(dāng)老師不在的時(shí)候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習(xí)課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認(rèn)真，沒有一個(gè)人說話，可是過了不久，就有個(gè)別同學(xué)再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個(gè)角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學(xué)們更放肆起來，有的同學(xué)開始學(xué)狗叫，學(xué)羊叫，學(xué)鴨叫……班級亂成一團(tuán)，簡直就像動(dòng)物們在召開緊急大會(huì)。
這時(shí)隔壁老師實(shí)在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學(xué)們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識(shí)也沒學(xué)到，真是可惜呀！我真希望同學(xué)們不要再做這些無聊的事了，讓大家能努力自覺學(xué)習(xí)吧！”
是啊，多么希望，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的'同學(xué)不要那么“可愛”，都能像老師在的時(shí)候一樣�。�
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俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王”。在山中，沒有老虎，猴子就是大王;然而在我們教室中，沒有老師，同學(xué)們就是大王。
“丁零零，丁零零......”這是一堂語文小課，老師一進(jìn)教室就像想起什么似的說：“對不起，校長有急事找我去一下，我把這件事給忘記了。你們暫且自習(xí)，我快去快回�！�
老師剛出門,“太好了”——同學(xué)們便歡呼起來�！昂伲ｉL找得真是時(shí)候呀！謝天謝地！”王飛越第一個(gè)溜到前面作輯一番。"快去快回，“應(yīng)該快去不會(huì)才好呀！”蔣聰狡黠地扮著鬼臉說著。
隨后，全班同學(xué)集體出動(dòng)。我環(huán)顧四周，真是不看不知道，班上真奇妙。有的正在和其他同學(xué)玩“石頭剪刀布”的游戲;有的在看漫畫書，把書中的'趣事分享給別人聽；有的干脆在自己的位子上完成自己的課堂作業(yè);有的在侃大山，從學(xué)校談到家里，從天南談到海北，從天文談到地理......什么樣的新聞都有，真是無所不知，無所不談。有的動(dòng)漫發(fā)燒友則津津有味地看起了漫畫書更有甚者開始環(huán)游之旅，去遠(yuǎn)方拜訪親友。
忽然，在我們還依然沉浸在自己的世界中時(shí)，老師回來了，我們頓時(shí)安靜了下來�！皠偛艁y哄哄的，現(xiàn)在怎么這么安靜呢？”從老師露出的笑容中我們才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了！
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什么叫“山中無老虎，猴子稱大王”？這天我們班就上演了這樣一場劇目。沒了“老虎”拘束，我們這些頑皮的”猴子“哪讓人省心呢？看看各位英雄的壯舉吧。
周三的下午，老師還沒有來，就可以在教室里盡情地玩樂。無論值日生怎么威脅和敲桌子，要死了總安靜不過三秒老虎走了，留下只虎仔有什么用呢？
看看周圍的幾個(gè)女生正聊得津津有味，這邊還因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵得熱火朝天。畫畫，睡覺，抄作業(yè)，應(yīng)有盡有，同學(xué)們玩地不亦樂乎。
突然，教室里不知為何突然詭異的安靜了下來，各位偵查員四下張望，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后，教室里又炸開了鍋。
調(diào)皮鬼姚春帆見老師還不來，就用電腦播放<爸爸去哪兒》，頓時(shí)，教室里成了卡拉ok廳，有笑的，有跟唱的，還有點(diǎn)歌的^
“老師來了”。這一聲驚天動(dòng)地的話語，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢安靜了下來。一秒，兩秒，三秒……見老師不來，教室里又”轟‘地沸騰了。就連京劇里的.變臉也比不上我們的速度。
過了許久，了望口的袁源又發(fā)出了新情報(bào)。這回老師真的來了，大家又假惺惺地坐好，裝出讀書寫作業(yè)的樣子。
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們總是上演一場場好戲。
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星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的'可能性也大了，這不，又出事了。
下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動(dòng)。我這個(gè)“小書迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來了一個(gè)急切的聲音：“揚(yáng)帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣牶箢櫜簧详P(guān)書，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個(gè)同學(xué)，說：“我被他推倒的，你看�！彼呎f，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，滲出了一點(diǎn)血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點(diǎn)小事就不用驚動(dòng)老師了吧！”說完，我就回去繼續(xù)看起書來了。
我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開心的同時(shí)，千萬別忘了注意安全�。�
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當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們有的講小話，還有的在教室里你追我打，可我們班的同學(xué)可不一樣，現(xiàn)在我就帶你去看看我們班的同學(xué)們吧!
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室，等待著老師來給我們上課，大約過了十分鐘，老師還沒來，一般情況下方老師是早早就來到了教室，可今天老師卻遲遲不來，有些大膽的同學(xué)在黑板上亂畫;還有的在前門瞟瞟老師有沒有來。有些膽子更大的，從后門溜出來悄無生息的走到前門把門猛的一開，冒充一下“老師”，來嚇嚇同學(xué)們……
那些調(diào)皮蛋瞟了一下外面，一看老師沒來，就對教室里一喊：老師來了!教室里頓時(shí)鴉雀無聲，那個(gè)調(diào)皮蛋又說：“才怪!嘻嘻，被我嚇到了吧。”于是大家一起動(dòng)手揍了他一頓。
第二次那個(gè)調(diào)皮蛋又瞟了一下門外，呀!老師來了!他又喊一聲：老師來了!同學(xué)們以為他又騙人的'，就繼續(xù)調(diào)皮，一會(huì)兒老師真的來了，看到教室里的情景，驚訝的下巴都要掉下來了，老師發(fā)火了……
今天，我們挨了一頓好批。
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我們班的紀(jì)律讓每位老師都頭疼，老師不在時(shí)就更甭提了，教室會(huì)在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開了教室，教室頓時(shí)成了大舞臺(tái)。
開場戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會(huì)兒向蔣辰作“獻(xiàn)眉”狀，一會(huì)兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會(huì)兒向吳宗濤作“求愛”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽此時(shí)也忍耐不住了，開起了個(gè)人演唱會(huì)，他的同位孫紹忠自告奮勇，當(dāng)了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級跑調(diào)的“抑揚(yáng)頓挫”的歌聲，讓人的雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的歌聲簡直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽正“忘我”地唱著，忽然聽到坐在門口的“機(jī)靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說開了，大家都發(fā)覺張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的感染，讓大家都在豪情萬丈地將那充滿著激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進(jìn)入高潮，正當(dāng)大家在聊天的海洋盡情地遨游時(shí)，門“吱——”的`一聲開了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿意，說：“繼續(xù)保持！”天哪，沒想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識(shí)廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點(diǎn)，讓老師們省省心。
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今天下午第三節(jié)課是勞技課，過了幾分鐘語文鄒老師來了，我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來，大聲說：“我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去，講一下，講完后，沒有錯(cuò)了，再拿上來改。”講到一半，校長就打電話給鄒老師，要鄒老師下去一下，鄒老師走的時(shí)候囑咐我們：“我先下去一趟，你們自己改補(bǔ)充習(xí)題，你們不要吵哦�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“知道了。”鄒老師走的時(shí)候跟劉老師講了一下，然后就下樓去了。
真是“老虎不在家，猴子稱霸王�！崩蠋焺傋�，同學(xué)們便說起話來，有的玩手機(jī)，有的聊天，還有的抄作業(yè)，訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了，就馬上跟江燦他們說起話來，我也沒注意聽，我掉個(gè)頭看見高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，便叫張亦涵看了一下，張亦涵看見之后，馬上說：“她頭腦不好，語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)�！敝笠矝]怎么管，教室吵的炸開了鍋，而沒有一個(gè)人管，別人不管就算了，連包安易也不管，而在自己的位子上看書。”吵了一會(huì)兒，劉老師接到了鄒老師打給自己的電話，我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們在教室里鬧，便叫劉老師來看一下。劉老師走了進(jìn)來，看一看，我以為劉老師來了會(huì)安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說：“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了�！泵鸪瑢⒗蠋熣f：“你們班有人希望你不教他們�！眲⒗蠋熣f：“肯定有萬語千......”毛金超馬上說：“你們班所有人都這樣想。”過了一會(huì)兒，劉老師走了，陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個(gè)同學(xué)叫道：“鄒老師來了。”教室馬上安靜了下來。鄒老師說：“今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的`時(shí)候的表現(xiàn)�！�
我們一聽，傻了眼，個(gè)個(gè)瞪一瞪眼睛，張大了嘴巴。
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今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對我說：“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_會(huì)了，所以語文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎�，沒有搭理他。
語文課到了，老師真的沒來，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的'在大呼小叫：“老師不在了，真開心！”還有的離開座位和同伴聊天，不知說了什么，竟然哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫……
突然，金浩大聲叫了起來：“老師來了！”大家立刻安靜下來，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣�？墒�，等呀，等呀，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，始終沒有看見老師的身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開始忙起自己的事情來，教室里又鬧哄哄的一片。
不知過了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來了！”可大家都沒有反應(yīng)，以為又是誰在開玩笑。沒想到，鄧?yán)蠋熣娴膩砹�，她生氣地說：“這是怎么回事��？”大家不好意思地說：“對不起，鄧?yán)蠋�，下次我們不敢了！�?/p>
老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候350字12
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，安安靜靜地回到自己的座位上，等待老師來上課。
一分鐘過去了，老師沒有來；……五分鐘過去了，老師還是沒有來。一些“調(diào)皮鬼”坐不住了，他們開始嘰嘰喳喳地說話了。你們可知道，只要老師不在的時(shí)候，我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的`“菜市場”。瞧，一部分同學(xué)的嘴已經(jīng)像機(jī)關(guān)槍一樣開始掃射了；更為嚴(yán)重的是居然有一些男同學(xué)掏出了藏在口袋里的卡，明目張膽地玩了起來；當(dāng)然，也有一部分同學(xué)自覺的掏開資料，自覺地開始學(xué)習(xí)；也有一些同學(xué)在看課外書；還有……真是干什么的都有。
這時(shí)候，班長開始發(fā)威了，她扯破了嗓子大聲喊道：“同學(xué)們，請大家保持安靜�！笨墒菬o濟(jì)于事，大家依然我行我素。她只好開始點(diǎn)名了，可是她她剛管好了這邊，那邊又亂出來了；剛批評了這個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又鬧起來了，真是摁住了葫蘆又起了瓢。
忽然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這招可真靈，熱鬧的課堂一下子安靜下來了。過了好一會(huì)兒，老師還沒來，同學(xué)們這才知道上了當(dāng)，于是剛剛安靜下來的課堂又熱鬧起來了。
突然，樓梯那邊傳來了腳步聲，原來有一位同學(xué)偷偷去把數(shù)學(xué)老師找來了，大家才真正地安靜下來了。
老師就像一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確地引導(dǎo)，使我們不至于迷失方向。作文
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“快快快，全體老師來開會(huì)！”又是盛老師在催人了。
我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說個(gè)不停，有的在過道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。
可是班長陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話，還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂禍。
下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨……等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過的馬蜂窩，亂的'不成樣，就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請你們想一想我們班能不亂嗎？
正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊：“老師開會(huì)回來了！”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。
這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
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當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們會(huì)不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會(huì)提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。
可是，在那一天，老師因?yàn)槭裁词虑閹е嚅L出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的`甚至離開了自己的座位，班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個(gè)課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了！
同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”
通過這次老師不在的時(shí)候，我們幾個(gè)管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們一定要加強(qiáng)自覺性，做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣，創(chuàng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)共同努力吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候350字15
今天下午還在上課的時(shí)候，老師的手機(jī)響了，出去接了電話。幾分鐘過后，同學(xué)們見老師遲遲未歸。頓時(shí)，鴉雀無聲的教室像炸開了鍋：有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)談笑風(fēng)生······
‘老師一走，就是我們的天下啦！’因此，一場好戲拉開了序幕——
我一轉(zhuǎn)頭，只見郭程昊在那兒講著笑話呢：美國有一個(gè)愛因斯坦，咱們中國也有個(gè)“愛因斯坦”，憑借著他的才智，把日本給打倒了，接著又把美國給侵略了，再又將其他國家一舉殲滅�？珊镁安婚L，幾顆巨大的隕石撞向了地球，人類消失了，恐龍又復(fù)活了······
這時(shí)，幾位同學(xué)朝教室后面指手畫腳，我一回頭，原來——王匯源在那兒‘喝水’呢！不過，他喝水的方法真是聞所未聞：先把礦泉水瓶戳兩個(gè)孔，然后將它倒掛在空中，往嘴里噴。等他把瓶拿開的時(shí)候，只見他的臉上全是水，像灑滿了金豆豆似的，令人哭笑不得。
再轉(zhuǎn)向下一個(gè)鏡頭，我們班的“偵察員”（陳施雨）頭正伸向窗外，隨時(shí)準(zhǔn)備通風(fēng)報(bào)信�！袄蠋焷砹�！”有的同學(xué)連忙從過道上回到原位；有的手忙腳亂地收拾課桌；還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書······幾分鐘過后，遲遲沒有動(dòng)靜，同學(xué)們又恢復(fù)了剛才的喧鬧，說話的'說話，表演的表演，當(dāng)真是熱火朝天��！
突然，熟悉的腳步聲傳來，老師真的來了！頃刻之間，鬧哄哄的教室又變得靜寂無聲了······
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